～てもらう（授受補助動詞）
體Ａ は 體Ｂ に／から （體Ｃ を）動詞の｢て形｣ てもらう／ていただく。
在此句中體言Ａ是動作的接受方，體言Ｂ是動作的發(fā)出方，而后項動詞（て形）是授受雙方動作發(fā)出與動作接受所涉及的具體動作。｢は｣在句中提示動作的接受方，｢に｣與｢から｣在句中提示動作的發(fā)出方，即后項動作所受益的對象。當提示動作發(fā)出方，即體Ｂ的助詞不同時，所表達的意思也就不同。
體Ａ は 體Ｂ に （體Ｃ を） 動詞の｢て形｣ てもらう／ていただく。
→ 體言Ａ要／請體言Ｂ要為其做某事。
體Ａ は 體Ｂ から （體Ｃ を） 動詞の｢て形｣ てもらう／ていただく。
→ 體言Ａ客觀地接受體言Ｂ為其做的某動作。
如結(jié)句補助動詞用｢てもらう｣，表示體言Ａ的地位與體言Ｂ相同；或表示體言Ａ的地位高于體言Ｂ；
用｢ていただく｣，表示體言Ａ的地位低于體言Ｂ。
例： 田中さんは石川さんにこのパソコンの使い方を教えてもらった。
お父さんは娘さんからお菓子を作ってもらった。
王さんはお爺さんにアメリカのデジタルカメラを買っていただいた。
覚えてください：Ａ．若在句中是跟別人提起自己家人，即所動作涉及的授受雙方是自己家人時，要根據(jù)地位高低相應(yīng)地用上表示地位高低的授受補助動詞。Ｂ．在此句型中，一般體言Ａ和體言Ｂ處都可用｢私｣。
日本百科小常識：日本可能是世界上姓氏最多的國家，據(jù)說數(shù)目可達12萬左右。全體日本人都有姓氏是從1875年開始的，在此之前只限一部分人有姓。日本人的姓用漢字表示。中國人的姓大部分是一個字，日本人的姓一般是由一至三個字組成，如“林”“佐藤”“佐久間”?！傲帧弊x作“はやし”，“佐藤”讀作“さとう”，“佐久間”讀作“さくま”。也有的是幾種讀法并存，如“東”讀作“ひがし”、“あずま”，“新谷”讀作“しんたに”、“にいや”。
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