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銀行主管競聘演講稿篇一
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺(tái)。金秋十月，是碩果累累的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，能夠參與縣高級(jí)中學(xué)副校長競聘，正是一個(gè)展示自我，證明自己，實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1997年參加工作，14年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長）培訓(xùn)4個(gè)月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛讀書看報(bào)，鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討，以達(dá)到他人之長融為自己所用。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
一、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。
二、要尊重校長，維護(hù)校長的威信。尊重校長，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持，是對(duì)校長完全負(fù)責(zé)任。
三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長一般情況下都分管一項(xiàng)專門工作，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì)，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅(jiān)決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、要有助手意識(shí)。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。
五、真抓實(shí)干，講究效率。副校長對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)；計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。這些方面就是我對(duì)副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對(duì)性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對(duì)性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙弧⒍?、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì)，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的用，我們定期以年級(jí)為單位召開家長會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長、學(xué)生看到希望的明天和未來。
首先，做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
其次，做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。
再次，做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長。學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
最后，做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì)，不但要看教育結(jié)果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話！古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?！耙詾闋幬?，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信：有志者，事竟成！我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
我的演講完畢，謝謝大家！
銀行主管競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我要競爭的崗位是監(jiān)察室副主任。
我叫謝××，年出生，中共黨員，本科在讀，年參軍，歷任副中隊(duì)長、中隊(duì)長、指導(dǎo)員、大隊(duì)長等職。年月轉(zhuǎn)業(yè)到法院，到法院后，先是參加了法院組織的上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爾后，被分配到××法庭，工作至今。我沒有長于他人的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但可以說有點(diǎn)個(gè)性，即不論做什么工作，總愛求真、求實(shí)，講求原則，不怕吃苦受累，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。
在部隊(duì)期間，我一直在基層摸爬滾打，也曾創(chuàng)出過驕人的業(yè)績，立過功，受過獎(jiǎng)，是戴著滿身的光環(huán)轉(zhuǎn)業(yè)的。曾設(shè)想，轉(zhuǎn)到地方后一定要再干一番事業(yè)。當(dāng)來到法院之后，通過接觸實(shí)際工作，我對(duì)法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解，事實(shí)告訴我：先前想的太簡單了。我感觸最深的一點(diǎn)，就是法院工作難：一是業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)、工作起來困難；二是執(zhí)法環(huán)境不好，辦案困難。困難真不少，可是，已選擇了這個(gè)職業(yè)，怎么辦？沒有別的說的，只能迎難而上！為這一神圣的職業(yè)拼搏、奮斗。幾年來，我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向其他同志請(qǐng)教，努力提高自己的審判水平。對(duì)每一件案子都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，遇到不懂的就學(xué)、不會(huì)的就問，決不草率從事，到目前為止，經(jīng)自己承辦的幾十個(gè)案子，沒有錯(cuò)案，沒有執(zhí)法過錯(cuò)，沒有發(fā)還改判，并且，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神，和對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則，贏得了當(dāng)事人的信任，絕大部分案件實(shí)現(xiàn)了調(diào)解結(jié)案的理想結(jié)案結(jié)果。比如，最近，我成功地調(diào)解了辛計(jì)橋訴蘇建國農(nóng)業(yè)承包合同一案。該案歷時(shí)三年，訟爭不休，最后，終于調(diào)解成功，雙方握手言和，變仇人為朋友。
我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、審判技能的同時(shí)，不放棄政治學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦。工作中，我是警鐘長鳴，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法辦案，公正廉明，不徇私情，時(shí)時(shí)處處維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此，多次受到當(dāng)事人的`稱贊，有的還送來感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽(yù)。三年來，我在平凡的崗位上，干著平凡的工作，對(duì)每一項(xiàng)工作從不懈怠，可謂盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。但未曾做出過突出貢獻(xiàn)，對(duì)此，倍感遺憾，不過，我一直在努力！
如果此次競崗成功，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，全身心地投入到新的工作中去，把一切工作做好、做細(xì)、做周全。愿與同志們一道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以維護(hù)同志們的切身利益和法院的良好社會(huì)形象。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我、支持我。
銀行主管競聘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！今天，走上這個(gè)演講臺(tái)，我心中非常不平靜。一是感謝委黨組為我提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我、檢驗(yàn)自我的大好機(jī)遇；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我相信，通過這次競爭上崗活動(dòng)，必將使我在今后的工作中得到更大的提高，為我所鐘愛的計(jì)劃生育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
1974年我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，經(jīng)過十余年寒窗苦讀，1997年畢業(yè)于河南計(jì)劃生育干部學(xué)院，1998年2月有幸加入到計(jì)生委這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和溫暖氣氛的大家庭。在工作中，我不斷充實(shí)自己，認(rèn)真自學(xué)，于xx年取得河南財(cái)經(jīng)學(xué)院秘書大專學(xué)歷，現(xiàn)在正考取河南大學(xué)中文本科，即將畢業(yè)。
從參加工作到今天，我一直在辦公室工作。六年多來，兩位主任雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神深深地教育了我、激勵(lì)了我，給了我力量，給了我自信。六年多來，我努力工作、埋頭苦干，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中提高，不斷豐富和完善自我。辦公室工作雖然很辛苦，但我從辛苦中得到鍛煉，從鍛煉中走向成熟。
參加這次競爭上崗活動(dòng)，我充滿自信。
第一，辦公室工作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)。辦公室是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門，受領(lǐng)導(dǎo)教育的機(jī)會(huì)較多，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和言傳身教下，我錘煉了品性、培養(yǎng)了作風(fēng)、提高了素質(zhì)。
第二，六年多辦公室生活，使我比較熟悉計(jì)劃生育各項(xiàng)業(yè)務(wù)，加上我是科班出身，對(duì)計(jì)劃生育工作新生業(yè)務(wù)領(lǐng)會(huì)和適應(yīng)比較快，能夠適應(yīng)計(jì)劃生育工作不斷發(fā)展的需要。
第三，辦公室鍛煉和提高了我的文字綜合能力。六年多來，在委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，尤其是在連主任的悉心指導(dǎo)下，我的文字寫作能力得到很大提高，得到很好的鍛煉與發(fā)揮。
第四，掌握了較多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。為不斷提高自己的能力，工作之余，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和辦公軟件，不斷提高工作效率。
今天，我滿懷信心地參加這次競爭。如果能夠成功，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高，盡職盡責(zé)，爭取突破。我的主要思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，爭取“四個(gè)做到”。
“三個(gè)服從”，就是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀?！八膫€(gè)做到”，第一，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治成熟、業(yè)務(wù)過硬、水平有提高，工作有突破；第二，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)工作發(fā)展需要。做到守法不舊，創(chuàng)新不變，在工作中增加壓力，在創(chuàng)新中形成動(dòng)力，在和同事們交往中凝聚合力；第三，妥善處理各種關(guān)系。做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，多請(qǐng)示，多匯報(bào)；和同事們多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，相互配合，為我縣計(jì)劃生育工作水平的不斷提高共同努力；第四，樹立新時(shí)期計(jì)劃生育工作者良好形象。嚴(yán)以律己，寬以待人，有名不爭，有功不居，有責(zé)不推，以共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，在委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立新時(shí)期計(jì)劃生育干部新形象。
如果這次競爭不能成功，我仍將倍加努力，一如既往。我始終相信：是金子總會(huì)發(fā)光，有付出終有回報(bào)，勤耕耘必能收獲。無論結(jié)果如何，我都要“踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。請(qǐng)大家相信我，我將以實(shí)際行動(dòng)和工作成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的信任。
謝謝大家！
銀行主管競聘演講稿篇一
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺(tái)。金秋十月，是碩果累累的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，能夠參與縣高級(jí)中學(xué)副校長競聘，正是一個(gè)展示自我，證明自己，實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1997年參加工作，14年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長）培訓(xùn)4個(gè)月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛讀書看報(bào)，鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的教師共同探討，以達(dá)到他人之長融為自己所用。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
一、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認(rèn)真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。
二、要尊重校長，維護(hù)校長的威信。尊重校長，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種尊重是信任和支持，是對(duì)校長完全負(fù)責(zé)任。
三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長一般情況下都分管一項(xiàng)專門工作，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì)，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅(jiān)決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、要有助手意識(shí)。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。
五、真抓實(shí)干，講究效率。副校長對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)；計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。這些方面就是我對(duì)副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對(duì)性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對(duì)性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識(shí)進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙弧⒍?、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì)，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的用，我們定期以年級(jí)為單位召開家長會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長、學(xué)生看到希望的明天和未來。
首先，做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
其次，做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。
再次，做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長。學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
最后，做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì)，不但要看教育結(jié)果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話！古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?！耙詾闋幬?，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信：有志者，事竟成！我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
我的演講完畢，謝謝大家！
銀行主管競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我要競爭的崗位是監(jiān)察室副主任。
我叫謝××，年出生，中共黨員，本科在讀，年參軍，歷任副中隊(duì)長、中隊(duì)長、指導(dǎo)員、大隊(duì)長等職。年月轉(zhuǎn)業(yè)到法院，到法院后，先是參加了法院組織的上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爾后，被分配到××法庭，工作至今。我沒有長于他人的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但可以說有點(diǎn)個(gè)性，即不論做什么工作，總愛求真、求實(shí)，講求原則，不怕吃苦受累，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。
在部隊(duì)期間，我一直在基層摸爬滾打，也曾創(chuàng)出過驕人的業(yè)績，立過功，受過獎(jiǎng)，是戴著滿身的光環(huán)轉(zhuǎn)業(yè)的。曾設(shè)想，轉(zhuǎn)到地方后一定要再干一番事業(yè)。當(dāng)來到法院之后，通過接觸實(shí)際工作，我對(duì)法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解，事實(shí)告訴我：先前想的太簡單了。我感觸最深的一點(diǎn)，就是法院工作難：一是業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)、工作起來困難；二是執(zhí)法環(huán)境不好，辦案困難。困難真不少，可是，已選擇了這個(gè)職業(yè)，怎么辦？沒有別的說的，只能迎難而上！為這一神圣的職業(yè)拼搏、奮斗。幾年來，我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向其他同志請(qǐng)教，努力提高自己的審判水平。對(duì)每一件案子都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，遇到不懂的就學(xué)、不會(huì)的就問，決不草率從事，到目前為止，經(jīng)自己承辦的幾十個(gè)案子，沒有錯(cuò)案，沒有執(zhí)法過錯(cuò)，沒有發(fā)還改判，并且，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神，和對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則，贏得了當(dāng)事人的信任，絕大部分案件實(shí)現(xiàn)了調(diào)解結(jié)案的理想結(jié)案結(jié)果。比如，最近，我成功地調(diào)解了辛計(jì)橋訴蘇建國農(nóng)業(yè)承包合同一案。該案歷時(shí)三年，訟爭不休，最后，終于調(diào)解成功，雙方握手言和，變仇人為朋友。
我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、審判技能的同時(shí)，不放棄政治學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦。工作中，我是警鐘長鳴，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法辦案，公正廉明，不徇私情，時(shí)時(shí)處處維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此，多次受到當(dāng)事人的`稱贊，有的還送來感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽(yù)。三年來，我在平凡的崗位上，干著平凡的工作，對(duì)每一項(xiàng)工作從不懈怠，可謂盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。但未曾做出過突出貢獻(xiàn)，對(duì)此，倍感遺憾，不過，我一直在努力！
如果此次競崗成功，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，全身心地投入到新的工作中去，把一切工作做好、做細(xì)、做周全。愿與同志們一道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以維護(hù)同志們的切身利益和法院的良好社會(huì)形象。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我、支持我。
銀行主管競聘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！今天，走上這個(gè)演講臺(tái)，我心中非常不平靜。一是感謝委黨組為我提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我、檢驗(yàn)自我的大好機(jī)遇；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我相信，通過這次競爭上崗活動(dòng)，必將使我在今后的工作中得到更大的提高，為我所鐘愛的計(jì)劃生育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
1974年我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，經(jīng)過十余年寒窗苦讀，1997年畢業(yè)于河南計(jì)劃生育干部學(xué)院，1998年2月有幸加入到計(jì)生委這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和溫暖氣氛的大家庭。在工作中，我不斷充實(shí)自己，認(rèn)真自學(xué)，于xx年取得河南財(cái)經(jīng)學(xué)院秘書大專學(xué)歷，現(xiàn)在正考取河南大學(xué)中文本科，即將畢業(yè)。
從參加工作到今天，我一直在辦公室工作。六年多來，兩位主任雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神深深地教育了我、激勵(lì)了我，給了我力量，給了我自信。六年多來，我努力工作、埋頭苦干，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中提高，不斷豐富和完善自我。辦公室工作雖然很辛苦，但我從辛苦中得到鍛煉，從鍛煉中走向成熟。
參加這次競爭上崗活動(dòng)，我充滿自信。
第一，辦公室工作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)。辦公室是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門，受領(lǐng)導(dǎo)教育的機(jī)會(huì)較多，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和言傳身教下，我錘煉了品性、培養(yǎng)了作風(fēng)、提高了素質(zhì)。
第二，六年多辦公室生活，使我比較熟悉計(jì)劃生育各項(xiàng)業(yè)務(wù)，加上我是科班出身，對(duì)計(jì)劃生育工作新生業(yè)務(wù)領(lǐng)會(huì)和適應(yīng)比較快，能夠適應(yīng)計(jì)劃生育工作不斷發(fā)展的需要。
第三，辦公室鍛煉和提高了我的文字綜合能力。六年多來，在委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，尤其是在連主任的悉心指導(dǎo)下，我的文字寫作能力得到很大提高，得到很好的鍛煉與發(fā)揮。
第四，掌握了較多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。為不斷提高自己的能力，工作之余，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和辦公軟件，不斷提高工作效率。
今天，我滿懷信心地參加這次競爭。如果能夠成功，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高，盡職盡責(zé)，爭取突破。我的主要思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，爭取“四個(gè)做到”。
“三個(gè)服從”，就是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀?！八膫€(gè)做到”，第一，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治成熟、業(yè)務(wù)過硬、水平有提高，工作有突破；第二，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)工作發(fā)展需要。做到守法不舊，創(chuàng)新不變，在工作中增加壓力，在創(chuàng)新中形成動(dòng)力，在和同事們交往中凝聚合力；第三，妥善處理各種關(guān)系。做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，多請(qǐng)示，多匯報(bào)；和同事們多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，相互配合，為我縣計(jì)劃生育工作水平的不斷提高共同努力；第四，樹立新時(shí)期計(jì)劃生育工作者良好形象。嚴(yán)以律己，寬以待人，有名不爭，有功不居，有責(zé)不推，以共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，在委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立新時(shí)期計(jì)劃生育干部新形象。
如果這次競爭不能成功，我仍將倍加努力，一如既往。我始終相信：是金子總會(huì)發(fā)光，有付出終有回報(bào)，勤耕耘必能收獲。無論結(jié)果如何，我都要“踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。請(qǐng)大家相信我，我將以實(shí)際行動(dòng)和工作成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的信任。
謝謝大家！