十三 肩、腕、指
A:意味と用例
１、肩をならべる＝地位や力が同じくらいになる
例：一生懸命勉強(qiáng)して、成績(jī)がいい人と肩を並べれるようになった。
２、肩を持つ＝味方をする
例：先生が特定の學(xué)生の肩を持つのはよくないことだと思う。
３、腕がいい＝技術(shù)がとてもいい
例：彼は料理の腕がいいので、高級(jí)レストランに就職できた。
４、腕が上がる＝上手になる
例：いいコーチに教えてもらったので、ゴルフの腕が上がって、優(yōu)勝することが出來た。
５、指をくわえる＝自分もほしい?したいと思うが、出來ないので、羨ましく思いながら見ている様子
例：風(fēng)邪を引いて寢ている妹は、友達(dá)が元?dú)荬诉[んでいるのを指を加えてみていた。
B:練習(xí)：
（一）各文にあう慣用句を適當(dāng)な形にして（ ?。─藭胜丹?BR> １、一生懸命練習(xí)したから、去年よりテニスの（ ?。─人激?BR> ２、學(xué)生時(shí)代は先輩だった人は、今は同じ會(huì)社で部長(zhǎng)として（ ?。─い?。
３、博はテレビゲームがほしかったが、小遣いがなくて買えないので、友達(dá)が遊んでいるのを（ ?。┮姢皮い毪坤堡坤盲?。
４、あの歯醫(yī)者は（）から、入れ歯がぴったりあう。
５、皆は私の意見に批判的だが、社長(zhǎng)は私の（ ?。─欷皮い毪轭B張ってみよう。
（二）各文にあう慣用句を適當(dāng)な形にして下から選んで（ ?。─韦胜藭毪欷胜丹?。
１、彼と私は學(xué)生のとき成績(jī)が大體同じで（ ?。─い俊?BR> ２、私と妹が喧嘩をすると、母はいつも妹の（ ?。┧饯蚺搿?BR> ３、あの人はつりの（ ?。─韦?、いつもたくさん釣ってくる。
４、一人暮らしを始めてから、料理の（ ?。?、友達(dá)が美味しいといってくれる。
５、私は泳げないので、皆が楽しそうに泳いでいるのをプールサイドで（ ?。┮姢皮い?。
a、腕が上がる b、指をくわえるc、肩を並べるd、腕がいい e、肩を持つ
C：解答
B（一）１、腕が上がった?。病⒓绀騺Kべて?。?、指をくわえて４、腕がいい?。?、肩を持つ
（二）１、c ２、e ?。?、d ?。?、a ?。怠
十四 手（1）
A:意味と用例
１、手が空く＝一區(qū)切りついて、暇になる
例：やっと手が空いたから、食事にしよう。
２、手がかかる＝時(shí)間や労力が必要で面倒だ?世話をするのが大変だ。
例：子供がまだ小さくて手がかかるので習(xí)い事をする暇もない。
３、手が足りない＝働く人の數(shù)が足りない
例：5人來るはずのアルバイトが二人しか來なくて、手が足りなくなった。
４、手が出ない＝自分の力ではどうすることも出來ない
例：日本語の勉強(qiáng)を始めたばかりなので、こんな難しい試験にはまったく手が出ない。
５、手がない＝方法や手段がない
例：私の田舎は就職先が少ないので、都會(huì)に出て行くよりほかに手がない。
B:練習(xí)：
（一）各文にあう慣用句を適當(dāng)な形にして（ ?。─藭胜丹?BR> １、これは高すぎて、私には（ ?。?BR> ２、駅からホテルまで遠(yuǎn)いが、バスもタクシーもないので、歩くよりほかに（ ?。?。
３、 A：今日、晝ごはん、一緒に食べに行かないか。
B：仕事がたまっているから、ちょっと晝までには（ ?。─人激Δ?。
４、あの子は赤ん坊のときからよく病気をして、（ ?。┐髩浃坤盲?。
５、引越しをするとき、（ ?。─韦?、先輩にも來てもらった。
（二）各文にあう慣用句を適當(dāng)な形にして下から選んで（ ?。─韦胜藭毪欷胜丹?。
１、そちらの仕事の（ ?。─郡?、こちらを手伝って頂けませんか？
２、「熱帯魚を買っているんですか？（ ）でしょうね」
「ええ、水の溫度とか、えさとか、いつも気をつけていなければならなりませんから」。
3、ちょっと（ ?。─韦鞘謥护盲皮坤丹?。
４、東京の土地は高すぎて、サラリーマンには（ ?。?。
５、財(cái)布を落としたが、いくら探しても出てこないし、交番にも屆いていないようだから、あきらめるよりほかに（ ?。?。
a、手が出ない b、手が足りない c、手がないd、手が空く e、手がかかる
C：解答
B（一）１、手が出ない?。?、手がない?。场⑹证ⅳ胜ぃ础⑹证盲啤。怠⑹证悚辘胜盲?BR> （二）１、d ２、e ?。?、b ?。?、a ５、c
小知識(shí)：日語等級(jí)考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)日語3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。
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