黃家小兄妹在眾多獎杯旁合影。照片由黃先生提供
僑報特約記者蔣勤報道：望子成何龍？望女成何鳳？
年初以來，虎媽形象巍然聳立已經成為華人嚴苛教育方式的一種象征?；屧趶V受批駁的同時，也受到相當多美國媽媽的追捧。默契配合虎媽出臺的還有一則消息：在全球中學生水平測試中，首次參加的中國上海在所有65個參與國家和地區(qū)中，囊括閱讀、數學和科學三個領域的第一。相形之下，美國中學生只分別排在閱讀第17、數學第31、和科學第23名。美國朝野上下無不震動，掀起了向中國教育方法學習的熱潮。
側重培養(yǎng)孩子們的世界觀和人生觀
徐先生來自大連，太太來自上海，在亞利桑那州留學時相識相愛，雙雙獲得碩士學位后幸福牽手，育有一兒一女。兒子今年8歲，女兒5歲，一家人在休斯頓安居樂業(yè)，日子過得和和美美。
徐先生說:“我們和一般的華人父母的確有所區(qū)別，我們覺得有關生活的諸多學問遠遠重要于所學的技能，所以我們培養(yǎng)孩子的側重點放在塑造他們的世界觀和人生觀上。對中國虎爸虎媽們給孩子參加各種學習班這種心態(tài)可以理解，但我們不會追隨。目前為止除了讓孩子們參加游泳班，其余才藝課程都還沒怎么開展呢。因為在我們眼里，生活的最終目的畢竟不是競爭取勝，而實在是生活本身?！?BR> “我們教孩子學愛人，學做人，對生活充滿感恩。這些難道不是培養(yǎng)孩子時更應側重的嗎？學業(yè)、工作真的不是最主要的。重要的是對人生的態(tài)度和價值觀。真心期望兩個孩子能健康地成長，有開朗的良好心態(tài)，能感受快樂充滿愛心，還要懂得享受生活?！毙煜壬贿吽伎家贿吘従彽纴怼?BR> 徐太太在一旁補充說：“當然，我們也不會忽略孩子在學業(yè)及興趣愛好上的培養(yǎng)，平時也很注重配合老師在學校的教育，也會買一些教輔材料給孩子們做，我女兒非常有趣，特別喜歡做題，也許是因為這里的練習書編排得都跟游戲似生動吸引人吧。上個月我兒子頭一回參加德州統(tǒng)一的TAKS考試，學校老師特別嚴陣以待，專門通知家長讓給予足夠重視，那兩天就弄得我也很緊張，盡量讓孩子吃好休息好?？纪炅瞬胖繲AKS題目并不難，兒子完全能取得好成績的。對了，他雖然才8歲，可是對自然、天文、地理知識的了解已經超越我了，這些都是他憑著興趣愛好自己去追尋探索的。我們比較注重培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，時間一長他們遇到困難就會想方設法自己去克服。這方面，真的很為自己的兩個孩子感到驕傲和自豪?！?BR> 談到未來上什么大學讀什么專業(yè)，徐先生強調真沒給予太多考慮所以沒有設定任何目標。他說:“孩子愿意干嘛就干嘛唄！這也管，那也管，大人孩子都累，真沒什么意思?！痹谒磥?，父母注意言傳身教，孩子的將來不會差到哪里去。
學中文是家規(guī)，其余就看自己造化了
Z先生說起他的教育觀，特別強調的就是讓一雙兒女學好中文了。他說:“大道理不用多講，就說實在的，讓我上班和同事說了一天英文回家后還要對自己孩子說，這該多難受??！我一位朋友還用切身體會告訴我，一定要讓孩子學中文懂中文，否則孩子大了萬一教訓他也得用英文的話，孩子一反駁，又氣又急的大人英文說得語無倫次，哪有半點威信和說服力??？”
怕記者誤會，Z先生趕忙解釋：“別以為我英文不好，我當年也是全獎留學美國，托?？剂私咏鼭M分，GRE也近2200了。但英文再好也不是母語，文化感情更是無法替代。我希望我自己的兩個孩子能把中文學好，代溝也可以小一些。再說了，誰知道未來會怎么樣？就像我小時候系著紅領巾，從來也沒想到長大后會來美國還在這生了兩孩子啊。我現在讓他們把中文學好，也許他們將來去中國能派上用處，也算我送給孩子終身管用的一大厚禮吧?！?BR> 說起虎媽，Z先生臉現敬佩地說:“這一般人還真做不到她這份上。先看她娘家，老爸是MIT博士，生了四個女兒，老大和老三是哈佛的博士，老二是耶魯的博士，最小的先天得了唐氏綜合癥，也照樣特奧會上拿金牌?；騾柡χ皇且环矫妫硪环矫婢褪歉蓜牌磩艑嵲谔懔??；寱飳憺樗∨畠耗芾梦顼埖膸资昼娋毲?，居然自己中午溜出辦公室，趕到學校把小女兒接出來送去練琴，那種精神真是常人難以想象的。像我吧，下了班就累得不想動，回家就光顧著自己看國內影視劇輕松輕松了，真沒啥精力管孩子。我家孩子以后也不指望他們上名校，就UT Austin或者Texas A&M念念我已經挺滿意了。將來的路得靠他們自己走啊……”
“所以除了中文，我對孩子們別的要求還真不高。他們愿意學啥我就送他們去，興趣愛好總歸越多越好。我兒子練了兩年多鋼琴不想練了，我就隨他放棄，沒啥大不了的。說句心里話比比那些才藝課程，還是中文最容易學了。我女兒性格不怕生我就讓她參加中文演講比賽，讓她哥當教練督促著背，結果小姑娘拿了二等獎，兩孩子都高興極了。我兒子每周叫他寫篇作文，他的零用錢就是稿費所得，養(yǎng)成習慣了也沒什么難的。剛剛舉辦的華夏杯造句比賽，我兒子就得獎了，積極性更高了?！盳先生越說越來勁。
“對了，光問我們家長對孩子期望如何意義不大，還得看看孩子們自己想成什么樣的龍、想作什么樣的鳳啊?！盳先生好心地建議。記者一想這點子不錯，就拿Z家11歲男孩的作文結束這篇專題吧。