出國留學(xué)網(wǎng)[liuxue86.com]為中國留學(xué)生提供海外新聞：《英國學(xué)校中有30萬空位 超過50所中學(xué)學(xué)生不足》02月16日liuxue86.com報道。
據(jù)英國《衛(wèi)報》報道，官方數(shù)據(jù)表明，目前在英格蘭的學(xué)校中有超過30萬空位，而其中一半都出在那些排名在最后25%的學(xué)校當(dāng)中。
據(jù)報道，目前有53所中學(xué)大部分座位是空的。10所學(xué)生最少的學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉或者正準(zhǔn)備關(guān)閉。其中包括罕布什爾的橡樹農(nóng)場社區(qū)學(xué)校，本可以接收700名學(xué)生，目前卻只有130人。在英格蘭東南部城市切姆斯福德的圣彼得學(xué)院，只有8%的學(xué)生在2009年獲得了普通中等教育證書，這在英格蘭比例是最低的。這所學(xué)校計劃在今年關(guān)閉。
在占總數(shù)7%的225所學(xué)校當(dāng)中，三分之一的位置是空的，這些學(xué)校的學(xué)生獲得普通中等教育證書的比例都很低；與此相反的是，占總數(shù)29%的898所學(xué)校在學(xué)生擇校時炙手可熱。
分析顯示，在排名前25%的學(xué)校中，空位僅有7.1%，而排在前10%的學(xué)校中這一數(shù)據(jù)僅有2.7%。在伯明翰，最空的學(xué)校是諾頓國王高中，計劃招收800名學(xué)生，卻只有336名，它在2008年只有12%的學(xué)生得到普通中等教育證書。從那時起，這所學(xué)校學(xué)生的成績雖有所提高，但是還沒有達(dá)到聯(lián)合政府設(shè)定的35%的最低線。
據(jù)了解，當(dāng)前政府鼓勵利用那些教學(xué)質(zhì)量相對較低學(xué)校的教學(xué)樓，開設(shè)免費學(xué)校。教育部長認(rèn)為建立新的免費學(xué)?？梢詽M足家長的需求，增加學(xué)校的選擇以及提高教學(xué)質(zhì)量。政策交流主任內(nèi)爾(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)認(rèn)為：“大家都希望更新更好的學(xué)校取代那些教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校。在舊址上建立新學(xué)校，并且加強新舊學(xué)校的交流，或許是提升教學(xué)質(zhì)量的新方法?！钡桥u者認(rèn)為該政策將使更多的空位置出現(xiàn)，對于目前的情況，教育資源應(yīng)該收緊而不是繼續(xù)擴張。
據(jù)了解，教育部一共收到了258份開設(shè)免費學(xué)校的申請。到目前為止，已經(jīng)有九所免費學(xué)校開放，其中的五所有宗教背景。
免費學(xué)校這一理念源自于瑞典和美國。在這兩個國家，免費學(xué)校是由公共基金支持并且獨立運營，水平也是參差不齊。而據(jù)研究表明，在瑞典，家庭教育背景好的孩子在免費學(xué)校里學(xué)習(xí)的效果要好一些。而在全歐洲教育最完善的芬蘭，大部分學(xué)生上綜合學(xué)校，在16歲之后在選擇專業(yè)方向。
據(jù)英國《衛(wèi)報》報道，官方數(shù)據(jù)表明，目前在英格蘭的學(xué)校中有超過30萬空位，而其中一半都出在那些排名在最后25%的學(xué)校當(dāng)中。
據(jù)報道，目前有53所中學(xué)大部分座位是空的。10所學(xué)生最少的學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉或者正準(zhǔn)備關(guān)閉。其中包括罕布什爾的橡樹農(nóng)場社區(qū)學(xué)校，本可以接收700名學(xué)生，目前卻只有130人。在英格蘭東南部城市切姆斯福德的圣彼得學(xué)院，只有8%的學(xué)生在2009年獲得了普通中等教育證書，這在英格蘭比例是最低的。這所學(xué)校計劃在今年關(guān)閉。
在占總數(shù)7%的225所學(xué)校當(dāng)中，三分之一的位置是空的，這些學(xué)校的學(xué)生獲得普通中等教育證書的比例都很低；與此相反的是，占總數(shù)29%的898所學(xué)校在學(xué)生擇校時炙手可熱。
分析顯示，在排名前25%的學(xué)校中，空位僅有7.1%，而排在前10%的學(xué)校中這一數(shù)據(jù)僅有2.7%。在伯明翰，最空的學(xué)校是諾頓國王高中，計劃招收800名學(xué)生，卻只有336名，它在2008年只有12%的學(xué)生得到普通中等教育證書。從那時起，這所學(xué)校學(xué)生的成績雖有所提高，但是還沒有達(dá)到聯(lián)合政府設(shè)定的35%的最低線。
據(jù)了解，當(dāng)前政府鼓勵利用那些教學(xué)質(zhì)量相對較低學(xué)校的教學(xué)樓，開設(shè)免費學(xué)校。教育部長認(rèn)為建立新的免費學(xué)?？梢詽M足家長的需求，增加學(xué)校的選擇以及提高教學(xué)質(zhì)量。政策交流主任內(nèi)爾(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)認(rèn)為：“大家都希望更新更好的學(xué)校取代那些教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校。在舊址上建立新學(xué)校，并且加強新舊學(xué)校的交流，或許是提升教學(xué)質(zhì)量的新方法?！钡桥u者認(rèn)為該政策將使更多的空位置出現(xiàn)，對于目前的情況，教育資源應(yīng)該收緊而不是繼續(xù)擴張。
據(jù)了解，教育部一共收到了258份開設(shè)免費學(xué)校的申請。到目前為止，已經(jīng)有九所免費學(xué)校開放，其中的五所有宗教背景。
免費學(xué)校這一理念源自于瑞典和美國。在這兩個國家，免費學(xué)校是由公共基金支持并且獨立運營，水平也是參差不齊。而據(jù)研究表明，在瑞典，家庭教育背景好的孩子在免費學(xué)校里學(xué)習(xí)的效果要好一些。而在全歐洲教育最完善的芬蘭，大部分學(xué)生上綜合學(xué)校，在16歲之后在選擇專業(yè)方向。