學生筆者的竹子寫作文(通用18篇)

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    總結是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學和所思??偨Y具有回顧過去、反思經驗、提煉規(guī)律的功能。掌握好總結的技巧和方法,能夠幫助我們更好地寫好一篇總結。
    學生筆者的竹子寫作文篇一
    3、斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思?!獎⒂礤a《瀟湘神·斑竹枝》。
    4、高節(jié)志凌云,不敢當滕六?!h(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。
    5、竹樹無聲或有聲,霏霏漠漠散還凝?!跑鼹Q《春日山中對雪有作》。
    6、竹色溪下綠,荷花鏡里香?!畎住秳e儲邕之剡中》。
    7、江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌?!钯R《李憑箜篌引》。
    8、孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙?!究帐铩对脐栶^與韓紳宿別》。
    9、竹憐新雨后,山愛夕陽時?!X起《谷口書齋寄楊補闕》。
    10、榴葉擁花當北戶,竹根抽筍出東墻?!獪士儭朵较场ぱ鄩倦r空日正長》。
    11、掩柴扉,謝他梅竹伴我冷書齋?!蜃詴x《玉芙蓉·雨窗小詠》。
    12、修竹畔,疏簾里。歌余塵拂扇,舞罷風掀袂?!x逸《千秋歲·詠夏景》。
    13、舊山松竹老,阻歸程?!里w《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》。
    14、夜深風竹敲秋韻?!獨W陽修《玉樓春·別后不知君遠近》。
    15、過江千尺浪,入竹萬竿斜。——李嶠《風》。
    16、相呼相應湘江闊,苦竹叢深日向西?!嵐取耳p鴣》。
    17、野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱。——司馬光《送云卿知衛(wèi)州》。
    18、憑欄久,黃蘆苦竹,擬泛九江船。——周邦彥《滿庭芳·夏日溧水無想山作》。
    19、夜深知雪重,時聞折竹聲。——白居易《夜雪》。
    20、蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。——劉長卿《送靈澈上人》。
    21、六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。——高駢《對雪》。
    22、些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情?!嵺啤稙H縣署中畫竹呈年伯包大丞括》。
    23、秋聲萬戶竹,寒色五陵松。——李頎《望秦川》。
    24、未成林,難望鳳來棲,聊醫(yī)俗?!懭荨稘M江紅·詠竹》。
    25、不種閑花,池亭畔、幾竿修竹?!懭荨稘M江紅·詠竹》。
    26、道人庭宇靜,苔色連深竹?!谠冻吭劤瑤熢鹤x禪經》。
    27、竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。——李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
    28、客里相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹。——姜夔《疏影·苔枝綴玉》。
    29、簾虛日薄花竹靜,時有乳鳩相對鳴?!K舜欽《初晴游滄浪亭》。
    30、水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。
    31、殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。——歐陽修《戲答元珍》。
    33、潤逼琴絲,寒侵枕障,蟲網吹黏簾竹?!馨顝洞筢T·越調春雨》。
    34、斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。——陸游《鷓鴣天·家住蒼煙落照間》。
    35、蓼岸荻花中,隱映竹籬茅舍。——張昪《離亭燕·一帶江山如畫》。
    36、淇澳春云碧,瀟湘夜雨寒?!┥降虑濉对佒裎迨住?。
    37、杖藜徐步轉斜陽?!K軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。
    38、竹柏皆凍死,況彼無衣民。——白居易《村居苦寒》。
    39、土花曾染湘娥黛,鉛淚難消?!{蘭性德《采桑子·土花曾染湘娥黛》。
    40、憑闌半日獨無言,依舊竹聲新月似當年。——李煜《虞美人·風回小院庭蕪綠》。
    41、猶有桃花流水上,無辭竹葉醉尊前。——劉禹錫《憶江南·春去也》。
    42、獨坐幽篁里,彈琴復長嘯?!蹙S《竹里館》。
    43、青林翠竹,四時俱備句。——陶弘景《答謝中書書》。
    44、一叢萱草,幾竿修竹,數(shù)葉芭蕉?!⒂选堆蹆好摹こ钤频隇t瀟》。
    45、竹竿有甘苦,我愛抱苦節(jié)?!辖肌犊嗪鳌?。
    46、西窗下,風搖翠竹,疑是故人來?!赜^《滿庭芳·碧水驚秋》。
    47、綠竹入幽徑,青蘿拂行衣?!畎住断陆K南山過斛斯山人宿置酒》。
    48、雪聲偏傍竹,寒夢不離家。——戎昱《桂州臘夜》。
    49、深林人不知,明月來相照。——王維《竹里館》。
    50、誰知竹西路,歌吹是揚州?!拍痢额}揚州禪智寺》。
    51、坐蔭從容煩暑退,清心恍惚微香觸?!懭荨稘M江紅·詠竹》。
    52、色侵書帙晚,陰過酒樽涼?!鸥Α秶类嵐佒瘛贰?BR>    54、種竹淇園遠致君,生平孤節(jié)負辛勤?!跞曛邸对仛w堂隱鱗洞》。
    55、性孤高似柏,阿嬌金屋?!懭荨稘M江紅·詠竹》。
    56、野竹分青靄,飛泉掛碧峰?!畎住对L戴天山道士不遇》。
    57、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!嵺啤缎轮瘛?。
    58、竹影和詩瘦,梅花入夢香?!跬ン蕖督^句·竹影和詩瘦》。
    59、奈南墻冷落,竹煙槐雨?!獏俏挠ⅰ断锶A·七夕前一日送人歸鹽官》。
    60、松竹含新秋,軒窗有余清?!拊病斗詈褪ブ浦性疹}奉敬寺》。
    61、淇園春竹美,軍宴日椎牛。——司馬光《送龔章判官之衛(wèi)州·新及第》。
    62、玉樹猶難伸,壓倒千竿竹。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。
    63、葉落根偏固,心虛節(jié)更高?!┥降虑濉对佒裎迨住贰?BR>    64、野店垂楊步,荒祠苦竹叢?!冻纱蟆逗辰夹袝隆贰?BR>    65、殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。
    66、夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》。
    68、竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴?!懹巍队^村童戲溪上》。
    69、湘淚淺深滋竹色,楚歌重疊怨蘭叢。——李商隱《潭州》。
    70、綠竹半含籜,新梢才出墻?!鸥Α秶类嵐佒瘛?。
    71、綠竹含新粉,紅蓮落故衣?!蹙S《山居即事》。
    72、竹徑通幽處,禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》。
    73、無數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷行人。——杜甫《詠春筍》。
    75、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》。
    76、聞說東風亦多情,被竹外、香留住?!愤_祖《留春令·詠梅花》。
    77、擢擢當軒竹,青青重歲寒。——呂太一《詠院中叢竹》。
    78、衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲?!嵺啤稙H縣署中畫竹呈年伯包大丞括》。
    79、見碧水丹山,黃蘆苦竹?!谓稘M江紅·喜遇重陽》。
    80、松竹翠蘿寒,遲日江山暮?!芙M《卜算子·蘭》。
    81、井灶有遺處,桑竹殘朽株?!諟Y明《歸園田居·其四》。
    82、蠟炬風搖簾不下,竹影半墻如畫?!楕欖瘛肚迤綐贰こ厣霞{涼》。
    83、林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘?!K軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》。
    84、池花春映日,窗竹夜鳴秋?!畎住吨x公亭·蓋謝脁范云之所游》。
    85、想翠竹、碧梧風采,舊游何處?!獜垖帯稘M江紅·題碧梧翠竹送李陽春》。
    86、竹樹帶飛嵐,荇藻俱明麗?!獎⒌乐断娼飼浴贰?BR>    87、夜深風竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨?!獨W陽修《玉樓春·別后不知君遠近》。
    88、竹疏虛檻靜,松密醮壇陰?!獜埫凇杜谧印ぢ痘煵荨贰?BR>    

轉載自 XuEfeN.CoM.Cn
    89、隔牖風驚竹,開門雪滿山?!蹙S《冬晚對雪憶胡居士家》。
    90、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。——蘇軾《記承天寺夜游》。
    91、歷冰霜、不變好風姿,溫如玉?!懭荨稘M江紅·詠竹》。
    92、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》。
    93、歸來三徑重掃,松竹本吾家?!~夢得《水調歌頭·秋。
    學生筆者的竹子寫作文篇二
    今年暑假,我們一家人去了北海公園。那里的風景簡直太美了。到處都是鳥語花香,藍天,美麗的荷花,可愛的金魚,美麗的游船,高大的白塔,威武的五龍亭。這讓我眩暈。正當我們高興地走在去白塔的路上時,我聽到一陣“嗚嗚”的哭聲。我驚呆了,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路邊有一片竹林。我走近身邊的一根小竹,問她:“怎么回事?這么美好的環(huán)境,你還在哭!”朱曉悲傷地對我說:“看!我的身體剛剛被割破,現(xiàn)在全身都疼!”我低頭仔細一看,發(fā)現(xiàn)小竹子和其他竹子都有刀的`痕跡。此外,竹林旁邊有一個保護環(huán)境的廣告牌。我覺得很生氣:花木也有生命!聽不到這些破壞環(huán)境的人的哭聲嗎?如果沒有花草樹木,我們人類需要的氧氣從何而來?而各種疾病都會在我們身上蔓延。當我離開時,我安慰朱曉說:“我是一名小學生,我想承擔起保護你的責任。我也想給全世界發(fā)一個提議,要求我們都愛你!”
    同學們,趕快行動吧!從保護我們周圍的草和樹開始,保護我們的環(huán)境。保護環(huán)境就是保護我們自己!
    學生筆者的竹子寫作文篇三
    成竹在胸成竹:現(xiàn)成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主義。
    翠竹黃花指眼前境物。
    品竹彈絲品:吹弄樂器;竹:指簫笛之類管樂器;絲:指琵琶、二胡之類弦樂器。指吹彈樂器。
    破竹之勢比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙。
    敲竹杠比喻利用別人的弱點或以某事為借口來訛詐。
    磬竹難書罄:用盡;竹:竹簡,用以寫字;書:寫。用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。后泛指事實多,寫不完。
    絲竹管弦絲:指弦樂器;竹:指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
    尺竹伍符本指記載軍令、軍功的簿籍和軍士中各伍互相作保的守則。亦借指軍隊。
    吹竹彈絲吹奏管樂器,彈撥弦樂器。
    豪竹哀絲指管弦樂。
    急竹繁絲形容各種樂器同時演奏的熱鬧情景。見“急管繁弦”。
    弄竹彈絲指吹奏管弦樂器。
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    學生筆者的竹子寫作文篇四
    竹,長長的身軀充滿活力,青翠的枝葉蓬勃向上,微風吹來,便端莊文雅地向人們點著頭,就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此,人們都愛竹。
    大地上,許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長,卻不像垂柳那樣纖弱,一陣風風吹來,垂柳就會俯下身子,枝條無力地擺動著;而竹,即使狂風暴雨來臨,它還是像勇士一樣挺立著,任憑烏云翻滾,任憑電閃雷鳴。
    因為它堅強無畏,所以人們都愛它。
    竹又是那么無私,它不像野藤那樣攀附著樹木生長,自己長高了,卻把樹木纏死了。竹子長大后,讓人們砍回去編成竹椅,坐著消除疲勞,不管人們怎么搖來搖去,它總是默默忍受,毫無怨言。它還把自己獻給大熊貓做美食,讓人見人愛的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥,消除病災,就連它的孫子――竹筍,也慷慨獻給人們做美食,帶給人們幸福和快樂。只要對別人有用,它就毫無保留地獻出自己一切,包括自己的健康和生命。多么高貴的品格??!
    你,青翠的竹子,既是堅強的,又是無私的。你永遠是我們學習的榜樣。
    學生筆者的竹子寫作文篇五
    竹苞松茂苞:茂盛。松竹繁茂。比喻家門興盛。也用于祝人新屋落成。
    竹籃打水比喻白費氣力,勞而無功。
    竹報平安比喻平安家信。
    竹馬之友指兒童時期的朋友。
    竹頭木屑比喻可利用的廢物。
    竹柏異心比喻志向不合或表象不同。
    竹籬茅舍常指鄉(xiāng)村中因陋就簡的屋舍。
    品竹調絲泛指吹彈管弦樂器。
    品竹調弦泛指吹彈管弦樂器。亦作“品竹調絲”。
    破竹建瓴勢如破竹,高屋建瓴。比喻居高臨下,所向無敵。
    青竹丹楓青竹生南方,丹楓長北地。借指南北。
    罄竹難書罄:盡,完;竹:古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完。
    朽竹篙舟爛竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或條件不佳,難能成就。
    竹馬之交竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。
    學生筆者的竹子寫作文篇六
    竹子。
    我們學校旁邊有一叢叢竹子。
    遠望竹子,郁郁蔥蔥,重重疊疊,近看,亭亭玉立,修長挺拔。竹子,是空心的,有節(jié),四季都非常綠。竹子非常高,高的沖上天。竹子從粗長到細。
    竹葉的兩端是尖的`,中間不大不小,竹葉長在竹子上時是綠色的,但落下來時是黃色的。
    春天,竹子開始發(fā)芽,長莖、長葉。沒過幾天便長出來一短節(jié)嫩竹了。
    夏天,竹子長得很茂盛,郁郁蔥蔥,擋住了藍藍的天空,。
    秋天,竹子開始紛紛落葉,竹林下面是厚厚的竹葉。踩上去軟綿綿的。
    冬天,竹子還沒有枯萎而是頑強的活下去了。
    竹子的生命力很頑強,不容易死去和枯萎。
    我佩服竹子的頑強、美麗。竹子的生命很長,不會輕易失去。
    (四一班陳佳)。
    學生筆者的竹子寫作文篇七
    今年三月十二“植樹節(jié)”,我們學校栽種了兩批竹子到竹園,第一批竹子又粗又高,第二批又細又小,還有部分干枯了。
    新竹子分幾層栽種,大竹子個子很高,竹葉很茂密,在竹園低著頭,總是站不穩(wěn)。我們的.園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手,用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連,固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗,保護里層的小竹子。在竹子的腳下,還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密,還佩戴著尖刺,生怕那些年級比較小的學生進入,打擾到竹園的新伙伴。
    大竹子的竹葉很綠,喝的水很多,必須每天澆灌,它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在頑強的生長,在竹節(jié)處抽出碧綠的嫩芽,我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實心的,很好奇。
    仔細觀察,問老師以后,才知道我們學校栽種的竹子代表的正直向上。
    還有人寫詩“竹石”來贊揚它。我們要愛護它,更要學習這種正直的精神。
    學生筆者的竹子寫作文篇八
    子很普通,沒有鮮花那樣嬌艷,沒有楊柳婀娜多姿。但它有一股韌勁。
    春天,竹筍破土而出,來到這陽光燦爛的世界,接受春雨的洗禮,慢慢地脫下一件件筍殼。
    夏天,竹子茁壯的成長,漸漸地長高,長壯,根深深地扎在泥土里。暴雨過后,竹子依然挺立在那里,自強不息。
    秋天,許多樹木的葉子都落下了,而竹子依然有茂盛的枝葉,一直陪伴著這碩果累累的秋天。
    冬天,天上下起了暴雪,很多樹,不是樹枝折斷了,就是被凍死了,而竹子還是傲然挺立,毫不畏懼。
    竹子的作用就更多了,它能作竹席,竹籃,竹筐,甚至也當作美味被我們吃掉。
    竹子那堅忍不拔,自強不息的精神實在讓我佩服,那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,如同這些竹一樣,臨危不懼,不怕困難,我更敬佩他們!
    學生筆者的竹子寫作文篇九
    子是一種極其平凡的東西,然而,竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹片可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種堅貞不屈的品格。自古以來,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷代競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。
    學生筆者的竹子寫作文篇十
    竹子。
    我們學校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
    春天來了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥在枝頭引亢,歌唱春天的美麗和生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽,吮吸著香甜的乳汁,鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶,似乎在說:“乖孩子,媽媽親親你。”多甜的母愛呀!
    夏天,竹子已經長得很好了。偶爾有一絲風吹過,竹林不情愿地動了動身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來煩我!”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了,去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里,不敢出去活動,生怕一出去,就會變成烤焦的肉了。到了晚上,小動物們來到竹根下乘涼,這時,雖然月朗風清,可小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有這些可愛的小動物,還在跳著歡快的舞,竹林也放開它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。
    冬天乘著呼呼的北風來了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來年的肥料。靜靜傾聽,一種山中之美緩緩流入心里。
    校園前的竹林,你是那么的美,我愛你!
    竹子。
    我時常在竹旁流連、尋思,暢想那亙古以來的生命……。
    一
    一個春寒料峭的清晨,在幾墩老竹的根樁邊,透出了點點綠意,這些小筍是剛剛從那冰寒堅硬的山地中破土而出的,成為春天旋律中一個個快活地跳動著的音符。請仔細地瞧吧,你便會發(fā)現(xiàn)這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意?。∫恢苤?,一株株閃耀著嫩綠的新竹拔地而起,向上挺伸。
    啊!一叢充滿奮斗的新竹!
    二
    “咬定青山不放松,立于根源在亂崖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”在狂風暴風雨中,呼嘯的狂風吞噬不了蕭蕭的竹枝聲,窗前幾根瘦竹的清影映在窗紗上,猛烈地搖曳著;次日清晨,它們飽含著水珠仍舊怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的陽剛之美是在狂風暴雨中的喲!
    啊!一叢充滿生命力的竹子!
    三
    在蕭瑟的秋風中翠綠的枝葉更顯得英姿颯爽,富麗清幽。在突出的剛勁的竹節(jié)上,殘留著還未褪去的白色霜衣,在那塊依舊如故的山石邊,挺立著它們長年累月飽經風雨的身子,可是蒼翠本色卻絲毫不減。竹鞭從枝葉叢中瀟灑地抽出,銳氣咄咄逼人。秋陽篩過疏密參差的枝葉,在那塊山石上灑下斑駁的倩影,相對成趣,構成一幅默契的竹石畫軸。
    啊!一叢洋溢著高雅情趣的竹子!
    四
    隆冬之夜,萬籟俱寂,竹子歲寒之友,在寒風中獨守著寂寞的長夜。它們雖負雪懷霜,亦不失其蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上,壓著竹枝,寒風吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立,在這茫茫的寒夜中與風雪抗衡著。大雪壓得住竹枝,卻壓不住凌云的壯志;狂風吹得落竹葉,卻吹不落竹的魂魄。待到日出雪化時,依舊挺拔。
    ??!一叢洋溢著傲氣的竹子!
    我時常思念著那一支生命的暢想曲,竹子!
    竹子。
    在縉云山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去縉云山,我就(親眼)看到(了)見那翠色欲流的竹海。那時,整個竹林被霧包圍著,在竹林中(行)走(的時候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不時傳來清脆的鳥啼,仿佛(置身)仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
    竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。
    竹筍很好吃。一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
    竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
    竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。
    竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的`身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以,它和松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。
    竹子的只講奉獻,不求回報的精神和那頑強的毅力,都是值得我們學習的。
    竹子。
    竹子,有“梅蘭菊竹”四君子之一,“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
    竹的色彩是綠色的,但卻不顯單調,給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。
    成年竹子的高度約莫三至四層樓高,挺拔、秀麗。竹枝桿修長,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人們喜愛。清麗俊逸,又不失頑強拼搏,敢于面對挫折的品質。風雨中,花兒草兒被風刮倒了,被雨點濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中,無一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過天晴,風中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片屬于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依舊是挺拔的,亭亭玉立的,給人一種堅強的、無所畏懼的美。
    陽光下,竹子迅速生長。當你走進竹林,映入眼簾的是一片青翠的綠色,霎時間,你會感到一股柔和的風迎面撲來,令人神清氣爽。
    竹,秀逸有神韻,纖細柔美,長青不敗,高風亮節(jié),高尚不俗,生機盎然,蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點,然而,我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間,有此凌云氣”的美好品質。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵著我!
    竹子。
    人們經常贊嘆花的妖嬈、松樹的挺拔,而我,卻要贊美竹子。
    春天,當映山紅剛剛長出花苞時,新筍就早已在地下悄悄地萌發(fā)了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁春雨的滋養(yǎng)下,它們似乎收到了什么指令,爭先恐后地探出了頭,生怕看不見這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中,為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。
    盛夏時節(jié),幾個月前還又嫩又矮的小筍寶寶們,發(fā)生了驚人的變化。它們居然長成了粗壯的竹子,深綠的莖、碧綠的葉,放眼望去,會讓你不禁贊嘆道:“哇,壯哉!”蒼翠欲滴的竹葉,遮住了炎炎烈日。此時,若是在涼爽的竹林里休息一會兒,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,風中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香,會讓你感到神清氣爽,仿佛置身于世外桃源。
    秋雨過后,竹林里落了一地的竹葉,就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩,古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中,腳下的落葉會發(fā)出“沙沙”的響聲,就像是一曲優(yōu)美、悅耳的山間小調,縈繞于你耳畔。此時,一部分新筍又冒出了地面,它們有的會在這片土地上茁壯成長,有的成為了人們桌上的佳肴;還有一些落葉被居民們所利用,是非常好的天然“柴火”。
    不知不覺中,嚴冬的腳步悄然而至。寒風凜冽、大雪紛飛,其他的植物都不知道躲哪兒去了,唯有竹子勇敢地站在風雪中,接受風雪的洗禮,多么偉大的品質!
    雖然竹子沒有鮮花那么妖嬈,沒有松樹那么挺拔,但我要高聲贊美它的風華正茂,更要贊美它那堅韌不屈的頑強品質和為人們默默奉獻的精神!
    竹子。
    一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑,枝干長得很像甘蔗,但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥,逐漸變得像甘蔗一樣細,于是生長小枝。它的小枝長得有點兒呆板,但卻很有規(guī)律,一節(jié)又一節(jié),但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個孩子的小指粗,但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是,小枝還能繼續(xù)分枝。
    在這些節(jié)枝的頂端,生長著兩片或三片細又長的葉子。大多為深綠色,薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風在空中盡情搖曳;一絲風也沒有時,枝葉則向下低垂或向上倒立著;風若大一點兒,它們則與風一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
    一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯,使得它看起來十分茂盛,幾乎找不著一點兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風景。它的幼芽可以食用,外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大,有好幾平方公里寬呢,只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處,幾乎不長其它植物,連生命力最為旺盛的草,都很難能找到蹤跡,可能土壤中的營養(yǎng)物質都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
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    學生筆者的竹子寫作文篇十一
    后來隨著時間的流逝,我也漸漸地長大了。讀到了許多關于竹子的詩句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!笔翘K軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟?!笔峭蹙S的吧。讀了很多很多,也見過許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺得失落。那片空靈的世界,沒有任何詩句,沒有任何畫筆可以替代的。是的,至少在我心里是這樣的。
    學生筆者的竹子寫作文篇十二
    在寒風刺骨的嚴冬,見一株竹子傲然挺立著,它長得那么青翠,長得那么堅決,那么痛快!它的根,牢牢抓住巖石間的縫頑強生長,它的干,總是那么挺直,力求上進,它的枝,直挺挺的向外伸展,對抗著西北風,它的葉,青翠欲滴,樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對著嚴寒宣戰(zhàn)的勇士!你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上,是你的性格。
    竹雖然沒有茉莉的清香恬雅;也不及牡丹的華麗富貴;也不如秋菊的那么嬌挺;雖然沒有楊柳那婆娑的姿態(tài),也沒有那屈曲盤旋的虬枝;但它卻有松柏的顏色,菊花的性格,臘梅的風姿;雖沒有玉蘭的清麗淡雅,去洋溢著濃郁的.戰(zhàn)斗氣氛。風霜雨雪的磨難,改變不了它對綠色的執(zhí)著,一陣西北風吹過,樹枯了的枯了,大多數(shù)花也都謝了,樹枯樹萎,花落花飛,要想再見他們的新面貌,只等來年。但在這寒冬,竹卻更加堅韌,力求上進顯挺拔身姿,不論環(huán)境的惡劣,你依然堅定,執(zhí)著,你不正如了“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。你不擇取生長地,只想在嚴冬還留有一抹綠色,只有松、梅才配合你媲美。
    竹是不平凡的,我要高聲贊美竹!這個石縫間的生命。
    學生筆者的竹子寫作文篇十三
    在怪石嶙峋中,有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。
    竹子沒有花的顏色鮮艷,也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣,它并不需要舒適環(huán)境,也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然,它一直挺立著,傲指天穹,竹子沒有過多的裝飾,一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣,不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區(qū),在黃土高原,你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡,在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。
    我喜歡竹子,更喜愛擁有竹子精神的人。
    學生筆者的竹子寫作文篇十四
    當春風吹綠楊柳,春雨喚醒小草之時,竹林里到處是毛茸茸的小尖尾巴——竹筍。它們依偎在母親身邊,盡情吮吸雨露,盡情拔節(jié)生長,每天都會長高,雖然不是那么多,但這時的竹子,是朝氣蓬勃的。
    夏天來了,竹筍經過了一個春天,已經長成了翠綠、挺拔的竹子。這時的竹子像一個個充滿活力的少年,用自己的身體為人們制造濃蔭,人們也愿意到這個它們的小天地——竹林中去。人們在此處乘涼,無比的愜意。茂密的竹葉為人們遮擋陽光,這時的竹子是樂于助人的。
    秋天,到處都是一片金黃的世界。然而,在竹林中,無論何時都是蒼翠欲滴、令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節(jié),也是竹子準備犧牲自己的季節(jié)。人們用竹子造出竹筐、竹籃、竹簍,有的要做成負重的扁擔……這時的竹子,是敢于奉獻的。
    寒冬來臨,竹子沒有青松、柏樹般強壯,但卻要和它們一起,與這風霜雨雪搏斗,被嚴寒覆蓋了,它決不凋零;被寒風吹彎了,它決不低頭;被大雪壓低了,它決不倒下。竹子通常都長在石縫中,它們從小就與堅硬的巖石打交道,所以身上有一種桀驁不馴的氣質。清代著名書畫家鄭燮——鄭板橋曾為它寫下《竹石》一詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!焙瑫r的竹子,是頑強堅韌的。
    四季的竹,四種不同的風格,四種不同的美。我愛竹子,它將一直鼓舞我、引領我找到前進的方向。
    學生筆者的竹子寫作文篇十五
    每次來到媽媽辦公室,都會看到門口一棵棵竹子,但是,從來都沒有人注意過,今天我要來觀察一下。
    竹子一大片一大片的,學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的,所以學校也變綠了。看上去很好看!它有著筆直的身體,挺挺的,像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙,它的外表光滑,上面一段長著茂密的枝葉,下面一段光光的,一節(jié)一節(jié)的,一張葉子都沒有。地上有葉子的影子,長長的。
    大家都知道,竹子是一節(jié)節(jié)的往上長的,可你們有沒有發(fā)現(xiàn),它的樹枝只會長在兩節(jié)之間,不會從一節(jié)中間長出來,樹枝得兩邊是樹葉,它的樹葉尖尖的,葉脈全部都是直的。樹枝的.頂端,總是會有一根竹芯,那根竹芯長大以后會又變成樹葉的,但是小的時候它是可以泡茶的,可以治咳嗽。味道有點兒甜。
    這是文竹,是竹子的一個品種。正如它的名字,它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔,也沒有果樹那樣果實累累,但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園,裝點家園,像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀!
    學生筆者的竹子寫作文篇十六
    “咬定青山不放松,立根原在破巖中?!蹦銈冎肋@首詩說的是哪種植物嗎?它就是與梅、蘭、菊并稱四君子的竹子了。
    竹子在春天的時候,會抽出嫩綠色的新葉并長出成群鮮嫩的竹筍。而竹筍已經成為我們餐桌上最常見的一種食物,它的藥用價值也非常豐富,是著名的一味藥材。許多植物春天發(fā)芽,到冬天就成了光禿禿的樹竿了。但竹子不同,它在冬天不會落葉枯萎,會依舊保持春天的原狀。因此,我非常欣賞竹子這種不畏風雪,頂天立地的精神。
    竹子的作用數(shù)不勝數(shù),全身都是寶。竹葉有很好的清熱除煩的作用;竹茹,就是把竹竿劈開里面流出的汁液,它可以驅風解熱、除煩止嘔;竹竿可以制作家具,還可以造紙;而竹子里面的纖維,被用作紡織品,制作成毛巾或衣物等;包括現(xiàn)在的很多樂器,比如笛子、簫或箏,都是用竹子做成的。所以,人們的生活還真離不開竹子。
    我愛竹子,因為它把全身都奉獻給了人類。它默默付出,卻又不求回報。就像學校門口那些手持小紅旗,保護我們交通安全的家長們,還有我們的父母與老師,他們就像粉筆、蠟燭一樣,犧牲了自己所有的時間與精力來照顧我們。我愛竹子,更愛我們的家長與老師們!
    作者:黃靖淇。
    公眾號:你好語文。
    學生筆者的竹子寫作文篇十七
    有人喜歡美麗的牡丹,有人喜歡勁拔的松樹,有人喜歡嫵媚的玫瑰,而我卻喜歡竹。自古以來,有無數(shù)仁人志士,把竹刻畫,把竹贊美,把竹歌頌!
    “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!边@首《竹石》流傳千古,竹子頑強而又執(zhí)著的品質被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點兒也不放松,它的根深深地埋進了巖層,默默地生長著。不管條件多么惡劣,都不放松,它都會頑強地生存下來,茁壯生長。它那種“咬定青山”的堅韌,是多么令人欽佩??!
    一場曼妙的春雨過后,新筍破土而出,是那么生機勃勃。酷熱的盛夏,青翠的竹子傲視陽光,似“竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。”竹子不管是炎熱的酷夏,還是寒冷的冬天,它始終是郁郁蔥蔥,婀娜多姿。
    竹,是極其平凡的,卻有著驚人的毅力。我贊美竹子,更贊美具有竹子精神的人。
    學生筆者的竹子寫作文篇十八
    我很喜歡竹子,因為它挺拔、四季常青。
    竹子長得很高,是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的,像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條,要是把它折斷來打人,那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子,它還是一個巧奪天工的樂器呢!只要你把葉子放在嘴唇上一吹,就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
    春天到了,地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天這些竹筍一天天長大。到了夏天,竹子越長越高,越長越密,最后便長得密密麻麻的。遠遠望去,像一片綠色的海洋;走近看,仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了,雖然有一些葉子已經變得枯黃,但大部分都是碧綠色的。冬天到了,雖然天很冷,但是竹子依然很挺拔、碧綠;不像其它普通的樹,早就變得彎曲了,而且葉子也已經落光了。
    有一天,我去山上玩。走到半路時,遇到一片竹林。我正想過去的時候,突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音,當時我嚇了一跳,還以為是什么東西在叫呢!可是,我還是一直往前走;這時,我又被一個東西拌了一跤,摔倒在地上,我還是沒有灰心,繼續(xù)向前走;這是,我又被小刀一樣的東西割了一下脖子,劃出了一道血痕。于是,我就回頭看來一下,??!原來是竹葉;但我還是沒回頭,接著向前走,最后,我終于走出了竹林。
    竹子是熊貓喜歡吃的東西,我喜歡熊貓,也就喜歡竹子。