范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
校園生活隨筆篇一
當(dāng)夏季收拾好行李準(zhǔn)備離開時(shí)，我們來(lái)到了附中這塊沃土。奮斗了三年的我們，此時(shí)此刻在這片新土地上，頂著名校的光環(huán)，享受著他人或贊許，或羨慕的眼光。
但到附中的這些日子以來(lái)，我所感受到的卻不止這些，更多的，是學(xué)習(xí)的壓力。
說實(shí)話，我并不是那種勤奮的人，我想做一個(gè)勤奮的人－－但我不想做一個(gè)只讀書的人。每每當(dāng)我行走在校園，看到那些邊走邊讀書的人；食堂，看到那些邊吃邊讀書的人；在會(huì)議廳，看到那些邊聽邊讀書的人，我的心里總會(huì)有一些無(wú)奈。又當(dāng)我聽到某某寢室某某同學(xué)晚上又學(xué)習(xí)到某某時(shí)候，誰(shuí)放假又整天不去玩，誰(shuí)又報(bào)了幾個(gè)培訓(xùn)班，心里更是感慨萬(wàn)千。我想說也并不能的是雖然我并不勤奮，但這也并不能說明我懶惰，不過我自認(rèn)為自己是一個(gè)懂得勞逸結(jié)合的人，絕對(duì)不會(huì)學(xué)到那種程度。我理想的高中生活就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，絕不分心；但在該玩的時(shí)候，拼命地玩，絕不一心惦記著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要，高考很重要，我知道這樣做我的學(xué)習(xí)成績(jī)可能就會(huì)就會(huì)比別人稍遜一籌了，到我不在乎，我只知道，我們正處于人生中最美好的青少年時(shí)期,周道如砥的人生大道旁有數(shù)不清的美麗景色，而我們不是大道上的匆匆過客，不是為了到達(dá)終點(diǎn)而長(zhǎng)途跋涉。
我的座右銘是“走自己的路，讓別人累去吧”－－自己編的，卻并不覺得比那些名人名言差。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，但與此同時(shí)，我也會(huì)讓自己的青春綻放出奪目的光彩，而不會(huì)等到自己長(zhǎng)大以后抱著那只有黑白兩色的高中相片悔恨不已！
校園生活隨筆篇二
學(xué)校是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谀抢锉谋奶?，十分愉快。夏天，學(xué)校里綠樹成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時(shí)節(jié)，》景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的`同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛你！
校園生活隨筆篇三
小時(shí)候，常常聽大人們說：“時(shí)間真不等人，一眨巴眼睛就晃過好幾年了?！睂?duì)于那時(shí)還在上學(xué)前班的我，十分羨慕那些讀著高年級(jí)的大哥大姐。常常我，用力的閉上眼睛，幻想著……然后慢慢打開眼睛…可是，一切都沒變。是誰(shuí)說“一眨巴眼睛就能一晃好幾年的？”真是歪道理！
呵呵！現(xiàn)在的我，對(duì)于那個(gè)小時(shí)候的那個(gè)我，也總算如愿所嘗——讀上了高年級(jí)了。也總算體會(huì)到什么叫“一眨巴眼睛就晃過好幾年！”是?。r(shí)間是不會(huì)停滯的！這些年來(lái)，時(shí)間也給了我許多的回憶。
悠閑的寒假已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是xxx年。在這，我很想說一句話：“初二的寒假，再見！”是??！對(duì)于這個(gè)寒假難免會(huì)有一些留戀之情。我想，這個(gè)寒假是我在初中最后一個(gè)“幸?！钡拈L(zhǎng)假了。此后的學(xué)習(xí)日子，一定會(huì)很忙，很忙……在一些“前輩”身上，我能夠感受到“初三”的恐怖……有時(shí)候，電視上會(huì)播放一些臨中考學(xué)生的生活。他們晚上睡很少，大部分時(shí)間都起床看書。我想，要是我有他們一半的刻苦，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定頂呱呱！我還會(huì)想，他們一天到晚對(duì)著書本寸步不離的，難道要看的書永無(wú)止盡嗎……噢！不敢想像下去了！
我對(duì)自己說：“我要學(xué)習(xí)成績(jī)好，我要努力，別讓自己后悔！”偏偏，我就是個(gè)“三分鐘熱度的人”，我不敢保證、也不敢許諾言——在以后是否能每時(shí)每刻奮斗學(xué)習(xí)……不過，我會(huì)加油??！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在我與我的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)的時(shí)間都一樣！我相信，一年半后的中考，很快就會(huì)來(lái)到！
若干年后，看到這篇隨筆，不知道會(huì)是怎樣的滋味……
校園生活隨筆篇四
我覺得自己是眾多很隨性的同學(xué)們中的一員。在高三沖刺的時(shí)候，自習(xí)課學(xué)累了我會(huì)毫不猶豫的拿起球鞋到樓下操場(chǎng)踢會(huì)兒球放松一下，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)樊老師站在三樓的樓角看著我，但卻什么也沒說，他給了他的學(xué)生足夠的尊重。
他也給了他的學(xué)生強(qiáng)烈的`成就感，記得剛上高一的時(shí)候，我是衛(wèi)生委員，掌管著全班的擦桌子、掃地、抹玻璃等重要工作。那時(shí)咱還是很看重這份責(zé)任的，在全班同學(xué)各個(gè)崗位的積極配合下，我們14班獲得了省級(jí)優(yōu)秀班集體。我很慶幸自己能在那個(gè)年紀(jì)就接觸到這些在那個(gè)年紀(jì)看來(lái)好像并不那么重要的東西，但這種經(jīng)歷會(huì)潛移默化的影響到我現(xiàn)在的工作和生活。
二十幾歲，帶著團(tuán)隊(duì)，從省區(qū)經(jīng)理做到大區(qū)總監(jiān)。年近30，突轉(zhuǎn)行業(yè)，潛心學(xué)習(xí)幾年后依然可以在北京帶著些個(gè)小海龜做到公司第一，并且在全公司的努力下做到細(xì)分行業(yè)第一。這些都與工作過程中對(duì)所有利益方的尊重、團(tuán)隊(duì)成就感等因素是分不開的。
前面我的老班長(zhǎng)曉輝兄激昂澎湃的鼓勵(lì)了大家起點(diǎn)的重要性，對(duì)此我非常認(rèn)可，因此也就不再敖述。只是站在另一個(gè)角度鼓勵(lì)一下高考成績(jī)不是特別理想的同學(xué)們，高考能決定的只是你步入職場(chǎng)的起點(diǎn)，但決定不了你的人生，只要態(tài)度明確、積極努力，從哪開始都不晚。
校園生活隨筆篇五
和雨兒一直有著不解之情懷，尤其是喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步，撐著傘是一種意境，不帶傘是另一種享受。
初冬的雨有幾分的清涼，透著些許寒意，一絲絲地打在衣衫上，漸漸地，身上天藍(lán)色外套的顏色慢慢變深，心也一點(diǎn)一點(diǎn)隨著這細(xì)雨跳動(dòng)，飄舞在這黃葉滿地的校園。
真的好喜歡江南的雨，細(xì)細(xì)的，涼涼的，綿綿的，細(xì)膩而不失柔情，仿佛讓人不知不覺中去回味，去感受隨之而來(lái)的淡淡的喜悅，似乎還有幾分悵然的離愁。
就要離開了，一周來(lái)，每日清晨步入校門，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小路，放眼于校園的片片風(fēng)景，目光留戀在圖書館里那埋頭苦讀學(xué)子，熟悉而又覺得似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。畢竟，已經(jīng)畢業(yè)二十多年了??！
在上課的最后一天，居然飄起這絲絲細(xì)雨，校園立刻就有了無(wú)盡的`江南韻味，那顏色各異的雨傘點(diǎn)綴校園的角角落落，給校園又增加幾分的風(fēng)景。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的悄然與寧?kù)o，滲入心田的柔美，讓人心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)相思。
幾多風(fēng)雨幾多愁，似乎這個(gè)時(shí)節(jié)的凄雨冷風(fēng)會(huì)讓愁緒不知不覺爬上心頭，悄然品味那份深埋心底的眷戀與愛意，默然感受那份擦肩而過的無(wú)奈與心酸。
從不覺得這細(xì)雨煩亂，即使略帶著幾分的寒意，我也能讀懂它那獨(dú)特的美與情懷。它不急不躁，輕輕飄落大地；它不慍不火，悄悄滲透土壤，它不忙不亂，慢慢走近心靈。這細(xì)雨，總叫人有那么多的愛戀，時(shí)而讓人覺得款款情深，時(shí)而覺得處之泰然，也許，這就是為何我對(duì)這細(xì)雨情有獨(dú)鐘吧！
茫然地看著那片葉子融入那厚厚的樹葉地毯，隨著日子一天天地過去，葉兒就化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)枝丫和樹干。不免心里有一點(diǎn)點(diǎn)的酸意，葉兒用這種方式和枝丫重逢，怎么不叫人動(dòng)容，讓人震撼！
又想起遠(yuǎn)方的人兒，想在這細(xì)雨中有一份美麗的邂逅，演繹夢(mèng)中的那種種愛戀與依依不舍的深情。無(wú)數(shù)次地想分別后再次相遇的樣子，未曾想到的是心底里泛起的那層層漣漪，和著這細(xì)雨，讓人不覺又一次的意亂情迷。曾以為愛讓人在一起，卻沒有想到的是愛又讓人分離，直至今日，都理不清，愛究竟是什么，為何讓人總有幾分的酸楚，帶著幾分的甜蜜。
……
靜靜地向前走著，換一只手來(lái)?yè)蝹?，活?dòng)一下略有發(fā)酸的右手和右臂，把思緒收回到腳下的小路，再一次看來(lái)去匆匆的人兒，再一次欣賞細(xì)雨蒙蒙中校園的風(fēng)景。
喜歡在細(xì)雨中漫步，喜歡讓細(xì)雨飄落身上，更喜歡細(xì)雨那份寧?kù)o與淡然。
校園生活隨筆篇六
總喜歡在夜暮深垂的晚上仰望天空，去感受那一份屬于星空的浪漫。有時(shí)在努力的尋找星座，有時(shí)在默默地?cái)?shù)著一顆，兩顆，三顆……然而總是沒過多久便忘了自己的初衷，因?yàn)檫@變幻莫測(cè)的星際太神秘，很難讓思緒在一處停留，只一會(huì)兒，便又沉浸在另一種遐想中了。
我是真的很喜歡看天空。有時(shí)看它的晴空一碧，有時(shí)看它的云卷云舒，就連下著雪，也要瞇著眼睛仰著頭看一片片雪花撲面而來(lái)。而夜晚看天空，似乎擁有一份比白天看天空更輕松的坦然心情。也許是因?yàn)楦鎰e了白天的喧囂氣氛，也許是因?yàn)橐箍毡旧砭蛪蜢o謐，或者是因?yàn)椴槐負(fù)?dān)心有人看清我的表情從而猜出我的心境。我也不是很清楚，有很多思想是沒辦法很好的表達(dá)的。
記得有人說過，一個(gè)人看天空是因?yàn)樗拍?。著話未免有些絕對(duì)，可是又有誰(shuí)真正不寂寞呢，即使是表面看上去非?？鞓返囊粋€(gè)人，他的內(nèi)心也會(huì)有寂寞的時(shí)候。這很好，我是說有時(shí)間想想自己的心事，或是發(fā)一會(huì)兒呆，這點(diǎn)很好。寂寞的時(shí)候有時(shí)也是和自己的靈魂對(duì)話，清洗和整理大腦中庫(kù)存的時(shí)候。對(duì)思想，對(duì)智慧及人生都是一種升華。所以，我相信寂寞是會(huì)使人變得更美的。我在深藍(lán)色的夜空中體味星光的閃爍，并深深迷戀這種光彩。星星的光或許是幾年前發(fā)出的，對(duì)于光那么快的速度而言，幾年才到達(dá)地球確是一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離。它們卻依然循著亙古不變的路途執(zhí)著地傳播著，等待著幾年后射入人們的眼中。雖然那曾經(jīng)的火熱已變成今日冰冷的微光，但它畢竟與我的目光相遇，我便認(rèn)為這是一種緣分。望著星空，總喜歡讓思緒隨夜風(fēng)隨意馳騁?；孟胱约菏悄且活w最亮的星，閃耀著?；孟胗谐蝗兆约阂材艿侥念w星上面，去體驗(yàn)?zāi)且环N寒冷。這樣想想，酒會(huì)覺得很滿足。我始終相信，時(shí)常望望星空的人，一定是童心未泯，內(nèi)心保留著一片純凈土地的人；是外表或許冷淡內(nèi)心卻不冷漠的人；是愿意為他人著想的好人。
我想，不論我多大，也不論我身處怎樣的境遇，我都會(huì)為自己留一點(diǎn)時(shí)間去仰望星空，去迎接那微弱但燦爛的星輝。當(dāng)別人看到我癡癡的臉，單純的眼時(shí)，說我一聲“真是個(gè)孩子”時(shí)，我想這便是我最愛的稱呼。
校園生活隨筆篇七
校園生活
，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說，是即將畫完的圓。我們?nèi)タ纯此麄內(nèi)绾蚊枥L校園生活的吧。下面是本站小編精心為你整理初三校園生活隨筆，希望你喜歡。
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。
苦澀的清晨
每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來(lái)到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢(shì)就像戰(zhàn)場(chǎng)上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長(zhǎng)跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來(lái)回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。
辛酸的中午
每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。
不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時(shí)間是絕對(duì)不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里?？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽(yáng)的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。
恬淡的傍晚
經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽(yáng)光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因?yàn)橥盹埡蟮臅r(shí)間最長(zhǎng)，所以是大家心悅的時(shí)間，所以大家都像進(jìn)行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜歡待在店里看電視，因此學(xué)校商店里的生意特別紅火;有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園。”
校園生活隨筆篇八
時(shí)光倉(cāng)促，恰似流水，一去，兮不復(fù)還。原本還身處小學(xué)階段一身輕松的我們，竟很快成為了中學(xué)生。
步入初中，不似小學(xué)那樣輕松，卻也是樂趣多多。這不，我記憶中的幾張照片還在這兒呢。
鏡頭一：“午餐券”同學(xué)
那是一天課上，老師讓沒有帶書的同學(xué)站起來(lái)，小王同學(xué)也在內(nèi)。當(dāng)老師走到小王身邊看他的胸卡時(shí)，老師冷不丁冒出一句話：“你叫‘午餐券’啊？”一聽這句話，大家實(shí)在忍不住了，個(gè)個(gè)都趴在桌子上笑的喘不過氣來(lái)。小王同學(xué)更是羞愧，臉都紅到了脖子根。原來(lái)，小王記性不太好，中午總忘帶午餐券，便把午餐券放在了胸卡里，恰好擋住了姓名，就惹出了個(gè)大笑話。這令人忍俊不禁的一幕，值得保存。
鏡頭二：最尊敬的老師
新學(xué)期，新老師，最令我難忘的還是英語(yǔ)老師。她給我們講了一個(gè)令全班同學(xué)大為震撼的故事。以前一個(gè)女孩，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了語(yǔ)文老師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校沒有英語(yǔ)老師，校長(zhǎng)見她年輕，就讓她學(xué)英語(yǔ)，教英語(yǔ)，后來(lái)她愛上了英語(yǔ)。每天早上坐在門檻上大聲讀英語(yǔ)，她哥哥嫌她吵，把她的書扔掉，她又撿回來(lái)在哥哥的床頭大聲的讀，現(xiàn)在成為了一個(gè)頗有成就的英語(yǔ)老師。而故事中的那個(gè)女孩就是我們的英語(yǔ)老師！這令人感動(dòng)的一幕，值得保存。
鏡頭三：勿忘國(guó)恥
周一，輪到我們班升國(guó)旗。身后護(hù)旗手的.我在晨風(fēng)中甩出國(guó)旗，目送五星紅旗在歌聲中，在晨風(fēng)中冉冉升起，望著象征祖國(guó)的五星紅旗，聽著老師慷慨激昂的演講，我產(chǎn)生了步入初中以來(lái)第一次的憤怒。是中國(guó)的，豈能容忍他人侵犯？中華人民共和國(guó)再也不是當(dāng)初那個(gè)受人擺布的傀儡，我們有血有肉，我們?yōu)樽约憾?，為祖?guó)而活！就算是巴掌不到的方寸之地，我們也會(huì)誓死守住。因?yàn)槲覀兪刈〉牟粌H僅是中國(guó)的領(lǐng)土，更是中國(guó)人民的尊嚴(yán)！這振奮人心的一幕，值得保存。
初中生活，絢麗多彩，就讓我們彼此依賴，共同唱出初中生活的驪歌！
校園生活隨筆篇九
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥兒，等不及要沖開母親的懷抱。想象著自己的高中校園生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺缺了些什么，但又說不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應(yīng)過來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的.事，遲遲不肯上床睡覺。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少??？”??！上帝，我還有衣服沒有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問我：“在學(xué)校里過的怎么樣？”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說“我挺好的，過幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過去了的將會(huì)成為親切的懷念。
校園生活隨筆篇十
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地一一我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。補(bǔ)充一點(diǎn),通過我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的'壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
校園生活隨筆篇一
當(dāng)夏季收拾好行李準(zhǔn)備離開時(shí)，我們來(lái)到了附中這塊沃土。奮斗了三年的我們，此時(shí)此刻在這片新土地上，頂著名校的光環(huán)，享受著他人或贊許，或羨慕的眼光。
但到附中的這些日子以來(lái)，我所感受到的卻不止這些，更多的，是學(xué)習(xí)的壓力。
說實(shí)話，我并不是那種勤奮的人，我想做一個(gè)勤奮的人－－但我不想做一個(gè)只讀書的人。每每當(dāng)我行走在校園，看到那些邊走邊讀書的人；食堂，看到那些邊吃邊讀書的人；在會(huì)議廳，看到那些邊聽邊讀書的人，我的心里總會(huì)有一些無(wú)奈。又當(dāng)我聽到某某寢室某某同學(xué)晚上又學(xué)習(xí)到某某時(shí)候，誰(shuí)放假又整天不去玩，誰(shuí)又報(bào)了幾個(gè)培訓(xùn)班，心里更是感慨萬(wàn)千。我想說也并不能的是雖然我并不勤奮，但這也并不能說明我懶惰，不過我自認(rèn)為自己是一個(gè)懂得勞逸結(jié)合的人，絕對(duì)不會(huì)學(xué)到那種程度。我理想的高中生活就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，絕不分心；但在該玩的時(shí)候，拼命地玩，絕不一心惦記著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要，高考很重要，我知道這樣做我的學(xué)習(xí)成績(jī)可能就會(huì)就會(huì)比別人稍遜一籌了，到我不在乎，我只知道，我們正處于人生中最美好的青少年時(shí)期,周道如砥的人生大道旁有數(shù)不清的美麗景色，而我們不是大道上的匆匆過客，不是為了到達(dá)終點(diǎn)而長(zhǎng)途跋涉。
我的座右銘是“走自己的路，讓別人累去吧”－－自己編的，卻并不覺得比那些名人名言差。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，但與此同時(shí)，我也會(huì)讓自己的青春綻放出奪目的光彩，而不會(huì)等到自己長(zhǎng)大以后抱著那只有黑白兩色的高中相片悔恨不已！
校園生活隨筆篇二
學(xué)校是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谀抢锉谋奶?，十分愉快。夏天，學(xué)校里綠樹成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時(shí)節(jié)，》景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的`同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛你！
校園生活隨筆篇三
小時(shí)候，常常聽大人們說：“時(shí)間真不等人，一眨巴眼睛就晃過好幾年了?！睂?duì)于那時(shí)還在上學(xué)前班的我，十分羨慕那些讀著高年級(jí)的大哥大姐。常常我，用力的閉上眼睛，幻想著……然后慢慢打開眼睛…可是，一切都沒變。是誰(shuí)說“一眨巴眼睛就能一晃好幾年的？”真是歪道理！
呵呵！現(xiàn)在的我，對(duì)于那個(gè)小時(shí)候的那個(gè)我，也總算如愿所嘗——讀上了高年級(jí)了。也總算體會(huì)到什么叫“一眨巴眼睛就晃過好幾年！”是?。r(shí)間是不會(huì)停滯的！這些年來(lái)，時(shí)間也給了我許多的回憶。
悠閑的寒假已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是xxx年。在這，我很想說一句話：“初二的寒假，再見！”是??！對(duì)于這個(gè)寒假難免會(huì)有一些留戀之情。我想，這個(gè)寒假是我在初中最后一個(gè)“幸?！钡拈L(zhǎng)假了。此后的學(xué)習(xí)日子，一定會(huì)很忙，很忙……在一些“前輩”身上，我能夠感受到“初三”的恐怖……有時(shí)候，電視上會(huì)播放一些臨中考學(xué)生的生活。他們晚上睡很少，大部分時(shí)間都起床看書。我想，要是我有他們一半的刻苦，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定頂呱呱！我還會(huì)想，他們一天到晚對(duì)著書本寸步不離的，難道要看的書永無(wú)止盡嗎……噢！不敢想像下去了！
我對(duì)自己說：“我要學(xué)習(xí)成績(jī)好，我要努力，別讓自己后悔！”偏偏，我就是個(gè)“三分鐘熱度的人”，我不敢保證、也不敢許諾言——在以后是否能每時(shí)每刻奮斗學(xué)習(xí)……不過，我會(huì)加油??！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在我與我的同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)的時(shí)間都一樣！我相信，一年半后的中考，很快就會(huì)來(lái)到！
若干年后，看到這篇隨筆，不知道會(huì)是怎樣的滋味……
校園生活隨筆篇四
我覺得自己是眾多很隨性的同學(xué)們中的一員。在高三沖刺的時(shí)候，自習(xí)課學(xué)累了我會(huì)毫不猶豫的拿起球鞋到樓下操場(chǎng)踢會(huì)兒球放松一下，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)樊老師站在三樓的樓角看著我，但卻什么也沒說，他給了他的學(xué)生足夠的尊重。
他也給了他的學(xué)生強(qiáng)烈的`成就感，記得剛上高一的時(shí)候，我是衛(wèi)生委員，掌管著全班的擦桌子、掃地、抹玻璃等重要工作。那時(shí)咱還是很看重這份責(zé)任的，在全班同學(xué)各個(gè)崗位的積極配合下，我們14班獲得了省級(jí)優(yōu)秀班集體。我很慶幸自己能在那個(gè)年紀(jì)就接觸到這些在那個(gè)年紀(jì)看來(lái)好像并不那么重要的東西，但這種經(jīng)歷會(huì)潛移默化的影響到我現(xiàn)在的工作和生活。
二十幾歲，帶著團(tuán)隊(duì)，從省區(qū)經(jīng)理做到大區(qū)總監(jiān)。年近30，突轉(zhuǎn)行業(yè)，潛心學(xué)習(xí)幾年后依然可以在北京帶著些個(gè)小海龜做到公司第一，并且在全公司的努力下做到細(xì)分行業(yè)第一。這些都與工作過程中對(duì)所有利益方的尊重、團(tuán)隊(duì)成就感等因素是分不開的。
前面我的老班長(zhǎng)曉輝兄激昂澎湃的鼓勵(lì)了大家起點(diǎn)的重要性，對(duì)此我非常認(rèn)可，因此也就不再敖述。只是站在另一個(gè)角度鼓勵(lì)一下高考成績(jī)不是特別理想的同學(xué)們，高考能決定的只是你步入職場(chǎng)的起點(diǎn)，但決定不了你的人生，只要態(tài)度明確、積極努力，從哪開始都不晚。
校園生活隨筆篇五
和雨兒一直有著不解之情懷，尤其是喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步，撐著傘是一種意境，不帶傘是另一種享受。
初冬的雨有幾分的清涼，透著些許寒意，一絲絲地打在衣衫上，漸漸地，身上天藍(lán)色外套的顏色慢慢變深，心也一點(diǎn)一點(diǎn)隨著這細(xì)雨跳動(dòng)，飄舞在這黃葉滿地的校園。
真的好喜歡江南的雨，細(xì)細(xì)的，涼涼的，綿綿的，細(xì)膩而不失柔情，仿佛讓人不知不覺中去回味，去感受隨之而來(lái)的淡淡的喜悅，似乎還有幾分悵然的離愁。
就要離開了，一周來(lái)，每日清晨步入校門，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小路，放眼于校園的片片風(fēng)景，目光留戀在圖書館里那埋頭苦讀學(xué)子，熟悉而又覺得似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。畢竟，已經(jīng)畢業(yè)二十多年了??！
在上課的最后一天，居然飄起這絲絲細(xì)雨，校園立刻就有了無(wú)盡的`江南韻味，那顏色各異的雨傘點(diǎn)綴校園的角角落落，給校園又增加幾分的風(fēng)景。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的悄然與寧?kù)o，滲入心田的柔美，讓人心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)相思。
幾多風(fēng)雨幾多愁，似乎這個(gè)時(shí)節(jié)的凄雨冷風(fēng)會(huì)讓愁緒不知不覺爬上心頭，悄然品味那份深埋心底的眷戀與愛意，默然感受那份擦肩而過的無(wú)奈與心酸。
從不覺得這細(xì)雨煩亂，即使略帶著幾分的寒意，我也能讀懂它那獨(dú)特的美與情懷。它不急不躁，輕輕飄落大地；它不慍不火，悄悄滲透土壤，它不忙不亂，慢慢走近心靈。這細(xì)雨，總叫人有那么多的愛戀，時(shí)而讓人覺得款款情深，時(shí)而覺得處之泰然，也許，這就是為何我對(duì)這細(xì)雨情有獨(dú)鐘吧！
茫然地看著那片葉子融入那厚厚的樹葉地毯，隨著日子一天天地過去，葉兒就化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)枝丫和樹干。不免心里有一點(diǎn)點(diǎn)的酸意，葉兒用這種方式和枝丫重逢，怎么不叫人動(dòng)容，讓人震撼！
又想起遠(yuǎn)方的人兒，想在這細(xì)雨中有一份美麗的邂逅，演繹夢(mèng)中的那種種愛戀與依依不舍的深情。無(wú)數(shù)次地想分別后再次相遇的樣子，未曾想到的是心底里泛起的那層層漣漪，和著這細(xì)雨，讓人不覺又一次的意亂情迷。曾以為愛讓人在一起，卻沒有想到的是愛又讓人分離，直至今日，都理不清，愛究竟是什么，為何讓人總有幾分的酸楚，帶著幾分的甜蜜。
……
靜靜地向前走著，換一只手來(lái)?yè)蝹?，活?dòng)一下略有發(fā)酸的右手和右臂，把思緒收回到腳下的小路，再一次看來(lái)去匆匆的人兒，再一次欣賞細(xì)雨蒙蒙中校園的風(fēng)景。
喜歡在細(xì)雨中漫步，喜歡讓細(xì)雨飄落身上，更喜歡細(xì)雨那份寧?kù)o與淡然。
校園生活隨筆篇六
總喜歡在夜暮深垂的晚上仰望天空，去感受那一份屬于星空的浪漫。有時(shí)在努力的尋找星座，有時(shí)在默默地?cái)?shù)著一顆，兩顆，三顆……然而總是沒過多久便忘了自己的初衷，因?yàn)檫@變幻莫測(cè)的星際太神秘，很難讓思緒在一處停留，只一會(huì)兒，便又沉浸在另一種遐想中了。
我是真的很喜歡看天空。有時(shí)看它的晴空一碧，有時(shí)看它的云卷云舒，就連下著雪，也要瞇著眼睛仰著頭看一片片雪花撲面而來(lái)。而夜晚看天空，似乎擁有一份比白天看天空更輕松的坦然心情。也許是因?yàn)楦鎰e了白天的喧囂氣氛，也許是因?yàn)橐箍毡旧砭蛪蜢o謐，或者是因?yàn)椴槐負(fù)?dān)心有人看清我的表情從而猜出我的心境。我也不是很清楚，有很多思想是沒辦法很好的表達(dá)的。
記得有人說過，一個(gè)人看天空是因?yàn)樗拍?。著話未免有些絕對(duì)，可是又有誰(shuí)真正不寂寞呢，即使是表面看上去非?？鞓返囊粋€(gè)人，他的內(nèi)心也會(huì)有寂寞的時(shí)候。這很好，我是說有時(shí)間想想自己的心事，或是發(fā)一會(huì)兒呆，這點(diǎn)很好。寂寞的時(shí)候有時(shí)也是和自己的靈魂對(duì)話，清洗和整理大腦中庫(kù)存的時(shí)候。對(duì)思想，對(duì)智慧及人生都是一種升華。所以，我相信寂寞是會(huì)使人變得更美的。我在深藍(lán)色的夜空中體味星光的閃爍，并深深迷戀這種光彩。星星的光或許是幾年前發(fā)出的，對(duì)于光那么快的速度而言，幾年才到達(dá)地球確是一段相當(dāng)長(zhǎng)的距離。它們卻依然循著亙古不變的路途執(zhí)著地傳播著，等待著幾年后射入人們的眼中。雖然那曾經(jīng)的火熱已變成今日冰冷的微光，但它畢竟與我的目光相遇，我便認(rèn)為這是一種緣分。望著星空，總喜歡讓思緒隨夜風(fēng)隨意馳騁?；孟胱约菏悄且活w最亮的星，閃耀著?；孟胗谐蝗兆约阂材艿侥念w星上面，去體驗(yàn)?zāi)且环N寒冷。這樣想想，酒會(huì)覺得很滿足。我始終相信，時(shí)常望望星空的人，一定是童心未泯，內(nèi)心保留著一片純凈土地的人；是外表或許冷淡內(nèi)心卻不冷漠的人；是愿意為他人著想的好人。
我想，不論我多大，也不論我身處怎樣的境遇，我都會(huì)為自己留一點(diǎn)時(shí)間去仰望星空，去迎接那微弱但燦爛的星輝。當(dāng)別人看到我癡癡的臉，單純的眼時(shí)，說我一聲“真是個(gè)孩子”時(shí)，我想這便是我最愛的稱呼。
校園生活隨筆篇七
校園生活
，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說，是即將畫完的圓。我們?nèi)タ纯此麄內(nèi)绾蚊枥L校園生活的吧。下面是本站小編精心為你整理初三校園生活隨筆，希望你喜歡。
我們的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機(jī)而有活力，其中早、中、晚各有各的風(fēng)格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。
苦澀的清晨
每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準(zhǔn)備就序之后，大家都不約而同的來(lái)到籃球架下站成方陣，排成兩列。因?yàn)槿藬?shù)多，那氣勢(shì)就像戰(zhàn)場(chǎng)上那些士兵的隊(duì)伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準(zhǔn)備工作就出發(fā)長(zhǎng)跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個(gè)斜坡，一上一下，一下一上，來(lái)回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。
辛酸的中午
每到午飯時(shí)間，同學(xué)們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。
不知什么原因，我們女生宿舍實(shí)行封閉式管理，不到睡覺時(shí)間是絕對(duì)不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個(gè)小院子里?？晌覀儗W(xué)生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時(shí)間，大家都各自找個(gè)“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴(yán)峻。要是遇上大熱天，在太陽(yáng)的照耀下，當(dāng)然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。
恬淡的傍晚
經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽(yáng)光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因?yàn)橥盹埡蟮臅r(shí)間最長(zhǎng)，所以是大家心悅的時(shí)間，所以大家都像進(jìn)行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜歡待在店里看電視，因此學(xué)校商店里的生意特別紅火;有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當(dāng)然九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園。”
校園生活隨筆篇八
時(shí)光倉(cāng)促，恰似流水，一去，兮不復(fù)還。原本還身處小學(xué)階段一身輕松的我們，竟很快成為了中學(xué)生。
步入初中，不似小學(xué)那樣輕松，卻也是樂趣多多。這不，我記憶中的幾張照片還在這兒呢。
鏡頭一：“午餐券”同學(xué)
那是一天課上，老師讓沒有帶書的同學(xué)站起來(lái)，小王同學(xué)也在內(nèi)。當(dāng)老師走到小王身邊看他的胸卡時(shí)，老師冷不丁冒出一句話：“你叫‘午餐券’啊？”一聽這句話，大家實(shí)在忍不住了，個(gè)個(gè)都趴在桌子上笑的喘不過氣來(lái)。小王同學(xué)更是羞愧，臉都紅到了脖子根。原來(lái)，小王記性不太好，中午總忘帶午餐券，便把午餐券放在了胸卡里，恰好擋住了姓名，就惹出了個(gè)大笑話。這令人忍俊不禁的一幕，值得保存。
鏡頭二：最尊敬的老師
新學(xué)期，新老師，最令我難忘的還是英語(yǔ)老師。她給我們講了一個(gè)令全班同學(xué)大為震撼的故事。以前一個(gè)女孩，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了語(yǔ)文老師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校沒有英語(yǔ)老師，校長(zhǎng)見她年輕，就讓她學(xué)英語(yǔ)，教英語(yǔ)，后來(lái)她愛上了英語(yǔ)。每天早上坐在門檻上大聲讀英語(yǔ)，她哥哥嫌她吵，把她的書扔掉，她又撿回來(lái)在哥哥的床頭大聲的讀，現(xiàn)在成為了一個(gè)頗有成就的英語(yǔ)老師。而故事中的那個(gè)女孩就是我們的英語(yǔ)老師！這令人感動(dòng)的一幕，值得保存。
鏡頭三：勿忘國(guó)恥
周一，輪到我們班升國(guó)旗。身后護(hù)旗手的.我在晨風(fēng)中甩出國(guó)旗，目送五星紅旗在歌聲中，在晨風(fēng)中冉冉升起，望著象征祖國(guó)的五星紅旗，聽著老師慷慨激昂的演講，我產(chǎn)生了步入初中以來(lái)第一次的憤怒。是中國(guó)的，豈能容忍他人侵犯？中華人民共和國(guó)再也不是當(dāng)初那個(gè)受人擺布的傀儡，我們有血有肉，我們?yōu)樽约憾?，為祖?guó)而活！就算是巴掌不到的方寸之地，我們也會(huì)誓死守住。因?yàn)槲覀兪刈〉牟粌H僅是中國(guó)的領(lǐng)土，更是中國(guó)人民的尊嚴(yán)！這振奮人心的一幕，值得保存。
初中生活，絢麗多彩，就讓我們彼此依賴，共同唱出初中生活的驪歌！
校園生活隨筆篇九
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥兒，等不及要沖開母親的懷抱。想象著自己的高中校園生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺缺了些什么，但又說不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚，也許是沒有完全適應(yīng)過來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說，卻完全提不起精神。掀開壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的.事，遲遲不肯上床睡覺。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少??？”??！上帝，我還有衣服沒有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少？我加了一大勺，泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽，想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽見了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問我：“在學(xué)校里過的怎么樣？”此刻這再平常不過的問候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說“我挺好的，過幾天就適應(yīng)了。”爸爸倒是不像媽媽那樣擔(dān)心，因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過去了的將會(huì)成為親切的懷念。
校園生活隨筆篇十
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地一一我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。補(bǔ)充一點(diǎn),通過我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的'壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。