轉(zhuǎn)載自：TigTag留學(xué)資訊工作室
出處：臺(tái)灣留學(xué)生學(xué)訊
本文是我在日本留學(xué)期間，對(duì)於大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)的留學(xué)概要和就職感想方面，做一項(xiàng)簡(jiǎn)單的報(bào)告，希望能夠提供以為欲留日同學(xué)們小小的參考。
前言
為了讓自己學(xué)習(xí)到更多專門知識(shí)，并且充實(shí)自己的外語(yǔ)能力，本在1995年前往日本留學(xué)。首先，計(jì)畫二年完成學(xué)業(yè)返國(guó)，於是進(jìn)入京都短期大學(xué)，就讀商業(yè)科系，畢業(yè)後，因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，在校方的推薦之下，插大三考試，到大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)，專攻經(jīng)濟(jì)學(xué)，繼而完成學(xué)士課程，之後便進(jìn)入日本三菱電機(jī)就職。
大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)的校風(fēng)
大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)(OSAKA SANGYO UNIVERSITY)創(chuàng)立於1928年，迄今已有70年歷史。該大學(xué)本著：一、使學(xué)生容易了解，富學(xué)習(xí)興趣。二、順應(yīng)企業(yè)界之需要，社會(huì)之需求造就人才。三、不偏重於知識(shí)之傳授，培養(yǎng)學(xué)生自我思考、具有特性與獨(dú)自創(chuàng)造之能力。四、使學(xué)生不偏於博而不精，培養(yǎng)其具有某種專業(yè)能力。五、不使學(xué)生偏向於智育之發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有旺盛進(jìn)取心之品格等五大教育方針，來(lái)教育學(xué)生，培養(yǎng)社會(huì)所需要之人才。大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)具備良好的師資以及完善的軟硬體設(shè)備，每一位學(xué)生都可充分地發(fā)揮自我學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而更加深入探討各種專業(yè)知識(shí)。
校園生活
在大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)求學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)方面不僅有專門學(xué)問的課程講義，另大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，必須加入由各專任教授所帶領(lǐng)的討論小組，專攻自己的研究科目，以發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。我本身所屬的討論小組，是由鉆研於世界多國(guó)籍企業(yè)論的新保博彥教授帶領(lǐng)，共有24位學(xué)生。在指導(dǎo)教授對(duì)學(xué)生們的關(guān)心愛護(hù)及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的指導(dǎo)下，每位學(xué)生都在自己所研究的項(xiàng)目中，得到寶貴的專業(yè)知識(shí)。在課余方面則充滿許多好玩、有趣的事項(xiàng)。每年大學(xué)里都會(huì)舉辦「大學(xué)祭」，即所謂的「校慶」以及許多的社團(tuán)活動(dòng)。另外，專門為留學(xué)生舉行各種課外參觀見學(xué)及聯(lián)誼親睦活動(dòng)，也讓留學(xué)生們除了課堂上的講義之外，在休閑方面也過著有創(chuàng)意的學(xué)生生活。此外，個(gè)人亦參加學(xué)校的茶道及花道社團(tuán)，在老師、學(xué)長(zhǎng)們及每一位學(xué)員熱心的指導(dǎo)下，對(duì)日本茶花道傳統(tǒng)文化中的細(xì)致、美觀及精神已略有理解。并且也參加了民間團(tuán)體所主辦的茶會(huì)、花展等各式國(guó)際交流活動(dòng)，藉此更深一層了解日本的風(fēng)俗習(xí)慣。
就職活動(dòng)
日本的就職活動(dòng)一般是在大學(xué)四年級(jí)開始進(jìn)行，有些在大三就把學(xué)分修完的學(xué)生則在大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期就開始收集就職方面的資料。每所大學(xué)里都設(shè)有就職課，是一可提供學(xué)生各種就職活動(dòng)資訊的地方。任何有關(guān)就職情報(bào)都可從那里獲取，并且得到寶貴的意見。就職活動(dòng)情報(bào)都可從那里獲取，并且得到寶貴的意見。就職活動(dòng)從收集企業(yè)簡(jiǎn)介資料開始，到前往各就職說明會(huì)場(chǎng)參加每一家公司說明會(huì)以及公司招考、面試為止等一連串的程序過程中，就我本身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說，透過就職活動(dòng)，可以很清楚地了解自我的能力，且可得知目前社會(huì)對(duì)於人才的需求狀況，是一種非常難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性。建議留日的留學(xué)生們千萬(wàn)不要放棄就職活動(dòng)這一個(gè)機(jī)會(huì)。即使你已經(jīng)決定回國(guó)就職，它也將幫助你如何推薦自己，可以把它做為是你自己求職的第一步，將會(huì)終身受用，獲益匪淺。另外，重要的一點(diǎn)是大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)熱心輔導(dǎo)留學(xué)生，在學(xué)校中舉行各種檢定資格，例如簿記檢定、英文檢定、情報(bào)處理士檢定等，且在畢業(yè)後對(duì)於就職活動(dòng)及升學(xué)進(jìn)路也給予妥當(dāng)?shù)陌才?。本人在大學(xué)中承蒙，指導(dǎo)教授的指導(dǎo)與推薦。很榮幸地進(jìn)入日本三著電機(jī)就職。相信每一位學(xué)生只要認(rèn)真努力，把學(xué)校的專業(yè)學(xué)以致用，以鍥而不舍的態(tài)度，追求自己的目標(biāo)，也一定能夠在日本找到適合的工作。
國(guó)際交流
大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)在穩(wěn)定中求進(jìn)步，近年來(lái)積極致力於國(guó)際交流，先後與世界九個(gè)國(guó)家14所大學(xué)締結(jié)學(xué)術(shù)交流協(xié)定，我國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)亦與該大學(xué)締結(jié)學(xué)術(shù)交流協(xié)定，并且，交換留學(xué)生及出版刊物，共同研究，相互訪問等。為進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際交流，該大學(xué)擴(kuò)大招收留學(xué)生名額，設(shè)有留學(xué)生特別選考制度及種種優(yōu)惠待遇。有關(guān)優(yōu)惠措施，茲分述如下：
一、大學(xué)之留學(xué)生考試大學(xué)所設(shè)「經(jīng)營(yíng)學(xué)部」、「經(jīng)濟(jì)學(xué)部」、「工學(xué)部Ⅰ部」所設(shè)之學(xué)科均招收留學(xué)生，入學(xué)考試科目為「日本語(yǔ)」與口試?！腹W(xué)Ⅱ部」不招收留學(xué)生。因考試科目?jī)H考「日本語(yǔ)」一科，對(duì)留學(xué)生而言負(fù)擔(dān)不重，稍具基礎(chǔ)而能回答口試者皆有上榜之機(jī)會(huì)。
二、研究所之留學(xué)生考試研究所分碩士班與博士班。碩士班考試情形如下：「經(jīng)營(yíng)、流通學(xué)研究所」所考科目為「小論文」與口試。「經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所」只有書類審查與口試?！腹W(xué)研究所」中之機(jī)械工學(xué)專攻、電氣電子工學(xué)專攻、資訊系統(tǒng)工學(xué)專攻之考試科目為「英語(yǔ)」、「數(shù)學(xué)」及三科「專業(yè)科目」與口試。土木工學(xué)專攻之考試科目為「英語(yǔ)」、「數(shù)學(xué)」、及二科「專業(yè)科目」與口試。環(huán)境設(shè)計(jì)專攻之考試科目為「英語(yǔ)」、「小論文」及三科「專業(yè)科目」與口試。博士班之生產(chǎn)系統(tǒng)工學(xué)專攻、環(huán)境開發(fā)工學(xué)專攻之考試科目為「小論文」、「日本語(yǔ)及英語(yǔ)」與口試。
三、插班考試只要留學(xué)生畢業(yè)於日本的短期大學(xué)、高等專門學(xué)?；?qū)Ｐ迣W(xué)校專門課程，皆可插班至大學(xué)三年級(jí)就讀。而我國(guó)?？茖W(xué)校畢業(yè)生亦可插班從大學(xué)三年級(jí)讀起，且插班考試不限於同一科系。此對(duì)有意再深造之專科學(xué)校畢業(yè)生而言可說是一大福音。此插班考試預(yù)計(jì)在1999年10月實(shí)施。
四、留學(xué)生學(xué)費(fèi)減免制度大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)為使留學(xué)生家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，自1999年4月起實(shí)施「留學(xué)生學(xué)費(fèi)減免制度」、「減免額度為百分之五十、只要依學(xué)校之規(guī)定提出申請(qǐng)，即可獲得減免、此制度全校一致，不分年級(jí)。
來(lái)自我國(guó)先後畢業(yè)於大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)者計(jì)有80名，現(xiàn)在尚有我留學(xué)生11名在該大學(xué)就讀。歷年來(lái)，我國(guó)留學(xué)生在該大學(xué)的表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得好感，歡迎更多的留學(xué)生前往該大學(xué)留學(xué)。
＊本文作者現(xiàn)任職日本三菱電機(jī)株式會(huì)社電力產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)事業(yè)所原子力部