05月09日訊《中國留學(xué)生“專升碩” 看荷蘭留學(xué)》由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報道。
荷蘭留學(xué)網(wǎng)留學(xué)老師近年來,“出國鍍金”受到了越來越多的莘莘學(xué)子追捧,每個人都在內(nèi)心渴望,“留學(xué)”能夠成為自己人生中最閃亮的一頁。
不過,說起留學(xué),大多數(shù)國家的課程都主要是針對高中在讀、高中畢業(yè)或本科畢業(yè)的學(xué)生而設(shè)置的,擁有這些背景的學(xué)生們不僅有較多的選擇空間,而且因為時間契合,只要認(rèn)真準(zhǔn)備,努力爭取,被錄取的機率都較高,可以順理成章地實現(xiàn)在學(xué)業(yè)方面的進一步深造。反觀只有?？莆膽{的這一類同學(xué),當(dāng)談起“留學(xué)”這個話題時,卻是百味雜陳,“愛你在心口難開”,十分地迷惘。
難道?？粕娴闹挥型皩W(xué)”興嘆了嗎？如果也想獲取一個學(xué)位,只能又再花費至少3年的時間重頭讀起嗎？非也！因為位于歐洲的西部一個美麗國度――荷蘭,就已經(jīng)從上個世界末開始專門為擁有?？茖W(xué)歷的國際學(xué)生設(shè)置了一系列“專升本”的課程,從而為其打開了一扇通向世界的“希望之門”。
荷蘭一直都非常注重“素質(zhì)教育”,“有教無類”是其教育理念的核心之一,所以在這種觀念的倡導(dǎo)下,荷蘭眾多知名的高等學(xué)府提供的“專升本”課程涉及范圍廣泛,實用性強,最重要的是,作為一名已經(jīng)花費2－3年的時間在國內(nèi)修讀了?？普n程的學(xué)生,不需從新申請本科,只要根據(jù)自己的實際情況找到適合的課程,就有機會進入海外的著名大學(xué)本科課程的第3年或最后一年,繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得學(xué)位。這樣一來,就能夠和其它學(xué)生站在“同一起跑線”上以獲得更高的學(xué)位或擁有良好的就業(yè)機會,既節(jié)省了留學(xué)費用也大大降低了時間成本。
我自己就曾經(jīng)是一名國內(nèi)金融類院校的大專畢業(yè)生,2002年,當(dāng)我從某一留學(xué)中介處得知荷蘭的這一種“專升本”課程后,認(rèn)定它是一個了解世界,提升自我的絕好機會,所以申請了“工商管理”的“專升本”課程,僅有一年的時間就獲得了該專業(yè)的本科學(xué)位。之后決定再攻讀一個碩士學(xué)位,因此通過課余時間,周游荷蘭及其周邊的歐洲國家,如法國、德國、比利時、意大利、英國等,最終選定了歐洲歷史最悠久的學(xué)校之一,世界排名前200的荷蘭格羅寧根大學(xué)。就這樣,經(jīng)過2年的學(xué)習(xí),我由一名?？粕懽兂闪艘幻攸c大學(xué)的碩士畢業(yè)生,并在荷蘭獲得了一份理想的工作。
荷蘭留學(xué)網(wǎng)留學(xué)老師提醒，由此可見,選擇荷蘭的“專升本”課程,不失為?？粕鰢魧W(xué)的良好選擇之一,它讓我們相信：我們的未來不是夢,有了一個適當(dāng)?shù)妮d體,我們的人生同樣可以精彩無限！
中國留學(xué)生“專升碩” 看荷蘭留學(xué)
荷蘭留學(xué)網(wǎng)留學(xué)老師近年來,“出國鍍金”受到了越來越多的莘莘學(xué)子追捧,每個人都在內(nèi)心渴望,“留學(xué)”能夠成為自己人生中最閃亮的一頁。
不過,說起留學(xué),大多數(shù)國家的課程都主要是針對高中在讀、高中畢業(yè)或本科畢業(yè)的學(xué)生而設(shè)置的,擁有這些背景的學(xué)生們不僅有較多的選擇空間,而且因為時間契合,只要認(rèn)真準(zhǔn)備,努力爭取,被錄取的機率都較高,可以順理成章地實現(xiàn)在學(xué)業(yè)方面的進一步深造。反觀只有?？莆膽{的這一類同學(xué),當(dāng)談起“留學(xué)”這個話題時,卻是百味雜陳,“愛你在心口難開”,十分地迷惘。
難道?？粕娴闹挥型皩W(xué)”興嘆了嗎？如果也想獲取一個學(xué)位,只能又再花費至少3年的時間重頭讀起嗎？非也！因為位于歐洲的西部一個美麗國度――荷蘭,就已經(jīng)從上個世界末開始專門為擁有?？茖W(xué)歷的國際學(xué)生設(shè)置了一系列“專升本”的課程,從而為其打開了一扇通向世界的“希望之門”。
荷蘭一直都非常注重“素質(zhì)教育”,“有教無類”是其教育理念的核心之一,所以在這種觀念的倡導(dǎo)下,荷蘭眾多知名的高等學(xué)府提供的“專升本”課程涉及范圍廣泛,實用性強,最重要的是,作為一名已經(jīng)花費2－3年的時間在國內(nèi)修讀了?？普n程的學(xué)生,不需從新申請本科,只要根據(jù)自己的實際情況找到適合的課程,就有機會進入海外的著名大學(xué)本科課程的第3年或最后一年,繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得學(xué)位。這樣一來,就能夠和其它學(xué)生站在“同一起跑線”上以獲得更高的學(xué)位或擁有良好的就業(yè)機會,既節(jié)省了留學(xué)費用也大大降低了時間成本。
我自己就曾經(jīng)是一名國內(nèi)金融類院校的大專畢業(yè)生,2002年,當(dāng)我從某一留學(xué)中介處得知荷蘭的這一種“專升本”課程后,認(rèn)定它是一個了解世界,提升自我的絕好機會,所以申請了“工商管理”的“專升本”課程,僅有一年的時間就獲得了該專業(yè)的本科學(xué)位。之后決定再攻讀一個碩士學(xué)位,因此通過課余時間,周游荷蘭及其周邊的歐洲國家,如法國、德國、比利時、意大利、英國等,最終選定了歐洲歷史最悠久的學(xué)校之一,世界排名前200的荷蘭格羅寧根大學(xué)。就這樣,經(jīng)過2年的學(xué)習(xí),我由一名?？粕懽兂闪艘幻攸c大學(xué)的碩士畢業(yè)生,并在荷蘭獲得了一份理想的工作。
荷蘭留學(xué)網(wǎng)留學(xué)老師提醒，由此可見,選擇荷蘭的“專升本”課程,不失為?？粕鰢魧W(xué)的良好選擇之一,它讓我們相信：我們的未來不是夢,有了一個適當(dāng)?shù)妮d體,我們的人生同樣可以精彩無限！
中國留學(xué)生“專升碩” 看荷蘭留學(xué)