「あげる」と「～てあげる」
① 授受動(dòng)詞「あげる」
體Ａ は 體Ｂ に 體Ｃ を あげる／やる／さしあげる。
體言Ａ給體言Ｂ體言Ｃ（物）。
在此句中體言Ａ是授予方，體言Ｂ是接受方，而體言Ｃ是授受雙方給予與接受所涉及的具體的物。｢は｣在句中提示授予方，｢に｣在句中提示接受方，即后項(xiàng)授受動(dòng)作所涉及的對(duì)象。
如結(jié)句動(dòng)詞用｢あげる｣，表示體言Ａ的地位與體言Ｂ相同；
用｢やる｣，表示體言Ａ的地位高于體言Ｂ；
用｢さしあげる｣，表示體言Ａ的地位低于體言Ｂ。
例： 私は田中さんに中國(guó)語(yǔ)の雑誌をあげた。
先生は學(xué)生たちに新しいＶＣＤをやった。
王さんは社長(zhǎng)さんにレポートをさしあげた。
覚えてください：Ａ．若在句中是跟別人提起自己家人，即所涉及的授受雙方是自己家人時(shí)，無(wú)論地位高低，只用｢あげる｣。Ｂ．在此句型中，體言Ｂ處不用｢私｣。
② 授受補(bǔ)助動(dòng)詞「～てあげる」
體Ａ は 體Ｂ に （體Ｃ を） 動(dòng)詞の｢て形｣ てあげる／てやる／てさしあげる。
體言Ａ為體言Ｂ做某事。
在此句中體言Ａ是動(dòng)作的發(fā)出方，體言Ｂ是動(dòng)作的接受方，而后項(xiàng)動(dòng)詞（て形）是授受雙方動(dòng)作發(fā)出與動(dòng)作接受所涉及的具體動(dòng)作。｢は｣在句中提示動(dòng)作的發(fā)出方，｢に｣在句中提示動(dòng)作的接受方，即因后項(xiàng)動(dòng)作所受益的對(duì)象。
如結(jié)句補(bǔ)助動(dòng)詞用｢てあげる｣，表示體言Ａ的地位與體言Ｂ相同；
用｢てやる｣，表示體言Ａ的地位高于體言Ｂ；
用｢てさしあげる｣，表示體言Ａ的地位低于體言Ｂ。
例： 私は王さんに朝ご飯を作ってあげた。
母は妹に新しい服を買ってやった。
石川さんは先生に誕生日のカードを作ってさしあげた。
覚えてください：Ａ．若在句中是跟別人提起自己家人，即所動(dòng)作涉及的授受雙方是自己家人時(shí)，要根據(jù)地位高低相應(yīng)地用上表示地位高低的授受補(bǔ)助動(dòng)詞。Ｂ．在此句型中，體言Ｂ處不用｢私｣。
日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)字在日語(yǔ)中叫漢字，實(shí)際上是表意符號(hào)，每一個(gè)符號(hào)都代表一件事或一個(gè)觀點(diǎn)。常見(jiàn)的是一個(gè)漢字有一個(gè)以上的音。在日本，漢字是用來(lái)書(shū)寫起源于中國(guó)的詞和土生土長(zhǎng)的日本詞。
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