調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)仍然可見(jiàn)種族主義的態(tài)度和行為。
研究顯示，英國(guó)校園里仍然普遍可見(jiàn)種族主義，不論是學(xué)生或老師都有種族主義偏見(jiàn)或行為。
受訪老師當(dāng)中，有83%的人表示他們目睹過(guò)學(xué)生表現(xiàn)種族主義態(tài)度或行為，包括點(diǎn)名評(píng)論某人、拿別人的種族背景開(kāi)玩笑，或?qū)Σ煌N族有先入為主的偏見(jiàn)。
但種族主義態(tài)度和行為并不只限于學(xué)生，有31%的受訪者表示，他們看過(guò)老師也有類似行為。
某些案例里，老師使用種族主義言辭，或?qū)ι贁?shù)族裔學(xué)生持有較低的期望。
有些老師輕視亞洲裔學(xué)生，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為亞洲裔學(xué)生有語(yǔ)言問(wèn)題。
處理方式
由反種族歧視的慈善團(tuán)體——?向種族主義亮紅牌?進(jìn)行的調(diào)查，訪問(wèn)了148名老師，并在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)三分之一（39%）的受訪者表示，他們沒(méi)有受過(guò)任何處理種族主義的培訓(xùn)。
絕大部分的受訪老師（93%）表示，如果他們看到種族主義行為，他們會(huì)向上報(bào)告。
但是調(diào)查報(bào)告說(shuō)，有證據(jù)顯示老師不知如何報(bào)告種族主義態(tài)度和行為，學(xué)校對(duì)種族主義態(tài)度和行為缺乏行動(dòng)。
報(bào)告還說(shuō)，老師和學(xué)校處理種族主義行為最常見(jiàn)的就是懲罰措施，但這并不解決根本問(wèn)題，而且可能還會(huì)造成更多的仇恨。
報(bào)告呼吁教育當(dāng)局提供老師如何處理校園種族主義的訓(xùn)練課程，并在學(xué)校給予學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種族和多元化社會(huì)的機(jī)會(huì)。
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