馬來西亞青年張昱今年初剛向上海的房東確定今年夏天畢業(yè)之后就不續(xù)租，因?yàn)橐貒蜆I(yè)。一星期后他卻改變了主意。
在投出去的40幾封求職信里，一家賣家具的香港公司看中了他的國際商務(wù)專業(yè)，決定聘請他留在上海。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)四年課程讓張昱覺得收獲匪淺，活躍在馬來西亞同學(xué)會等活動，也讓他體會到這個城市的多姿多彩與豐沛活力。他為這個工作機(jī)會感到雀躍。
馬來西亞目前在上海約有300多名留學(xué)生，在整個中國大陸大概有1000多人，雖然比起傳統(tǒng)留學(xué)目的地新加坡和臺灣，這些學(xué)生仍只是一小部分，但增加的趨勢越來越明顯。
"留學(xué)中國"越來越成為中國崛起的趨勢之一，外國留學(xué)生在中國的人數(shù)逐年上升。
2009年，在中國610所高校、科研院所和教學(xué)機(jī)構(gòu)留學(xué)的人數(shù)共有23萬8000人，來自190個國家和地區(qū)，與1997年相比增長4.5倍。進(jìn)入21世紀(jì)以來人數(shù)增加尤其快速，年均增幅超過兩位數(shù)。
中國教育部去年9月公布面向未來10年的《留學(xué)中國計(jì)劃》，要在2020年使中國成為亞洲最大的留學(xué)目的地。全年在高校及中小學(xué)就讀的外國留學(xué)人數(shù)達(dá)到50萬人次，其中高等教育留學(xué)生達(dá)到15萬人。
張昱認(rèn)為，馬來西亞許多小康之家的華人父母覺得中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)騰飛，應(yīng)該讓孩子趕上這班車，而臺灣就業(yè)機(jī)會減少、中國對外形象改善，都對留學(xué)生的轉(zhuǎn)向影響很大。
中國學(xué)校積極提供獎學(xué)金招生也推動了外國留學(xué)生的到來，馬來西亞學(xué)生周芷盈和新加坡學(xué)生林思敏都獲得復(fù)旦大學(xué)的全額獎學(xué)金。
復(fù)旦在2008年與萊佛士初院合作，林思敏獲得第一屆的獎學(xué)金。
她說："一直希望體驗(yàn)留學(xué)生生活，考慮中的包括英國與中國，英國大學(xué)提供的經(jīng)濟(jì)學(xué)系不是我的興趣，復(fù)旦提供的廣播與電視系是我的夢想，而且也很喜歡中華文化，所以就來了。"
復(fù)旦大學(xué)來自亞洲的留學(xué)生從2008年的2475人，增加到去年的2673。新加坡在學(xué)的留學(xué)生也能反映出人數(shù)逐年增加的走勢：大四四人、大三四人、大二15人、大一22人。其中領(lǐng)取新加坡或復(fù)旦獎學(xué)金的都分別只有兩三個。
留學(xué)生的主要來源之一韓國，多數(shù)都依靠自費(fèi)。
李垠炅和哥哥都是自費(fèi)生，每人每年要負(fù)擔(dān)2萬多元人民幣(約5000新元)的學(xué)費(fèi)。復(fù)旦大學(xué)的韓國學(xué)生有2500多人，在中國讀書與就業(yè)的韓國人估計(jì)達(dá)30萬。
人民幣的持續(xù)升值，對不少韓國學(xué)生造成壓力，一些男生甚至辦理休學(xué)先回去當(dāng)兵。
韓國人留學(xué)中國除了歷史與地理因素外，中國影響力也是關(guān)鍵。
李垠炅的父親年輕時就想留學(xué)中國，但家境不允許。因此他在女兒初中畢業(yè)就把她送到復(fù)旦附中就讀。李垠炅說："爸爸說中國影響力很大，要掌握好中國文化，現(xiàn)在韓國人(來留學(xué))確實(shí)也越來越多。我覺得留學(xué)生的好處是能夠全面了解中國，比在韓國學(xué)中文的人更能與中國人交流。"
臺灣海峽兩岸關(guān)系的緩和也促成另一群留學(xué)生的到來。
黃彥鈞是同濟(jì)大學(xué)牙醫(yī)系五年級實(shí)習(xí)醫(yī)生。出生中臺灣牙醫(yī)世家，在臺灣念完大學(xué)英文系，在父親的鼓勵下，黃彥鈞決定到上海學(xué)醫(yī)。
臺灣還沒有承認(rèn)中國大陸學(xué)歷，但黃彥鈞不擔(dān)心就業(yè)問題，他說："留在這邊也可以。"他也不諱言這可能是未來去西方大學(xué)取得更高牙醫(yī)資格的跳板。
與黃彥鈞同班的臺灣學(xué)生就有三個，低年級的更多。
兩岸各種合作協(xié)議的簽署，黃彥鈞認(rèn)為，會使得臺灣人覺得兩岸是往正面發(fā)展，越來越好，也就愿意過來。
像張昱那樣希望在畢業(yè)后留在中國工作的留學(xué)生不算太多，主要是政策不允許。但許多學(xué)生在對生活、教學(xué)和人的素養(yǎng)等方面經(jīng)歷從不適應(yīng)到習(xí)以為常之后，也都相信，留學(xué)中國的經(jīng)驗(yàn)，即使不能在畢業(yè)后立即轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，長期來說，在文化上與眼界上的收獲還是很大，而在漫長的職業(yè)生涯中，更有可能重回舊地。
張昱更感慨的是，在中國留學(xué)四年，見證的是包括上海世博會等大型活動中，這個國家所呈現(xiàn)的競爭力，"不像馬來西亞，建一座橋都要搞五六年"。