一份政府分析顯示，十年來(lái)澳洲重點(diǎn)教育和醫(yī)療工作者嚴(yán)重短缺，迫使行業(yè)不得不啟用許多不具備資格的雇員去填補(bǔ)這些空缺崗位。
這份政府分析附在新《技術(shù)職業(yè)清單》(Skilled Occupations List，SOL)的闡釋報(bào)告中。新SOL列出了澳洲向海外工作者提供的、可獲取澳洲永久居留簽證的職業(yè)種類(lèi)。該分析指出，澳洲各行各業(yè)，從工程師和建筑項(xiàng)目管理到醫(yī)療行政和中學(xué)教師等，長(zhǎng)期以來(lái)都存在著技術(shù)人才短缺的問(wèn)題。
在這一系列職業(yè)中，最最急需新人手的是特殊教育教學(xué)行業(yè)(special education teaching)。分析顯示，學(xué)校中的這類(lèi)職位通常都招不到人，因?yàn)檫@些職位要求應(yīng)聘者具備許多教師都不具備的特殊培訓(xùn)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果最后，校方通常只能被迫錄用未經(jīng)特殊培訓(xùn)的教師，來(lái)填補(bǔ)這些職位空缺。
新州教師聯(lián)盟(NSW Teachers' Federations)副主席扎克維奇(Gary Zadkovich)表示，特殊教育教師的短缺反映了進(jìn)入公立學(xué)校學(xué)習(xí)的、有特殊需求的學(xué)生人數(shù)正在上升，但相應(yīng)的培訓(xùn)撥款相比其它領(lǐng)域卻下降了。
該分析還揭示了醫(yī)務(wù)工作者的短缺，尤其是護(hù)士和參與重癥病例會(huì)診的醫(yī)務(wù)人員。其中，放射線技師和超聲波技師的短缺已經(jīng)持續(xù)超過(guò)十年，化療師和核醫(yī)學(xué)技師的短缺亦可追溯至2000年初。此外，這些職業(yè)的轉(zhuǎn)業(yè)率高達(dá)9%，相當(dāng)引人注目。“這是二十年前聯(lián)邦政府教育撥款政策遺留下的產(chǎn)物。”澳洲醫(yī)師協(xié)會(huì)(AMA)副主席漢貝爾頓(Steve Hambelton)說(shuō)，“如今在這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才供給不足。盡管現(xiàn)政府和前政府都對(duì)此采取了措施，但要找到額外的人手依舊非常困難。”
老齡化也是遭遇技術(shù)人才短缺的行業(yè)普遍存在的現(xiàn)象。該分析顯示，在職人士的年齡中間值超過(guò)45歲，這意味著未來(lái)十年的技術(shù)人才短缺將會(huì)加劇。澳洲技能委員會(huì)(Skill Australia)執(zhí)行長(zhǎng)史立夫(Robin Shreeve)表示，人口老齡化令澳洲在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。“這種劣勢(shì)越來(lái)越明顯，尤其是當(dāng)你看到印度等國(guó)的狀況后。印度的在職人士年齡中值正在降低，這令該國(guó)在勞動(dòng)力方面越來(lái)越有優(yōu)勢(shì)。”
但史立夫說(shuō)，人口老齡化和技術(shù)人才短缺并不是政府在制定新SOL時(shí)優(yōu)先考慮的主要因素。“其中一個(gè)主要顧慮是人才準(zhǔn)備時(shí)間(lead time)，也就是在行業(yè)中培訓(xùn)一個(gè)人所需要的時(shí)間。”他說(shuō)，“如果我們突然發(fā)現(xiàn)工程師人才不足，那么栽培新人才需要六至七年時(shí)間。我們需要制定出一個(gè)面向未來(lái)的計(jì)劃來(lái)避免碰到這個(gè)問(wèn)題。”
這份政府分析附在新《技術(shù)職業(yè)清單》(Skilled Occupations List，SOL)的闡釋報(bào)告中。新SOL列出了澳洲向海外工作者提供的、可獲取澳洲永久居留簽證的職業(yè)種類(lèi)。該分析指出，澳洲各行各業(yè)，從工程師和建筑項(xiàng)目管理到醫(yī)療行政和中學(xué)教師等，長(zhǎng)期以來(lái)都存在著技術(shù)人才短缺的問(wèn)題。
在這一系列職業(yè)中，最最急需新人手的是特殊教育教學(xué)行業(yè)(special education teaching)。分析顯示，學(xué)校中的這類(lèi)職位通常都招不到人，因?yàn)檫@些職位要求應(yīng)聘者具備許多教師都不具備的特殊培訓(xùn)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果最后，校方通常只能被迫錄用未經(jīng)特殊培訓(xùn)的教師，來(lái)填補(bǔ)這些職位空缺。
新州教師聯(lián)盟(NSW Teachers' Federations)副主席扎克維奇(Gary Zadkovich)表示，特殊教育教師的短缺反映了進(jìn)入公立學(xué)校學(xué)習(xí)的、有特殊需求的學(xué)生人數(shù)正在上升，但相應(yīng)的培訓(xùn)撥款相比其它領(lǐng)域卻下降了。
該分析還揭示了醫(yī)務(wù)工作者的短缺，尤其是護(hù)士和參與重癥病例會(huì)診的醫(yī)務(wù)人員。其中，放射線技師和超聲波技師的短缺已經(jīng)持續(xù)超過(guò)十年，化療師和核醫(yī)學(xué)技師的短缺亦可追溯至2000年初。此外，這些職業(yè)的轉(zhuǎn)業(yè)率高達(dá)9%，相當(dāng)引人注目。“這是二十年前聯(lián)邦政府教育撥款政策遺留下的產(chǎn)物。”澳洲醫(yī)師協(xié)會(huì)(AMA)副主席漢貝爾頓(Steve Hambelton)說(shuō)，“如今在這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才供給不足。盡管現(xiàn)政府和前政府都對(duì)此采取了措施，但要找到額外的人手依舊非常困難。”
老齡化也是遭遇技術(shù)人才短缺的行業(yè)普遍存在的現(xiàn)象。該分析顯示，在職人士的年齡中間值超過(guò)45歲，這意味著未來(lái)十年的技術(shù)人才短缺將會(huì)加劇。澳洲技能委員會(huì)(Skill Australia)執(zhí)行長(zhǎng)史立夫(Robin Shreeve)表示，人口老齡化令澳洲在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。“這種劣勢(shì)越來(lái)越明顯，尤其是當(dāng)你看到印度等國(guó)的狀況后。印度的在職人士年齡中值正在降低，這令該國(guó)在勞動(dòng)力方面越來(lái)越有優(yōu)勢(shì)。”
但史立夫說(shuō)，人口老齡化和技術(shù)人才短缺并不是政府在制定新SOL時(shí)優(yōu)先考慮的主要因素。“其中一個(gè)主要顧慮是人才準(zhǔn)備時(shí)間(lead time)，也就是在行業(yè)中培訓(xùn)一個(gè)人所需要的時(shí)間。”他說(shuō)，“如果我們突然發(fā)現(xiàn)工程師人才不足，那么栽培新人才需要六至七年時(shí)間。我們需要制定出一個(gè)面向未來(lái)的計(jì)劃來(lái)避免碰到這個(gè)問(wèn)題。”