短文（Essay）
Essay的中文意思是短文，散文。很多美國(guó)大學(xué)都要求申請(qǐng)本科的學(xué)生寫Essay(如果院校沒有要求，則可以寫一篇Personal Statement讓院校更好的了解自己)。其實(shí)這個(gè)essay就相當(dāng)于廣大高中在讀申請(qǐng)者最熟悉的，也是在學(xué)校常常會(huì)寫的作文。把大學(xué)規(guī)定的topic做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)校的essay話題稍顯另類之外，其他大部分的學(xué)校一般都會(huì)提出或涉及如下幾類essay要求：
1）回憶類：描述你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括學(xué)習(xí)，生活，個(gè)人興趣愛好等
2）自省類：談?wù)剬?duì)你影響深刻的人物或者事件
3）啟發(fā)類：說說選校原因
4）憧憬類：勾勒作為學(xué)校一份子的貢獻(xiàn)或者假想畢業(yè)之后希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
本科申請(qǐng)的命題小essay大體上就是圍繞這四個(gè)類別，所謂萬變不離其宗，任它花樣翻新五花八門，也都可以無一例外的替換成上面四個(gè)類別進(jìn)行歸類。不難看出，這幾類topic都不算是刁難申請(qǐng)者。如果高中生寫起來存在困難，也是因?yàn)橛捎谀昙o(jì)較輕，尚未對(duì)上述問題進(jìn)行過細(xì)致的思考。好的文學(xué)作品來源于生活然而高于生活，建議不妨借申請(qǐng)的“東風(fēng)”，對(duì)自己最近幾年學(xué)生生涯和將來的發(fā)展方向做一個(gè)小小的回顧和展望。提前準(zhǔn)備的同學(xué)不妨拿出自己的周記，日記翻翻看看，尋找素材。
那么到底什么才是成功的本科essay呢？一篇好的essay，是真情實(shí)感的流露，是經(jīng)過思考，經(jīng)過自省，經(jīng)過推敲的產(chǎn)物。在大學(xué)錄取要求的網(wǎng)頁(yè)上，我們不斷看到 ”interesting”, “make your response attractive”, “something about your own which might be ignored by other people” 的字樣，申請(qǐng)委員會(huì)面對(duì)浩如煙海的申請(qǐng)材料，也希望能看到極具個(gè)性的，與眾不同的文書。所以，你選擇的素材和內(nèi)容不見得需要多么轟轟烈烈，多么刻骨銘心，于小處見感悟，用一滴水去折射太陽的光彩，讓文章在情理之中卻又在意料之外，
寫essay的注意事項(xiàng)：
個(gè)性化申請(qǐng)材料即文書作為一個(gè)整體在申請(qǐng)的過程中發(fā)揮著不同的作用。最理想的效果是讓什么文書發(fā)揮什么作用，讓什么材料說什么話。每個(gè)部分各司其職，各立其功。盡量避開大家都會(huì)提到的方面，根據(jù)自己的經(jīng)歷和性格特點(diǎn)組織essay。
1）一定需要避開的內(nèi)容有如下幾個(gè)類型：
A、“我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。成績(jī)名列前茅。”
這個(gè)不用你再贅述，想必你的推薦人已經(jīng)把這個(gè)信息在推薦信里傳遞了。即便沒有明確說明，你的成績(jī)單就是為了說明這個(gè)準(zhǔn)備的。不要把自己打造成自家瓜自己夸的王婆。
B、“我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織了班級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)。”
泛泛的鑒定式的語言毫無意義。可以試圖轉(zhuǎn)換成一個(gè)小小的細(xì)節(jié)事例，在這個(gè)事情當(dāng)中，體現(xiàn)自己的相關(guān)能力，而不是去用概括性的語言鑒定自己。
C、“我來自五千年悠久歷史的文明古國(guó)，從小接受仁義禮智信的傳統(tǒng)教育。”
這是每個(gè)中國(guó)申請(qǐng)人都具備的特點(diǎn)，不要拿過于空泛過于大的帽子扣在自己頭頂。能夠影響和幫助你形成性格的只有靠你最近的人或環(huán)境，例如家庭和學(xué)校。
2）突出自己有而別人沒有的：
其實(shí)手把手教到這部分，我想認(rèn)真讀了這個(gè)文章的高中生朋友都知道essay應(yīng)該寫成什么程度算成功。由于每個(gè)申請(qǐng)人自己的背景差異很大，在這里不可能統(tǒng)一出一個(gè)模板給大家，也沒有一個(gè)可以遵循的規(guī)律可言。在這里，我想給大家提供幾個(gè)出發(fā)點(diǎn)，申請(qǐng)人可以從這幾個(gè)角度挖掘自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。
A、家庭熏陶
父母是我們的第一任老師，家庭的熏陶對(duì)于我們的成長(zhǎng)有難于忽視的影響。父母曾經(jīng)為你做了哪些讓你印象深刻的事情？給過你哪些難以忘懷的關(guān)愛？曾經(jīng)因?yàn)槭裁磁u(píng)了你？有沒有因?yàn)槟愕牟还远蛋德錅I？
值得說明的是，也許你還是會(huì)覺得這些是俗氣的。但是，感動(dòng)人的事例往往就是特別平凡的。只要曾經(jīng)打動(dòng)過你，那么它一定能夠打動(dòng)別人。
B、同伴感染
除了父母接觸最多的就是班級(jí)里的同學(xué)和別的渠道認(rèn)識(shí)的同齡人。你們之間曾經(jīng)發(fā)生過什么特別的事情？他/她的什么品質(zhì)讓你欽佩？他/她有什么缺點(diǎn)，你希望可以避免？他/她有什么困難尋求過你的幫助？他/她曾經(jīng)幫助過你度過怎樣不開心的日子？
C、愛好特長(zhǎng)
每個(gè)申請(qǐng)人都會(huì)有一個(gè)或者多個(gè)愛好和特長(zhǎng)，你會(huì)自發(fā)的用這些活動(dòng)去填補(bǔ)時(shí)間上的空白。它讓你的生活不再單調(diào)，變得豐富。它讓你在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，體會(huì)到了別的快樂。也許你的愛好是常見的唱歌跳舞，也許你的愛好是少見的潛水和登山，這都無關(guān)緊要。記住，平凡有平凡的美好，偉大有偉大的魅力。關(guān)鍵是抒發(fā)的情緒發(fā)自肺腑，重要的是真情實(shí)感的流露。
D、白璧微瑕
不要懼怕暴露缺點(diǎn)。甚至有的學(xué)校會(huì)讓你寫出你的缺點(diǎn)，然后說出為什么你認(rèn)為這是缺點(diǎn)。金無足赤，人無完人就是這個(gè)道理。呈現(xiàn)在學(xué)校面前的是立體的你，多面的你，完整的你。
其實(shí)本科essay并不難寫。它的完成建立在你對(duì)自我的深入剖析和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。你了解自己越多，你關(guān)注生活越多，你的體會(huì)就越多，你的素材就越多。養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，帶著善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)自己生活中那些微小的，然而卻觸動(dòng)了自己的事情。多去關(guān)注他人的生活，思考他/她的經(jīng)歷是否也同樣的打動(dòng)了你，去體會(huì)，把他們變成自己的經(jīng)歷。