據(jù)liuxue86 02月01日報道。
澳大利亞人其實跟其他西方人一樣，講究實惠，他們不會去在乎學校的知名度，不會去考慮過多的排名。他們上大學首先考慮的是——專業(yè)，專業(yè)對他們來說是最重要的。
學以致用才是最關鍵的。哪所大學的某個專業(yè)易于就業(yè)，工資水平高，就學哪個專業(yè)。一般來說，當?shù)匾膊粫詫W生的畢業(yè)院校來應聘員工。他們更注重的是能力。
澳大利亞共有40所大學，公立大學38所，私立大學2所。這些大學的社會地位，在澳洲本土可以說是“平起平坐”，不分彼此，事實上，所謂的名牌大學也并非所有專業(yè)都是強項，非名牌大學也都有可以炫耀于世的品牌專業(yè)。每所學校都有自己的專長，各有各的特點。
澳大利亞高等教育不同于其他西方國家的是——聯(lián)邦教育部對于高等學校(包括海外聯(lián)合辦學)教學與科研質量的管理有十分明確和嚴格的標準，不管公立大學還是私立大學，一律按澳大利亞質量框架進行衡量和管理，且每三年對大學進行一次質量督察和評估，不符合質量標準的學校要受到制裁。因此，不管哪類學校的那種專業(yè)，其教學科研質量都是有保障的。
澳大利亞人其實跟其他西方人一樣，講究實惠，他們不會去在乎學校的知名度，不會去考慮過多的排名。他們上大學首先考慮的是——專業(yè)，專業(yè)對他們來說是最重要的。
學以致用才是最關鍵的。哪所大學的某個專業(yè)易于就業(yè)，工資水平高，就學哪個專業(yè)。一般來說，當?shù)匾膊粫詫W生的畢業(yè)院校來應聘員工。他們更注重的是能力。
澳大利亞共有40所大學，公立大學38所，私立大學2所。這些大學的社會地位，在澳洲本土可以說是“平起平坐”，不分彼此，事實上，所謂的名牌大學也并非所有專業(yè)都是強項，非名牌大學也都有可以炫耀于世的品牌專業(yè)。每所學校都有自己的專長，各有各的特點。
澳大利亞高等教育不同于其他西方國家的是——聯(lián)邦教育部對于高等學校(包括海外聯(lián)合辦學)教學與科研質量的管理有十分明確和嚴格的標準，不管公立大學還是私立大學，一律按澳大利亞質量框架進行衡量和管理，且每三年對大學進行一次質量督察和評估，不符合質量標準的學校要受到制裁。因此，不管哪類學校的那種專業(yè)，其教學科研質量都是有保障的。