國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇一
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強(qiáng)勁騰飛的翅膀。一個(gè)國(guó)家凝聚正能量才能富強(qiáng);一個(gè)人凝聚正能量才能向上。社會(huì)需要正能量，時(shí)代呼喚正能量。
我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。
今年五月，春光明媚的日子，我們光復(fù)小學(xué)二年級(jí)的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來(lái)的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓這個(gè)原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬(wàn)分、手足無(wú)措。得知這一消息，昊昕的老師同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，全校的老師同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，為了幫助這個(gè)無(wú)助的家庭，為了挽救這個(gè)幼小的生命，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)自己的一份愛心。昊昕別怕，我們?cè)?昊昕別哭，我們?cè)?同學(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長(zhǎng)們捐出幾天的工資，一時(shí)間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都在為拯救這個(gè)小生命奉獻(xiàn)自己的愛心。
在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出"過(guò)一個(gè)不花一分錢的兒童節(jié)"的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計(jì)消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)帶來(lái)一時(shí)的快樂(lè)，但和挽救小昊昕的生命比起來(lái)，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學(xué)們不約而同的行動(dòng)起來(lái)，自發(fā)組織捐款活動(dòng)。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人看了心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號(hào)召社會(huì)上更多的好心人一起來(lái)救助小昊昕。
義賣活動(dòng)，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)社的報(bào)道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個(gè)角落，社會(huì)上的愛心團(tuán)隊(duì)組織捐款，各單位組織捐款，一時(shí)間，為了救助這個(gè)可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關(guān)愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會(huì)勇敢、我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動(dòng)喚醒社會(huì)的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個(gè)脆弱的生命重新綻放光彩。
有一種愛，從有限到無(wú)限，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無(wú)價(jià)，不分大小，"正能量"可貴，不分強(qiáng)弱。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。
核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我們健康成長(zhǎng);核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光，用她的光輝激勵(lì)著我們斗志昂揚(yáng)!讓我們從今天行動(dòng)起來(lái)，踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量!
耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長(zhǎng)江萬(wàn)里奔騰，踏風(fēng)破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，告訴全世界中國(guó)人的榮光!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好。
這天我演講的主題是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與‘我’”，想用這天的機(jī)會(huì)談一談一名藥品經(jīng)營(yíng)行業(yè)的普通工作者對(duì)于“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的看法與體會(huì)。
價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的好處、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。簡(jiǎn)而言之，我們的價(jià)值觀決定了什么對(duì)我們是重要的，什么是值得我們?nèi)プ非蠛蛫^斗的，我們?nèi)松睦硐霠顟B(tài)就應(yīng)是什么樣的。
回過(guò)頭再來(lái)看社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨的十八大報(bào)告將其精煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”四十一個(gè)字。
“富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;自由、平等、公正、法治”的內(nèi)涵被習(xí)近平總書記進(jìn)一步拓展為立意更為宏大深遠(yuǎn)的“中國(guó)夢(mèng)”，指明了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的方法與目標(biāo)。
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”則是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的核心價(jià)值觀。作為一名企業(yè)職工，熱愛企業(yè)，勤奮工作，嚴(yán)守法律和工作紀(jì)律，真誠(chéng)對(duì)待每一位顧客，是我始終堅(jiān)持的踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的方式。
愛國(guó)不是一種抽象的概念，體現(xiàn)的是每一個(gè)公民對(duì)于社會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。我所在的企業(yè)，是一個(gè)充滿了“正能量”的企業(yè)，熱愛這樣一個(gè)群眾，與她“同呼吸，共命運(yùn)”，與企業(yè)的每一名同事一道肩負(fù)起保護(hù)顧客健康的重任，是我體現(xiàn)這種職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)姆绞?，也是我熱愛?guó)家的一種方式。
藥品經(jīng)營(yíng)行業(yè)是一個(gè)“人命關(guān)天”的行業(yè)，工作的要求不僅僅僅是勤奮，而誠(chéng)信絕不止于“不賣假藥”，藥品的質(zhì)量務(wù)必得到120%的保證，要到達(dá)這樣的要求，務(wù)必時(shí)刻遵守法律和工作紀(jì)律的嚴(yán)格約束。我已經(jīng)在這一行業(yè)工作十?dāng)?shù)年，仍然要日日溫習(xí)工作制度，經(jīng)常參加專門的培訓(xùn)，這一切都是為了保證我們的每一名顧客都能夠買到安全、對(duì)癥、有效的藥品。
我從事的職業(yè)，讓我無(wú)比的驕傲。雖然清貧、雖然渺小，但是這份職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)卻是神圣的!我愿傾注我所有的職責(zé)心和同情心在為每一名顧客服務(wù)，堅(jiān)持著“質(zhì)量零距離、服務(wù)零投訴、零缺陷，顧客的滿意就是我們的心愿”。只要我們自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，增強(qiáng)事業(yè)心，職責(zé)心和同情心，齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們有信心打響服務(wù)品質(zhì)，為醫(yī)藥的發(fā)展和騰飛，貢獻(xiàn)自己的力量。
正因愛國(guó)而愛企，正因敬業(yè)而勤奮工作，正因誠(chéng)信而嚴(yán)守法律和紀(jì)律，正因友善而真誠(chéng)對(duì)待我們的每一位顧客。
由此可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是空洞的口號(hào)，而能夠融入到我們每一天平凡的工作中去的人生理念。
實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也不是一個(gè)單純的演講題目，而是我們作為一名平凡的社會(huì)主義勞動(dòng)者、建設(shè)者，人民群眾中的普通一員，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量的方式。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇三
升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑和方法之一。學(xué)校每個(gè)星期一要舉行升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)校國(guó)旗班的成員要組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們明確升旗儀式的程序，熟練掌握升旗的動(dòng)作要領(lǐng)，力求做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。具體要求是：當(dāng)主持人一聲令下“升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立、出旗、奏樂(lè)……”，護(hù)旗手在鼓號(hào)聲中要邁著堅(jiān)定、整齊、有力的步伐走向旗臺(tái)，升旗手在國(guó)歌聲中要把鮮艷的五星紅旗緩緩地升起，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，其他同學(xué)要行注目禮。每次升旗儀式結(jié)束后，還要請(qǐng)學(xué)生代表在“國(guó)旗下講話”，持之以恒，形成系列。莊嚴(yán)隆重的升旗儀式活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)之情。國(guó)旗下講話是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種重要的方式，是每個(gè)學(xué)校每周的一件大事。本學(xué)期，湖西中心學(xué)校十分重視利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，充分發(fā)揮“國(guó)旗下講話”的育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使其真正成為學(xué)校德育工作的重要陣地。
講話內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、教師講話和學(xué)生演講等。有最新發(fā)生的與學(xué)生生活有關(guān)聯(lián)的國(guó)內(nèi)外大事，有校園內(nèi)最近出現(xiàn)的典型事例或校園新聞。如利用教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德教育，利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，利用元旦進(jìn)行“三節(jié)”假日安全教育等；此外，該校還結(jié)合本地的歷史人物對(duì)學(xué)生進(jìn)行"藍(lán)氏三杰"精神的教育，結(jié)合"
古公三王"廟對(duì)學(xué)生進(jìn)行閩臺(tái)“五緣”教育
每周的國(guó)旗下講話是學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)之一。雖然明白那是個(gè)非常莊重的時(shí)刻，但國(guó)旗下講話的意義到底有多大，對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用有多少，卻無(wú)從追尋。甚至漸漸認(rèn)為那只是一種例行公事而已。
兒子上學(xué)以后，從他口中不斷傳來(lái)國(guó)旗下講話的內(nèi)容。一會(huì)兒說(shuō)今天校長(zhǎng)講了什么；一會(huì)兒說(shuō)副校長(zhǎng)今天講了什么讓我明白，國(guó)旗臺(tái)上老師的發(fā)言，國(guó)旗臺(tái)下的學(xué)生是十分注意地聽著的。記得剛開學(xué)那會(huì)兒，陳賽飛老師在國(guó)旗臺(tái)上向全校學(xué)生布置收看cctv的《開學(xué)第一課》。因?yàn)槊τ陂_學(xué)一些瑣事，我沒(méi)把收看之事放在心上，倒是兒子自己記得打開電視和奶奶一起收看。
這幾天，在兒子身上還發(fā)生了一件怪事。每天放學(xué)就往學(xué)校操場(chǎng)跑，一去就是半個(gè)小時(shí)。問(wèn)他去干嘛，他說(shuō)是去撿垃圾。我告訴他，不必每天特意去撿，只要在走的時(shí)候看見垃圾能彎腰撿起來(lái)就行。沒(méi)想到一連三天，兒子天天到操場(chǎng)撿他所謂的垃圾。我以為是兒子在做好事，因?yàn)榍皫滋焖麙焐霞t領(lǐng)巾時(shí)告訴我，這幾天必須要做一件好事。
今晚散步時(shí)，兒子突然問(wèn)我：“媽媽，李老師那天在國(guó)旗臺(tái)講話時(shí)說(shuō)學(xué)校要評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士。除了每天撿校園里的垃圾外，還要怎么做才能評(píng)上呢？”哦，那一刻，我才明白他總往操場(chǎng)跑的原因了——小家伙原來(lái)是想評(píng)上環(huán)保小衛(wèi)士呀！看來(lái)，李老師那天的講話轟動(dòng)效應(yīng)還是挺大的呢！
我問(wèn)他：“你想評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)嗎？”他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，如果能評(píng)上的話，李老師說(shuō)可以獎(jiǎng)勵(lì)一張綠星卡呢！”我告訴他：“自己講衛(wèi)生，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾能自覺(jué)撿起來(lái)。
這樣應(yīng)該是環(huán)保小衛(wèi)
士了吧。如果你還有不明白的，明天你自己再去問(wèn)問(wèn)李老師吧?！眱鹤雍苡行判牡卣f(shuō)：“好的！從明天起，我要繼續(xù)努力。到星期五的時(shí)候，我要向老師報(bào)名參加評(píng)比！”
國(guó)旗下講話的作用與意義到底有多大，也許兒子是個(gè)最真實(shí)的參照物。
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！今天老師國(guó)旗下講話的題目是《堅(jiān)持的意義》首先老師和大家分享這樣一個(gè)故事：有一位美國(guó)的鳥類學(xué)家，他為了觀察各種鳥類的形體特點(diǎn)，在一個(gè)小村里住了半年。有一天，他又要去另外一個(gè)城市。臨走前，他把自己半年中畫下的所有圖畫裝在一個(gè)木箱里，交給一個(gè)朋友保管，并一再吩咐朋友不要損壞了箱子里面的東西。幾個(gè)月后，這位鳥類學(xué)家回來(lái)了，他向朋友問(wèn)起他的那只木箱，朋友邊從床下拿出木箱，邊說(shuō)：一定完璧歸趙！可打開一看，他們發(fā)現(xiàn)一群老鼠在滿箱的紙屑中吱吱歡叫。鳥類學(xué)家頓時(shí)火冒三丈，連續(xù)幾天，他煩躁不安。那些圖畫凝聚了他多少的血汗?。∠氩坏阶詈髤s斷送在老鼠之口。他整日無(wú)精打彩，昏昏沉沉。時(shí)間漸漸平復(fù)了他煩躁的情緒，讓他的大腦冷靜了很多。他想：與其在煩惱中度日，不如重新開始。因而，他鼓起勇氣，扛起槍，帶上紙筆，再次走進(jìn)了山林。
三年后，他又完成了他的作品，而且這些作品比之前更完善。在我們的生活學(xué)習(xí)中，困難和挫折是必不可少的。面對(duì)各種困難和挫折，我們絕不應(yīng)當(dāng)輕言放棄。像這位鳥類學(xué)家一樣，該做的是面對(duì)它，接受它，解決它。面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，這樣的例子在我們身邊也有。在不久前結(jié)束的校園十佳歌手評(píng)比活動(dòng)中，我們501班的《最炫民族風(fēng)》取得了并列第二名的好成績(jī)。我們?nèi)喽挤浅Ｅd奮。能取得如此佳績(jī)，最為伴舞的孟莎和高豪同學(xué)，功不可沒(méi)。事情是這樣的。周四就要評(píng)比了，由于陳怡同學(xué)的歌聲比較單薄，我們周三中午才正式?jīng)Q定用伴舞。孟莎和高豪同學(xué)自告奮勇地參加了。面對(duì)自己缺少舞蹈功底、學(xué)校視頻又沒(méi)法打開的困難，我們班的兩位舞蹈同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是犧牲自己的休息時(shí)間刻苦練習(xí)。在天天五句話中，孟莎同學(xué)這樣寫道：晚上吃完飯，我用姐姐的手機(jī)下載了音樂(lè)，然后一個(gè)人偷偷地跑到偏僻處，一遍又一遍地練習(xí)。晚上的風(fēng)有點(diǎn)涼，新學(xué)的動(dòng)作我也總是記不住，但是我心里有一個(gè)愿望，希望自己能夠跳好這只舞，為自己，為同學(xué)，為班級(jí)。比賽的時(shí)候，我的手心里全是汗，但是工夫不負(fù)有心人，我一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有跳錯(cuò)，我聽到了臺(tái)下熱烈的掌聲！頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看到陳怡捧著紅通通的獎(jiǎng)狀，我開心極了！而我們的陳怡同學(xué)也是如此：為了能夠把歌唱好，我一吃完飯就在家里練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)用假聲唱高音太虛太輕，根本沒(méi)有氣力，因而我就用真聲?？墒浅媛暽ぷ犹貏e輕易疲憊。因而我就輕輕地唱并且地默默記歌詞。直到我確定沒(méi)題目了才睡覺(jué)。
看到班里的同學(xué)這樣盡心盡力地為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，老師特別興奮。同時(shí)，老師還看到了同學(xué)們?cè)诶щy眼前不低頭不屈服不放棄，這類堅(jiān)持的精神令老師特別感動(dòng)！只要專心，就可以贏得出色。給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，我們一起走出一片不一樣的天空。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新實(shí)踐譜寫青春風(fēng)采》。遙望百年中國(guó)近代史，是什么讓一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國(guó)?回首91年艱辛歲月，是什么讓建設(shè)者們創(chuàng)造出中國(guó)奇跡?奮斗、拼搏、努力，他們以汗與血的代價(jià)為我們這些現(xiàn)尚在迷惘中的后輩撐起了一片廣闊湛藍(lán)的天空。而我們，心安理得地享受這份承載著希望的土地的恩賜的同時(shí)，卻不大情愿付出自己的努力。很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私，或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)，仍沒(méi)有停下貪婪的"奮斗",或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的體現(xiàn)。誠(chéng)然我們同祖輩父輩相比，有太多太多的差別，而的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道，艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。
而在進(jìn)一步深化改革，全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要如何去努力?那促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是什么?黨的十八大給出我們響亮地回答——社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這二十四個(gè)字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)著中國(guó)從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來(lái)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中概括，這一價(jià)值理想鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的美好期望。自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是在座的每一位中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。于是我們可以說(shuō)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是時(shí)代所需，社會(huì)所盼，人民所想。
有人說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括，是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。還有人說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是中國(guó)公民應(yīng)該樹立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
作為青年一代的我們，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)奮斗，共同努力，塑造和凝聚強(qiáng)大的靈魂力量，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛;我堅(jiān)信，祖國(guó)的偉大復(fù)興就在不遠(yuǎn)前方;我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴?
最后祝周五即將參加高考聽力考試的高三學(xué)子考出理想成績(jī)!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇五
大家早上好,今天我講話的題目是(凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園)。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，還有鮮艷奪目的花卉，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、整潔、優(yōu)美且充滿溫馨?而我們的校園就是我們的`家，是我們二百多名同學(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了撲鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化知識(shí)的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任!但是，在我們的校園里仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟果皮紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……等等。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系社會(huì)，著眼身邊，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……因此我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，來(lái)吧，為了校園的優(yōu)美環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，為凈化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量,久而久之，我堅(jiān)信我們那嘎岱學(xué)校的校園必將變成美好的家園和樂(lè)園!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
弘揚(yáng)科協(xié)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要愛黨愛國(guó)、堅(jiān)定信念。我始終把愛黨愛國(guó)作為的信仰和行動(dòng)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，從嚴(yán)要求自己。1998年到濱?？h界牌鄉(xiāng)扶貧鍛煉一年的經(jīng)歷，使我學(xué)到了從書本上、從機(jī)關(guān)里學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神，這已對(duì)我的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
弘揚(yáng)科協(xié)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒以前說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。杭州最美司機(jī)吳斌更是用他生命最后的76秒完美詮釋了愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。因此，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是弘揚(yáng)科協(xié)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，雷鋒精神一向在指引著我前進(jìn)。把預(yù)算編制工作做細(xì)做實(shí)，經(jīng)常向財(cái)政廳相關(guān)業(yè)務(wù)處室宣傳科協(xié)的職責(zé)和重點(diǎn)工作，得到他們的明白和支持，為科協(xié)事業(yè)發(fā)展做好經(jīng)費(fèi)保障;把部門決算工作與預(yù)算執(zhí)行績(jī)效評(píng)價(jià)相聯(lián)系，檢查、分析和總結(jié)預(yù)算執(zhí)行狀況，保證部門決算信息質(zhì)量，為決算公開和編制后續(xù)年度預(yù)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);把審計(jì)工作常態(tài)化、制度化，結(jié)合每一次的離任審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)，把它當(dāng)成提高直屬事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理水平的契機(jī);把政府采購(gòu)工作作為為各部門服務(wù)的窗口，不斷提高政府采購(gòu)執(zhí)行程序的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，保障機(jī)關(guān)工作的正常開展。
弘揚(yáng)科協(xié)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要友愛善良、團(tuán)結(jié)協(xié)作。計(jì)劃財(cái)務(wù)部黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、個(gè)性能戰(zhàn)斗的黨支部，在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員，我始終感受著領(lǐng)導(dǎo)和組織上的溫暖與關(guān)懷，我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍，與本部門同志關(guān)聯(lián)融洽，與其他部門同志關(guān)聯(lián)和諧，工作不分份內(nèi)份外，用心配合本部門其他同志負(fù)責(zé)的工作。在2006年和2007年部門有人去扶貧、2011年機(jī)關(guān)人事變動(dòng)，計(jì)劃財(cái)務(wù)部前后兩次面臨人手不足、個(gè)性是機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)專業(yè)人員缺少的狀況下，我主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)人的工作，在三年的時(shí)刻里，加班加點(diǎn)是常事，但我毫無(wú)怨言，把這三年當(dāng)成學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會(huì)。
同志們，習(xí)近平總書記指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，他以“扣子”做比喻，對(duì)新時(shí)代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員，我要發(fā)奮踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的科協(xié)事業(yè)，共同建設(shè)更加完美的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!這天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擔(dān)負(fù)起服務(wù)科技類社會(huì)組織發(fā)展的歷史重任》。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎?這些問(wèn)題都被我們支部的黨員一一作了回答。在一般人看來(lái)，科協(xié)是個(gè)弱勢(shì)部門，無(wú)權(quán)無(wú)錢也沒(méi)多少事，到科協(xié)工作就是休息休息。但是在我們支部的葛方斌身上卻不是這樣，去年到科協(xié)報(bào)到上班的第一天竟然沒(méi)能回得了家，為了學(xué)會(huì)潛質(zhì)提升計(jì)劃的實(shí)施意見，留在了辦公室加班。同樣是為了學(xué)會(huì)潛質(zhì)提升計(jì)劃，熊亞昕冒著酷暑，克服周末辦公室沒(méi)有空調(diào)的困難，邊擦汗邊起草請(qǐng)示材料。馮異香身體不好，冒著被感染的危險(xiǎn)，逐個(gè)學(xué)會(huì)調(diào)研，為學(xué)會(huì)提升潛質(zhì)出謀劃策。還有徐劍、劉德顏、章麗文，不能一一枚舉。科協(xié)不是養(yǎng)老的地方，科協(xié)是黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁紐帶。在最近召開的院士大會(huì)上，修改了院士增選的辦法，除了院士提名，只保留了科技團(tuán)體的推薦權(quán)，因此，在科協(xié)工作，用不著妄自菲薄，同樣能夠大有作為!
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶。我們支部的老書記許鈞以身作責(zé)，在去北京出差的途中累得倒下了，不得不住進(jìn)了301醫(yī)院，在去年底學(xué)會(huì)潛質(zhì)提升項(xiàng)目二次申報(bào)評(píng)審階段，他左腳腳趾受傷，不能走路，但仍然堅(jiān)持深入學(xué)會(huì)科技服務(wù)站和協(xié)同創(chuàng)新示范基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研評(píng)估，這是一種愛崗敬業(yè)的精神!是一種職責(zé)擔(dān)當(dāng)!正是有這樣的帶頭人，學(xué)會(huì)部支部構(gòu)成了打大仗、打硬仗的傳統(tǒng)，是一支拉得出、打得贏的隊(duì)伍?！叭馊佟?，服務(wù)六合冶山鎮(zhèn)冶山社區(qū)，看望和慰問(wèn)因病或殘疾致貧家庭，幫忙農(nóng)民增收致富。無(wú)論是年會(huì)還是論壇，都能辦得圓滿精彩!
怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們支部每個(gè)人用行動(dòng)給出了答案。但是，距離黨委、政府和廣大科技工作者的要求，我們還有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｊ藢萌腥珪?huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角：轉(zhuǎn)變政府職能，讓市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，改善社會(huì)治理方式，激發(fā)社會(huì)組織活力?？萍碱惿鐣?huì)組織的發(fā)展面臨著新機(jī)遇、新形勢(shì)、新任務(wù)，同樣也有新挑戰(zhàn)、新危機(jī)、新要求。進(jìn)一步提升學(xué)會(huì)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)政府、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)科技工作者的潛質(zhì)，讓學(xué)會(huì)成為獨(dú)立辦會(huì)、民主辦會(huì)、規(guī)范辦會(huì)、依法辦會(huì)，具有自我發(fā)展、自我約束的新型社會(huì)組織是我們光榮而艱巨的任務(wù)，我們聯(lián)系著136個(gè)學(xué)會(huì)，應(yīng)對(duì)幾十萬(wàn)會(huì)員，唯有勤奮工作，才不枉為學(xué)會(huì)人，喂有發(fā)奮創(chuàng)新，才無(wú)愧于學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部先進(jìn)群眾這個(gè)稱號(hào)，唯有堅(jiān)持不懈，才能擔(dān)負(fù)起歷史的重任!
我的演講完了，謝謝大家。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好!這天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩童，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會(huì)到杭州——這個(gè)充滿愛的城市給我?guī)?lái)的的感動(dòng)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎?我能做到嗎?這一些列的問(wèn)題纏繞著我，卻又極為簡(jiǎn)單的被身邊的戰(zhàn)友一一解答。請(qǐng)?jiān)试S我稱呼身邊的隊(duì)員為戰(zhàn)友，正因城市管理是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)是戰(zhàn)衣，汗水甚至淚水是炮彈，我們一向在用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)著城市的整潔與有序，美麗與尊嚴(yán)。
進(jìn)入城管大家庭已經(jīng)快一年了，初進(jìn)中隊(duì)的迷茫，興奮掃街的羞澀，無(wú)理被罵的委屈，迎接新年的喜悅，我對(duì)城市管理的認(rèn)識(shí)不斷深化，明白這是一份光榮的工作，卻需要艱苦奮斗的精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的美麗花朵也在我們這樣的基層站所綻放。隊(duì)長(zhǎng)朱宵杰，平時(shí)平易近人，對(duì)待工作卻是嚴(yán)肅認(rèn)真，作為黨員，作為中隊(duì)的領(lǐng)頭人，他恪盡職守，愛崗敬業(yè)，八年如一日的克服孩子年齡小、離家路途遠(yuǎn)、家庭照顧不到等諸多困難，加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一位隊(duì)員。我們的“數(shù)字皇帝”鐘建榮，對(duì)待數(shù)字城管問(wèn)題就如批閱奏章一樣矜矜業(yè)業(yè)，把疑難問(wèn)題記錄在冊(cè)，親自到現(xiàn)場(chǎng)跟蹤處理，多次獲得數(shù)字城管先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)?！坝胁拧痹鴸|平，身為法制員的他堅(jiān)持學(xué)習(xí)和更新自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備，為提高中隊(duì)整體的業(yè)務(wù)潛質(zhì)立下了汗馬功勞。還有“小飛俠“徐少良，用心投身志愿者服務(wù)，組織大家為福利院的孩子們捐衣捐物，讓他們也能享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。這樣的人與這樣的事還有很多很多，我們的隊(duì)員都是普通人，卻用自己的言行在平凡的崗位上奉獻(xiàn)，燃燒，為城市，為市民，為大家。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?如何踐行?我想他們已經(jīng)給了我的答案。以情服人，急民之憂，解民之困。淡泊名利，提升個(gè)人修養(yǎng)，做一名有品位的城管;勤于學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，做一名執(zhí)法水平過(guò)硬的城管;不斷實(shí)踐，提升社會(huì)素養(yǎng)，做一名熱心公益的溫情城管。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇九
師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動(dòng)的意義。
我們知道，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”，我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”。而實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng)，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的長(zhǎng)期持久的讀書活動(dòng)。
語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門課程有一個(gè)區(qū)別于其他課程的特點(diǎn)，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內(nèi)容，語(yǔ)文和英語(yǔ)的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識(shí)和語(yǔ)感。而數(shù)理化生政史地等教科書上的文本及數(shù)理知識(shí)本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說(shuō)，我們借助一切有意義的經(jīng)過(guò)篩選的文本都可能達(dá)成語(yǔ)文、英語(yǔ)的這一課程目標(biāo)，而不限于教科書上的課文，任何適合于達(dá)成課程目標(biāo)的文本都和語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語(yǔ)文和英語(yǔ)與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別。語(yǔ)文和英語(yǔ)文本解讀的知識(shí)既包括字音、字形、字義、單詞、語(yǔ)法和文學(xué)常識(shí)等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識(shí)，也包含文本解讀方式等動(dòng)態(tài)策略性知識(shí)。語(yǔ)文課和英語(yǔ)課都是語(yǔ)言類課程，這兩類課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實(shí)真實(shí)的閱讀能力，使我們的學(xué)生對(duì)于言語(yǔ)文字信息的攝取和表達(dá)敏化、美化、精確化、自動(dòng)化，從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的真實(shí)的語(yǔ)言感覺(jué)（簡(jiǎn)稱語(yǔ)感）。而要形成良好的語(yǔ)感只能通過(guò)長(zhǎng)期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實(shí)踐。這就意味著每一位語(yǔ)文、英語(yǔ)老師本身?yè)碛芯薮蟮膶ふ?、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動(dòng)稱之為課外活動(dòng)了，其實(shí)大量的有意義的讀書活動(dòng)是語(yǔ)文課程和英語(yǔ)課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀教科書上的文本，讀本上的文本，還要閱讀大部頭的文學(xué)名著、歷史作品、哲學(xué)作品，報(bào)紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評(píng)論與其他時(shí)政類文本，簡(jiǎn)易的英語(yǔ)文學(xué)作品，中英雙語(yǔ)期刊上的作品，還要閱讀蘊(yùn)含豐厚文化遺產(chǎn)的中國(guó)古代作品。
我們的老師對(duì)于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語(yǔ)感的形成起決定性的作用。我們應(yīng)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助。不但要有共同的文本閱讀，還要有學(xué)生個(gè)性化的文本閱讀；在就文本與學(xué)生的交流對(duì)話中幫助學(xué)生提出和思考有價(jià)值的問(wèn)題；閱讀后的訓(xùn)練要簡(jiǎn)化、精化，避免實(shí)效低下意義不大的煩瑣練習(xí)。既要有朗讀和背誦，也要有對(duì)文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo)；既要有閱讀，也要有寫作和交流；既要通過(guò)良好的考試成績(jī)，也要通過(guò)豐富的交流展示，讓同學(xué)們擁有讀書的自我實(shí)現(xiàn)感，樹立閱讀的自信，從而讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀。另外，學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)的提升是一個(gè)緩慢的過(guò)程，老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長(zhǎng)。
值得關(guān)注的是，語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門課程雖然從形式上看，學(xué)習(xí)的是言語(yǔ)文字符號(hào)，但言語(yǔ)文字符號(hào)的本質(zhì)意義在于其言語(yǔ)形式背后的言語(yǔ)內(nèi)容，即文化。這些作為言語(yǔ)內(nèi)容的文化包括人對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界的認(rèn)知，人的多姿多彩的情感等。這些認(rèn)知和情感通過(guò)變幻無(wú)窮的言語(yǔ)文字符號(hào)的組合呈現(xiàn)出來(lái)。因此，言語(yǔ)符號(hào)和言語(yǔ)內(nèi)容在言語(yǔ)學(xué)習(xí)中是融為一體的。通過(guò)言語(yǔ)形式來(lái)了解外部世界，表達(dá)認(rèn)知和情感，深深根植于人性。正是在借助言語(yǔ)文字滿足學(xué)生認(rèn)知世界，表達(dá)自我的需求時(shí)，學(xué)生的良好語(yǔ)感也就逐步地、自然而然地形成了，學(xué)生的中考、高考的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也將自然而然地得到普遍提升。另外，讀書對(duì)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學(xué)生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶，獲得的豐富的歷史和社會(huì)認(rèn)知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達(dá)交往技能，是其他的德育形式所無(wú)法替代的。
有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對(duì)外部世界，對(duì)歷史、文化、社會(huì)、人性的廣泛關(guān)注，用言語(yǔ)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語(yǔ)形式學(xué)習(xí)，從而要求老師們自身堅(jiān)持閱讀，踐行我?！安W(xué)”的校風(fēng)。
我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、電子大屏幕、演講比賽等平臺(tái)，大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫作成果，讓每一位師生實(shí)現(xiàn)讀書的價(jià)值。我們相信，如果我們的老師如果能勇于面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園、激情涌動(dòng)的創(chuàng)新校園。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十
社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要包括了富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信以及友善這二十四個(gè)字看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，單是一點(diǎn)很多人就以及做不到了，何況是十二點(diǎn)，能夠做到這些的人少之又少。
“文明”對(duì)于我們的日常生活來(lái)說(shuō)十分重要，但是有許多人不講究文明，隨地吐痰、亂丟垃圾等現(xiàn)象并不少見。在高速公路上，還有許多車輛從車窗中扔垃圾，堵車的時(shí)候這種現(xiàn)象更為常見，在高速公路上垃圾隨處可見。不止高速公路上有這種現(xiàn)象發(fā)生，放假期間，許多人選擇去旅游景點(diǎn)游玩，在旅游景點(diǎn)隨處可見不文明現(xiàn)象，亂扔垃圾，在樹上或者其他地方刻上__到此一游或其他字樣，破壞了旅游景點(diǎn)的景觀。這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，新聞也報(bào)導(dǎo)多次，但這種現(xiàn)象并不能根治，如果要完全杜絕這些不文明現(xiàn)象還需要廣大市民互相監(jiān)督，自覺(jué)抵制不文明現(xiàn)象的發(fā)生，使中國(guó)變得文明，世界各地的旅游景點(diǎn)也不在針對(duì)中國(guó)樹立各種文明標(biāo)語(yǔ)。
“平等”是廣大市民所追求的，雖有‘天子犯法與庶民同罪’，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此，各種不平等事件頻頻發(fā)生，卻無(wú)法制止這種現(xiàn)象，故有人說(shuō)了一句很貼切的話‘只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈’十分符合我國(guó)現(xiàn)狀。農(nóng)民工累卻拿不到工資，煤老板閑鈔票滿天飛，這個(gè)現(xiàn)象十分普遍，農(nóng)民工整天忙卻領(lǐng)不到工資，領(lǐng)到工資也就那么一點(diǎn)，而煤老板什么事情都不做卻有錢可花。還有一些家庭重男輕女，從福利院的女孩子比男孩子多，而且一般遭遇拋棄的女孩子都是正常的，而被拋棄的男孩子一般是有先天性疾病的就可說(shuō)明問(wèn)題。重男輕女在我國(guó)已經(jīng)流行了幾千年，至今仍有許多家庭認(rèn)為重男輕女是值得推崇的，但是這樣對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)并不公平，重男輕女是錯(cuò)誤的，當(dāng)今社會(huì)講究的是男女平等。這些不平等現(xiàn)象要改變?nèi)孕韬荛L(zhǎng)時(shí)間的慢慢改變，我們能做的只有盡量做到平等對(duì)待每一件事，畢竟，想做到平等并不是那么容易。
“和諧”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，我相信每個(gè)人都希望社會(huì)可以和諧，而不是充滿紛爭(zhēng)，彼此爭(zhēng)斗不休，這樣的社會(huì)注定不能長(zhǎng)久，人們之間的紛爭(zhēng)也會(huì)日益嚴(yán)重，人也會(huì)由群居動(dòng)物變成獨(dú)居動(dòng)物。退一步海闊天空，讓步是營(yíng)造和諧社會(huì)所必須要做的，在不允許歷曾有位在京當(dāng)大官的前賢，有一天接到一封“十萬(wàn)火急”的家書。信中說(shuō)，鄰居蓋屋時(shí)砌的山墻占了他家一尺地，讓他趕快回來(lái)處理。這位前賢大筆一揮，回信四句：“千里修書為堵墻，讓他三尺又何妨!萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?”家里人接信后頓時(shí)醒悟，主動(dòng)讓地三尺。鄰居深受感動(dòng)，也主動(dòng)讓地三尺。于是，兩家之間形成一條寬寬的“六尺巷”，給后人留下了一道奇特而又美麗的人文景觀。在我們遇到一些鄰里糾紛的時(shí)候，不妨多想一想這個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。和諧是需要雙方的妥協(xié)以及讓步，在別人不小心絆到你時(shí)，不要太過(guò)計(jì)較，只要對(duì)方說(shuō)了對(duì)不起就沒(méi)關(guān)系了，不要圍繞著一些雞毛蒜皮的小事瞎折騰，這樣對(duì)雙方都非常不好。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國(guó)發(fā)展趨勢(shì)的又一次精神力量提升。對(duì)于中國(guó)的發(fā)展道路來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著十分重要的作用，是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的康莊大道，也是對(duì)每個(gè)公民的基本要求，使中國(guó)變得更加美好，使中國(guó)人民生活的更加幸福，成為當(dāng)今的大同社會(huì)。
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十一
尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)載自 xueFEn.cOM.CN
大家下午好!
這天我要演講的題目是核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路帶給精神動(dòng)力。2012年11月，黨的十八大報(bào)告中首次以24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)?！案粡?qiáng)、民主、禮貌、和諧”作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中概括，與黨的奮斗目標(biāo)持續(xù)一致。富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征，是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。這一價(jià)值理想鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的完美期望。
自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。自由、平等、公正、法治，是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性。在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度的改革，到中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會(huì)的公正和法治。
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位社會(huì)主義國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會(huì)必須更加和諧幸福，我們的國(guó)家必須更加富強(qiáng)禮貌。
“24字關(guān)鍵詞”從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，清晰而凝練，從不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向，具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以這24個(gè)字作為自身思考和行動(dòng)的指南，就能夠限度地動(dòng)員和凝聚人民群眾的智慧和力量，引領(lǐng)其為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而不懈奮斗，早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的自由、平等、公正、法治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧。
作為每一位臨農(nóng)人，作為每一位中專學(xué)子，都就應(yīng)以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共筑偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、灌中夢(mèng)、人生夢(mèng)。
在此，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)時(shí)，主動(dòng)發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動(dòng)地的壯舉，父母需要的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不就應(yīng)好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先，為振興灌中而努力奮斗!
各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。謝謝大家，我的演講完畢!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十二
大家好!
“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”是一種人生;“過(guò)樸素的生活，懷美麗的夢(mèng)想”也是一種人生。我選取后者。“過(guò)樸素的生活”就是要甘于平凡;“懷美麗的夢(mèng)想”就是要不甘平庸，超越平凡。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡。平凡，實(shí)則孕育著成功的必然?！备视谄椒残枰Γ视谄椒哺且环N境界，但甘于平凡并不意味著無(wú)所作為，甘于平庸。我們能夠終生做平凡的事，能夠在平凡的生活中活得坦然、幸福，甚至成就非凡?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉……這些平時(shí)名不見經(jīng)傳的平凡人物，關(guān)鍵時(shí)刻用自己的行動(dòng)彰顯人性的溫暖，構(gòu)筑了新時(shí)代的“道德高地”，奏響了新時(shí)代的強(qiáng)音，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)非凡的經(jīng)典。
以前，我們?cè)谌朦h申請(qǐng)書上抒寫美麗的愿景;。
以前，我們?cè)邗r艷的黨旗下留下莊嚴(yán)的宣誓;。
以前，我們?yōu)樽约涸撟鲆幻鯓拥狞h員勾畫過(guò)前行的身影;。
從那時(shí)起，我們心中便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責(zé)……。
當(dāng)前，“推進(jìn)跨越發(fā)展、共創(chuàng)共享幸福嵊州”和“工業(yè)強(qiáng)市、實(shí)干興市”已成為全市的主旋律，切實(shí)增強(qiáng)基層單位和工作人員的落實(shí)力是當(dāng)務(wù)之急。作為一名黨員、一名公務(wù)人員、一名教育工作者，我又該如何為建立幸福嵊州而努力呢我的回答是：堅(jiān)守崗位，心系百姓，努力工作。上好班、守好崗、辦好事。牢記服務(wù)的宗旨、秉承公正的原則，情牽百姓的疾苦，勤勉地過(guò)好每一天，認(rèn)真地做好每件事，真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人。
也許我們的生命沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也許我們工作看似平淡枯燥，但我們每一天都在收獲著，不管是批評(píng)推薦，還是贊許肯定。正如作家路遙在《平凡的世界》里說(shuō)的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，即使沒(méi)有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種。”
我們期盼，我們努力，我們見證……千里之行，始于足下，讓我們帶著期望踏上新的征程，用勤勞的雙手和智慧的火花播撒理想和信念的種子，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十三
親愛的同學(xué)們：
人們常說(shuō)：大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。黨的報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這三個(gè)倡導(dǎo)24字，給我們新時(shí)代小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育指明了方向。作為學(xué)生，我們要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自我做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中，從自我做起，傳遞正能量。愛國(guó)就是要把偉大的愛國(guó)精神落實(shí)到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，發(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)，落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)要求我們做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善更是要求我們尊敬師長(zhǎng)，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。如果我們能做到這些，我想你的身上充滿了正能量。
在學(xué)校里，我們有很多這樣凝聚正能量的同學(xué)，他們文明守紀(jì)，他們勤奮學(xué)習(xí)，他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們助人為樂(lè)等等，他們正向身邊的同學(xué)、親人傳遞美好。反思我們同學(xué)們中有沒(méi)有負(fù)能量存在呢?比如：無(wú)心向?qū)W、惹是生非、不聽教育等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。這些不良的行為，我們要堅(jiān)決抵制、擯棄，這樣才能讓我們的大集體——青小，凝聚正能量穩(wěn)定發(fā)展，積極向上。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做傳遞文明小達(dá)人。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十四
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!我是九(3)學(xué)生張欣慧。今天我想與大家分享一個(gè)話題——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。黨的報(bào)告中首次以24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中概括，與黨的奮斗目標(biāo)保持一致。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征，是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。這一價(jià)值理想鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。自由、平等、公正、法治，是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性。在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度的改革，到中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會(huì)的公正和法治。
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位社會(huì)主義國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會(huì)一定更加和諧幸福，我們的國(guó)家一定更加富強(qiáng)文明。
作為一名張中學(xué)子，應(yīng)該以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共筑偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、張中夢(mèng)、人生夢(mèng)。
在此，我提議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)時(shí)，主動(dòng)發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動(dòng)地的壯舉，父母需要的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先，為振興祖國(guó)而努力奮斗!
各位同學(xué)，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
看過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)旗下講話稿的人還看了：
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十五
國(guó)旗下講話是我們?cè)谛r(shí)每周升旗儀式過(guò)后都會(huì)面臨的一件事，然而國(guó)旗下講話的時(shí)候我們?cè)撛趺窗l(fā)言才能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)正能量呢?那么，今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：和諧校園、成就夢(mèng)想。
和諧，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是五千年中華文明的根基。
和諧暢想，古已有之。
《左傳》曰：如樂(lè)之和，無(wú)所不諧。《禮記》載“講信修睦”、“天下為公”……這些都逝人心中美好的理想。
進(jìn)入新時(shí)代，和諧第一次成為中華民族走向復(fù)興的戰(zhàn)略布局。構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”正成為億萬(wàn)人民的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。
40年改革開放的歷程，也是我銘家建設(shè)和諧社會(huì)的生動(dòng)寫照，歷代仁人志士追求的理想，正在我們的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，在一中這個(gè)大家庭，建設(shè)和諧校園，就是我們積極融入構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。
和諧是校園里陽(yáng)光雨露下的青青小草，和諧是教室里朗朗書聲，和諧是教學(xué)相長(zhǎng)的溫馨畫面，和諧，是成就夢(mèng)想的一中校園。
和諧的春風(fēng)吹過(guò)校園，敦品立德，尊師重道，同學(xué)們?cè)趲熼L(zhǎng)的教誨下學(xué)會(huì)了包容并蓄，明白了大海的胸懷和高山的格局，接納了規(guī)矩意識(shí)和制度文明。
和諧的夏雨灑滿校園，修學(xué)致知，審問(wèn)明辨，學(xué)習(xí)的不僅是豐富的知識(shí)，更要傳承改革創(chuàng)新的精神。
和諧的秋葉飄落校園，
勵(lì)志。
明道，不忘初心，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。先賢追求的理想，需要我們后來(lái)者接過(guò)接力棒。
和諧的冬雪鋪陳校園，篤行實(shí)踐，厚積薄發(fā)，美好生活是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，和諧社會(huì)的建設(shè)需要我們付出十倍百倍的努力。
國(guó)旗下，我莊嚴(yán)地發(fā)出倡議，做一個(gè)新時(shí)代的有為青年，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
一是要珍惜我們美好和諧的自然和人文環(huán)境，尊重他人，不忘師恩，珍視友情，關(guān)心社會(huì)，融入時(shí)代。在日常生活中，我們要尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜老師們一點(diǎn)一滴的辛勤勞動(dòng);我們要愛護(hù)校園環(huán)境，從每天的值日到校園環(huán)境的保持，都需要每位同學(xué)的積極參與;我們要珍視校園的人文環(huán)境，言談舉止，衣著打扮，都要與校園的人文氣息生生和諧;我們要了解學(xué)校的歷史，明確自身的定位，讓每位同學(xué)都成為一中一道亮麗的風(fēng)景線。
二是要全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，追求身心協(xié)調(diào)發(fā)展，追求與他人、與社會(huì)、與自然的和諧發(fā)展。我們既要學(xué)習(xí)知識(shí)，又要學(xué)會(huì)溝通，不斷提高情商;既要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，又要學(xué)習(xí)施展本領(lǐng)的才能。課上要積極參與互動(dòng)教學(xué)和參加同學(xué)討論，課外積極參加校園實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，在各種實(shí)踐中健全人格、錘煉意志，讓每一天的生活都豐富多彩。
三是要求真務(wù)實(shí)，勇攀高峰。建設(shè)和諧校園是我們的當(dāng)下使命，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)使命，而這都需要我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，都要求我氓堅(jiān)克難，勇攀高峰。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)真，真學(xué)，不嘩眾取寵，要勇于向?qū)W習(xí)中遇到的困難發(fā)起沖鋒，消滅影響我們成績(jī)提高的攔路虎，要合理利用我們的學(xué)習(xí)資源，勤于向老師學(xué)習(xí)，勇于向同學(xué)學(xué)習(xí)，善于向書本、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)寶庫(kù)學(xué)習(xí)，讓我們生命中的每一分鐘都不虛度。
三年的歲月，我們的夢(mèng)想在和諧校園中汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，總有一天，絢麗的夢(mèng)想之花將開遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《富我民族，強(qiáng)我中華》。
富強(qiáng)這個(gè)詞我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的第一個(gè)要素就是富強(qiáng)。那么什么是富強(qiáng)呢?富強(qiáng)就是人民富足、國(guó)家強(qiáng)盛;富強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);是這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭到整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家的期盼與祝愿。期盼的，是每一個(gè)普通人過(guò)上踏實(shí)富足的小康生活;祝愿的，是偉大祖國(guó)的強(qiáng)盛和中華民族的復(fù)興。
1978年的冬天，中國(guó)歷史上最偉大的改革掀開帷幕，這注定是一場(chǎng)拉力賽，更是一場(chǎng)大決賽。當(dāng)時(shí)，國(guó)際社會(huì)上，美蘇冷戰(zhàn)進(jìn)入僵持階段，安全形勢(shì)進(jìn)一步惡化;而國(guó)內(nèi)，基本的糧食面臨短缺，政治局勢(shì)混亂，領(lǐng)導(dǎo)人仍在前進(jìn)與停止之間無(wú)從選擇。四十年后，如今的中國(guó)，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，世界第一大出口國(guó)，第二大進(jìn)口國(guó)，每年對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)30%，億萬(wàn)人口成功脫貧，進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)，正以更加自信和穩(wěn)健的步伐走向?qū)崿F(xiàn)全面小康，走向社會(huì)主義現(xiàn)代化，走向中華民族偉大復(fù)興。
促使先驅(qū)們開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的，正是對(duì)于人民幸福、國(guó)家強(qiáng)盛的期盼。這種期盼蘊(yùn)含在商鞅變法毅然的決心中，蘊(yùn)含在辛亥革命先驅(qū)的吶喊中，蘊(yùn)含在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄視死如歸的心氣中。這份信念，是家國(guó)情懷與民族精神的統(tǒng)一，是華夏兒女幾千年來(lái)綿延不斷、奮斗不息的歷史基因，是每一位炎黃子孫血脈中流淌的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
春風(fēng)楊柳千萬(wàn)條，六億神州盡舜堯。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)征程中走過(guò)的坎坷，斬過(guò)的荊棘，踏過(guò)的腳印，都是由每一位中華兒女親手走過(guò)、劈過(guò)、踏過(guò)的。人民是歷史的書寫者，更是歷史的創(chuàng)造者。身為新時(shí)代的青年，我們坐在考場(chǎng)之中，面臨著一次又一次磨難的考驗(yàn)，正是為了日后成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、實(shí)踐者和締造者，成為中華民族偉大復(fù)興的參與者、親歷者和見證者。我們的歷史使命，就是要把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)傳承下去，要把炎黃子孫對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的信念傳承下去，立鴻鵠志，做奮斗者，用每一滴汗水來(lái)證明和踐行。
志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。這是對(duì)青年人的殷切期盼，更是我們青春旅程上拼搏奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的指路標(biāo)。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。今天我們的努力是為了自己心中那座獨(dú)一無(wú)二的象牙塔，但更遠(yuǎn)處，當(dāng)我們已變得足夠優(yōu)秀，國(guó)家和民族的夢(mèng)想就要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，民族信仰的火炬，也要由我們來(lái)繼續(xù)傳遞。
富強(qiáng)要靠偉大的情懷。偉大的情懷，就是對(duì)中華民族精神堅(jiān)定不移的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的熱愛。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。偉大的情懷不僅支撐你我，更支撐著中華民族的偉大復(fù)興，支撐著中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐。
富強(qiáng)要靠點(diǎn)滴的實(shí)踐。知行合一，做實(shí)干家。在北大考察時(shí)說(shuō)出對(duì)青年人新的要求，就是要辦好每一件實(shí)事，從點(diǎn)滴小事做起，終能成就一番大事業(yè)。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，認(rèn)真對(duì)待每一道題、每一節(jié)課，每一次考試，便是將實(shí)踐做到盡善盡美，離夢(mèng)想更近一步。
偉大情懷促進(jìn)著我們更好的進(jìn)行實(shí)踐，點(diǎn)滴的實(shí)踐又使我們對(duì)偉大情懷的信仰更加堅(jiān)定。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)代中華民族復(fù)興與國(guó)家富強(qiáng)的正確道路已經(jīng)找到，就是中國(guó)特色社會(huì)主義最偉大的實(shí)踐——改革開放。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們每一個(gè)個(gè)體，都要為了自己心中的夢(mèng)想前進(jìn)，用每一天，每一月，每一年的單位編織起人民富、國(guó)家強(qiáng)的藍(lán)圖，為自己、為社會(huì)、為國(guó)家而無(wú)畏風(fēng)雨，不息前行!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓友善芬芳人世間》。
友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求之一，它既是高尚的個(gè)人美德,又是重要的公民道德規(guī)范。古往今來(lái)，友善在中國(guó)主流思想中總是占有舉足輕重的地位：《論語(yǔ)》中多次記載了孔子對(duì)“善”的追求,比如:“見善如不及,見不善如探湯”;亞圣孟子則提出“惻隱之心,仁之端也”，惻隱之心自然亦是友善的象征。荀子雖然主張“人性惡”,但對(duì)善的價(jià)值也是肯定的:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?！薄焉剖侨祟惿鐣?huì)發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的精神支撐，友善是一種必不可少的精神財(cái)富。
友善之于人，是浮沉于凡世中的一念溫存。不知你是否想過(guò)：朋友清晨偶遇后的點(diǎn)頭致意，父母叫醒你時(shí)的一聲言語(yǔ)，奔向站點(diǎn)時(shí)公交的刻意?？?，臨出門時(shí)鄰居道一聲“路上小心”……這便是人與人至簡(jiǎn)卻至真的友善。友善的真諦便是如此——與其坐嘆人生苦短，不如好好利用光陰的間隙去給明日的轉(zhuǎn)角添入細(xì)碎的期盼;與其咒怨幸福遲晚，不如燃燒靈魂的碎屑去用自己的溫暖填補(bǔ)人世的清寒。
友善之于世，是不遜于“鐵肩擔(dān)道義”的一份責(zé)任。我們生來(lái)便消費(fèi)著人間給予我們的，近乎無(wú)私的且無(wú)盡的友善：風(fēng)養(yǎng)萬(wàn)物，雨潤(rùn)蒼生，天護(hù)四海，地載風(fēng)塵——也許世間真的有無(wú)盡的愛，但那均是有著無(wú)盡的回饋，才能得以生生不息地運(yùn)行。那么是時(shí)候善待我們的環(huán)境了——從今天起，丟掉過(guò)客這一冷漠的身份，去善待我們的朋友吧——去停止折磨草坪中那不堪一擊卻奮力生長(zhǎng)著的生靈，去為盎然的草木摘去那些繁瑣而危險(xiǎn)的塑料“飾品”……去禁止工廠的煙霧沒(méi)有禮貌地對(duì)著上空打噴嚏，去遏制廠房的管道不知廉恥地朝著河流吐口水，讓天空的臉色不再陰沉，讓江流的眼神恢復(fù)清澈，這是你我的責(zé)任，微量卻高效。
友善對(duì)待萬(wàn)物，于己亦是心靈的一劑良藥。友善無(wú)處不在，每當(dāng)你付出了自己的善意，空氣中都會(huì)漂浮著更多友善的因子，它會(huì)隨你闖過(guò)四海八荒，護(hù)你免受一路訕笑哂嗤所傷。一個(gè)善待世界的人，世界會(huì)回以它最溫柔的笑意和最舒緩的眼。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)如此——與人為善是社會(huì)的需求，更是檢驗(yàn)個(gè)人素質(zhì)的一大量度。我以善心待世界，世界亦會(huì)回以暖意浸潤(rùn)的繁花那笑貌與歌。
落紅繽紛墜入凡塵，那碾泥化土的最后一瞬旖旎是枯枝將友善繼承給大地;鶯啼哀慟聲聲不息，那春意逝前的最后一次顯跡是候鳥將友善傳遞給往昔——友善細(xì)微，卻無(wú)處不在。繁華落盡見真淳，友善總是潛藏在風(fēng)里，融匯在雨里，舞動(dòng)在空中，沉睡在土里，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去品析、去創(chuàng)造。那么，從今天起，成為一個(gè)友善的人吧——友善于天地，萬(wàn)物亦會(huì)善待你。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《校園民主在我心》。
稍稍回憶一下開學(xué)時(shí)的班干部評(píng)選，每一位班干部都是由同學(xué)們投票選出的。他們勤勤懇懇做事、懂得同學(xué)們的需要，與我們一同進(jìn)步。課堂上，老師尊重學(xué)生的意見，讓大家能夠在課堂上各抒己見，盡情的發(fā)散思維，做課堂的主人。這，其實(shí)就是校園中的民主，你身邊的民主。它的價(jià)值，更是應(yīng)當(dāng)被我們重視。
作為民主教育主體的學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是學(xué)習(xí)的主人，是班集體的主人，是學(xué)校的主人，充分發(fā)揮自己的主人翁精神，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在我校，師生之間互尊互愛，良好的師生關(guān)系更是深刻體現(xiàn)了校園民主。老師和學(xué)生在感情上是平等的朋友，在求知道路上什同探索前進(jìn)的志同道合者。老師愛學(xué)生，善于聆聽學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，感受他們的喜怒哀樂(lè)。在我校剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師和同學(xué)共同為運(yùn)動(dòng)健兒加油，同學(xué)們積極為班級(jí)爭(zhēng)光，體現(xiàn)了我校良好的師生關(guān)系，這是實(shí)現(xiàn)校園民主的必然要求。在校園民主的實(shí)踐過(guò)程中，教師和學(xué)生作為民主主體盡到雙向的責(zé)任;而在責(zé)任的澆灌下，校園民主的基石更加穩(wěn)固;進(jìn)而催生出更加璀璨的明天。
校園民主無(wú)止境，校園民主路漫漫。作為新時(shí)代的高中學(xué)生，我們要尊重民主風(fēng)氣，學(xué)習(xí)民主知識(shí)，在民主之路上且行且思，讓民主精神在校園中傳播，讓一中更積極向上，國(guó)家更加繁榮、富強(qiáng)!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓自由之花開遍校園》。著名思想家英格索爾曾這樣說(shuō)到：“自由之于人類，就像亮光之于眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈?！钡拇_，自由是人類的天性，人類追求自由，就像享受陽(yáng)光，呼吸空氣一樣，與生俱來(lái)。自由，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一個(gè)關(guān)鍵詞，不僅高度體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極承接人類文明發(fā)展的成果，還體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)與理想目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。然而這里的自由并不是我行我素，而是在遵守一定。
規(guī)章制度。
和法律的基礎(chǔ)上，行使自己的權(quán)利。就像伯克先生說(shuō)的：“與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們?！?BR> 我們生活在烏一中這座富有文化底蘊(yùn)的知識(shí)殿堂中，必須做到兩個(gè)自覺(jué)，才能夠自由的徜徉在知識(shí)的海洋中。
(一)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。哲學(xué)家黑格爾曾告誡人們：“紀(jì)律是自由的第一條件。”中華上下五千年的文明也總結(jié)出“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的道理。如果人們不遵守規(guī)則，我們的社會(huì)將是一片混亂，學(xué)校也是如此。火車之所以能夠飛馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能飛翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗冀K情系著手中的線，的戰(zhàn)斗力源于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。對(duì)于我們學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是我們每一個(gè)同學(xué)的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更是學(xué)習(xí)的需要，成長(zhǎng)的需要。
(二)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑、增長(zhǎng)才干的重要基礎(chǔ)。中學(xué)生要珍惜青春時(shí)光，勤學(xué)苦研，向書本學(xué)，向社會(huì)學(xué)，向英雄學(xué)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦，入心。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷磨練意志，鍛造品格，提高明辨是非，抵制誘惑的能力;通過(guò)學(xué)習(xí)凈化心靈，陶冶情操，提升道德修養(yǎng)和精神境界。在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充“精神之鈣”，堅(jiān)定理想信念;在學(xué)習(xí)中培育理性思維，擺脫愚昧狹隘，在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，把立志報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民作為自己的人生追求。
同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)遵敦品修學(xué)，勵(lì)志篤行的教誨，向世人展示烏一中學(xué)子們的優(yōu)秀品質(zhì)，一起來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話的意義與價(jià)值篇十六
讀了《社會(huì)主義價(jià)值觀100例》這本書，使我受益匪淺，好地學(xué)習(xí)和了解了社會(huì)主義價(jià)值觀。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這種宣傳主旋律的書一定是深澀難懂，看起來(lái)一定很枯燥乏味。但當(dāng)我深入讀里面一則一則100個(gè)例子時(shí)，才大大改變了我的思想，讓我不由得對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的感情。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝結(jié)人心。必須樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。馬克思在《資本論》的故事里面，我感受到了理想信念的巨大力量。這個(gè)故事給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，在我困難時(shí)克服一切困難。我知道馬克思是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)，他能閱讀歐洲許多國(guó)家的文字，能用德、法、英三種文字寫作，我想如果沒(méi)有強(qiáng)大的理想信念做支撐，馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作，轉(zhuǎn)行做別的工作來(lái)改善生活條件了，而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。這足以見他堅(jiān)強(qiáng)的決心了。
今天，有中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是：“弘揚(yáng)愛國(guó)主義、提倡榮辱觀、以人為本、發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。在這一思想體系中，弘揚(yáng)愛國(guó)主義是前提與核心，提倡榮辱觀是最新教育方式、以人為本是主體、發(fā)展生產(chǎn)力是手段、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是最終目標(biāo)。
弘揚(yáng)愛國(guó)主義是前提與核心。列寧認(rèn)為，愛國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。這里所愛之國(guó)指的是作為祖國(guó)的國(guó)家。愛國(guó)，也就是對(duì)祖國(guó)之愛。愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富，是千百年來(lái)一直動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、抵御外敵的一面旗幟，是中華民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來(lái)侵略以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮了重人作用。這種愛國(guó)主義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，中華兒女總是對(duì)祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、人好河山表現(xiàn)出一種簡(jiǎn)中的、樸素的熱愛之情。另一方面則表現(xiàn)為在贊賞祖國(guó)的同時(shí)，對(duì)祖國(guó)前途、民族命運(yùn)具有高度的責(zé)任感，積極參加反對(duì)國(guó)家分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大實(shí)踐。作為一個(gè)中小學(xué)生，不一定要做什么驚天地，泣鬼神的愛國(guó)大事，而是在于思考怎樣體現(xiàn)和維護(hù)一個(gè)民族的愛國(guó)精神。我們要擁有中國(guó)這個(gè)民族的自尊心和自豪感，樹立應(yīng)有的榮譽(yù)觀，這是對(duì)社會(huì)道德建設(shè)的補(bǔ)充和發(fā)展。這本書傳播的是一種馬克思列寧主義的精神和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想所表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏、敢于獻(xiàn)身的精神。它教會(huì)了和引導(dǎo)了我們更加全面理解和準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使社會(huì)主義核心夾雜觀為我們青少年所理解、掌握、遵循，從而塑造心靈、規(guī)范言行、引領(lǐng)風(fēng)尚。