2011年08月08日 03時(shí)32分，《考試資源網(wǎng):高考狀元筆記受追捧 單科筆記可賣到數(shù)百元》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
長晚集團(tuán)滾動新聞8月7日長沙訊(記者徐媛實(shí)習(xí)生胡小麗)“同事兒子今年理科考了650多分，我把他的筆記都借來了，好讓我兒子也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的方法?！绷_姓家長喜滋滋地說，“關(guān)系好才借的，一般人出高價(jià)買都買不到?！彪S著高三開學(xué)時(shí)間臨近，許多高分考生的課堂筆記成了“香餑餑”，不少家長和學(xué)生變著法子地“求筆記”，買賣筆記甚至成為了“后高考(微博)經(jīng)濟(jì)”中的一部分。
高分筆記受熱捧成“暢銷書”
羅女士的兒子眼看就要上高三了，她把同事家今年剛畢業(yè)的“高材生”的英語(論壇)、數(shù)學(xué)和理科綜合共五門的復(fù)習(xí)筆記全借到了手。據(jù)羅女士說，她們單位誰家孩子成績好，被借筆記是常事。有時(shí)候甚至?xí)涎荨肮P記爭奪戰(zhàn)”，“關(guān)系好”、“預(yù)定早”，才能得到好筆記。而據(jù)今年湖南省的理科狀元楊倩說，高考完之后，班里“優(yōu)質(zhì)生”的功課筆記一般會被同學(xué)、朋友們“要”走，“分給他們的弟弟妹妹?！?BR> 有些商家甚至在淘寶、微博上開價(jià)熱賣高考狀元們的高三筆記。記者在淘寶網(wǎng)上搜索“高考筆記”，共有1856件相關(guān)商品，其中湖南就有46件。記者與其中一家湖南的賣家聯(lián)系，該淘寶店出售除語文外的各科高考復(fù)習(xí)筆記。據(jù)賣家介紹，店內(nèi)的復(fù)習(xí)筆記都是高分考生的手寫復(fù)印本，僅數(shù)學(xué)一科就有107頁。記者從交談中得知，賣家是個(gè)大四學(xué)生，他和其他6位朋友聯(lián)系了長沙市一中、明德中學(xué)等學(xué)校里考上清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國政法大學(xué)(招生辦)、同濟(jì)大學(xué)等名牌學(xué)校的高考狀元及高分考生，并將他們的筆記進(jìn)行了歸納整理。網(wǎng)站顯示，該數(shù)學(xué)筆記最近一個(gè)月賣出40筆。賣家表示，這本數(shù)學(xué)筆記在高考前月銷售量達(dá)到150本以上。
此外，還有媒體報(bào)道，有的城市有賣筆記的傳統(tǒng)，每逢暑假便會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的“小攤”。攤主多為高三畢業(yè)生，買主多是低年級學(xué)生的家長。這樣的“筆記”市場已存在十多年，成為市民彼此心照不宣的“秘密。”某省狀元班的學(xué)生靠賣筆記十幾天收入就上萬元，理科狀元的單科筆記為300元不講價(jià)。
筆記可以復(fù)印高分不可復(fù)制
高分考生的筆記受到“熱捧”，也不少人質(zhì)疑：家長花盡心思、不惜重金買來這些高分考生的“成功寶典”，究竟有沒有用呢？
有人認(rèn)為，高分考生的筆記差不多已經(jīng)將課本“吃透”，然后把重點(diǎn)知識和薄弱環(huán)節(jié)記錄成冊，隨時(shí)翻看以加深印象。但這畢竟只是他們自己的財(cái)富。而課堂筆記其實(shí)是一種個(gè)性化特別強(qiáng)的東西，有些同學(xué)因?yàn)橐吢犝n邊做筆記，往往會“自創(chuàng)”一些特殊的符號、簡寫之類，這樣只有本人才明白個(gè)中意思，其他人借鑒便會不明就里。因此，購買或復(fù)印別人的筆記也許會變成“猜字游戲”，那么練習(xí)的將是學(xué)生的“眼力”而非“智力”。
今年考上浙江大學(xué)的王晶則表示，“偶爾交換一下學(xué)習(xí)資源也未嘗不可，但買賣筆記就有點(diǎn)夸張了?！睋?jù)她說，她們班高三的時(shí)候常常交換作文本和錯(cuò)題集，她認(rèn)為高三“關(guān)起門來搞學(xué)習(xí)”不太好，多看看別人的東西有一定的幫助。當(dāng)然，這一招也并不是“百試百靈”，“得看是什么科目吧，有些收效就不大?！蓖蹙аa(bǔ)充說。
對此，同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師成俊杰也有相同的觀點(diǎn)。成老師覺得借鑒課堂筆記不能“一棒子打死”，有些科目的確具有一定的可取性。“比如文綜，有些同學(xué)的文綜筆記做的相當(dāng)細(xì)致整潔，知識系統(tǒng)歸納得非常好。這樣的識記科目借鑒一下別人的筆記也無可厚非。而數(shù)理化這樣邏輯思維比較強(qiáng)的科目，還是要學(xué)生自己弄懂了，才能記住。”同時(shí)他認(rèn)為，不管參考什么資料，關(guān)鍵得“自己吃透。畢竟“筆記可以復(fù)印，但狀元沒法復(fù)制?！薄捌鋵?shí)任何輔導(dǎo)書和資料對于學(xué)生的學(xué)習(xí)的幫助都是有限的，關(guān)鍵得找到自己的一套學(xué)習(xí)模式和方法?！遍L郡中學(xué)語文老師喻君說：“不要抱著投機(jī)取巧、不勞而獲的態(tài)度看筆記，一味地照搬別人的筆記和學(xué)習(xí)方法，會降低自己歸納、概括知識的能力?！?BR>
長晚集團(tuán)滾動新聞8月7日長沙訊(記者徐媛實(shí)習(xí)生胡小麗)“同事兒子今年理科考了650多分，我把他的筆記都借來了，好讓我兒子也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的方法?！绷_姓家長喜滋滋地說，“關(guān)系好才借的，一般人出高價(jià)買都買不到?！彪S著高三開學(xué)時(shí)間臨近，許多高分考生的課堂筆記成了“香餑餑”，不少家長和學(xué)生變著法子地“求筆記”，買賣筆記甚至成為了“后高考(微博)經(jīng)濟(jì)”中的一部分。
高分筆記受熱捧成“暢銷書”
羅女士的兒子眼看就要上高三了，她把同事家今年剛畢業(yè)的“高材生”的英語(論壇)、數(shù)學(xué)和理科綜合共五門的復(fù)習(xí)筆記全借到了手。據(jù)羅女士說，她們單位誰家孩子成績好，被借筆記是常事。有時(shí)候甚至?xí)涎荨肮P記爭奪戰(zhàn)”，“關(guān)系好”、“預(yù)定早”，才能得到好筆記。而據(jù)今年湖南省的理科狀元楊倩說，高考完之后，班里“優(yōu)質(zhì)生”的功課筆記一般會被同學(xué)、朋友們“要”走，“分給他們的弟弟妹妹?！?BR> 有些商家甚至在淘寶、微博上開價(jià)熱賣高考狀元們的高三筆記。記者在淘寶網(wǎng)上搜索“高考筆記”，共有1856件相關(guān)商品，其中湖南就有46件。記者與其中一家湖南的賣家聯(lián)系，該淘寶店出售除語文外的各科高考復(fù)習(xí)筆記。據(jù)賣家介紹，店內(nèi)的復(fù)習(xí)筆記都是高分考生的手寫復(fù)印本，僅數(shù)學(xué)一科就有107頁。記者從交談中得知，賣家是個(gè)大四學(xué)生，他和其他6位朋友聯(lián)系了長沙市一中、明德中學(xué)等學(xué)校里考上清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國政法大學(xué)(招生辦)、同濟(jì)大學(xué)等名牌學(xué)校的高考狀元及高分考生，并將他們的筆記進(jìn)行了歸納整理。網(wǎng)站顯示，該數(shù)學(xué)筆記最近一個(gè)月賣出40筆。賣家表示，這本數(shù)學(xué)筆記在高考前月銷售量達(dá)到150本以上。
此外，還有媒體報(bào)道，有的城市有賣筆記的傳統(tǒng)，每逢暑假便會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的“小攤”。攤主多為高三畢業(yè)生，買主多是低年級學(xué)生的家長。這樣的“筆記”市場已存在十多年，成為市民彼此心照不宣的“秘密。”某省狀元班的學(xué)生靠賣筆記十幾天收入就上萬元，理科狀元的單科筆記為300元不講價(jià)。
筆記可以復(fù)印高分不可復(fù)制
高分考生的筆記受到“熱捧”，也不少人質(zhì)疑：家長花盡心思、不惜重金買來這些高分考生的“成功寶典”，究竟有沒有用呢？
有人認(rèn)為，高分考生的筆記差不多已經(jīng)將課本“吃透”，然后把重點(diǎn)知識和薄弱環(huán)節(jié)記錄成冊，隨時(shí)翻看以加深印象。但這畢竟只是他們自己的財(cái)富。而課堂筆記其實(shí)是一種個(gè)性化特別強(qiáng)的東西，有些同學(xué)因?yàn)橐吢犝n邊做筆記，往往會“自創(chuàng)”一些特殊的符號、簡寫之類，這樣只有本人才明白個(gè)中意思，其他人借鑒便會不明就里。因此，購買或復(fù)印別人的筆記也許會變成“猜字游戲”，那么練習(xí)的將是學(xué)生的“眼力”而非“智力”。
今年考上浙江大學(xué)的王晶則表示，“偶爾交換一下學(xué)習(xí)資源也未嘗不可，但買賣筆記就有點(diǎn)夸張了?！睋?jù)她說，她們班高三的時(shí)候常常交換作文本和錯(cuò)題集，她認(rèn)為高三“關(guān)起門來搞學(xué)習(xí)”不太好，多看看別人的東西有一定的幫助。當(dāng)然，這一招也并不是“百試百靈”，“得看是什么科目吧，有些收效就不大?！蓖蹙аa(bǔ)充說。
對此，同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師成俊杰也有相同的觀點(diǎn)。成老師覺得借鑒課堂筆記不能“一棒子打死”，有些科目的確具有一定的可取性。“比如文綜，有些同學(xué)的文綜筆記做的相當(dāng)細(xì)致整潔，知識系統(tǒng)歸納得非常好。這樣的識記科目借鑒一下別人的筆記也無可厚非。而數(shù)理化這樣邏輯思維比較強(qiáng)的科目，還是要學(xué)生自己弄懂了，才能記住。”同時(shí)他認(rèn)為，不管參考什么資料，關(guān)鍵得“自己吃透。畢竟“筆記可以復(fù)印，但狀元沒法復(fù)制?！薄捌鋵?shí)任何輔導(dǎo)書和資料對于學(xué)生的學(xué)習(xí)的幫助都是有限的，關(guān)鍵得找到自己的一套學(xué)習(xí)模式和方法?！遍L郡中學(xué)語文老師喻君說：“不要抱著投機(jī)取巧、不勞而獲的態(tài)度看筆記，一味地照搬別人的筆記和學(xué)習(xí)方法，會降低自己歸納、概括知識的能力?！?BR>