精彩的辯論賽作文篇一
今天下午，我們五、二班舉行了，辯題是關(guān)于開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益，我很感興趣，就報(bào)名參加，加入了智囊團(tuán)。到底花落誰(shuí)家呢？我們拭目以待。
辯論賽開(kāi)始了，雙方都做好了充足的準(zhǔn)備，代表們都信心十足的上場(chǎng)了。老師剛宣布辯論賽開(kāi)始，一陣山呼海嘯般的掌聲涌出來(lái)。第一輪；陳述觀點(diǎn)，先由正方發(fā)言，代表正方發(fā)言的班長(zhǎng)：趙嘉康，他說(shuō)：“我們認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樵S多名著的人都是因?yàn)榭磿嗔瞬诺靡灾??！狈捶今R上來(lái)反駁：“如果看了那些不健康的書，那不是害了自己?jiǎn)?？”?zhàn)況越來(lái)越緊張了，不一會(huì)就到了第三輪：互相盤問(wèn)?，F(xiàn)在比賽到了白熱化的階段，各個(gè)代表都踴躍的發(fā)言，雙方不相上下，過(guò)了半天才停下來(lái)，可是雙方都支持自己的觀點(diǎn)。
叮叮?！抡n鈴響了，老師決定稍作休息一會(huì)再辯，上課了各個(gè)辯手都是精神十足。終于到了最后一輪：總結(jié)，全場(chǎng)同學(xué)都很激動(dòng)，因?yàn)閯倮呒磳⒄Q生了。最后再忐忑不安中成績(jī)揭曉了。最后我們智囊團(tuán)獲得了勝利。
從今天的辯論賽來(lái)看，開(kāi)卷是否有益取決于我們選書的態(tài)度。
精彩的辯論賽作文篇二
各位老師們，同學(xué)們晚上好，首先十分感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚(yáng)自我的個(gè)性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長(zhǎng)”，讓辯手們爭(zhēng)鋒此刻，機(jī)辯未來(lái)。立足現(xiàn)實(shí)，辯論就是為了辯出一個(gè)真理，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著無(wú)限宇宙的真理之國(guó)。本次辯論賽采取四對(duì)四團(tuán)體辯論制，透過(guò)淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽。這天我們進(jìn)行的是第一、二場(chǎng)的預(yù)賽。這天要討論的兩個(gè)辯題是：第一場(chǎng)是：你覺(jué)得我們是因?yàn)楦梢恍?，所以?ài)一行（正）還是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行（反）。
第二場(chǎng)是：你認(rèn)為法律有情（正）還是法律無(wú)情（反）下方我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：xx報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕?ài)一行的；反方：xx國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班，他們的`觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻?ài)一行所以才干一行的。
此刻我宣布預(yù)賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始，下方請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員上場(chǎng)。
精彩的辯論賽作文篇三
1、“惟小人與女子難養(yǎng)也”。女子難養(yǎng)不難養(yǎng)，咱們也不曉得，我只知道孔子自己在列國(guó)周游，而把養(yǎng)家糊口的責(zé)任都推到了他老婆元官氏身上，最少證明孔子老婆不難養(yǎng)還養(yǎng)人。
2、張茵，玖龍?jiān)旒堄邢薰径麻L(zhǎng)。曾是中國(guó)第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者。有人說(shuō)，劉名中是男人，卻屈居在妻子的地位之下。但是，劉名中根本不在意這些，他不在乎虛榮的東西，他只是尊重做為公司創(chuàng)始人的妻子。
4、2015年女性新標(biāo)準(zhǔn)，上得了廳堂，下得了廚房，殺得了木馬，翻得了圍墻，開(kāi)得起好車，買得起好房。
5、如果你不能成為山頂上的一棵松，就做一棵小樹生長(zhǎng)在山谷中，但必須是小溪邊最好的一棵小樹，如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星，但不論你做什么，都要做最好的一名。
6、干一行，愛(ài)一行”，有一份熱就發(fā)一份光。洗車工、包裝工、清潔工……這些崗位貧賤但不低賤;這些人們平凡而不平庸。“干一行，愛(ài)一行，是無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn);而與此相比”愛(ài)一行，干一行，這種以自我為中心的態(tài)度則顯然是不可取的，也不符合當(dāng)今社會(huì)的需要!
7、古人云“以身許國(guó)，何事不敢為?”在社會(huì)需要我們的時(shí)候，以快樂(lè)之心全情投入，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。每一份工作都有其尊嚴(yán)和價(jià)值，我們可以通過(guò)盡心盡力做好它來(lái)享受這工作帶來(lái)的滿足感、成就感和被需要的感覺(jué)。
8、“干一行，愛(ài)一行”這種積極上進(jìn)、腳踏實(shí)地的態(tài)度，于己，是走向成功的重要素質(zhì)，于社會(huì)，是它發(fā)展的源源動(dòng)力。如果我做不了太陽(yáng)，那么就做星星吧，在自己的位置上發(fā)光、發(fā)熱，但不管做什么，都要盡力去做最好的那個(gè)!
10、按照對(duì)方辨友的邏輯，制度化處處體現(xiàn)人性話管理，可謂是“眾里尋她千百度，驀然回首，人性化管理卻在燈火闌珊處”。
12、世界如此奇妙，您卻如此浮躁，不好，不好!
13、“桃花潭水深千尺，不及南自關(guān)愛(ài)情”
14、愛(ài)迪生當(dāng)初賣報(bào)紙，如果他堅(jiān)持干一行，愛(ài)一行，那我們現(xiàn)在是不是還在點(diǎn)蠟燭?
15、面對(duì)這樣的真知灼見(jiàn)，對(duì)方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過(guò)天已放晴卻仍靜坐茅廬聽(tīng)雨，不愿接受真理的光芒。這是我不由想起喬西-比林斯的那句話：真理盡管稀少，卻總是供過(guò)于求。
16、揭示了個(gè)人的興趣愛(ài)好是人類特有的理性精神，這就意味著在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，人需要以其愛(ài)的光芒來(lái)照耀前行之路才不至于會(huì)自己的迷失方向。
17、難道僅僅為了溫飽就抱著所謂的“干一行”再自我麻醉地相信將來(lái)某一天的“愛(ài)一行”嗎?朋友們，“吃是為了活著”，可“我們活著不是就為了吃”。
19、走在夢(mèng)想之前，用行動(dòng)去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。在希冀和憧憬中，最重要的是腳踏實(shí)地。邁開(kāi)步伐，讓我們行動(dòng)起來(lái);堅(jiān)定信念，讓我們勇敢的立業(yè)去吧。
20、我想有個(gè)太太，為我煮飯做菜，但我愿意等待，因?yàn)槭聵I(yè)常在。不怕寂寞難耐，只要真愛(ài)還在，立業(yè)若有所成，成家保護(hù)真愛(ài)。
22、反：“對(duì)方辯友請(qǐng)問(wèn)把風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)到兩個(gè)籃子里面是不是更有利于企業(yè)的發(fā)展”。正：“對(duì)方辯友請(qǐng)您注意了您得先賣掉一些雞蛋才夠您去買這個(gè)籃子啊。”反：“我方?jīng)]有提籃子里面裝雞蛋。”正：“那你們籃子里面裝什么?”
23、十幾年前，春蘭幾乎是我國(guó)空調(diào)業(yè)的象征，然而當(dāng)它成為行業(yè)霸主之后放慢了在專業(yè)化道路上前進(jìn)的腳步，先后搞起了冰箱、摩托車、汽車甚至是高能電池的多元發(fā)展戰(zhàn)略;反觀格力，幾十年的勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽專注于空調(diào)產(chǎn)業(yè)，當(dāng)“好空調(diào)，格力造”深深烙印于消費(fèi)者腦海的時(shí)候，也正是春蘭-這個(gè)曾經(jīng)不可一世的行業(yè)寡頭在逐漸沒(méi)落之時(shí)。
24、人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
25、實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值本身就是一個(gè)享受人生的過(guò)程，這種油然而生的幸福感伴隨著人的成長(zhǎng)，生活而存在。他是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中不可分割的重要部分。
26、人的自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中是有結(jié)果的，而且生命過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)千百個(gè)結(jié)果。但我們更加看重的是結(jié)果積累的過(guò)程，雖然結(jié)果直觀地告訴我們各個(gè)階段輸贏成敗，但是決定這個(gè)預(yù)期目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)人成長(zhǎng)各個(gè)階段的過(guò)程，而非那一個(gè)個(gè)零散的毫無(wú)聯(lián)系的結(jié)果，每個(gè)過(guò)程的完結(jié)都對(duì)下一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始起著修復(fù)和指導(dǎo)的作用。
28、按照對(duì)方辨友的邏輯，以人為本那不就是“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)”了嗎?
29、請(qǐng)對(duì)方辯友不要迷戀制度，那只是一個(gè)傳說(shuō)，我們從不迷戀制度，但江湖上卻到處有我們?nèi)诵曰膫髡f(shuō)。
30、其實(shí)我能理解那些說(shuō)著先立業(yè)再成家的人的感受，那堅(jiān)強(qiáng)的背后其實(shí)又有多少痛苦與無(wú)奈的自我安慰呢?那是只可為智者道，不可為他人說(shuō)的辛酸。
精彩的辯論賽作文篇四
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，這里是數(shù)理學(xué)院20xx年辯論賽總決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人余長(zhǎng)虹，很高興能為大家主持這場(chǎng)曠古絕今的比賽!經(jīng)過(guò)前10輪精彩的pk與較量，我們的數(shù)092班和信082班脫穎而出，成為我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，讓舞臺(tái)因他們而更加閃亮!現(xiàn)在我宣布：今晚的辯論賽正式開(kāi)始!
首先介紹一下我們今天的到場(chǎng)嘉賓：
現(xiàn)在有請(qǐng)我們今天的兩個(gè)參賽隊(duì)上場(chǎng)，首先是正方，現(xiàn)在請(qǐng)反方入場(chǎng)。首先介紹一下正方的隊(duì)員，他們是，下面是反方的隊(duì)員，他們是。
今晚的辯題是“愛(ài)與被愛(ài)哪一個(gè)更幸?！薄Ｋ闹行脑~是“愛(ài)”和“幸福”。在大學(xué)生中“愛(ài)”是一個(gè)很敏感，也很有爭(zhēng)議的詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點(diǎn)，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發(fā)揮。
我們都知道童話故事的結(jié)尾永遠(yuǎn)是“最后王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時(shí)是王子幸福還是公主幸福;泰坦尼克號(hào)這艘“夢(mèng)幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛(ài)情故事，杰克把生存的機(jī)會(huì)讓給了愛(ài)人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時(shí)是杰克幸福還是羅斯幸福。
鑒于本人涉世未深，不能給大家一個(gè)清晰，全面，無(wú)爭(zhēng)議的解釋，那這個(gè)任務(wù)又自然而然的落到我們的辯手身上了。
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請(qǐng)正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。好，現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。(不愧是能進(jìn)入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲)。
好，現(xiàn)在進(jìn)入第二階段：補(bǔ)充立論，首先有請(qǐng)正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。好，現(xiàn)在有請(qǐng)反方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。(陳詞階段雙方表現(xiàn)都非常出色，但能禁得起提問(wèn)的辯手才是好辯手!)。
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第三階段：攻辯環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個(gè)問(wèn)題：。(如此精彩的提問(wèn)，我們期待著正方也能給出同樣精彩的回答)好，現(xiàn)在請(qǐng)正方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。(我們說(shuō)來(lái)而不往非禮也)，那現(xiàn)在請(qǐng)正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個(gè)問(wèn)題：，好現(xiàn)在請(qǐng)反方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第四階段(也是整場(chǎng)比賽，最精彩，最激烈，也是對(duì)最后結(jié)果影響頗大的環(huán)節(jié))攻辯環(huán)節(jié)。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘，一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落坐來(lái)計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。雙方各5分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：
(剛才的比賽，雙方隊(duì)員顯然都意猶未盡)好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第五階段：總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)，時(shí)間4分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：。現(xiàn)在有請(qǐng)正方四辯陳詞，時(shí)間4分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始：
(伴隨著雙方四辯慷慨激昂，聲情并茂的總結(jié))精彩而激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)離席評(píng)定結(jié)果。那么，現(xiàn)在的時(shí)間又留給了我們現(xiàn)場(chǎng)觀眾了。
我們說(shuō)“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現(xiàn)到底如何?辯手們自己也可能是當(dāng)局者迷，那么現(xiàn)在就進(jìn)入我們的評(píng)委點(diǎn)評(píng)階段：
不管今天雙方表現(xiàn)的是好還是很好，都會(huì)有一位最佳辯手，這是他們今天表現(xiàn)突出的見(jiàn)證。
現(xiàn)在場(chǎng)上的氣壓很低，所有的人都關(guān)注著我手上的最后結(jié)果。我想說(shuō)的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長(zhǎng)。就像方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進(jìn)步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學(xué)會(huì)了。而方，是把我們班打敗的班級(jí)，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強(qiáng)。不管怎么樣，經(jīng)過(guò)今晚，你們都是數(shù)理學(xué)院辯論場(chǎng)上的一朵奇葩。但是，勝利只屬于一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是：。
精彩的辯論賽作文篇五
好讀書，讀益書，才能在辯論賽中游刃有余。那大家眼中的精彩辯論是怎樣的呢?下面是本站小編精心為你整理精彩的辯論賽隨筆，一起來(lái)看看。
周三任老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，說(shuō)：“這周五的班隊(duì)會(huì)主題是《開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益》，讓我們自己選擇正反方，開(kāi)個(gè)辯論的班隊(duì)會(huì)?！逼鋵?shí)我覺(jué)得正方有益，也能舉出很多的例子，但是我喜歡挑戰(zhàn)，決定選擇反方，鍛煉一下自己的應(yīng)辯能力。
下午的辯論會(huì)由朱子萱主持，我們按正反方坐好，正方同學(xué)坐在左邊，反方同學(xué)坐在右邊，雙方都得選出主辯和副辯，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選，我成為反方的主辯，常思禮是副辯，正方的主辯是張晟寧，副辯是姚國(guó)威。
比賽正式開(kāi)始了，主持人先讓正反方主辯三分鐘闡述各自的觀點(diǎn)，我以反方的理由陳述了自己的觀點(diǎn)后，雙方開(kāi)始自由辯論，同學(xué)們辯得非常激烈，真可謂唇齒舌劍，以至于我們正反方的同學(xué)都吵起來(lái)了。任老師不得不幾次打斷我們的的爭(zhēng)辯。最有趣的是我提到南北朝陸澄的例子，李一博反駁我說(shuō)：“你不會(huì)告訴他，讓他讀書?！蔽倚χf(shuō)：“我怎么告訴他，我們能回到南北朝嗎?”引來(lái)同學(xué)們一陣大笑，弄的他很尷尬，我們又爭(zhēng)辯起來(lái)，特別是我和張晟寧，兩人誰(shuí)也不服誰(shuí)，任老師又出來(lái)解決紀(jì)律問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾番激烈的辯論，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后任老師總結(jié)說(shuō)：“這次班隊(duì)會(huì)重點(diǎn)不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏，而是讓你們學(xué)會(huì)查資料，運(yùn)用資料，學(xué)到一些知識(shí)，學(xué)會(huì)辯論。
這次班隊(duì)會(huì)開(kāi)的太有趣了，希望以后多有幾次這樣的活動(dòng)，這樣可以鍛煉我們的口才和應(yīng)辯能力。
“哇呀!”一聲興奮的叫喊后，同學(xué)們便七嘴八舌地辯論起來(lái)。咦?在干什么呢?哦，原來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論思即將開(kāi)始啦!
我們辯論的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。小田第一個(gè)發(fā)言：“我覺(jué)得開(kāi)卷有益，因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，對(duì)我們有許多好處，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益?！毙√镞@番話，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
小紅理直氣壯地說(shuō)：“我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益，如果看了那些不健康的書，反而害了我們呀!”
“但是，我們不應(yīng)該為了不看那些不健康的書而放棄那些好書呀!我們可千萬(wàn)不要‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’呀!”小田說(shuō)的話，讓大家都佩服。
小靈不服氣地說(shuō)：“可是，我沒(méi)有看那些不健康的書呀!”小靈的這席話，逗得大家哈哈大笑。
“你這是強(qiáng)詞奪理，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的科學(xué)這么的發(fā)達(dá)，我們應(yīng)該多多開(kāi)卷，多學(xué)一些知識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為，才有出息，才能為國(guó)家作出偉大的貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁呀!所以，我覺(jué)得開(kāi)卷有益?！毙∽现v得滔滔不絕，還一邊作動(dòng)作，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，一聲聲的喝彩。
一場(chǎng)精彩而又激烈的辯論結(jié)束了，可那情景還時(shí)刻回蕩在我的腦海里。古云：“破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！蔽覀円x好的書，讀有益的書，才能真正增添我們是知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野!
今天上午，我們班舉行了一次精彩有趣的辯論賽。主題是：開(kāi)卷是不是一定有益。由我們的班主任潘老師做裁判。與其它辯論賽不同的是我們這次辯論賽不分甲乙隊(duì)，每個(gè)同學(xué)自由發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
我們班的陳嘉淦同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言，他平時(shí)比較愛(ài)看《七龍珠》、《烏龍?jiān)骸芬活惖穆嫊?，我以為他?huì)認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的，可結(jié)果讓我出乎意料。他清了清嗓子，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷一定有益。因?yàn)橹灰覀兛酥谱∽约?，不去看那些不健康的書，只看名著就可以了。”潘瑤立刻站了起?lái)，一連串地說(shuō)了三個(gè)問(wèn)題：“難道你能控制住自己?jiǎn)?你能讓自己不去看那些書嗎?你不會(huì)看那些書而上癮嗎?”話音剛落，全班同學(xué)嘖嘖稱贊，甚至連陳嘉淦也說(shuō)了一聲：“高”!這時(shí)，我們班的鐵嘴大王顏?zhàn)舭l(fā)表自已的意見(jiàn)了，他用一句課文中的話和充份的理由向我們?cè)忈屃碎_(kāi)卷一定有益，也贏得了許多同學(xué)的認(rèn)可。鐘雨婷站了起來(lái)，頭頭是道地說(shuō)：“‘開(kāi)卷有益’這個(gè)。
成語(yǔ)。
是有前提的，就是讓我們開(kāi)對(duì)我們有幫助的卷，而不是那些漫畫書?！毖劭粗驹陂_(kāi)卷不一定有益一方的同學(xué)就要失敗的時(shí)候，潘瑤成了我們的救世主，她說(shuō)：“你認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都會(huì)很聽(tīng)話不去看那些書嗎、有些同學(xué)不管你怎么告誡還是會(huì)去看的?！?BR> 就這樣大家你一句我一句地辯論著，辯論越來(lái)越激烈。最后潘老師出來(lái)解了圍，并根據(jù)大家的發(fā)言作了一個(gè)總結(jié)。這次辯論賽就這么在大家意猶未盡中結(jié)束了。
精彩的辯論賽作文篇六
星期五的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)精彩的辯論賽，這場(chǎng)辯論賽讓我受益匪淺，明白了“開(kāi)卷有益”的真正含義。
最后，隨著老師的一聲令下結(jié)束了這場(chǎng)辯論賽，選手們退出了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。觀眾們個(gè)個(gè)還都有些意猶未盡，如果不是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，還不知道要辯到什么時(shí)候呢！
這場(chǎng)比賽讓我們鍛煉了口才，展示了自己的優(yōu)勢(shì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一場(chǎng)激烈而又精彩的辯論呀！
精彩的辯論賽作文篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們回到教室后，看了看課程表。太好了！是孫老師的語(yǔ)文課。“咣……咣……”,孫老師的腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們連忙回到座位上。
“同學(xué)們，”孫老師用她響亮的聲音說(shuō)道，“這節(jié)課我們開(kāi)討辯論會(huì)。正方同意講誠(chéng)信；反方則同意有時(shí)需要講善意的謊言。并選出五名代表上前辯論。大家開(kāi)始討論討論吧?！蔽液芗?dòng)，因?yàn)檫@是六年二班第一次正規(guī)的辯論賽，我一定要出份力！這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)王震點(diǎn)到了我的名字，我被選中代表了！王震隊(duì)長(zhǎng)和對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)吳尉抽簽，我們是反方。我暗自高興，反方有一些優(yōu)勢(shì)，比較有把握。興奮不已的我急忙與王震和其他三位代表討論起來(lái)?！皯?yīng)該選‘別餓壞了那匹馬’這篇課文為主題……”“不行，這篇課文有漏洞……”“選這篇吧……”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充足，也或許是比較緊張，討論時(shí)我一句話也沒(méi)有說(shuō)，有時(shí)差點(diǎn)激動(dòng)的暈倒。孫老師突然冒出一句話：“辯論會(huì)開(kāi)始！請(qǐng)代表到講臺(tái)上來(lái)?！蔽颐悦院淖呱狭酥v臺(tái)，差點(diǎn)撞上對(duì)手。感覺(jué)好一點(diǎn)后，我怒視著對(duì)手，但在對(duì)方的眼里并沒(méi)有看到恐懼。
辯論賽開(kāi)始！正方先發(fā)言：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德……所以我們要講誠(chéng)信?！?BR> “可是，”我方隊(duì)長(zhǎng)王震反駁道，“如果善意的謊言用在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)人的自尊心，讓他恢復(fù)自信?！?BR> 接下來(lái)是自由發(fā)言。對(duì)方隊(duì)員楊佳鑫說(shuō)道：“可如果善意的謊言說(shuō)多了，就會(huì)成為一個(gè)真正的謊言的?！?BR> “那你看第十一課……”
雙方開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)，毫不相讓。突然，孫老師說(shuō)：“這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，開(kāi)始談下一個(gè)話題，并給正方加五分，反方加三分。”我有點(diǎn)失落，我們反方落后了兩分，形勢(shì)很不利。正方開(kāi)始談下一個(gè)話題，正方代表譚慧子說(shuō)：“如果世界上都是謊言，那么世界將會(huì)是非常虛偽的。”
“可你想想，”又是王震發(fā)的言，“如果一個(gè)人患了絕癥，而大夫?qū)λ麑?shí)話實(shí)說(shuō)的，那么這個(gè)人會(huì)死的很快。可如果對(duì)他說(shuō)一個(gè)善意的謊言，他可能會(huì)多活幾個(gè)月，甚至還可能創(chuàng)造奇跡?！?BR> “可如果隱瞞了一段時(shí)間后，突然有個(gè)人告訴他，那么他可能馬上就會(huì)死去?！?BR> 我方目瞪口呆，一陣沉默后，劉鴻博說(shuō)：“那么王二小給鬼子帶路時(shí)，要說(shuō)實(shí)話嗎？”又是一陣激烈的爭(zhēng)論。這時(shí)，孫老師說(shuō)：“好了，辯論賽就到這里吧，算一下分?jǐn)?shù)?！笨上а?，我方輸了。唉！下一次辯論會(huì)，我一定會(huì)贏的！
通過(guò)這次辯論賽，我明白了一些道理：做人一定要講誠(chéng)信，可如果不想傷害別人，也需要說(shuō)一些善意的謊言。
精彩的辯論賽作文篇八
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的精彩辯論賽策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了展示新一代大學(xué)生特別是電力工程系學(xué)生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的`能力，為同學(xué)們提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，并豐富校園文化生活，開(kāi)拓學(xué)生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著"公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一"的精神，電力工程系以"關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我"為宗旨，舉辦此次大學(xué)生辯論賽。
主辦單位：電力工程系學(xué)生會(huì)
執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會(huì)秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)檢部
大學(xué)生辯論賽
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
電力工程系全體同學(xué)
20xx年3月1日
圖書館報(bào)告廳
1、組成
每個(gè)辯論隊(duì)有四個(gè)辯手上場(chǎng)比賽，按順序分為一至四辯。一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負(fù)責(zé)攻辯;四辯負(fù)責(zé)總結(jié)。
2、流程
(1)自我介紹
先由正方進(jìn)行自我介紹，再由反方進(jìn)行自我介紹，時(shí)間各一分鐘。
(2)開(kāi)篇立論
先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯進(jìn)行立論，時(shí)間各兩分鐘。
(3)一對(duì)一攻辯
攻辯由四個(gè)階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯)。
選擇對(duì)手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?wèn)，由對(duì)方作答。攻方只能提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時(shí)1分30秒。
在每個(gè)攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進(jìn)行。攻方提問(wèn)完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
(4)攻辯小結(jié)
由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分鐘。
(5)自由辯論
由正方開(kāi)始自由辯論，雙方每次一個(gè)輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時(shí)5分鐘。在一方時(shí)間到后，可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論。
(6)總結(jié)陳詞
先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行，時(shí)間各3分。
3、控制
辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時(shí)間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時(shí)，攻辯剩15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)提醒;時(shí)間到。超出5秒會(huì)給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項(xiàng)
(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
(2)比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
(4)比賽中不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)得最佳辯手一名、最有價(jià)值辯手一名、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。
由電力工程系學(xué)生會(huì)成員組成。
精彩的辯論賽作文篇九
一、主席宣布比賽開(kāi)始：主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開(kāi)始：
出自 WwW.XueFEN.CoM.cN
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來(lái)自02級(jí)臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。（掌聲）。
主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘。
答方時(shí)間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)柗綍r(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請(qǐng)正方二辯_________同學(xué)提問(wèn)。（掌聲）。
主席：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請(qǐng)。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?BR> 下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題（必須交替向雙方提問(wèn)），被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評(píng)判專家們?nèi)X筋吧！接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn)）。
五、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（到觀眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢問(wèn)）。
七、評(píng)決開(kāi)始。
1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（拿比賽結(jié)果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲）。
在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?BR> 八、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
精彩的辯論賽作文篇十
在一些辯論賽中，有一些精彩的辯詞讓我們久久難忘。下面是小編搜集整理的最新辯論賽精彩辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
正方一辯：兒子小時(shí)候是班里的勞動(dòng)委員，什么臟活累活都得搶著干，為什么呀?不能讓女生干啊!兒子累啊!
反方一辯：媽，你更辛苦!
正方二辯：記當(dāng)初，男朋友為了追我，天天朗誦肉麻的情詩(shī)，夜夜唱跑調(diào)的情歌，年年絞盡腦汁還送我不喜歡的禮物，現(xiàn)在想想，他真是累啊!
反方二辯：女朋友，你更辛苦啊!
正方三辯：當(dāng)老公每天拖著疲憊的身影回家后，還要把我捧在手心，分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心兒子，我真的從心底說(shuō)一聲，老公，你辛苦了!
反方三辯：老婆，您更累啊!
正方四辯：您看吧，當(dāng)爸累當(dāng)男朋友累當(dāng)老公更累，而老爸呢，每天忙了一天的工作回家，老媽嘮嘮叨叨，調(diào)皮的女兒又嘰嘰喳喳，老爸啊真累!
反方四辯：天真的女兒，您更累啊!
各位評(píng)委、朋友們，大家晚上好!
現(xiàn)代社會(huì)是男性更累還是女性更累，今晚就讓我們?yōu)閺V大無(wú)私勞累的男性朋友們贊揚(yáng)一下吧?，F(xiàn)代社會(huì)，男性更累。
首先，從生理?xiàng)l件上來(lái)講，男性力量大，所以自原始社會(huì)就委以重任，殺豬宰羊、打鐵耕農(nóng)，這種習(xí)俗一直延續(xù)到今天。上街要給女朋友拎包，回家還要扛煤氣罐，臟活累活要搶著干，還要表現(xiàn)的毫無(wú)怨言、心甘情愿。男性運(yùn)動(dòng)量大，大家都知道，從小體育考試都是女生跑800、男生跑1000嘛。男同胞們自小就受累啊!
其次，從感情方面講，男同胞們自古就背負(fù)負(fù)心漢的罪名，冤吶!實(shí)際上，咱們男同胞的苦啊，沒(méi)有女朋友的時(shí)候要為想找個(gè)女朋友而苦，有了女朋友又要天天為有女朋友而苦。為了女朋友，男同胞們得練就十八般武藝啊，甜言蜜語(yǔ)要說(shuō)的出口，浪漫本領(lǐng)要拿的出手，路見(jiàn)不平還要一聲吼。偶爾還要拿出自己其實(shí)并不太堅(jiān)實(shí)的臂膀，心甘情愿、大義凜然的抒情演唱——“我讓你依靠，讓你靠!”一個(gè)稍不樂(lè)意，男同胞們就要做好迎接暴風(fēng)驟雨的準(zhǔn)備。女同胞們，體諒一下你身旁的男友吧!他們累呀!
第三，在家庭生活中，男人要找個(gè)老婆，那可要做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的五有青年——有錢、有車、有房、有臉、有才華。男人不壞，女人不愛(ài)。為了討個(gè)老婆，要埋沒(méi)自己的良心，連好人都做不成啊!好不容易成了家，還要夾在老婆和老媽中間，兩邊不是人啊!等有了孩子，父親的角色也不好當(dāng)。男同胞們累啊!
最后，從社會(huì)壓力講一下，男性要出去工作賺錢養(yǎng)家，外面的壓力多大呀!要面對(duì)同事的排擠、面對(duì)老板的臉色、自己沒(méi)錢的時(shí)候吧要被老婆罵，有錢的時(shí)候又被老婆懷疑，日子相當(dāng)不容易啊!女同胞們還抱怨他們搶了女性的工作機(jī)會(huì)，男同胞們何嘗不想在家安安穩(wěn)穩(wěn)的輕閑一下啊!但要真做了家庭婦男，那得承受多大的壓力、多少白眼啊!還記得那首歌嗎?男人哭吧哭吧不是罪，再?gòu)?qiáng)的人也有權(quán)利去疲憊。何況我們并不那么強(qiáng)的難同胞們呢?女同胞們，為你身旁的男同胞們鼓鼓掌吧!他們累呀!
對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)生理方面的問(wèn)題男人比女人累啊，我想在座的大家都知道，女人生理問(wèn)題的復(fù)雜性，女人是相當(dāng)?shù)睦郯?
對(duì)方辯友只看到了男人在追女人時(shí)的痛苦，其實(shí)對(duì)方辯友不知道，女人在挑選男友時(shí)更是多么的痛苦啊，她們會(huì)使用加減乘除乘方概率的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及線性代數(shù)的科學(xué)原理來(lái)挑選自己的男朋友，這個(gè)過(guò)程是多么的累啊!
正方一辯：男人愛(ài)用眼睛看女人，最容易受美貌的誘惑，眼累、心累。
反方一辯：女人愛(ài)用心來(lái)想男人，最容易受回憶的折磨呀。
正方二辯：女人要求男人智商過(guò)人，男人為此而累。
反方二辯：男人要求女人容貌對(duì)得起大家，女人為此而更累啊。
正方三辯：男人喜歡別人說(shuō)自己老成，于是整天陰著臉，多累呀!
反方三辯：女人喜歡別人說(shuō)自己年輕，于是整天活蹦亂跳的，這多累呀!
正方四辯：對(duì)男人來(lái)說(shuō)，一輩子想不清的是我愛(ài)誰(shuí)，而這一輩子都沒(méi)有答案，想要想一輩子，多累啊!
反方四辯：對(duì)女人來(lái)說(shuō)一輩子聽(tīng)不煩的是什么呀——“我愛(ài)你”，沒(méi)有男人能說(shuō)一輩子，女人更累啊!
正方：男人婚前低三下四。
反方：可婚后卻趾高氣昂啊。
正方：女人婚前挑三揀四。
反方：可婚后不也是死心塌地了嗎?
正方：結(jié)婚后，男人要在老婆和老媽之間艱難斡旋，就是生了病也不能休息，左邊老媽拉著買中藥，右邊老婆喊著吃西藥，多累啊!
反方：難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傷害的是兩個(gè)女人，一個(gè)男人嗎?
精彩的辯論賽作文篇十一
“我方觀點(diǎn)是……”一場(chǎng)激烈的辯論賽開(kāi)始了。
今天，錦溪小學(xué)六（三）班組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，辯論的主題是——網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)會(huì)增加人與人之間的關(guān)系嗎？首先介紹一下這場(chǎng)辯論賽的正反雙方辯手：正方一辯張思語(yǔ)，二辯謝沁辰，三辯楊柯，四辯曾子奕；反方一辯謝詠昊，二辯向奕涵，三辯汪彥夢(mèng)，四辯王鴻力。
比賽開(kāi)始，首先正方一辯表達(dá)了自己的觀點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)交流會(huì)增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。”緊接著他列舉了事例證明自己的觀點(diǎn)。輪到反方一辯時(shí)，謝永昊激動(dòng)的說(shuō)：“有些網(wǎng)站存在語(yǔ)言暴力現(xiàn)象，不利于增進(jìn)人與人之間的關(guān)系?！比缓笏才e了幾個(gè)事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。
“網(wǎng)站是有官方系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)管的，只要網(wǎng)監(jiān)發(fā)現(xiàn)存在語(yǔ)言暴力就會(huì)直接封號(hào)?！闭蕉q立即站起來(lái)駁斥到。
“那如果是非法網(wǎng)站呢？”反方二辯一針見(jiàn)血的反問(wèn)道。
“在彼此雙方相距遙遠(yuǎn)的地方，人與人之間借用網(wǎng)絡(luò)通過(guò)語(yǔ)音、視頻等方式相互關(guān)心，相互問(wèn)候，這難道不是增進(jìn)人與人之間關(guān)系的最好例證嗎？”正方三辯有力的回?fù)舻健?BR> “網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，為網(wǎng)絡(luò)詐騙等一些不法犯罪提供了便利，使許多人遭受損失，這難道說(shuō)是增進(jìn)了人與人之間的關(guān)系了？反方三辯反問(wèn)道。
正反雙方群槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，火藥味十足，有時(shí)甚至爭(zhēng)吵的面紅耳赤。此時(shí)，臺(tái)下的觀眾按耐不住了，徐莉嬌蹭的一下站起來(lái)：“信息技術(shù)交流會(huì)增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，甚至在一些網(wǎng)絡(luò)游戲上都會(huì)和一些人進(jìn)行溝通和交流，當(dāng)然能增進(jìn)人與人之間的關(guān)系?！本瓦@樣帶動(dòng)了大家發(fā)言的浪潮，接著一個(gè)、兩個(gè)……所有的同學(xué)都有自己的看法，有的'支持正方，有的支持反方。
最后這場(chǎng)辯論賽在沒(méi)有結(jié)果的情況下結(jié)束了，我認(rèn)為辯論輸贏不是最主要的，主要的是通過(guò)比賽讓給我們了解辯論賽的組織形式和辯論技巧，雖然這次辯論賽不是很正式，但老師和同學(xué)們依然像正式比賽一樣積極認(rèn)真，期待下一次還能有這樣的活動(dòng)。
精彩的辯論賽作文篇十二
前幾天，我們班進(jìn)行了一個(gè)激烈、精彩的辯論會(huì)，那時(shí)的情景真是令人震撼無(wú)比，激動(dòng)人心……那是一個(gè)星期四的下午的第二節(jié)課，老師在辯論會(huì)前發(fā)了一張辯論稿，讓我們收集好資料，等待著這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻……開(kāi)始上課了，老師先讓四個(gè)同學(xué)表演一下他們的節(jié)目，再讓我們?cè)陔娔X上收集許許多多的對(duì)我方有利的理由后，她一聲下令：“今天我們要辯論的題目是——小學(xué)生能否自由支配零用錢，現(xiàn)在的辯論會(huì)正式開(kāi)始！”
最先發(fā)言的是正方，不過(guò)正方話音剛落，我們反方就立即反駁，雙方針鋒相對(duì)，毫不退縮，你一言，我一語(yǔ)，你說(shuō)一句話，我就鉆空子……正反方都有一些超級(jí)辯論手飛快地?fù)寠Z去對(duì)對(duì)方“血口噴人”。正方的王牌樓力銘，在正方中“口水”最多；反方能言善辯的同學(xué)有很多，有朱苑銘、黃惠琛、趙苑琳、胡嘉儀……特別是胡嘉儀，她挺身而出，說(shuō)了一句令我方和正方的同學(xué)敬佩的話：“我們住的不是金窩、銀窩，住的是爸爸媽媽的心窩。”這句話一直響在我的耳邊。
星期五下午的班會(huì)課，老師帶著我們組織了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，主題是：男生棒還是女生棒。
首先有請(qǐng)男生女生組的辯手各四名，讓他們展開(kāi)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是種子級(jí)選手陳語(yǔ)涵，他說(shuō)男生愛(ài)運(yùn)動(dòng)，女生則個(gè)個(gè)在教室里。精彩的辯論會(huì)這可真是一針見(jiàn)血，可女生一號(hào)辯手張璐璐還是勇敢的站了起來(lái)，別看她平時(shí)上課不怎么發(fā)言，可在辯論會(huì)上為了女生的榮譽(yù)，她講的頭頭是道，男生頓時(shí)啞口無(wú)言精彩的辯論會(huì)，張璐璐的一番話為全班女生女生揚(yáng)眉吐氣。精彩的辯論會(huì)馬濤沒(méi)被嚇倒，他“嗖”的一聲站了起來(lái)，別看他戴一副眼鏡，可他說(shuō)出來(lái)的都是挑興和批評(píng)的話，對(duì)女生進(jìn)行人生攻擊。精彩的辯論會(huì)在一旁迫不及待的劉艷火冒三丈精彩的辯論會(huì)，拍了一下桌子大聲指責(zé)男生，精彩的辯論會(huì)她講的滔滔不絕精彩的辯論會(huì)，與男生爭(zhēng)的面紅耳赤，老師好不容易才把大家的情緒控制了下來(lái)精彩的辯論會(huì)。接下來(lái)是自由辯論，此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，下面的觀眾也情緒高漲，大家不停說(shuō)別人缺點(diǎn)，自己優(yōu)點(diǎn)。辯論會(huì)也就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。
這次辯論會(huì)真是太精彩了，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我童年的回憶中。
反方說(shuō)‘筆記本電腦可以充電怎么會(huì)白忙哪。調(diào)皮再說(shuō)寫字多麻煩，書稿本子都是從電腦上打印出來(lái)的。這下知道電腦的好處啦嗎雖說(shuō)，是電腦打出來(lái)，的確是，我們正方毫不示弱真棒，不過(guò)司馬遷當(dāng)時(shí)寫史記也是靠手寫出來(lái)的，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功、字都寫不好，如果別人讓你寫文章。字潦潦糙糙，就算寫得再好，別人也不下看。所以字對(duì)于人們很大幫助。
最終，我們比賽結(jié)果是平局，因?yàn)楦髯杂凶约旱暮锰?。電腦由他的好處，煉字也有它的好處。
它們不可缺少，不管怎樣比永遠(yuǎn)是平等。
上課了，老師邁著輕快的步伐走到講臺(tái)上，用洪亮的聲音跟我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論的話題就是：開(kāi)卷有沒(méi)有益處？”
根據(jù)自薦，我們分別選出了正反方各一名隊(duì)長(zhǎng)和兩名辯手。辯論會(huì)開(kāi)始了，正方隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言：“古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。自古以來(lái)，有誰(shuí)可以不讀書，就能成才呢？可見(jiàn)讀書之用處。多讀一些課外書還能幫助。
作文。
提高。”反方隊(duì)長(zhǎng)也不甘落后：“古人劉向云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書可以是聰明藥，也可以是毒藥。聰明藥醫(yī)愚，可毒藥足以把你醫(yī)死！”正方辯手口齒伶俐：“古人劉向不是說(shuō)‘善讀’嗎？只要不看黃色書就行了。難道有人明知菜里有毒卻硬要吃嗎？”反方辯手反駁道：“可不能分辨又怎樣？這些年來(lái)，不少人看了希特勒的《我的奮斗》而從此變成差不多和希特勒一樣的人，沉迷于戰(zhàn)爭(zhēng)！”正方辯手們差不多理屈詞窮了。停了一會(huì)，突然正方一個(gè)回馬槍，說(shuō)：“即使有學(xué)生會(huì)忍不住看，可是家長(zhǎng)肯定不會(huì)看，那家長(zhǎng)嚴(yán)加管教不就可以了嗎？”“你管得住他的人，那你管得著他的心嗎？只要管不住他的心，他上課還會(huì)想著書里面的情節(jié)，成績(jī)會(huì)一落千丈的！”反方辯手以犀利的語(yǔ)言把話檔了回去。正當(dāng)我們吵得面紅耳赤時(shí)，老師說(shuō)：“這一次辯論會(huì)大家都很棒，值得表?yè)P(yáng)。但反方更勝一籌，反方獲勝。”
這一次辯論會(huì)給我留下了深刻的印象。
老師說(shuō)這星期我們要開(kāi)辯論會(huì)——“開(kāi)卷是否有益。”同學(xué)們都很興奮，急切地期盼著。
下午，徐雅萱等同學(xué)在黑板上寫上了“開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)”。同學(xué)們都在準(zhǔn)備著。
辯論會(huì)開(kāi)始了，老師宣布：“開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們分為兩方：正方和反方。正方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷必有益。反方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。正方的人數(shù)比反方的要多。我是正方的。
開(kāi)始辯論了，我們正方的費(fèi)紀(jì)媛先說(shuō)：“書是人的長(zhǎng)生果，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書……”話音剛落，教師里掌聲一片。反方的徐雅萱來(lái)反駁了，她說(shuō)：“我不同意費(fèi)紀(jì)媛的說(shuō)法，我認(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’，讀了不健康的書，不但沒(méi)有做到‘開(kāi)卷有益’，還走上犯罪的道路。”教室里又響起一片熱烈的掌聲。我們正方又說(shuō)：“那可不一定，有些偉人少年時(shí)代發(fā)憤讀書……”我們你一言，我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。
我覺(jué)得最精彩的是我方孫琪凱的反駁。他先清清嗓子，有點(diǎn)結(jié)巴地反駁道：“開(kāi)卷有益是一個(gè)。
成語(yǔ)。
對(duì)吧？”我們說(shuō)：“對(duì)！”他說(shuō)：“開(kāi)卷有益是古人造的成語(yǔ)如果開(kāi)卷未必有益古人為什么要造。你說(shuō)什么書是不健康的書？”漢昱辰說(shuō)漫畫書接著又引用了一些。
名人名言。
這讓反方占了優(yōu)勢(shì)。
最后，張老師說(shuō)：“辯論會(huì)結(jié)束，雙方打平。希望我們大家要正確選擇書，要選擇健康的書，不要選擇不健康的書。”
精彩的辯論賽作文篇十三
今天上午，我們班里開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。黑板上寫著大大的幾個(gè)字“網(wǎng)絡(luò)的利和弊——辯論會(huì)”兩邊分別是三排整整齊齊的座椅。
我們辯論的內(nèi)容是上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利。支持利大于弊的是正方，支持弊大于利的是反方，我是正方。就這樣一場(chǎng)唇槍舌劍的辯論馬上就拉開(kāi)了帷幕。
隨著李主席(李老師)地一聲令下辯論會(huì)正式開(kāi)始了。
反正四辨都說(shuō)完之后最激動(dòng)人心的自由辯論環(huán)節(jié)終于開(kāi)始了，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)是由我們?nèi)w成員一起參加的。剛開(kāi)始的時(shí)候，教室里的場(chǎng)面有些冷清，只有幾個(gè)人在回答各自提出的問(wèn)題。后來(lái)很多同學(xué)們都看的越來(lái)越眼饞了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)面越來(lái)越活躍了。往往一個(gè)問(wèn)題，總有十幾個(gè)同學(xué)同時(shí)站起來(lái)。
最精彩的那還要數(shù)劉士博的那個(gè)問(wèn)題了，他說(shuō)：“據(jù)我所知，你們拿的資料都是從網(wǎng)上查找到的，你敢說(shuō)上網(wǎng)弊大于利?”對(duì)方辯友霎時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，緊接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，竟然連對(duì)方辯友也不禁鼓起了掌。對(duì)方辯友只好轉(zhuǎn)移話題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們卻渾然不覺(jué)。一小時(shí)像是十分鐘那樣馬上就過(guò)去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只好停止了辯論。讓李主席(李老師)宣告辯論結(jié)果。我們的目光一齊向講臺(tái)桌投去。
李主席(李老師)說(shuō)：“兩方都表明了自己是要表達(dá)的觀點(diǎn)，所以這次辯論會(huì)正方和反方是雙贏。”
這次辯論會(huì)真是讓我們受益匪淺，我們即了解了上網(wǎng)的益處和壞處而且知道了長(zhǎng)大之后怎樣和別人打交道。真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)!
精彩的辯論賽作文篇十四
沒(méi)錯(cuò)，今天就是要進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)！主持人大聲宣布：“今天，我們將圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”這樣正反兩個(gè)觀點(diǎn)開(kāi)展一次辯論會(huì)。請(qǐng)正反兩方圍繞自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，辯論中要尊重對(duì)方辯友，做到以理服人。好！五（2）班讀書辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。
正方有我們班的男同學(xué)，反方就是我們班的女同學(xué)。
正方的同學(xué)發(fā)言啦：我認(rèn)為開(kāi)卷必有益，因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹伴L(zhǎng)生果”，我們都是伴著書成長(zhǎng)起來(lái)的。每當(dāng)我打開(kāi)書認(rèn)真閱讀，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
反方的同學(xué)也開(kāi)始辯論起來(lái)：對(duì)方的觀點(diǎn)我不能完全贊同，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場(chǎng)，不少青年正是因?yàn)槭盏竭@類書的毒害，而走上了違法犯罪的道路。
反方：對(duì)方雖然提倡開(kāi)健康之卷，但我們畢竟還小，辨別能力不強(qiáng)，加之一些不健康的書籍誘惑力很強(qiáng)，一些青年正是抵御不了誘惑，才深陷泥潭的。
正方：對(duì)方說(shuō)的也不無(wú)道理，但我們也不能因噎廢食，對(duì)于不健康的書，我們首先要選擇遠(yuǎn)離。另外，我們還要加強(qiáng)自身的抵御能力，變害為力，為自己敲響警鐘。
最后還是陳老師收了場(chǎng)。主持人大聲地說(shuō)：雙方辯友講得都很精彩，對(duì)我們今后讀書有很大的啟示作用，我們要常開(kāi)有益之卷，讓好書伴我們成長(zhǎng)。
精彩的辯論賽作文篇十五
辯論是一項(xiàng)古老的活動(dòng)，我國(guó)古時(shí)候有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，成就了三分天下的功績(jī)。正所謂“一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。”今天，我們班里就展開(kāi)了一場(chǎng)針鋒相對(duì)的“舌戰(zhàn)”。
下午第二節(jié)課，老師剛宣布“辯論會(huì)開(kāi)始了”，“戰(zhàn)火”就立即蔓延開(kāi)來(lái)。施老師安排正反的兩隊(duì)隊(duì)員座位后，就明顯看到施維凱很想說(shuō)話的難受的表情，那神情好象恨不得狂吐口水！于是，“舌戰(zhàn)之火”從“正方”那點(diǎn)燃了。
這是一場(chǎng)31人對(duì)14人的比賽。我們仗著“兵”多，不禁也有點(diǎn)輕敵。“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多地方都建起了高樓大廈，不再是以前每戶人家住的擁擠的小平房。”正方的馬齡強(qiáng)第一個(gè)發(fā)起了“進(jìn)攻”。放眼看去，31人中舉起了一只手：“那如果地震了怎么辦？”在一旁的施老師立馬糾正了她的話：“應(yīng)該是在高樓邊地震時(shí)土地容易下沉?！边@第一個(gè)話題就這么結(jié)束了，精彩的還在后面。第二回合我們反方先開(kāi)始發(fā)言：“科技發(fā)展了，許多學(xué)生迷戀電腦、沉浸在網(wǎng)絡(luò)而不肯自拔，最后導(dǎo)致視力下降、學(xué)習(xí)成績(jī)下降……”施維凱立馬站起來(lái)反駁道：“只要，只要我……我們控制好自己的上網(wǎng)時(shí)間，適度上幾次網(wǎng)，就能避免“無(wú)法自拔”的現(xiàn)象。“他激動(dòng)地說(shuō)完這段話，我方立刻出現(xiàn)反駁。施玫依“刷”得站起來(lái)，吐出一句話：“那近視你總不能避免吧？”剛坐下的施維凱又站了起來(lái)：“現(xiàn)在科技發(fā)展了，國(guó)內(nèi)引進(jìn)了一些調(diào)節(jié)視力的手術(shù)，就能避免視力下降這個(gè)問(wèn)題了。”氣喘吁吁的他又坐下了，我方14個(gè)人異口同聲：“那沒(méi)錢呢？”在一旁“觀戰(zhàn)”的施老師也著急了：“別繞進(jìn)去了！”我們這才意識(shí)到自己在鉆牛角尖，于是又“沖鋒陷陣”了。辯論會(huì)差不多到了下課才結(jié)束，可大家還意猶未盡。
在這次辯論會(huì)中，我們體會(huì)到自己的思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而且在辯論會(huì)中容易出現(xiàn)偏離辨題的現(xiàn)象，表達(dá)的效果也不太清晰。不過(guò)，在辯論會(huì)中，我們通過(guò)互相較量，不僅斷糧了口語(yǔ)，也讓我們懂得科學(xué)有兩面性，我們不能只憑著自身所有的片面認(rèn)識(shí)，我們要全面認(rèn)識(shí)到他的利與弊。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多發(fā)揚(yáng)有利的一面，讓他為人類造福；弊雖然不能全部避免，但是我們要盡量減少它的弊端！
精彩的辯論賽作文篇十六
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著悅耳的上課鈴聲，葉老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，同學(xué)們也都似乎知道什么，臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑，只見(jiàn)葉老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。”
說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，像吃了喜鵲蛋一樣興奮……葉老師見(jiàn)了，連忙喊安靜，并讓女生當(dāng)正方，男生當(dāng)反方，女生坐在左邊，男生坐在右邊，只聽(tīng)，葉老師一聲令下：“開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)開(kāi)始!”
下課了，我回味著這精彩的辯論會(huì)，心想：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)辯論會(huì)，它不僅提高了我們的興趣，還鍛煉了我們的口才，真期待下一次的辯論賽!
精彩的辯論賽作文篇十七
今天，我們班要開(kāi)一場(chǎng)辯論賽，討論的主題是“開(kāi)卷是否有意?！?BR> 下午一到班，一股濃濃的火藥味就撲鼻而入。大家都有的忙。有的還在做賽前準(zhǔn)備;有的正忙著找資料;有的還在布置班級(jí)。
“叮鈴鈴”，上課了。黃老師宣布：“五年2班，辯論賽正式開(kāi)始!”一片掌聲緊隨響起。
先是由我方一號(hào)陳述觀點(diǎn)。正方一號(hào)自信地站了起來(lái)，說(shuō)：“我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益，因?yàn)椤币惶?hào)表達(dá)十分流利，言辭犀利。好像每說(shuō)一個(gè)字，就能把對(duì)方打倒在地一樣。不過(guò)反方一辯也不甘示弱，據(jù)理力爭(zhēng)，咄咄逼人。聽(tīng)到對(duì)方一辯那似乎能把你置于死地的口氣，我方二辯當(dāng)然要拿出比較得意得材料嘍!二辯說(shuō)：“古代人劉向曾說(shuō)過(guò)書猶藥也……”正當(dāng)正方拉拉隊(duì)歡呼，以為反方已經(jīng)啞口無(wú)言時(shí)，我看到反方三辯露出一絲笑容，那是一股陰險(xiǎn)地笑容，陰得讓人害怕，陰得讓人毛骨悚然。隨后，他將自己手上的資料交給反方二辯。呀!不好了，肯定是份難對(duì)付的資料。我擔(dān)心地想。反方二辯開(kāi)口了：“既然是藥，就有兩種性質(zhì)。1、藥到病除。2、置人于死地……”喲，反方盡然借力打力!呵呵，不過(guò)這可都在我們預(yù)料之中!我左翻右翻，怎么找不到材料?難道……嗚嗚，肯定是放在位子上了!不過(guò)我相信我們的辯手一定對(duì)付得了!
最后，反方三辯終于結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完了。剛剛的自信勁全飛走了。搞得反方啦啦隊(duì)又急又氣又郁悶。不過(guò)，在自由發(fā)言時(shí)間中，吳沛衡這發(fā)讓人全場(chǎng)爆笑的一番話打破了反方啦啦隊(duì)的郁悶，他說(shuō)：“開(kāi)卷有益是四個(gè)字，代表死亡。而開(kāi)卷未必有益是六個(gè)字，代表六六大順。這不就代表我方觀點(diǎn)正確了?”話音剛落，大家不禁大笑，而且是一邊笑一邊流汗。笑這番話實(shí)在太有趣。汗吳沛衡從哪里整出這套歪理。汗積成的河，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，把這濃濃的火藥味沖得無(wú)影無(wú)蹤了。
最后選出最佳辯手：正方一辯和反方一辯。這場(chǎng)辯論賽在歡聲笑語(yǔ)中告一段落。雖然有點(diǎn)失望不能多給我們20分鐘，讓我們把剩下的東西全表達(dá)出來(lái)。但是這必定成為我們參加的第一場(chǎng)辯論賽，它將永遠(yuǎn)在我們的記憶中。
精彩的辯論賽作文篇十八
天上下起了雨，博識(shí)的的人們覺(jué)得它單調(diào)，它自己也以為不幸否耶？這時(shí)，本班一期一次的的辯論賽，在霏霏小雨中拉開(kāi)了帷幕。今天的話題是“該不該讓未成年人獨(dú)自出門旅游？”首先，正方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在我們反方這邊則絞盡腦汁，想方設(shè)法駁回正方觀點(diǎn)，所以耳朵都豎了起來(lái)，抓住對(duì)方的漏洞?！八裕艺J(rèn)為該讓未成年人獨(dú)自出門旅游。”正方發(fā)言完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雨越下越大，對(duì)面的樓房毫不客氣的把珍珠從屋頂撒了下來(lái)。
精彩的辯論賽作文篇十九
第五節(jié)課下課鈴聲一響，我們便在班里舉行了史無(wú)前例的辯論賽，我們最熱烈的討論的話題是：看閑書好不好。我們分為正方和反方，主持人有朱海若和肖巢扮演。
辯論賽開(kāi)始了，首先由我方朱鐘情代表辯論，比賽就此拉開(kāi)序幕，當(dāng)朱鐘情說(shuō)完時(shí)，我們正方響起了熱烈的鼓掌聲，熱烈而持久，我們向反方投下了一顆原子彈，可誰(shuí)知反方是銅墻鐵壁的人，拿起利刃，請(qǐng)他們的首領(lǐng)——李浩然辯友發(fā)表反駁，張禹歌，李浩冉，周郟胤聰，也立馬給自己隊(duì)員加油鼓勁，教室里的場(chǎng)景非常的熱鬧非凡，空氣里散發(fā)著濃濃的火藥味，對(duì)方辯友張禹歌顯得異常激動(dòng)，雙手拍著桌子喊著：我來(lái)我來(lái)，起來(lái)時(shí)說(shuō)話都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。我方在后面回答得越來(lái)越吃力，當(dāng)我方?jīng)]人舉手時(shí)個(gè)個(gè)抓耳撓腮，使勁思考著，就在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，突然一下柳暗花明又一村，氣氛越來(lái)越濃烈，將隔壁的五班六班都感染到了這個(gè)活動(dòng)中了。
比賽還在持續(xù)，最終勝負(fù)難分，下次還會(huì)再繼續(xù)比，看我們?cè)趺创驍》捶桨桑?BR> 精彩的辯論賽作文篇二十
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽?？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過(guò)癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)（5）班組成，反方由六年級(jí)（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車發(fā)展的`意見(jiàn)。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué)和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒(méi)有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來(lái)的復(fù)活賽中取得好成績(jī)！
精彩的辯論賽作文篇二十一
“這次辯論會(huì)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)丁錦昊在三千多年古埃及歷史文物上刻上了‘丁錦昊到此一游’這件事，大家覺(jué)得是否要諒解他？我們開(kāi)始討論討論吧！”
“你想，如果有一朵花，七片花瓣，如果我采下其中一片花瓣，這朵花就無(wú)法十全十美了，祖國(guó)就像這朵花，丁錦昊就是其中一片花瓣，也就說(shuō)，如果我們不停地責(zé)罵他，這片花瓣就會(huì)凋謝，這個(gè)世界就不完全了?！碧昧耍覀冋降膭㈥壮恳贿吽伎?，一邊說(shuō)。劉賢子補(bǔ)充道：“他們認(rèn)錯(cuò)時(shí)也都哭了，如果我們?cè)儇?zé)怪他，自己就錯(cuò)上加錯(cuò)了！”真會(huì)反駁，我的心總算平靜了下來(lái)。
“雖然，他們確實(shí)哭了，但是哭也不能解決所有問(wèn)題呀！難得每個(gè)犯了錯(cuò)的人都哭了一場(chǎng)就解決了嗎？”反方的余芷悅站起來(lái)情緒激動(dòng)地說(shuō)。我想了想，覺(jué)得很有道理。
大家繼續(xù)“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”著……。
這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了，但我腦海里還是剛才那個(gè)情景，我總結(jié)出：自己可不能也犯這個(gè)毛病，他就是個(gè)例子，而且對(duì)待錯(cuò)誤，嚴(yán)不能太多，松也不能太多。
精彩的辯論賽作文篇二十二
“請(qǐng)正方開(kāi)始闡述觀點(diǎn)……”
“我方認(rèn)為，做人首先要講誠(chéng)信，生活處處也都需要誠(chéng)信，大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧，盡管是善意的謊言，但還是謊言!”這段先發(fā)制人的闡明便來(lái)自正方的“一號(hào)種子”徐燦。
我所在的反方真的稱得上是高手云集，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我方的“三號(hào)種子”陶晶也不甘示弱，立刻反駁：“雖然說(shuō)謊話不好，但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的，所以我認(rèn)為我方的觀點(diǎn)絕對(duì)ok!”
對(duì)方辯手反應(yīng)迅速，并以驚人的速度脫口而出：“謊言就是不能講，盡管是善意的，但本質(zhì)是還是謊言，好不符合我國(guó)的傳統(tǒng)美德?！比畋恪降摹岸?hào)實(shí)力派辯手，出口成章，以一番以理服人的話語(yǔ)，像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。
激烈的言詞在反駁中進(jìn)行，同學(xué)們都暢所欲言，各抒己見(jiàn)……。
不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)了”廣告時(shí)間“的同學(xué)們又開(kāi)始摩拳擦掌，正方又再次出場(chǎng)：”難道你們認(rèn)為誠(chéng)信會(huì)比善意的謊言重要嗎?有了善意的謊言，世界將會(huì)變得怎樣?“正方辯手再次提出了質(zhì)問(wèn)。
”有了善意的謊言，世界會(huì)更美好!“搞笑大王兼二號(hào)種子——李泳曄肯定地回答了問(wèn)題。(全場(chǎng)哄堂大笑，并響起排山倒海般的掌聲)。
通過(guò)了最后的辯論，雙方以總結(jié)的方式結(jié)束了辯論會(huì)。
雙方的辯論到此結(jié)束，正方、反方堅(jiān)持觀點(diǎn)，讓我們成為誠(chéng)信、友善的好少年!