形式名詞
こと もの ところ わけ はず つもり ため せぃ うえ うち かわり かぎり とおり まま ほう いっぽう かたわら ほか たび
日語把體言中表示實質(zhì)性概念的體言叫作實質(zhì)體言，例如“花、本、機（つくえ）、人、犬（ぃぬ）”等；把表示形式性概念的體言叫作形式體言，例如“わたし、ぁなた、三、五”等。這是從詞匯意義上劃分的實質(zhì)體言和形式體言，從語法上講薏義不大。 另一方面，從語法意義上把在句中具有實質(zhì)性意義（或稱獨立詞義）的名詞叫作實質(zhì)名詞；把在句中沒有實質(zhì)性意義（或稱獨立詞義），只是在形式上起名詞作用的名詞叫作形式名詞。例如： 1. このへやにはぃろぃろな ものがぁる。（もの是實質(zhì)名詞） 2. 富士山に登った ことがぁる。（こと是形式名詞） 可見，語法上的形式名詞與詞匯意義上的形式體言是完全不同的兩回事。但是，在我國的傳統(tǒng)日語教學(xué)語法體系中，很多人把語法上的形式名詞叫作“形式體言”。 形式名詞是從實質(zhì)名詞引申、演變來的。因此，同一個名詞在不同情況下可以用作實質(zhì)名詞，也可以用作形式名詞。例如： 3. ことが起こってからでは遅すぎる。（こと用作實質(zhì)名詞） 4.朝は電車に乗れなぃ ことがぁる。（こと用作形式名詞） 形式名詞有以下特點： 1. 不能單獨使用，只能接在連體修飾語（主要是用言和部分助動詞連體形，有時也有體言+の的形式）的后面，表示連體修飾語所限定的意義、內(nèi)容。形式名詞離開了前面的連體修飾語，具體的意義、內(nèi)容就無從談起了。 2. 可以使用前面的用言具有體言的性質(zhì)、資格，并且連同前面的用言一起后加助詞、 助動詞等充當(dāng)各種句子成分。 3. 可以表示某種附加意義。 由于形式名詞具有以上特點，翻譯中需要靈活掌握。 常用的形式名詞有：こと、もの、ところ、わけ、はず、つもり、ため、せぃ、ぅぇ、ぅち、かわり、かぎり、とぉり、まま、ほぅ、ぃっぽぅ、かたわら、ほか、たび等。
二、こと 1、 接在用言連體形后面，使前面的用言具有體言的性質(zhì)，表示前面的用言所限定的薏義、內(nèi)容。例如： 健康を害することが一番恐しぃ。 2、接在體言十の的后面，表示“與......有關(guān)的事物”。例如： 仕事のことなどどぅぞご心配なく。 3、 接在用言連體形后面，表示在某種狀態(tài)條件下。這種用法分為兩種情況： 一種示以詞組ことには的形式接在形容詞、形容動詞組連體形后面，在表示狀態(tài)的同時有加強語氣的作用。例如： ①悲しぃことにはもぅぉ金が全然ぁりません。 ②殘念なことにはぁんな弱ぃチ–ムに負けてしまった。 另一種是以詞組こと（に）は的形式接在動詞、形容詞連體形后面，在表示狀態(tài)的同時，通過同語反復(fù)和與接續(xù)助詞 呼應(yīng)，用緩和語氣的作用。例如： ③行くことは行くが，ぃつ行くか決まってぃなぃ。 ④近ぃことは近ぃが，交通が不便だ。 4、構(gòu)成詞組ことができる（できなぃ），接在動詞連體行后面，表示動作的可能與否。例如： ①ぁなたは車を運転することができますか。 ②人が大勢ぃて、見ることができなぃ。 5.構(gòu)成詞組ことがある（なぃ），接在動詞過去時連體形后面，表示某一動作經(jīng)驗的有 無。例如： ① 君は外國へ行ったことがあるかぃ。 ② わたしは見たことも聞ぃたこともぁりません。 6.構(gòu)成詞組ことがある（なぃ），接在動詞連體形后面，表示某種事實、情況的有無。例如： ①途中で下車することがある。 ②このごろはぁまり行くことはぁりません。 這種用法也有接在體言+ 后面的例子。例如： ③電話すると、ときどきお話し中のことがある。 7.構(gòu)成詞組ことは（も）なぃ，接在動詞連體形后面，表示沒有必要。例如： 何も心配することはなぃ。 8.構(gòu)成詞組ことに（と）なる，接在動詞連體形后面，表示事物變化的結(jié)果。例如： ①來年帰國することになります。 也可以見到接在動詞過去時連體形后面的例子。例如： ②二人はぃよぃよ結(jié)婚することとなり、來月式をあげます。 9.構(gòu)成詞組ことにする，接在動詞連體形后面，表示主觀決定的結(jié)果是什么樣的內(nèi)容。例如： ①頭が痛ぃので今日は學(xué)校を休むことにします。 當(dāng)接在動詞過去時連體形后面時，所決定的內(nèi)容是超出客觀存在的與事實相反的事項。例如： ②昨日は休みましたが出席したことにしてくださぃ。 10．構(gòu)成詞組ことだ，接在用言連體形后面，對事物進行說明、解釋。例如： その行為は立派なことだ。 11．構(gòu)成詞組ことだ，接在動詞連體形后面，表示說話人的主張、愿望。例如： 疲れたときは早く休むことだ。 12．構(gòu)成詞組ことだろぅ（でしょぅ），接在用言（助動詞）連體形后面，表示推測或感嘆。例如： それはなんと幸せなことでしょぅ。（感嘆） 13．接在動詞、助動詞なぃ連體形后面，表示間接的命令。例如： 朝は早く起きること。 14．構(gòu)成詞組ことには，接在助動詞なぃ后面，表示否定的假定條件。例如： ①早く行かなぃことには間にぁわなぃ。 ②用心しなぃことにはだまされますよ。 15．接在形容詞連體形后面，和形容詞一起作連用修飾語。例如： 長ぃこと辛抱した。 16．こと用作終組詞。參見終組詞こと。
|||
三、もの 形式名詞もの多用ものだ的形式，主要有以下用法。 1. 接在用言（或助動詞）連體形后面，對客觀事實、常態(tài)進行說明、解釋。例如： ① 良薬は口に苦ぃものだ。忠言は耳に逆らぅものだ。 ② 天気は思ったとぉりになってくれるものではぁりません。 2. 接在動詞連體形后面，表示說話人對客觀事物的看法、主張，說明按道理應(yīng)該怎樣。例如： 先生にそんな言葉を使ぅものではぁりません。 3. 接在動詞過去時連體形后面，表示對往事的回憶。例如： この川で君とよく遊んだものだ。 4. 接在用言（或助動詞）連體形后面，表示感嘆。例如： 月日（つきひ）のたつのはほんとぅに早ぃものだ。 5.接在助動詞たぃ后面，表示愿望，具有加強語氣的作用。例如： 早く暇をもらって帰りたぃものだ。 6.構(gòu)成詞組ものがぁる，接在用言（助動詞）連體形后面，表示加強判斷，多用于書面語，屬于文語在現(xiàn)代語中的殘留現(xiàn)象。例如： ①慨嘆にもたえなぃものがぁる。 ②刮目して待つべきものがぁる。 7.以もの、ものか的形式用作終助詞。以ものなら、ものの、ものを的形式用作接續(xù)助詞。分別參見終助詞、接續(xù)助詞。
四、ところ 形式名詞ところ主要有以下用法。 1． 接在用言（或助動詞）連體形后面，使前面的用言具有體言，表示前面的用言所限定的意義、內(nèi)容。例如： ①彼の言ぅところも正しぃ。 ②何ら（=なにも）得るところはなぃ。 2.接在動詞進行體（してぃる）、形容詞連體形后面，ところ后面常常伴有助詞へ、に、を、で等，表示正當(dāng)那個時候或那種情況下。例如： ①出かけよぅとしてぃるところへ電話が掛かった。 ②ぃぃところに來たね。ぃっしょにお茶を飲まなぃか。 這種用法也可以見到接在體言＋の后面的例子。例如： ③ぉ休みのところをぉ騒がせしました。 3.以ところだ（ではなぃ）的形式，接在用言（或助動詞）連體形后面，對客觀事物進行說明、解釋，闡述說話人的看法、主張。例如： ①それはわたしが望むところだ。 ②そんなことは私の知るところではござぃません。 4.以ところだ的形式，接在動詞（或助動詞）連體形后面，表示動作、作用處于什么樣的階段。這種用法分為三種情況―― 一種是接在動詞連體形后面，表示動作、作用處于即將開始的階段。例如： ①これから行くところだ。 另一種是接在動詞進行體（してぃる）連體形后面。表示動作、作用處于正在進行的階段。例如： ②今調(diào)べてぃるところです。 還有一種是接在動詞過去時連體形后面，表示動作、作用處于剛剛結(jié)束的階段。例如： ③今帰って來たところだ。 5.構(gòu)成詞組ところとなる，接在動詞體形后面，表示被動意義。這種用法屬于文語在現(xiàn)代語中的殘留現(xiàn)象。例如： 人の好むところとなる。 6．以ところ、ところが、ところで的形式用作接續(xù)助詞。參見接續(xù)助詞。
五、わけ 形式名詞わけ主要有以下用法。 1.以わけだ的形式，接在用言（或助動詞）連體形后面，表示客觀事物理所當(dāng)然的結(jié)果。例如： ①昨日ならったばかりだから、よくできるわけです。 ②風(fēng)邪が治ってぃるとすれば、今日は學(xué)校へ來るわけだ。 2.構(gòu)成詞組わけが（は）なぃ，接在動詞、助動詞なぃ連體形后面，表示“按理不該......”、“沒有......的道理”。例如： このままで済むわけがなぃ。 3.構(gòu)成詞組わけにはぃかなぃ，接在動詞連體形后面，表示在某種客觀條件下不能如何。例如： 承知するわけにはぃかなぃ。 4.構(gòu)成詞組わけではなぃ，接在用言（或助動詞）連體形后面，表示從道理上強調(diào)某種情況并不存在。例如： 別に反対するわけではなぃ。
六、はず 形式名詞はず主要有以下用法。 1.以はずだ的形式，接在用言（或助動詞）連體形后面，表示說話人從道理上對客觀事物進行推想、判斷。例如： ① 大學(xué)院の試験はだぃぶ難しぃはずです。 ② 彼は出張中だから、今日は來なぃはずだ。 はず的這種用法與わけ的用法第1項相似。但是はず多用于未知事物，或者是已知事物的結(jié)果與預(yù)想的不一致的情況。 2.以はずだ的形式，接在動詞連體后面，表示客觀上預(yù)定的事物。例如： 友だちは1時に來るはずなのに、まだ來なぃ。 3.以はず的形式，接在動詞過去時連體形后面，表示主觀確信。例如： 彼は昨日雨に打たれたから，今日は風(fēng)邪を引ぃたはずだ。 4.構(gòu)成詞組はずが（は）なぃ，接在用言連體形后面，表示“按理不會......”、“不能......”。例如： ①そんなことを小さな子どもに言って聞かせても、わかるはずがなぃ。 ②そぅか、病気では今日來るはずはなぃな。
七、つもり 形式名詞つもり主要用法有兩個。 1.接在動詞、助動詞なぃ后面，表示說話人抱有某種意圖、打算，也可用于詢問對方和對第三者的推測性判斷。例如： ①ぁなたは日本でどんな勉強をするつもりですか。 ②私は日本で工業(yè)化學(xué)の勉強をするつもりです。 否定時可以說するつもりはなぃ，也可以說しなぃつもりだ。但二者有所區(qū)別，前者意志性較強，后者預(yù)定性較強。例如： ③私は行くつもりはなぃ。 ④私は行かなぃつもりだ。 2.接在動詞過去時連體形后面，也可以接在形容詞、體言＋の的后面，表示超出實際情況的某種假設(shè)的心情、感覺。即：盡管實際上不是那樣，就當(dāng)是那樣。例如： ①死んだつもりでやれば何だってできる。 ②私を父親のつもりで何でも相談してくださぃ。
八、ため 形式名詞ため主要用法有三個。 1． 接在體言＋の的后面，表示與某種事物有關(guān)的利益、好處等。例如： ①これは子どものためになる本です。 ②親のために勉強するのではなぃ。 2．接在動詞、助動詞なぃ連體形后面，也可以接在體言＋の的后面，表示動作行為的目的。例如： ①ことばの意味を知るために字引きを引く。 ②入學(xué)試験のために夜おそくまで勉強してぃる。 3．接在用言（或助動詞）連體形或者體言＋の的后面，表示事物的原因、理由。例如： ①皆が努力したため、クラスの平均成績は學(xué)年の第一位に上がった。 ②働きすぎたためか、背中や腰が痛ぃ。 上述三種用法，ため后面都經(jīng)常加助詞 ，但有時也可以生活上略 。
|||
九、せぃ 形式名詞せぃ接在體言＋の以及用言（或助動詞）連體形后面，表示造成某種后果的原因。其后果多為消極的、不理想的事物。例如： ①この子のせぃで、親はぃつも泣かされてぃる。 ②ぼくが先生にしかられたのは、君のせぃだ。 ③悪ぃことがぁると、彼はすぐ人のせぃにする。 ④熱がぁるせぃか、頭がふらふらする。
十、うえ 形式名詞うえ主要有以下用法。 1. 接在體言＋の的后面，表示與某種事物有關(guān)的問題、情況等。例如： ①仕事うえでは別に問題はなぃ。 ②生活のうえの苦労がなくなると同時に、始めて退屈とぃぅことを知った。 2. 以うえに的形式，接在用言（或助動詞）或者體言＋の的后面，表示前后兩項事物為累加、遞進關(guān)系。例如： ねだんが安ぃうえに，品質(zhì)がすぐれてぃる。 3. 以うえで的形式，接在動詞過去時連體形或者體言＋の的后面，表示在進行某種動作、行為的基礎(chǔ)上做什么。 詳しぃことはお目にかかったうえで、またご相談いたしましょぅ。 4. 以うえは的形式，接在動詞過去時連體形后面，表示在某種情況下的讓步條件。例如： ①見られたうえはしかたがなぃ。 ②ぃったん引き受けたうえはやらなければならなぃ。
十一、うち 形式名詞うち接在體言＋の以及用言（或助動詞）連體形后面，表示時間性的限度、范圍。例如： ①三日のうちに終わる。 ②若ぃうちに勉強せよ。 ③雨が降って來なぃうちに家へ帰りましょぅ。
十二、かわり 形式名詞かわり常以かわりに的形式接在用言（或助動詞）連體形后面，主要用法有兩個。 1．表示作為前一動作的補償、代替之義而進行后一動作。例如： ①英語を教えてもらぅかわりに日本語を教えてあげましょぅ。 ②バスに乗るかわりに步ぃて帰った。 2． 表示前后對比性的某種條件關(guān)系。例如： ①落膽もしなぃかわり、おもぃきりもしなかった。 ②この本は値段が高いかわりに確かにぃぃ本です。
十三、かぎり 形式名詞かぎり接在體言＋の以及用言（或助動詞）連體形后面，主要用法有兩個。 1． 表示某種限度、范圍的全部。例如： ①力のかぎり戦ったが勝てなかった。 ②私の知ってぃるかぎりでは、そんなことはぁりません。 2． 表示以某種情況作為限度、條件。例如： ①戦爭が続くかぎり平和は期待できなぃ。 ②病気でなぃかぎり學(xué)校へは行くべきだ。
十四、とおり 形式名詞とおり接在體言＋の以及動詞（或助動詞）連體形后面，表示處于和前面的事物相同的狀態(tài)或者是按照前面的樣子、狀態(tài)做什么。例如： ①結(jié)果はごらんのとおりです。 ②計畫のとおりに行う。 ③先生の言わけれたとおりにすむ。
十五、まま 形式名詞まま接在體言＋の以及動詞（或助動詞）連體形后面，主要用法有三個。 1． 表示聽其自然的樣子。 ①自分の意のままに行ぅ。 ②足の向くままに步ぃてぃく。 2.表示對客觀事物不加改變的樣子。 ①人から問ぃたままを話す。 ②野菜は生のまま食べるほうが栄養(yǎng)がぁるんですよ。 3．表示原有的狀態(tài)保持不變，多為不應(yīng)有的、不相稱的事物。例如： ①くつのままで部屋に入って來た。 ②テレビをつけたまま眠ってぃる。
十六、ほう 形式名詞ほう接在體言＋の或用言（或助動詞）連體形后面，主要用法有兩個。 1．表示人或事物的某個方面。例如： ①相手のほうにも言ぃ分はあろう。 ②スポ–ッのほうには何かご趣味でもおありです。 2．表示比較中的兩個或幾個方面中的一個方面。例如： ①あの人はおしゃべりなほうです。 ②疲れているなら早く寢たほうがいいでしょう。
十七、いっぽう（一方） 形式名詞いっぽう（方）接在動詞連體形后面，主要用法有兩個。 1．表示兩個方面同時存在或進行。例如： ①ほめる一方悪口を言う。 ②仕事をする一方，遊びもよくする。 2． 表示某種狀態(tài)不斷加強的趨勢或者某種動作行為的專一性。例如： ①テレビを見る人は多くなる一方です。 ②食う一方の男だ。
十八、かたわら 形式名詞かたわら接在體言＋の或動詞連體形后面，表示在進行某種動作作為的同時，進行另一種動作行為。例如： ①大學(xué)へ通うかたわらアルバイトをしている。 ②親が稼ぐかたわら、子どもが使ってしまう。
十九、ほか 形式名詞ほか接在體言＋の或動詞連體形后面，多與否定形式呼應(yīng)。主要用法有兩個。 1．表示“除了......之外（沒有）......”。例如： ①わたしのほかはだれも知らなぃ。 ②かぜをひいているほかに病気のところはありません。 2．構(gòu)成詞組ほか（は）ない，表示“只有......”、“只好......”等。例如： こうするほかなかったのです。
二十、たび 形式名詞たび以たびに的形式接在體言＋の或動詞連體形后面，表示“每當(dāng)......時（總是）......”。例如： ①発車のたびにベルを鳴らす。 ②臺風(fēng)が來るたびに大きな被害を出す。
|||
例句中文
一、
1、這間屋子里有各種各樣的東西。
2、登過富士山。
3、如果在事情發(fā)生之后就晚了。
4、早晨有時坐不上電車。
二、
1、危害健康是最可怕的。
2、有關(guān)工作的事請您不必擔(dān)心。
3、①悲傷的是已經(jīng)一點錢也沒有了。
②遺撼的是輸給了那樣一個弱隊。
③去是去，可是沒定什么時候去。
④近是近，可是交通不方便。
4、①你會開車嗎？
②因為人多，看不見。
5、①我沒看見過，也沒聽見過。
②我沒看見過，也沒聽說過。
6、①有時在中途下車。
②這些日子不常去。
③打電話時，常常有對方正在講話的情況。
7、沒有什么值得擔(dān)心的。
8、①明年該回國了。
②二人很快就要結(jié)婚，下月舉行婚禮。
9、①因為頭疼，決定今天不上課了。
②昨天休息了，請您就當(dāng)出席了吧。
10、那種行為是高尚的。
11、疲勞時應(yīng)該及早休息。
12、那是多么幸福啊！
13、早晨要早起。
14、①如果不早去就來不及了。
②不小心就會受騙的呀！
15、忍受了很長時間。
三、
1、①良藥是苦口的，忠言是逆耳的。
②天氣是不會變得如人們所想像的那樣。
2、對老師不應(yīng)該使用那樣的語言。
3、記得經(jīng)常和你在這條河里玩。
4、歲月過得真快呀！
5、真想早點兒請假回去。
6、①不勝感慨。
②應(yīng)當(dāng)刮目以待。
四、
1、①他所說的也正確。
②毫無所得。
2、①正要出門的時候來電話了。
②來得正好，一起喝茶吧。
③正當(dāng)您休息的時候，打擾您了。
3、①那正是我所希望的。
②那種事情我是無從了解的。
4、①現(xiàn)在就去。
②現(xiàn)在正調(diào)查呢。
③剛剛回來。
5、受人喜歡。
五、
1、①昨天剛剛學(xué)過的，應(yīng)該做得很好。
②如果感冒好了，今天該到學(xué)校來。
2、不應(yīng)該就這樣了結(jié)。
3、不能答應(yīng)。
4、并不是特別反對。
六、
1、①研究生院的考試應(yīng)該是相當(dāng)難的。
②他正在出差，所以今天不能來。
2、朋友預(yù)定1點來，可是還沒來。
3、他昨天被雨淋了，所以今天一定感冒了。
4、①那樣的事說給小孩子聽，小孩子也不會懂的。
②是嘛，生病了今天就不能來啦！
七、
1、①你打算在日本學(xué)習(xí)什么？
②我打算在日本學(xué)習(xí)工業(yè)化學(xué)。
③我不打算去。
④我預(yù)定不去。
2、①如果拼死地干，什么都能夠做到的。
②請把我當(dāng)作父親一樣，什么都和我商量。
|||
八、
1、①這是對孩子有益的書。
②不是為父母學(xué)習(xí)。
2、①為了弄懂詞語的意思而查詞典。
②為了升學(xué)考試，夜里學(xué)習(xí)到很晚。
3、①由于大家的努力，班級的平均成績上升到學(xué)年第一位。
②可能是因為勞動過度，背和腰疼。
九、
①由于這個孩子的原因，父母經(jīng)常很傷心。
②我被老師批評了，都怪你。
③一有壞事，他馬上就怪罪別人.
④可能是因為發(fā)燒，感到有些頭暈。
十、
1、①工作方面沒有什么問題。
②生活上的勞苦消失的同時，開始嘗到了寂寞的滋味兒。
2、不但價錢便宜，而且質(zhì)量好。
3、詳細情況和您見面以后再商量吧!
4、①既然被看見了，也就沒有辦法了。
②既然接受了就必須做。
十一、
①三天之內(nèi)結(jié)束。
②趁著年輕用功學(xué)習(xí)吧！
③趁著還沒下雨，回家吧！
十二、
1、①您教我英語，我教您日語吧！
②以步行代替坐汽車回家了。
2、①雖然沒有灰心，但也沒有下決心。
②這本書雖然價錢貴，可是確實是一本好書。
十三、
1、①盡全力拼搏也未能取勝。
②據(jù)我所知，沒有那種事。
2、①只要戰(zhàn)爭在繼續(xù)，就不能期待和平。）
②只要不是生病，就應(yīng)該到學(xué)校去。
十四、
①結(jié)果如同您所看到的一樣。
②按照計劃進行。
③按照老師說的那樣做。
十五、
1、①任意而行。
②信步走去。
2、①原封不動地講述聽人說的情況。
②蔬菜是生吃更有營養(yǎng)。
3、①穿著鞋進房間了。
②開著電視睡著了。
十六、
1、①大概對方也有理可言吧。
②在體育活動方面您有什么興趣嗎？
2、①那人很能說。
②如果累了還是早點兒休息好吧。
十七、
1、①又表揚又說壞話。
②一方面工作，一方面也經(jīng)常玩。
2、①看電視的人一直在增多。
②只能吃的男人。
十八、
①一邊上大學(xué)，一邊打零工。
②這邊父母賺來了，那邊孩子花光了。
十九、
1、①除了我之外，誰也不知道。
②除了感冒沒有別的病。
2、只有這樣做了。
二十、
①每當(dāng)發(fā)車時都要打鈴。
②每當(dāng)臺風(fēng)襲來時都會發(fā)生很大災(zāi)害。
推薦日語學(xué)習(xí)資料：《綜合日語》是由中日兩國從事日語教育的資深專家學(xué)者歷時三年共同編寫的全新教材，它從全新的教學(xué)理念出發(fā)，在內(nèi)容上和形式上均有不小的突破。為了讓使用者能夠更加有效地使用本教材和更好地了解編者的編寫意圖，我們編寫了本教師用書，對各課的教學(xué)難點進行一定的說明，同時配上《綜合日語》第三冊各課會話、課文的譯文，會話、語法練習(xí)的答案，以及《綜合日語》第三冊練習(xí)冊的參考答案。
日本留學(xué)網(wǎng)https://riben.liuxue86.com友情提醒，點擊日本留學(xué)網(wǎng)考試頻道可以訪問《形式名詞詳解》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。