2023年節(jié)水節(jié)電演講稿400字 節(jié)水節(jié)電演講稿1000字(模板五篇)

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    節(jié)水節(jié)電演講稿節(jié)水節(jié)電演講稿篇一
    敬愛的各位老師,同學(xué)們大家早上好!我要演講的題目是節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食。
    隨著社會(huì)的急劇發(fā)展,人口的不斷增長,我國的電、水、糧都很吃緊,再這樣下去,我們必定會(huì)陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態(tài),所以我在這里向大家提倡要節(jié)約用電,節(jié)約用水,節(jié)約糧食。
    2、節(jié)約用水,你們一定看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴水,滴水的速度越來越慢,最后就枯竭了,然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出一滴淚水,隨之出現(xiàn)的是這樣的廣告詞“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
    水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖?子孫萬代。!
    珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng),作為學(xué)生,我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學(xué)們,讓我們積極參加節(jié)糧意識(shí),每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),盛飯要適量,吃多少盛多少,碗里的飯吃干凈,不剩飯剩菜,不偏食挑食,最重要的是避免餐桌浪費(fèi),積極監(jiān)督自邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,一粥一飯來之不易。
    讓我們從以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣。節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起。
    節(jié)水節(jié)電演講稿節(jié)水節(jié)電演講稿篇二
    大家好!
    今天我演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起》。
    1、從節(jié)約一滴水,一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。
    2、用水避免長流水,用電避免晝夜燈。
    3、盡量少用大功率電器。
    4、“少開一盞電燈”,教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,人不多時(shí),能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹立長期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。
    5、節(jié)約每一粒糧食,不隨便浪費(fèi)糧食。
    6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事,但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長卻很重要。
    親愛的老師、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來,勤儉節(jié)約,人人參與,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任,為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。
    節(jié)水節(jié)電演講稿節(jié)水節(jié)電演講稿篇三
    大家好!
    曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    為了讓廣大的師生一起參與到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的隊(duì)伍中來,共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。因此,我校開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題的宣傳活動(dòng)。
    學(xué)生代表講話讓全體學(xué)生了解到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的發(fā)展情況并加強(qiáng)全體學(xué)生在生活中對(duì)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的認(rèn)識(shí),從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,從我做起”的倡議。
    輔導(dǎo)員呼吁我校師生積極行動(dòng)起來,以勤養(yǎng)志,以儉修德,從小事做起,從自身做起,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中。
    難道今天的我們不需要節(jié)約嗎?就算是在物質(zhì)良好的今天,我們也需要節(jié)約。希望通過這次活動(dòng),使全體師生從小事做起、從自身做起,真正做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。真正意識(shí)到節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    節(jié)水節(jié)電演講稿節(jié)水節(jié)電演講稿篇四
    敬愛的各位老師,同學(xué)們大家早上好!我要演講的題目是節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食。
    隨著社會(huì)的急劇發(fā)展,人口的不斷增長,我國的電、水、糧都很吃緊,再這樣下去,我們必定會(huì)陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態(tài),所以我在這里向大家提倡要節(jié)約用電,節(jié)約用水,節(jié)約糧食。
    2、節(jié)約用水,你們一定看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴水,滴水的速度越來越慢,最后就枯竭了,然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出一滴淚水,隨之出現(xiàn)的是這樣的廣告詞“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
    水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。!
    珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng),作為學(xué)生,我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學(xué)們,讓我們積極參加節(jié)糧意識(shí),每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),盛飯要適量,吃多少盛多少,碗里的飯吃干凈,不剩飯剩菜,不偏食挑食,最重要的是避免餐桌浪費(fèi),積極監(jiān)督自邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,一粥一飯來之不易。
    讓我們從以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣。節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起。
    節(jié)水節(jié)電演講稿節(jié)水節(jié)電演講稿篇五
    同學(xué)們:你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫面,你想到了什么? 古人云:“半絲半縷,恒念物力維艱”我們都知道地球上的資源是有限的,節(jié)約資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。節(jié)約資源,要從每一度電、每一滴水做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約,合理使用能源的好習(xí)慣。節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
    1.從節(jié)約一滴水,一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德;
    2.用水避免長流水,用電避免晝夜燈;
    3.在校不適用大功率電器;
    4.“少開一盞電燈”,教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹立長期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。
    勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。崇尚節(jié)儉,合理使用能源,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕能源浪費(fèi)現(xiàn)象,做到身體力行,營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!