曾在英國倫敦大學(xué)學(xué)院留學(xué)的羅子薇在英生活十多年，兒子吳比在她的培養(yǎng)下去年考入英國頂級的私校伊頓公學(xué)，并成為中國大陸首位獲得該校“國王獎學(xué)金”的學(xué)生。羅子薇以曾經(jīng)的留學(xué)生和小留學(xué)生家長的雙重身份，在此講述她個人的觀點(diǎn)，供大家分享。
子薇的兒子吳比成為首個獲得伊頓公學(xué)獎學(xué)金的中國大陸學(xué)生。
如果從個人經(jīng)驗(yàn)來說，我肯定會推薦英國。英式教育傳統(tǒng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，多數(shù)學(xué)校師資雄厚，教學(xué)設(shè)施一流，加之英國歷史文化底蘊(yùn)豐厚、社會氛圍 “守舊”，社會較為穩(wěn)定，罪案率低；校園環(huán)境優(yōu)美安寧，環(huán)境安全。
有閱歷的人可能聽說過：在英國，想進(jìn)某些中學(xué)念書，可能比進(jìn)排名在世界大學(xué)榜榜首的牛津、劍橋還要難。這種說法背后的事實(shí)就是，英國擁有世界上最享有盛名、門檻最高的中學(xué)。英國的頂尖中學(xué)以歷史悠久、標(biāo)準(zhǔn)高、貴族化、精英化等特征而傲視其他西方國家，歷來是各國政要名門和上層人士子女“少小留學(xué)”的主選目標(biāo)。從上個世紀(jì)80年代起，中國香港、臺灣以及其他東南亞高收入家庭也開始跟隨這種趨勢，紛紛將子女送到英國讀中學(xué)，直觀地印證了英國教育品牌的獨(dú)特吸引力。
英國中學(xué)教育分兩個系統(tǒng)，一個是須經(jīng)測試方可入讀的付費(fèi)私立學(xué)校；另一個是學(xué)生免試入讀的公立學(xué)校（學(xué)費(fèi)由國家承擔(dān)），兩者的學(xué)生人數(shù)比例大約是7:93。在資源配置、教學(xué)方法和培養(yǎng)效果上，兩者似有天淵之別。有兩組數(shù)字可以通俗說明這一差距：每年考入英國名牌大學(xué)的新生中，大約有一半來自生源只占7%的私立學(xué)校，另一半出于生源占了93%的龐大的公立學(xué)校系統(tǒng)。所以，通常說英國的精英教育，指的其實(shí)就是私校教育。而海外留學(xué)生絕大多數(shù)會進(jìn)入英國的私立學(xué)校教育體系。
英國教育在課程設(shè)置方面豐富靈活，以廣泛和充分開掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)孩子的自信心讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人才為教育目標(biāo)。這樣的教育體系希望培養(yǎng)出來的孩子能夠心理自信，性格堅(jiān)強(qiáng)，在未來的升學(xué)和職業(yè)生涯中具有競爭力。