做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
中班月工作計劃9月份篇一
主要教育活動內(nèi)容參考
環(huán)境創(chuàng)設
家長工作
1、喜歡生活在大自然中。
2、愛自己生活的社會場所、人物。
3、了解一些常見的自然現(xiàn)象及人們生活的關系。
4、了解不同的文學藝術表現(xiàn)形式和內(nèi)容。
5、學習基本的閱讀規(guī)則。
6、知道人體的基本結構及主要功能，有初步的自我保護意識。
全班
小組
區(qū)角活動
一、自然角：
1、芹菜根、土豆發(fā)芽
2、霉變：面包霉變
3、飼養(yǎng)：青蛙
二：墻面布置：
1、“6只小牛比比看”，形態(tài)各異、生動可愛的小牛，分別代表會組幼兒教育，想到競爭，到達終點，奪取桂冠。
2、材料：廢紙盒、易拉罐、彩色紙等，制作6只牛。
3、在教室里出示相應的漢字，環(huán)境隨機地影響幼兒的注意力，賽牛、天氣預報等等。
三、區(qū)角活動材料準備：
1、探索角：水、易拉罐、針筒、氣筒、量杯
2、角色角：用紙條搭貨架，幼兒自制貨物，收集廢舊盒子，物品歸類（食品、用品）。
吹風機、梳子、衣服、圖書等。
一、指導：
1、家園欄：幼兒期創(chuàng)造能力培養(yǎng)的若干問題。
2、了解家庭中如何注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性，并組織家長交流。
3、迎接“科技節(jié)”的來臨，向家長宣傳科技節(jié)，參與科技節(jié)的準備工作，如：制作、科技小制作、廢舊物品收藏和利用。
二、配合：
召開“小小運動會”，希望家長們能踴躍參加，并能主動參加項目與自己的孩子同享快樂。
三、個別：
對個別體質(zhì)差的幼兒的家長，進行重點指導。
科學探索活動
認識比較：西紅柿、黃瓜
認識：青蛙
認識：長鼻子朋友大象
比較污水和自來水
實驗：燃燒
了解：電風扇、空調(diào)
蠶寶寶
陰天、雷雨
上海的天空
游戲：捉空氣
探索角：壓力
青蛙
魔尺
量杯
語言活動
自編謎語：青蛙
觀察：馬路上的標記
散文：云彩和風兒
游戲：手指歌（英語）
詩歌：六一到、夏天像個綠娃娃
故事：可愛的家（全家福）
講述：我的身體（英語）
兒歌：頭和肩膀（英語）
角色角：寶寶快餐店
語言角：小蝌蚪找媽媽
體育與衛(wèi)生活動
談話：珍惜成人勞動
情景表演：勤洗澡、理發(fā)
學做小木匠：錘子
游戲：投手榴彈
游戲：變換的'繩（玩繩）
游戲：小流星
小小運動會：玩輪胎
角色角：理發(fā)店
建構角：繁華的大上海
藝術與表現(xiàn)活動
繪畫：讓涂色更精彩
我的家
歌曲：青蛙
制作：泥工蔬菜（西紅柿、黃瓜）
舞蹈：千手觀音
制作：易拉罐做小動物（牛、狗）
律動：照鏡子
繪畫：卡通娃娃
可愛的大象
小青蛙捉害蟲
藝術角：用易拉青蛙，紙筒動物、牛勞動迪斯科
數(shù)學與電腦活動
游戲：誰是孤單人（奇偶數(shù)）
數(shù)圓圓（相鄰數(shù)）
進入電腦樂園
游戲：捍衛(wèi)戰(zhàn)士（電腦）
游戲：會變的數(shù)卡
數(shù)得對又快（學習二個一數(shù)）
電腦：wps操作
數(shù)學角：圖形找家（數(shù)字、圖形、數(shù)序）
動物找食（區(qū)分上下、前后）
自制棋
自由活動
中班月工作計劃9月份篇二
1、繼續(xù)《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、進入主題《紅黃藍綠》，以色彩及其相關的事物為對象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動，對幼兒在認知建構和情感建構方面產(chǎn)生積極作用。
1、洗手時注意運用正確的洗手方法，并用自己的毛巾擦干凈。
2、天氣變化大，要注意加強生活護理，及時調(diào)整衣服。
3、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作。
1、結合國慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手制作。
2、提供自行車，供幼兒練習快騎、慢騎，體驗運動速度的變化。
3、用大塊面的色彩，引發(fā)視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產(chǎn)生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。
4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題布置墻面。
5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用。
1、親子游戲：慢吞吞的壓路機。
2、假日里，引導孩子觀察節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，并為孩子拍攝照片。
3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學念。
4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，并用自然物進行制作。
1、引導幼兒觀察日?；顒又写嬖诘目炻F(xiàn)象。
2、提醒幼兒在日?；顒又幸鶕?jù)事情本身的特征來決定做事的快慢，養(yǎng)成良好的習慣。
3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
4、每天觀察種植園地，并澆水、施肥。
中班月工作計劃9月份篇三
主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。
1．隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。
2．養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3．鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。
4．和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
5．能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。
2.有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
4.連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。
5.請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
1.新學期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。
2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。
中班月工作計劃9月份篇四
我們高高興興地迎來了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學期的教學計劃。
新世紀對教育和人才提出了新的要求。
幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。
作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。
德育：
1、喜歡集體生活，心情愉快。
2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。
語言：
1、愿意與人交談，講話有禮貌。
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、能清楚的說清自己想說的事。
4、自己聽故事，看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
健康：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
社會：
1、能努力參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
科學：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科學的重要和興趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數(shù)學：
1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。
藝術：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。
1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。
2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、合理安排日常教育教學活動。
2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。
3、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。
4、做好家長的工作，取得家長的信任。
5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。
二月份：
1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、固定家長情緒，與家長有良好的溝通。
3、培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。
4、做好保健衛(wèi)生工作。
評比活動：
《誰的情緒最穩(wěn)定》
三月份：
節(jié)日活動：
1.慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。
2。
慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護環(huán)境）
評比活動：
體育《龜兔賽跑》
四月份：
1.開展幼兒春游活動。
2.預防班級衛(wèi)生保健工作。
3.感受春季的變化，愛護花草樹木。
評比活動：
美術《愛心獻給誰》(關注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）
五月份：
節(jié)日活動：
1.慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）
2.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）
評比活動：
音樂：
《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）
六月份:
節(jié)日活動：
1.慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）
2.總結本學期的一切工作（保教育教學）
3.準備后緒工作，復習各大領域的科目。
評比活動：
《蒙氏詩歌大朗誦》
中班月工作計劃9月份篇五
生機勃勃的四月里,我們享受著春天的陣陣暖意。我們的心情也和春天一樣——愉快而又充實。
:和煦的風兒吹過臉龐,走在充滿花香的校園里,和同伴說說笑笑,是我們最樂意做的事情。在本月《大樹和小花》的主題活動中,通過主題活動認識了許許多多的花草樹木,在觀察春天的美景、置身春天的美景中,深深愛上了春天這個多彩的季節(jié)。于是我們和孩子們共同創(chuàng)設了主題墻“美麗的春天”,和孩子們一起以朋友的身份去關心、愛護樹、花朋友。,在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在美麗的情感中,春天是美麗的,樹和花是迷人的。孩子在與自然交融,在真實、生動的情景中獲得了發(fā)展。
1、走進自然,感受春天
“三月桃花齊開放,四月柳樹爭發(fā)芽”四月正式踏青出游的好時節(jié)。4月8日我們中班年級組組織幼兒一次“走進自然,感受春天“的徒步春游活動——新成達廠區(qū)。這次活動中:孩子在大自然中領路到了春天的美麗,開闊了眼界,增長了見識,懂得了與同伴分享的快樂,讓我們與春天同行!
2、禮儀在行動,習慣在收獲
孔子說:“不學禮,無以立”。隨著我們幼兒園文明禮儀的深入開展,我們幼兒園的禮儀活動開展的有聲有色,形式各異,內(nèi)容豐富多彩。伴隨著一聲聲“小朋友早,老師早”“阿姨早、叔叔早”的問候聲,14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光。只見他們各各面帶甜美的笑容,彎腰點頭的向每一個來園的小朋友和家長問好。只聽見家長們說:“多乖的孩子啊,他們的禮貌多好啊!真得羨慕他們,我們家的寶寶怎么沒有輪到啊!肯定是在幼兒園不乖了”有的家長竟然站在旁邊忘了時間就這樣看著他們,臉上露出了贊賞的笑容。而孩子們呢?也沒有因為今天站崗失去了晨間游戲活動的機會而感到不高興,相反的他們認為今成為了“文明禮儀小天使“而感到自豪和開心。禮儀活動在我們班也正在激烈的進行中。
3、禮儀傳誦、口令繞繞
本著“為了弘揚幼兒的禮儀行為,發(fā)展幼兒的語言表達能力”配合幼兒園第二屆讀書節(jié)活動的開展,4月29 日上午,中班年級組在四樓多功能大廳舉行了“我讀書,我快樂”禮儀童謠及繞口令比賽活動,比賽氣氛緊張熱烈,充滿了快樂!
本次活動中班組的老師和孩子們都積極配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的竹板繞口令形式新穎,得到了大家的一致好評,最后在大家的一致努力下,取得了一個一等獎,一個二等獎、二個三等獎的好成績。
1、努力抓好班級的衛(wèi)生工作,做不到天天干凈,但要時時清爽。
2、幼兒的常規(guī)習慣,時時提醒。
3、做好孩子的安全工作。
4、做好五一勞動節(jié)的有關知識宣傳。
充實、忙碌的四月結束了,總結4月,提升5月,相信我們的5月將會像鮮花一樣美麗。我們將一如既往,共同營造我們中三美好的家園。
中班月工作計劃9月份篇一
主要教育活動內(nèi)容參考
環(huán)境創(chuàng)設
家長工作
1、喜歡生活在大自然中。
2、愛自己生活的社會場所、人物。
3、了解一些常見的自然現(xiàn)象及人們生活的關系。
4、了解不同的文學藝術表現(xiàn)形式和內(nèi)容。
5、學習基本的閱讀規(guī)則。
6、知道人體的基本結構及主要功能，有初步的自我保護意識。
全班
小組
區(qū)角活動
一、自然角：
1、芹菜根、土豆發(fā)芽
2、霉變：面包霉變
3、飼養(yǎng)：青蛙
二：墻面布置：
1、“6只小牛比比看”，形態(tài)各異、生動可愛的小牛，分別代表會組幼兒教育，想到競爭，到達終點，奪取桂冠。
2、材料：廢紙盒、易拉罐、彩色紙等，制作6只牛。
3、在教室里出示相應的漢字，環(huán)境隨機地影響幼兒的注意力，賽牛、天氣預報等等。
三、區(qū)角活動材料準備：
1、探索角：水、易拉罐、針筒、氣筒、量杯
2、角色角：用紙條搭貨架，幼兒自制貨物，收集廢舊盒子，物品歸類（食品、用品）。
吹風機、梳子、衣服、圖書等。
一、指導：
1、家園欄：幼兒期創(chuàng)造能力培養(yǎng)的若干問題。
2、了解家庭中如何注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性，并組織家長交流。
3、迎接“科技節(jié)”的來臨，向家長宣傳科技節(jié)，參與科技節(jié)的準備工作，如：制作、科技小制作、廢舊物品收藏和利用。
二、配合：
召開“小小運動會”，希望家長們能踴躍參加，并能主動參加項目與自己的孩子同享快樂。
三、個別：
對個別體質(zhì)差的幼兒的家長，進行重點指導。
科學探索活動
認識比較：西紅柿、黃瓜
認識：青蛙
認識：長鼻子朋友大象
比較污水和自來水
實驗：燃燒
了解：電風扇、空調(diào)
蠶寶寶
陰天、雷雨
上海的天空
游戲：捉空氣
探索角：壓力
青蛙
魔尺
量杯
語言活動
自編謎語：青蛙
觀察：馬路上的標記
散文：云彩和風兒
游戲：手指歌（英語）
詩歌：六一到、夏天像個綠娃娃
故事：可愛的家（全家福）
講述：我的身體（英語）
兒歌：頭和肩膀（英語）
角色角：寶寶快餐店
語言角：小蝌蚪找媽媽
體育與衛(wèi)生活動
談話：珍惜成人勞動
情景表演：勤洗澡、理發(fā)
學做小木匠：錘子
游戲：投手榴彈
游戲：變換的'繩（玩繩）
游戲：小流星
小小運動會：玩輪胎
角色角：理發(fā)店
建構角：繁華的大上海
藝術與表現(xiàn)活動
繪畫：讓涂色更精彩
我的家
歌曲：青蛙
制作：泥工蔬菜（西紅柿、黃瓜）
舞蹈：千手觀音
制作：易拉罐做小動物（牛、狗）
律動：照鏡子
繪畫：卡通娃娃
可愛的大象
小青蛙捉害蟲
藝術角：用易拉青蛙，紙筒動物、牛勞動迪斯科
數(shù)學與電腦活動
游戲：誰是孤單人（奇偶數(shù)）
數(shù)圓圓（相鄰數(shù)）
進入電腦樂園
游戲：捍衛(wèi)戰(zhàn)士（電腦）
游戲：會變的數(shù)卡
數(shù)得對又快（學習二個一數(shù)）
電腦：wps操作
數(shù)學角：圖形找家（數(shù)字、圖形、數(shù)序）
動物找食（區(qū)分上下、前后）
自制棋
自由活動
中班月工作計劃9月份篇二
1、繼續(xù)《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、進入主題《紅黃藍綠》，以色彩及其相關的事物為對象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動，對幼兒在認知建構和情感建構方面產(chǎn)生積極作用。
1、洗手時注意運用正確的洗手方法，并用自己的毛巾擦干凈。
2、天氣變化大，要注意加強生活護理，及時調(diào)整衣服。
3、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作。
1、結合國慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手制作。
2、提供自行車，供幼兒練習快騎、慢騎，體驗運動速度的變化。
3、用大塊面的色彩，引發(fā)視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產(chǎn)生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。
4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題布置墻面。
5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用。
1、親子游戲：慢吞吞的壓路機。
2、假日里，引導孩子觀察節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，并為孩子拍攝照片。
3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學念。
4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，并用自然物進行制作。
1、引導幼兒觀察日?；顒又写嬖诘目炻F(xiàn)象。
2、提醒幼兒在日?；顒又幸鶕?jù)事情本身的特征來決定做事的快慢，養(yǎng)成良好的習慣。
3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
4、每天觀察種植園地，并澆水、施肥。
中班月工作計劃9月份篇三
主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。
1．隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。
2．養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3．鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。
4．和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
5．能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。
2.有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。
4.連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。
5.請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
1.新學期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。
2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。
中班月工作計劃9月份篇四
我們高高興興地迎來了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學期的教學計劃。
新世紀對教育和人才提出了新的要求。
幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的關注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。
作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。
德育：
1、喜歡集體生活，心情愉快。
2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。
語言：
1、愿意與人交談，講話有禮貌。
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、能清楚的說清自己想說的事。
4、自己聽故事，看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
健康：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
社會：
1、能努力參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
科學：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科學的重要和興趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數(shù)學：
1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。
藝術：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。
1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。
2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、合理安排日常教育教學活動。
2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。
3、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。
4、做好家長的工作，取得家長的信任。
5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。
二月份：
1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、固定家長情緒，與家長有良好的溝通。
3、培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。
4、做好保健衛(wèi)生工作。
評比活動：
《誰的情緒最穩(wěn)定》
三月份：
節(jié)日活動：
1.慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。
2。
慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護環(huán)境）
評比活動：
體育《龜兔賽跑》
四月份：
1.開展幼兒春游活動。
2.預防班級衛(wèi)生保健工作。
3.感受春季的變化，愛護花草樹木。
評比活動：
美術《愛心獻給誰》(關注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）
五月份：
節(jié)日活動：
1.慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）
2.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）
評比活動：
音樂：
《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）
六月份:
節(jié)日活動：
1.慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）
2.總結本學期的一切工作（保教育教學）
3.準備后緒工作，復習各大領域的科目。
評比活動：
《蒙氏詩歌大朗誦》
中班月工作計劃9月份篇五
生機勃勃的四月里,我們享受著春天的陣陣暖意。我們的心情也和春天一樣——愉快而又充實。
:和煦的風兒吹過臉龐,走在充滿花香的校園里,和同伴說說笑笑,是我們最樂意做的事情。在本月《大樹和小花》的主題活動中,通過主題活動認識了許許多多的花草樹木,在觀察春天的美景、置身春天的美景中,深深愛上了春天這個多彩的季節(jié)。于是我們和孩子們共同創(chuàng)設了主題墻“美麗的春天”,和孩子們一起以朋友的身份去關心、愛護樹、花朋友。,在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在美麗的情感中,春天是美麗的,樹和花是迷人的。孩子在與自然交融,在真實、生動的情景中獲得了發(fā)展。
1、走進自然,感受春天
“三月桃花齊開放,四月柳樹爭發(fā)芽”四月正式踏青出游的好時節(jié)。4月8日我們中班年級組組織幼兒一次“走進自然,感受春天“的徒步春游活動——新成達廠區(qū)。這次活動中:孩子在大自然中領路到了春天的美麗,開闊了眼界,增長了見識,懂得了與同伴分享的快樂,讓我們與春天同行!
2、禮儀在行動,習慣在收獲
孔子說:“不學禮,無以立”。隨著我們幼兒園文明禮儀的深入開展,我們幼兒園的禮儀活動開展的有聲有色,形式各異,內(nèi)容豐富多彩。伴隨著一聲聲“小朋友早,老師早”“阿姨早、叔叔早”的問候聲,14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光。只見他們各各面帶甜美的笑容,彎腰點頭的向每一個來園的小朋友和家長問好。只聽見家長們說:“多乖的孩子啊,他們的禮貌多好啊!真得羨慕他們,我們家的寶寶怎么沒有輪到啊!肯定是在幼兒園不乖了”有的家長竟然站在旁邊忘了時間就這樣看著他們,臉上露出了贊賞的笑容。而孩子們呢?也沒有因為今天站崗失去了晨間游戲活動的機會而感到不高興,相反的他們認為今成為了“文明禮儀小天使“而感到自豪和開心。禮儀活動在我們班也正在激烈的進行中。
3、禮儀傳誦、口令繞繞
本著“為了弘揚幼兒的禮儀行為,發(fā)展幼兒的語言表達能力”配合幼兒園第二屆讀書節(jié)活動的開展,4月29 日上午,中班年級組在四樓多功能大廳舉行了“我讀書,我快樂”禮儀童謠及繞口令比賽活動,比賽氣氛緊張熱烈,充滿了快樂!
本次活動中班組的老師和孩子們都積極配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的竹板繞口令形式新穎,得到了大家的一致好評,最后在大家的一致努力下,取得了一個一等獎,一個二等獎、二個三等獎的好成績。
1、努力抓好班級的衛(wèi)生工作,做不到天天干凈,但要時時清爽。
2、幼兒的常規(guī)習慣,時時提醒。
3、做好孩子的安全工作。
4、做好五一勞動節(jié)的有關知識宣傳。
充實、忙碌的四月結束了,總結4月,提升5月,相信我們的5月將會像鮮花一樣美麗。我們將一如既往,共同營造我們中三美好的家園。