04月12日訊《留學(xué)新加坡 學(xué)習(xí)、就業(yè)雙選擇》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報(bào)道。
中國(guó)和新加坡建交已走進(jìn)了第21個(gè)年頭。2010年底中國(guó)國(guó)家副主席習(xí)近平與新加坡國(guó)務(wù)資政吳作棟共同出席的中新建交20周年招待會(huì)上，習(xí)近平副主席簽署了兩國(guó)在今后為加強(qiáng)文化教育等領(lǐng)域合作的多項(xiàng)文件。中新建交20年來，雙方政府為新加坡留學(xué)市場(chǎng)做出了積極的努力，中國(guó)學(xué)子赴新留學(xué)的人數(shù)每年以10%-20%的比例遞增。
教育體制、質(zhì)量雙優(yōu)化
新加坡作為眾多中國(guó)留學(xué)生傾慕的求學(xué)之地，擁有其獨(dú)特的留學(xué)優(yōu)勢(shì)。新加坡的教育體制是從英國(guó)傳統(tǒng)的教育制度中發(fā)展而來的，既推崇因材施教的教育方針，也致力于精英人才的培育。新加坡作為一個(gè)以知識(shí)型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展動(dòng)力的國(guó)家，其學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)水平和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
據(jù)第三屆國(guó)際數(shù)學(xué)和科學(xué)研究(TIMSS)數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)新加坡學(xué)生數(shù)學(xué)和科學(xué)的平均成績(jī)都超出了國(guó)際水平，其教育質(zhì)量被英、美、澳、加等發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛認(rèn)可。而且新加坡治安良好、社會(huì)穩(wěn)定、法制健全、環(huán)境優(yōu)美，可以提供學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
入學(xué)門檻、費(fèi)用雙低化
而相對(duì)歐美澳而言，在新加坡接受同等質(zhì)量的教育，一年七八萬的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)開支要更為合理，也因此吸引了很多來自中國(guó)工薪家庭的學(xué)子。很多大學(xué)都有引進(jìn)英美澳等大學(xué)的雙聯(lián)課程，在新加坡當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，就可以獲得聯(lián)辦大學(xué)的本科或大專文憑。
而且非公立學(xué)校一般對(duì)學(xué)生的入學(xué)英語成績(jī)要求不高，申請(qǐng)時(shí)不需要托福和雅思成績(jī)，只要參加一定時(shí)期的英語培訓(xùn)即可。
第三國(guó)留學(xué)黃金中轉(zhuǎn)站
新加坡之所以吸引中國(guó)留學(xué)生的另一個(gè)原因是，它可以作為學(xué)生今后第三國(guó)留學(xué)的黃金中轉(zhuǎn)站。由于地理和歷史的原因，新加坡是亞洲通往歐美的重橋梁，同時(shí)兼有歐美先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和連接中國(guó)的便利交通。中國(guó)學(xué)生在新加坡完成學(xué)業(yè)后，憑借其在新加坡所接受的雙語教育和對(duì)西方文化的了解轉(zhuǎn)赴歐美澳等國(guó)繼續(xù)深造時(shí)可以更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，不會(huì)像直接赴歐美留學(xué)的學(xué)生那樣有語言、文化和生活上的強(qiáng)烈不適應(yīng)感。
實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、就業(yè)形勢(shì)大好
新加坡政府規(guī)定學(xué)生可在完成一學(xué)期的課程后，向就讀學(xué)校提出半工半讀申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)的學(xué)生可利用課余時(shí)間打工，每周不超過16小時(shí)。此外，新加坡有一個(gè)非常大的華文補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)，很多中國(guó)留學(xué)生選擇給新加坡人補(bǔ)習(xí)華文或互教互學(xué)，以取得一定收入也可借此提高自己的語言水平。
畢業(yè)后，經(jīng)過新加坡政府認(rèn)證的大學(xué)很多熱門專業(yè)畢業(yè)生都是炙手可熱的，因?yàn)檫@些院校當(dāng)初設(shè)計(jì)專業(yè)的時(shí)候就是本著“就業(yè)決定專業(yè)”的特點(diǎn)，如目前全球熱門的酒店管理、金融、物流管理、多媒體傳播和計(jì)算機(jī)等都屬于優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而且新加坡大學(xué)不但擁有一流的教學(xué)水準(zhǔn)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，也為學(xué)生深造成才提供了便利。
留學(xué)專家建議
新加坡留學(xué)網(wǎng)資深留學(xué)顧問倪燕華老師建議，由于新加坡?lián)碛辛魧W(xué)黃金中轉(zhuǎn)站的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇院校和專業(yè)的時(shí)候更應(yīng)該理性對(duì)待，畢竟現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)將來的發(fā)展有很大影響。比如在專業(yè)選擇上不要一味追求以往大家都追捧，但是自己卻不甚了解或興趣不大的專業(yè)，這樣集群化人才培養(yǎng)的盲目求學(xué)會(huì)對(duì)孩子在校期間造成很大壓力。相對(duì)而言，一些新型的職業(yè)課程通過幾年的學(xué)習(xí)，不僅可以掌握流利的英語表達(dá)和筆譯能力，又掌握了實(shí)際的技術(shù)，可以大大增強(qiáng)將來在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
留學(xué)新加坡 學(xué)習(xí)、就業(yè)雙選擇
中國(guó)和新加坡建交已走進(jìn)了第21個(gè)年頭。2010年底中國(guó)國(guó)家副主席習(xí)近平與新加坡國(guó)務(wù)資政吳作棟共同出席的中新建交20周年招待會(huì)上，習(xí)近平副主席簽署了兩國(guó)在今后為加強(qiáng)文化教育等領(lǐng)域合作的多項(xiàng)文件。中新建交20年來，雙方政府為新加坡留學(xué)市場(chǎng)做出了積極的努力，中國(guó)學(xué)子赴新留學(xué)的人數(shù)每年以10%-20%的比例遞增。
教育體制、質(zhì)量雙優(yōu)化
新加坡作為眾多中國(guó)留學(xué)生傾慕的求學(xué)之地，擁有其獨(dú)特的留學(xué)優(yōu)勢(shì)。新加坡的教育體制是從英國(guó)傳統(tǒng)的教育制度中發(fā)展而來的，既推崇因材施教的教育方針，也致力于精英人才的培育。新加坡作為一個(gè)以知識(shí)型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展動(dòng)力的國(guó)家，其學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)水平和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
據(jù)第三屆國(guó)際數(shù)學(xué)和科學(xué)研究(TIMSS)數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)新加坡學(xué)生數(shù)學(xué)和科學(xué)的平均成績(jī)都超出了國(guó)際水平，其教育質(zhì)量被英、美、澳、加等發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛認(rèn)可。而且新加坡治安良好、社會(huì)穩(wěn)定、法制健全、環(huán)境優(yōu)美，可以提供學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
入學(xué)門檻、費(fèi)用雙低化
而相對(duì)歐美澳而言，在新加坡接受同等質(zhì)量的教育，一年七八萬的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)開支要更為合理，也因此吸引了很多來自中國(guó)工薪家庭的學(xué)子。很多大學(xué)都有引進(jìn)英美澳等大學(xué)的雙聯(lián)課程，在新加坡當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，就可以獲得聯(lián)辦大學(xué)的本科或大專文憑。
而且非公立學(xué)校一般對(duì)學(xué)生的入學(xué)英語成績(jī)要求不高，申請(qǐng)時(shí)不需要托福和雅思成績(jī)，只要參加一定時(shí)期的英語培訓(xùn)即可。
第三國(guó)留學(xué)黃金中轉(zhuǎn)站
新加坡之所以吸引中國(guó)留學(xué)生的另一個(gè)原因是，它可以作為學(xué)生今后第三國(guó)留學(xué)的黃金中轉(zhuǎn)站。由于地理和歷史的原因，新加坡是亞洲通往歐美的重橋梁，同時(shí)兼有歐美先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和連接中國(guó)的便利交通。中國(guó)學(xué)生在新加坡完成學(xué)業(yè)后，憑借其在新加坡所接受的雙語教育和對(duì)西方文化的了解轉(zhuǎn)赴歐美澳等國(guó)繼續(xù)深造時(shí)可以更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，不會(huì)像直接赴歐美留學(xué)的學(xué)生那樣有語言、文化和生活上的強(qiáng)烈不適應(yīng)感。
實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、就業(yè)形勢(shì)大好
新加坡政府規(guī)定學(xué)生可在完成一學(xué)期的課程后，向就讀學(xué)校提出半工半讀申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)的學(xué)生可利用課余時(shí)間打工，每周不超過16小時(shí)。此外，新加坡有一個(gè)非常大的華文補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)，很多中國(guó)留學(xué)生選擇給新加坡人補(bǔ)習(xí)華文或互教互學(xué)，以取得一定收入也可借此提高自己的語言水平。
畢業(yè)后，經(jīng)過新加坡政府認(rèn)證的大學(xué)很多熱門專業(yè)畢業(yè)生都是炙手可熱的，因?yàn)檫@些院校當(dāng)初設(shè)計(jì)專業(yè)的時(shí)候就是本著“就業(yè)決定專業(yè)”的特點(diǎn)，如目前全球熱門的酒店管理、金融、物流管理、多媒體傳播和計(jì)算機(jī)等都屬于優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而且新加坡大學(xué)不但擁有一流的教學(xué)水準(zhǔn)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，也為學(xué)生深造成才提供了便利。
留學(xué)專家建議
新加坡留學(xué)網(wǎng)資深留學(xué)顧問倪燕華老師建議，由于新加坡?lián)碛辛魧W(xué)黃金中轉(zhuǎn)站的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇院校和專業(yè)的時(shí)候更應(yīng)該理性對(duì)待，畢竟現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)將來的發(fā)展有很大影響。比如在專業(yè)選擇上不要一味追求以往大家都追捧，但是自己卻不甚了解或興趣不大的專業(yè)，這樣集群化人才培養(yǎng)的盲目求學(xué)會(huì)對(duì)孩子在校期間造成很大壓力。相對(duì)而言，一些新型的職業(yè)課程通過幾年的學(xué)習(xí)，不僅可以掌握流利的英語表達(dá)和筆譯能力，又掌握了實(shí)際的技術(shù)，可以大大增強(qiáng)將來在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
留學(xué)新加坡 學(xué)習(xí)、就業(yè)雙選擇