計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇一
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。
2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇二
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
4、做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
（二）定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
（三）為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
（四）工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書(shū)館中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書(shū)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇三
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
九月份：
1、整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快方便師生借閱。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。
3、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，每天中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
十月份：
1、每天中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
2、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
十一月份：
1、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
2、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
3、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
十二月份：
1、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30――12：30為圖書(shū)借還時(shí)間。
2、以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書(shū)。
一月份：
1、總結(jié)本學(xué)期工作。
2、全校師生歸還所借圖書(shū)。
3、收回出借的各類圖書(shū)雜志。
本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇四
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。
圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇五
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生
學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報(bào)紙記載表。
c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d、購(gòu)書(shū)情況登記表。
e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
f、圖書(shū)注銷，剔除登記表。
g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。
h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2、開(kāi)展我能行，我真棒的活動(dòng)。
（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇讀書(shū)筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> （2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
（2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。
只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇六
資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施、有健全的.各類管理制度。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二、學(xué)校的圖書(shū)館
有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。
三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。
嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇七
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、主要工作
1、借閱
我校圖書(shū)出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書(shū)4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。
借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書(shū)室開(kāi)放。
借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書(shū)管理員到圖書(shū)老師處領(lǐng)書(shū)發(fā)到班級(jí),并作好書(shū)卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書(shū)管理員到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。
2、賠償
按丟失圖書(shū)的價(jià)錢1比3進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),a、可以賠三本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)b、也可以賠一本15元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)
3、讀書(shū)校園
學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書(shū)籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書(shū),使我校的“讀書(shū)校園”步入軌道。
三、工作重心
1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
四、圖書(shū)室、閱覽室工作制度
（一）閱覽室工作制度
1、教師閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生閱覽室周一至周五中午開(kāi)放，工作人員必須準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，保管好書(shū)籍。
2、工作人員要關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的閱讀情況，防止有在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，它是人類偉大的朋友。
3、閱覽室中的書(shū)籍只在閱覽室中閱讀，要想借閱必須填寫(xiě)借閱登記，外借天數(shù)不超過(guò)一周，工作人員負(fù)責(zé)好書(shū)籍的外借、歸還和整理。
（二）圖書(shū)室工作制度
1、每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，并及時(shí)關(guān)好門窗，管理好書(shū)冊(cè)，以及圖書(shū)室的日常管理工作。
2、負(fù)責(zé)書(shū)冊(cè)的編碼、排序、剔除和注銷工作。
3、做好外借書(shū)記的登記、造冊(cè)工作及書(shū)本的歸還記載。
4、杜絕書(shū)籍外借不登記，做到不登記書(shū)本不離架。
（三）圖書(shū)室管理與使用
1、圖書(shū)室由管理員具體負(fù)責(zé)，每班配備一名小小圖書(shū)管理員，具體分管本班的圖書(shū)借還工作，每次借閱或歸還都由管理員負(fù)責(zé)到圖書(shū)室領(lǐng)取全班所借書(shū)籍，登記好借還記錄，每年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，借閱的組織與紀(jì)律。
2、每生發(fā)放借書(shū)登記記錄，每班設(shè)立一本借還記錄，由小小管理員負(fù)責(zé)登記，學(xué)生借閱每學(xué)期生均借書(shū)不少于五冊(cè)。
3、學(xué)生一定要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，如在閱讀過(guò)程中有人為破損，應(yīng)主動(dòng)修補(bǔ)，如有遺失或不能修補(bǔ)，則購(gòu)新書(shū)或按原價(jià)的2倍賠償。
4、為確保閱讀的實(shí)效性，每次借閱的相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
（四）活動(dòng)制度
1、教師閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生閱覽室每周一至周五開(kāi)放，輪到閱覽的年級(jí)一半學(xué)生到閱覽室，一半學(xué)生留在教室閱讀，其他年級(jí)利用早讀、午休時(shí)間以及放學(xué)以后，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。每天保證1.5小時(shí)的閱讀時(shí)間，寒暑假每周開(kāi)放一天，學(xué)生書(shū)籍可以是自購(gòu)也可以由學(xué)校提供。師生閱覽室統(tǒng)一實(shí)行全開(kāi)架閱覽與半開(kāi)架閱覽相結(jié)合的借閱方式，并開(kāi)展好外借、閱覽、宣傳和推薦等服務(wù)工作，各班建立好班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)揮好班級(jí)圖書(shū)箱的作用。
2、圖書(shū)室定期配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀好一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。各班每周利用一節(jié)閱讀指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。
五、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)每個(gè)學(xué)生閱讀書(shū)刊的綜合表現(xiàn)及每班的閱讀綜合表現(xiàn)評(píng)出課外閱讀優(yōu)秀生每班兩名，課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)全校三個(gè)，以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。指導(dǎo)老師為每班的語(yǔ)文老師。
達(dá)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：為課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)的指導(dǎo)老師。
六、讀書(shū)方法指導(dǎo)
1、閱讀時(shí)要安靜、用心、用腦，感悟文章的精華，捕捉文章的思想。
2、在閱讀時(shí)要做好讀書(shū)筆記，認(rèn)真摘抄優(yōu)美詞句和優(yōu)美語(yǔ)段，為自己的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。
3、在閱讀過(guò)程中碰到疑問(wèn)，可以在自己的學(xué)習(xí)小組中討論，還可以請(qǐng)教老師。
4、把你閱讀到的好書(shū)，或自己喜歡的書(shū)介紹給你的同學(xué)。
5、為確保閱讀的實(shí)效性，每次借閱相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱都要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
七、閱覽室內(nèi)活動(dòng)須知
1、學(xué)生在閱讀時(shí)，要遵守紀(jì)律，不吵鬧、不喧嘩、不影響其他同學(xué)的閱讀。
2、愛(ài)護(hù)書(shū)本就象愛(ài)護(hù)自己的臉，不得在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，要文明閱讀。
3、在閱讀時(shí)不得做與閱讀無(wú)關(guān)的一切事情，要圍繞所借書(shū)刊，說(shuō)出自己的心理感受。
4、指導(dǎo)老師要切實(shí)做好借閱的組織與紀(jì)律管理，并結(jié)合每班的閱讀綜合表現(xiàn)，給予打分評(píng)價(jià)。
八、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本年內(nèi)生均借書(shū)10冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇八
讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)室的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。
二、工作措施
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開(kāi)架的借閱方式。
圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
5、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。
以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
三、工作安排
九月份：
1、修訂完善圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
6、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國(guó)慶。
十月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放新生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。
5、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。
6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
十一月份
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
5、做好20xx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
十二月份：
1、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。
2、按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》進(jìn)行新書(shū)編目。
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作。
3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想：
以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
在新的一學(xué)年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理。圖書(shū)管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，對(duì)師生借閱圖書(shū)，到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面整理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。
2、開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放，及圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放。整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。
3、認(rèn)真及時(shí)做好新書(shū)編碼、上架工作，使更多的新書(shū)能給師生傳閱，認(rèn)真做好新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。
4、學(xué)生圖書(shū)管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書(shū)工作。
5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。
7、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
9、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。
四、每月工作安排：
九月份
1、做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，催還暑假圖書(shū)，整理書(shū)架，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。
2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
3、做好新書(shū)推薦的宣傳工作。
4、做好三至六年級(jí)學(xué)生，新調(diào)入老師的借書(shū)證。
5、出讀書(shū)專欄。
十月份
1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。
3、圖書(shū)館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。
4、出讀書(shū)專欄。
十一月份
1、召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作。
2、向?qū)W校建議征訂圖書(shū)的類目。
3、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
4、評(píng)比讀書(shū)之星，以沙龍形式，交流讀書(shū)心得。
5、出讀書(shū)專欄。
十二月份
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、舉辦新書(shū)展覽會(huì)。
4、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
5、本學(xué)期期刊裝訂。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5、總結(jié)本學(xué)期工作。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇十
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)館、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，全面提高我校師生的'綜合素養(yǎng)。
二、基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，豐富課外知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體措施
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)班級(jí)的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角，并進(jìn)行評(píng)比，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽。
（2）定期與同軌班級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)館各項(xiàng)工作，完善臺(tái)賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
4、與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處密切配合，做好各類征文、讀書(shū)活動(dòng)。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇一
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。
2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇二
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
4、做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類、登記工作。
（二）定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。
（三）為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
（四）工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書(shū)館中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書(shū)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇三
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
九月份：
1、整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快方便師生借閱。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)。
3、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，每天中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
十月份：
1、每天中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
2、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
十一月份：
1、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30――12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。
2、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
3、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
十二月份：
1、圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30――12：30為圖書(shū)借還時(shí)間。
2、以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書(shū)。
一月份：
1、總結(jié)本學(xué)期工作。
2、全校師生歸還所借圖書(shū)。
3、收回出借的各類圖書(shū)雜志。
本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇四
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。
圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇五
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的第二課堂，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生
學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報(bào)紙記載表。
c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d、購(gòu)書(shū)情況登記表。
e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
f、圖書(shū)注銷，剔除登記表。
g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。
h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2、開(kāi)展我能行，我真棒的活動(dòng)。
（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇讀書(shū)筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> （2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
（2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。
只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇六
資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施、有健全的.各類管理制度。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二、學(xué)校的圖書(shū)館
有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。
三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。
嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇七
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、主要工作
1、借閱
我校圖書(shū)出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書(shū)4冊(cè)以上,在借閱的同時(shí)做好出借記錄。
借閱時(shí)間:每周五12:10――1:00圖書(shū)室開(kāi)放。
借閱方式:二――六年級(jí)由各班圖書(shū)管理員到圖書(shū)老師處領(lǐng)書(shū)發(fā)到班級(jí),并作好書(shū)卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書(shū)管理員到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。
2、賠償
按丟失圖書(shū)的價(jià)錢1比3進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),a、可以賠三本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)b、也可以賠一本15元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)。(但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項(xiàng)工作)
3、讀書(shū)校園
學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書(shū)籍,劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書(shū),使我校的“讀書(shū)校園”步入軌道。
三、工作重心
1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
四、圖書(shū)室、閱覽室工作制度
（一）閱覽室工作制度
1、教師閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生閱覽室周一至周五中午開(kāi)放，工作人員必須準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，保管好書(shū)籍。
2、工作人員要關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的閱讀情況，防止有在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，它是人類偉大的朋友。
3、閱覽室中的書(shū)籍只在閱覽室中閱讀，要想借閱必須填寫(xiě)借閱登記，外借天數(shù)不超過(guò)一周，工作人員負(fù)責(zé)好書(shū)籍的外借、歸還和整理。
（二）圖書(shū)室工作制度
1、每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，并及時(shí)關(guān)好門窗，管理好書(shū)冊(cè)，以及圖書(shū)室的日常管理工作。
2、負(fù)責(zé)書(shū)冊(cè)的編碼、排序、剔除和注銷工作。
3、做好外借書(shū)記的登記、造冊(cè)工作及書(shū)本的歸還記載。
4、杜絕書(shū)籍外借不登記，做到不登記書(shū)本不離架。
（三）圖書(shū)室管理與使用
1、圖書(shū)室由管理員具體負(fù)責(zé)，每班配備一名小小圖書(shū)管理員，具體分管本班的圖書(shū)借還工作，每次借閱或歸還都由管理員負(fù)責(zé)到圖書(shū)室領(lǐng)取全班所借書(shū)籍，登記好借還記錄，每年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，借閱的組織與紀(jì)律。
2、每生發(fā)放借書(shū)登記記錄，每班設(shè)立一本借還記錄，由小小管理員負(fù)責(zé)登記，學(xué)生借閱每學(xué)期生均借書(shū)不少于五冊(cè)。
3、學(xué)生一定要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，如在閱讀過(guò)程中有人為破損，應(yīng)主動(dòng)修補(bǔ)，如有遺失或不能修補(bǔ)，則購(gòu)新書(shū)或按原價(jià)的2倍賠償。
4、為確保閱讀的實(shí)效性，每次借閱的相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
（四）活動(dòng)制度
1、教師閱覽室全天開(kāi)放，學(xué)生閱覽室每周一至周五開(kāi)放，輪到閱覽的年級(jí)一半學(xué)生到閱覽室，一半學(xué)生留在教室閱讀，其他年級(jí)利用早讀、午休時(shí)間以及放學(xué)以后，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。每天保證1.5小時(shí)的閱讀時(shí)間，寒暑假每周開(kāi)放一天，學(xué)生書(shū)籍可以是自購(gòu)也可以由學(xué)校提供。師生閱覽室統(tǒng)一實(shí)行全開(kāi)架閱覽與半開(kāi)架閱覽相結(jié)合的借閱方式，并開(kāi)展好外借、閱覽、宣傳和推薦等服務(wù)工作，各班建立好班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)揮好班級(jí)圖書(shū)箱的作用。
2、圖書(shū)室定期配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀好一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。各班每周利用一節(jié)閱讀指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。
五、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)每個(gè)學(xué)生閱讀書(shū)刊的綜合表現(xiàn)及每班的閱讀綜合表現(xiàn)評(píng)出課外閱讀優(yōu)秀生每班兩名，課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)全校三個(gè)，以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。指導(dǎo)老師為每班的語(yǔ)文老師。
達(dá)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：為課外閱讀優(yōu)秀班級(jí)的指導(dǎo)老師。
六、讀書(shū)方法指導(dǎo)
1、閱讀時(shí)要安靜、用心、用腦，感悟文章的精華，捕捉文章的思想。
2、在閱讀時(shí)要做好讀書(shū)筆記，認(rèn)真摘抄優(yōu)美詞句和優(yōu)美語(yǔ)段，為自己的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。
3、在閱讀過(guò)程中碰到疑問(wèn)，可以在自己的學(xué)習(xí)小組中討論，還可以請(qǐng)教老師。
4、把你閱讀到的好書(shū)，或自己喜歡的書(shū)介紹給你的同學(xué)。
5、為確保閱讀的實(shí)效性，每次借閱相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)安排及早認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱都要做好借閱記載，做好閱讀記錄。
七、閱覽室內(nèi)活動(dòng)須知
1、學(xué)生在閱讀時(shí)，要遵守紀(jì)律，不吵鬧、不喧嘩、不影響其他同學(xué)的閱讀。
2、愛(ài)護(hù)書(shū)本就象愛(ài)護(hù)自己的臉，不得在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，要文明閱讀。
3、在閱讀時(shí)不得做與閱讀無(wú)關(guān)的一切事情，要圍繞所借書(shū)刊，說(shuō)出自己的心理感受。
4、指導(dǎo)老師要切實(shí)做好借閱的組織與紀(jì)律管理，并結(jié)合每班的閱讀綜合表現(xiàn)，給予打分評(píng)價(jià)。
八、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本年內(nèi)生均借書(shū)10冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇八
讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)室的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。
二、工作措施
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開(kāi)架的借閱方式。
圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
5、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。
以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
三、工作安排
九月份：
1、修訂完善圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
6、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國(guó)慶。
十月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放新生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。
5、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。
6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
十一月份
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
5、做好20xx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
十二月份：
1、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。
2、按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》進(jìn)行新書(shū)編目。
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作。
3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想：
以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
在新的一學(xué)年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理。圖書(shū)管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，對(duì)師生借閱圖書(shū)，到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面整理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。
2、開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放，及圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放。整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。
3、認(rèn)真及時(shí)做好新書(shū)編碼、上架工作，使更多的新書(shū)能給師生傳閱，認(rèn)真做好新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。
4、學(xué)生圖書(shū)管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書(shū)工作。
5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。
7、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
9、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。
四、每月工作安排：
九月份
1、做好閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，催還暑假圖書(shū)，整理書(shū)架，第三周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。
2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
3、做好新書(shū)推薦的宣傳工作。
4、做好三至六年級(jí)學(xué)生，新調(diào)入老師的借書(shū)證。
5、出讀書(shū)專欄。
十月份
1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。
3、圖書(shū)館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。
4、出讀書(shū)專欄。
十一月份
1、召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作。
2、向?qū)W校建議征訂圖書(shū)的類目。
3、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
4、評(píng)比讀書(shū)之星，以沙龍形式，交流讀書(shū)心得。
5、出讀書(shū)專欄。
十二月份
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、舉辦新書(shū)展覽會(huì)。
4、導(dǎo)讀課，并做好記錄。
5、本學(xué)期期刊裝訂。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5、總結(jié)本學(xué)期工作。
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃及總結(jié)篇十
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)館、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，全面提高我校師生的'綜合素養(yǎng)。
二、基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，豐富課外知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體措施
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)班級(jí)的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角，并進(jìn)行評(píng)比，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽。
（2）定期與同軌班級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)館各項(xiàng)工作，完善臺(tái)賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
4、與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處密切配合，做好各類征文、讀書(shū)活動(dòng)。