が
最も基本的な格助詞です。動詞文・形容詞文・名詞文のすべてに使われます。
①主體 存在・狀態(tài)・動き（動作）・変化などの主體
人がいる 人が転ぶ 雨が降る 色が変わる
空が赤い 桜がきれいだ
②対象（一部の述語） 「は・が文」で動詞は狀態(tài)性
英語が分かる／要る スキーができる／好きだ／上手だ
漢字が読める（複合述語 →「25.3 可能」）
スキーがしたい（複合述語 →「37．希望」）
③側(cè)面
彼女は色が白い。
このひもはちょっと長さが短い。
名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問です。（→ 6.1.1）
を
動詞文に特徴的な格助詞です。形容詞文・名詞文には原則として使われません。
①対象 物理的・抽象的な働きかけの対象（→ 6.2.1））
本を読む 噓を言う 物を壊す 穴を掘る
人を愛する 足の骨を折る 風邪を引く
②移動の場所 移動の自動詞
道を渡る 歩道を歩く
③出発點 移動の自動詞
國を離れる 部屋を出る 大學を出る
④使役の対象 複合述語の対象?。ā?5.2 使役」）
子供をあそばせる 人を笑わせる 腕をぶらぶらさせる
例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場合です。
私は彼女のような有能な人を秘書に欲しい。
今、ワープロソフトをインストール中です。（→ 2.9）
に
用法の広い格助詞です?；镜膜室馕钉虾韦椁我馕钉扦巍更c」を示すことでしょう。
形容詞文にも多く使われます?！甘苌怼工洹甘挂邸工趣いΑ弗堀ぅ埂工摔馐工铯欷蓼?。
①目的地・到著點 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
家に帰る 部屋に戻る いすに座る
家に呼ぶ／招待する 棚に置く／並べる 部屋に撙?BR> 上に伸びる 天井に屆く 駅前に止める 家に泊める
②存在の場所 物理的・抽象的
家にいる 結(jié)論に問題がある
この病気は子どもに多い
③対象 「到著點」と同じ方向性がある
人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
④相手 対象の「Ｎを」がある場合 「到著點」と同じ方向性がある
人にものをあげる／文句を言う／手紙を書く
⑤恩人 「Ｎから」とも言える
人にもらう／借りる／教わる
⑥時點 時間の一點（長くても）
２時に會う 縄文時代に発達した
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い
物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
⑧基準
親に似ている 服に合う 仕事に要る／必要だ
私には難しい この仕事に適當だ 駅に近い
⑨変化の結(jié)果
赤に変わる 病気になる
円をドルに替える 服を背広に著替える
⑩使役の対象 （→「25.2 使役」）
子供に行かせる 國に補償金を払わせる
⑪受身の「元の文」の動作の主體（→「25.1 受身」）
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる
へ
方向を示します。用法の狹い格助詞です。到著點の「に」と重なります。
方向 行く・來る・帰る 戻す・置く
|||
で
用法の広い格助詞で、様々な副次補語を形作ります。
①動作の場所
學校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寢る
②道具・手段
ペンで書く 車で通う 日本語で話す
③範囲・範囲の終わり
世界で最初だ この中で選ぶ
３時間でできる ３時で締め切る
④基準
規(guī)則で決める 日本円で千円
⑤原因・根拠
風邪で休む 聲でわかる
⑥様子
浮かない顔で はだしで
⑦主體
私のほうでやっておきます
⑧材料
木でいすを作る
と
①相互関係（→ 2.6、3.6.3、6.8）
彼と會う 話す 約束する 結(jié)婚する 等しい 同じだ
②仲間
彼と行く 子供と風呂に入る
「相互関係」の方は名詞文・形容詞文・動詞文のすべてに使われます。「仲間」は
動詞文だけです。
並列助詞の「と」との違いに注意が必要です。（→「5．名詞・名詞句」）
から
基本的には何かが発するところです。
①出発點・開始點
外國から來る 部屋から出る 最初からやり直す
そこから動かす 棚から戻す
１時から始める
②相手
先輩から買う 店員から受け取る
③恩人 「に」でも言える
親からもらう 知人から借りる
④原料
牛乳からチーズを作る
⑤根拠
このことからわかる／明らかだ
⑥経由點
窓から庭に出る
⑦主體
妹から送ってきた
⑧受身の「元の文」の動作の主體
先生から譽められた（→「25.1 受身」）
まで
「から」との組み合わせで、ある範囲の終わりを示します。場所と時の場合は
「終點・終了點」と呼んでおきました。
範囲
所 東京から京都まで
時 ２時から３時まで 朝から晩まで（一日中）
その他 大金持ちから貧乏人まで（みんな）
素粒子から銀河系まで?。à工伽皮韦猡危?BR> 副助詞の「まで」は別です。（→「18．副助詞」）
より
よく使われるのは比較構(gòu)文です。その場合、他の格助詞とは性質(zhì)が違うところが
あります。くわしくは「17．比較構(gòu)文」で述べます。
①比較の基準
漢字はかなより難しい
②始點（書き言葉）
これより始める 「文法辭典」より
格助詞の重なり
格助詞は基本的には相互に重ならないのですが、何ごとにも例外はあります。
範囲の「ＮからＮまで」は「が／を／と」の前に來ることができます。
ここからが難しいのです。
５ページから８ページまでをコピ－しました。
この生地の長さは、テーブルの端から端までとちょうど合います。
ただし、次の「と」は並列助詞の「と」です。
ＡからＢまでと、ＣからＤまでは同じ長さです。
また、次の「と」は、連用修飾語を作るための「と」（「ゆっくりと歩く」の「と」と同じ）でしょう。
西へ西へと歩いていった。
格助詞の「と」は「が」の前に使われることがあります。何らかの動詞が暗示されます。
決勝戦は彼とがいちばん多かった。（彼と戦う／試合をする）
比較の「より」は、「が／を」以外の格助詞に接続することがあります。
（→「17．比較構(gòu)文」）
家からより學校からのほうが近いです。
なお、「の」はふつう格助詞とされますが、この本では名詞と共に補語となるものを
格助詞としたので、ここでは扱いません。分類上、名前を付けるとすれば「連體助詞」
でしょうか?！袱埂袱颉埂袱恕挂酝猡胃裰~と自由に接続できる點でも他の格助詞と
違っています。
Ｎへの／での／からの／までの／との
日語知識點：清音、濁音、半濁音、撥音，它們就是假名，再加上漢字，就構(gòu)成了日文。而漢字的讀音也是假名的讀音組成的。比如日語中漢字“愛”，它的發(fā)音就是“あい”，用羅馬字表示就是“a i”，連起來讀就是中文漢字“愛”的音了。（當然這個是巧合了，中日漢字的發(fā)音大多是不同的。）而如果你不寫日語中的漢字“愛”，而寫假名“あい”，別人也知道這是“愛”字。可見，假名除了本身可以構(gòu)成日語成分外，對于日語中的漢字，它不僅能表其音，還能表其義。
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