人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
讀書(shū)倡議書(shū)字篇一
同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?!度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》??能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多,在寫(xiě)作文時(shí),書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),睿智語(yǔ)言,精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
倡議人:
xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確, 讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的,小說(shuō)類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè),及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn):
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng),最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本),確定班級(jí)圖書(shū)管理員,制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始,讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì),例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買(mǎi)好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。 讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)吧!
讀書(shū)倡議書(shū)字篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
當(dāng)春神從云端悄悄地來(lái)到人間,大地也染上了鮮艷的色彩,在這一年中最美好的季節(jié)里,在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,校直幼兒園第六屆“書(shū)潤(rùn)童心”讀書(shū)日活動(dòng)也即將拉開(kāi)帷幕。書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴,是洗滌心靈的一縷清泉,徜徉在書(shū)的海洋,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,與綠色相約,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅,和孩子細(xì)說(shuō)美麗世界的故事。在此,我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1.好書(shū)漂流 幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書(shū)來(lái)園,與本班同伴、本年級(jí)組同伴共同分享閱讀的樂(lè)趣。
2.爸爸媽媽進(jìn)課堂家長(zhǎng)自愿報(bào)名,選擇內(nèi)容適宜、生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)意的故事,在班級(jí)老師處登記,由各班老師安排,在讀書(shū)日當(dāng)天及迎“五一”半日開(kāi)放活動(dòng)中走進(jìn)課堂,給孩子們講故事(可自備道具)。
3.創(chuàng)設(shè)家庭閱讀角家長(zhǎng)和幼兒一起在家中創(chuàng)設(shè)富有特色的閱讀角,并以圖文并茂的`形式進(jìn)行記錄和介紹,于4月27日前交到本班老師處,幼兒園將組織“家庭閱讀角”評(píng)比,并在五一前公布評(píng)選結(jié)果,擇優(yōu)展示。
4.自制環(huán)保小書(shū) 發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒齊參與,創(chuàng)意內(nèi)容和形式,利用多種廢舊材料自制小書(shū),于4月27日前交到本班老師處,擇優(yōu)展示。
5.好書(shū)薦讀 以班級(jí)為單位,由教師制作“好書(shū)薦讀”展板進(jìn)行展示;向家長(zhǎng)推薦適合孩子年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀讀物。
閱讀需要體驗(yàn),閱讀需要分享。當(dāng)您由于工作繁忙,疏于陪伴孩子而心生愧疚時(shí),為什么不找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動(dòng)呢?在這些互動(dòng)活動(dòng)中,孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮,親子關(guān)系更加和諧,也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧,重回童年的美好時(shí)光。
還等什么?孩子的快樂(lè)童年需要您的陪伴,幼兒園的工作需要您的傾情助力,行動(dòng)起來(lái)吧!書(shū)香家庭從我做起!我們真誠(chéng)期待您的參與!
讀書(shū)倡議書(shū)字篇四
家長(zhǎng)朋友你們好:
4月23日是世界讀書(shū)日,借“世界讀書(shū)日”之際,我園將開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒走進(jìn)圖書(shū),與書(shū)為友,引導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),同時(shí)以“讀書(shū)周”為紐帶,建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
在此,我們希望家長(zhǎng)們每天能抽出20-30分鐘的時(shí)間,放下手機(jī),關(guān)掉電腦,陪孩子看一本好書(shū),為孩子身心健康全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)!積極參與幼兒園“讀書(shū)周”活動(dòng),與孩子共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)周時(shí)間為:4月22--28日,每天親子閱讀最少20-30分鐘的時(shí)間,把親子閱讀照片發(fā)班級(jí)群打卡!
以書(shū)為媒啟智修德,讓我貌同感受親子閱讀的樂(lè)趣與魅力。
讓我貌同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀吧!
同時(shí)在讀書(shū)周4月22日——4月26日周一到周五期間我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)課堂,跟孩子們并排坐在一起,輕輕地講給他們聽(tīng),生動(dòng)的圖畫(huà)、動(dòng)人的文字、曲折的情節(jié),猶如跳動(dòng)的色彩,處處吸引著孩子們的心,無(wú)限的創(chuàng)意及想象也從這里開(kāi)始,讓我們一同開(kāi)啟一場(chǎng)書(shū)香之旅!
注:家長(zhǎng)進(jìn)課堂所講內(nèi)容:可以是繪本,可以是童話,可以是寓言故事,歡迎家長(zhǎng)朋友們報(bào)名,報(bào)名的老師請(qǐng)聯(lián)系班主任老師!期待您的參加!(是您要當(dāng)一次老師來(lái)給我們的小朋友們講故事)
西海岸新區(qū)可樂(lè)石幼兒園
20xx年4月17日星期三
讀書(shū)倡議書(shū)字篇五
親愛(ài)的讀者:
書(shū)是傳承人類文明的使者,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,圖書(shū)館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂,既是讀者獲取知識(shí)和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書(shū)館是我們共同的精神家園,寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù),良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù)。
但在我們身邊,還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象:少數(shù)讀者漠視圖書(shū)館相關(guān)管理規(guī)定,在館內(nèi)吃零食,隨手丟棄垃圾,隨意堆放從書(shū)架上拿來(lái)的圖書(shū),搶占座位;個(gè)別讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩,高聲朗讀,隨意接打手機(jī),影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛(ài)惜圖書(shū),勾劃涂抹,造成一些圖書(shū)“衣衫襤褸”、“面目全非”,讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛(ài)惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等,既給讀者利用帶來(lái)不便,也增加了維護(hù)成本……
圖書(shū)館是我們共同的精神家園,營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、綠色低碳、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力,我們向全體師生倡議,爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者:
1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序,憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館,不搶占座位,不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅,離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊,不折頁(yè)、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放,養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源,不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮,及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯,一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)入圖書(shū)館,主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊,以免影響他人閱覽。
6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食,禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙,不使用明火。
7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備,不污損建筑設(shè)施,不損壞設(shè)備,不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可,不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛(ài)的讀者,讓我們攜起手來(lái),互相尊重,彼此理解,互相監(jiān)督,提高主人翁意識(shí),從我做起,從小事做起,為倡導(dǎo)文明閱讀,創(chuàng)建低碳環(huán)境,構(gòu)建和-諧圖書(shū)館,做一位文明讀者而努力!
倡議人:_
日期:20_年_月_日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
“書(shū)讀萬(wàn)卷方稱雅,腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!睘榱思ぐl(fā)大家的讀書(shū)熱情,引導(dǎo)大家養(yǎng)成靜下心來(lái)品讀優(yōu)秀紙質(zhì)書(shū)籍,營(yíng)造校園內(nèi)“入?yún)^(qū)即雅 、入室即靜、入座即讀”的濃郁讀書(shū)氛圍,讓師生自主閱讀、愛(ài)上閱讀,積淀文學(xué)底蘊(yùn),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我?!皶?shū)香沐浴校園,美文浸潤(rùn)心靈”為主題的第六屆讀書(shū)節(jié)即將開(kāi)展,特向全校師生及廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議:
一、愛(ài)上讀書(shū),與書(shū)為友?!皶?shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”,選擇好書(shū),并堅(jiān)持閱讀。每天讀書(shū)半小時(shí)以上并持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,在讀書(shū)中提高品位、成人成才。
二、品讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心靈?!白x一本好書(shū),就像與品德高尚的人談話?!币龑?dǎo)孩子閱讀唐詩(shī)宋詞、中外名著、名人故事等等,孩子猶如站在巨人的肩膀上“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。
三、親子閱讀,共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,營(yíng)造書(shū)香家庭,讓家長(zhǎng)和孩子共同擁有一個(gè)閱讀時(shí)空。
四、讀以致用,讀寫(xiě)結(jié)合?!皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,不讀書(shū)的寫(xiě)作是缺乏根基的,沒(méi)有寫(xiě)作的讀書(shū)是無(wú)生命力的。讀寫(xiě)結(jié)合才能更好地理解經(jīng)典,更好地提升人文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
五、終身讀書(shū),幸福一生。把讀書(shū)作為一種生活方式,“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,讓我們與書(shū)為友,浸染書(shū)香,在閱讀的遼闊天地里自由徜徉;讓書(shū)香飄溢校園,讓書(shū)香彌漫家庭,讓讀書(shū)成為時(shí)尚,成為與我們的生活息息相關(guān)的終身習(xí)慣!
20xx年2月26日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們 :
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”,我園第三屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在4月拉開(kāi)序幕,并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)孩子們積極踴躍參加活動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,鍛煉孩子的膽量,樹(shù)立孩子的自信心,凡是參與活動(dòng)的寶貝,都會(huì)得到參與活動(dòng)的獎(jiǎng)狀與禮品。請(qǐng)您一定支持孩子們完成親子閱讀、圖書(shū)制作、微信平臺(tái)分享、講故事等活動(dòng)哦!
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):
1.開(kāi)展“奉獻(xiàn)兩本好書(shū),分享百本好書(shū)”活動(dòng),請(qǐng)幼兒帶兩本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。(4月9日起)
2.請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持20分鐘的課外閱讀(科普、故事、兒歌、古詩(shī)詞等內(nèi)容不限),并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。(4月9日后每天)。
3.請(qǐng)您積極參加“每天一個(gè)小故事”活動(dòng),充分利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的通訊,與孩子一起參與“小故事,送萬(wàn)家”微信講故事活動(dòng),分享朋友圈。(4月9日-4月30日)使用固定標(biāo)題進(jìn)行微信打卡:【麥凱德幼兒園“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”22天親子閱讀計(jì)劃】——閱讀小達(dá)人(某某某)親子閱讀第x天
4.開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午,幼兒可以從班級(jí)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)帶回家與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀,借閱期限班級(jí)自定。4月20日開(kāi)展全園圖書(shū)漂流活動(dòng)。
5.在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事、讀書(shū)的心得、收獲等,以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得。規(guī)格為a3紙大小(或兩個(gè)a4紙拼接),并于4月20日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行展示。
6.與孩子一起制作圖書(shū)。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作,幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。4月23日前完成制作,4月24日-4月26日上交,4月27日展覽。
7.鼓勵(lì)孩子參加4月中、下旬的幼兒講故事比賽活動(dòng)。每位孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事(托小班的幼兒,可以進(jìn)行古詩(shī)詞及兒歌的誦讀),在班級(jí)與小伙伴們一起分享。各班再推選出2-3名參加全園“我適事小大王”決賽。鼓勵(lì)孩子利用微信群展示自己的講故事能力,和大家分享有趣的故事和心得。這樣,既能鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、膽量和自信,又能激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!暢游在書(shū)籍的海洋中吧!
麥凱德幼兒園
讀書(shū)倡議書(shū)字篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
人間四月天,讀書(shū)好時(shí)節(jié)。
讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書(shū),關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者,建一所民主和諧、富有文化品味的校園,是邑大全體師生自身發(fā)展的需要,更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界,是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為進(jìn)一步打造書(shū)香校園,激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議:
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,以書(shū)會(huì)友,互助共學(xué),做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”,讓讀書(shū)成為一種美德,讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光,在書(shū)籍匯成的海洋里執(zhí)著探索,收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在閱讀好書(shū)中品味人生,感悟生命;在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識(shí)、提升能力,從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起,走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈,讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?BR> 最后,希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月,從今日著手,從現(xiàn)在開(kāi)始,制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,提升個(gè)人綜合素質(zhì),在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚,打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)
20xx年4月10日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇九
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
伴隨著春天的腳步,在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,___幼兒園將開(kāi)展主題為“書(shū)香潤(rùn)童心,好書(shū)伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜),讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū),或一周一本、或一月一本,日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書(shū)大家讀”的分享活動(dòng),每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū),讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng),參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,讓我們家園聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中,收獲爸爸媽媽滿滿的愛(ài)!
倡議人:___
20__年4月
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十
老師和同學(xué)們:
10年前,聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日(又稱“世界讀書(shū)日”)。20__年4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下,出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書(shū)館、社區(qū)等各界人士都要開(kāi)展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng),把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20__年調(diào)查顯示:知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%,27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示,6年來(lái),國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低,已從1999年的60.4%下降到20__年的46.7%,有四分之一的讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)間在減少,其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)識(shí)字者圖書(shū)閱讀總體中,每人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本,而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族,為64本,平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯,為55本,美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展,生活節(jié)奏在加快,網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步,中間沒(méi)有‘時(shí)差’,火車(chē)也不斷提速,整個(gè)社會(huì)物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書(shū)正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境,為了生存的需要,而采取的閱讀方式。但是“即便時(shí)代如此匆忙,我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園,使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。為此,學(xué)校發(fā)出倡議:為滿足心靈的需求,讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!
倡議人:_
日期:__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十一
同志們、朋友們:
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織,將每年4月23日定為世界讀書(shū)日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,以此對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
今天,我們?cè)谶@里隆重迎接第19個(gè)世界圖書(shū)日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書(shū)節(jié),歡迎您參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。寄望您通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的自然,感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的大氣,品位“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗,體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆及滄?!钡淖孕?。讓您、讓我們、讓大家,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民熱愛(ài)社會(huì)主義的新風(fēng)尚!
說(shuō):“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書(shū),讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!比祟悘挠字勺呦虺墒?、由洪荒走向文明,由貧窮走向富足,離不開(kāi)優(yōu)秀的書(shū)籍指引道路。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民族請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士,等等。民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗!
在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命,讓人們?cè)谧x書(shū)中創(chuàng)造出彩人生!
開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng),是希望人民群眾在讀書(shū)中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁,山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神,豐富精神文化生活,提升文化素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量!
我們倡議,每個(gè)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。自覺(jué)與書(shū)為伴,每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館或書(shū)店,每個(gè)月讀一本好書(shū),讓閱讀成為生活,讓知識(shí)充實(shí)人生;崇尚以書(shū)會(huì)友,讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚;積極參加捐書(shū)活動(dòng),用我們的愛(ài)心讓困難群體共享閱讀。
我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書(shū)角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書(shū)證;家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書(shū)成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題,讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭,促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議,全省各級(jí)各類圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門(mén)都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng),為全省人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件好氛圍好環(huán)境。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種生活。讀書(shū)從今天開(kāi)始,從你我做起,從每一個(gè)社會(huì)公民做起!
倡議人:_
日期:__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十二
廣大團(tuán)員、青少年朋友們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺的文化力量。在平谷區(qū)委區(qū)政府倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)的背景下,團(tuán)區(qū)委在全區(qū)青少年中繼續(xù)深入開(kāi)展“悅讀青春·書(shū)香平谷”讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)薦書(shū),結(jié)合全區(qū)“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng),搜集整理了適宜青少年閱讀的50本經(jīng)典書(shū)目。為了在全區(qū)青少年中進(jìn)一步營(yíng)造崇尚讀書(shū)、閱讀成才的濃厚氛圍,在此,我們向全區(qū)廣大青少年們發(fā)出如下倡議:
一、每天讀書(shū)一小時(shí),讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。一本經(jīng)典好書(shū),一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,可以益智明理,博聞強(qiáng)識(shí),提升修養(yǎng),增長(zhǎng)智慧,鑄就自身和平谷發(fā)展的未來(lái)和希望。希望全區(qū)青少年積極行動(dòng)起來(lái),結(jié)合《20xx年平谷青少年應(yīng)讀經(jīng)典書(shū)籍50本》書(shū)單和個(gè)人興趣,每天堅(jiān)持至少讀書(shū)一小時(shí),每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,每月堅(jiān)持閱讀一本書(shū),讓閱讀成為成長(zhǎng)中必不可少的生活方式和習(xí)慣。
二、帶動(dòng)家庭積極參與,讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭的智慧和能量,決定了社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏和步伐。每名青少年要積極通過(guò)親子共讀、夫妻共讀,向親人薦書(shū)贈(zèng)書(shū),與家人品評(píng)好書(shū)等方式,帶領(lǐng)、引導(dǎo)家庭成員參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),共同閱讀,共同提升。
三、讀書(shū)要學(xué)以致用,讓閱讀轉(zhuǎn)化為一種成長(zhǎng)能量。讀書(shū)不止是為了陶冶情操,感悟人生,更是為了汲取精華,用于實(shí)踐。希望青少年們將讀書(shū)與做人、做事結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),走向更高的人生境界。
一本好書(shū),就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋;一本好書(shū),就如一位益友,幫助我們思考奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)造。廣大團(tuán)員、青少年朋友們,請(qǐng)?jiān)陂e暇時(shí)放下手機(jī),拿起書(shū)籍,將你的熱情傾注到閱讀中來(lái),在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),汲取力量,錘煉自身,提高境界,以書(shū)香為底蘊(yùn),以智慧為藍(lán)圖,為平谷區(qū)高水平實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”貢獻(xiàn)青春力量。
倡議單位:共青團(tuán)北京市平谷區(qū)委員會(huì)
20xx年4月6日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇一
同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?!度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》??能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多,在寫(xiě)作文時(shí),書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),睿智語(yǔ)言,精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
倡議人:
xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確, 讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的,小說(shuō)類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè),及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn):
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng),最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本),確定班級(jí)圖書(shū)管理員,制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始,讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì),例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買(mǎi)好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。 讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)吧!
讀書(shū)倡議書(shū)字篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
當(dāng)春神從云端悄悄地來(lái)到人間,大地也染上了鮮艷的色彩,在這一年中最美好的季節(jié)里,在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,校直幼兒園第六屆“書(shū)潤(rùn)童心”讀書(shū)日活動(dòng)也即將拉開(kāi)帷幕。書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴,是洗滌心靈的一縷清泉,徜徉在書(shū)的海洋,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,與綠色相約,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅,和孩子細(xì)說(shuō)美麗世界的故事。在此,我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1.好書(shū)漂流 幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書(shū)來(lái)園,與本班同伴、本年級(jí)組同伴共同分享閱讀的樂(lè)趣。
2.爸爸媽媽進(jìn)課堂家長(zhǎng)自愿報(bào)名,選擇內(nèi)容適宜、生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)意的故事,在班級(jí)老師處登記,由各班老師安排,在讀書(shū)日當(dāng)天及迎“五一”半日開(kāi)放活動(dòng)中走進(jìn)課堂,給孩子們講故事(可自備道具)。
3.創(chuàng)設(shè)家庭閱讀角家長(zhǎng)和幼兒一起在家中創(chuàng)設(shè)富有特色的閱讀角,并以圖文并茂的`形式進(jìn)行記錄和介紹,于4月27日前交到本班老師處,幼兒園將組織“家庭閱讀角”評(píng)比,并在五一前公布評(píng)選結(jié)果,擇優(yōu)展示。
4.自制環(huán)保小書(shū) 發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒齊參與,創(chuàng)意內(nèi)容和形式,利用多種廢舊材料自制小書(shū),于4月27日前交到本班老師處,擇優(yōu)展示。
5.好書(shū)薦讀 以班級(jí)為單位,由教師制作“好書(shū)薦讀”展板進(jìn)行展示;向家長(zhǎng)推薦適合孩子年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀讀物。
閱讀需要體驗(yàn),閱讀需要分享。當(dāng)您由于工作繁忙,疏于陪伴孩子而心生愧疚時(shí),為什么不找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動(dòng)呢?在這些互動(dòng)活動(dòng)中,孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮,親子關(guān)系更加和諧,也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧,重回童年的美好時(shí)光。
還等什么?孩子的快樂(lè)童年需要您的陪伴,幼兒園的工作需要您的傾情助力,行動(dòng)起來(lái)吧!書(shū)香家庭從我做起!我們真誠(chéng)期待您的參與!
讀書(shū)倡議書(shū)字篇四
家長(zhǎng)朋友你們好:
4月23日是世界讀書(shū)日,借“世界讀書(shū)日”之際,我園將開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒走進(jìn)圖書(shū),與書(shū)為友,引導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),同時(shí)以“讀書(shū)周”為紐帶,建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
在此,我們希望家長(zhǎng)們每天能抽出20-30分鐘的時(shí)間,放下手機(jī),關(guān)掉電腦,陪孩子看一本好書(shū),為孩子身心健康全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)!積極參與幼兒園“讀書(shū)周”活動(dòng),與孩子共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)周時(shí)間為:4月22--28日,每天親子閱讀最少20-30分鐘的時(shí)間,把親子閱讀照片發(fā)班級(jí)群打卡!
以書(shū)為媒啟智修德,讓我貌同感受親子閱讀的樂(lè)趣與魅力。
讓我貌同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀吧!
同時(shí)在讀書(shū)周4月22日——4月26日周一到周五期間我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)課堂,跟孩子們并排坐在一起,輕輕地講給他們聽(tīng),生動(dòng)的圖畫(huà)、動(dòng)人的文字、曲折的情節(jié),猶如跳動(dòng)的色彩,處處吸引著孩子們的心,無(wú)限的創(chuàng)意及想象也從這里開(kāi)始,讓我們一同開(kāi)啟一場(chǎng)書(shū)香之旅!
注:家長(zhǎng)進(jìn)課堂所講內(nèi)容:可以是繪本,可以是童話,可以是寓言故事,歡迎家長(zhǎng)朋友們報(bào)名,報(bào)名的老師請(qǐng)聯(lián)系班主任老師!期待您的參加!(是您要當(dāng)一次老師來(lái)給我們的小朋友們講故事)
西海岸新區(qū)可樂(lè)石幼兒園
20xx年4月17日星期三
讀書(shū)倡議書(shū)字篇五
親愛(ài)的讀者:
書(shū)是傳承人類文明的使者,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,圖書(shū)館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂,既是讀者獲取知識(shí)和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書(shū)館是我們共同的精神家園,寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù),良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù)。
但在我們身邊,還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象:少數(shù)讀者漠視圖書(shū)館相關(guān)管理規(guī)定,在館內(nèi)吃零食,隨手丟棄垃圾,隨意堆放從書(shū)架上拿來(lái)的圖書(shū),搶占座位;個(gè)別讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩,高聲朗讀,隨意接打手機(jī),影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛(ài)惜圖書(shū),勾劃涂抹,造成一些圖書(shū)“衣衫襤褸”、“面目全非”,讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛(ài)惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等,既給讀者利用帶來(lái)不便,也增加了維護(hù)成本……
圖書(shū)館是我們共同的精神家園,營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、綠色低碳、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力,我們向全體師生倡議,爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者:
1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序,憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館,不搶占座位,不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅,離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊,不折頁(yè)、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放,養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源,不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮,及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯,一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)入圖書(shū)館,主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊,以免影響他人閱覽。
6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食,禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙,不使用明火。
7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備,不污損建筑設(shè)施,不損壞設(shè)備,不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可,不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛(ài)的讀者,讓我們攜起手來(lái),互相尊重,彼此理解,互相監(jiān)督,提高主人翁意識(shí),從我做起,從小事做起,為倡導(dǎo)文明閱讀,創(chuàng)建低碳環(huán)境,構(gòu)建和-諧圖書(shū)館,做一位文明讀者而努力!
倡議人:_
日期:20_年_月_日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
“書(shū)讀萬(wàn)卷方稱雅,腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!睘榱思ぐl(fā)大家的讀書(shū)熱情,引導(dǎo)大家養(yǎng)成靜下心來(lái)品讀優(yōu)秀紙質(zhì)書(shū)籍,營(yíng)造校園內(nèi)“入?yún)^(qū)即雅 、入室即靜、入座即讀”的濃郁讀書(shū)氛圍,讓師生自主閱讀、愛(ài)上閱讀,積淀文學(xué)底蘊(yùn),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我?!皶?shū)香沐浴校園,美文浸潤(rùn)心靈”為主題的第六屆讀書(shū)節(jié)即將開(kāi)展,特向全校師生及廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議:
一、愛(ài)上讀書(shū),與書(shū)為友?!皶?shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”,選擇好書(shū),并堅(jiān)持閱讀。每天讀書(shū)半小時(shí)以上并持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,在讀書(shū)中提高品位、成人成才。
二、品讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心靈?!白x一本好書(shū),就像與品德高尚的人談話?!币龑?dǎo)孩子閱讀唐詩(shī)宋詞、中外名著、名人故事等等,孩子猶如站在巨人的肩膀上“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。
三、親子閱讀,共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,營(yíng)造書(shū)香家庭,讓家長(zhǎng)和孩子共同擁有一個(gè)閱讀時(shí)空。
四、讀以致用,讀寫(xiě)結(jié)合?!皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,不讀書(shū)的寫(xiě)作是缺乏根基的,沒(méi)有寫(xiě)作的讀書(shū)是無(wú)生命力的。讀寫(xiě)結(jié)合才能更好地理解經(jīng)典,更好地提升人文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
五、終身讀書(shū),幸福一生。把讀書(shū)作為一種生活方式,“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,讓我們與書(shū)為友,浸染書(shū)香,在閱讀的遼闊天地里自由徜徉;讓書(shū)香飄溢校園,讓書(shū)香彌漫家庭,讓讀書(shū)成為時(shí)尚,成為與我們的生活息息相關(guān)的終身習(xí)慣!
20xx年2月26日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們 :
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”,我園第三屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在4月拉開(kāi)序幕,并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)孩子們積極踴躍參加活動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,鍛煉孩子的膽量,樹(shù)立孩子的自信心,凡是參與活動(dòng)的寶貝,都會(huì)得到參與活動(dòng)的獎(jiǎng)狀與禮品。請(qǐng)您一定支持孩子們完成親子閱讀、圖書(shū)制作、微信平臺(tái)分享、講故事等活動(dòng)哦!
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):
1.開(kāi)展“奉獻(xiàn)兩本好書(shū),分享百本好書(shū)”活動(dòng),請(qǐng)幼兒帶兩本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。(4月9日起)
2.請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持20分鐘的課外閱讀(科普、故事、兒歌、古詩(shī)詞等內(nèi)容不限),并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。(4月9日后每天)。
3.請(qǐng)您積極參加“每天一個(gè)小故事”活動(dòng),充分利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的通訊,與孩子一起參與“小故事,送萬(wàn)家”微信講故事活動(dòng),分享朋友圈。(4月9日-4月30日)使用固定標(biāo)題進(jìn)行微信打卡:【麥凱德幼兒園“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”22天親子閱讀計(jì)劃】——閱讀小達(dá)人(某某某)親子閱讀第x天
4.開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午,幼兒可以從班級(jí)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)帶回家與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀,借閱期限班級(jí)自定。4月20日開(kāi)展全園圖書(shū)漂流活動(dòng)。
5.在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事、讀書(shū)的心得、收獲等,以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得。規(guī)格為a3紙大小(或兩個(gè)a4紙拼接),并于4月20日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行展示。
6.與孩子一起制作圖書(shū)。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作,幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。4月23日前完成制作,4月24日-4月26日上交,4月27日展覽。
7.鼓勵(lì)孩子參加4月中、下旬的幼兒講故事比賽活動(dòng)。每位孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事(托小班的幼兒,可以進(jìn)行古詩(shī)詞及兒歌的誦讀),在班級(jí)與小伙伴們一起分享。各班再推選出2-3名參加全園“我適事小大王”決賽。鼓勵(lì)孩子利用微信群展示自己的講故事能力,和大家分享有趣的故事和心得。這樣,既能鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、膽量和自信,又能激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!暢游在書(shū)籍的海洋中吧!
麥凱德幼兒園
讀書(shū)倡議書(shū)字篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
人間四月天,讀書(shū)好時(shí)節(jié)。
讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書(shū),關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者,建一所民主和諧、富有文化品味的校園,是邑大全體師生自身發(fā)展的需要,更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界,是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為進(jìn)一步打造書(shū)香校園,激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議:
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,以書(shū)會(huì)友,互助共學(xué),做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”,讓讀書(shū)成為一種美德,讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光,在書(shū)籍匯成的海洋里執(zhí)著探索,收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在閱讀好書(shū)中品味人生,感悟生命;在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識(shí)、提升能力,從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起,走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈,讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?BR> 最后,希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月,從今日著手,從現(xiàn)在開(kāi)始,制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,提升個(gè)人綜合素質(zhì),在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚,打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)
20xx年4月10日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇九
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
伴隨著春天的腳步,在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,___幼兒園將開(kāi)展主題為“書(shū)香潤(rùn)童心,好書(shū)伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜),讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū),或一周一本、或一月一本,日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書(shū)大家讀”的分享活動(dòng),每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū),讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng),參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,讓我們家園聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中,收獲爸爸媽媽滿滿的愛(ài)!
倡議人:___
20__年4月
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十
老師和同學(xué)們:
10年前,聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日(又稱“世界讀書(shū)日”)。20__年4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下,出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書(shū)館、社區(qū)等各界人士都要開(kāi)展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng),把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20__年調(diào)查顯示:知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%,27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示,6年來(lái),國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低,已從1999年的60.4%下降到20__年的46.7%,有四分之一的讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)間在減少,其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)識(shí)字者圖書(shū)閱讀總體中,每人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本,而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族,為64本,平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯,為55本,美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展,生活節(jié)奏在加快,網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步,中間沒(méi)有‘時(shí)差’,火車(chē)也不斷提速,整個(gè)社會(huì)物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書(shū)正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境,為了生存的需要,而采取的閱讀方式。但是“即便時(shí)代如此匆忙,我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園,使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。為此,學(xué)校發(fā)出倡議:為滿足心靈的需求,讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!
倡議人:_
日期:__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十一
同志們、朋友們:
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織,將每年4月23日定為世界讀書(shū)日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,以此對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
今天,我們?cè)谶@里隆重迎接第19個(gè)世界圖書(shū)日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書(shū)節(jié),歡迎您參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。寄望您通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的自然,感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的大氣,品位“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗,體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆及滄?!钡淖孕?。讓您、讓我們、讓大家,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民熱愛(ài)社會(huì)主義的新風(fēng)尚!
說(shuō):“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書(shū),讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!比祟悘挠字勺呦虺墒?、由洪荒走向文明,由貧窮走向富足,離不開(kāi)優(yōu)秀的書(shū)籍指引道路。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民族請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士,等等。民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗!
在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命,讓人們?cè)谧x書(shū)中創(chuàng)造出彩人生!
開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng),是希望人民群眾在讀書(shū)中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁,山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神,豐富精神文化生活,提升文化素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量!
我們倡議,每個(gè)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。自覺(jué)與書(shū)為伴,每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館或書(shū)店,每個(gè)月讀一本好書(shū),讓閱讀成為生活,讓知識(shí)充實(shí)人生;崇尚以書(shū)會(huì)友,讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚;積極參加捐書(shū)活動(dòng),用我們的愛(ài)心讓困難群體共享閱讀。
我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書(shū)角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書(shū)證;家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書(shū)成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題,讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭,促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議,全省各級(jí)各類圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門(mén)都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng),為全省人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件好氛圍好環(huán)境。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種生活。讀書(shū)從今天開(kāi)始,從你我做起,從每一個(gè)社會(huì)公民做起!
倡議人:_
日期:__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)字篇十二
廣大團(tuán)員、青少年朋友們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺的文化力量。在平谷區(qū)委區(qū)政府倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)的背景下,團(tuán)區(qū)委在全區(qū)青少年中繼續(xù)深入開(kāi)展“悅讀青春·書(shū)香平谷”讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)薦書(shū),結(jié)合全區(qū)“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng),搜集整理了適宜青少年閱讀的50本經(jīng)典書(shū)目。為了在全區(qū)青少年中進(jìn)一步營(yíng)造崇尚讀書(shū)、閱讀成才的濃厚氛圍,在此,我們向全區(qū)廣大青少年們發(fā)出如下倡議:
一、每天讀書(shū)一小時(shí),讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。一本經(jīng)典好書(shū),一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,可以益智明理,博聞強(qiáng)識(shí),提升修養(yǎng),增長(zhǎng)智慧,鑄就自身和平谷發(fā)展的未來(lái)和希望。希望全區(qū)青少年積極行動(dòng)起來(lái),結(jié)合《20xx年平谷青少年應(yīng)讀經(jīng)典書(shū)籍50本》書(shū)單和個(gè)人興趣,每天堅(jiān)持至少讀書(shū)一小時(shí),每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,每月堅(jiān)持閱讀一本書(shū),讓閱讀成為成長(zhǎng)中必不可少的生活方式和習(xí)慣。
二、帶動(dòng)家庭積極參與,讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭的智慧和能量,決定了社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏和步伐。每名青少年要積極通過(guò)親子共讀、夫妻共讀,向親人薦書(shū)贈(zèng)書(shū),與家人品評(píng)好書(shū)等方式,帶領(lǐng)、引導(dǎo)家庭成員參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),共同閱讀,共同提升。
三、讀書(shū)要學(xué)以致用,讓閱讀轉(zhuǎn)化為一種成長(zhǎng)能量。讀書(shū)不止是為了陶冶情操,感悟人生,更是為了汲取精華,用于實(shí)踐。希望青少年們將讀書(shū)與做人、做事結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),走向更高的人生境界。
一本好書(shū),就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋;一本好書(shū),就如一位益友,幫助我們思考奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)造。廣大團(tuán)員、青少年朋友們,請(qǐng)?jiān)陂e暇時(shí)放下手機(jī),拿起書(shū)籍,將你的熱情傾注到閱讀中來(lái),在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),汲取力量,錘煉自身,提高境界,以書(shū)香為底蘊(yùn),以智慧為藍(lán)圖,為平谷區(qū)高水平實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”貢獻(xiàn)青春力量。
倡議單位:共青團(tuán)北京市平谷區(qū)委員會(huì)
20xx年4月6日