學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇一
1、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,加強(qiáng)對中小學(xué)生的“心理健康教育”把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作學(xué)科中去。
2、心理健康教育輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好心理健康教育課,并收到較好的教學(xué)效果。
3、教師要為人師表,言傳身教,要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。
4、班主任工作要扎實(shí),他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣,把德育和心理健康教育結(jié)合起來,在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊(duì)工作中,要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識,培養(yǎng)自主能力,自我教育能力。
5、心理輔導(dǎo)室要熱情接待學(xué)生和家長來訪,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),隨時(shí)保密。
6、切實(shí)開展好“知心姐姐”“悄悄話”,咨詢信箱心理熱線,接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。
7、大力開展心理健康教育活動,讓學(xué)生在活動中去提高認(rèn)識,全面促進(jìn)心理素質(zhì)。
8、搞好宣傳版報(bào),通過紅領(lǐng)巾廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題。
9、定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)。
10、建設(shè)好校園環(huán)境建議,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇二
西周學(xué)校已有較完備的制度,從設(shè)置上看,可分為兩類:一類是國學(xué),一類是鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)設(shè)于王城及諸侯國都。按學(xué)生的年齡與程度可分大學(xué)與小學(xué)。天子所設(shè)的大學(xué),規(guī)模較大,有“五學(xué)”之稱,即辟雍、成均、上庠、東序、瞽宗。其中辟雍是中心,四面環(huán)水。諸侯所設(shè)的大學(xué),規(guī)模比較簡單,僅有一學(xué),半面臨水,稱“泮宮”。國學(xué)之外,又有鄉(xiāng)學(xué)。鄉(xiāng)學(xué)是地方學(xué)校,按地方行政區(qū)劃設(shè)立。由于地方區(qū)域的大小不等,設(shè)學(xué)也有不同名稱,如閭塾、黨庠、州序、鄉(xiāng)校等。西周學(xué)校系統(tǒng)可參見下表:
西周學(xué)校以“六藝”為基本教育內(nèi)容。所謂“六藝”,即禮、樂、射、御、書、數(shù)。“六藝”之中,又有“大藝”、“小藝”之分,禮、樂、射、御作為大藝,是大學(xué)的課程,書、數(shù)作為小藝,主要是小學(xué)的課程。
“禮”、“樂”是大學(xué)中最重要的課程。制禮作樂的主持人,是西周初年杰出的政治家周公。西周的“禮”教,主要是國家政治生活中的行為規(guī)范、操作技能及個(gè)人素養(yǎng)的訓(xùn)練,是貴族子弟必須具備的?!皹贰卑晿?、器樂和舞蹈。西周有樂德之教,樂語之教和樂舞之教?!皹贰焙汀岸Y”緊密相聯(lián)、互為表里,其教育作用也各有側(cè)重:“樂所以修內(nèi)也,禮所以修外也。”意思是說:禮的作用在于約束人們的外部行為,具有一定的強(qiáng)制性;而樂則重在陶冶人們內(nèi)心的情感,使人們潛移默化。實(shí)際上,樂教主要是教禮儀中所要使用的樂,所以它又是禮教的組成部分。
“射”指射箭,“御”指駕車,西周時(shí)文武尚未分家,貴族子弟都有從軍作戰(zhàn)的責(zé)任。除了戰(zhàn)時(shí)必用之外,平時(shí)有些典禮活動中也要表演“射”、“御”,而且有一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,所以也是貴族子弟必須掌握的。
“書”指寫字,“數(shù)”指算術(shù)。讀寫算是學(xué)習(xí)一切文化的基礎(chǔ)。西周已有供小學(xué)文字教學(xué)的字書?!稘h書?藝文志》載:“《史籀》十五篇”。注曰:“《史籀篇》者,周時(shí)史官教學(xué)童書也?!边@是中國教育史上記載最早的兒童識字課本(今已失傳)。據(jù)史書記載,西周識字教學(xué)是按字的構(gòu)成方法分類施教的?!稘h書?藝文志》載:“古者八歲入小學(xué),……教之六書,謂:象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借,造字之本也。”這里的“六書”即“象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”的造字之法。“數(shù)”的教育,是與“術(shù)”緊密相聯(lián)的,故稱“數(shù)術(shù)”?!皵?shù)術(shù)”在西周有很大發(fā)展,西周時(shí)6歲兒童開始學(xué)數(shù)數(shù),從1至10的數(shù)目。9歲兒童學(xué)“數(shù)日”,指學(xué)習(xí)記日法,先學(xué)甲子紀(jì)日,然后再逐漸加深。10歲兒童開始學(xué)“計(jì)”,即計(jì)算能力的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)十進(jìn)制元的文字記數(shù)方法和計(jì)算的方法。后者包括學(xué)會使用“籌算”和“九數(shù)”的方法。
綜上所述,可見西周國學(xué)的教育內(nèi)容是相當(dāng)豐富的,而以禮、樂、射、御、書、數(shù)等“六藝”為基本內(nèi)容?!傲嚒苯逃齻鹘y(tǒng)對后世封建社會的教育也產(chǎn)生了深刻的影響。
來源:《中國教育史》。
來自:學(xué)海去呀。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇三
學(xué)前教育,又稱幼兒教育,是指實(shí)施幼兒教育的機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點(diǎn),對入小學(xué)前的幼兒進(jìn)行有計(jì)劃的教育,其主要任務(wù)是使兒童身心獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,為進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)階段的教育作好準(zhǔn)備。實(shí)施學(xué)前教育的.機(jī)構(gòu)主要有托兒所、幼兒園、附設(shè)在小學(xué)的學(xué)前班等,其年限從1年至3年不等。
初等教育編輯。
是使受教育者打下文化知識基礎(chǔ),具備基本的寫算能力,為接受更高一階段的教育做好準(zhǔn)備的教育。初等教育是國家學(xué)制中的第一階段,又稱小學(xué)教育。我國實(shí)施初等教育的機(jī)構(gòu)一般分為兩類,一類是對6至12歲左右的兒童實(shí)施教育的普通小學(xué);另一類是為未能接受初等教育的成年公民開辦的成人初等學(xué)校,主要是進(jìn)行掃盲教育和基本的文化知識教育。此外還包括承擔(dān)實(shí)施小學(xué)教育任務(wù)的其他機(jī)構(gòu),如招收兒童、少年學(xué)員的文藝、體育及特種工藝等機(jī)構(gòu)。
中等教育編輯。
是指在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)施的中等普通教育和職業(yè)教育。中等教育在整個(gè)學(xué)校教育體系中有承上啟下的重要作用,分為初級中等教育和高級中等教育兩個(gè)階段。實(shí)施中等教育的機(jī)構(gòu)也分為兩類,一類主要為普通初級中學(xué)和普通高級中學(xué),還有一類就是初等和高等的職業(yè)學(xué)校。中等教育的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上直接決定一個(gè)國家勞動者的素質(zhì),對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展起著重要作用。
高等教育編輯。
是指建立在中等教育基礎(chǔ)上的各種專業(yè)教育,一般分為高等??平逃⒈究平逃脱芯可逃?。高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)專門人才、開展科學(xué)研究、從事社會服務(wù)的多重任務(wù)。實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)主要有??茖W(xué)校、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院、大學(xué)等。
安全制度編輯。
1、嚴(yán)格禁止一切不安全行為,堅(jiān)持做到不準(zhǔn)亂動各種電氣設(shè)備。
2、不玩火、不吸煙、不進(jìn)入煙花爆竹生產(chǎn)場地,不擅自攜帶易燃易爆物品。
3、嚴(yán)禁師生私自到溪河、水庫、池塘等處游泳,杜絕意外事故發(fā)生。
4、嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)的食物,嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食。
5、嚴(yán)禁酒后騎車,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車載人,保證不出交通事故。
6、學(xué)校圖書室、儀器室、電教室要配置消防設(shè)施,并經(jīng)常對消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。
7、各校應(yīng)建立防火檢查、巡查、值班制度。
8、學(xué)校應(yīng)該做好火警、意外事故等緊急預(yù)案。
實(shí)驗(yàn)室。
一、安全問題放在重要位置,確保安全。
二、實(shí)驗(yàn)完畢,及時(shí)洗滌器皿,把器材,藥品歸放原處,按規(guī)定處理好廢液、廢物,做好清潔衛(wèi)生,并切斷電源和電路。
三、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作。
四、學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,按編組就位。未經(jīng)允許,不得動用任何器材、藥品。
五、熟知教學(xué)儀器等性能,及時(shí)處理好一些突發(fā)事件。
電教室。
一、不得隨意移動,拆卸電教設(shè)備。
二、嚴(yán)禁觸摸帶電插座。
三、嚴(yán)禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件,確保系統(tǒng)安全。
四、未經(jīng)允許,不得隨意開啟或關(guān)閉計(jì)算機(jī)。
五、未經(jīng)允許,嚴(yán)禁非法使用未經(jīng)查毒的軟盤和光盤,防止系統(tǒng)受病毒侵害。
儀器室。
一、增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)防范措施。
二、針對各類藥品的性質(zhì)、特點(diǎn),并根據(jù)不同的性質(zhì)、危險(xiǎn)特性分類隔離存放和保管。
三、設(shè)有防盜、防火等安全措施。
四、針對儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn),做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
體育室。
1、體育器材要上架擺放,合理分類。
2、搬出室外使用時(shí),應(yīng)注意安全,搬入室內(nèi)時(shí)應(yīng)擺放在原來的位置。
3、體育室門窗要牢固,并注意上鎖。
4、期初應(yīng)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),期末進(jìn)行清查,有破損的要及時(shí)替換。
圖書室。
1、安全問題放在重要位置,時(shí)時(shí)有安全意識。
2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室。
3、認(rèn)真做好圖書室安全防護(hù)工作。
4、按手續(xù)辦好圖書出借、歸還,防止破損、遺失。
5、在潮濕的天氣,適時(shí)放干燥劑,防止圖書受潮、腐爛、蛀蟲。
食堂。
1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂財(cái)產(chǎn)安全,防止財(cái)產(chǎn)丟失。
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學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇四
為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行考核。
1、堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真履行作為教師的職責(zé);
2、服從學(xué)校工作安排,一切從學(xué)校出發(fā),一切從學(xué)生出發(fā),具有集體主義精神;
3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作,具有大局觀念;
5、團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù);
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動;
10、積極主動勝任學(xué)校的值周工作,并能按照學(xué)校值周教師要求出色地完成。
3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;
4、按教研組要求超周備課,按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量;
5、教師校本教研有過程、有成效;
6、認(rèn)真參加專題研究活動,并按專題研究的要求完成研究任務(wù);
7、認(rèn)真參加課題研究,做到計(jì)劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣,資料完整;
8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
(一)班主任是班級學(xué)生的指導(dǎo)者、管理者和組織者,承擔(dān)本班學(xué)生安全等管理工作責(zé)任,并使學(xué)生管理達(dá)到如下目標(biāo):
1、安全工作。
(1)重視對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通、活動安全等方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識,樹立“安全第一”意識。
(2)班級外出活動要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級有關(guān)部門審批,在校內(nèi)外組識活動要考慮相應(yīng)防范措施。
(3)各班要根據(jù)學(xué)校、班級實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全防范措施,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課余活動、飲食安全。
(4)教育好學(xué)生在體育課時(shí)注意安全,大掃除時(shí)班主任務(wù)必要在場指導(dǎo),密切關(guān)注學(xué)生安全。
(5)下課、放學(xué)后,班級教室關(guān)掉電燈,班主任要親自拔下有關(guān)電器的插頭,確保班級財(cái)產(chǎn)安全。教育學(xué)生放學(xué)后按時(shí)離開學(xué)校,加強(qiáng)道路安全教育。
(6)建立安全工作在第一時(shí)間匯報(bào)制度。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到校要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校長室。
(7)及時(shí)上報(bào)事故情況,并配合領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對發(fā)生的事故進(jìn)行處理。
(8)紀(jì)錄好各種安全教育檔案。
(9)教育學(xué)生防火、防盜等,加強(qiáng)學(xué)生自我防范意識、生活自理能力教育。
2、收費(fèi)行為。
(1)教育收費(fèi)涉及千家萬戶,事關(guān)家長的切身利益,班主任不得擅自設(shè)立名目收費(fèi)。
(2)堅(jiān)決反對班主任、課任教師利用課余時(shí)間或節(jié)(假)日時(shí)間給學(xué)生有償補(bǔ)課。
(3)未經(jīng)學(xué)校同意,不得擅自向?qū)W生推銷營利性的物品。
(二)科任教師是班級學(xué)生課堂教學(xué)的組識者,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,承擔(dān)著任教班級教學(xué)管理責(zé)任,并使學(xué)生教學(xué)管理工作達(dá)到如下目標(biāo):
1、安全工作。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識、安全意識和防范意識,樹立“安全第一”意識。
(2)執(zhí)教班級外出活動需報(bào)校長室審批,在校內(nèi)外組識活動要考慮相應(yīng)防范措施。
(3)上課時(shí)間,不擅自離開班級,不得接聽電話,照顧到全體學(xué)生。在課堂中要注意教學(xué)衛(wèi)生、教學(xué)安全。不搞不安全活動,禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
(4)力所能及地保障學(xué)生放學(xué)安全(最后一節(jié)課要組織好學(xué)生排好隊(duì)回家)、課余活動安全、飲食安全、交通安全。
(5)做好安全江匯報(bào)工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到學(xué)校要及時(shí)告知班主任,與班主任共同協(xié)商,發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)告校長室,并配合領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對發(fā)生事故進(jìn)行處理。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
認(rèn)真執(zhí)行縣教委有關(guān)文件規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及檢測次數(shù),檢測后分?jǐn)?shù)不排名次、不張榜公布。
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字:xxxx。
責(zé)任教師簽字:xxxx。
20xx年2月7日。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇五
尊敬的家長:
為了更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,使學(xué)校、家庭、社會的`配套管理有機(jī)的結(jié)合起來,使管理機(jī)制更加完善,也為了使家長明確自己在管理孩子方面的責(zé)任,確保實(shí)施國家“以人為本”的策略及光城小學(xué)配套管理措施的有效落實(shí),學(xué)校特與家長簽訂學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書。請各位家長認(rèn)真閱讀后簽字,以明確責(zé)任分工。
1、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)安全、活動安全。
2、加強(qiáng)交通安全教育和宣傳。
3、班級加強(qiáng)安全管理,對不良行為及時(shí)教育。
4、做好與家長的聯(lián)系工作。
5、完善各種安全制度和措施。
6、定期召開安全教育主題班會。
1、學(xué)生之間因故意打架而傷及他人者,當(dāng)事學(xué)生監(jiān)護(hù)人及家庭承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和其他相應(yīng)的連帶責(zé)任。
2、夏季放學(xué)時(shí)若有暴雨來臨,家長應(yīng)及時(shí)與學(xué)校和班主任聯(lián)系,對學(xué)生實(shí)施護(hù)接。
3、家庭、學(xué)校共同強(qiáng)調(diào)學(xué)生上、下學(xué)途中的安全。共同教育學(xué)生,自覺遵守交通規(guī)則,學(xué)生在上下學(xué)途中要靠右行,過路口、村莊要減速慢行,學(xué)生在上下學(xué)途中要結(jié)伴而行,學(xué)生上下學(xué)途中禁止駕駛機(jī)動車輛、并且不準(zhǔn)乘坐無牌、無證、車況差及報(bào)廢車輛,防止意外事故發(fā)生。學(xué)生在上下學(xué)途中發(fā)生交通事故學(xué)校不承擔(dān)一切責(zé)任。
4、學(xué)生有事、有病不能到校者,學(xué)生和家長要及時(shí)與班主任打電話請假,并且要出示學(xué)生和家長親筆簽名的請假條。
5、學(xué)校實(shí)行封閉管理,學(xué)生在校期間不得擅自出校,若學(xué)生不聽勸告,私自離校造成傷亡事故的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
6、杜絕學(xué)生吃零售亂花錢的現(xiàn)象。如學(xué)生擅自購買零食造成食物中毒者,學(xué)校除及時(shí)與家長聯(lián)系并采取救治措施外不承擔(dān)其余責(zé)任。
7、此責(zé)任書由學(xué)生和家長簽字后由學(xué)校統(tǒng)一收集保管,由班主任和學(xué)生家長親筆簽名后生效。
班主任簽名:
學(xué)生簽名:
學(xué)生家長簽名:
光城小學(xué)。
xx年10月24日。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇六
為了提高我校辦學(xué)效益,加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)泰安市教育局“雙高工程”目標(biāo)和縣教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書如下:
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)工作,并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,各項(xiàng)工作力求有過程、有成效。
2、按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。
3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動。
4、按教研組要求認(rèn)真?zhèn)湔n,按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
7、任課教師積極配合學(xué)校,做好迎接上級檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
8、教學(xué)管理目標(biāo):在鎮(zhèn)級檢查中,位居全鎮(zhèn)第一名;在縣級檢查中,位居全縣前9名。
(一)學(xué)??傮w教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
1、期末考試成績與梯門中學(xué)、水河中學(xué)、舊縣中學(xué)、州城二中四個(gè)學(xué)校的成績平均值作對照,達(dá)到30%以上的學(xué)科領(lǐng)先。
2、鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測的.學(xué)科,達(dá)到50%以上的學(xué)科領(lǐng)先。
3、在20xx年初二地理、生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試中,達(dá)到全縣前9名。
4、在20xx年初三學(xué)業(yè)水平考試中,綜合成績達(dá)到全縣前10名。
(二)教師個(gè)人目標(biāo):
1、基礎(chǔ)目標(biāo):在上級組織的各種統(tǒng)一考試中,個(gè)人的綜合教學(xué)成績不低于所對照學(xué)校的教學(xué)成績。
2、奮斗目標(biāo):
任教班級:
任教學(xué)科:
參考人數(shù):
1、獎則:根據(jù)上級各類文件的精神和對優(yōu)秀名額的分配,對完成目標(biāo)的教師,在評優(yōu)樹先時(shí)優(yōu)先考慮。
2、罰則:
(1)不積極完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動,拒絕學(xué)校各類業(yè)務(wù)檢查,或在上級各類業(yè)務(wù)檢查中,因個(gè)人原因,給學(xué)校工作造成嚴(yán)重失誤的,不能參加各種先進(jìn)評選。
(2)根據(jù)《老湖鎮(zhèn)中學(xué)教師考核方案》,教育教學(xué)常規(guī)管理所列項(xiàng)目的綜合考核成績位于全校后1/3位次的,校長對任課教師進(jìn)行戒免談話。
(3)教學(xué)成績在全縣排名中處于后三名,該科教師應(yīng)在質(zhì)量分析會上說明原因,并要寫出書面分析材料。教學(xué)成績在全縣排名中位于倒數(shù)第一、第二的,不能參加各種先進(jìn)評選,當(dāng)年年度考核不能定為“優(yōu)秀”等次。
校長:(簽字)。
教師:(簽字)。
東平縣老湖鎮(zhèn)中學(xué)。
20xx.10。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇七
尊敬的教師:
您好!
我在20**年*月*日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,明知道這種行為不對,但為了得到高分,我還是懷著僥幸心理去冒了險(xiǎn),結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔,滿懷愧疚作檢討如下:
我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問自己同一個(gè)問題:"為什么我會變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,希望教師念在我是初犯,給我一次機(jī)會,原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。
教師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從教師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓教師丟臉??荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,同學(xué)會從此嘲笑我,教師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望日后能靠自己真正能力,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考教師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育?,F(xiàn)在,我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
今后不僅要把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,教師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的'成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任??荚囎鞅讑A帶資料,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來,教師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,給我一次改過自新的機(jī)會。
最后,我向教師保證,今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,懇請教師和同學(xué)的監(jiān)督,同時(shí),我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
檢討人:
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇八
為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作,進(jìn)一步明確責(zé)任,特制定安全責(zé)任制度如下:
一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、校長安是全工作第一責(zé)任人,負(fù)總責(zé)。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負(fù)直接責(zé)任。
三、學(xué)校門衛(wèi)要忠于職守,嚴(yán)格入門登記制度,不經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,外來人員一律不得入內(nèi)。對于因責(zé)任心不強(qiáng)和玩忽職守造成的安全事故要承擔(dān)主要責(zé)任。
四、保安人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格坐班,維護(hù)好學(xué)校秩序,保證校內(nèi)人員和財(cái)產(chǎn)安全。
五、總務(wù)處要定期檢查全校的門、標(biāo)志牌和體育設(shè)施等,保證學(xué)校正常教學(xué)安全。遇到災(zāi)害性天氣,負(fù)責(zé)做好安全防范工作,減少損失。對于因工作不力造成的損失、學(xué)生傷害事故,要追究其賠付責(zé)任。
六、國際兒童節(jié)校內(nèi)電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施,確保學(xué)校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要承擔(dān)主要責(zé)任。
七、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的衛(wèi)生工作。食品工作人員要定期查體,定期檢查學(xué)校周圍商店的進(jìn)貨渠道,杜絕“三無”產(chǎn)品。從食品的采購、運(yùn)輸、儲存、留驗(yàn),到學(xué)校是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程監(jiān)控。對于違反規(guī)定,造成事故者,要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
八、工作人員要提高安全意識,作好防范工作。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。認(rèn)真作好防火、防盜、防投毒工作。對于責(zé)任不強(qiáng)造成的事故,要承擔(dān)主要責(zé)任。
九、學(xué)校教育教學(xué)工作人員,要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,全面增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識,對于工作疏忽,教育不力造成的安全事故,要追究其連帶責(zé)任。
十、班主任和任課教師負(fù)有對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育的責(zé)任,教育的內(nèi)容要記錄在案,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異?,F(xiàn)象應(yīng)時(shí)教育或報(bào)告,特別是對于厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的學(xué)生要隨時(shí)掌握其動向并記錄在案。班主任要在本班確立安全信息員,以便及時(shí)掌握情況。對輟學(xué)的學(xué)生要配合學(xué)校做好教育工作,并讓家長簽字。班主任對于本班學(xué)生在校期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接不可推卸的責(zé)任。任課教師對在上課期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。
十一、學(xué)校制定安全應(yīng)急預(yù)案,舉行校內(nèi)活動到校外活動要做到人員、措施、預(yù)案、責(zé)任全落實(shí)。
十二、學(xué)生家長要對學(xué)生離校期間的安全負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任,對于監(jiān)護(hù)不利造成的安全事故,學(xué)生家長負(fù)全部責(zé)任。
十三、學(xué)生不得違反學(xué)校規(guī)定禁止騎機(jī)動車輛上學(xué),如果騎機(jī)動車輛上學(xué),造成的安全事故,由自己負(fù)全部責(zé)任。
十四、學(xué)校師生、家長要嚴(yán)格遵守簽定的目標(biāo)責(zé)任書的規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)安全意識,保護(hù)好師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
以上條款違反者視情節(jié)輕重,給予記過、賠償、暫緩晉職等處分處理,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇九
為了確保我校20xx年中考目標(biāo)任務(wù)圓滿完成,增強(qiáng)初三年級全體教師的責(zé)任感和使命感,充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性,發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神,創(chuàng)造性地開展中考工作,力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績,特制定九年級教師教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo),落實(shí)“先學(xué)后教,精講多練,以練促學(xué)”。認(rèn)真鉆研教材,精心備課。備課研究中考動向,課前出示考點(diǎn)目標(biāo),圍繞中考考點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
2、爭取指標(biāo)完成。各科任教師根據(jù)自身實(shí)際情況加強(qiáng)管理,做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作,力爭使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生,中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),努力提高學(xué)生的整體水平,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)科教師須團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切交流,加強(qiáng)集體備課,保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致,同時(shí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃狠抓落實(shí),同時(shí)對各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋,同時(shí)做好各次月測質(zhì)量分析,建立師生錯(cuò)題收集本,學(xué)科教師利用課堂、自習(xí)、課外等時(shí)段對師生收集的錯(cuò)題有針對性的`輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。
5、深化班級管理。班主任和科任教師聯(lián)手,及時(shí)了解學(xué)生的動態(tài),做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作,深入了解學(xué)生思想,精細(xì)管理,并加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)生心理輔導(dǎo),同時(shí)耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想教育工作,學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵、表揚(yáng)為主,不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理,激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量。
6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生,及時(shí)排查學(xué)生中存在的矛盾,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生、班主任進(jìn)行溝通,避免重大違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。
教學(xué)質(zhì)量定量目標(biāo):
年級:九年級。
科目:
為了激勵教師,保持教師的的積極性,對完成芒卡中學(xué)九年級教師教育教學(xué)目標(biāo)的教師學(xué)校給以獎勵,具體獎勵措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)20xx—20xx學(xué)年年級目標(biāo)獎勵方案》中第七條為準(zhǔn)。
科任教師簽名:xxx。
校長簽名:xxx。
九年級組:xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十
學(xué)校安全涉及千家萬戶,責(zé)任重大。為了確保師生的生命安全。維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,按照部門管理、分級負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校與你簽訂本責(zé)任書。班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人,對本班的工作安全負(fù)責(zé),依法實(shí)施各項(xiàng)安全措施,具體職責(zé)如下:
1、班主任應(yīng)對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,教給學(xué)生必要的安全防范知識。督促學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)校安全守則》。
2、班主任放學(xué)后應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)離校,按時(shí)回家。學(xué)生未離校前,班主任不能提前離校。班主任應(yīng)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意路上安全,杜絕小學(xué)生騎車上學(xué)。
3、班主任應(yīng)教育學(xué)生在課間文明休息,不準(zhǔn)追逐打鬧,在教室內(nèi)進(jìn)行任何的體育活動。
4、經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等,發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告,學(xué)生行為中存在不安全因素要及時(shí)制止和教育。
5、班主任應(yīng)教育學(xué)生不準(zhǔn)帶任何管制刀具、火源到校,發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應(yīng)立即收繳,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)制止和教育并及時(shí)通知家長。
6、班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校通知家長,并及時(shí)送到醫(yī)院就醫(yī)。
7、教育學(xué)生不私自修理燈管、電氣設(shè)備,以免觸電。
8、學(xué)生未按時(shí)到校,班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知家長,了解學(xué)生情況。出現(xiàn)學(xué)生出走、打架等突發(fā)安全事件,班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并一起進(jìn)行妥善處理。
9、班主任若組織學(xué)生集體外出活動,必須先上報(bào)學(xué)校同意后,制定好安全措施,方能外出。
10、學(xué)生進(jìn)行大掃除時(shí),班主任應(yīng)到現(xiàn)場指揮,督促學(xué)生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,提醒學(xué)生注意安全。
11、教育學(xué)生在體育運(yùn)動時(shí)聽從指揮、注意安全、遵守運(yùn)動規(guī)則。
12、班主任要認(rèn)真參加學(xué)校安全值班,切實(shí)旅行職責(zé)。
13、教書育人,為人師表。不得歧視學(xué)生,不得諷刺挖苦學(xué)生,不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生,不得停學(xué)生的課,以免各種不安全事故發(fā)生。
14、弱班級學(xué)生出現(xiàn)安全事件,班主任、相關(guān)教師應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行疏導(dǎo)、安排救治,處理相關(guān)事宜。若因班主任教育不當(dāng)或管理不力、處理不當(dāng)造成安全事故的應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在上班時(shí)間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件,而班主任不到現(xiàn)場及時(shí)處理的,按班主任失職處理,并依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。以上各條,作為學(xué)校對班主任年度安全工作目標(biāo)的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,將視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任,直至追究法律責(zé)任。本責(zé)任書一式兩份,班主任和學(xué)校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效,有效期一年。
學(xué)校(蓋章)校長簽字xxx。
年級班主任簽字xxx。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十一
醫(yī)療安全,院方特與各科室簽訂20__年醫(yī)療安全管理責(zé)任書:
一、科室要組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律意識。使每一位醫(yī)務(wù)人員學(xué)法、懂法、守法,依法行醫(yī)。
二、認(rèn)真執(zhí)行各級各類人員崗位責(zé)任制,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;醫(yī)務(wù)人員必須堅(jiān)守工作崗位,確保各類醫(yī)療設(shè)施和設(shè)備處于正常備用狀態(tài),做好急救藥品、防護(hù)用品、消毒用品等相關(guān)設(shè)備的儲備,保證人員、環(huán)境處于良好狀態(tài),能夠隨時(shí)出診、應(yīng)診和應(yīng)對突發(fā)事件。
三、嚴(yán)格規(guī)范診療技術(shù)操作程序,嚴(yán)格按照《湖北省綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)范各項(xiàng)技術(shù)操作;認(rèn)真執(zhí)行核心制度,如首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度,值班、交接班制度,“三查七對”制度,術(shù)前、術(shù)后及疑難、危重病歷討論制度等,認(rèn)真書寫、保存各種醫(yī)療文書,為應(yīng)對可能發(fā)生的醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任提供全面、有效的法律依據(jù)。
四、做到規(guī)范職業(yè),不超范圍職業(yè)、不串收病人,但對院內(nèi)急診就醫(yī)要做到隨叫隨到,全院協(xié)作,必要時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)診。
五、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,講究談話藝術(shù),優(yōu)化醫(yī)患關(guān)系,認(rèn)真履行告知義務(wù),尊重患者的知情權(quán)。完善醫(yī)生與患者、家屬的溝通談話制度、收費(fèi)溝通制度,全面實(shí)施醫(yī)藥收費(fèi)明碼標(biāo)價(jià),各種知情同意書填寫完整、真實(shí)、通俗、精確、合法。
五、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育,樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),堅(jiān)決杜絕“紅包”、“回扣”、“開單提成”等違紀(jì)行為,真正做到合理檢查、合理用藥、依規(guī)收費(fèi)。
六、建立健全醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度,層層實(shí)行責(zé)任制與責(zé)任追究制。建立院、科、個(gè)人三級醫(yī)療安全責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任書的內(nèi)容,一級抓一級,一級帶一級,真正把各項(xiàng)安全管理制度和措施落到實(shí)處。
七、對醫(yī)療安全工作要做到“四抓”“三不放過”,即抓重點(diǎn)科、抓重點(diǎn)人、抓事故苗頭、抓事故隱患;對問題未查清楚不放過、當(dāng)事人未處理到位不放過、防范措施未落實(shí)不放過。
八、科主任為本科室醫(yī)療安全工作第一責(zé)任人,每位職工要對本崗位的醫(yī)療安全工作負(fù)直接責(zé)任,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé);誰在崗、誰負(fù)責(zé);誰失職、誰擔(dān)責(zé)”的原則,建立起嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療安全責(zé)任追究處罰規(guī)定。形成人人講安全,人人重安全,人人保安全的良好氛圍,依法運(yùn)作,按章執(zhí)行。
九、如出現(xiàn)醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛,經(jīng)上級醫(yī)療事故鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定為醫(yī)療事故的,剔除保險(xiǎn)公司賠償之后,其余部分70%由科室或個(gè)人承擔(dān),30%由院負(fù)責(zé)。同時(shí)與科室及個(gè)人年度考核、評優(yōu)、評先掛鉤。
十、本協(xié)議書一式二份,雙方各執(zhí)一份,自簽定之日起生效。有效期為一年。
院方(蓋章):
科室:
20_年月日。
代表簽字:
簽字:
20_年月日。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十二
為了加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,減少醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療事故,確保醫(yī)療安全,院方特與各科室簽訂20_年醫(yī)療安全管理責(zé)任書:
一、科室要組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律意識。使每一位醫(yī)務(wù)人員學(xué)法、懂法、守法,依法行醫(yī)。
二、認(rèn)真執(zhí)行各級各類人員崗位責(zé)任制,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;醫(yī)務(wù)人員必須堅(jiān)守工作崗位,確保各類醫(yī)療設(shè)施和設(shè)備處于正常備用狀態(tài),做好急救藥品、防護(hù)用品、消毒用品等相關(guān)設(shè)備的儲備,保證人員、環(huán)境處于良好狀態(tài),能夠隨時(shí)出診、應(yīng)診和應(yīng)對突發(fā)事件。
三、嚴(yán)格規(guī)范診療技術(shù)操作程序,嚴(yán)格按照《湖北省綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)范各項(xiàng)技術(shù)操作;認(rèn)真執(zhí)行核心制度,如首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度,值班、交接班制度,“三查七對”制度,術(shù)前、術(shù)后及疑難、危重病歷討論制度等,認(rèn)真書寫、保存各種醫(yī)療文書,為應(yīng)對可能發(fā)生的醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任提供全面、有效的法律依據(jù)。
四、做到規(guī)范職業(yè),不超范圍職業(yè)、不串收病人,但對院內(nèi)急診就醫(yī)要做到隨叫隨到,全院協(xié)作,必要時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)診。
五、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,講究談話藝術(shù),優(yōu)化醫(yī)患關(guān)系,認(rèn)真履行告知義務(wù),尊重患者的知情權(quán)醫(yī)療安全責(zé)任書5篇醫(yī)療安全責(zé)任書5篇。完善醫(yī)生與患者、家屬的溝通談話制度、收費(fèi)溝通制度,全面實(shí)施醫(yī)藥收費(fèi)明碼標(biāo)價(jià),各種知情同意書填寫完整、真實(shí)、通俗、精確、合法。
五、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育,樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),堅(jiān)決杜絕“紅包”、“回扣”、“開單提成”等違紀(jì)行為,真正做到合理檢查、合理用藥、依規(guī)收費(fèi)。
六、建立健全醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度,層層實(shí)行責(zé)任制與責(zé)任追究制。建立院、科、個(gè)人三級醫(yī)療安全責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任書的內(nèi)容,一級抓一級,一級帶一級,真正把各項(xiàng)安全管理制度和措施落到實(shí)處。
七、對醫(yī)療安全工作要做到“四抓”“三不放過”,即抓重點(diǎn)科、抓重點(diǎn)人、抓事故苗頭、抓事故隱患;對問題未查清楚不放過、當(dāng)事人未處理到位不放過、防范措施未落實(shí)不放過。
形成人人講安全,人人重安全,人人保安全的良好氛圍,依法運(yùn)作,按章執(zhí)行。
轉(zhuǎn)載自 xuefeN.com.cN
九、如出現(xiàn)醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛,經(jīng)上級醫(yī)療事故鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定為醫(yī)療事故的,剔除保險(xiǎn)公司賠償之后,其余部分70%由科室或個(gè)人承擔(dān),30%由院負(fù)責(zé)醫(yī)療安全責(zé)任書5篇作文。同時(shí)與科室及個(gè)人年度考核、評優(yōu)、評先掛鉤。
十、本協(xié)議書一式二份,雙方各執(zhí)一份,自簽定之日起生效。有效期為一年。
院方(蓋章):
科室:
代表簽字:
簽字:
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十三
為進(jìn)一步明確責(zé)任,加強(qiáng)對生豬定點(diǎn)屠宰行業(yè)的監(jiān)督管理,提高肉品質(zhì)量安全水平,強(qiáng)化生豬定點(diǎn)屠宰行業(yè)的安全責(zé)任意識,確保人民群眾吃上“放心肉”,根據(jù)國務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》精神和商務(wù)部《生豬屠宰管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》以及省市的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合瑞昌實(shí)際,制定并簽訂本責(zé)任書。
一、依據(jù)國務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》第三條、第二十一條規(guī)定,甲方承擔(dān)全市生豬屠宰行業(yè)的監(jiān)督、管理和服務(wù)的職能責(zé)任,不定期組織檢查活動,嚴(yán)厲打擊私屠濫宰等違法行為。乙方(包括所屬定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn))的生豬屠宰活動必須接受甲方的日常監(jiān)督、管理和檢查。
乙方必須按規(guī)定亮證屠宰,生豬定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)應(yīng)當(dāng)將定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌懸掛于顯著位置。
生豬定點(diǎn)屠宰率城區(qū)達(dá)到100%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到95%以上。
二、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)應(yīng)當(dāng)具備下列條件:
(1)有與屠宰規(guī)模相適應(yīng),水質(zhì)符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的水源條件;且應(yīng)遠(yuǎn)離生活飲用水和地表水源保護(hù)區(qū),不妨礙或影響周圍居民生活和公共活動。
(2)有符合國家規(guī)定要求的待宰間、屠宰間、急宰間以及生豬屠宰設(shè)備和運(yùn)載工具。
(3)有經(jīng)考核合格的專職或者兼職的肉品品質(zhì)檢驗(yàn)人員;。
(4)有必要的檢驗(yàn)設(shè)備,消毒設(shè)施和消毒藥品及污染物處理設(shè)施;。
(5)有生豬及生豬產(chǎn)品無害化處理設(shè)施;。
(6)有符合動物防疫法規(guī)定的防疫條件。
三、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)屠宰生豬,應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的操作規(guī)程和技術(shù)要求。必須配備與屠宰規(guī)模相適應(yīng)的肉品品質(zhì)檢驗(yàn)人員。肉品品質(zhì)檢驗(yàn)人員必須具備中專以上專業(yè)技術(shù)水平,并持有經(jīng)省級人民政府商品流通行政主管部門考核合格后頒發(fā)的肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫證書。
肉品品質(zhì)檢驗(yàn)人員、屠宰技術(shù)人員持證上崗率達(dá)到100%。
四、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)必須加強(qiáng)衛(wèi)生管理,依照食品衛(wèi)生法規(guī)做好人員、廠房、設(shè)備、工具的清潔衛(wèi)生工作。應(yīng)當(dāng)配備必要的消毒設(shè)施、消毒藥品,建立健全衛(wèi)生消毒制度。污染物處理設(shè)施,應(yīng)當(dāng)達(dá)到排放的廢水、廢氣、廢物和噪聲等符合國家環(huán)保規(guī)定的要求。應(yīng)當(dāng)具備處理病豬和病豬產(chǎn)品不影響人體、動物健康和污染環(huán)境的無害化處理設(shè)施。
五、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)采購或者代宰的生豬,必須有產(chǎn)地動物檢疫合格證明和免疫標(biāo)識,無檢疫合格證、耳標(biāo)等合法標(biāo)志的生豬一律不得進(jìn)廠屠宰;待宰的生豬染疫或者疑似染疫的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機(jī)構(gòu),在動物防疫監(jiān)督人員的監(jiān)督下,依照《中華人民共和國動物防疫法》的規(guī)定進(jìn)行無害化處理或銷毀。
六、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫制度。必須做好生豬宰前檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)病豬和傷殘豬,必須按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處理;肉品品質(zhì)檢驗(yàn)必須與生豬屠宰同步進(jìn)行,并對肉品品質(zhì)檢驗(yàn)結(jié)果及其處理情況進(jìn)行登記。經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格的生豬產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)加蓋肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫合格驗(yàn)訖印章后方可放行出廠,檢驗(yàn)印章加蓋要清晰完整,便于識別與稽查,更換印章顏色要及時(shí)報(bào)告商務(wù)執(zhí)法稽查人員;經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫不合格的生豬產(chǎn)品,不得出廠銷售,并應(yīng)當(dāng)在檢驗(yàn)檢疫人員的監(jiān)督下,按照國家有關(guān)規(guī)定處理,并將肉品檢驗(yàn)檢疫結(jié)果和處理情況,進(jìn)行登記備案。
定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)出廠肉品檢疫、檢驗(yàn)合格率達(dá)到100%。乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)的從業(yè)人員應(yīng)做到敬業(yè)愛崗,必須認(rèn)真如實(shí)登記每日檢驗(yàn)檢疫出廠及開票生豬宰殺頭數(shù),加強(qiáng)值班力度,嚴(yán)禁缺崗脫班,杜絕因無值班人員而未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫及未開票生豬肉品出廠進(jìn)入市場。
七、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)必須建立肉品質(zhì)量可追溯體系及相關(guān)制度。完善生豬進(jìn)場驗(yàn)收制度、生豬產(chǎn)品出廠登記制度、不合格肉品召回制度和病害肉無害化處理登記制度,建立相應(yīng)的臺帳登記管理。必須根據(jù)中央省市有關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定制定相應(yīng)的規(guī)章制度,且要張貼上墻。乙方應(yīng)將所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度以書面形式上報(bào)甲方。
八、杜絕加工注水豬、生產(chǎn)注水肉;不采購、屠宰加工和銷售含“瘦肉精”的生豬及其產(chǎn)品,保證不生產(chǎn)加工病害豬肉。
九、乙方定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)有下列情況之一的,必須限期整改,如整改后仍不能達(dá)到要求的,報(bào)請九江市生豬定點(diǎn)屠宰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室取消其定點(diǎn)屠宰資格。
(1)未建立生豬進(jìn)廠檢查制度和肉品出廠臺帳管理制度;。
(2)無害化處理設(shè)備、設(shè)施不完善,不能滿足實(shí)際需要;。
(3)肉品檢驗(yàn)設(shè)備和人員不能滿足檢驗(yàn)需要;。
(4)未在規(guī)定時(shí)間簽訂肉品質(zhì)量安全承諾書;。
(5)未建立不合格肉品召回制度;。
(6)不能按照要求報(bào)送相關(guān)信息;。
(7)定點(diǎn)屠宰相關(guān)職能部門和人員投資入股定點(diǎn)屠宰廠;。
(8)有其它違規(guī)行為被舉報(bào)投訴查實(shí)。
十、乙方生豬定點(diǎn)屠宰廠、點(diǎn)有下列行為,由甲方依照國務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》的規(guī)定予以處罰:
(1)出廠未經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫或者經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)檢疫不合格的生豬產(chǎn)品的;。
(2)屠宰未經(jīng)檢疫或者經(jīng)檢疫不合格的生豬;。
(3)對經(jīng)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)不合格的生豬產(chǎn)品未按國家有關(guān)規(guī)定處理的;。
(4)屠宰病死、毒死或者死因不明的生豬;。
(5)對生豬、生豬產(chǎn)品注水或者注入其他物質(zhì)。
(6)采購、屠宰加工和銷售含“瘦肉精”的生豬及其產(chǎn)品。情節(jié)嚴(yán)重的,經(jīng)報(bào)請九江市生豬定點(diǎn)屠宰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn),取消定點(diǎn)屠宰資格。造成重大肉食品質(zhì)量安全事故構(gòu)成犯罪的,要將責(zé)任人移送司法機(jī)關(guān),依法追究其刑事責(zé)任。
十一、推進(jìn)牛羊等畜禽屠宰管理。市政府已經(jīng)出臺畜禽屠宰管理法規(guī)要進(jìn)一步抓好落實(shí),完善定點(diǎn)屠宰制度,提高畜禽肉品質(zhì)量安全水平。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)甲方。
十二、本責(zé)任書一式份,甲乙雙方各一份,市食品安全監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室一份,市畜牧水產(chǎn)局一份。
瑞昌市商業(yè)行業(yè)管理辦公室(蓋章)代表:
瑞昌市(蓋章)代表:
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十四
近些年來,學(xué)校安全問題越來越受到人們的關(guān)注,學(xué)校的安全工作也正在這種關(guān)注中日益完善起來。安全。
應(yīng)急預(yù)案。
安全應(yīng)急演練等這些以前好像和學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)的名詞也開始逐漸走進(jìn)了我們校園的日常管理當(dāng)中。下面是本站小編為你整理的學(xué)校關(guān)于學(xué)生的安全。
責(zé)任書。
希望對你有用!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,保障廣大師生的生命安全及財(cái)產(chǎn)不受損害,維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級教育行政主管部門精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定《學(xué)生安全責(zé)任書》,希望家長、學(xué)校共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,確保學(xué)生安全、健康的成長。
1、學(xué)校及家長要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、游泳、防火、用電等方面的安全教育,不騎摩托車,不乘坐摩的以及“三無”車輛。杜絕意外傷亡事故的發(fā)生。
2、注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)、過期、“三無”食品,堅(jiān)決杜絕飲食中毒事件發(fā)生。保持教室及集體場所的衛(wèi)生,避免流行性疾病的傳播。
3、參加體育活動時(shí)注意安全,活動時(shí)要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),劇烈活動前要作好充分的準(zhǔn)備,聽從教師指揮,以確保安全。
4、正確處理同學(xué)關(guān)系,相互尊重,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛。不喝酒、不打架、不盜竊他人財(cái)物,不與校外不法青年勾結(jié)。敢于同擾亂學(xué)校秩序、侵害學(xué)生人身的違法犯罪行為作斗爭。
5、增強(qiáng)消防意識,不違章用電、用火,不抽煙、不點(diǎn)蠟燭、不放鞭炮,杜絕火災(zāi)發(fā)生。
6、學(xué)生因病因事不能到校,要及時(shí)通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請,班主任批條、門衛(wèi)老師登記后方可離開。
7、按時(shí)作息,準(zhǔn)時(shí)到校,未經(jīng)家長同意不得在外住宿,也不準(zhǔn)留宿其他人。
8、不準(zhǔn)帶水果刀、管制刀具及其它傷人器械入校。
9、不準(zhǔn)勒索他人錢物,如被勒索,要及時(shí)向班主任,家長或有關(guān)部門報(bào)告。
10、不看不健康書籍,不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、錄像廳等不適合未成年人的場所。
11、注意人身安全,禁止翻越圍墻、攀登樓梯扶手及其它欄桿、窗口等,上、下樓梯時(shí)按規(guī)定慢速、有序、靠右行,不在樓道打鬧、玩耍。
12、不穿奇裝異服,不戴首飾及裝飾物,不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長發(fā)、女生不化妝。不帶手機(jī)、隨身聽、高檔微型等設(shè)備入校。
13、學(xué)生之間發(fā)生沖突后,家長要按正規(guī)渠道向?qū)W校反映,冷靜、理智、妥善的解決。禁止教師、家長體罰或變相體罰學(xué)生。
良好的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長的重要保證,為維護(hù)正常的教學(xué)秩序杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真遵守《學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書》,如有違犯,學(xué)校將依據(jù)《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》之規(guī)定以及我校校規(guī)執(zhí)行。
此責(zé)任書一式兩份,一份由家長保存,一份由家長簽字后班主任保存。
班主任簽字:
家長簽字:學(xué)生簽字:
為加強(qiáng)我校校園治安綜合治理工作,創(chuàng)建安全的校園育人環(huán)境,學(xué)校實(shí)行校園安全責(zé)任制。
一、目標(biāo)與任務(wù):
學(xué)校校園安全目標(biāo):保持學(xué)校政治穩(wěn)定和良好的校園治安秩序,確保師生員工和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)全年無重大刑事案件,無火災(zāi),無重大治安案件及重大責(zé)任事故。
1.保持政治穩(wěn)定,反對邪教,防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失泄密等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生。
2.維護(hù)校園治安秩序,防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責(zé)任事故發(fā)生。健全完善各項(xiàng)治安管理、安全防范制度和措施。完善校園安全防范機(jī)制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實(shí)處。
3.建立校園安全責(zé)任制度,完善校園安全防范管理責(zé)任制。
二、責(zé)任與要求。
按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,各部門要按照《校園治安安全責(zé)任書》所規(guī)定的目標(biāo)任務(wù),層層分解落實(shí)責(zé)任,確保校園治安安全任務(wù)的完成。
1.部門負(fù)責(zé)人為本部門安全工作的第一責(zé)任人,承擔(dān)該部門安全工作的全部責(zé)任。
2.層層落實(shí)校園安全責(zé)任。各部門要根據(jù)校園治安安全目標(biāo)的要求與下屬教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書,確保校園安全工作落到實(shí)處。
3.制定教育計(jì)劃,對教職工、學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、消防、安全常識、安全防范等教育。增強(qiáng)法制觀念,提高安全防范能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性。
4.加強(qiáng)對本部門物品和重點(diǎn)部位的管理,要根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的安全管理。
規(guī)章制度。
和防范措施,把安全責(zé)任落實(shí)到人,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
5.各部門要認(rèn)真組織好部門內(nèi)部的集體活動,活動前要進(jìn)行安全教育,要可靠的安全措施,杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發(fā)生。嚴(yán)禁組織無安全措施的集體活動。
6.做好外來聘用人員(包括建筑工人、臨時(shí)工)的管理、教育工作。要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對本部門使用的臨時(shí)聘用人員嚴(yán)格管理,嚴(yán)格進(jìn)行核查登記,辦理各種使用、暫住手續(xù)。堅(jiān)持“誰用人,誰管理”的原則,教育外來聘用人員遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕發(fā)生各種不軌行為。
7.建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對本部門的治安安全工作情況檢查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改,本部門不能整改的要分析原因,提出建議,寫出報(bào)告,報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究整改。
8.建立校園安全工作檔案,逐步使校園安全工作規(guī)范化、制度化。
9.對校園安全重點(diǎn)要害部位的防火、防盜,要落實(shí)防范責(zé)任人和防范措施,確保重點(diǎn)要害部位的安全。各部門的消防安全責(zé)任按照《金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全制度》的規(guī)定執(zhí)行。
三、考核與獎懲。
1.學(xué)校每學(xué)期組織一次校園安全工作檢查,對重點(diǎn)要害部位進(jìn)行不定期抽查,每年底進(jìn)行一次大檢查。
2.根據(jù)《金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全責(zé)任書》考核合格的部門,在年終考核的基礎(chǔ)上,評選出學(xué)校安全工作先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人,予以表彰獎勵。
3.對不合格的部門實(shí)行“一票否決制”,本年度不能評為先進(jìn)集體,主要負(fù)責(zé)人不能評為先進(jìn)個(gè)人。對出現(xiàn)責(zé)任事故的單位,視情節(jié)對該部門及其主要負(fù)責(zé)和當(dāng)事人予以通報(bào)并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,情節(jié)嚴(yán)重的給予行政處分直至追究刑事責(zé)任。
四、其它:
本責(zé)任書有效期為簽字之日起至年月日。
(簽字)(簽字)。
年月日年月日。
學(xué)校安全涉及千家萬戶,責(zé)任重大。為了確保師生的生命安全。維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,按照部門管理、分級負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校與你簽訂本責(zé)任書。班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人,對本班的工作安全負(fù)責(zé),依法實(shí)施各項(xiàng)安全措施,具體職責(zé)如下:
1、班主任應(yīng)對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,教給學(xué)生必要的安全防范知識。督促學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)校安全守則》。
2、班主任放學(xué)后應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)離校,按時(shí)回家。學(xué)生未離校前,班主任不能提前離校。班主任應(yīng)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意路上安全,杜絕小學(xué)生騎車上學(xué)。
3、班主任應(yīng)教育學(xué)生在課間文明休息,不準(zhǔn)追逐打鬧,在教室內(nèi)進(jìn)行任何的體育活動。
4、經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等,發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告,學(xué)生行為中存在不安全因素要及時(shí)制止和教育。
5、班主任應(yīng)教育學(xué)生不準(zhǔn)帶任何管制刀具、火源到校,發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應(yīng)立即收繳,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)制止和教育并及時(shí)通知家長。
6、班級中出現(xiàn)偶發(fā)事件、突發(fā)生病應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校通知家長,并及時(shí)送到醫(yī)院就醫(yī)。
7、教育學(xué)生不私自修理燈管、電氣設(shè)備,以免觸電。
8、學(xué)生未按時(shí)到校,班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知家長,了解學(xué)生情況。出現(xiàn)學(xué)生出走、打架等突發(fā)安全事件,班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并一起進(jìn)行妥善處理。
9、班主任若組織學(xué)生集體外出活動,必須先上報(bào)學(xué)校同意后,制定好安全措施,方能外出。
10、學(xué)生進(jìn)行大掃除時(shí),班主任應(yīng)到現(xiàn)場指揮,督促學(xué)生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,提醒學(xué)生注意安全。
11、教育學(xué)生在體育運(yùn)動時(shí)聽從指揮、注意安全、遵守運(yùn)動規(guī)則。
12、班主任要認(rèn)真參加學(xué)校安全值班,切實(shí)旅行職責(zé)。
13、教書育人,為人師表。不得歧視學(xué)生,不得諷刺挖苦學(xué)生,不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生,不得停學(xué)生的課,以免各種不安全事故發(fā)生。
14、弱班級學(xué)生出現(xiàn)安全事件,班主任、相關(guān)教師應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行疏導(dǎo)、安排救治,處理相關(guān)事宜。若因班主任教育不當(dāng)或管理不力、處理不當(dāng)造成安全事故的應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在上班時(shí)間出現(xiàn)安全事故、偶發(fā)事件,而班主任不到現(xiàn)場及時(shí)處理的,按班主任失職處理,并依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。以上各條,作為學(xué)校對班主任年度安全工作目標(biāo)的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,將視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理和追究責(zé)任,直至追究法律責(zé)任。本責(zé)任書一式兩份,班主任和學(xué)校各執(zhí)一份。簽訂之日起生效,有效期一年。
學(xué)校(蓋章)校長簽字。
(蓋章)。
――――年級班主任簽字。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十五
各位家長:
為了強(qiáng)化學(xué)生、家長和學(xué)校的安全意識,增強(qiáng)安全責(zé)任,保障學(xué)生的`身體健康,現(xiàn)根據(jù)國家教育部關(guān)于《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款,按照職責(zé)分明,責(zé)任落實(shí)的原則,學(xué)校與家長簽訂本責(zé)任書。
在實(shí)施教育教學(xué)活動中,學(xué)校有責(zé)任提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施,保障學(xué)生在校期間的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校將依法治教,嚴(yán)格按上級規(guī)定從事教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。若因?qū)W校或教師不當(dāng)造成的安全事故,學(xué)校或老師將根據(jù)有關(guān)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。有下列情形之一,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)責(zé)任。
1、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;。
2、騎自行車或摩托車的;。
3、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;。
4、在放學(xué)后、節(jié)假日放假等學(xué)校工作時(shí)間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的,或其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校制度和紀(jì)律,學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育,學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人有下列情形之一造成學(xué)生傷害的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任(學(xué)校無責(zé)任)。
2、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的;。
3、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特殊疾病,但未告知學(xué)校的;。
5、學(xué)生或家長自愿與船(車)工聯(lián)系租船(車)的。
我校為了加強(qiáng)對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,做到家校合作,分工明確,以達(dá)到減少事故,減少傷亡,減少損失的目的,家長要認(rèn)真貫徹我校下發(fā)的學(xué)生家長安全責(zé)任書,學(xué)生在校上課期間由學(xué)校負(fù)責(zé)安全的教育與管理,放學(xué)后由家長監(jiān)護(hù),學(xué)校一概不予負(fù)責(zé),扎扎實(shí)實(shí)將學(xué)生(子女)的安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學(xué)校每學(xué)期組織師生進(jìn)行安全專題講座,著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生水上安全、交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規(guī)定以及有關(guān)安全防范常識,不斷強(qiáng)化師生的安全意識。家長要監(jiān)護(hù)子女不抽煙、不喝酒、不賭博。監(jiān)護(hù)子女不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,對危害社會的邪教活動堅(jiān)決抵制和斗爭。同時(shí),學(xué)校還要通過開家長會等形式加強(qiáng)跟家長的聯(lián)系,希望家長認(rèn)真做好子女的安全教育與防范工作,切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
1、水上安全:我校地處羅源灣海邊,各家長要特別注意做好學(xué)生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到江、河、塘、堰邊戲水玩耍,學(xué)校也把它作為學(xué)生的一項(xiàng)行為規(guī)范和重要要求,進(jìn)行嚴(yán)格的約束和管理。各家長和社會有關(guān)方面要支持與配合,嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生在節(jié)假日和學(xué)生放學(xué)離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題,共同做好學(xué)生的游泳安全與管理工作。
2、交通安全:我校地處羅源灣公路鐵路邊,規(guī)定以下幾點(diǎn)請家長認(rèn)真執(zhí)行:(1)、不準(zhǔn)騎自行車或摩托車到學(xué)校,特別不允許學(xué)生乘坐貨運(yùn)車輛和無牌無照車輛;(2)、有牌有照的車輛,也應(yīng)該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù),確保學(xué)生安全萬無一失;(3)、注意鐵路行走安全,不走鐵軌,不在鐵路沿線放風(fēng)箏、打跳、玩耍等,聽見火車聲音提前讓道。
3、集體活動安全:切實(shí)加強(qiáng)各種集會和校內(nèi)外集體活動的安全防范工作。對各種活動學(xué)校都應(yīng)規(guī)定嚴(yán)格報(bào)批,并將安全防范工作貫穿活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,做到安全教育在先,防范措施可靠,并保證層層落實(shí),責(zé)任到人。
4、食品衛(wèi)生安全:我校將通過各種形式的宣傳和措施,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。希望家長要求子女不準(zhǔn)無證無照的餐點(diǎn)就餐,防止各種流行疾病的傳播,不喝生水,不吃未經(jīng)沖洗或去皮的時(shí)冷水果,不吃不合格食品及霉變食品,以防止食物中毒。
5、加強(qiáng)寄宿生管理:學(xué)校對住校男女生分別封閉管理,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任課教師每天堅(jiān)持查夜,負(fù)責(zé)學(xué)生安全管理,家長要督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的住校生管理辦法。
6、治安安全:教育學(xué)生不進(jìn)游戲廳,嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。不允許學(xué)生帶易爆、易燃物品以及鋒利的刀具進(jìn)校門。不與社會上不良青年來往,各家長教育好子女認(rèn)真遵守中小學(xué)守則及規(guī)范,自己的事情自己做,別人的東西不要拿,潔身自好,自尊自強(qiáng),做一個(gè)講文明守紀(jì)的好學(xué)生。
此責(zé)任書一式二份,學(xué)校、家長各一份。
x年級班。
學(xué)生(簽字):小學(xué)(蓋章)。
家長或監(jiān)護(hù)人(簽字):
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十六
班主任是考生安全工作的第一責(zé)任人,應(yīng)做好組織、管理工作,考生必須自覺遵守學(xué)校規(guī)定的安全紀(jì)律,服從帶隊(duì)教師的組織和管理。
1、考生考試期間一切行動聽從帶隊(duì)老師指揮、管理。
2、遵守秩序,確保交通安全??忌仨氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乘車地點(diǎn),乘車時(shí)不得隨意將頭、手伸出窗外。
3、考生必須按學(xué)校規(guī)定,統(tǒng)一吃、住、行。
4、遵守宿舍紀(jì)律,按時(shí)作息,充分休息,恢復(fù)腦力,保持充沛的體力和腦力,保持清醒的頭腦,安靜的環(huán)境,穩(wěn)定的情緒,確保正常發(fā)揮。不得追、打、玩,嚴(yán)禁喝酒、吸煙。
5、考試期間,考生各人應(yīng)管理好自己的生活用品、錢物及學(xué)習(xí)用品,以免被盜。
6、有事要請假,有困難找?guī)ш?duì)老師幫助解決。不隨便處出,不在外逗留,不與外人、生人、不認(rèn)識的人來往、交談、外出。
7、考生應(yīng)注意各人的身體健康狀況,注意個(gè)人清潔衛(wèi)生,如有身體不適,必須及時(shí)向帶隊(duì)教師反映情況;注意飲食衛(wèi)生,防止疾病。不得買霉?fàn)€、變質(zhì)、腐蝕食品,以免中毒。
8、對不住宿者,學(xué)校不承擔(dān)管理的義務(wù),若發(fā)生意想不到的情況,影響中考,均與學(xué)校無關(guān)。
9、考試結(jié)束集體統(tǒng)一返校,解散后必須立即回家,不得走家串戶,不得爬車、吊車,不得下河洗澡。
各考生必須自覺遵守學(xué)校安全紀(jì)律,服從帶隊(duì)教師的管理,對因擅自行動,無視學(xué)校安全紀(jì)律而造成安全事故發(fā)生的',一切后果將自行負(fù)責(zé),且學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
希望家長要高度關(guān)心中考期間孩子的身心狀況,支持教育好孩子、承擔(dān)起家長應(yīng)盡的義務(wù),盡最大努力,為孩子創(chuàng)造一切條件,與學(xué)校攜起手來,為后代共同創(chuàng)造美好的明天。
邵莊初級中學(xué)(蓋章)。
家長(簽字):
班主任(簽字):
學(xué)生(簽字):
20xx年6月9日。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十七
為了落實(shí)本年度小學(xué)教育工作各項(xiàng)管理目標(biāo),根據(jù)上級及教育行政部門的要求,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實(shí)際,特簽訂本《責(zé)任書》。
一、鞏固與提高辦學(xué)水平。
1.正常學(xué)齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%,小學(xué)生畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到100%。
2.三殘兒童入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)100%和100%。
二、加強(qiáng)教學(xué)科研管理。
1.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果不斷鞏固提高,管理水平不斷提升,學(xué)校得到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2.學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)明確,措施落實(shí),內(nèi)涵和特色建設(shè)有方案、有落實(shí),形成自己的辦學(xué)特色。
3.貫徹落實(shí)《_省中小學(xué)管理規(guī)范》,達(dá)到精致化,無違反“六嚴(yán)”規(guī)定現(xiàn)象發(fā)生,德育工作落到實(shí)處,家長教育工作正常開展,班隊(duì)及社團(tuán)工作充滿活力,成效顯著,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心建設(shè),定期開展心理健康教育活動。
4.規(guī)范招生行為,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行省市學(xué)籍管理規(guī)定。
5.牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高學(xué)生健康素質(zhì);開齊開足藝體課程,積極開展各類藝體活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,提升學(xué)生審美素養(yǎng);強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動,并形成學(xué)校特色項(xiàng)目;做好學(xué)生健康教育和體質(zhì)監(jiān)測工作。
6.教學(xué)中心地位突出,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立質(zhì)量意識,建立教學(xué)質(zhì)量建設(shè)和提升的有效機(jī)制;教學(xué)改革思路清晰,提升教學(xué)質(zhì)量措施得力、方法有效,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
7.結(jié)合教育教學(xué)開展各類教科研活動。開展好“_”教育規(guī)劃課題的立項(xiàng)與研究;教師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育科研論文,組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動,組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達(dá)的教科研目標(biāo)任務(wù),本年度教師須在市級以上刊物上發(fā)表論文不低于篇,在縣級以上論文評比中獲獎的不低于篇;教師博客管理規(guī)范,每周教師須積極撰寫博文,每周不低于篇。
8.完善電教裝備制度,重視圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專用室的管理與使用,管理平臺運(yùn)行規(guī)范,積極組織參加教師教育技術(shù)培訓(xùn)和各項(xiàng)電教裝備展評活動,參與率高,活動效果好。
9.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,師德師風(fēng)教育富有成效,教師??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)90%,其中本科學(xué)歷達(dá)35%。實(shí)施教職工全員聘任,扎實(shí)有效開展教師培訓(xùn)工作,積極完成上級下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
10.加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。
11.要繼續(xù)加強(qiáng)教育宣傳及信息上報(bào)工作的力度,營造濃厚的教育發(fā)展輿論氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè),本年度每周須向中心校上報(bào)各類教育信息不低于條。
三、加強(qiáng)后勤管理。
1.加強(qiáng)校舍管理,按時(shí)檢查并上報(bào)檢查結(jié)果,無校舍安全事故發(fā)生;做到每月對校舍進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查并按時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果,無校舍安全事故發(fā)生。
2.新建、加固校舍嚴(yán)格按照校舍安全工程程序操作,配合有關(guān)部門做好立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工等有關(guān)工作。
3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
4.按照上級要求訂購教育教學(xué)用品,杜絕亂采購現(xiàn)象發(fā)生和不合格產(chǎn)品進(jìn)校園。
5.倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范,確保國有資產(chǎn)保值增值。
6.學(xué)校積極組織學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動,各類報(bào)表上報(bào)及時(shí)。
四、加強(qiáng)安全穩(wěn)定。
1.建立健全安全工作組織網(wǎng)絡(luò),完善安全工作制度。
2.建好學(xué)校安全工作臺賬,做好信息報(bào)送工作。
3.大力開展各項(xiàng)安全教育活動。
4.落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,按要求配備必要的安全硬件措施,實(shí)行安全工作責(zé)任追究制,杜絕重大安全事故發(fā)生。
5.加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,無違法違紀(jì)現(xiàn)象,無非正常停課、群訪和越級上訪事件發(fā)生。
五、完成中心校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和其他工作。
中心校長(簽字):
_小校長(簽字):
20__年_月。
學(xué)校管檢討書對學(xué)生的教育責(zé)任篇十八
摘要:培養(yǎng)人才實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè),關(guān)系到學(xué)生和學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和國家的穩(wěn)定。學(xué)校大膽探索,勇于實(shí)踐,多渠道、全方位加強(qiáng)職業(yè)教育指導(dǎo),使學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識、專業(yè)技能、就業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)明智擇業(yè),立志創(chuàng)業(yè),是實(shí)現(xiàn)科教興國的具體體現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:職業(yè)指導(dǎo);擇業(yè)能力;就業(yè)實(shí)踐;立志創(chuàng)業(yè);報(bào)效祖國。
教育的和諧是學(xué)校培養(yǎng)的人才能夠充分及時(shí)就業(yè)。就業(yè)形勢嚴(yán)峻根本問題在于相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)觀念不夠正確造成的。畢業(yè)生的就業(yè)問題,不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生個(gè)人家庭的切身利益,也關(guān)系到學(xué)校前途命運(yùn)和社會和諧。在市場經(jīng)濟(jì)條件下如何結(jié)合職場變化的新趨勢和學(xué)生自身的特點(diǎn)開展職業(yè)教育指導(dǎo),使學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)競爭力,在選擇職業(yè)的過程中,找到一份與自己興趣、愛好、能力相當(dāng)?shù)穆殬I(yè),提高就業(yè)率,已成為學(xué)校發(fā)展中務(wù)必解決的現(xiàn)實(shí)課題。本文謹(jǐn)加強(qiáng)職業(yè)教育指導(dǎo),讓畢業(yè)生畢業(yè)充分及時(shí)就業(yè)做了一些探索和研究,僅供教育教學(xué)參考。
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)重視就業(yè)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生不能正常就業(yè),多數(shù)原因在擇業(yè)方面普遍存在著不愿從事勞動強(qiáng)度大、社會地位低、獲取報(bào)酬少的職業(yè),加上社會上一些用人單位在接受畢業(yè)生就業(yè)時(shí),一味追求高文憑、高學(xué)歷,忽略了人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整,導(dǎo)致了畢業(yè)生就業(yè)日趨艱難,給國家?guī)砹藝?yán)峻的社會問題。面對激烈的市場競爭,能否就業(yè),如何就業(yè),已成為學(xué)校教育教學(xué)的一件頭等大事。因此,學(xué)校除了要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、練好專業(yè)技能外,還要大力加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)教育指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀念、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下用人單位對人才不同層次的要求,這不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的切身利益,而且還會影響到學(xué)校的生存、發(fā)展以及社會的穩(wěn)定。在探索實(shí)踐學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要強(qiáng)化兩方面的工作:。
一方面明確培養(yǎng)目標(biāo)。強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)過程,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,優(yōu)化資源,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力創(chuàng)造良好條件;調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化專業(yè)建設(shè),提高畢業(yè)生與勞動力市場的適應(yīng)度。學(xué)校主動與支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)聯(lián)系。對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺專業(yè),實(shí)施專業(yè)獎勵;加強(qiáng)校企合作,完善實(shí)習(xí)制度,穩(wěn)定和拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。學(xué)校應(yīng)成立由行業(yè)和企業(yè)共同組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會,共同研究和制定培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,保證專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容更具有針對性和實(shí)用性,工學(xué)結(jié)合是學(xué)校更好面向市場、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的重要途徑,在行業(yè)和企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,所有的學(xué)生都要經(jīng)過實(shí)習(xí),縮短學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備期。建立動態(tài)的用人單位信息庫,通過組建行業(yè)性和區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)工作,大力推進(jìn)校企深度融合,改革人才培養(yǎng)模式,為畢業(yè)生的充分高質(zhì)量的就業(yè)提供良好的保證。
一方面重視就業(yè)環(huán)節(jié)。作為學(xué)校工作的一部分,是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,重視職業(yè)教育指導(dǎo)就是幫助學(xué)生準(zhǔn)備就業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的學(xué)科,是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)勞動力和職業(yè)崗位的最佳組合,以滿足不同時(shí)期、不同經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)發(fā)展的需要。學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的,根當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí),對專業(yè)并不是很了解,有的對某個(gè)專業(yè)只是產(chǎn)生好奇,而不是為了獲取職業(yè),對未來職業(yè)的認(rèn)識是朦朧的、淺薄的。他們在校學(xué)習(xí)期間對自己的職業(yè)興趣、愛好、志向等并不是很明確,到了真正選擇職業(yè)的時(shí)候,許多學(xué)生存在畢業(yè)前的迷惘。同時(shí),學(xué)生對社會需求也不了解,不能正確給自己定位,擺正位置,普遍存在“攀高”心理,他們擇業(yè)時(shí),到國有企業(yè)怕效益不好,到外資企業(yè)、民營企業(yè)擔(dān)心工作不穩(wěn)定、沒有保障。重視職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育就是要改變學(xué)生的種種不良狀況。學(xué)校在就業(yè)推薦指導(dǎo)中要堅(jiān)持做到:首先,堅(jiān)持正確的育人方向,重視職業(yè)指導(dǎo)工作與德育工作的結(jié)合,充分發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)的育人功能,德育為先會做人,技能為本會做事,加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀的教育,強(qiáng)調(diào)技能是立業(yè)生存之本,提高學(xué)生的技能水平;其次,堅(jiān)持以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想。職業(yè)方向的選擇,最終要由學(xué)生自己確定,學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)在于教育與引導(dǎo),要根據(jù)受教育者自身特點(diǎn),注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地計(jì)劃、選擇和決定自己前途的能力,從新生入學(xué)開始,就指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人生涯規(guī)劃,以個(gè)體性格與人生定位確立發(fā)展方向;再次,堅(jiān)持職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展性和系統(tǒng)性。職業(yè)指導(dǎo)工作隨著社會與時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。用發(fā)展的眼光分析社會和職業(yè)對人才需求的變化趨勢,為社會準(zhǔn)備合格的人才,要用發(fā)展的眼光看待個(gè)人,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,成為對社會有用的人才。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、學(xué)校與企業(yè)的溝通,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。指導(dǎo)有志于自謀職業(yè)與創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生摒棄舊觀念的影響,正確認(rèn)識在國有、集體、個(gè)體企業(yè)中就業(yè),所有制只是分工不同,并無高低貴賤之分。學(xué)生就業(yè)后,通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面指導(dǎo)就業(yè)。
加快專職職業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)是搞好職業(yè)指導(dǎo)工作的重要條件。職業(yè)指導(dǎo)是一門綜合性的教學(xué)活動,涉及到多方面的知識和能力,除了具有本身獨(dú)立的內(nèi)容外,有些內(nèi)容還會反映在其他學(xué)科中。從事職業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)工作的人員,大都接受過廣泛的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)以及人力資源管理學(xué)科知識的培訓(xùn),并且是在比較成熟的理論指導(dǎo)下開展工作的。職業(yè)指導(dǎo)教育過程要注意與其他學(xué)科、尤其是專業(yè)課的結(jié)合,做到相互滲透,進(jìn)行知識的遷移和轉(zhuǎn)化。要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和社會需求,針對不同專業(yè)教育的特點(diǎn),有的放矢地加以指導(dǎo)、教育。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,調(diào)整學(xué)校布局,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量。使學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理、社會等有關(guān)知識的同時(shí),積極參加課堂內(nèi)外的各種教學(xué)活動,把個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)理想、職業(yè)心理、職業(yè)能力和求職技巧等的培訓(xùn)訓(xùn)練變成在理論指導(dǎo)下的自覺行動,重點(diǎn)工作在于以下四個(gè)方面:。
首先,健全職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作體系。充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》在職業(yè)指導(dǎo)中的主渠道作用,幫助學(xué)生逐步樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,提高參與社會生活的能力;學(xué)校為學(xué)生提供高質(zhì)量的社會公共服務(wù)。利用人才交流市場,開展職業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生就業(yè)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織人才供需交流、提供畢業(yè)生和就業(yè)信息、為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化咨詢指導(dǎo),也為教育行政部門提供決策依據(jù);理順學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)指導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)就業(yè)訓(xùn)練。成立職業(yè)指導(dǎo)協(xié)作委員會,進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生就業(yè)工作的專題培訓(xùn),提高職業(yè)指導(dǎo)工作者的素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)用性和針對性。
其次,堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)貫穿教育的始終。畢業(yè)生就業(yè)率的高低一直是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要因素。就業(yè)率高能取到良好的辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校招生工作,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。隨著勞動力市場競爭的日益激烈,服務(wù)就業(yè)、進(jìn)一步搞好畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作已成為學(xué)校的首要任務(wù)。事實(shí)證明,學(xué)校在強(qiáng)化專業(yè)知識教學(xué)和專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)是提高就業(yè)率的有效途徑。就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育過程的始終,從入學(xué)教育到畢業(yè)教育:一是新生入學(xué)教育應(yīng)視為就業(yè)指導(dǎo)的開始,讓新生一進(jìn)校就對所學(xué)專業(yè)有所了解,只有了解專業(yè),才能熱愛專業(yè);二是在校的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常鼓勵學(xué)生走向社會,積極參加社會實(shí)踐,深入調(diào)查研究,了解自己所學(xué)的專業(yè)在社會行業(yè)中的人才需求,不斷明確學(xué)習(xí)目標(biāo),形成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力;三是堅(jiān)持做好畢業(yè)生就業(yè)前擇業(yè)觀系列教育。學(xué)校通過就業(yè)指導(dǎo)課,組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、社會實(shí)踐等活動,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。同時(shí),經(jīng)常聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢、道德、擇業(yè)觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和良好的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生端正就業(yè)思想,認(rèn)清形勢和自我價(jià)值,既不妄自菲薄,也不好高騖遠(yuǎn),適當(dāng)就業(yè);四是為增加畢業(yè)生的就業(yè)意識和擇業(yè)能力,學(xué)校應(yīng)結(jié)合專業(yè)的需要,組織學(xué)生直接到企業(yè)進(jìn)行在崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,讓學(xué)生增加對生產(chǎn)組織過程、生產(chǎn)環(huán)境等環(huán)節(jié)的感知,提高學(xué)生在實(shí)際工作中的觀察、分析和處理問題的能力。
再次,就業(yè)憑競爭,上崗靠技能。這是市場經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)就業(yè)的客觀規(guī)律。學(xué)習(xí)和掌握好職業(yè)技能無疑是學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的最根本途徑。缺乏良好的職業(yè)道德、寬厚的知識基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)技能,在日趨激烈的勞動力市場中是沒有競爭力的。即使搶先端得飯碗,丟得也往往比別人快。職業(yè)學(xué)校更要重視提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。使學(xué)生不僅具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能,而且還具備優(yōu)良的思想品德和良好的心理素質(zhì)、自我控制能力、公關(guān)能力、合作能力,以及適應(yīng)工作的健康體魄,能埋頭苦干、遵章守法,有開拓創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新能力。使學(xué)生真正具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),敢于和善于創(chuàng)業(yè)的品格以及不靠學(xué)校安排,主動搏擊職業(yè)市場的創(chuàng)業(yè)理念,為日后開創(chuàng)一番事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四,對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作中重視轉(zhuǎn)變學(xué)生的傳統(tǒng)職業(yè)觀念。通過多種途徑教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立:不求定位先就業(yè)的擇業(yè)觀念、先求生存、再求發(fā)展的就業(yè)觀念、不等分配自找市場的創(chuàng)業(yè)觀念。對不同專業(yè)班級均開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo),使學(xué)生逐步樹立較為穩(wěn)定的專業(yè)思想、正確的職業(yè)觀,為成才打基礎(chǔ)。在日常教育管理中,對學(xué)生進(jìn)行滲透式的職業(yè)指導(dǎo),特別是班主任有目的地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的職業(yè)指導(dǎo)教育,使學(xué)生對未來充滿信心,形成良好的就業(yè)觀。學(xué)校不定期地請優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中的體會和成功經(jīng)驗(yàn),讓在校學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有方向。畢業(yè)前夕,有計(jì)劃、有目的`、有針對性地根據(jù)畢業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),擬定就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,安排學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)。并對學(xué)生在實(shí)習(xí)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種思想動態(tài)進(jìn)行跟蹤教育指導(dǎo),及時(shí)解決各種問題。通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)指導(dǎo),學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),找到自己在社會上的適當(dāng)位置,為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備??傊?通過指導(dǎo)和教育,使學(xué)生認(rèn)識社會、了解就業(yè)形勢,認(rèn)識職業(yè)、掌握擇業(yè)技巧,認(rèn)識自我、從容面對現(xiàn)實(shí)。
三、強(qiáng)化擇業(yè)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
高度重視職業(yè)教育指導(dǎo)和畢業(yè)生就業(yè)工作,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)包括:把職業(yè)教育指導(dǎo)和畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校的整體工作,并作為衡量學(xué)校辦學(xué)整體水平的重要內(nèi)容;整合學(xué)校職業(yè)教育指導(dǎo)和畢業(yè)生就業(yè)工作的資源,進(jìn)一步加強(qiáng)與社會人才和勞動力市場的聯(lián)系,搞活機(jī)制,營造畢業(yè)生就業(yè)大市場;發(fā)揮教育行政部門和學(xué)校的兩個(gè)積極性。重點(diǎn)工作包括以下四個(gè)方面:。
首先,加強(qiáng)擇業(yè)訓(xùn)練是提高就業(yè)競爭力的突破口。不斷改變不良狀況,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),職業(yè)指導(dǎo)教育是“服務(wù)就業(yè)”,是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié),它能使我們的教育與社會的職業(yè)需求、與學(xué)生的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來,幫助學(xué)生提高職業(yè)意識,樹立正確的擇業(yè)觀,開發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)觀念上的根本轉(zhuǎn)變。改變很多學(xué)生在供需見面時(shí)普遍存在自我推薦能力差的現(xiàn)狀,防止學(xué)生在選擇職業(yè)和就業(yè)方面存在盲目性。我國正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,產(chǎn)業(yè)不斷升級的時(shí)代,職業(yè)多變、人才競爭加劇。學(xué)校需要結(jié)合社會實(shí)際,向?qū)W生介紹社會現(xiàn)狀,讓學(xué)生充分了解社會,做好適應(yīng)社會的心理準(zhǔn)備,從而幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀、擇業(yè)觀,培養(yǎng)他們具有良好的職業(yè)理想和職業(yè)道德,具有高尚的職業(yè)情操和扎實(shí)的工作作風(fēng),能夠根據(jù)社會需要和個(gè)人特點(diǎn)正確選擇職業(yè),順利成才。教育指導(dǎo)的工作是:幫助學(xué)生了解個(gè)性,增強(qiáng)自信,從容就業(yè),讓學(xué)生先了解自己的興趣、特長,明白自己想做什么,了解自己的個(gè)性,明白自己能做什么,揚(yáng)長避短,找一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。幫助學(xué)生了解社會,明智選擇職業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生樹立雙向選擇、競爭上崗、熱愛本職、奉獻(xiàn)崗位的觀念。
其次,教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。職業(yè)的存在和發(fā)展是社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)形式。畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)以社會的需要為前提。職業(yè)本身并無高低貴賤之分,只是社會分工不同,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策的指導(dǎo),幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識國家利益與個(gè)人志向的關(guān)系、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系、國有企業(yè)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)的關(guān)系;學(xué)校、教師在全面了解和分析學(xué)生情況的同時(shí),幫助學(xué)生了解和掌握自己的興趣、特長、性格、氣質(zhì)、能力等個(gè)性心理特征,使他們對自己各個(gè)方面的狀況,做到心中有數(shù)、胸有成竹,為確定自己的職業(yè)期望、職業(yè)方向、職業(yè)選擇等打下良好的基礎(chǔ);在擇業(yè)問題上,學(xué)校要化大氣力教育、指導(dǎo)學(xué)生形成“不求定位先就業(yè)”的擇業(yè)觀念。即不能單純地把個(gè)人的興趣、愛好當(dāng)作擇業(yè)的先決條件,也不能把“工作舒適、掙錢又多”作為擇業(yè)的必要條件,而是把社會的需要放在個(gè)人職業(yè)選擇時(shí)的首要地位,以適當(dāng)?shù)钠谕祵蜆I(yè)單位、崗位做出果斷的選擇,邁好人生路上重要的一步。
再次,指導(dǎo)學(xué)生確立正確的就業(yè)觀。就業(yè)觀念的指導(dǎo)就是要教育學(xué)生建立一個(gè)正確的價(jià)值觀和自我評價(jià)體系,明確自己的擇業(yè)取向。學(xué)校和教師引導(dǎo)學(xué)生正確處理好“我想做什么”和“我能做什么”的關(guān)系,教育學(xué)生確立正確的職業(yè)理念,形成“先立足,后立業(yè)”的就業(yè)觀念。讓畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)先從素質(zhì)、能力、學(xué)歷、興趣等實(shí)際出發(fā),確定好事業(yè)成功的起跑線和職業(yè)的切入點(diǎn),面對現(xiàn)實(shí),面向生產(chǎn)第一線,找準(zhǔn)適合自己的恰當(dāng)崗位,既要充分考慮自己的主觀愿望,又要考慮社會的需求條件。學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生確立待業(yè)不如就業(yè),遲就業(yè)不如早就業(yè),先求生存、再求發(fā)展,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的就業(yè)實(shí)踐提高。
第四,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的創(chuàng)業(yè)觀。市場經(jīng)濟(jì)條件下人力資源的配置是通過競爭來實(shí)現(xiàn)的,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面的職業(yè)素質(zhì),幫助學(xué)生克服依賴思想,勇于走出校門進(jìn)入社會,鼓勵和扶持學(xué)生走自謀職業(yè)的道路。并把創(chuàng)業(yè)教育引入課堂,宣傳畢業(yè)生中自謀職業(yè)的典型事跡,幫助學(xué)生改變依賴學(xué)校安排的傳統(tǒng)就業(yè)觀,樹立用學(xué)到的知識和技能到勞動力市場上競爭創(chuàng)業(yè)的新觀念。
綜上所述,通過職業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生在就業(yè)時(shí)主動地適應(yīng)社會需要和職業(yè)發(fā)展的要求,認(rèn)識社會,認(rèn)識職業(yè),合理選擇職業(yè),使他們在為國家和社會作貢獻(xiàn)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。