每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇一
您好!
感謝在百忙之中垂閱我的自薦信,謝謝!
我是廣東醫(yī)學院13級______專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬，通過三年的系統(tǒng)學習和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。 三年的大學生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學英語四級考試，計算機二級考試，數(shù)次榮獲校一、二等獎學金，并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。實習期間，我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣，強烈的責任感，接受能力和動手能力強，使我得到了上級醫(yī)生的一致好評，更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
在此基礎(chǔ)上，我還注重綜合的素質(zhì)教育和對自身特長的培養(yǎng)。從大一開始，我就在課余時間努力學習計算機，對windows98/20____/__p操作系統(tǒng)熟練掌握，對word、e__cel 、office等辦公軟件應(yīng)用自如，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學習前沿的醫(yī)學知識創(chuàng)造良好的條件，我還熟練掌握了frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、photoshop等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件，并獨立制作了自己的個人主頁( )。除此外，我對局域網(wǎng)的建造也相當?shù)氖煜?，相信我會為貴單位的數(shù)字化信息化業(yè)務(wù)平臺的建設(shè)作出自己的貢獻。 知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。我堅信：貴單位所需要的，正是復合型，創(chuàng)造型的人才，而我，正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的用人單位領(lǐng)導，我已做好了走向社會，迎接挑戰(zhàn)的全面準備。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!
此致
敬禮!
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇二
尊敬的____領(lǐng)導:
您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的信件，謝謝您給予一名積極進取的年輕人一個展示自己的機會，如下是我的相關(guān)介紹：
我叫工作，畢業(yè)于____衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，后又____醫(yī)科大就讀臨床醫(yī)學專業(yè)。我的知識來自三個地方，一是校園;二是醫(yī)院;三是社會。在學校的幾年期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學習，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是實習于離石市人民醫(yī)院，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中，對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和鍛煉，我不但學到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。
現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風，就像揚帆遠航的船，要借您的東風。我熱愛醫(yī)藥事業(yè)，看到病人服用我們的良藥減輕痛苦、快樂地康復，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一份真情，并在實踐中不斷學習進步。水流湍急，人才濟濟?，F(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因為我將以實力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：
年 月 日
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!
我是____醫(yī)學院05級______專業(yè)的一名應(yīng)屆生，懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬，通過三年的系統(tǒng)學習和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。
三年的大學生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學英語四級考試，計算機二級考試，數(shù)次榮獲校一、二等獎學金，并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。實習期間，我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣，強烈的責任感，接受能力和動手能力強，使我得到了上級醫(yī)生的一致好評，更讓我信心百倍的走向今后的`工作崗位。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝!
此致
敬禮
檢討人：______
檢討書時間：________年__月__日
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇一
您好!
感謝在百忙之中垂閱我的自薦信,謝謝!
我是廣東醫(yī)學院13級______專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬，通過三年的系統(tǒng)學習和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。 三年的大學生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學英語四級考試，計算機二級考試，數(shù)次榮獲校一、二等獎學金，并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。實習期間，我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣，強烈的責任感，接受能力和動手能力強，使我得到了上級醫(yī)生的一致好評，更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
在此基礎(chǔ)上，我還注重綜合的素質(zhì)教育和對自身特長的培養(yǎng)。從大一開始，我就在課余時間努力學習計算機，對windows98/20____/__p操作系統(tǒng)熟練掌握，對word、e__cel 、office等辦公軟件應(yīng)用自如，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學習前沿的醫(yī)學知識創(chuàng)造良好的條件，我還熟練掌握了frontpage、dreamweaver、fireworks、flash、photoshop等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件，并獨立制作了自己的個人主頁( )。除此外，我對局域網(wǎng)的建造也相當?shù)氖煜?，相信我會為貴單位的數(shù)字化信息化業(yè)務(wù)平臺的建設(shè)作出自己的貢獻。 知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。我堅信：貴單位所需要的，正是復合型，創(chuàng)造型的人才，而我，正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的用人單位領(lǐng)導，我已做好了走向社會，迎接挑戰(zhàn)的全面準備。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!
此致
敬禮!
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇二
尊敬的____領(lǐng)導:
您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的信件，謝謝您給予一名積極進取的年輕人一個展示自己的機會，如下是我的相關(guān)介紹：
我叫工作，畢業(yè)于____衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，后又____醫(yī)科大就讀臨床醫(yī)學專業(yè)。我的知識來自三個地方，一是校園;二是醫(yī)院;三是社會。在學校的幾年期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學習，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是實習于離石市人民醫(yī)院，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中，對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和鍛煉，我不但學到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。
現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風，就像揚帆遠航的船，要借您的東風。我熱愛醫(yī)藥事業(yè)，看到病人服用我們的良藥減輕痛苦、快樂地康復，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一份真情，并在實踐中不斷學習進步。水流湍急，人才濟濟?，F(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因為我將以實力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：
年 月 日
大學醫(yī)學生畢業(yè)生自薦信800字 醫(yī)學生應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信!
我是____醫(yī)學院05級______專業(yè)的一名應(yīng)屆生，懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬，通過三年的系統(tǒng)學習和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。
三年的大學生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學英語四級考試，計算機二級考試，數(shù)次榮獲校一、二等獎學金，并被評為院三好學生和優(yōu)秀團員。實習期間，我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。濃厚的學習興趣，強烈的責任感，接受能力和動手能力強，使我得到了上級醫(yī)生的一致好評，更讓我信心百倍的走向今后的`工作崗位。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝!
此致
敬禮
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