●魚(yú)心あれば水心
そちらに魚(yú)になる心があれば、こちらもあなたが住みよい水になる心をもってもよい。何事も先方の出方次第で、相手が好意を示してくれれば、こちらも好意を示そう、という意。
●烏合（うごう）の衆(zhòng)
規(guī)律も統(tǒng)一もなく集まっている人々のこと。ここで「烏」とはカラスのことを指す。
●雨後の筍(たけのこ)
雨の降った後、筍が勢(shì)いよくあちこちに出るように、よく似た物事が次々に現(xiàn)れたり起きたりすること。
●牛に引かれて善光寺（ぜんこうじ）參り
善光寺（長(zhǎng)野市にある寺）の近くに住んでいた老婆（ろうば）が、さらしていた布を、隣家の牛が角に引っ掛けて走っていくのを追っていくうちに、善光寺に達(dá)し、日ごろは不信心だったが、それが縁（えん）で信仰するようになったという話。本心からではなく、他のものに誘（さそ）われてたまたま善いことをする意。
●氏（うじ）より育ち
家柄（いえがら）や身分よりも、育てられ方のほうが人格の形成に大切である。
●後ろ指を指される
背後から指を指されて非難（ひなん）される。陰で悪口を言われること。
●噓（うそ）から出た真(まこと)
初めは噓であったことが、偶然（ぐうぜん）に本當(dāng)のこととなる。
●噓も方便（ほうべん）
うそをつくのは悪いことだが、物事を円滑（えんかつ）に運(yùn)ばせるための手段としては必要なこともある｡
●うどの大木
體ばかり大きくて役に立たないこと。ウドは高さ２ｍほどになる多年草（たねんそう）。莖（くき）は太くて大きくなるけれど、食用にも木材にもならない。類：大男総身に知恵が回りかね
●鵜(う)のまねをする烏(からす)
ウは水にもぐって巧（たく）みに魚(yú)を捕らえるが、もしもカラスがウのまねをして水にもぐって魚(yú)を捕ろうとすればきっとおぼれてしまう｡自分の能力も考えないで、むやみやたらに人のまねをすると失敗する｡
●鵜(う)の目鷹(たか)の目
ウやタカが獲物（えもの）を求めるときのようなするどい目つき｡何としてもさがそうと目を配るようす｡
●馬には乗ってみよ人には添うてみよ
何事も自分で直接確かめてみるのがよいということ。
●馬の背を分ける
夕立などが、ある所で降っているのに、すぐ近くが晴れていたりすること｡
●馬の耳に念仏
馬が念仏などを聞いても、少しもありがたく感じない。何を言ってもわからず、いっこうに効き目がないこと?！格R耳東風(fēng)（ばじとうふう）」と同じ。類：貓に小判、ぶたに真珠
●生みの親より育ての親
生んでくれた親よりも養(yǎng)い育ててくれた親のほうに、愛(ài)情や恩義（おんぎ）を感じるものだ。
●瓜（うり）の蔓(つる)に茄子(なすび)はならぬ
平凡（へいぼん）な親から非凡（ひぼん）な子は生まれない。血統(tǒng)は爭(zhēng)えない意?！给S（とび）が鷹（たか）を生む」の反対。類：蛙（かえる）の子は蛙
●噂（うわさ）をすれば影がさす
人の噂をしていると、その人がちょうどやって來(lái)るものである。
小知識(shí)：日語(yǔ)等級(jí)考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)日語(yǔ)3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。
日本留學(xué)網(wǎng)https://riben.liuxue86.com友情提醒，點(diǎn)擊日本留學(xué)網(wǎng)考試頻道可以訪問(wèn)《日語(yǔ)學(xué)習(xí):最全的諺語(yǔ)集合1 あ行（3）》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
そちらに魚(yú)になる心があれば、こちらもあなたが住みよい水になる心をもってもよい。何事も先方の出方次第で、相手が好意を示してくれれば、こちらも好意を示そう、という意。
●烏合（うごう）の衆(zhòng)
規(guī)律も統(tǒng)一もなく集まっている人々のこと。ここで「烏」とはカラスのことを指す。
●雨後の筍(たけのこ)
雨の降った後、筍が勢(shì)いよくあちこちに出るように、よく似た物事が次々に現(xiàn)れたり起きたりすること。
●牛に引かれて善光寺（ぜんこうじ）參り
善光寺（長(zhǎng)野市にある寺）の近くに住んでいた老婆（ろうば）が、さらしていた布を、隣家の牛が角に引っ掛けて走っていくのを追っていくうちに、善光寺に達(dá)し、日ごろは不信心だったが、それが縁（えん）で信仰するようになったという話。本心からではなく、他のものに誘（さそ）われてたまたま善いことをする意。
●氏（うじ）より育ち
家柄（いえがら）や身分よりも、育てられ方のほうが人格の形成に大切である。
●後ろ指を指される
背後から指を指されて非難（ひなん）される。陰で悪口を言われること。
●噓（うそ）から出た真(まこと)
初めは噓であったことが、偶然（ぐうぜん）に本當(dāng)のこととなる。
●噓も方便（ほうべん）
うそをつくのは悪いことだが、物事を円滑（えんかつ）に運(yùn)ばせるための手段としては必要なこともある｡
●うどの大木
體ばかり大きくて役に立たないこと。ウドは高さ２ｍほどになる多年草（たねんそう）。莖（くき）は太くて大きくなるけれど、食用にも木材にもならない。類：大男総身に知恵が回りかね
●鵜(う)のまねをする烏(からす)
ウは水にもぐって巧（たく）みに魚(yú)を捕らえるが、もしもカラスがウのまねをして水にもぐって魚(yú)を捕ろうとすればきっとおぼれてしまう｡自分の能力も考えないで、むやみやたらに人のまねをすると失敗する｡
●鵜(う)の目鷹(たか)の目
ウやタカが獲物（えもの）を求めるときのようなするどい目つき｡何としてもさがそうと目を配るようす｡
●馬には乗ってみよ人には添うてみよ
何事も自分で直接確かめてみるのがよいということ。
●馬の背を分ける
夕立などが、ある所で降っているのに、すぐ近くが晴れていたりすること｡
●馬の耳に念仏
馬が念仏などを聞いても、少しもありがたく感じない。何を言ってもわからず、いっこうに効き目がないこと?！格R耳東風(fēng)（ばじとうふう）」と同じ。類：貓に小判、ぶたに真珠
●生みの親より育ての親
生んでくれた親よりも養(yǎng)い育ててくれた親のほうに、愛(ài)情や恩義（おんぎ）を感じるものだ。
●瓜（うり）の蔓(つる)に茄子(なすび)はならぬ
平凡（へいぼん）な親から非凡（ひぼん）な子は生まれない。血統(tǒng)は爭(zhēng)えない意?！给S（とび）が鷹（たか）を生む」の反対。類：蛙（かえる）の子は蛙
●噂（うわさ）をすれば影がさす
人の噂をしていると、その人がちょうどやって來(lái)るものである。
小知識(shí)：日語(yǔ)等級(jí)考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)日語(yǔ)3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。
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