幼兒教師的初心和使命篇一
演講應(yīng)該有說(shuō)服力和感染力。要做到這一點(diǎn),除了觀(guān)眾可以接受的觀(guān)點(diǎn)和理由外,演講稿還應(yīng)該充滿(mǎn)感情,給觀(guān)眾留下深刻印象。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
作為教師的我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題:你覺(jué)得做為一名合格教師,應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)?這個(gè)問(wèn)題剛提出的時(shí)候,我腦中的第一反應(yīng)便是教師需要有一顆愛(ài)心,愛(ài)孩子、愛(ài)同事、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)教育事業(yè)的心。果然,許多新教師也和我想的一致,不管你有多高的文化修養(yǎng),不管你有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你首先要愛(ài)你的孩子們。當(dāng)然,只有一顆愛(ài)心是不夠的,我覺(jué)得教師還要有一顆耐心,耐心地對(duì)待每個(gè)如白紙的孩子,用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō),教師需要有一顆愛(ài)孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”,這也是一個(gè)合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個(gè)相互的過(guò)程,你用這樣的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,同樣的,孩子也會(huì)用一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)童心來(lái)對(duì)待你。同時(shí),三位教師一直強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”、“要把孩子當(dāng)人看”,這也提醒了我除了對(duì)孩子心存愛(ài)心等之外,還要用正確的、有效的方法來(lái)對(duì)待孩子。
我一直認(rèn)為教師猶如一個(gè)有一手絕活的工人一樣,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力,是很難來(lái)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。當(dāng)我開(kāi)始用自己的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為課堂活動(dòng)和游戲活動(dòng)等,又是另一門(mén)技能技巧,對(duì)于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人,不能太過(guò)死板,了無(wú)生趣,同時(shí)也不能圓滑過(guò)頭,失去最真實(shí),最重要的東西,所有的知識(shí)與能力,都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時(shí)代的變化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來(lái)做適當(dāng)?shù)母淖儭?BR> 在日新月異的今天,知識(shí)的更新在不斷加速,特別是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐中的知識(shí)差距甚大。我們不僅要用前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,更要在實(shí)踐教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),在做中學(xué),并學(xué)以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。要想成為一個(gè)合格的教師,要好學(xué)、會(huì)學(xué),把終身學(xué)習(xí)作為一個(gè)終身目標(biāo)。
我是國(guó)際部教師xxx,我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”
沐浴著燦爛的陽(yáng)光,伴隨著雄壯的國(guó)歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周開(kāi)始了。站在國(guó)旗下,你我心潮澎湃,又是x月,又是xx季節(jié),在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國(guó)的神采,祖國(guó)的輝煌。
作為一名人民教師,我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪,同時(shí)我也告誡自己:教書(shū)育人、任重道遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用?!皫熣?,人之模范也?!弊鳛榻處?,要為人師表,這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。
所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進(jìn)、砥礪前行,勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
那同學(xué)們,作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎?在這里,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,不妨問(wèn)問(wèn)自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”同學(xué)們,時(shí)代在進(jìn)步,未來(lái)在召喚,你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,中國(guó)將來(lái)真正的希望,努力拼搏吧,這是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈欤^斗吧!
作為教師的我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題:你覺(jué)得做為一名合格教師,應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)?這個(gè)問(wèn)題剛提出的時(shí)候,我腦中的第一反應(yīng)便是教師需要有一顆愛(ài)心,愛(ài)孩子、愛(ài)同事、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)教育事業(yè)的心。果然,許多新教師也和我想的一致,不管你有多高的文化修養(yǎng),不管你有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),你首先要愛(ài)你的孩子們。當(dāng)然,只有一顆愛(ài)心是不夠的,我覺(jué)得教師還要有一顆耐心,耐心地對(duì)待每個(gè)如白紙的孩子,用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō),教師需要有一顆愛(ài)孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”,這也是一個(gè)合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個(gè)相互的過(guò)程,你用這樣的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,同樣的,孩子也會(huì)用一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)童心來(lái)對(duì)待你。同時(shí),三位教師一直強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”、“要把孩子當(dāng)人看”,這也提醒了我除了對(duì)孩子心存愛(ài)心等之外,還要用正確的、有效的方法來(lái)對(duì)待孩子。
我一直認(rèn)為教師猶如一個(gè)有一手絕活的工人一樣,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力,是很難來(lái)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。當(dāng)我開(kāi)始用自己的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為課堂活動(dòng)和游戲活動(dòng)等,又是另一門(mén)技能技巧,對(duì)于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人,不能太過(guò)死板,了無(wú)生趣,同時(shí)也不能圓滑過(guò)頭,失去最真實(shí),最重要的東西,所有的知識(shí)與能力,都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時(shí)代的變化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來(lái)做適當(dāng)?shù)母淖儭?BR> 在日新月異的今天,知識(shí)的更新在不斷加速,特別是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐中的知識(shí)差距甚大。我們不僅要用前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,更要在實(shí)踐教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),在做中學(xué),并學(xué)以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。要想成為一個(gè)合格的教師,要好學(xué)、會(huì)學(xué),把終身學(xué)習(xí)作為一個(gè)終身目標(biāo)。
尊敬的各位老師:。
大家好!
時(shí)光荏苒,日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過(guò)的路,有過(guò)歡樂(lè)、幸福,也有過(guò)抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗,我有一個(gè)心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹(shù),但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后,我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí),他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪??墒菦](méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō),似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng),那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái),我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀(guān)察了很久后,我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫(xiě)呀?”他低著頭,不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來(lái),看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫(xiě)一下拼音的三張表,他想了半天,只寫(xiě)出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我默默地對(duì)自己說(shuō),看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真,但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始,我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始,后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中,他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心里??墒堑搅似谀廊粵](méi)有達(dá)到及格線(xiàn),雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過(guò)。
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始,我便將他放在身邊,上課時(shí)時(shí)注意他,簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái),他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說(shuō):“老師我的時(shí)間不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。
都說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),一個(gè)孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上,是一位素不相識(shí)的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望讓給了學(xué)生。
這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢(mèng)想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽(tīng)到孩子們說(shuō)"我最喜歡x老師"時(shí)心里的歡喜,聽(tīng)到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說(shuō)班上的老師真好,她永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí),我蹲下來(lái)微笑著跟她女兒?jiǎn)柡茫?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習(xí)慣開(kāi)學(xué)前熟背幼兒名單,我想早點(diǎn)跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因?yàn)閻?ài)吧,愛(ài)讓我堅(jiān)持,愛(ài)讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那是不容易的。
但愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂(lè),讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是理解,愛(ài)是同情,愛(ài)是尊重,愛(ài)是信任,愛(ài)是寬容,愛(ài)是鼓勵(lì),愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。
記得小班剛開(kāi)學(xué)時(shí),個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱,告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽?zhuān)雼寢屃司蛠?lái)找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子,剛?cè)雸@時(shí),不愛(ài)跟小朋友玩,也不太說(shuō)話(huà),一不留神就往外跑找媽媽?zhuān)艿倪€挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室,一身大汗。
他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會(huì)用語(yǔ)言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,一旦沒(méi)有按照他的意愿來(lái)做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進(jìn)睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來(lái)不主動(dòng)大小便,每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng),常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說(shuō)話(huà)或者蹲在角落,這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。
當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。三個(gè)月過(guò)去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱(chēng)之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫--握拳沒(méi)有叫喊聲--默默流淚?,F(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有小便時(shí),會(huì)主動(dòng)告訴我沒(méi)有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,晨檢時(shí)能迅速走到老師面前,受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來(lái),有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)拉著我的手,小聲說(shuō)著。
洗手時(shí)會(huì)說(shuō)老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性,偶爾還是不愿說(shuō)出想法,但他有事會(huì)望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進(jìn)步了太多,我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好!
當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí),我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏(yíng)得了他的信任吧!我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)!我真的很欣慰,我感覺(jué)我在一定的程度上成功了。
愛(ài)"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話(huà)題。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù),愛(ài)就是藤,愛(ài)融入在責(zé)任之中,如影相隨。讓我們不忘初心,用愛(ài)給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!
尊敬的各位老師:。
大家好!
不知道在座的各位同伴們是否還記得,當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范";那是否還記得《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》"學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)";也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈平凹先生的一句話(huà)"百無(wú)聊賴(lài)何為教,一事無(wú)成怎做授?"至今這些話(huà)語(yǔ)在我腦中盤(pán)旋……"百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本"作為一名教師,一名能稱(chēng)之為合格的教師,不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng),更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。
忽然間看到一句話(huà),"不是生活缺少美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。"不忘初心,小水長(zhǎng)流,則能穿石;人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順;幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心,牢記心中那份堅(jiān)定的信念,始終如一,不輕言放棄,始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想,保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然,面對(duì)浮華的生活……不忘初心,做一個(gè)正能量的人,有自己的信念、愛(ài)好、原則、信仰,寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水,才能感受到云過(guò)天更藍(lán),船行水更幽的意境。
不忘初心,一如既往的愛(ài)孩子,愛(ài)是尊重,愛(ài)是理解,愛(ài)是責(zé)任,各位幼教伙伴,即使山高路遠(yuǎn),天寒地凍,請(qǐng)勿忘初心,自己心中有陽(yáng)光,才能播撒陽(yáng)光到別人心中!
最后,我把這句話(huà)送給所有的同伴,與大家共勉:"教室里每一個(gè)不起眼的孩子,都是許多人心中的全部!"。
尊敬的各位老師:。
大家好!
時(shí)光荏苒,日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過(guò)的路,有過(guò)歡樂(lè)、幸福,也有過(guò)抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗,我有一個(gè)心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹(shù),但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后,我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí),他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪??墒菦](méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō),似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng),那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái),我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀(guān)察了很久后,我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫(xiě)呀?”他低著頭,不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來(lái),看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫(xiě)一下拼音的三張表,他想了半天,只寫(xiě)出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我默默地對(duì)自己說(shuō),看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真,但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始,我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始,后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中,他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心里??墒堑搅似谀?,他依然沒(méi)有達(dá)到及格線(xiàn),雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過(guò)。
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始,我便將他放在身邊,上課時(shí)時(shí)注意他,簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái),他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說(shuō):“老師我的時(shí)間不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過(guò)程,是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉,要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
一、它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,并堅(jiān)定篤行,展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄。
二、它是從開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神,從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神,這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明:初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀“基因”,成為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,這份初心與使命,一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神,從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神,從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神,從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神,這些在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神,不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫(xiě)入史冊(cè),也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈,凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明:他是一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫(xiě)成的,初心和使命是我們黨全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功,都必須從人民中找到根基,從人民中積聚力量,由人民共同來(lái)完成。違背人民意愿,脫離人民支持,任何事業(yè)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,都是不能成功的。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)。他在2012年《求是》雜志撰文指出:“密切黨群、干群關(guān)系,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終是我們黨立于不敗之地的根基。”2013年6月,習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下,失民心者失天下,人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?!痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,他再次重申“堅(jiān)信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號(hào),是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度,正所謂“得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)”。正所謂“人民齊心,其利斷金”。初心不改,使命在肩,永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心,時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨,人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨的根基,離開(kāi)了這個(gè)根基,黨就成為無(wú)根無(wú)基的黨,或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。毫無(wú)疑問(wèn),掌握?qǐng)?zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源,一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件,但同時(shí)也帶來(lái)了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考,最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
出自 XUEfen.cOM.cn
我認(rèn)為我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng),跨過(guò)一道又一道溝坎,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利,贏(yíng)得一次又一次輝煌,就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開(kāi)始,始終不忘初心、牢記使命。正如習(xí)近平總書(shū)記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)所指出,唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏(yíng)得民心、贏(yíng)得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是國(guó)際部教師xxx,我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”
沐浴著燦爛的陽(yáng)光,伴隨著雄壯的國(guó)歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周開(kāi)始了。站在國(guó)旗下,你我心潮澎湃,又是x月,又是xx季節(jié),在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國(guó)的神采,祖國(guó)的輝煌。
作為一名人民教師,我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪,同時(shí)我也告誡自己:教書(shū)育人、任重道遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用。“師者,人之模范也?!弊鳛榻處?,要為人師表,這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。
所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進(jìn)、砥礪前行,勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
那同學(xué)們,作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎?在這里,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,不妨問(wèn)問(wèn)自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”同學(xué)們,時(shí)代在進(jìn)步,未來(lái)在召喚,你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,中國(guó)將來(lái)真正的希望,努力拼搏吧,這是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈?,努力奮斗吧!
當(dāng)前,“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全黨如火如荼地開(kāi)展。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我認(rèn)為,作為一名普通的幼兒園黨員教師,要認(rèn)真踐行我們的初心,教好書(shū)育好人,緊跟新時(shí)代的要求,不斷提高政治修養(yǎng),努力把本職工作做好。
黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列重要講話(huà)精神,自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī),認(rèn)真履行黨員義務(wù),關(guān)注國(guó)家大事,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
黨員教師要忠于黨的教育事業(yè),以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作之中,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二
作為黨員教師,我們要具有高尚的師德修養(yǎng)。我們每天面對(duì)的是一顆顆幼小的心靈,他們需要我們用心去呵護(hù),我們的言行舉止對(duì)他們的影響是非常大的。孩子就像一面鏡子,他們身上能折射出老師的影子,所以既然選擇了這一職業(yè)就要用心做好孩子的領(lǐng)航人。因?yàn)槲覀兊钠犯裰苯佑绊懙矫恳晃挥變骸N覀円拥仃P(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格,富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。我們要做好榜樣,潛心育人,自尊自律,做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙人和引路人。
作為黨員教師,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),要把教師當(dāng)成一份偉大的事業(yè)來(lái)做,要從內(nèi)心崇拜、愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè),要愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。幼兒園教師面臨的是3-6歲的兒童,我們有責(zé)任和義務(wù),把他們教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。家長(zhǎng)將孩子交給我們,就是選擇了對(duì)我們的信任,我們就有責(zé)任認(rèn)真履行好教師職責(zé),讓家長(zhǎng)放心。作為幼兒園這個(gè)集體中的一員,我們有責(zé)任為提高幼兒園的保教質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量,要有“園興我榮、園衰我恥”的榮辱觀(guān)。作為中國(guó)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一份子,我們要樹(shù)立“百年大計(jì),教育為本”的理想,祖國(guó)的建設(shè)需要大量的人才,我們有責(zé)任為祖國(guó)的發(fā)展培育好接班人。
幼兒教師的工作是繁雜又是精細(xì)的,俗話(huà)說(shuō)“幼兒教師是最出色的演員”,是“父母”,精心呵護(hù)著每一個(gè)孩子;是“清潔工”,能爬上爬下打掃衛(wèi)生;是“法官”,要及時(shí)處理孩子之間的各種糾紛;是“醫(yī)生”,掌握各種意外事件的處理辦法,還要了解孩子細(xì)微的心理變化;是全能型“作家”,要完成不計(jì)其數(shù)的各種文案……幼兒園工作需要教師事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。作為黨員教師,我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,對(duì)每一個(gè)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,對(duì)每一位家長(zhǎng)富有真誠(chéng),對(duì)每一樣工作要有耐心,工作踏實(shí),以苦為樂(lè),孩子的健康快樂(lè)是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。
不忘初心來(lái)時(shí)路,牢記使命展未來(lái),方能在平凡的崗位上做出更輝煌的成績(jī),更好地踐行一名黨員教師的光榮使命。
尊敬的各位老師:。
大家好!
時(shí)光荏苒,日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過(guò)的路,有過(guò)歡樂(lè)、幸福,也有過(guò)抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗,我有一個(gè)心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹(shù),但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后,我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí),他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪。可是沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō),似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng),那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái),我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀(guān)察了很久后,我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫(xiě)呀?”他低著頭,不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來(lái),看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫(xiě)一下拼音的三張表,他想了半天,只寫(xiě)出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我默默地對(duì)自己說(shuō),看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真,但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始,我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始,后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中,他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心里??墒堑搅似谀?,他依然沒(méi)有達(dá)到及格線(xiàn),雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過(guò)。
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始,我便將他放在身邊,上課時(shí)時(shí)注意他,簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái),他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說(shuō):“老師我的時(shí)間不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。
黨的十九大明確指出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿(mǎn)意的教育。這就要求教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不忘教育的初心,牢記自身教書(shū)育人的重大使命。
教師應(yīng)不忘初心,從各個(gè)方面去引導(dǎo)和激發(fā)孩子的思維,發(fā)展學(xué)生的理性觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、健全的人格,最后成為一個(gè)有幸福感的孩子。教書(shū)育人是教師崇高的使命,也就是傳道受業(yè)解惑。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的促進(jìn)者,教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,其次才是傳授知識(shí)。教師要成為學(xué)生人生的引路人,要教會(huì)學(xué)生什么能做,什么不能做,形成良好的品格。
都說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),一個(gè)孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上,是一位素不相識(shí)的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望讓給了學(xué)生。
這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢(mèng)想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽(tīng)到孩子們說(shuō)"我最喜歡x老師"時(shí)心里的歡喜,聽(tīng)到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說(shuō)班上的老師真好,她永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí),我蹲下來(lái)微笑著跟她女兒?jiǎn)柡茫?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習(xí)慣開(kāi)學(xué)前熟背幼兒名單,我想早點(diǎn)跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因?yàn)閻?ài)吧,愛(ài)讓我堅(jiān)持,愛(ài)讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那是不容易的。
但愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂(lè),讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是理解,愛(ài)是同情,愛(ài)是尊重,愛(ài)是信任,愛(ài)是寬容,愛(ài)是鼓勵(lì),愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。
記得小班剛開(kāi)學(xué)時(shí),個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱,告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽?zhuān)雼寢屃司蛠?lái)找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子,剛?cè)雸@時(shí),不愛(ài)跟小朋友玩,也不太說(shuō)話(huà),一不留神就往外跑找媽媽?zhuān)艿倪€挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室,一身大汗。
他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會(huì)用語(yǔ)言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,一旦沒(méi)有按照他的意愿來(lái)做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進(jìn)睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來(lái)不主動(dòng)大小便,每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng),常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說(shuō)話(huà)或者蹲在角落,這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。
當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。三個(gè)月過(guò)去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱(chēng)之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫--握拳沒(méi)有叫喊聲--默默流淚。現(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有小便時(shí),會(huì)主動(dòng)告訴我沒(méi)有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,晨檢時(shí)能迅速走到老師面前,受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來(lái),有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)拉著我的手,小聲說(shuō)著。
洗手時(shí)會(huì)說(shuō)老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性,偶爾還是不愿說(shuō)出想法,但他有事會(huì)望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進(jìn)步了太多,我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好!
當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí),我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏(yíng)得了他的信任吧!我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)!我真的很欣慰,我感覺(jué)我在一定的程度上成功了。
愛(ài)"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話(huà)題。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù),愛(ài)就是藤,愛(ài)融入在責(zé)任之中,如影相隨。讓我們不忘初心,用愛(ài)給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!
幼兒教師的初心和使命篇二
作為一名幼兒教師,我時(shí)刻銘記著自己的使命,即為每一個(gè)孩子提供最好的教育和關(guān)愛(ài)。在與孩子們相處的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命感。幼兒教師并非僅僅傳授知識(shí),更為重要的是引導(dǎo)和塑造孩子們的品格與人格。本文將分享我作為幼兒教師的心得體會(huì),以及如何不忘初心,永遠(yuǎn)記住自己的使命。
第二段:教書(shū)育人。
作為一名幼兒教師,我深知自己的工作不僅僅是教授孩子們基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是對(duì)他們進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和豐富多樣的教學(xué)方法,幫助孩子們開(kāi)發(fā)他們的潛力,并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。我相信教育是一種燈塔,引導(dǎo)著孩子們走向美好的未來(lái)。
第三段:關(guān)懷的力量。
除了傳授知識(shí),我努力提供溫暖和關(guān)懷,給予孩子們安全感和信任感。通過(guò)與他們的互動(dòng)和溝通,我了解到每個(gè)孩子都有各自獨(dú)特的需求和困難。我常常安慰他們,鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活中的挫折,讓他們明白自己是獨(dú)一無(wú)二的。在我的教室里,每個(gè)孩子都會(huì)感受到被關(guān)愛(ài)和尊重的力量,他們因此變得更自信、更勇敢面對(duì)未來(lái)。
第四段:耐心與包容。
作為幼兒教師,我時(shí)刻保持耐心與包容。每個(gè)孩子都有不同的性格、能力和背景,我尊重他們的個(gè)性,以適應(yīng)他們獨(dú)特的需求。我不僅要耐心傾聽(tīng)孩子們的思想和感受,還要理解和包容他們的情緒和行為。盡管有時(shí)候孩子們可能會(huì)無(wú)理取鬧或在學(xué)習(xí)中遇到困難,但我相信耐心和包容會(huì)幫助他們克服困難,并且在我?guī)椭氯〉眠M(jìn)步。
第五段:成就的回報(bào)。
作為幼兒教師,我時(shí)刻眷顧著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)我看到一個(gè)孩子在我努力的指導(dǎo)下取得進(jìn)步時(shí),我感到無(wú)比自豪和驕傲。我堅(jiān)信我為每個(gè)孩子付出的心血絕對(duì)是值得的。他們的成就不僅僅是對(duì)我的回報(bào),更是對(duì)他們自己的獎(jiǎng)勵(lì)。這種成就感讓我堅(jiān)守我的責(zé)任和使命,繼續(xù)為每個(gè)孩子提供最好的教育和關(guān)愛(ài)。
總結(jié):
作為幼兒教師,我們的使命是為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)提供最好的教育和關(guān)愛(ài)。通過(guò)教書(shū)育人、關(guān)懷的力量、耐心與包容,我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,幫助他們建立信心和自尊。感受著孩子們的成就和進(jìn)步,我們始終牢記自己的初心,不忘記自己的使命,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們是社會(huì)的希望之星,我們的使命是引領(lǐng)孩子們向著美好的未來(lái)前進(jìn)。
幼兒教師的初心和使命篇三
都說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),一個(gè)孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上,是一位素不相識(shí)的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望讓給了學(xué)生。
這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢(mèng)想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽(tīng)到孩子們說(shuō)"我最喜歡x老師"時(shí)心里的歡喜,聽(tīng)到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說(shuō)班上的老師真好,她永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí),我蹲下來(lái)微笑著跟她女兒?jiǎn)柡?,并?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習(xí)慣開(kāi)學(xué)前熟背幼兒名單,我想早點(diǎn)跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因?yàn)閻?ài)吧,愛(ài)讓我堅(jiān)持,愛(ài)讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那是不容易的。
但愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂(lè),讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是理解,愛(ài)是同情,愛(ài)是尊重,愛(ài)是信任,愛(ài)是寬容,愛(ài)是鼓勵(lì),愛(ài)是奉獻(xiàn),愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。
記得小班剛開(kāi)學(xué)時(shí),個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱,告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽?zhuān)雼寢屃司蛠?lái)找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子,剛?cè)雸@時(shí),不愛(ài)跟小朋友玩,也不太說(shuō)話(huà),一不留神就往外跑找媽媽?zhuān)艿倪€挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室,一身大汗。
他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會(huì)用語(yǔ)言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,一旦沒(méi)有按照他的意愿來(lái)做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進(jìn)睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來(lái)不主動(dòng)大小便,每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng),常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說(shuō)話(huà)或者蹲在角落,這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。
當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。三個(gè)月過(guò)去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱(chēng)之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫--握拳沒(méi)有叫喊聲--默默流淚?,F(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有小便時(shí),會(huì)主動(dòng)告訴我沒(méi)有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,晨檢時(shí)能迅速走到老師面前,受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來(lái),有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)拉著我的手,小聲說(shuō)著。
洗手時(shí)會(huì)說(shuō)老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性,偶爾還是不愿說(shuō)出想法,但他有事會(huì)望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進(jìn)步了太多,我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好!
當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí),我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏(yíng)得了他的信任吧!我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)!我真的很欣慰,我感覺(jué)我在一定的程度上成功了。
愛(ài)"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話(huà)題。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù),愛(ài)就是藤,愛(ài)融入在責(zé)任之中,如影相隨。讓我們。
不忘初心。
用愛(ài)給孩子撐起一片廣闊的天空做最美的幼兒教師!
幼兒教師的初心和使命篇四
言語(yǔ)也叫言語(yǔ)。這是在一個(gè)盛大的儀式上和一些公共場(chǎng)所發(fā)表的演講。演講稿是演講的基礎(chǔ),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示,反映了演講的目的和手段。演講是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
黨的報(bào)告資料博大精深、高屋建瓴,氣勢(shì)磅礴,令人備受鼓舞,精神振奮。報(bào)告中提出“不忘初心,方得始終”。我們黨在成立之初,就明確了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大使命。九十六年來(lái),雖然我們黨在不同時(shí)期的具體工作方針有所調(diào)整,但正因?yàn)槲覀凕h的初心和使命一向沒(méi)有改變,才得以帶領(lǐng)我們的人民、我們的國(guó)家、我們的民族從水深火熱的斗爭(zhēng)中取得偉大勝利,國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就,人民生活更加富足,社會(huì)更加公平,最終使我們中華民族再次屹立于世界東方,重新站上世界舞臺(tái)的中央。看到我們國(guó)家在我們黨的帶領(lǐng)下取得如此豐碩的成果,作為一名組工干部,我更堅(jiān)定了不忘初心、牢記使命的堅(jiān)決信念。
目前,我國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代,依舊面臨艱巨的歷史考驗(yàn)和多變的世界環(huán)境,以史為鑒,我們的偉大復(fù)興之路,一向就不是輕簡(jiǎn)單松的,以后也不會(huì)靠敲鑼打鼓就能夠簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的,我們黨務(wù)必帶領(lǐng)全國(guó)人民一同付出更加艱巨、艱苦的努力。
“火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶”,黨的建設(shè)就是其中一項(xiàng)重要的問(wèn)題。提出:“全面從嚴(yán)治黨永久在路上”,“人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么,我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么”。經(jīng)過(guò)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育,我切身感覺(jué)到黨員的政治意識(shí)得到顯著提高,整體素質(zhì)得到逐步提高,黨組織生活逐步規(guī)范,但還是我們?nèi)砸羁陶J(rèn)識(shí)到目前我們黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、潛力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性。報(bào)告要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),夯實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和決策部署的實(shí)踐基礎(chǔ),一方面明確指出了我們黨建工作目前遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,也為我們開(kāi)展黨建工作指明了努力方向。
為了更好地完成黨組織交辦的任務(wù),應(yīng)對(duì)基層黨組織建設(shè)水平不平衡的現(xiàn)狀,組工干部要繼續(xù)本著為黨和人民奮斗的初心,進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重研究基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)、非公等領(lǐng)域發(fā)展黨員、黨員教育有效性及針對(duì)性等方面的工作難題,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力和水平,同時(shí)創(chuàng)新工作方法,強(qiáng)化工作本領(lǐng),將學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事、求實(shí)效,使自己時(shí)刻處于充電提升狀態(tài),不斷提高工作潛力水平,以滿(mǎn)足不斷變化的工作需要,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成組織和人民賦予的歷史使命。
黨旗飄揚(yáng)我心永隨。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:。
大家下午好,今天我演講的題目是黨旗飄揚(yáng),我心永隨。
小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)母親哼一首歌:“唱支山歌給黨聽(tīng),我把黨來(lái)比母親。母親只生了我的身,黨的光輝照我心……”不懂事的我,睜大好奇的眼睛看著母親,似懂非懂的,好像聽(tīng)著一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。母親慈愛(ài)地拍著我的頭,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的。”到部隊(duì)后,隨著經(jīng)歷認(rèn)識(shí)的增長(zhǎng),我慢慢明白了黨在人們心中的地位,明白了黨員對(duì)于人們的意義。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?;仡櫄v史,我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó),幾度興廢。是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)數(shù)革命志士,拯救了災(zāi)難深重的中華民族,使中國(guó)從苦難走向輝煌,從貧窮走向富強(qiáng)。共產(chǎn)黨就是中國(guó)的一面鮮紅旗幟,這面旗幟下是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員。
在中央電視臺(tái)《歡樂(lè)中國(guó)人》中,講到一名老黨員,他叫陳榮超是一名退伍軍人。為了回報(bào)人民的救命之恩,下定決心,這一輩子總得為人民干點(diǎn)什么。他把自己畢生的積蓄全部奉獻(xiàn)給慈善事業(yè),從90年到現(xiàn)在共捐建了兩所希望學(xué)校,30多個(gè)希望圖書(shū)館。有人問(wèn)他準(zhǔn)備干到什么時(shí)候,他是這樣回答的(視頻)。同樣也是這位老黨員,留下了兩句話(huà)的遺囑(視頻)。最后的一筆黨費(fèi),作為一名共產(chǎn)黨員,一名軍人,他始終把黨、國(guó)家、人民放在第一位。這就是一名共產(chǎn)黨員的操守,哪怕還有一絲的能力和希望也要回報(bào)給黨、國(guó)家和人民。
黨旗飄揚(yáng),我們永遠(yuǎn)相隨。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng),也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員,在這條道路上,我不斷地向前,不斷地努力,為的是那面心中的旗幟。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū),到參加入黨宣誓,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華。盡管我沒(méi)有“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的氣魄;沒(méi)有“我以我血濺軒轅”的颯姿,更沒(méi)有“大江歌罷掉頭東”的豪邁,但是在此時(shí)此刻,我立下莊嚴(yán)的誓言:如果我是一塊磚,我要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草,我要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。只有這樣,才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于這身軍裝所賦予我們的使命。
我的演講完畢,謝謝大家!
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對(duì)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),不斷提升工作潛力和素質(zhì)。當(dāng)前,我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,但這種群眾觀(guān)是處在一個(gè)最基本的要求層次上,已經(jīng)不能滿(mǎn)足于當(dāng)前群眾對(duì)我們的期盼和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為用心主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名黨員,更就應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿(mǎn)的熱情能夠激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感,謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆,時(shí)刻要持續(xù)自己的先進(jìn)性,像x部長(zhǎng)要求的那樣:“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流,為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職,為了自己事業(yè)上的目標(biāo),勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中能夠進(jìn)步的空間,在勤奮中找到適宜的方法尋求進(jìn)步,不斷持續(xù)一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,更好地為人們服務(wù)。
親愛(ài)的xxx:。
大家好!
作為一名90后,我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,得八方惠風(fēng),享四海春光。但是,作為一名中國(guó)人,我要有抱負(fù),有職責(zé),有擔(dān)當(dāng),我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想,堅(jiān)守信仰,奉獻(xiàn)社會(huì)。于是,我們奔跑在追夢(mèng)的路上?,F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展,交替更迭太快,有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是,這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,拋卻當(dāng)初信仰的原因,我們是一個(gè)中國(guó)人,要做的就是信守我們的信仰,抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)*進(jìn)行到底;
80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;
90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻,我們的期望就是能夠一夜暴富,不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊,而我們的夢(mèng)想也沾染了滿(mǎn)滿(mǎn)的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變,夢(mèng)想也隨著改變,我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了,當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀,而此刻,但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得,當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值,照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人……在一代代仁人志士、愛(ài)國(guó)英雄的奮斗下,70年來(lái),我們的祖國(guó)在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)帯N逅倪\(yùn)動(dòng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),直到中華人民共和國(guó)成立,祖國(guó)發(fā)展建設(shè)踏上了新的征程!
今年是建國(guó)70周年。70年,彈指一揮間,舊中國(guó)的千瘡百孔,民不聊生已經(jīng)成為過(guò)去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,醫(yī)療整體提升,素質(zhì)突飛猛進(jìn),綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。面對(duì)美國(guó)的對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn),我們有信心有底氣從容應(yīng)對(duì)。這些,都在向世人昭示我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍,中華民族是屹立的巨人!走過(guò)70載春秋,追憶烽火歲月。我們有過(guò)苦難、經(jīng)歷過(guò)磨礪,但是,困難面前,四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致,奮勇向前,祖國(guó)的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了,我們也有了快樂(lè)和喜悅。
不忘初心,牢記使命。不忘來(lái)時(shí)路,方能不對(duì)我們肩負(fù)的職責(zé)使命感到迷惘。當(dāng)前,改革未有窮期,我們還在路上。在前進(jìn)的路上還有風(fēng)險(xiǎn),還有困難?!笆虏浑y過(guò),知難不難?!弊钪匾氖且诶щy和風(fēng)險(xiǎn)中準(zhǔn)確判斷形勢(shì),在挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中清醒把握方向,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)國(guó)際環(huán)境的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。在增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)的同時(shí),更要有進(jìn)取意識(shí),要善于抓住機(jī)遇機(jī)會(huì)獲得新的進(jìn)步。
當(dāng)前,xx工作面臨的是困難也是希望,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,是期待也是付出,是收獲也是給予。我們應(yīng)立足本職,把熱血奉獻(xiàn)社會(huì),把汗水灑滿(mǎn)大地,把溫情帶給人間,讓2019年的xx事業(yè)以多姿多彩和燦爛輝煌永載公司發(fā)展史冊(cè),以更加輝煌的成就迎接和慶祝祖國(guó)70周年華誕。
不忘來(lái)時(shí)路,才能不罔肩頭擔(dān)。昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史,今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。新時(shí)期,我們要用自己全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)!
我的演講完畢,謝謝大家!
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,從身邊小事做起,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,牢記黨員身份,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),要不斷保持一顆積極向上的、愛(ài)黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類(lèi)教師們,要從“心”做起,愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感,一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師,他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上,體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣,關(guān)心他們的生活冷暖,用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):做好老師,要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心,立德樹(shù)人,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),牢記使命。
“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。”這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久,習(xí)近平總書(shū)記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委,來(lái)到我們黨夢(mèng)想起航的地方,回首崢嶸歲月,重溫入黨誓詞,號(hào)召全黨同志不忘初心、牢記使命、永久奮斗。
“我們黨的全部歷史都是從中共一大開(kāi)啟的,我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。”飽經(jīng)滄桑的石庫(kù)門(mén)的老屋,煙雨朦朧的南湖上的紅船,是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,是我們黨夢(mèng)想起航的地方,是黨的根脈,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。96年前,代表著全國(guó)50多名黨員的13名代表,從那里播撒中國(guó)革命的火種,從那里開(kāi)啟跨世紀(jì)偉大航程的出征,從那里走向全國(guó)執(zhí)政。96年來(lái),為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,無(wú)論是“春和景明,波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”,中國(guó)共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱,紅船依舊;時(shí)代變遷,精神永恒。“紅船精神”永久是激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變?!焙芏嗳顺3R苫笥谶@樣一個(gè)根本性的事實(shí):世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗,而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣,歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù),使積貧積弱的中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái),核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨,也是名副其實(shí)的“使命黨”、職責(zé)黨,要想完成時(shí)代艱難課題,實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?!爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。接續(xù)96年的光榮歷史與精神,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,軒昂奮發(fā),帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。黨的十九大擘畫(huà)的黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù),展開(kāi)了一幅宏偉的春天般的完美畫(huà)卷,這也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要用心行動(dòng)起來(lái),進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗,激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn),同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗,就要不畏艱難、不怕?tīng)奚掷m(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?,還得有成事的真本領(lǐng),扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永久奮斗,就要勇于直面問(wèn)題,敢于刮骨療毒,把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永久在路上,不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭,要透過(guò)不斷地革命性鍛造,使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力,永葆蓬勃朝氣,永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁,以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
如果你曾讀過(guò)魯迅,你就會(huì)明白他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過(guò)陳小邛,你就會(huì)體會(huì)她是怎樣獨(dú)自在艱險(xiǎn)的叢林中尋找隱秘部落;如果你曾讀過(guò)葛洲壩的歷史,你就會(huì)感嘆,靠著人力挑運(yùn)的方式是怎樣筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)江第一壩,那可是葛洲壩人用不懈追求和堅(jiān)強(qiáng)毅力譜出的芳華!正如習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)“一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)?!蓖瑯?,一個(gè)人如果有了堅(jiān)定不移的目標(biāo),并且朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地去奮斗、去進(jìn)取,那么才能遇見(jiàn)最好的自己。
我們都知道革命導(dǎo)師馬克思,他在一百年多前發(fā)表了影響世界的著作《資本論》,你可知道他曾經(jīng)為了寫(xiě)關(guān)于勞工法的二十來(lái)頁(yè)的文章,踏遍了所有的圖書(shū)館,翻閱了所有的書(shū)籍,深入研究英國(guó)與蘇格蘭調(diào)查委員會(huì)和工廠(chǎng)視察員的藍(lán)皮書(shū),在他的執(zhí)著下,連英國(guó)博物館的地板上都留下了他不滅的印跡。
偉大領(lǐng)袖毛澤東正是如此,年青時(shí)的他為了解救中國(guó)于水深火熱之中,讀遍百家書(shū)卷、探索救國(guó)之路。他說(shuō)“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”他每天堅(jiān)持第一個(gè)跨進(jìn)圖書(shū)館,又是在管理員的催促下最后一個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)。在師范學(xué)校讀書(shū)的幾年里,在溫飽得不到保障的情況下,卻用三分之一的開(kāi)支用在了購(gòu)書(shū)和閱讀上。毛主席用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“不忘初心、腳踏實(shí)地”的重要性。
如果說(shuō)這都是偉人的境界,那我要說(shuō),在我的身邊也有一群平凡卻偉大的人。
商貿(mào)公司藥品經(jīng)營(yíng)部,就是一支身著粉色工裝、能打善戰(zhàn)的“娘子軍”,她們秉承“愛(ài)心誠(chéng)心放心的“三心”的工作態(tài)度和“服務(wù)重于一切”的經(jīng)營(yíng)理念對(duì)待每一位顧客。她們多已成人妻、為人母,上有老,下有小,不斷接受工作與生活的雙重考驗(yàn)。
正是因?yàn)樗齻儓?jiān)守初心和腳踏實(shí)地的人生態(tài)度,藥品經(jīng)營(yíng)部多次被評(píng)為“消費(fèi)者滿(mǎn)意單位”“宜昌市文明示范藥店”“集團(tuán)公司巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),特別是在2017年度成功創(chuàng)建了“湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”,這可是成為集團(tuán)公司唯一一家獲此殊榮的單位。
我驕傲!我自豪!身邊有這樣一群優(yōu)秀的人時(shí)刻影響著我,常葆激情爭(zhēng)上流,擼起袖子加油干!特別是在公司轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,大家都懷有同樣的情懷,用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)踐行著葛洲壩人的使命,用熱情和擔(dān)當(dāng)詮釋著共產(chǎn)黨人的初心。
朋友們,新時(shí)代在呼喚我們,新征程需要我們:不忘初心,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;腳踏實(shí)地,扶搖而上九萬(wàn)里!
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為一名記者編輯,我們工作的使命是切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)新聞信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀(guān)傳播;作為一名民政行業(yè)的新聞從業(yè)者,更是要將講好“中國(guó)故事”“民政故事”作為使命。而作為一名青年員工,我們應(yīng)該抱有什么樣的初心呢?我認(rèn)為,應(yīng)該是能夠自覺(jué)承擔(dān)起工作使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng),愿意為之奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,并積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去的無(wú)畏信念。
講到初心,我想起了曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)的一位社區(qū)老阿姨的故事。年近七旬的唐秀蘭阿姨是土生土長(zhǎng)的廈門(mén)人。在她生活的鎮(zhèn)海社區(qū),近兩年成立了一個(gè)社會(huì)組織――鄰里互助促進(jìn)會(huì)。原本唐阿姨只是一名普通的社區(qū)群眾,熱心公益的她經(jīng)過(guò)選舉和競(jìng)聘,擔(dān)任了鄰里互助促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職。當(dāng)了“官”的唐阿姨每天忙著社區(qū)事務(wù),扶老攜幼,把全小區(qū)的人和事都裝在了自己的腦子里,唯獨(dú)忘了自己的小家庭,為此沒(méi)少被家屬埋怨。后來(lái),鄰里互助促進(jìn)會(huì)提出了“黨員管家”的服務(wù)項(xiàng)目。為了能夠擔(dān)任社區(qū)管家,唐阿姨還積極申請(qǐng)入黨,終于在去年達(dá)成了夙愿?!疤_(kāi)心啦,我68歲了還能被黨組織吸納,沒(méi)想到夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了!”“高齡新黨員”唐阿姨在給我們講述她的入黨經(jīng)歷時(shí),愉悅的笑容深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
采訪(fǎng)回來(lái)后,我經(jīng)常想起唐阿姨的笑容,并以此為激勵(lì),鞭策我不斷戰(zhàn)勝工作中的各種困難,提醒自己要牢記青年員工自覺(jué)承擔(dān)工作使命與擔(dān)當(dāng)?shù)某跣模煌龊妹裾麄鞴ぷ骱统袚?dān)社會(huì)責(zé)任的使命。前不久,我們報(bào)社團(tuán)委組織參觀(guān)新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館,留言簿上的一句話(huà)給我留下了深刻印象:青年之責(zé)任,首在擔(dān)當(dāng)。工作上遇到困難的時(shí)候,能力上有短板的時(shí)候,就默默地問(wèn)問(wèn)自己:還記得你的初心與使命嗎?你敢直面自己的恐懼嗎?你愿意跳出舒適區(qū)嗎?如果答案是肯定的,那就勇敢地去做,一往無(wú)前,披荊斬棘。
新媒體時(shí)代,一切都變化得很快。經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,我的工作內(nèi)容也從單一向多元化發(fā)展,采訪(fǎng)寫(xiě)稿、編輯做版、通聯(lián)發(fā)行、微信微店,我不斷地接受和學(xué)習(xí)著新的知識(shí),用新的理念和能力武裝充實(shí)自己。這是報(bào)社對(duì)我們青年員工的莫大信任與鼓舞,提供了一個(gè)可供成長(zhǎng)和自我發(fā)展的廣闊空間。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。我相信,我輩青年定能在報(bào)社友好和諧的工作環(huán)境中不斷挖掘自身潛力,找準(zhǔn)自己的奮斗方向,不忘初心,牢記使命,奮力前行!
最后,引用《人民日?qǐng)?bào)》“給青年的一封信”中的一段話(huà)與大家共勉:在我們的面前,是一方干事創(chuàng)業(yè)的沃土,是一個(gè)前所未有的廣闊天地。愿這個(gè)新時(shí)代,能喚醒你身體的每一個(gè)細(xì)胞,不管你是30歲還是50歲;愿你矢志不渝,磨礪成自己的“榜樣”和“英雄”。
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
大家好!
每當(dāng)走上這個(gè)演講臺(tái),我的內(nèi)心都是澎湃著的——因?yàn)樗粌H僅是一次演講,更是對(duì)我們黨性錘煉的再出發(fā)!
在人生的路途中,我曾走走停停,試著尋找些什么,也試著留下點(diǎn)什么。我時(shí)常問(wèn)自己“生命的意義是什么?”
小時(shí)候,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然那時(shí)候物質(zhì)不豐富,生活和學(xué)習(xí)條件都很差,但是有了保爾·柯察金那樣的光輝榜樣,我的內(nèi)心時(shí)時(shí)澎湃著,覺(jué)得學(xué)習(xí)和進(jìn)步是世界上最最有意義的事情。
大學(xué)畢業(yè),我走上了三尺講臺(tái),用一支粉筆書(shū)寫(xiě)青春。我用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給他們傳授知識(shí)的同時(shí),幫他們從小樹(shù)立人生目標(biāo)并為此勤奮努力,我覺(jué)得我的人生充滿(mǎn)了幸福和美好。后來(lái),轉(zhuǎn)行文化戰(zhàn)線(xiàn),我投身于普及大眾文化等各項(xiàng)文體活動(dòng),我也曾扛著攝像機(jī)奔走在城鄉(xiāng)各個(gè)角落,拍攝那些流傳于民間的豐富的珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),并把它們積極推廣宣傳,沉浸其中,我樂(lè)此不?!,F(xiàn)在,我又走上督查崗位,我迅速轉(zhuǎn)變角色,用兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)每一項(xiàng)工作。三年前,組織派駐我到貧困村掛職第一書(shū)記,扶貧路上有艱辛、有磨難、有困惑、有彷徨,但看到自己的幫扶村經(jīng)濟(jì)越來(lái)越強(qiáng)、百姓越來(lái)越富、環(huán)境越來(lái)越美,我深深欣慰我有過(guò)一個(gè)這樣的名字“第一書(shū)記”。
一路走來(lái),也有朋友笑問(wèn)我:付出這么多的認(rèn)真,值嗎?
是啊,值嗎?
是的,值!——因?yàn)?,我?jiān)守了一顆初心,我在這份堅(jiān)守中感受到了生命的意義!
為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的初心和使命。我想,對(duì)于我們每一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō),初心首先是兩個(gè)特別普通、卻又特別重要的詞——責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我感懷于那些默默奉獻(xiàn)、信守責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳粋€(gè)典范:無(wú)論是革命年代的、劉胡蘭,還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛,還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣,還是身邊的楷模——都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)彰顯著初心。
在我?guī)头龅呢毨Т謇?,有這樣兩位老黨員——一位是退伍回到家鄉(xiāng)后今年79歲高齡的xxx;另一位是照顧癱瘓?jiān)诖驳睦习?0余年的xxx,今年76歲。每一次村黨支部會(huì)議和活動(dòng)中,兩位老人必定風(fēng)雨無(wú)阻最早到場(chǎng);農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,他們率先垂范搭建蔬菜冷棚;農(nóng)村人居環(huán)境改善工作中,他們不顧羸弱的身體帶頭參加義務(wù)勞動(dòng),率先申請(qǐng)修建衛(wèi)生廁所;他們的黨員筆記上,工工整整記錄著每一次的學(xué)習(xí)心得……他們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是“我是黨員啊,就得先做好”——這是一份來(lái)自基層老黨員多么樸實(shí)而崇高的對(duì)初心的堅(jiān)守!
再看看我身邊的同事們。常聽(tīng)人說(shuō):你們督查辦公室的人太嚴(yán)肅、太認(rèn)真啊,從來(lái)都是不茍言笑……其實(shí),不是我的同事們不夠活潑,只是他們深知肩上的責(zé)任有多重。服務(wù)黨委的特殊性,決定了辦公室工作無(wú)小事,辦文、辦事、辦會(huì)等各項(xiàng)工作來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)。常常,為了保障一次會(huì)議,綜合組的同志們加班加點(diǎn)熬夜奮戰(zhàn);為了打磨一篇文稿,政務(wù)組的同事不眠不休通宵達(dá)旦;還有文檔人的極端負(fù)責(zé),督查人的鐵面無(wú)私,政研人的開(kāi)拓進(jìn)取,機(jī)要人的日夜兼程。正是他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn),鍛造了辦公室忠誠(chéng)為魂、服務(wù)為本、實(shí)干為基、創(chuàng)新為源的精神品質(zhì);正是他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn),才把辦公室打造成為xx區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)前哨、鞏固后院。成績(jī)的背后,是幾多艱辛:“五加二、白加黑”是他們的工作常態(tài);不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn),是他們秉承的信念;扛起責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),是他們永遠(yuǎn)的作風(fēng)。他們信念堅(jiān)定、初心為民,他們披星戴月、忘我?jiàn)^斗,只為他們有一顆共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守的心!
還有,在場(chǎng)的、在座的,以及全區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)不同年齡、不同崗位的共產(chǎn)黨員們,為了xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,無(wú)不立足崗位、默默堅(jiān)守,執(zhí)著奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒,韶華易逝。我們創(chuàng)造、我們奮斗,我們初心不改,我們使命在肩。而我,終于明白——我所要留下的,正是屬于自己的那顆初心和那份使命,那是對(duì)美好生活的執(zhí)著和向往,那是對(duì)工作事業(yè)的熱誠(chéng)和擔(dān)當(dāng),那是對(duì)黨和國(guó)家的赤誠(chéng)和希望。
有道是“不忘初心,方得始終”,人生路上,我將始終砥礪前行!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
記得一篇散文中有這樣一段話(huà):“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?!边@話(huà)告訴我們:一個(gè)人既要有夢(mèng)想,更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō),這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū),通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃?xún)€用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳,把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書(shū)育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想,更新觀(guān)念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無(wú)法重來(lái),要記得自己的初心。
經(jīng)?;仡^看一下自己的來(lái)路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會(huì)找對(duì)人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒教師的初心和使命篇五
“;不忘初衷,牢記使命;主題教育是新一屆黨中央在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)啟新征程,用習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義新思想武裝全黨,推動(dòng)黨更加自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)新時(shí)代重要?dú)v史任務(wù),加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
黨中央決定,今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命,在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。以史鑒今,善于從歷史中汲取智慧和力量是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí)研究,強(qiáng)調(diào)歷史是最好的教科書(shū)、清醒劑、營(yíng)養(yǎng)劑,指出:“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修,而且必須修好?!?BR> 在學(xué)習(xí)黨史中守初心、擔(dān)使命。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén),從興業(yè)路到復(fù)興路,我們黨近百年來(lái)所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲,都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅(jiān)守這個(gè)初心和使命,我們黨才能在極端困境中發(fā)展壯大,才能在瀕臨絕境中突出重圍,才能在困頓逆境中毅然奮起。這個(gè)初心和使命,體現(xiàn)在黨的理論和路線(xiàn)方針政策中,體現(xiàn)在不怕?tīng)奚?、迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神中,體現(xiàn)在百折不回、愈挫愈勇的堅(jiān)強(qiáng)意志中,體現(xiàn)在黨同人民群眾的血肉聯(lián)系和魚(yú)水深情中,體現(xiàn)在每一名黨員自覺(jué)堅(jiān)持的黨性修養(yǎng)中?!安煌跣?,方得始終?!苯裉煳覀儗W(xué)習(xí)黨史,就是要從中解讀我們黨的初心,增加踐行初心使命的自覺(jué)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心,在學(xué)習(xí)黨史中進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,恪守人民情懷,勇?lián)鷼v史重任。
在學(xué)習(xí)黨史中鑒得失、知興替。黨史記錄了我們黨在不同歷史時(shí)期如何克服不同風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利的經(jīng)過(guò),是黨的智慧、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總匯,是一部“鑒于往事,有資于治道”的厚重史書(shū)。如果學(xué)習(xí)了我們黨在面臨生死存亡的考驗(yàn)時(shí)上、下井岡山的抉擇,就能深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是的極端重要性;如果聽(tīng)懂了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨中央用電臺(tái)指揮全黨時(shí)“嘀嗒、嘀嗒”的發(fā)報(bào)聲,就能對(duì)始終強(qiáng)調(diào)全黨自覺(jué)服從中央有更深切的體會(huì)。“觀(guān)今宜鑒古,無(wú)古不成今?!苯裉斓闹袊?guó),站在從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代關(guān)口,面對(duì)世界百年未有之大變局,更應(yīng)向歷史尋經(jīng)驗(yàn),向歷史求規(guī)律,通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)獲得思想啟迪、知識(shí)武裝,提高本領(lǐng)、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)黨史中明方向、強(qiáng)自信。歷史是現(xiàn)實(shí)的根源,任何一個(gè)國(guó)家的今天都來(lái)自昨天。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去,很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的奮斗中,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,克服千難萬(wàn)險(xiǎn),終于找到了具有鮮明中國(guó)特色的革命道路和現(xiàn)代化建設(shè)道路,這就是在新民主主義革命時(shí)期開(kāi)辟出來(lái)的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路,在社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史積淀的基礎(chǔ)上、在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中開(kāi)辟出來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。學(xué)習(xí)重溫百年黨史,真正了解黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈,我們能更清醒地認(rèn)識(shí)我們從哪里來(lái)、往哪里去,更深刻地理解紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易,更深切地回答中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,從而更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”,毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中開(kāi)辟出來(lái)的正確道路。
歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了歷史的輝煌。“走得再遠(yuǎn),走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)?!睂?duì)黨的歷史把握得越科學(xué)越透徹,我們就越能以堅(jiān)強(qiáng)的政治定力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義大道越走越寬廣。
同志們:
根據(jù)“不忘初心牢記使命”主題教育安排,今天由我和大家一起學(xué)習(xí)交流,我授課的題目是《不忘初心使命勇于擔(dān)當(dāng)作為》。
首先,我談一談什么是共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)?
俗話(huà)說(shuō)“順境逆境看胸襟,大事難事看擔(dān)當(dāng)?!睋?dān)當(dāng)?shù)谋澈蠓从车氖悄芰λ刭|(zhì),折射的是思想境界。作為共產(chǎn)黨員,關(guān)鍵時(shí)刻要體現(xiàn)關(guān)鍵擔(dān)當(dāng),特殊時(shí)刻要強(qiáng)化特別擔(dān)當(dāng),要拿出“知難而上不言難,迎難而上不怕難,排難而上不留難”的鐵肩擔(dān)當(dāng)。大家都看過(guò)電視劇《亮劍》,主人公李云龍脾氣倔、性子急,與先前幾任政委都搞不好關(guān)系,開(kāi)始看趙剛也不順眼,還給他鬧了幾次不愉快。后來(lái),李云龍違反紀(jì)律殺了三個(gè)日軍俘虜,當(dāng)時(shí)趙剛雖竭力反對(duì)卻沒(méi)有奏效,但當(dāng)上級(jí)打電話(huà)追查的時(shí)候,趙剛卻背著李云龍把所有責(zé)任都攬?jiān)谏砩?。李云龍知道后,感慨萬(wàn)千地說(shuō):“好幾任政委給咱合作,就沒(méi)有一個(gè)像你一樣敢替我扛事的”,從此對(duì)趙剛刮目相看,最終兩人成為生死之交。敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),就是面對(duì)任務(wù),不管有多么的艱巨,都堅(jiān)決服從命令,敢于領(lǐng)受,敢把這個(gè)“活”接下來(lái)。
那么,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意味著什么?
(一)擔(dān)當(dāng)就是服從不敷衍。電影《沖出亞馬遜》的一組組鏡頭,給我最深體會(huì)莫過(guò)于“服從”二字。指揮官一聲命令,隊(duì)員立即無(wú)條件執(zhí)行——滂沱大雨,士兵照常訓(xùn)練,執(zhí)行口令不得有絲毫懈怠;沒(méi)有上級(jí)的命令,行進(jìn)路上即使荊棘溝壑也必須如走平地;面對(duì)死亡的威脅,放棄就意味著淘汰出局。無(wú)論前面是生是死、是水是火,只要你是特戰(zhàn)隊(duì)員,毫無(wú)條件地服從就是你的首要職責(zé)。作為黨員,我們的首要職責(zé)是什么?就是對(duì)上級(jí)指示、各項(xiàng)規(guī)章制度的堅(jiān)決貫徹,就是對(duì)工作接受的積極態(tài)度,就是不逃避責(zé)任、甘于犧牲奉獻(xiàn)的拓荒牛精神。同志們,我們要時(shí)常反省自身,在落實(shí)執(zhí)行和擔(dān)當(dāng)上有沒(méi)有打折扣。
(二)擔(dān)當(dāng)就是實(shí)干不空談。擔(dān)當(dāng)就是執(zhí)行力,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。持續(xù)良好的執(zhí)行力,需要實(shí)干做支撐。列寧曾說(shuō):“馬克思主義者可能犯的最大的最致命的錯(cuò)誤就是把空談當(dāng)作事實(shí)”。鄧小平同志說(shuō):“不干,連半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。”可見(jiàn),我們?nèi)魏稳俗鋈魏问虑?,取得任何成?jī)都是干出來(lái)的,不是喊出來(lái)的;由此可以得出一個(gè)結(jié)論,只有在實(shí)干中才能有出路,只有在實(shí)干中才能有作為。一百個(gè)空想,不如一個(gè)具體行動(dòng),一旦下定決心,就應(yīng)立即執(zhí)行,埋頭苦干,朝著既定的目標(biāo)不懈奮斗。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“實(shí)干興邦,不務(wù)實(shí)、不落實(shí),再好的藍(lán)圖也是鏡中花、水中月?!彼?,務(wù)必要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于面對(duì)困難,善于解決問(wèn)題。這些話(huà)都要求我們必須在提高擔(dān)當(dāng)和執(zhí)行力上狠下功夫,務(wù)實(shí)作為。
(三)擔(dān)當(dāng)就是沒(méi)有任何借口。“實(shí)在沒(méi)辦法”、“我的能力有限”、“應(yīng)該行”、“差不多”、“湊合著能過(guò)”“不是我的事”“這不歸我管”這樣的話(huà),在我們工作中經(jīng)常聽(tīng)到?!皼](méi)辦法”、“差不多”似乎為我們落實(shí)執(zhí)行找到了搪塞或開(kāi)脫的理由,但它又無(wú)形當(dāng)中弱化了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。美國(guó)西點(diǎn)軍校對(duì)其新生灌輸?shù)牡谝粋€(gè)信條就是:“沒(méi)有任何借口,不要拖延,立即行動(dòng)?!避姽傧?qū)W員下達(dá)指令時(shí),學(xué)員必須重復(fù)一遍軍官的指令,然后軍官問(wèn)道:“有什么問(wèn)題嗎?”學(xué)員的回答只能是:“沒(méi)有,長(zhǎng)官?!睂W(xué)員的回答就是作出的承諾,就是承擔(dān)責(zé)任和使命,就是意志力、責(zé)任心和執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。我們?cè)谶@講什么是擔(dān)當(dāng)?這就是擔(dān)當(dāng)!擔(dān)當(dāng)就是服從不敷衍;擔(dān)當(dāng)就是實(shí)干不空談;擔(dān)當(dāng)就是沒(méi)有任何借口。
第二,我談一談為什么敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)?
首先,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂(yōu)外患的危難局面。在這樣的局面中,共產(chǎn)黨承擔(dān)起來(lái)的是國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、政權(quán)重建、國(guó)家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。所以,中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來(lái)的使命就是挽救民族危亡,建立民主共和,實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立,所以必須要有非常堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神才行。
其次,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的歷史使然。今天,中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上,可以說(shuō),這樣的一個(gè)事業(yè)是非常之艱巨、非常之復(fù)雜的。同時(shí),我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。正如小平同志所說(shuō):“我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確,關(guān)鍵看三條:第一是看國(guó)家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié),改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?!彼?,面對(duì)這樣一個(gè)艱巨復(fù)雜的局面,廣大黨員干部只有擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任,這樣才能夠早日完成“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
第三,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,我們耳熟能詳,可以民族說(shuō)這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個(gè)中國(guó)人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到,中國(guó)的自信力應(yīng)該來(lái)自于“中國(guó)的脊梁”。那么誰(shuí)是中國(guó)的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人們。從林則徐、魏源睜眼看世界,到曾國(guó)藩、李鴻章領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),再到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,再到最后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,正是因?yàn)橛羞@些人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),中華民族才能重新崛起、屹立東方,中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
第四,擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色。20世紀(jì)上半葉,以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂(yōu)外患,挽救了民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立統(tǒng)一。20世紀(jì)七八十年代,以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,實(shí)事求是、解放思想,開(kāi)拓了改革開(kāi)放的一個(gè)新局面。20世紀(jì)80年代末90年代初,國(guó)內(nèi)發(fā)生了巨大的政治風(fēng)波,國(guó)際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變,以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在這樣的危急關(guān)頭,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和基本理論,完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向了21世紀(jì)。進(jìn)入新世紀(jì),我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災(zāi)害,并經(jīng)歷了席卷全球的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。在這樣的關(guān)頭,以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)判斷、果斷決策、成功克難攻堅(jiān),堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。十八大以來(lái),面臨各種轉(zhuǎn)型期的復(fù)雜矛盾和棘手的問(wèn)題,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以作風(fēng)建設(shè)作為開(kāi)篇布局,以“四個(gè)全面”作為全面戰(zhàn)略布局,帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開(kāi)拓了治國(guó)理政的新局面??梢哉f(shuō),每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段,勇于承擔(dān)歷史使命,為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)了共產(chǎn)黨人的力量,我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。
最后,我談一談新時(shí)代怎樣體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)?
(一)堅(jiān)定信念,嚴(yán)格要求,永葆共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)底色。從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),山河破碎,生靈涂炭。1921年,在中華民族內(nèi)憂(yōu)外患、社會(huì)危機(jī)空前深重的背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。此后,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民打敗了日本帝國(guó)主義,推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國(guó),中國(guó)人民從此“站起來(lái)了”。
新中國(guó)建立后,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命,確立社會(huì)主義基本制度,完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,為國(guó)家富強(qiáng)、人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。十一屆三中全會(huì)后,改革開(kāi)放實(shí)行,社會(huì)生產(chǎn)力得到極大解放和發(fā)展,人民生活顯著改善,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,中國(guó)人民從此“富起來(lái)了”。
黨的十八大以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,在一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,砥礪奮進(jìn),碩果累累。中國(guó)前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)、前所未有地走近世界舞臺(tái)中心,實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)起來(lái)”的偉大飛躍。
歷史證明,中國(guó)的道路是共產(chǎn)黨人用熱血鋪就的,中華民族的偉大復(fù)興是共產(chǎn)黨人用脊梁撐起的,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。我們紀(jì)念黨的生日,就是要激勵(lì)廣大黨員干部用革命先烈堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念、忠貞不渝的為黨情懷來(lái)洗滌思想、凈化心靈、提升境界,繼承先輩遺志、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。
一要始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí),牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠(chéng)于組織,任何時(shí)候都與黨同心同德?!疤煜轮恋拢笥谥摇?。廣大黨員必須時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng),在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨,思想上與黨同心,行動(dòng)上與黨同步。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),嚴(yán)格遵守黨章和黨紀(jì),將其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二要始終強(qiáng)化黨性觀(guān)念。黨性觀(guān)念是“總開(kāi)關(guān)”,必須通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活反復(fù)鍛煉。具體講,就是要按照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)黨規(guī)的要求,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心交心、思想?yún)R報(bào)、民主評(píng)議黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等基本制度,抓好“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。要堅(jiān)持從各級(jí)黨組織書(shū)記、副書(shū)記嚴(yán)起,從各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身做起,以上率下,堅(jiān)決糾正黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的問(wèn)題,整治黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化的現(xiàn)象,使嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活成為一種常態(tài)、一種自覺(jué)、一種責(zé)任,真正使黨內(nèi)政治生活起到教育、改造、提高每一名黨員黨性的作用。
三要始終保持清廉本色。作為一名黨員,干事是最根本的職責(zé),干凈是最起碼的準(zhǔn)則,不干事肯定會(huì)誤事,不干凈遲早要出事。每名一黨員心中都要有“兩條線(xiàn)”,一條是法律紅線(xiàn)、一條是道德底線(xiàn)。只有在認(rèn)真干事的基礎(chǔ)上,懷著如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)保持干凈,秉公執(zhí)政、廉潔從政,才能不負(fù)黨和人民的重托,才能干成事、不出事。
(二)善始善終,善作善成,以恒心和韌勁詮釋初心。俗話(huà)說(shuō):“人貴有志,學(xué)貴有恒”,做一個(gè)合格的黨員也需“恒心”。中國(guó)特色社會(huì)主義道路前無(wú)古人,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興必然會(huì)面臨風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),最需要的就是黨員干部堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和持之以恒的毅力,用一顆律己從嚴(yán)的“恒心”力行黨員誓言,持之以恒地增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性;用一顆勇往直前、矢志奮斗的“恒心”,迎來(lái)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。
偉大的事業(yè)要想取得最終的勝利,必須要下定決心,保持永不退縮的恒心,艱苦奮斗,直到成功。建國(guó)之初,我們國(guó)家是“一窮二白”,黨帶領(lǐng)全國(guó)人民自力更生,艱苦奮斗,在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟上建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。改革開(kāi)放以來(lái),黨帶領(lǐng)我們經(jīng)受住了各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),廣大黨員干部乘風(fēng)破浪,劈浪前行,用遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于其他發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間取得了舉世矚目的成就。十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央以非凡的智慧、毅力和勇氣,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,引領(lǐng)全國(guó)人民在復(fù)興之路上萬(wàn)眾一心、奮勇前行,也用實(shí)實(shí)在在的中國(guó)主張、中國(guó)行動(dòng)向世界詮釋了中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵,彰顯了中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大吸引力、感召力。
一顆持之以恒,艱苦奮斗之心,是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)必備的優(yōu)良品質(zhì),是成就偉大事業(yè)的必備條件。沒(méi)有一件事是一蹴而就的,那些付出一點(diǎn)便想回報(bào)的干部、受到一點(diǎn)挫折打擊便退縮的干部、工作難度稍微大一點(diǎn)就滿(mǎn)腹怨言的干部、好高騖遠(yuǎn)沒(méi)有擺正自己位置的干部,永遠(yuǎn)不可能把工作干出色。無(wú)論哪種行業(yè)、哪個(gè)崗位,倘若沒(méi)有水滴石穿的韌性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都難有經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的成績(jī)。
作為新時(shí)代的基層黨員干部,要抱有“十年磨一劍”的恒心,要追求善始善終、善作善成,用一生寫(xiě)好一個(gè)“恒”字。要堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)黨的十九大精神,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引前進(jìn)方向,用恒久不變的為民之心,積極進(jìn)取,不懈追求,扎實(shí)做好本職工作,為全面建成小康社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
(三)勇于擔(dān)當(dāng),砥礪奮進(jìn),加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。新目標(biāo)開(kāi)啟新征程,新時(shí)代當(dāng)有新作為。當(dāng)前,我市xx事業(yè)正處于歷史關(guān)口,機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們絕不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀和已有成績(jī),要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感,樹(shù)立奮勇?tīng)?zhēng)先、再創(chuàng)輝煌的雄心壯志,銳意創(chuàng)新,砥礪前行。
一是要有舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)。我們正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,比歷史上任何時(shí)期都跟接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。近年來(lái),我們各項(xiàng)工作在全市有名次、有位次,尤其在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)鄉(xiāng)村振興中有著舉足輕重的地位。做好本職工作,就是在以自己的努力推動(dòng)這一偉大的歷史進(jìn)程。我們既是參與者,也是見(jiàn)證者。廣大黨員干部,特別是青年黨員干部,要不負(fù)黨的重托、無(wú)愧歷史選擇,以舍我其誰(shuí)的雄心壯志、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),為xx事業(yè)的跨越發(fā)展努力工作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
二是要有迎難而上的勇氣。當(dāng)前,我市xx業(yè)發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、生態(tài)環(huán)保方面都提出了更高的要求。正在實(shí)施的三大攻堅(jiān)戰(zhàn),每一個(gè)都有我們的責(zé)任,都是難啃的“硬骨頭”,也是必須完成的硬任務(wù)。“入之愈深,其進(jìn)愈難”,廣大黨員干部要敢于攻堅(jiān)克難,以“釘釘子”的精神,迎難而上,不折不扣落實(shí)各項(xiàng)部署。要?jiǎng)?chuàng)新奮進(jìn),具有新理念、新視野和新知識(shí),不斷提升工作水平,提高解決困難的能力。
三是要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。要大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)重做、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),定下的事雷厲風(fēng)行,看準(zhǔn)的事一抓到底,承諾的事堅(jiān)決兌現(xiàn),努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的競(jìng)進(jìn)氛圍。要對(duì)標(biāo)對(duì)表、壓實(shí)責(zé)任,擰緊螺絲,持續(xù)深化清單式布置、銷(xiāo)號(hào)式落實(shí)、問(wèn)責(zé)式求效“三式工作法”,打造全程監(jiān)管、全面覆蓋的工作鏈條。要把敢闖敢干的勁頭和穩(wěn)扎穩(wěn)打的定力有機(jī)結(jié)合起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)牢牢守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線(xiàn),一步一個(gè)腳印,切實(shí)抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用等重點(diǎn)工作。
同志們,重溫黨的歷史,我們倍感自豪;展望美好未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。讓我們以紀(jì)念黨的生日為新的起點(diǎn),堅(jiān)定堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委省政府、市委市政府各項(xiàng)決策部署,攻堅(jiān)拔寨、奮勇向前,為我市打造區(qū)域性增長(zhǎng)極貢獻(xiàn)力量。
同志們:
今天給大家上一堂黨課,與大家共同談一下,新時(shí)期在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮黨員作用,勇于擔(dān)當(dāng)作為,全力沖刺打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng),并身體力行、率先垂范,這方面的重要論述吸納了中華民族擔(dān)當(dāng)文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)了馬克思主義擔(dān)當(dāng)精神,把擔(dān)當(dāng)精神上升到了新的境界,賦予了豐富的時(shí)代內(nèi)涵,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)性。深入學(xué)習(xí)這些重要論述,對(duì)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)廣大黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為意識(shí),更好地完成協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局各項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
習(xí)近平總書(shū)記結(jié)合時(shí)代發(fā)展和新的實(shí)踐,著眼黨的宗旨、歷史使命、執(zhí)政理念和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)、能力素質(zhì)、歷史使命、執(zhí)政理念和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)、能力素質(zhì),從民族擔(dān)當(dāng)、為民擔(dān)當(dāng)、改革擔(dān)當(dāng)、職責(zé)擔(dān)當(dāng)、大國(guó)擔(dān)當(dāng)、治軍擔(dān)當(dāng)、治黨擔(dān)當(dāng)、為官擔(dān)當(dāng)?shù)榷鄠€(gè)方面,提出了一系列具有鮮明時(shí)代特征的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新要求。面對(duì)新的歷史時(shí)期,需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦幸袚?dān)當(dāng)精神,具備堅(jiān)定的理想信念和宗旨意識(shí),積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,主動(dòng)肩負(fù)起“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代使命,勇于直面矛盾、困難和問(wèn)題,銳意進(jìn)取、恪盡職守,大膽探索、開(kāi)拓創(chuàng)新,攻堅(jiān)克難、善作善成。我們要把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾撌?,作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,深化思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué),勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為,做合格的黨員干部。
通過(guò)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要精神,對(duì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。擔(dān)當(dāng)既是由黨的宗旨、性質(zhì)決定的,也是由黨面臨的形式、任務(wù)決定的,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性和奮斗精神。自身在崗位上能否做到堅(jiān)定理想信念,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),敢于擔(dān)當(dāng),迎難而上,充分發(fā)揮黨員的主觀(guān)能動(dòng)性。特別是村級(jí)組織的負(fù)責(zé)同志,對(duì)自身要求要更高,大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)要更強(qiáng)。
我們作為黨員干部,時(shí)常應(yīng)對(duì)照是否發(fā)揮黨員作用,在脫貧攻堅(jiān)、項(xiàng)目建設(shè)、信訪(fǎng)維穩(wěn)、黨的建設(shè)等重點(diǎn)工作中,敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng);有沒(méi)有工作消極怠慢、守?cái)傋印⒉幌敫伞⒉粫?huì)干、不敢干等問(wèn)題;是否存在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問(wèn)題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問(wèn)題,自我進(jìn)行深入剖析,對(duì)標(biāo)找差距??纯醋陨碓诠ぷ髦惺欠癜灿诂F(xiàn)狀,不能展現(xiàn)出黨員的工作活力,缺乏工作激情,只干好分內(nèi)的工作,缺乏黨員干部的先鋒模范作用。不能很好作出表率,做好排頭兵帶頭人。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。
很多黨員干部,工作后容易出現(xiàn)吃老本,不思進(jìn)取,缺乏不斷學(xué)習(xí)的精神,對(duì)照自己以后應(yīng)持續(xù)不斷的保持學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì),從思想上和行動(dòng)上來(lái)嚴(yán)格要求自己,提高自我的綜合素質(zhì)。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,吃老本已經(jīng)跟不上時(shí)代的需求,養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要利用好單位組織的定期集中學(xué)習(xí)外,每周自己還要抽出半天時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,摒棄學(xué)習(xí)是為了工作需要才學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的單一性,不只是對(duì)口學(xué)習(xí),也要加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的補(bǔ)給,要認(rèn)知到當(dāng)下做一名優(yōu)秀干部需要極高的信息量和綜合能力,要加強(qiáng)自己的知識(shí)領(lǐng)域,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能提高自身綜合素質(zhì),更好的開(kāi)展工作。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)黨性。
通過(guò)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦樸素、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),樹(shù)立“執(zhí)政為民”思想,切實(shí)做到為人民群眾服務(wù),能進(jìn)一步解民憂(yōu)、解民困。轉(zhuǎn)變衙門(mén)工作作風(fēng),以脫貧攻堅(jiān)工作為契機(jī),多深入農(nóng)村開(kāi)展工作,做到互相了解,彼此能夠溝通談心,建立良好的干群關(guān)系,努力為群眾辦實(shí)事辦好事,發(fā)揮黨員干部作用,切實(shí)服務(wù)于群眾。
3、嚴(yán)守紀(jì)律,勇于擔(dān)當(dāng)。
作為黨員干部,始終要保持清醒的頭腦,有扎實(shí)的工作作風(fēng),自身做的嚴(yán)格了,身正不怕影子斜,做事才能起到表率作用,才能敢于迎難而上,敢于擔(dān)當(dāng),不顧慮負(fù)面因素。在今后的工作中,各位黨員立足崗位實(shí)際,不等、不靠、不推,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù),勇于擔(dān)當(dāng),善于創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)xx縣戰(zhàn)略目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
近日,中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。黨史、新中國(guó)史包涵了中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史以及新中國(guó)70年的發(fā)展史。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,是深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就的重要途徑,是牢記共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、拼搏創(chuàng)新、舍己為人高尚品德的重要舉措。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、黨員干部要主動(dòng)學(xué),要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘**、牢記**”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái),不斷深化對(duì)“不忘**、牢記**”的認(rèn)識(shí)和理解。在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中,弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂(yōu)黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
黨史、新中國(guó)史記載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大成就、偉大事跡,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史更能有效的為黨員干部“加油”、“補(bǔ)鈣”,深刻認(rèn)識(shí)“不忘**、牢記**”的內(nèi)涵,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供力量源泉。
為貫徹落實(shí)不忘初心,牢記使命主題教育部署要求,進(jìn)一步弘揚(yáng)三線(xiàn)精神,加強(qiáng)廉政意識(shí),9月29日上午,區(qū)醫(yī)保局組織全體黨員參觀(guān)攀枝花中國(guó)三線(xiàn)建設(shè)博物館廉政文化館。
老一輩的三線(xiàn)建設(shè)者們建設(shè)了攀枝花,創(chuàng)造了艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的三線(xiàn)精神。在說(shuō)明員的介紹下,全體黨員詳細(xì)聽(tīng)取攀枝花三線(xiàn)建設(shè)的發(fā)展歷史和前輩革命家和三線(xiàn)建設(shè)者們參加三線(xiàn)建設(shè)的輝煌事跡。在參觀(guān)中,所有黨員都仔細(xì)觀(guān)各個(gè)展示板,從豐富的文字資料中體驗(yàn)建設(shè)者奔向三線(xiàn)、廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的場(chǎng)面。參觀(guān)結(jié)束后,全體黨員一起重溫入黨誓言。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),全體黨員深受精神洗禮,增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。大家紛紛表示,要傳承和弘揚(yáng)三線(xiàn)精神,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定初心使命,努力成為合格黨員,以更進(jìn)取的精神、更扎實(shí)的作風(fēng),全身心投入工作,促進(jìn)醫(yī)療保障工作的高質(zhì)量發(fā)展。
黨的十九大的主題:“不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這一主題,鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。
黨的十九大明確要求“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后,2017年10月31日,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委重回黨的精神家園——上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船,追溯黨的根脈,解讀黨的初心,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,闡明“紅船精神”,對(duì)全黨進(jìn)行了一次生動(dòng)的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。習(xí)近平總書(shū)記以實(shí)際行動(dòng)為全黨做出榜樣示范,我們要緊跟總書(shū)記步伐,落實(shí)十九大部署要求,深入扎實(shí)搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。
不忘初心,方得始終。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量,能夠完成近代以來(lái)各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)?究其原因,就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō),只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先烈,方可贏(yíng)得民心、贏(yíng)得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心,擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開(kāi)展主題教育歷來(lái)是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體。但是,把某一項(xiàng)主題教育活動(dòng)直接寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中,在過(guò)去并不多見(jiàn),反映了黨中央的深遠(yuǎn)政治考量和全局運(yùn)籌,體現(xiàn)了開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。
堅(jiān)持從思想上建設(shè)黨,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè),黨才能方向明確,革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá),否則黨就會(huì)缺少主心骨,使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn),就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的行動(dòng)指南,實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟,對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平,使黨始終走在時(shí)代前列,必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要引導(dǎo)全黨同志從黨的歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn),探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因,自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè),全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進(jìn)性純潔性,確保黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來(lái),無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大,無(wú)論是順境還是逆境,我們黨都初心不改、矢志不渝,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡;今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的,實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),必須建設(shè)偉大工程,必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育,必將引導(dǎo)廣大黨員不負(fù)重托、不辱使命,努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
十九大全面系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并將其寫(xiě)入黨章,具有劃時(shí)代意義。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育,我們要深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本指導(dǎo)作用,明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ),明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵,全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量;深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本要求,不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來(lái),我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開(kāi)展思想教育,廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng),始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到,面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化,面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞,面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響,一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí),憂(yōu)患意識(shí)不是很強(qiáng),在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此,開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本,教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求,錘煉永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的忠誠(chéng)品格,更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕?!遍_(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害,進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀(guān)事業(yè)觀(guān),不采華名、不興偽事,一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,牢固樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力、正視問(wèn)題是黨性、解決問(wèn)題是政績(jī)的觀(guān)念,切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神,研究新情況、解決新問(wèn)題。
主題教育效果如何,最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中,從習(xí)近平總書(shū)記一系列指示要求中,充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性,進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力。尤其要按照十九大報(bào)告提出的八個(gè)方面要求,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平,切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。
作為黨員,學(xué)榜樣,揚(yáng)正氣,對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)、樂(lè)奉獻(xiàn),對(duì)工作勇于擔(dān)當(dāng)、敢作為,不忘初心、牢記使命,建功立業(yè),新時(shí)代新作為,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
習(xí)總書(shū)記在黨的十九大上向全黨發(fā)出了“不忘初心,牢記使命”的偉大號(hào)召。他鮮明宣示:“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”作為黨員,要用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨;要把共產(chǎn)黨人的初心和使命作為畢生的信仰,牢記在心,堅(jiān)決捍衛(wèi)!
不忘初心、牢記使命,是信仰信念;為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不忘初心,就要忠誠(chéng)于黨,而忠誠(chéng),它不僅是一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念的精神支柱,更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備素質(zhì)。牢記使命,就要艱苦奮斗,經(jīng)得了磨難,受得了痛苦,熬得住考驗(yàn);要有堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂(lè)觀(guān)向上的精神面貌;要廉潔奉公,踏實(shí)為黨盡職盡責(zé)。
回顧中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員和革命先烈,他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè),為了勞苦大眾當(dāng)家作主,他們時(shí)刻牢記黨的宗旨,堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),用鮮血譜寫(xiě)時(shí)代先鋒的戰(zhàn)歌,用生命展現(xiàn)時(shí)代先鋒的風(fēng)采。
建國(guó)以來(lái),又有千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員,他們?yōu)榱私ㄔO(shè)社會(huì)主義,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,他們不忘初心、牢記使命,用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命,他們以平凡的事業(yè)樹(shù)立起了時(shí)代先鋒的光輝形象。
現(xiàn)如今,我們的黨已經(jīng)走過(guò)了98個(gè)春秋。98年來(lái),我們的黨時(shí)刻銘記初心,艱辛探索、不懈奮斗,付出巨大犧牲、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌,過(guò)上幸福安康的美好生活,迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。每一個(gè)勝利,都是中國(guó)共產(chǎn)黨人肩負(fù)歷史使命、勇做時(shí)代先鋒的真實(shí)寫(xiě)照;每一道輝煌,都是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的光輝亮彩。
爭(zhēng)做時(shí)代先鋒不是喊來(lái)的,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),需要黨群齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)才能克服前行路上的種.種障礙。
一要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。作為黨員,要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者和中國(guó)特色社會(huì)主義信念的忠實(shí)踐行者;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,把學(xué)習(xí)黨章作為終身必修課,真正使黨章內(nèi)化于心外化于行。
二要敢作為勇?lián)?dāng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實(shí)干是關(guān)鍵。當(dāng)前,我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,新時(shí)代要求廣大黨員勇于直面困難和挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的職責(zé)和使命,創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。而作為從事地質(zhì)工作的黨員,要緊扣地礦經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展升級(jí)等工作,遵循行業(yè)規(guī)律、堅(jiān)持底線(xiàn)思維、突出問(wèn)題導(dǎo)向,結(jié)合工作實(shí)際,以“不忘初心、牢記使命”為動(dòng)力,不斷推進(jìn)地礦經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,并將發(fā)展成果,回饋社會(huì),回饋人民。
三要積極融入社會(huì)服務(wù)。習(xí)總書(shū)記指出:“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。服務(wù)社會(huì),就是服務(wù)人民。我們黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀幸福;要懷有對(duì)人民群眾的深厚感情,奮發(fā)有為,用自己的努力與擔(dān)當(dāng),實(shí)干創(chuàng)新,牢記宗旨、心系群眾,為群眾排憂(yōu)解難。
作為黨員,要緊緊圍繞主題教育,始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)4個(gè)“迫切需要”,牢記12字“總要求”,抓住5個(gè)“具體目標(biāo)”,把握4個(gè)“重點(diǎn)措施”,力戒形式主義;要充分展現(xiàn)黨的先進(jìn)性、純潔性,擔(dān)當(dāng)實(shí)干,積極作為,爭(zhēng)創(chuàng)第一,在群眾中樹(shù)形象、立榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代的先鋒。
幼兒教師的初心和使命篇六
不忘初心。
牢記使命”貫穿黨的革命建設(shè)改革全過(guò)程,是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉,要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
一、它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,并堅(jiān)定篤行,展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄。
二、它是從開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無(wú)前的長(zhǎng)征精神,從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神,這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不忘初心、牢記使命的生動(dòng)詮釋。歷史表明:初心和使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀“基因”,成為中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,這份初心與使命,一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神,從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神,從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神,從守望相助、同頻共振的。
扶貧。
精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神,這些在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神,不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫(xiě)入史冊(cè),也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈,凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
四、從歷史和現(xiàn)實(shí)充分表明:他是一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫(xiě)成的,初心和使命是我們黨全部理論和實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要。人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。任何一項(xiàng)偉大事業(yè)要成功,都必須從人民中找到根基,從人民中積聚力量,由人民共同來(lái)完成。違背人民意愿,脫離人民支持,任何事業(yè)都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,都是不能成功的。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)。他在2012年《求是》雜志撰文指出:“密切黨群、干群關(guān)系,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終是我們黨立于不敗之地的根基?!?013年6月,習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下,失民心者失天下,人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?!痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,他再次重申“堅(jiān)信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號(hào),是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度,正所謂“得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)”。正所謂“人民齊心,其利斷金”。初心不改,使命在肩,永遠(yuǎn)保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心,時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨,人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨的根基,離開(kāi)了這個(gè)根基,黨就成為無(wú)根無(wú)基的黨,或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。毫無(wú)疑問(wèn),掌握?qǐng)?zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源,一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件,但同時(shí)也帶來(lái)了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考,最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
出自 XUEfen.cOM.cn
我認(rèn)為我們黨之所以能實(shí)現(xiàn)從小到大、由弱變強(qiáng),跨過(guò)一道又一道溝坎,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,取得一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利,贏(yíng)得一次又一次輝煌,就是因?yàn)閺呐e旗的那一刻開(kāi)始,始終不忘初心、牢記使命。正如習(xí)近平總書(shū)記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)所指出,唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏(yíng)得民心、贏(yíng)得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。
幼兒教師的初心和使命篇七
從前初識(shí)這世間,萬(wàn)般流連。
童年的紙飛機(jī),你還記得嗎?
杯子碰撞,萬(wàn)籟俱寂,今夜無(wú)風(fēng)無(wú)雨,夜空也很干凈,沒(méi)有一顆星子。你笑了,思緒翻涌,你鋪開(kāi)了它。什么時(shí)候,你學(xué)會(huì)了喝酒,苦澀上涌。什么時(shí)候,你學(xué)會(huì)了扮熟,刻意溫柔。
小時(shí)候總想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后喜歡回首。踱步,踱步,恍惚間,走到了小時(shí)候的那條小巷子里。那里有一棵老槐樹(shù),一年四季,默默地生長(zhǎng)。屋前有一條老狗,曬著太陽(yáng),慵懶睡著。那里有一個(gè)小女孩,調(diào)皮搗蛋,人們總夸她可愛(ài)。那里可真悠閑,人們聊著天,做著事,一天就這樣過(guò)去。各家各戶(hù)親親切切,一到過(guò)節(jié),熱熱鬧鬧。晚上,天生滿(mǎn)是星星,夏夜,還有知了的蟬鳴,還有打著小燈籠的螢火蟲(chóng),還有那些睡前小故事。
長(zhǎng)大后,窩在房間里,看著車(chē)水馬龍的都市,人們擦肩而過(guò),匆匆忙忙,疏離冷漠。螢火蟲(chóng)消失了,天生的星星變黯了,自然之樂(lè)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
幸運(yùn)的是,我曾有過(guò)一個(gè)快樂(lè)滿(mǎn)足的童年。也許,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的成長(zhǎng)軌跡,那就保持初心,繼續(xù)前行吧!
幼兒教師的初心和使命篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨的十九大報(bào)告指出:“中國(guó)******人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。”同時(shí)還指出:“中國(guó)******是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國(guó)******始終把為人類(lèi)作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命?!庇纱丝梢?jiàn),中國(guó)******人的初心和使命的內(nèi)涵不局限于中國(guó)人民和中華民族,而是有著更寬廣的世界胸懷和更豐富的時(shí)代內(nèi)涵。這個(gè)內(nèi)涵就是************在中國(guó)******與世界政黨高層對(duì)話(huà)主旨講話(huà)中提出的“三個(gè)為”,即為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為人類(lèi)謀和平與發(fā)展。
為絕大多數(shù)人謀利益,是一個(gè)莊嚴(yán)的承諾,是一切共產(chǎn)主義者的初心。馬克思恩格斯在《******宣言》中指出,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的,為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。************指出:“人民立場(chǎng)是中國(guó)******的根本政治立場(chǎng),是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志?!敝袊?guó)******的初心就是對(duì)人民的赤子之心、為絕大多數(shù)人謀利益之心。黨的十九大報(bào)告用“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”表達(dá)了這一初心,同時(shí)指出這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)******人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
為人民謀幸福的時(shí)代內(nèi)涵是什么?所謂幸福就是需求得到滿(mǎn)足,人民幸福就體現(xiàn)在對(duì)美好生活向往的需求得到滿(mǎn)足。理解新時(shí)代為人民謀幸福的理論內(nèi)涵關(guān)鍵要把握三個(gè)要點(diǎn):一是人民對(duì)美好生活的向往是多元化的、多層次的。新時(shí)代人民群眾已經(jīng)不滿(mǎn)足于低層次的物質(zhì)文化需求,而是有著更高質(zhì)量、更為多元的需求。滿(mǎn)足這些多元化的需求就是我們的奮斗目標(biāo)和努力方向。二是幸福的主體是全體人民。這是一個(gè)全體人民共同富裕的新時(shí)代,幸福的主體一定是全體人民,這既是我們初心的內(nèi)在要求,也是檢驗(yàn)初心的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。三是為人民謀幸福既要盡力而為,又要量力而行。其中“盡力”講的是態(tài)度,彰顯了初心、決心與氣魄,“量力”講的是科學(xué),要求實(shí)踐中要尊重現(xiàn)實(shí)、尊重規(guī)律。二者關(guān)系密切,缺一不可。
中國(guó)近代以來(lái)的歷史就是中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)歷史。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)******自成立以來(lái),就義無(wú)反顧地將實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想作為自己的歷史使命,并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民歷經(jīng)了二十八年的浴血奮戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)”的奮斗目標(biāo)、歷經(jīng)了兩個(gè)“三十年”的探索實(shí)現(xiàn)了“富起來(lái)”的奮斗目標(biāo)。這些都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十九大報(bào)告指出,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)******人的使命就是帶領(lǐng)中國(guó)人民真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
黨的十九大報(bào)告指出,實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè),其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。這一判斷符合新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯。它表明:一方面,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵是黨的領(lǐng)導(dǎo)。另一方面,擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看民族偉大復(fù)興的使命必須要加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。社會(huì)革命和自我革命辯證統(tǒng)一于為人民謀幸福和中華民族謀復(fù)興的實(shí)踐。新時(shí)代,黨只有用勇于自我革命的精神推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,才能真正做到打鐵必須自身硬,這里的“硬”既包括政治過(guò)硬也包括本領(lǐng)過(guò)硬。事實(shí)上,上述兩個(gè)方面關(guān)系密切、相輔相成。其中堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是前提、是原則,全面從嚴(yán)治黨是手段、是保障,二者相互依存、缺一不可,都是沖刺實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在要求和根本保證。
為人類(lèi)謀和平與發(fā)展是中國(guó)******初心和使命的重要內(nèi)涵。這一內(nèi)涵繼承了馬克思主義聯(lián)合體思想、彰顯了中華民族的天下情懷、展示了中國(guó)******的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
追求人類(lèi)幸福是馬克思及其創(chuàng)立的馬克思主義一以貫之的價(jià)值追求。早在1848年,《******宣言》就提出了聯(lián)合體的思想:“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!比祟?lèi)命運(yùn)共同體思想和為人類(lèi)謀和平與發(fā)展的使命號(hào)召就是對(duì)馬克思主義聯(lián)合體思想的繼承、發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐。
中華文化具有天下觀(guān)念、天下格局、天下氣度的涵養(yǎng),天下大同是中華民族的最理想世界。毫無(wú)疑問(wèn),為人類(lèi)謀和平與發(fā)展的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)行動(dòng)源自于中國(guó)民族血脈深處的文化基因。
中國(guó)******把自身發(fā)展同國(guó)家、民族和人類(lèi)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),主動(dòng)擔(dān)負(fù)起為人類(lèi)作出新的更大貢獻(xiàn)的使命,這充分體現(xiàn)了黨的博大胸襟和氣度、自覺(jué)的責(zé)任意識(shí)和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。
事實(shí)上,為人類(lèi)謀和平與發(fā)展我們一直在行動(dòng):人類(lèi)命運(yùn)共同體思想、“一帶一路”、促進(jìn)縮小南北發(fā)展差距、中國(guó)******與世界政黨高層對(duì)話(huà)共商人類(lèi)發(fā)展大計(jì)等等,這些都是為世界和平安寧、共同發(fā)展以及文明交流互鑒作貢獻(xiàn)的具體行動(dòng)。新時(shí)代,我們?nèi)孕璞惺澜缪酃?、世界意識(shí)和世界情懷,為構(gòu)建普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容和美麗清潔的美好世界接續(xù)奮斗。
幼兒教師的初心和使命篇九
作為一名幼兒教師,面對(duì)可愛(ài)的小朋友,我們的使命是培養(yǎng)他們的品德和智慧,為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái),在教學(xué)實(shí)踐中,我深深地感受到了教師的責(zé)任和使命。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和觀(guān)察,我體會(huì)到了幼兒教師身上那份特殊的使命感。
第二段:善待每個(gè)孩子。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,他們有自己的天賦和優(yōu)勢(shì),也有不足之處。作為幼兒教師,我們要善待每個(gè)孩子,激發(fā)他們的潛能,幫助他們克服困難,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。曾經(jīng),有一個(gè)孩子特別羞澀,極少與人交流。我不斷鼓勵(lì)他,提供各種機(jī)會(huì)讓他展示自己,慢慢地,他的表現(xiàn)開(kāi)始有所改變。幾個(gè)月后,他變得更自信、開(kāi)朗,成為班級(jí)的活躍分子。和他相處的過(guò)程中,我深深認(rèn)識(shí)到幼兒教師的職責(zé)不僅是教書(shū)育人,更是為每個(gè)孩子打造一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段:關(guān)注孩子的情感發(fā)展。
幼兒期是孩子情感、社交能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。作為幼兒教師,我們要關(guān)注孩子的情感變化,耐心傾聽(tīng)他們的困擾和煩惱。我曾經(jīng)遇到一個(gè)孩子,由于家庭變故情緒低落,成績(jī)也一落千里。我在課后與他進(jìn)行了一次深入的對(duì)話(huà),了解了他的困境,并給予了他積極的鼓勵(lì)和支持。漸漸地,他開(kāi)始重新適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,并取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到,作為幼兒教師,我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)注他們的情感和心理健康。
第四段:引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。
幼兒教師的使命還包括培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。在我的課堂上,我鼓勵(lì)孩子們提出問(wèn)題,并引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我會(huì)組織小組活動(dòng),讓孩子們合作完成任務(wù),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我會(huì)提供各種學(xué)習(xí)資源和環(huán)境,激發(fā)孩子們的好奇心和探索精神。通過(guò)這樣的教學(xué)方法,我發(fā)現(xiàn)孩子們不僅學(xué)得更多,而且能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,這對(duì)他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展是非常重要的。
第五段:不斷學(xué)習(xí)與提升。
幼兒教師的使命不僅是教育孩子,還包括自己不斷地學(xué)習(xí)和提升。在我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法,并不斷尋找新的教學(xué)資源和方法。我參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)看到孩子們充滿(mǎn)笑容地進(jìn)步,我的內(nèi)心深處充滿(mǎn)滿(mǎn)足感和成就感。我相信,只要我們不忘初心,不忘使命,我們的教育事業(yè)一定會(huì)取得更大的成就。
總結(jié):
作為一名幼兒教師,我們必須時(shí)刻牢記自己的使命——培養(yǎng)和教育下一代。我們要以尊重和關(guān)愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子,關(guān)注他們的情感和心理發(fā)展。我們要引導(dǎo)孩子們獨(dú)立思考,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造力。同時(shí),我們也要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,以更好地為孩子們提供教育服務(wù)。幼兒教育是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè),只有不忘初心,始終牢記使命,我們才能夠?qū)⒚恳粋€(gè)孩子的未來(lái)變得更加美好。
幼兒教師的初心和使命篇十
牢記使命決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。而這也將是我們青少年的奮斗目標(biāo)。
21世紀(jì)的青少年,不應(yīng)只是懂得學(xué)習(xí),或是沉迷于手機(jī)電腦等碎片式閱讀,而是應(yīng)該多多關(guān)注國(guó)家大事,了解民生國(guó)情。
不忘初心,牢記使命。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。十八大以來(lái)的五年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就,全面深化改革取得重大突破,思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展,人民生活不斷改善,生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。而這一切,與我們青少年息息相關(guān)。
不忘初心,牢記使命,需要銘記與傳承的態(tài)度。初心和使命是具有生命力的,是歷史性的,它們不僅發(fā)生在昨天,也活在今天,還向未來(lái)敞開(kāi)。初心和使命需要銘記與傳承,因?yàn)樗俏覀兊姆▽?,每一代人都有著不同的時(shí)代任務(wù)、時(shí)代需求,有著不同的時(shí)代風(fēng)貌與時(shí)代精神,但無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展變化,初心和使命都需要一代代的傳承,需要永世銘記。銘記一方面是為了懷念,為了讓英雄的精神永世長(zhǎng)存,為了讓民族的歷史刻骨銘心;另一方面是為了傳承,沒(méi)有記憶、沒(méi)有遺產(chǎn),也就沒(méi)有將來(lái),厚重的歷史在我們面前敞開(kāi),我們需要走進(jìn),去了解民族的歷史、國(guó)家的歷史、人民的歷史。只有銘記和傳承才能讓中國(guó)精神、中國(guó)夢(mèng)活在當(dāng)下。
十九大,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展,拓展了發(fā)展中國(guó)走向現(xiàn)代化的途徑。
不忘初心,牢記使命。青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,那么,為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),高舉社會(huì)主義旗幟,我們青少年又應(yīng)該怎么做呢?首先,我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勇?lián)鷼v史使命,把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起。其次,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)。
創(chuàng)新。
能力和終身學(xué)習(xí)能力。然后,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。最后,培養(yǎng)和增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)注國(guó)家發(fā)展,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并且從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起……爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年。
十九大。
的華麗篇章!
幼兒教師的初心和使命篇十一
作為一名幼兒教師,我一直覺(jué)得自己肩上擔(dān)負(fù)著重要的使命。教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè),從事幼兒教育更是如此。在這個(gè)崗位上,我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)注他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到,不忘使命是每位幼兒教師必須時(shí)刻記在心中的重要信條。
首先,幼兒教師要不忘使命,就要對(duì)幼兒教育的重要性有清醒的認(rèn)識(shí)。幼兒教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的進(jìn)步。幼兒教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。幼兒教育引領(lǐng)著孩子們踏上知識(shí)的新征程,為他們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們作為幼兒教師,要時(shí)刻銘記這份使命,保持對(duì)教育工作的熱愛(ài)與責(zé)任感。
其次,幼兒教師要不忘使命,就要牢記幼兒教育的特殊性。幼兒教育是一門(mén)藝術(shù),需要教師用心去感悟、捕捉孩子的需求和興趣。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立而獨(dú)特的個(gè)體,他們有著不同的天賦和個(gè)性。作為教師,我們要傾聽(tīng)和觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)并滿(mǎn)足每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求,培養(yǎng)他們的潛能。這就要求教師具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、敏銳的洞察力和善于溝通的能力。只有真正關(guān)心孩子、了解孩子、善于引導(dǎo)孩子,才能夠做好幼兒教育工作,實(shí)現(xiàn)教育的使命。
再次,幼兒教師要不忘使命,就要持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的領(lǐng)域,任何一個(gè)行業(yè)都在不斷變化,幼兒教育更是如此。我們要隨時(shí)關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),才能跟上時(shí)代的步伐,更好地應(yīng)對(duì)教育改革和發(fā)展的挑戰(zhàn)。因此,作為幼兒教師,我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的教育理論和教學(xué)能力。只有用良好的師德、學(xué)高的教誨,才能真正做到不忘使命。
最后,幼兒教師要不忘使命,就要不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。幼兒教育是一項(xiàng)辛勤而付出很多的工作,需要持之以恒的精神和毅力。作為幼兒教師,時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,可以幫助我們克服困難和疲憊,讓自己保持良好的工作狀態(tài)。同時(shí),我們還要不斷激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力,培養(yǎng)自己的價(jià)值觀(guān)和人格品質(zhì)。只有做到心中有愛(ài),才能給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)和教育,促使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總之,作為一名幼兒教師,不忘使命是我們必須時(shí)刻牢記在心的重要原則。要認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,記住幼兒教育的特殊性,始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。同時(shí),我們還要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。只有用心去教育,才能真正發(fā)揮幼兒教育的價(jià)值,為孩子們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒教師的初心和使命篇十二
不忘初心,方得始終。按照黨中央部署,第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入開(kāi)展?!袄碚搶W(xué)習(xí)有收獲”是第一位的具體目標(biāo),重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步,加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解,學(xué)深悟透、融會(huì)貫通,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。理論學(xué)習(xí)不僅要讀好原著、學(xué)好原文,最關(guān)鍵的還是悟原理。只有把理論學(xué)習(xí)融入實(shí)踐,帶著感情學(xué),帶著責(zé)任學(xué),帶著問(wèn)題學(xué),學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行的目標(biāo)。
非學(xué)無(wú)以立黨興黨,非學(xué)無(wú)以治國(guó)安邦。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指針,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。我們學(xué)習(xí),學(xué)的是思想精髓、世界觀(guān)和方法論,目的是武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,必須從實(shí)際出發(fā),學(xué)以致用,篤學(xué)篤行。在學(xué)習(xí)中,一定要防止不動(dòng)腦筋、過(guò)目不過(guò)心、學(xué)用“兩張皮”、把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種形式,要以這次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),端正態(tài)度、端正學(xué)風(fēng),使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,在黨內(nèi)蔚然成風(fēng)。
理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實(shí)際,增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。做任何事情,興趣是最好的老師,如果從一開(kāi)始就對(duì)黨的理論不認(rèn)同、不信服,學(xué)習(xí)起來(lái)總是被動(dòng)應(yīng)付,又怎能往深里走、往心里走、往實(shí)里走。真學(xué)真信是真懂真用的前提。要給自己來(lái)一次深刻的思想洗禮,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,從而筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,增進(jìn)忠于黨、忠于人民的赤子深情。把理論學(xué)習(xí)與國(guó)家、民族、個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),就會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。站位高、格局大,就能靜下心、定下神,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,學(xué)習(xí)的效果自然大不相同。
理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系工作實(shí)際,找準(zhǔn)方法路徑。學(xué)始在知,學(xué)貴在行,行需得法?!鞍藗€(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”有機(jī)融合、有機(jī)統(tǒng)一,反映了以為核心的黨中央對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化、拓展、升華,是我們一切工作的遵循和指針。學(xué)習(xí)理論就是要活學(xué)活用,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,用理論破解難題,找到其方法和路徑。當(dāng)前,“決勝全面建成小康社會(huì)”“堅(jiān)持人與自然和諧共生”“促進(jìn)‘一帶一路’國(guó)際合作”……這些都需要我們以理論為綱,向?qū)嵺`問(wèn)計(jì),不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力。每一名黨員干部都要用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,充分發(fā)揮聰明才智,具體情況具體分析,干一件事成一件事。
理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際,推進(jìn)自我革命?!叭嘶疾恢溥^(guò),既知之,不能改,是無(wú)勇也。”理論學(xué)習(xí)就是要增強(qiáng)自我革命的勇氣,拿起“手術(shù)刀”來(lái)革除自身頑癥。尤其是長(zhǎng)期存在于黨內(nèi)的形式主義、官僚主義頑癥仍未根除,需要我們對(duì)標(biāo)黨章黨規(guī),以史為鑒,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新的能力,不斷錘煉過(guò)硬作風(fēng),不斷強(qiáng)化自我約束,把嚴(yán)的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際,保證任務(wù)落實(shí)。理論的生命在于實(shí)踐的行動(dòng),并轉(zhuǎn)化為最終成果。黨的xx大以來(lái),以為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”“治大國(guó)如烹小鮮,要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成”“逢山開(kāi)路、遇河架橋”……這充分體現(xiàn)了崇尚實(shí)干、注重落實(shí)的工作要求,凸顯了敢于擔(dān)當(dāng)、善做善成的實(shí)踐品質(zhì)。當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重,需要付出艱辛的努力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,不能拿擔(dān)當(dāng)作為的。
口號(hào)。
來(lái)落實(shí)擔(dān)當(dāng)作為的要求,而是要以群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、上級(jí)認(rèn)不認(rèn)可、職責(zé)到不到位為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢視自身言行,積極推動(dòng)黨的路線(xiàn)方針政策落地生根,推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感??傊?,理論學(xué)習(xí)是一個(gè)寓理于事、查漏補(bǔ)缺、不斷同化內(nèi)化的過(guò)程。為人民而學(xué)習(xí),勤于思、踐于行、持于恒,如此學(xué)習(xí)定有收獲。
幼兒教師的初心和使命篇十三
第一段:初心使命的定義和重要性(字?jǐn)?shù):200字)。
初心使命是指一個(gè)人或組織的最初目標(biāo)和責(zé)任,它是激勵(lì)人們不忘初心、砥礪前行的力量源泉。無(wú)論是個(gè)人還是組織,始終保持初心使命的清晰意識(shí),能夠引導(dǎo)我們筑牢信念,堅(jiān)定方向,更好地追求自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)使命,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展具有重要的意義。
第二段:如何保持初心使命(字?jǐn)?shù):250字)。
保持初心使命,需要有明確的目標(biāo)和追求。個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻懷有一顆熱愛(ài)、奉獻(xiàn)、奮斗的心,不忘初心,堅(jiān)守信念,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí),還要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力,為實(shí)現(xiàn)初心使命提供有力的支撐。組織則要明確自己的核心價(jià)值觀(guān)和使命,加強(qiáng)內(nèi)外部協(xié)同合作,形成良好的發(fā)展戰(zhàn)略和制度機(jī)制,以保持初心使命的動(dòng)力和活力。
保持初心使命對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大。它能夠引導(dǎo)我們?cè)诠ぷ骱蜕钪惺冀K堅(jiān)持正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感,對(duì)待工作更加專(zhuān)注和投入。初心使命還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,不斷追求卓越,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和成功。與此同時(shí),初心使命也能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn),勇往直前,從而獲得更多的成功和回報(bào)。
保持初心使命對(duì)組織來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。它能夠凝聚組織的力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力,提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。初心使命還能夠幫助組織樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和文化,形成良好的企業(yè)形象和口碑,對(duì)吸引人才和獲得社會(huì)認(rèn)可具有重要的作用。同時(shí),初心使命也能夠幫助組織在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持定力和堅(jiān)持,面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)更有韌性和抵抗力。
第五段:結(jié)語(yǔ)(字?jǐn)?shù):150字)。
初心使命是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。保持初心使命需要我們不斷思考和反思自己的行為和目標(biāo),不斷調(diào)整和提升自己的能力和素質(zhì)。只有堅(jiān)守初心使命,秉持正確的價(jià)值觀(guān)和道德準(zhǔn)則,我們才能不斷取得進(jìn)步和提高,并為個(gè)人和組織的成功貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們牢記初心使命,不忘初心,砥礪前行,共同為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)使命而努力奮斗。
幼兒教師的初心和使命篇十四
初心即心之初,使命即心之所為。初心使命是個(gè)人、組織甚至一個(gè)國(guó)家的基本準(zhǔn)則和價(jià)值追求。它是一種精神追求,是對(duì)理想、信念和價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)守和追尋。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn),很容易迷失自我,走偏離正道。而擁有堅(jiān)定的初心使命,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉,能夠在迷茫和彷徨時(shí)找到方向,激發(fā)我們積極向上的態(tài)度,驅(qū)動(dòng)我們奮斗不停步。
初心使命的深遠(yuǎn)意義不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面,還具有巨大的社會(huì)影響力。它能夠引導(dǎo)人們正確對(duì)待生活、工作和社會(huì)責(zé)任,促使人知行合一,把握人生價(jià)值的真諦。
由于初心使命的影響,一個(gè)人在工作中能保持盡職盡責(zé)的態(tài)度,做到勇挑重?fù)?dān)、不辭辛苦;在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持不懈、不抄襲作弊,真正掌握知識(shí);在人際交往中能坦誠(chéng)相待、重情重義,建立真誠(chéng)的人際關(guān)系。這種積極向上的追求和影響不僅能塑造個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì),也能促進(jìn)社會(huì)整體進(jìn)步和發(fā)展。
保持初心使命的最好方法就是不斷的自我反省和審視。人的內(nèi)心是復(fù)雜的,常常受到外界的干擾和影響。只有通過(guò)反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在,找到確定的目標(biāo)和信仰,才能夠堅(jiān)守初心和使命。
其次,賦予初心使命更加深刻的內(nèi)涵。初心使命不僅僅是簡(jiǎn)單的為了生存、成功或者自我實(shí)現(xiàn),而是要把個(gè)人的追求與社會(huì)的需求相結(jié)合,在追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最后,通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)踐行初心使命。把空洞的口號(hào)變成實(shí)際的行動(dòng),只有真正去實(shí)踐和付出努力才能夠體會(huì)到初心使命帶來(lái)的力量和快樂(lè)。
堅(jiān)守初心使命的過(guò)程中,我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。時(shí)刻銘記初心使命讓我更加明確自己的志向和目標(biāo),不再因?yàn)橥饨缫蛩囟允Х较?。每一次面?duì)霧霾和環(huán)境污染的挑戰(zhàn),我都能夠堅(jiān)守環(huán)境保護(hù)的初心,通過(guò)參與志愿活動(dòng)和號(hào)召他人一起行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的使命。
此外,堅(jiān)守初心使命還讓我在學(xué)習(xí)和工作中更加努力和上進(jìn)。我意識(shí)到只有通過(guò)持續(xù)不斷的努力和付出,才能夠克服困難和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化,初心使命依然是激勵(lì)人們追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要力量。在未來(lái),我希望能夠堅(jiān)守初心,始終保持一顆熱愛(ài)生活、關(guān)心社會(huì)的心,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。無(wú)論遇到什么挫折和困難,我都將堅(jiān)定信心,為實(shí)現(xiàn)初心使命不斷努力奮斗。
初心使命是一種珍貴的財(cái)富,它不僅能夠引導(dǎo)我們正確對(duì)待生活,也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們牢記初心使命,秉持高尚的價(jià)值觀(guān),以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗。
幼兒教師的初心和使命篇十五
初心使命是一個(gè)人或組織的根本動(dòng)力和宗旨,是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的源泉。無(wú)論在什么樣的工作崗位上,只要我們始終保持初心使命,明確自己的責(zé)任和使命,不忘初心、牢記使命,才能在工作中始終保持熱情和動(dòng)力,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第二段:初心使命的變動(dòng)與挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)實(shí)中,初心使命往往會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。人們隨著成長(zhǎng)和發(fā)展,不同的環(huán)境和經(jīng)歷也會(huì)對(duì)初心使命產(chǎn)生影響。面對(duì)各種變動(dòng)與挑戰(zhàn),保持初心使命并非易事,需要不斷地調(diào)整和修正。同時(shí),外部環(huán)境的變化也會(huì)對(duì)初心使命產(chǎn)生沖擊,人們很容易迷失方向,忘記起初的初心和使命。
在實(shí)踐中,我不斷地摸索和學(xué)習(xí),通過(guò)一次次的嘗試和經(jīng)驗(yàn)積累,逐漸領(lǐng)悟到初心使命的重要性。首先,要時(shí)刻保持對(duì)自己內(nèi)心的反思和審視,不斷地問(wèn)問(wèn)自己,自己為什么要做這個(gè)工作,為什么要追求這個(gè)目標(biāo)。其次,要保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注和理解,深入了解社會(huì)的需求和變化,從而更好地與初心使命相結(jié)合。最后,要持續(xù)不斷地追求進(jìn)步,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,精益求精,力爭(zhēng)在工作和生活中做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段:修正初心使命的方法。
在保持初心使命的同時(shí),我們也需要不斷地修正和調(diào)整。首先,要時(shí)刻保持對(duì)內(nèi)心的警覺(jué),識(shí)別和糾正自己的盲點(diǎn)和偏差。其次,要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,通過(guò)與他人的交流和思想碰撞,來(lái)驗(yàn)證和修正自己的初心使命。最后,要不斷讀書(shū)和學(xué)習(xí),開(kāi)闊自己的眼界,不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的方向和目標(biāo)。
第五段:堅(jiān)守初心使命的重要性。
保持初心使命需要堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念。只有在不斷的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中,才能更好地實(shí)現(xiàn)初心使命。同時(shí),堅(jiān)守初心使命也需要勇氣和擔(dān)當(dāng),要敢于沖破困難和阻礙,堅(jiān)持自己的價(jià)值觀(guān)和信念。最后,堅(jiān)守初心使命也需要與他人共同努力,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的初心使命。
總結(jié):初心使命是人生的指南針,是我們前進(jìn)道路上的重要?jiǎng)恿蛣?dòng)力源泉。只有不忘初心、始終保持初心使命,才能在工作和生活中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。讓我們時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和審視,積極修正和調(diào)整自己的初心使命,堅(jiān)守信念和價(jià)值觀(guān),認(rèn)真履行自己的責(zé)任和使命,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
幼兒教師的初心和使命篇十六
“初心使命”是一句簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的話(huà),它承載著每個(gè)人的初衷和使命感。初心,指的是一個(gè)人最初的信仰、理想和動(dòng)力;使命,指的是一個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任和使命。在追尋初心、履行使命的過(guò)程中,我有了很多心得和體會(huì)。
第一段:追尋初心保持初心。
初心,是人們追求的方向,是激勵(lì)人們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。保持初心,是每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)面臨的問(wèn)題。在我追尋初心的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)最重要的是堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀(guān)。只有清楚自己的初心,明確自己的目標(biāo),才能夠在紛繁復(fù)雜的世界中不迷失方向。此外,積極主動(dòng)地探索自己的興趣和激情也非常重要。我發(fā)現(xiàn),與自己真正熱愛(ài)的事物相結(jié)合,可以讓生活更加充實(shí)和有意義。
第二段:擔(dān)當(dāng)使命承擔(dān)責(zé)任。
承擔(dān)使命,是每個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人能夠真正成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵,是能夠勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能逃避,而是要勇敢地面對(duì)。我在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,明白了“逆境磨煉意志,壓力促進(jìn)成長(zhǎng)”的道理。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了尊重他人的不同意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),傾聽(tīng)各方聲音,這使我在工作中能夠更好地理解、接納和協(xié)調(diào)。
第三段:敬畏使命心存謙卑。
敬畏使命,是對(duì)自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心的一種表現(xiàn),也是對(duì)生命和社會(huì)的尊重。在履行使命的過(guò)程中,我明白了作為一個(gè)個(gè)體,我們的力量有限,要與他人合作才能更好地實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此,我學(xué)會(huì)了謙卑地接納他人的建議和幫助。與人合作的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我放下自我,尊重他人,才能夠真正發(fā)揮自己的價(jià)值。
第四段:深入思考修煉內(nèi)心。
在初心使命的道路上,深入思考是非常關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)反思和思考,我能夠更好地理解自己的初心和使命,并不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。在日常生活中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從中吸取教益,不斷進(jìn)步。我深知只有不斷學(xué)習(xí)和提高,才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段:堅(jiān)持初心傳承使命。
堅(jiān)持初心,傳承使命,是初心使命的最終目標(biāo)。在這個(gè)不斷變化的社會(huì)環(huán)境中,時(shí)刻保持對(duì)初心使命的堅(jiān)守和傳承是非常不容易的。然而,正是這種堅(jiān)守和傳承,推動(dòng)著我們前行的步伐。通過(guò)自己的行動(dòng)和言傳身教,我們可以影響和啟迪他人,帶動(dòng)更多的人們積極擔(dān)當(dāng)起自己的使命,從而共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總結(jié):
初心和使命是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要主題。追尋初心、保持初心,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整和定位。擔(dān)當(dāng)使命、承擔(dān)責(zé)任,需要我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)勇敢面對(duì)。敬畏使命、心存謙卑,需要我們?cè)谂c他人合作中學(xué)會(huì)尊重和協(xié)調(diào)。深入思考、修煉內(nèi)心,需要我們?cè)谌粘I钪谐掷m(xù)反思和提升。堅(jiān)持初心、傳承使命,需要我們?cè)诓粩噙M(jìn)步的過(guò)程中影響和啟發(fā)他人。只有不斷追尋初心、堅(jiān)守使命,我們才能在這個(gè)多元而復(fù)雜的世界中發(fā)揮出自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏(yíng)。
幼兒教師的初心和使命篇十七
初心使命是每個(gè)人從事一項(xiàng)事業(yè)或者追求一份理想的先導(dǎo)和動(dòng)力。初心是指對(duì)于事業(yè)、夢(mèng)想或者追求的最初的意愿和愿景,是內(nèi)心最真實(shí)的存在。而使命則是我們?cè)谧非蟪跣牡倪^(guò)程中所承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。人生的道路上,我們或多或少會(huì)面臨迷惘和困難,但只有堅(jiān)守初心,并承擔(dān)起使命,才能在人生的航程中獲得真正的價(jià)值和意義。
第二段:初心的重要性。
保持初心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。初心是一種真誠(chéng)的情感,能夠激發(fā)人們的激情和動(dòng)力,使他們對(duì)自己所從事的事業(yè)或者追求的夢(mèng)想保持持久的熱情。無(wú)論經(jīng)歷多么艱辛的困難和挫折,只要堅(jiān)持初心,始終對(duì)自己所追求的方向堅(jiān)守信念,就能夠勇往直前,不斷超越自我。初心是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉,只有不斷回歸初心,才能在追求的道路上走得更遠(yuǎn)。
第三段:使命的意義與擔(dān)當(dāng)。
使命是初心的必然結(jié)果。初心是自己對(duì)于某個(gè)方向的追求的意愿,而使命則是我們對(duì)于初心所產(chǎn)生的一種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)意味著我們承擔(dān)起事業(yè)或者夢(mèng)想所需要的責(zé)任和義務(wù),盡力去實(shí)現(xiàn)它們。在追求初心的道路上,我們要思考自己的使命是什么,如何利用自己的才能和智慧,去為初心貢獻(xiàn)力量。只有明確自己的使命,才能在人生的旅途中不走偏,不迷失方向。
初心使命是需要實(shí)踐和行動(dòng)的。只有將初心變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),才能讓它變得有真正的意義。沒(méi)有行動(dòng),初心只是一個(gè)虛無(wú)的概念,沒(méi)有作用。在實(shí)踐初心使命的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但正是這些困難和挑戰(zhàn),使我們更加堅(jiān)定初心,更加明白自己所追求的方向的重要性。通過(guò)實(shí)踐初心使命,我們能夠不斷提升自己的能力和思維,開(kāi)拓眼界,不斷超越自我。
通過(guò)踐行初心使命,我深刻體悟到初心使命的重要性和意義。它們是我前進(jìn)道路上的燈塔,指引著我不迷失方向。在實(shí)踐的過(guò)程中,我懂得了堅(jiān)守初心的堅(jiān)持和勇氣,明確了自己的使命擔(dān)當(dāng),也體驗(yàn)了初心使命所帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感。初心使命讓我明白,只有用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)人生,用意志和行動(dòng)去實(shí)踐初心使命,才能真正活出自己的人生底色。
總結(jié)。
初心使命是每個(gè)人心中最珍貴的東西,是人生價(jià)值和意義的源泉。只有保持初心,并承擔(dān)起使命,我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。雖然追求初心使命的過(guò)程中會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)信初心的重要性,勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝困難,就能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的初心和使命,并收獲真正的成長(zhǎng)和收獲。讓我們一起保持初心,堅(jiān)守使命,追隨內(nèi)心的聲音,活出自己的人生。
幼兒教師的初心和使命篇十八
初心,源自于內(nèi)心最原始的信念和愿望。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都能感受到內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的向往和追求。初心是一種對(duì)于理想和目標(biāo)的堅(jiān)定信念,是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。初心是一根無(wú)形的紐帶,將我們和理想緊密相連。在不斷成長(zhǎng)和歷練中,我逐漸明白初心的重要性,它能不斷激勵(lì)我向前,邁向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
段二:使命之責(zé)。
使命,是我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)還是對(duì)自己,我們都有自己的使命。在崇高的使命面前,我們需要保持心懷感恩和盡責(zé)的態(tài)度。作為一名大學(xué)生,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上,我的使命就是探索真理,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我還有義務(wù)積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。只有明確了使命,我們才能扛起肩上的責(zé)任,去為夢(mèng)想努力奮斗。
在成長(zhǎng)的道路上,初心和使命的相互交融,形成了我不斷前行的力量。初心是追求夢(mèng)想的動(dòng)力,使命則是配合初心行動(dòng)的方向。初心是一顆種子,而使命是其茁壯成長(zhǎng)的土壤。在我心中最初的初心,是成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為孩子們的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)力量。使命告訴我,要通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)初心創(chuàng)造條件。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我努力將初心和使命融入實(shí)際行動(dòng)中。首先,我不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和積極參與實(shí)踐,不斷專(zhuān)研教育理論和實(shí)踐技能,為將來(lái)成為一名出色的教育工作者做好準(zhǔn)備。其次,我積極投身社會(huì)實(shí)踐,參與各種社區(qū)志愿活動(dòng),通過(guò)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,實(shí)踐自己的初心和使命。
通過(guò)持之以恒的努力,我深刻體會(huì)到初心和使命的重要性。初心是對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)守,也是潛藏內(nèi)心的那份力量。而使命則是初心的具體實(shí)踐,是我們肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。只有堅(jiān)定初心,扛起使命,我們才能不負(fù)眾望,不辜負(fù)自己的付出。初心與使命相交融,激發(fā)出的動(dòng)力和能量是無(wú)窮的,只有在堅(jiān)守初心的路上,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。只有不忘初心,才能始終保持奮發(fā)向前的精神狀態(tài),不斷追求卓越,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒教師的初心和使命篇十九
初心是指一個(gè)人最初的動(dòng)機(jī)、初衷,使命是指一個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任和使命感。在人的一生中,每個(gè)人都有自己的初心和使命。而無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,始終保持初心和使命感都是至關(guān)重要的。下面我將通過(guò)自身的體驗(yàn)和感悟,談?wù)勎覍?duì)于初心使命的理解和體會(huì)。
第二段:初心的力量。
首先,初心能夠給人以巨大的動(dòng)力和力量。當(dāng)我們懷揣著最初的夢(mèng)想與目標(biāo)時(shí),我們會(huì)充滿(mǎn)憧憬和干勁,并且不畏困難,勇往直前。就像童話(huà)故事中的小紅鞋,初心就像是它們的動(dòng)力源泉,使它們能夠在逆境中堅(jiān)持前行。無(wú)論遭遇多少困難和挫折,只要我們堅(jiān)持初心,就能夠戰(zhàn)勝一切困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。因此,初心的力量是巨大的,能夠支撐我們不斷前行,不斷超越自我。
第三段:使命的重要性。
其次,使命是一個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任和使命感。每個(gè)人都有自己的使命,可能是作為一個(gè)孩子,要好好學(xué)習(xí),為家人爭(zhēng)光;可能是作為一個(gè)員工,要為公司創(chuàng)造價(jià)值;可能是作為一個(gè)公民,要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不管是什么樣的使命,它都是每個(gè)人身上獨(dú)有的標(biāo)簽。當(dāng)我們明確自己的使命,并且承擔(dān)起責(zé)任,我們就會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力、充滿(mǎn)成就感。毛主席說(shuō)過(guò):“人生的價(jià)值,應(yīng)該是貢獻(xiàn)什么而不是獲得什么?!蔽覀儜?yīng)該時(shí)刻銘記自己的使命,將其體現(xiàn)在每個(gè)環(huán)節(jié),不辜負(fù)自己,也不辜負(fù)身邊的人。
初心和使命是相互關(guān)聯(lián)的。只有保持著對(duì)初心的堅(jiān)守,才能更好地履行自己的使命。正如馬克思說(shuō)過(guò):“初心剛過(guò),豪情氣沖云端?!蔽覀儽3殖跣牡膱?jiān)守,能夠激發(fā)出我們內(nèi)心深處的激情和豪情,讓我們能夠更好地履行自己的使命,為人生的價(jià)值奮斗。同時(shí),我們履行使命的過(guò)程中也會(huì)不斷感受到初心的驅(qū)動(dòng)力,這反過(guò)來(lái)也再次強(qiáng)化了我們保持初心的決心和毅力。初心和使命相輔相成,互為依存,共同驅(qū)動(dòng)我們奮發(fā)向前。
最后,我想談一談保持初心和使命感的方法。首先,我們要時(shí)刻保持對(duì)目標(biāo)的追求和熱愛(ài)。我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢(mèng)想,不斷追求自己的理想。其次,我們要保持良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的習(xí)慣,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力。只有不斷提升自己,才能更好地履行使命。再次,我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這些方式,我們能夠讓初心和使命感在實(shí)踐中得到體現(xiàn)和兌現(xiàn)。
結(jié)尾:
初心使命是人生的動(dòng)力源泉和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。無(wú)論遇到多少挫折和困難,只要我們保持初心和使命感,就能夠一往無(wú)前地走下去。在今后的人生旅程中,我將時(shí)刻銘記初心,保持使命感,不忘初心,繼續(xù)前行!
幼兒教師的初心和使命篇二十
第一段:引言(約200字)。
初心和使命是人們?cè)谧非笫聵I(yè)、生活等方面所面對(duì)的重要概念。初心是指一開(kāi)始時(shí)的原始意圖、初衷,而使命是人們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和責(zé)任。初心和使命共同構(gòu)成了人們努力前行的動(dòng)力源泉。在我個(gè)人的生活和工作中,我深刻體會(huì)到初心與使命的重要性,并通過(guò)不斷探索和實(shí)踐,得出了一些心得體會(huì),值得與大家分享。
第二段:堅(jiān)守初心(約200字)。
初心是人們?cè)谧非笫聵I(yè)和生活中最初的動(dòng)力和目標(biāo),因此,堅(jiān)守初心是重要的。當(dāng)我們陷入迷?;蛘呃Щ髸r(shí),回歸到自己的初心,可以給予我們重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。在我生活和工作中,我始終堅(jiān)守著初心,這個(gè)初心就是希望能夠幫助他人、改善社會(huì)。盡管路途中有各種困難和障礙,但堅(jiān)守初心給我不斷前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。無(wú)論是為他人解決困難,還是參加志愿者活動(dòng),每一次讓自己的初心得到實(shí)現(xiàn),都讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和幸福。
第三段:背負(fù)使命(約200字)。
使命是我們所面對(duì)的責(zé)任和目標(biāo),它來(lái)源于我們所處的角色和環(huán)境。個(gè)人的使命可能是為了家庭的幸福,為了國(guó)家繁榮,或者為了社會(huì)的進(jìn)步。在我的工作中,我的使命是為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn),為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。面對(duì)使命,我要付出更多的努力和時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為了使命拼搏奮斗。沒(méi)有使命的人生是空虛的,而背負(fù)使命的人生才能變得富有意義和價(jià)值。
第四段:初心與使命的關(guān)聯(lián)(約200字)。
初心和使命是密不可分的,初心是使命的起點(diǎn),使命是初心的具體實(shí)踐。初心是我們對(duì)于自己的期望和追求,使命是社會(huì)或環(huán)境對(duì)我們的要求和期待。當(dāng)我們堅(jiān)守初心去實(shí)現(xiàn)使命的過(guò)程中,我們才能找到生活的意義和價(jià)值。只有將初心與使命相結(jié)合,我們的努力才會(huì)得到認(rèn)可和回報(bào)。在我的親身經(jīng)歷中,初心是我對(duì)于自己的定位和期許,而使命則是我根據(jù)初心所制定的目標(biāo)和計(jì)劃。在追求初心的過(guò)程中,我保持著使命感,為了初心義無(wú)反顧地奮斗。
第五段:心得體會(huì)(約400字)。
通過(guò)堅(jiān)守初心和背負(fù)使命,我有了一些心得體會(huì)。首先,初心是我們前進(jìn)的力量源泉,它是我們追求夢(mèng)想的不竭動(dòng)力。只有堅(jiān)守初心,我們才能找到內(nèi)心的力量和勇氣。其次,使命是我們應(yīng)該去面對(duì)和承擔(dān)的責(zé)任和角色,背負(fù)使命可以讓我們的人生更加有意義。在追求使命的過(guò)程中,我們會(huì)收獲更多的自信和成就感。最后,初心和使命是緊密相連的,只有將二者結(jié)合起來(lái),我們的努力才能真正得到認(rèn)可和價(jià)值。只有堅(jiān)持初心并背負(fù)使命,我們才能為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
總結(jié)(約100字)。
初心與使命是人們?cè)谧非笫聵I(yè)和生活中所面對(duì)的重要概念。通過(guò)堅(jiān)守初心和背負(fù)使命,我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo),讓人生更加充實(shí)和有意義。在我的個(gè)人經(jīng)歷中,我深深理解到初心與使命的重要性,并通過(guò)實(shí)踐得出了一些心得體會(huì)。通過(guò)不斷堅(jiān)守初心和背負(fù)使命,在追尋自我的過(guò)程中,我找到了前進(jìn)的方向,并取得了滿(mǎn)意的結(jié)果。
幼兒教師的初心和使命篇二十一
抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 一守初心。
作為一名教師,教書(shū)育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加學(xué)校班主任講座時(shí),看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà):家國(guó)情懷就是家庭幸福國(guó)泰民強(qiáng),情真意切,懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為天下開(kāi)太平!這段話(huà)深深教育了我,也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人,培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人,他們努力學(xué)習(xí),不僅僅是為了個(gè)人,更是為了國(guó)家,要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
二擔(dān)使命。
作為一名黨員教師,要敢于擔(dān)當(dāng),敢于挑戰(zhàn),要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎,有時(shí)候,因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù),不得不熬夜加班。這學(xué)期,我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月,從共同體比賽到區(qū)里決賽,我們一起熬夜改教案,做課件,做教具。雖然過(guò)程很艱苦,但是我時(shí)刻要求自己,要做一名合格黨員。
三找差距。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的,更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距,然后,立下小目標(biāo),一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言,有時(shí)候考慮事情不夠細(xì),在做某些工作時(shí),這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以,在“巡視整改專(zhuān)題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中,我認(rèn)真反省自己,同時(shí)記錄下來(lái),督促自己改進(jìn)。
四抓落實(shí)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn),就一定要按照計(jì)劃改正?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。只要我們下定決心,改正自身不足之處,工作一定能開(kāi)展得更加順利。
在今后的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,守初心擔(dān)使命,找差距抓落實(shí),做一名合格的共產(chǎn)黨員。
幼兒教師的初心和使命篇二十二
初心和使命是人們?cè)谏钪械膶?dǎo)向和動(dòng)力源泉。無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要扎根初心,堅(jiān)守使命,不忘初衷,始終保持初心使命的清醒和明確。在這個(gè)當(dāng)下快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,人們?cè)诔跣氖姑牡缆飞厦媾R各種各樣的考驗(yàn)和誘惑。通過(guò)我的親身經(jīng)歷和體悟,我深切感受到了初心使命的重要性和價(jià)值,以及在其中所獲得的心得體會(huì)。
第一,初心使命源于內(nèi)心的熱愛(ài)與追求。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)真正熱愛(ài)的領(lǐng)域,這種熱愛(ài)可以是一門(mén)技能,一種職業(yè),也可以是一種價(jià)值觀(guān)念。初心就是人們對(duì)這種熱愛(ài)的初次認(rèn)知和摸索,人們?cè)诓粩嘟佑|和實(shí)踐中,逐漸明確自己的志向和目標(biāo)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,初心使命可以追溯到我還是個(gè)孩子的時(shí)候,那時(shí)候我喜歡看各種科學(xué)和天文類(lèi)的書(shū)籍,渴望了解宇宙的奧秘和科學(xué)的原理,這種熱愛(ài)促使我選擇了攻讀天文學(xué)專(zhuān)業(yè)并從事天文研究的工作。初心是我站在人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的起點(diǎn),探索未知的原動(dòng)力。
第二,初心使命需要不斷保持清醒和堅(jiān)守。初心是人們追求事業(yè)的動(dòng)力源泉,是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。在追尋的道路上,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,甚至在某一時(shí)刻產(chǎn)生疑慮和動(dòng)搖。這就需要我們時(shí)刻保持清醒,堅(jiān)守初心使命。作為科研人員,我每天都需要進(jìn)行復(fù)雜繁瑣的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析工作,為了追求更高的科學(xué)真理,我常常需要日以繼夜地工作,花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。然而,當(dāng)我看到自己的實(shí)驗(yàn)取得了突破性的進(jìn)展時(shí),我就會(huì)感覺(jué)到辛苦和付出都是值得的,這是初心使命的力量。
第三,每個(gè)人的初心使命都有其獨(dú)特之處。初心使命是每個(gè)人走向成功和成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。每個(gè)人都不一樣,有著不同的背景、經(jīng)歷和個(gè)性。因此,每個(gè)人的初心使命也會(huì)因此而有所差異。有人追求金錢(qián)和地位,有人追求自由和獨(dú)立,有人追求幸福和快樂(lè)。我們不能簡(jiǎn)單地相互仿效,而是需要通過(guò)反思和洞察,找到自己的內(nèi)心領(lǐng)域,并在這個(gè)領(lǐng)域中堅(jiān)守信念。正如同我選擇了天文學(xué)專(zhuān)業(yè)一樣,為了我內(nèi)心深深?lèi)?ài)著的事業(yè)而去追求,這就是我的初心使命。
第四,不忘初心,牢記使命需要持之以恒的努力和不斷的提升。初心使命不是一蹴而就的,它需要我們不斷地努力和提升。我們需要從內(nèi)心遵從自己的初心,從外在做好自己的使命。如同我在從事天文研究的過(guò)程中,不僅要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的科學(xué)理論和研究方法,還需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),不忘初心,牢記使命,都是一種持之以恒地追求和堅(jiān)守。
第五,初心使命帶給我們的是內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足。人們的初心使命是對(duì)內(nèi)心聲音的回應(yīng)和滿(mǎn)足,它帶給我們的是內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足。當(dāng)我們不顧一切地追求自己的初心使命時(shí),我們就能感受到內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足。這種內(nèi)心的滿(mǎn)足是無(wú)法用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)衡量的,只有自己親身體驗(yàn)過(guò)才能真正明了。正如同我每當(dāng)在觀(guān)察到遙遠(yuǎn)的星空時(shí),獲得了新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí),我就會(huì)深深感到內(nèi)心的快樂(lè)和滿(mǎn)足,這就是初心使命給我的回報(bào)。
總之,初心使命是每個(gè)人在生活和事業(yè)中的指南和動(dòng)力。保持初心使命的清醒和堅(jiān)守,需要我們時(shí)刻保持清醒和堅(jiān)定的信念,不斷努力和提升自己。初心使命是每個(gè)人心中深深?lèi)?ài)著的事業(yè)和追求,它帶給我們的是內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足。只有始終堅(jiān)守初心使命,我們才能在人生的旅途中追求成功與成長(zhǎng)。
幼兒教師的初心和使命篇二十三
作為新時(shí)代的中國(guó)人,擔(dān)負(fù)著歷史beaititude對(duì)九月九日的即將出軌的責(zé)任和使命。初心,是人們?cè)诶硐胄拍蠲媲疤?shí)向前所慨嘆的初心;使命,是骨子里散發(fā)為邏輯而造就的骨氣。這兩者創(chuàng)造這人們辛勤創(chuàng)造時(shí)代的人。在這一切的稿件中,每一篇文章都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的 匆匆忙忙地尋找與領(lǐng)悟,我深深感受到初心使命所帶給我最深層最直接的指引和啟迪。
在這個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程中,我最先啟迪的就是初心的重要性。初心,就像是心靈的火種,在我們心里體內(nèi)熊熊燃燒。而初心應(yīng)是我節(jié)約資源精神品質(zhì),在每個(gè)人內(nèi)心深處的指明和前進(jìn)方向。無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)階層,只要擁有初心,就能在變遷之中有所堅(jiān)守,并將初心的力量傳送給他人。比如,作為教師,他們的初心是傳播知識(shí),培養(yǎng)人才。他們能夠始終堅(jiān)守初心,將知識(shí)的火種點(diǎn)燃在每個(gè)學(xué)生心中,引領(lǐng)他們走向光明的未來(lái)。我深受教育者的初心啟發(fā),也深感教育人的職責(zé)和使命。只有保持初心,才能使教育事業(yè)不走入某種利益化的泥沼,為下一代的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
其次,我又有一些新的心得體會(huì)關(guān)于使命的力量。初心乃是靈魂的根源和楷模,在真理中始終維持法度之力。如果初心是行動(dòng)的靈魂,那么使命是初心的精神引領(lǐng)。使命就是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而堅(jiān)守自己的責(zé)任和義務(wù)。在我看來(lái),沒(méi)有了使命,初心就會(huì)變得空洞而虛無(wú),所以當(dāng)我們沒(méi)有了目標(biāo)之后,只有懷揣使命去實(shí)現(xiàn)它,才能在實(shí)現(xiàn)中感受到生命的力量。比如,那些醫(yī)生護(hù)士在一線(xiàn)救死扶傷時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,不僅給患者帶來(lái)了健康和希望,也使自己內(nèi)心得以?xún)艋蜕A。只有懷揣使命,人們才能發(fā)揮出自己最大的潛能,成就高貴的人格,展現(xiàn)崇高的人生價(jià)值。
再者,初心使命對(duì)于社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要性也是事不容緩的。在新時(shí)代,有初心和使命,人們才能在繁雜復(fù)雜的工作中不迷失方向,不忘本初,為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛羞@些有初心原創(chuàng)的人,人們才會(huì)有飽和感知能力和權(quán)衡,才能使人們有意識(shí)地?fù)?dān)當(dāng)和負(fù)責(zé),將自己的使命融入到每一個(gè)角落。比如,那些敢于創(chuàng)新的企業(yè)家就是典型的例子。他們把初心和使命注入到企業(yè)的各個(gè)方面,不僅為社會(huì)創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),還通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力傳遞著正能量,帶動(dòng)著morepeople為之奮斗。初心和使命是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持初心和使命心,讓他們?cè)谏鐣?huì)進(jìn)步中發(fā)揮作用。
最后,我愿以我的體會(huì)結(jié)尾,我對(duì)初心使命的認(rèn)識(shí)已經(jīng)加深,并對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的反省和思考。作為一個(gè)職場(chǎng)新人,我應(yīng)該時(shí)刻保持初心和使命,不忘初心,堅(jiān)守職業(yè)道德和社會(huì)良知;使命在于實(shí)現(xiàn)卓越,為公司和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。我相信,只有始終堅(jiān)持初心和使命,才能在go發(fā)展和成長(zhǎng)中發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,為美好的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。同時(shí),我也希望每個(gè)天下之人都能保持初心和使命心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行,讓生命在初心和使命中綻放出最美好的光芒。初心引領(lǐng)著路,使命指引著方向,我們將秉持初心與使命,不忘奮發(fā),共創(chuàng)一個(gè)更好的未來(lái)。
總之,初心和使命是每個(gè)人的底線(xiàn)和準(zhǔn)則,是立身社會(huì),發(fā)展事業(yè)的根本所在。只有保持初心、承擔(dān)使命,堅(jiān)定不移地奮斗前行,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。只有擁有初心和使命,才能在萬(wàn)般變遷中不失自我,始終保持正直和純粹,引領(lǐng)自己邁向更輝煌的未來(lái)。

