心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
在發(fā)展快速的現(xiàn)代社會(huì)中，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的地位和作用越來(lái)越被認(rèn)可。作為一名護(hù)士，我有幸能夠親身參與到這一偉大職業(yè)當(dāng)中。在這一年的護(hù)理實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人和整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)而言，都具有重要意義。
第二段：傾聽(tīng)的重要性（250字）。
在護(hù)士的日常工作中，傾聽(tīng)是一項(xiàng)非常重要而又常常被忽視的技能。在醫(yī)院里，病人往往承受著來(lái)自疾病、病痛和心理壓力等各種困擾。而作為護(hù)士，我們應(yīng)該始終保持對(duì)病人的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的訴說(shuō)。正是通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以了解到病人的真實(shí)需求和的內(nèi)心世界，為他們提供更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我真正傾聽(tīng)病人時(shí)，他們會(huì)感受到被尊重和被關(guān)心的情感，與我之間的溝通也變得更加深入和有效。
第三段：關(guān)注的重要性（250字）。
在護(hù)理工作中，對(duì)病人的關(guān)注同樣至關(guān)重要。關(guān)注不僅僅是對(duì)病情和生理指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，更體現(xiàn)在對(duì)病人整體的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)對(duì)病人細(xì)微動(dòng)作的觀察和細(xì)致入微的關(guān)注，我們可以發(fā)現(xiàn)他們可能存在的心理和生理問(wèn)題，并及時(shí)提供幫助，從而防止病情的進(jìn)一步惡化。在我日常的護(hù)理工作中，我積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐細(xì)致入微的關(guān)注技巧，如仔細(xì)觀察病人的呼吸和脈搏變化、關(guān)注他們飲食和排泄情況等。這些關(guān)注的細(xì)節(jié)大大提高了我的護(hù)理質(zhì)量，并給予了病人更多的關(guān)心和安慰。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（300字）。
在這一年的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些有助于提高護(hù)理工作質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，作為一名護(hù)士，我意識(shí)到自我提升是非常重要的。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我可以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)水平，以更好地服務(wù)于病人。其次，與同事的合作是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人能力，通過(guò)與同事緊密配合和共同協(xié)作，我們可以更好地滿(mǎn)足病人的需求，并提供更全面的護(hù)理服務(wù)。最后，耐心和細(xì)心是我認(rèn)為最寶貴的品質(zhì)。在護(hù)理工作中，遇到不同的病人，每個(gè)病人都有自己的特點(diǎn)和需求，我們需要耐心地與他們進(jìn)行溝通和關(guān)注，并細(xì)心地處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
在護(hù)理心得體會(huì)年中，我體驗(yàn)到了傾聽(tīng)和關(guān)注的重要性，并學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人而言有著重要的意義，同時(shí)也在我所在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著積極的作用。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該時(shí)刻保持傾聽(tīng)和關(guān)注的態(tài)度，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，用心與病人相處。只有通過(guò)持續(xù)地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能更好地為病人提供貼心和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，追求卓越，成為更好的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（概述護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)）。
護(hù)理是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)，其重要性不言而喻。護(hù)士們每天都要面對(duì)各種各樣的病情和患者需求，以及工作中的種種挑戰(zhàn)。我曾擔(dān)任一線(xiàn)護(hù)士多年，通過(guò)與患者和同事的相處和交流，我積累了一些寶貴的護(hù)理心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所獲得的洞察和體驗(yàn)，希望能給其他護(hù)士和護(hù)理學(xué)生帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：溝通的重要性。
護(hù)士與患者之間的良好溝通是一種非常重要的技能。作為護(hù)士，我們需要盡力確保每個(gè)患者都感受到關(guān)心和尊重。這涉及到傾聽(tīng)他們的需求和擔(dān)憂(yōu)，并提供適當(dāng)?shù)闹С?。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和鼓勵(lì)患者分享他們的感受是非常有幫助的。此外，合適的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言也是有效溝通的關(guān)鍵。通過(guò)這些方式，我能夠更好地了解患者的需求，從而提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。
護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是至關(guān)重要的。護(hù)士們需要以高度的凝聚力緊密協(xié)作，共同努力實(shí)現(xiàn)患者的最佳護(hù)理結(jié)果。我曾經(jīng)在一個(gè)單位工作，我所在的團(tuán)隊(duì)非常團(tuán)結(jié)和專(zhuān)業(yè)，我們互相幫助，共同解決問(wèn)題。在一個(gè)忙碌的單位里，當(dāng)一起面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，同事們的支持和理解是非常寶貴的。我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，這也讓我學(xué)會(huì)更好地傳遞和分享工作中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。
第四段：自我照顧和工作平衡。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)是一項(xiàng)忙碌而具有挑戰(zhàn)性的工作，很容易讓自己的需求被忽視。然而，為了保持高質(zhì)量的護(hù)理工作，我們必須學(xué)會(huì)照顧自己。我發(fā)現(xiàn)定期鍛煉，保持良好的飲食和睡眠習(xí)慣對(duì)于身體和心理健康非常重要。此外，找到情感支持的途徑也是非常重要的，我們可以與同事交流，分享彼此的困惑和憂(yōu)慮。學(xué)會(huì)平衡工作和生活，是保持身心健康的關(guān)鍵。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
護(hù)理是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。我參加過(guò)各種進(jìn)修課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，這有助于我不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐。此外，自我反思和評(píng)估也是非常重要的，通過(guò)思考自己的工作表現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處，并進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理心得體會(huì)是每個(gè)護(hù)士必須經(jīng)歷和領(lǐng)悟的。它們不僅讓我們更好地理解護(hù)理工作的本質(zhì)和要求，還可以幫助我們發(fā)展個(gè)人和專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤?、團(tuán)隊(duì)合作、自我照顧和不斷的學(xué)習(xí)，我們可以成為優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的心得體會(huì)是寶貴的，它們?cè)谖覀兊墓ぷ髦衅鹬匾闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)作用。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)其他護(hù)士和護(hù)理學(xué)生有所啟發(fā)，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供一些有益的建議。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇三
一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)回答合格率在95%以上。
3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門(mén)課程合格。
6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、.護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，搶救病人人，氣管切開(kāi)病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
工作中還存在很多不足：
一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。
五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人們的生活壓力也隨之增加。難度加大的工作、繁瑣的家務(wù)、緊張的人際關(guān)系，都讓我們?nèi)菀桩a(chǎn)生疲憊和焦慮的感覺(jué)。而護(hù)理美成為了重要的養(yǎng)生方式。通過(guò)這種方式，我們可以讓自己變得更加健康、美麗。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理美心得體會(huì)。
第一段：了解自己的膚質(zhì)并選擇適合的護(hù)膚品。
護(hù)理美不僅僅是化妝和打扮，更是一項(xiàng)健康養(yǎng)生的方式。膚質(zhì)是我們開(kāi)展護(hù)理美的首要因素，因?yàn)檫x擇不適合自己的護(hù)膚品，會(huì)對(duì)皮膚造成傷害并影響?zhàn)B生目的。所以，我首先要做的是了解自己的皮膚狀況。不同的膚質(zhì)需要不同的護(hù)膚品，要選擇適合自己的產(chǎn)品，這樣才能讓肌膚養(yǎng)護(hù)得更加完美。
第二段：徹底卸妝。
徹底卸妝是護(hù)理美中必不可少的一步。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)使用的化妝品，在一天的時(shí)間內(nèi)積累下來(lái)，會(huì)對(duì)皮膚造成傷害。如果不及時(shí)清潔，毛孔會(huì)逐漸堵塞，出現(xiàn)黑頭以及其他皮膚狀況。所以徹底卸妝非常重要。我平時(shí)會(huì)選擇卸妝油和溫和的潔面產(chǎn)品，協(xié)同使用，以確保化妝品殘留不會(huì)留在皮膚上。
第三段：補(bǔ)充足夠的水分。
皮膚需要白天及夜晚不斷地補(bǔ)充水分以保持其彈性和光澤。不過(guò)，每個(gè)人所需要的水分?jǐn)?shù)量會(huì)有所不同。如果缺乏水分，皮膚就很容易變干，出現(xiàn)紋路以及其他皮膚狀況。因此，保持足夠的水分對(duì)于皮膚的健康和美麗都至關(guān)重要。我會(huì)盡可能多地喝水，并在皮膚上使用含水量高的產(chǎn)品，以保持肌膚水嫩細(xì)膩。
第四段：堅(jiān)持鍛煉。
鍛煉身體能夠使皮膚更加緊致有彈性，也可以提高身體的免疫力。因此，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于我皮膚的健康和美麗起到了積極的作用。密切聯(lián)系肌膚的調(diào)理以及不斷鍛煉身體，能夠帶來(lái)令人驚喜的效果。這不僅能讓你保持一個(gè)健康的身體，同時(shí)也可以讓你擁有更健康的肌膚。
第五段：關(guān)注心理健康。
心理健康同樣是護(hù)理美的重要組成部分。當(dāng)我們無(wú)法保持平衡，并處于壓力或緊張的狀態(tài)時(shí)，快樂(lè)、幸福的生活感受就會(huì)消失。這樣會(huì)導(dǎo)致我們的身體和精神雙重受損。為了保持心理健康，我們需要自我調(diào)節(jié)，保持樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)壓力，讓自己的情緒保持平穩(wěn)，并避免情緒極端。
總結(jié)。
在這個(gè)高壓和快節(jié)奏的生活中，護(hù)理美成為我們重要的養(yǎng)生方式。適當(dāng)?shù)淖o(hù)理美是可以改善生活品質(zhì)并提高自信的，但我們需要不斷地學(xué)習(xí)，去了解自己的膚質(zhì)，并選擇適合的護(hù)膚品。我們還需要喝足夠的水，鍛煉身體，保持心理健康。只有這樣，我們才能在護(hù)理美的道路上做到更好。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇五
護(hù)理學(xué)是一門(mén)非常綜合的學(xué)科，它涵蓋了醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)具備護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)護(hù)理人員。在我完成護(hù)理系課程后，我有了一些感受，認(rèn)為護(hù)理系課程不僅能夠幫助我們掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能，更能夠提升我們的人文關(guān)懷與隱私保護(hù)能力。
首先，護(hù)理系課程的專(zhuān)業(yè)技能演練是非常重要的。在護(hù)理課堂上，我不僅學(xué)習(xí)到護(hù)理相關(guān)的理論知識(shí)，還在演練中掌握了護(hù)理技能。每周的實(shí)驗(yàn)課都會(huì)進(jìn)行不同的護(hù)理技能演練，例如皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、胃腸護(hù)理等等。通過(guò)這些演練，我們加強(qiáng)了對(duì)患者的護(hù)理技能，提升了實(shí)踐操作的能力和效果。
其次，護(hù)理系課程注重人文關(guān)懷。護(hù)理工作需要強(qiáng)調(diào)人本關(guān)懷，意味著護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)尊重患者的尊嚴(yán)和隱私，同時(shí)也要關(guān)心他們的思想和情感需求。在護(hù)理課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多聆聽(tīng)患者的技巧、如何與患者交流、如何理解他們的情感等等。這些知識(shí)幫助我們更好地為患者提供心理支持，使我們更成為了有溫暖的護(hù)士。
第三，護(hù)理系課程注重隱私保護(hù)能力?；颊叩乃饺诵畔⒈仨毜玫奖Ｗo(hù)，防止隨意泄露。因此在護(hù)理課程中，我們學(xué)習(xí)到了相關(guān)的法律法規(guī)、隱私保護(hù)的具體方法和管理規(guī)定等等。我們被告知不得隨意泄露患者隱私信息，并學(xué)習(xí)通過(guò)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)保護(hù)患者的隱私，這樣就能滿(mǎn)足患者對(duì)于護(hù)理工作者隱私保護(hù)的要求。
第四，護(hù)理系課程能夠幫助學(xué)生理解自身職責(zé)的重要性。在護(hù)理系課程中，我們學(xué)到了對(duì)工作，家庭，社區(qū)和醫(yī)療系統(tǒng)等等多個(gè)方面的職責(zé)與義務(wù)，使我們更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任之重。讓我更好地了解自己的工作職責(zé)，從而更好地承擔(dān)和履行工作職責(zé)，做到心無(wú)旁騖、不遺余力地為患者服務(wù)。
最后，護(hù)理系課程的學(xué)習(xí)能夠提高我們的社會(huì)責(zé)任感。護(hù)理工作需要面對(duì)各種各樣的人，每個(gè)人的狀態(tài)都是不同的。在高度復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境里，護(hù)理人員必須承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任。讓我們意識(shí)到自己身上的責(zé)任之重，享受在服務(wù)社會(huì)的責(zé)任中的信任，從而提高我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，護(hù)理系課程將知識(shí)的豐富性與工作實(shí)踐的深度結(jié)合，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。同時(shí)，他們也給我們灌輸以人為本的價(jià)值觀、隱私保護(hù)意識(shí)、職責(zé)和其他方面的職業(yè)倫理素養(yǎng)。我相信，這些知識(shí)和技能在我們以后的工作中必將派上很大的用途，為每個(gè)需要我們幫助的患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇六
日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)和繁忙的生活節(jié)奏，促使人們對(duì)于保健護(hù)理更為重視。而美容是其中極為重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)良好的外在形象能夠增強(qiáng)自信和展示自身魅力。在自己的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為護(hù)理美的過(guò)程不僅僅是追求外貌上的美，更重要的是內(nèi)在的凈化和疏導(dǎo)，使人的心境保持積極向上。今天，我就與大家分享我在護(hù)理美過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：潤(rùn)膚與美肌。
護(hù)膚是美容護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是最基本的一步。正確認(rèn)識(shí)并采取科學(xué)的護(hù)膚手段能有效地滋潤(rùn)皮膚、維護(hù)肌膚健康，從而達(dá)到美容效果。選擇合適的化妝品很關(guān)鍵，需要根據(jù)自己的皮膚特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的品牌和產(chǎn)品。我會(huì)根據(jù)自己的皮膚類(lèi)型選擇保濕護(hù)膚品進(jìn)行潤(rùn)膚。另外，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持飲食健康，多喝水相信對(duì)皮膚的補(bǔ)水效果也會(huì)很好。
第三段：發(fā)型與美發(fā)。
美美的發(fā)型是時(shí)尚人士也不能忽視的重要的護(hù)理美方面之一。擁有自信的順滑亮麗發(fā)絲可以讓人在展示自身魅力時(shí)更加自信自在。發(fā)型的選擇要依據(jù)自身臉型和個(gè)人愛(ài)好以及生活場(chǎng)合相結(jié)合。發(fā)型定型的方式可以采用吹風(fēng)機(jī)、電棒、飾品等，具體方法可以去專(zhuān)業(yè)的美發(fā)沙龍作個(gè)美發(fā)造型。
第四段：日常搭配與著裝。
時(shí)尚的著裝與簡(jiǎn)單的日常搭配都可以展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。在日常搭配中，我建議還是要注重自己的氣質(zhì)和品味，并適情適度地搭配衣品。同時(shí)在選擇著裝上也要選擇適合自己氣質(zhì)的衣服和配合身材的款型。
第五段：保持心境的舒適和樂(lè)觀。
護(hù)理美是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，要從內(nèi)而外全方位地關(guān)注自身的飲食、運(yùn)動(dòng)和情緒狀況。要感性認(rèn)識(shí)到美不僅是自然與創(chuàng)意的融合，更是內(nèi)心的表達(dá)與展示。保持心境的舒適和樂(lè)觀對(duì)身體和外在形象的恢復(fù)有很好的促進(jìn)作用,多喜洋洋、少愁緒滿(mǎn)滿(mǎn)是美麗的表現(xiàn)。
結(jié)論：
護(hù)理美是現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)良好的外在形象能夠增強(qiáng)自信和展示自身魅力。但同時(shí)也不能忽略心境的凈化和保持舒適的重要性。在護(hù)理美的過(guò)程中，保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，注重自身的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅可以有益于身體健康，還能使人在外在形象展現(xiàn)上獲得更加出色的表現(xiàn)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇七
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇八
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生。
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮。“您是不信任我嗎您看，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人。
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的。”
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇九
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開(kāi)展“人本位”護(hù)理已經(jīng)三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問(wèn)題，手忙腳亂到現(xiàn)在各項(xiàng)工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開(kāi)展了，在病房的時(shí)間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時(shí)間多了，次數(shù)多了，內(nèi)容也豐富多了，患者對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度也高了。
現(xiàn)在，每天早晨，做完晨間護(hù)理以后，組長(zhǎng)對(duì)病房的情況有了一定的了解，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時(shí)也體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng)。
現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時(shí)間內(nèi)，掌握患者病史，病情、治療要點(diǎn)、目前的主要護(hù)理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你可能要看病歷或者問(wèn)好幾個(gè)老師才能回答，但是，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。
現(xiàn)在，我在病房工作，有更多的時(shí)間和患者相處，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的阻止或給予指導(dǎo)講解，避免很多安全隱患的事情發(fā)生，還能及時(shí)的觀察病情，動(dòng)態(tài)的、全面的了解患者的病情，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，能做出一個(gè)初步的判斷，也正是這樣，對(duì)我們的要求越來(lái)越高，所掌握的知識(shí)面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護(hù)理患者。
現(xiàn)在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說(shuō)，有沒(méi)有液體？避免了在各個(gè)病房來(lái)回的穿梭，從頭跑到尾，既節(jié)約了時(shí)間也節(jié)省了體力。我也可以根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施護(hù)理措施，使每項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位，也能及時(shí)的做出評(píng)價(jià)，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時(shí)，可以對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找到問(wèn)題所在，從而找到解決的辦法。
現(xiàn)在，所分管的患者具體化了，出現(xiàn)問(wèn)題，可以找到具體的人，不在像之前，有時(shí)候，處理起來(lái)，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開(kāi)心，時(shí)間久了，不利于同事的團(tuán)結(jié)，也不利于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理。
現(xiàn)在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的事，不能推給他人做了。當(dāng)然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績(jī)效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的績(jī)效分配方案。但是，在你忙的時(shí)候，大家也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫你，遇到自己解決不了的問(wèn)題，你去請(qǐng)教其他老師，他們也會(huì)很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長(zhǎng)。
總之，在剛剛開(kāi)展的時(shí)候，我們不習(xí)慣這樣的工作模式，對(duì)工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限，工作起來(lái)會(huì)有一定的困難，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護(hù)理模式，才是優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵的體現(xiàn)，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇十
護(hù)理工作是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的職業(yè)。作為護(hù)士，我們需要對(duì)患者的身體健康和心理健康負(fù)責(zé)，因此經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)歷的總結(jié)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。在此，我想分享一下我的護(hù)理心得體會(huì)表，希望對(duì)其他護(hù)士朋友有所幫助。
首先，關(guān)注患者的個(gè)體差異是護(hù)理的重要一環(huán)。每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的需求和背景。在與患者互動(dòng)的過(guò)程中，我們需要注重傾聽(tīng)，了解他們的個(gè)人偏好和需求，并根據(jù)這些信息進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。例如，有些患者可能更喜歡一個(gè)人獨(dú)處，而有些患者則可能希望有家屬或朋友陪伴。只有關(guān)注患者的個(gè)體差異，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)理要有耐心和細(xì)心。護(hù)理工作往往需要我們花費(fèi)很多時(shí)間和精力，有時(shí)候可能會(huì)感到疲憊。然而，在與患者互動(dòng)的過(guò)程中，我們需要保持耐心和細(xì)心。每個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響患者的健康和康復(fù)。例如，及時(shí)更換床單、保持病房的清潔、及時(shí)給予患者適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)等都是我們護(hù)士需要關(guān)注的方面。耐心和細(xì)心的精神將使我們的護(hù)理工作更加完美。
再次，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是護(hù)理的核心。患者在醫(yī)院是比較脆弱和敏感的，他們需要被理解和安撫。作為護(hù)士，我們需要傾聽(tīng)患者的抱怨和需求，并盡力滿(mǎn)足他們的要求。建立起與患者良好的溝通和信任關(guān)系，不僅可以幫助他們更好地配合治療，也有助于他們的康復(fù)和心理健康。一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都能讓患者感到被關(guān)愛(ài)和重視。
此外，護(hù)理工作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院里，護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要有效地與其他人溝通、協(xié)調(diào)工作，并共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，也有助于減輕個(gè)人的工作壓力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們可以學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高自己的護(hù)理水平。
最后，護(hù)理工作需要我們積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。醫(yī)學(xué)技術(shù)和護(hù)理理念在不斷進(jìn)步和發(fā)展，作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我們要善于總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高自己的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
總之，護(hù)理心得體會(huì)表是護(hù)士職業(yè)發(fā)展和提升的重要工具。通過(guò)總結(jié)自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)護(hù)理工作。在日常工作中，注重個(gè)體差異、耐心細(xì)心、建立良好溝通信任關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和積極學(xué)習(xí)都是我們作為護(hù)士應(yīng)該具備的素質(zhì)。希望我的護(hù)理心得體會(huì)表能夠?qū)ζ渌o(hù)士朋友們?cè)谒麄兊淖o(hù)理工作中提供一些參考和啟發(fā)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇十一
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線(xiàn)，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話(huà)；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿(mǎn)足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿(mǎn)意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿(mǎn)感激之情，出院時(shí)留下滿(mǎn)意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿(mǎn)足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
在發(fā)展快速的現(xiàn)代社會(huì)中，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的地位和作用越來(lái)越被認(rèn)可。作為一名護(hù)士，我有幸能夠親身參與到這一偉大職業(yè)當(dāng)中。在這一年的護(hù)理實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人和整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)而言，都具有重要意義。
第二段：傾聽(tīng)的重要性（250字）。
在護(hù)士的日常工作中，傾聽(tīng)是一項(xiàng)非常重要而又常常被忽視的技能。在醫(yī)院里，病人往往承受著來(lái)自疾病、病痛和心理壓力等各種困擾。而作為護(hù)士，我們應(yīng)該始終保持對(duì)病人的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的訴說(shuō)。正是通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以了解到病人的真實(shí)需求和的內(nèi)心世界，為他們提供更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我真正傾聽(tīng)病人時(shí)，他們會(huì)感受到被尊重和被關(guān)心的情感，與我之間的溝通也變得更加深入和有效。
第三段：關(guān)注的重要性（250字）。
在護(hù)理工作中，對(duì)病人的關(guān)注同樣至關(guān)重要。關(guān)注不僅僅是對(duì)病情和生理指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，更體現(xiàn)在對(duì)病人整體的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)對(duì)病人細(xì)微動(dòng)作的觀察和細(xì)致入微的關(guān)注，我們可以發(fā)現(xiàn)他們可能存在的心理和生理問(wèn)題，并及時(shí)提供幫助，從而防止病情的進(jìn)一步惡化。在我日常的護(hù)理工作中，我積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐細(xì)致入微的關(guān)注技巧，如仔細(xì)觀察病人的呼吸和脈搏變化、關(guān)注他們飲食和排泄情況等。這些關(guān)注的細(xì)節(jié)大大提高了我的護(hù)理質(zhì)量，并給予了病人更多的關(guān)心和安慰。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)（300字）。
在這一年的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些有助于提高護(hù)理工作質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，作為一名護(hù)士，我意識(shí)到自我提升是非常重要的。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我可以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)水平，以更好地服務(wù)于病人。其次，與同事的合作是成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人能力，通過(guò)與同事緊密配合和共同協(xié)作，我們可以更好地滿(mǎn)足病人的需求，并提供更全面的護(hù)理服務(wù)。最后，耐心和細(xì)心是我認(rèn)為最寶貴的品質(zhì)。在護(hù)理工作中，遇到不同的病人，每個(gè)病人都有自己的特點(diǎn)和需求，我們需要耐心地與他們進(jìn)行溝通和關(guān)注，并細(xì)心地處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
在護(hù)理心得體會(huì)年中，我體驗(yàn)到了傾聽(tīng)和關(guān)注的重要性，并學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人而言有著重要的意義，同時(shí)也在我所在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著積極的作用。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該時(shí)刻保持傾聽(tīng)和關(guān)注的態(tài)度，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，用心與病人相處。只有通過(guò)持續(xù)地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能更好地為病人提供貼心和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，追求卓越，成為更好的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（概述護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)）。
護(hù)理是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)，其重要性不言而喻。護(hù)士們每天都要面對(duì)各種各樣的病情和患者需求，以及工作中的種種挑戰(zhàn)。我曾擔(dān)任一線(xiàn)護(hù)士多年，通過(guò)與患者和同事的相處和交流，我積累了一些寶貴的護(hù)理心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所獲得的洞察和體驗(yàn)，希望能給其他護(hù)士和護(hù)理學(xué)生帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：溝通的重要性。
護(hù)士與患者之間的良好溝通是一種非常重要的技能。作為護(hù)士，我們需要盡力確保每個(gè)患者都感受到關(guān)心和尊重。這涉及到傾聽(tīng)他們的需求和擔(dān)憂(yōu)，并提供適當(dāng)?shù)闹С?。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和鼓勵(lì)患者分享他們的感受是非常有幫助的。此外，合適的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言也是有效溝通的關(guān)鍵。通過(guò)這些方式，我能夠更好地了解患者的需求，從而提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。
護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是至關(guān)重要的。護(hù)士們需要以高度的凝聚力緊密協(xié)作，共同努力實(shí)現(xiàn)患者的最佳護(hù)理結(jié)果。我曾經(jīng)在一個(gè)單位工作，我所在的團(tuán)隊(duì)非常團(tuán)結(jié)和專(zhuān)業(yè)，我們互相幫助，共同解決問(wèn)題。在一個(gè)忙碌的單位里，當(dāng)一起面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，同事們的支持和理解是非常寶貴的。我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，這也讓我學(xué)會(huì)更好地傳遞和分享工作中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。
第四段：自我照顧和工作平衡。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)是一項(xiàng)忙碌而具有挑戰(zhàn)性的工作，很容易讓自己的需求被忽視。然而，為了保持高質(zhì)量的護(hù)理工作，我們必須學(xué)會(huì)照顧自己。我發(fā)現(xiàn)定期鍛煉，保持良好的飲食和睡眠習(xí)慣對(duì)于身體和心理健康非常重要。此外，找到情感支持的途徑也是非常重要的，我們可以與同事交流，分享彼此的困惑和憂(yōu)慮。學(xué)會(huì)平衡工作和生活，是保持身心健康的關(guān)鍵。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
護(hù)理是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。我參加過(guò)各種進(jìn)修課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，這有助于我不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐。此外，自我反思和評(píng)估也是非常重要的，通過(guò)思考自己的工作表現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處，并進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理心得體會(huì)是每個(gè)護(hù)士必須經(jīng)歷和領(lǐng)悟的。它們不僅讓我們更好地理解護(hù)理工作的本質(zhì)和要求，還可以幫助我們發(fā)展個(gè)人和專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤?、團(tuán)隊(duì)合作、自我照顧和不斷的學(xué)習(xí)，我們可以成為優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的心得體會(huì)是寶貴的，它們?cè)谖覀兊墓ぷ髦衅鹬匾闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)作用。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)其他護(hù)士和護(hù)理學(xué)生有所啟發(fā)，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供一些有益的建議。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇三
一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)回答合格率在95%以上。
3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門(mén)課程合格。
6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。
7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。
四、.護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，搶救病人人，氣管切開(kāi)病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天。
六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
工作中還存在很多不足：
一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴(lài)病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極性不高；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。
五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人們的生活壓力也隨之增加。難度加大的工作、繁瑣的家務(wù)、緊張的人際關(guān)系，都讓我們?nèi)菀桩a(chǎn)生疲憊和焦慮的感覺(jué)。而護(hù)理美成為了重要的養(yǎng)生方式。通過(guò)這種方式，我們可以讓自己變得更加健康、美麗。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理美心得體會(huì)。
第一段：了解自己的膚質(zhì)并選擇適合的護(hù)膚品。
護(hù)理美不僅僅是化妝和打扮，更是一項(xiàng)健康養(yǎng)生的方式。膚質(zhì)是我們開(kāi)展護(hù)理美的首要因素，因?yàn)檫x擇不適合自己的護(hù)膚品，會(huì)對(duì)皮膚造成傷害并影響?zhàn)B生目的。所以，我首先要做的是了解自己的皮膚狀況。不同的膚質(zhì)需要不同的護(hù)膚品，要選擇適合自己的產(chǎn)品，這樣才能讓肌膚養(yǎng)護(hù)得更加完美。
第二段：徹底卸妝。
徹底卸妝是護(hù)理美中必不可少的一步。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)使用的化妝品，在一天的時(shí)間內(nèi)積累下來(lái)，會(huì)對(duì)皮膚造成傷害。如果不及時(shí)清潔，毛孔會(huì)逐漸堵塞，出現(xiàn)黑頭以及其他皮膚狀況。所以徹底卸妝非常重要。我平時(shí)會(huì)選擇卸妝油和溫和的潔面產(chǎn)品，協(xié)同使用，以確保化妝品殘留不會(huì)留在皮膚上。
第三段：補(bǔ)充足夠的水分。
皮膚需要白天及夜晚不斷地補(bǔ)充水分以保持其彈性和光澤。不過(guò)，每個(gè)人所需要的水分?jǐn)?shù)量會(huì)有所不同。如果缺乏水分，皮膚就很容易變干，出現(xiàn)紋路以及其他皮膚狀況。因此，保持足夠的水分對(duì)于皮膚的健康和美麗都至關(guān)重要。我會(huì)盡可能多地喝水，并在皮膚上使用含水量高的產(chǎn)品，以保持肌膚水嫩細(xì)膩。
第四段：堅(jiān)持鍛煉。
鍛煉身體能夠使皮膚更加緊致有彈性，也可以提高身體的免疫力。因此，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于我皮膚的健康和美麗起到了積極的作用。密切聯(lián)系肌膚的調(diào)理以及不斷鍛煉身體，能夠帶來(lái)令人驚喜的效果。這不僅能讓你保持一個(gè)健康的身體，同時(shí)也可以讓你擁有更健康的肌膚。
第五段：關(guān)注心理健康。
心理健康同樣是護(hù)理美的重要組成部分。當(dāng)我們無(wú)法保持平衡，并處于壓力或緊張的狀態(tài)時(shí)，快樂(lè)、幸福的生活感受就會(huì)消失。這樣會(huì)導(dǎo)致我們的身體和精神雙重受損。為了保持心理健康，我們需要自我調(diào)節(jié)，保持樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)壓力，讓自己的情緒保持平穩(wěn)，并避免情緒極端。
總結(jié)。
在這個(gè)高壓和快節(jié)奏的生活中，護(hù)理美成為我們重要的養(yǎng)生方式。適當(dāng)?shù)淖o(hù)理美是可以改善生活品質(zhì)并提高自信的，但我們需要不斷地學(xué)習(xí)，去了解自己的膚質(zhì)，并選擇適合的護(hù)膚品。我們還需要喝足夠的水，鍛煉身體，保持心理健康。只有這樣，我們才能在護(hù)理美的道路上做到更好。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇五
護(hù)理學(xué)是一門(mén)非常綜合的學(xué)科，它涵蓋了醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)具備護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)護(hù)理人員。在我完成護(hù)理系課程后，我有了一些感受，認(rèn)為護(hù)理系課程不僅能夠幫助我們掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能，更能夠提升我們的人文關(guān)懷與隱私保護(hù)能力。
首先，護(hù)理系課程的專(zhuān)業(yè)技能演練是非常重要的。在護(hù)理課堂上，我不僅學(xué)習(xí)到護(hù)理相關(guān)的理論知識(shí)，還在演練中掌握了護(hù)理技能。每周的實(shí)驗(yàn)課都會(huì)進(jìn)行不同的護(hù)理技能演練，例如皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、胃腸護(hù)理等等。通過(guò)這些演練，我們加強(qiáng)了對(duì)患者的護(hù)理技能，提升了實(shí)踐操作的能力和效果。
其次，護(hù)理系課程注重人文關(guān)懷。護(hù)理工作需要強(qiáng)調(diào)人本關(guān)懷，意味著護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)尊重患者的尊嚴(yán)和隱私，同時(shí)也要關(guān)心他們的思想和情感需求。在護(hù)理課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多聆聽(tīng)患者的技巧、如何與患者交流、如何理解他們的情感等等。這些知識(shí)幫助我們更好地為患者提供心理支持，使我們更成為了有溫暖的護(hù)士。
第三，護(hù)理系課程注重隱私保護(hù)能力?；颊叩乃饺诵畔⒈仨毜玫奖Ｗo(hù)，防止隨意泄露。因此在護(hù)理課程中，我們學(xué)習(xí)到了相關(guān)的法律法規(guī)、隱私保護(hù)的具體方法和管理規(guī)定等等。我們被告知不得隨意泄露患者隱私信息，并學(xué)習(xí)通過(guò)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)保護(hù)患者的隱私，這樣就能滿(mǎn)足患者對(duì)于護(hù)理工作者隱私保護(hù)的要求。
第四，護(hù)理系課程能夠幫助學(xué)生理解自身職責(zé)的重要性。在護(hù)理系課程中，我們學(xué)到了對(duì)工作，家庭，社區(qū)和醫(yī)療系統(tǒng)等等多個(gè)方面的職責(zé)與義務(wù)，使我們更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任之重。讓我更好地了解自己的工作職責(zé)，從而更好地承擔(dān)和履行工作職責(zé)，做到心無(wú)旁騖、不遺余力地為患者服務(wù)。
最后，護(hù)理系課程的學(xué)習(xí)能夠提高我們的社會(huì)責(zé)任感。護(hù)理工作需要面對(duì)各種各樣的人，每個(gè)人的狀態(tài)都是不同的。在高度復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境里，護(hù)理人員必須承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任。讓我們意識(shí)到自己身上的責(zé)任之重，享受在服務(wù)社會(huì)的責(zé)任中的信任，從而提高我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，護(hù)理系課程將知識(shí)的豐富性與工作實(shí)踐的深度結(jié)合，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。同時(shí)，他們也給我們灌輸以人為本的價(jià)值觀、隱私保護(hù)意識(shí)、職責(zé)和其他方面的職業(yè)倫理素養(yǎng)。我相信，這些知識(shí)和技能在我們以后的工作中必將派上很大的用途，為每個(gè)需要我們幫助的患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇六
日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)和繁忙的生活節(jié)奏，促使人們對(duì)于保健護(hù)理更為重視。而美容是其中極為重要的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)良好的外在形象能夠增強(qiáng)自信和展示自身魅力。在自己的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為護(hù)理美的過(guò)程不僅僅是追求外貌上的美，更重要的是內(nèi)在的凈化和疏導(dǎo)，使人的心境保持積極向上。今天，我就與大家分享我在護(hù)理美過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：潤(rùn)膚與美肌。
護(hù)膚是美容護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是最基本的一步。正確認(rèn)識(shí)并采取科學(xué)的護(hù)膚手段能有效地滋潤(rùn)皮膚、維護(hù)肌膚健康，從而達(dá)到美容效果。選擇合適的化妝品很關(guān)鍵，需要根據(jù)自己的皮膚特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的品牌和產(chǎn)品。我會(huì)根據(jù)自己的皮膚類(lèi)型選擇保濕護(hù)膚品進(jìn)行潤(rùn)膚。另外，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持飲食健康，多喝水相信對(duì)皮膚的補(bǔ)水效果也會(huì)很好。
第三段：發(fā)型與美發(fā)。
美美的發(fā)型是時(shí)尚人士也不能忽視的重要的護(hù)理美方面之一。擁有自信的順滑亮麗發(fā)絲可以讓人在展示自身魅力時(shí)更加自信自在。發(fā)型的選擇要依據(jù)自身臉型和個(gè)人愛(ài)好以及生活場(chǎng)合相結(jié)合。發(fā)型定型的方式可以采用吹風(fēng)機(jī)、電棒、飾品等，具體方法可以去專(zhuān)業(yè)的美發(fā)沙龍作個(gè)美發(fā)造型。
第四段：日常搭配與著裝。
時(shí)尚的著裝與簡(jiǎn)單的日常搭配都可以展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。在日常搭配中，我建議還是要注重自己的氣質(zhì)和品味，并適情適度地搭配衣品。同時(shí)在選擇著裝上也要選擇適合自己氣質(zhì)的衣服和配合身材的款型。
第五段：保持心境的舒適和樂(lè)觀。
護(hù)理美是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，要從內(nèi)而外全方位地關(guān)注自身的飲食、運(yùn)動(dòng)和情緒狀況。要感性認(rèn)識(shí)到美不僅是自然與創(chuàng)意的融合，更是內(nèi)心的表達(dá)與展示。保持心境的舒適和樂(lè)觀對(duì)身體和外在形象的恢復(fù)有很好的促進(jìn)作用,多喜洋洋、少愁緒滿(mǎn)滿(mǎn)是美麗的表現(xiàn)。
結(jié)論：
護(hù)理美是現(xiàn)代人生活中必不可少的一部分，因?yàn)橐粋€(gè)良好的外在形象能夠增強(qiáng)自信和展示自身魅力。但同時(shí)也不能忽略心境的凈化和保持舒適的重要性。在護(hù)理美的過(guò)程中，保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，注重自身的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅可以有益于身體健康，還能使人在外在形象展現(xiàn)上獲得更加出色的表現(xiàn)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇七
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇八
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生。
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮。“您是不信任我嗎您看，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人。
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的。”
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇九
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開(kāi)展“人本位”護(hù)理已經(jīng)三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問(wèn)題，手忙腳亂到現(xiàn)在各項(xiàng)工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開(kāi)展了，在病房的時(shí)間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時(shí)間多了，次數(shù)多了，內(nèi)容也豐富多了，患者對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度也高了。
現(xiàn)在，每天早晨，做完晨間護(hù)理以后，組長(zhǎng)對(duì)病房的情況有了一定的了解，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時(shí)也體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng)。
現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時(shí)間內(nèi)，掌握患者病史，病情、治療要點(diǎn)、目前的主要護(hù)理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你可能要看病歷或者問(wèn)好幾個(gè)老師才能回答，但是，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。
現(xiàn)在，我在病房工作，有更多的時(shí)間和患者相處，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的阻止或給予指導(dǎo)講解，避免很多安全隱患的事情發(fā)生，還能及時(shí)的觀察病情，動(dòng)態(tài)的、全面的了解患者的病情，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，能做出一個(gè)初步的判斷，也正是這樣，對(duì)我們的要求越來(lái)越高，所掌握的知識(shí)面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護(hù)理患者。
現(xiàn)在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說(shuō)，有沒(méi)有液體？避免了在各個(gè)病房來(lái)回的穿梭，從頭跑到尾，既節(jié)約了時(shí)間也節(jié)省了體力。我也可以根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施護(hù)理措施，使每項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位，也能及時(shí)的做出評(píng)價(jià)，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時(shí)，可以對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找到問(wèn)題所在，從而找到解決的辦法。
現(xiàn)在，所分管的患者具體化了，出現(xiàn)問(wèn)題，可以找到具體的人，不在像之前，有時(shí)候，處理起來(lái)，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開(kāi)心，時(shí)間久了，不利于同事的團(tuán)結(jié)，也不利于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理。
現(xiàn)在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的事，不能推給他人做了。當(dāng)然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績(jī)效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的績(jī)效分配方案。但是，在你忙的時(shí)候，大家也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫你，遇到自己解決不了的問(wèn)題，你去請(qǐng)教其他老師，他們也會(huì)很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長(zhǎng)。
總之，在剛剛開(kāi)展的時(shí)候，我們不習(xí)慣這樣的工作模式，對(duì)工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限，工作起來(lái)會(huì)有一定的困難，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護(hù)理模式，才是優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵的體現(xiàn)，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇十
護(hù)理工作是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的職業(yè)。作為護(hù)士，我們需要對(duì)患者的身體健康和心理健康負(fù)責(zé)，因此經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)歷的總結(jié)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。在此，我想分享一下我的護(hù)理心得體會(huì)表，希望對(duì)其他護(hù)士朋友有所幫助。
首先，關(guān)注患者的個(gè)體差異是護(hù)理的重要一環(huán)。每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的需求和背景。在與患者互動(dòng)的過(guò)程中，我們需要注重傾聽(tīng)，了解他們的個(gè)人偏好和需求，并根據(jù)這些信息進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。例如，有些患者可能更喜歡一個(gè)人獨(dú)處，而有些患者則可能希望有家屬或朋友陪伴。只有關(guān)注患者的個(gè)體差異，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)理要有耐心和細(xì)心。護(hù)理工作往往需要我們花費(fèi)很多時(shí)間和精力，有時(shí)候可能會(huì)感到疲憊。然而，在與患者互動(dòng)的過(guò)程中，我們需要保持耐心和細(xì)心。每個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響患者的健康和康復(fù)。例如，及時(shí)更換床單、保持病房的清潔、及時(shí)給予患者適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)等都是我們護(hù)士需要關(guān)注的方面。耐心和細(xì)心的精神將使我們的護(hù)理工作更加完美。
再次，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是護(hù)理的核心。患者在醫(yī)院是比較脆弱和敏感的，他們需要被理解和安撫。作為護(hù)士，我們需要傾聽(tīng)患者的抱怨和需求，并盡力滿(mǎn)足他們的要求。建立起與患者良好的溝通和信任關(guān)系，不僅可以幫助他們更好地配合治療，也有助于他們的康復(fù)和心理健康。一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都能讓患者感到被關(guān)愛(ài)和重視。
此外，護(hù)理工作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院里，護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要有效地與其他人溝通、協(xié)調(diào)工作，并共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，也有助于減輕個(gè)人的工作壓力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們可以學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高自己的護(hù)理水平。
最后，護(hù)理工作需要我們積極學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。醫(yī)學(xué)技術(shù)和護(hù)理理念在不斷進(jìn)步和發(fā)展，作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我們要善于總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高自己的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
總之，護(hù)理心得體會(huì)表是護(hù)士職業(yè)發(fā)展和提升的重要工具。通過(guò)總結(jié)自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)護(hù)理工作。在日常工作中，注重個(gè)體差異、耐心細(xì)心、建立良好溝通信任關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和積極學(xué)習(xí)都是我們作為護(hù)士應(yīng)該具備的素質(zhì)。希望我的護(hù)理心得體會(huì)表能夠?qū)ζ渌o(hù)士朋友們?cè)谒麄兊淖o(hù)理工作中提供一些參考和啟發(fā)。
學(xué)護(hù)理的心得體會(huì)篇十一
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線(xiàn)，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話(huà)；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿(mǎn)足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢(xún)問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿(mǎn)意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿(mǎn)感激之情，出院時(shí)留下滿(mǎn)意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿(mǎn)足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。