32 ~か/~かどうか
例のように書きましょう。
【例】
スミスさんはパーティに來ますか。
→スミスさんがパーティに來るかどうかわかりません。
ケーキはいくつありますか。
→ケーキがいくつあるかわかりません。
【問題】
1 ワンさんは中國人ですか。
2 スミスさんは日本語が上手ですか。
3 新しい先生は優(yōu)しいですか。
4 山田さんは泳げますか。
5 荷物はもう著きましたか。
6 ヤンさんはいつ來ますか。
7 スミスさんは今どこにいますか。
8 マリアさんは誰と映畫に行きましたか。
9 アリさんは何をしていますか。
10 ジョンさんは昨日何時に帰りましたか。
【答え】 1 ワンさんが中國人かどうかわかりません。 2 スミスさんが日本語が上手かどうかわかりません。 3 新しい先生が優(yōu)しいかどうかわかりません。 4 山田さんが泳げるかどうかわかりません。 5 荷物がもう著いたかどうかわかりません。 6 ヤンさんはいつ來るかわかりません。 7 スミスさんが今どこにいるかわかりません。 8 マリアさんが誰と映畫に行ったかわかりません。 9 アリさんが何をしているかわかりません。 10 ジョンさんが昨日何時に帰ったかわかりません。
日語小知識:日語里“ 國字”這個詞有三個意思一是日本國的文字, 包括漢字、假名等用來記錄日語的所有的文字符號;二是日本人創(chuàng)造的假名, 以區(qū)別于由中國傳去的漢字;三是日本人模仿漢字的結構自造的漢字。但日本人通常所說的“ 國字” , 是指第三種意思。這時的“ 國字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制漢字”等。在這里要討論的問題就是第三種意思的“ 國字”。
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【答え】 1 ワンさんが中國人かどうかわかりません。 2 スミスさんが日本語が上手かどうかわかりません。 3 新しい先生が優(yōu)しいかどうかわかりません。 4 山田さんが泳げるかどうかわかりません。 5 荷物がもう著いたかどうかわかりません。 6 ヤンさんはいつ來るかわかりません。 7 スミスさんが今どこにいるかわかりません。 8 マリアさんが誰と映畫に行ったかわかりません。 9 アリさんが何をしているかわかりません。 10 ジョンさんが昨日何時に帰ったかわかりません。
日語小知識:日語里“ 國字”這個詞有三個意思一是日本國的文字, 包括漢字、假名等用來記錄日語的所有的文字符號;二是日本人創(chuàng)造的假名, 以區(qū)別于由中國傳去的漢字;三是日本人模仿漢字的結構自造的漢字。但日本人通常所說的“ 國字” , 是指第三種意思。這時的“ 國字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制漢字”等。在這里要討論的問題就是第三種意思的“ 國字”。
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