王立群教授在接受采訪時，總結了今年高考作文的三大特點：一、命題作文的數(shù)量明顯增加，體現(xiàn)一個趨勢變化；二、一些省份的命題作文的題目存在太大、太冷、太懸乎的問題；三、好的作文題目都是讓考生有話可說，積極向上的。
命題作文的數(shù)量今年明顯增加
以往高考材料作文比較多，另外還有看圖作文，而今年命題作文所占比例大，看圖作文沒有出現(xiàn)，有些省把材料作文跟命題作文放到了一塊，所以表現(xiàn)出的一個趨勢就是：命題作文回來了。
王立群說：“我覺得命題作文還是給一個題目，讓大家來寫，比較好比較。話題作文的話，你給一段材料，學生的話題五花八門，他可能是在話題上就錯了，然后寫的就文不對題了。命題作文把題目給了，大家寫好、寫壞就很容易比較出來。老師在判卷的時候，同一個題目的判卷比較容易判優(yōu)劣。”
三類不好寫的作文：陜西太空，湖北太冷，遼寧懸乎
王立群教授認為今年高考有三類作文題是不好寫的：
第一類是出的比較大、比較空的，像陜西的“中國的發(fā)展”，太寬泛。
第二類不好寫的像湖北卷的“舊書”，太“冷”。什么叫舊書??？得有一個定義啊，十年前的書叫舊書，二十年前的，上一個世紀的，可能都叫舊書。什么叫新書啊，出版一年之內的，出版兩年之內的，出版半年之內的，這總是有新書跟舊書對比的。這個題目，我覺得對學生來說，這篇作文題目特別冷。先得界定什么叫舊書，然后再談舊書和自己的關系，你寫這個東西和自己有什么關系，這些的話我覺得不太好寫的。
第三類不好寫的，就是講得比較懸乎的，像遼寧涉及到蘋果的那段材料，就是太深奧，太懸乎，不容易把握什么意思。你拿著這個假蘋果給人看，一個說沒聞到，一個說感冒了拒絕回答了，一個是摸了摸才回答?？忌虚g很難把握意思的卷子，你讓學生去寫的話確實不好寫。包括廣東的“回到原點”，原點是道路的起點，是源頭，是中心，是根本，這個東西顯得比較懸乎，不好寫。