近五年中國赴美留學(xué)生人數(shù)趨勢圖。圖片來源：法制晚報(bào)
“2010年，中國赴美留學(xué)人數(shù)接近13萬人，再創(chuàng)新高。”美國教育機(jī)構(gòu)最新發(fā)布的一份報(bào)告稱，中國不僅成為美國的最大留學(xué)生生源國，還是世界上最大的留學(xué)生生源國。
這份由美國國務(wù)院下屬的權(quán)威教育機(jī)構(gòu)國際教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《2010門戶開放》報(bào)告顯示，2010年來自中國大陸的赴美留學(xué)生人數(shù)高達(dá)127628人，與上一年相比激增了30%，中國超過印度，成為美國接收海外留學(xué)生的最大來源地。目前來自中國的留學(xué)生在美國各大院校在冊學(xué)生總數(shù)中所占的比例已經(jīng)高達(dá)18.5%，也就是說，幾乎每五名在校生中就有一名來自中國。
報(bào)告指出，中國赴美留學(xué)熱潮中出現(xiàn)人數(shù)激增、學(xué)費(fèi)高漲、文理科冷熱不均以及“低齡化”等四大新趨勢。本報(bào)記者連線了多位留學(xué)專家，就如何應(yīng)對上述新趨勢為正在打算赴美留學(xué)的人員一一支招。
報(bào)告詳解
趨勢1
人數(shù)增長快超印度居首
報(bào)告指出，2010年，中國在美留學(xué)生占到了全部留學(xué)生的18.5%，超過了印度的15%，成為在美留學(xué)生總數(shù)排名第一的生源國。從2000年開始，印度向美國輸送的留學(xué)生就一直比世界上任何其他國家都多，然而，印度的這個(gè)“優(yōu)越感”在時(shí)隔9年之后被中國趕超而喪失。
經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長是中國赴美留學(xué)生人數(shù)增長的主要原因。報(bào)告稱，中國和沙特阿拉伯是受最新一輪國際金融危機(jī)沖擊最小的兩個(gè)國家，也是留美人數(shù)增長最快的兩個(gè)國家，增速分別達(dá)到了30% 和25%。
●專家支招
帶來更多實(shí)質(zhì)性利好
金吉列留學(xué)專家郝樂歡告訴記者，中國成為美國最大留學(xué)生來源國，這個(gè)變化將為中國留學(xué)生帶來更多實(shí)質(zhì)性的利好。中國留學(xué)生人數(shù)的激增，勢必推動(dòng)美國更加重視與中國的教育交流，采取更有利于中國留學(xué)生的政策。
2010年，美國啟用DS160在線簽證申請表等新政，為中國人申請赴美簽證提供了便利。
此外，很多公立大學(xué)的留學(xué)申請截止日期提前了，以給審閱申請材料的人員預(yù)留更多的時(shí)間。不少學(xué)校開始明確要求申請者盡早提交材料，有些學(xué)校甚至要求學(xué)生在前一年9月就提出入學(xué)申請。因此，今后想去美國留學(xué)的學(xué)生，需要多關(guān)注提交申請材料的時(shí)間。
留學(xué)人數(shù)迅猛激增，也存在一定的隱憂。郝樂歡認(rèn)為，在美國高校不擴(kuò)招的情況下，中國留學(xué)生的競爭將日趨激烈，很容易形成入學(xué)難的局面。
有來有往
美國亦現(xiàn)“留學(xué)中國潮”
國際教育交流并非單向流動(dòng)?！?010門戶開放》報(bào)告顯示，2010年，美國前來中國留學(xué)的學(xué)生有13600多人，比上年增加4%，中國是美國學(xué)生前十大留學(xué)目的地中唯一的亞洲國家。
美國總統(tǒng)奧巴馬2009年底訪華時(shí)曾宣布了擴(kuò)大教育交流的動(dòng)議，希望在未來4年內(nèi)派遣10萬名美國學(xué)生到中國留學(xué)。中美關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展以及兩國政府方面的刺激措施必然會(huì)推動(dòng)美國學(xué)生出現(xiàn)“留學(xué)中國潮”。
趨勢2
文理科專業(yè)冷熱分化重
中國學(xué)生到美國學(xué)習(xí)的專業(yè)，首選商務(wù)管理、工程和計(jì)算機(jī)等專業(yè)。其中，2010年最受歡迎的專業(yè)為商務(wù)管理。
但另一方面，選擇英語語言學(xué)、人類學(xué)等傳統(tǒng)文科專業(yè)的學(xué)生人數(shù)，則出現(xiàn)了近10%的下滑。這說明，熱門理工科和冷門文科專業(yè)的選擇兩極分化嚴(yán)重。這類專業(yè)的就業(yè)有一定難度，社會(huì)對這類畢業(yè)生需求不是很大，造成選擇的學(xué)生人數(shù)逐年減少。
留美學(xué)生選擇專業(yè)比例排名
專業(yè) 學(xué)生選擇比例
商務(wù)管理 21%
工程類 18%
物理與生命科學(xué) 9%
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)9%
社會(huì)科學(xué) 9%
美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù) 5%
健康科學(xué) 5%
英語語言學(xué) 4%
教育學(xué) 3%
人文科學(xué) 3%
農(nóng)學(xué) 2%
●專家支招
避免扎堆申請熱門專業(yè)
啟德教育北京美國部負(fù)責(zé)人、資深美國留學(xué)專家喬向東表示，在這種情況下，扎堆申請熱門專業(yè)，將直接降低申請成功率。
喬向東建議說，學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，需慎重考慮，既要從自身興趣出發(fā)，又要考慮到將來的就業(yè)，同時(shí)還要兼顧申請的難度。如果拿不定主意，最好與經(jīng)驗(yàn)豐富的資深留學(xué)顧問討論一下，他們的合理規(guī)劃將會(huì)為學(xué)生的申請過程增加一系列成功籌碼。
對于對專業(yè)沒有特殊要求，但又一心想進(jìn)名校體驗(yàn)“名門”校風(fēng)的學(xué)生，喬向東建議可以考慮一些相對冷門的專業(yè)。
趨勢3
本科生驟增低齡化加劇
美國國際教育學(xué)會(huì)會(huì)長艾倫·古德曼在報(bào)告中介紹，本科生的增長是中國留學(xué)生數(shù)量迅猛增加的主要原因。
據(jù)北京留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長常新介紹，留學(xué)“低齡化”的趨勢已經(jīng)很明顯，這從越來越多的孩子放棄高考選擇留學(xué)就能看出來。出國留學(xué)的學(xué)生年齡越來越呈現(xiàn)低齡化，在2005年之前，中國學(xué)生出國主要還是去讀研究生，本科比例比較小；但是2009年的高考，中國棄考人數(shù)約有9萬人。
●專家支招
出國前力爭“生活自理”
就留學(xué)生的低齡化趨勢，喬向東告訴記者，低齡留學(xué)生要做好心理和生理的雙重準(zhǔn)備。在心理上，任何一個(gè)人到達(dá)一個(gè)完全陌生的國度都會(huì)不可避免地出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，這一方面需要學(xué)生自己面對事實(shí)，想辦法克服，另一方面也需要家人盡可能地和孩子進(jìn)行更多的溝通，幫助孩子渡過難關(guān)。
生理上，低齡的學(xué)生要適應(yīng)外國的飲食，自己辦理一系列的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、簽證等手續(xù)，并要自己動(dòng)手收拾臥室等，對于身體也有一定的要求。最好在出國前能了解留學(xué)目的地的一些餐飲習(xí)慣，提前“熱身”，而父母也要著重鍛煉和提高孩子的生活自理能力。
趨勢4
政府減補(bǔ)貼高校齊“漲價(jià)”
受金融危機(jī)影響，美國許多州政府都削減了對公立院校的補(bǔ)貼預(yù)算開支，為了彌補(bǔ)資金不足，許多院校都上提了學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。但報(bào)告指出，美國高校學(xué)費(fèi)的上漲并沒有削減中國學(xué)生赴美留學(xué)的熱情。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，近三年，美國大學(xué)學(xué)費(fèi)的平均漲幅為10%左右。喬向東介紹，美國私立和公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)近年來普遍看漲，不論是常青藤名校還是普通高校，每年學(xué)費(fèi)的平均漲幅在5%至10%。
目前正在加州大學(xué)讀書的一位中國留學(xué)生說：“目前一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)已經(jīng)高達(dá)13000美元，我聽說下學(xué)期還要上提32%，這對于一家公立學(xué)校來說實(shí)在是太高了?！?BR> ●專家支招
“知己知彼”申請獎(jiǎng)學(xué)金
郝樂歡預(yù)測說，今后至少兩至三年內(nèi)，美國各高校的學(xué)費(fèi)仍將繼續(xù)看漲。因此，提醒有意赴美留學(xué)的學(xué)生和家長，仔細(xì)思考留學(xué)形勢，切忌盲從。另一方面，應(yīng)注意了解各校助學(xué)措施和獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置情況，盡量申請獎(jiǎng)學(xué)金，減輕學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān)。
如何有效地申請到獎(jiǎng)學(xué)金？郝樂歡建議說，“知己知彼”是申請獎(jiǎng)學(xué)金的前提條件。申請者首先要了解自己的優(yōu)勢，從而選擇最合適的學(xué)校。通常來說，影響獲得獎(jiǎng)學(xué)金的因素有以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)背景和所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、良好的家庭背景。申請者要充分衡量自己各個(gè)條件的優(yōu)劣，做出適合自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請計(jì)劃。
記者連線
留學(xué)生群體扮演“教育外交”角色
本報(bào)記者今晨連線了國際教育學(xué)會(huì)麗娜·索曼女士，她表示，雖然近期中美關(guān)系發(fā)展平穩(wěn)，官方往來頻繁，經(jīng)濟(jì)和文化交流活躍，但不可否認(rèn)的是，由于文化差異引起的文化阻隔依然普遍存在。而兩國民眾缺乏有效而深入的溝通理解，是造成文化交流障礙的一大因素。
留學(xué)生既有本民族文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感，同時(shí)他們所具備的知識(shí)和視野讓他們每個(gè)人都可以成為一個(gè)具有較高素質(zhì)的傳播中介人，能擔(dān)負(fù)起消除種種誤解和摩擦的使命。從這個(gè)層面上說，龐大的留學(xué)生群體還扮演著“教育外交”的角色，能有力推動(dòng)中美兩國的公共外交。