心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)了_的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
_從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛(ài);源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向_那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
_是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);_是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
_實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。_是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)_式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一個(gè)90后教師“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時(shí)期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來(lái)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對(duì)未來(lái)的理想和希望在她那年輕的心中涌動(dòng)著，她用青春的琴弦彈奏著動(dòng)人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來(lái)，陳瑩麗老師先后在樂(lè)清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過(guò)考試招聘，分配到樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級(jí)社會(huì)與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會(huì)與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個(gè)級(jí)段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無(wú)怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測(cè)在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進(jìn)。在病因確診后，還請(qǐng)求其父親接至學(xué)校，堅(jiān)持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來(lái)回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭(zhēng)，不但沒(méi)有被困難打倒，更是將對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作。”她這種愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅(jiān)持不斷函授學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長(zhǎng)為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長(zhǎng)助理兼校辦主任，還兼任四（1）語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門(mén)口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒(méi)有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她那短短3年教齡的“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
根據(jù)陳老師的事跡報(bào)道，“3月24日，陳瑩麗老師因?yàn)橐恢钡蜔煌?，在同事的勸說(shuō)下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂(lè)清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當(dāng)時(shí)跟學(xué)校說(shuō)只是腹部有陰影）。生命已是倒計(jì)時(shí)了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒(méi)有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺(tái)。家人勸告她別累著身子，她說(shuō)，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺(jué)得快樂(lè)！她這一行動(dòng)，證明了一個(gè)90后對(duì)這份教育工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，以校為家、關(guān)愛(ài)學(xué)生，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德?！弊x了這段事跡后，我對(duì)陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)痕，深有同感。
20xx年7月27日，我的愛(ài)人，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，在一次活動(dòng)中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠(yuǎn)記住我還是一名人民教師，我情系愛(ài)人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)和我崇尚的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，才能圓我愛(ài)人教書(shū)育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我無(wú)法承受，再加上面臨著經(jīng)濟(jì)的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無(wú)路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛(ài)人，后來(lái)想起我和愛(ài)人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來(lái)，我的家庭背負(fù)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛(ài)人與教育事業(yè)兩難抉擇時(shí)，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因?yàn)槲覑?ài)自己的工作，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的愛(ài)人。我家是一個(gè)擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說(shuō)下，我從痛不欲生中走出來(lái)，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛(ài)心培養(yǎng)下一代，以使我和愛(ài)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛(ài)人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長(zhǎng)此以往著實(shí)讓人牽腸掛肚，但我無(wú)怨無(wú)悔，努力堅(jiān)守著。
陳瑩麗老師教科研意識(shí)強(qiáng)烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進(jìn)新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂(lè)清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會(huì)學(xué)科小論文比賽二等獎(jiǎng)。平時(shí)，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說(shuō)：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅(jiān)持每周二來(lái)聽(tīng)課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說(shuō)還有午休，學(xué)生在等著她?！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮?jiǎn)短評(píng)語(yǔ)道出了陳瑩麗老師對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的渴望、對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)和對(duì)教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的真切體會(huì)，也是我的莊嚴(yán)承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作之余盡力擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠(yuǎn)去了，可她那種“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動(dòng)人事跡將永遠(yuǎn)駐留在我們心中，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
姚輝是一位優(yōu)秀的醫(yī)生，他的先進(jìn)事跡在整個(gè)醫(yī)學(xué)界都是赫赫有名。他的故事深深地感染了我，讓我時(shí)刻銘記著他的精神。在了解姚輝的先進(jìn)事跡之后，我發(fā)現(xiàn)他的事跡中包含了很多值得我們學(xué)習(xí)的精神和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
第二段：勇于承擔(dān)責(zé)任。
姚輝先生在2003年非典疫情期間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，奔赴抗疫一線。他不顧個(gè)人安危，夜以繼日地全力以赴，抗擊非典。這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，給我們上了一堂生動(dòng)的課。在我們的生活和工作中，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)持追求卓越。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，姚輝先生是一位極富天賦和成就的專家。他總是不斷地追求更高的境界和卓越的成就。姚輝通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，取得了一系列的成就。這種不斷追求卓越的精神，教育我們不斷超越自己，不斷向前進(jìn)，不斷邁向更高的目標(biāo)。
第四段：盡職盡責(zé)。
姚輝先生始終堅(jiān)守著醫(yī)者的職業(yè)道德和責(zé)任，盡職盡責(zé)地履行著自己的職責(zé)。他傾盡全力，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)病患，讓他們得到最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。這種盡職盡責(zé)的精神，教育我們做好自己的本職工作，不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
姚輝先生的先進(jìn)事跡，給我們提供了很多有益的啟示，他的精神將激勵(lì)我們永葆初心，勇敢拼搏，不斷追求卓越。同時(shí)，也要堅(jiān)守職責(zé)，盡職盡責(zé)，以醫(yī)者的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于人民。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，才能夠成就更加輝煌的人生和事業(yè)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
20**年2月13日，馬頭鎮(zhèn)大陂村突發(fā)山火，該村黨支部委員、村委會(huì)委員黃羅保同志第一時(shí)間與村“兩委”干部組織群眾進(jìn)行撲救，在撲火過(guò)程中因吸入大量濃煙暈倒在火海中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，年僅48歲。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黃羅保同志先進(jìn)事跡，一股暖流涌在心頭、翻騰不已，久久未能平復(fù)。黃羅保，是一個(gè)永遠(yuǎn)定格于48歲的不平凡名字，亦是一種永遠(yuǎn)烙印于人們心中的英雄本色，更是一朵永遠(yuǎn)綻放于共產(chǎn)黨員腦海的精神之花。黃羅保同志用生命詮釋了一名合格共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，值得我們每一位共產(chǎn)黨員緬懷、思齊、奮進(jìn)。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他一生信念堅(jiān)定、克己奉公、一心為民的宗旨意識(shí)。在黃羅保同志身上，我們看到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)如磐石的信念和愛(ài)民之心，用心血抒寫(xiě)對(duì)黨對(duì)人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，無(wú)不被他深深打動(dòng)。新時(shí)代的我們，要以黃羅保同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之“鈣”，努力實(shí)踐好黨的宗旨、以全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷工作得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價(jià)值。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他嚴(yán)以、求真務(wù)實(shí)、鞠躬盡瘁的工作作為。黃羅保同志，幾十年來(lái)如一日，始終以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，埋頭苦干、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，以無(wú)私的工作態(tài)度在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，一如既往的為群眾辦實(shí)事、辦急事、辦真事，為解決群眾之需之求之盼付出了滿腔熱忱、捧出了無(wú)限真誠(chéng)，深得群眾的.認(rèn)可與擁護(hù)。新時(shí)代的我們，要向黃羅保同志看齊，在日常工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、一絲不茍，積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，勇于創(chuàng)新、善于開(kāi)拓，奮發(fā)有為不懈進(jìn)?。灰冀K恪盡職守、認(rèn)真堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好老黃牛精神、釘釘子精神和蠟燭精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，真真切切地想群眾之所想、急群眾之所急，為群眾之所為，以良好的工作作風(fēng)服務(wù)群眾。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚⒂掠趽?dān)當(dāng)、舍己為人的英雄本色。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，明知大火無(wú)情，黃羅保同志絲毫沒(méi)有猶豫和退縮，始終堅(jiān)持把黨和人民的利益高于一切，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了群眾的生命安全和集體山林，彰顯了新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心的本色。新時(shí)代的我們，要學(xué)習(xí)黃羅保同志舍己為人的精神，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型人物和感人事跡，不斷豐富新時(shí)代不怕?tīng)奚?、勇于?dān)當(dāng)、舍己為人的精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵；要大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范正能量，把學(xué)習(xí)先進(jìn)模范成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，回應(yīng)群眾新期待，在城市提升、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目等工作中，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出新時(shí)代共產(chǎn)黨員最強(qiáng)之音。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
回顧先進(jìn)事跡是一種重要的學(xué)習(xí)方法。它可以幫助我們汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，并為自己設(shè)定一個(gè)正確的方向?；仡櫹冗M(jìn)事跡之所以如此重要，是因?yàn)樵谙冗M(jìn)事跡中，我們可以看到許多勇氣、毅力、堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)新和創(chuàng)造力的例子。在這篇文章中，我將分享我在回顧先進(jìn)事跡時(shí)的體會(huì)和收獲。
第二段：遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要保持毅力。
在我看來(lái)，先進(jìn)事跡的一個(gè)主要特征是，他們克服了極具挑戰(zhàn)性的困難。例如，馬斯克的SpaceX公司首次將人類送上太空，這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。SherylSandberg,COOofFacebook，在失去她的丈夫后，寫(xiě)了一本暢銷書(shū)，講述了她如何克服悲痛和恐懼來(lái)重建她的生活。這啟發(fā)了我，即使面臨逆境和困難，也要保持堅(jiān)韌不拔的毅力。
第三段：不要害怕創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。
另一個(gè)讓我深受啟發(fā)的特別之處是這些先進(jìn)事跡很大程度上是創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的結(jié)果。在科技領(lǐng)域，喬布斯的創(chuàng)新帶來(lái)了全新的概念和思維方式，比如iPhone和Mac電腦。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，WarrenBuffett堅(jiān)持他的投資原則，嘗試新的組合和投資理念。他甚至敢于投資于一些被稱為“毒品股”的公司，成為了許多年來(lái)最成功的投資者之一。面對(duì)日趨變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們不能停留在舒適區(qū)，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。
第四段：心態(tài)決定一切。
心態(tài)和態(tài)度對(duì)于個(gè)人成功至關(guān)重要，這在回顧一些成功者的事跡中也有所體現(xiàn)。例如，瑪拉拉尤薩夫扎依(MalalaYousafzai)成功地保護(hù)她的教育權(quán)利，并在12歲時(shí)開(kāi)始為女孩教育發(fā)聲。盡管被塔利班襲擊并被射中頭部，她仍然堅(jiān)定地維護(hù)著她的信念。在我們面臨挑戰(zhàn)和障礙時(shí)，心態(tài)和態(tài)度是我們最強(qiáng)大的工具，這使我們能夠克服困難并超越自己。
第五段：結(jié)論。
回顧先進(jìn)事跡，帶給我們太多啟發(fā)和收獲。它讓我明白，只要有毅力和勇氣，我們無(wú)所不能。它教我敢于創(chuàng)新和投身事業(yè)，要時(shí)刻保持正確的心態(tài)和態(tài)度。我相信，如果我們深入了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們將為自己和社會(huì)創(chuàng)造無(wú)盡的價(jià)值。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展迅猛，各界人才涌現(xiàn)。其中，姚輝永遠(yuǎn)是一個(gè)難以忘懷的名字。他是中國(guó)人民解放軍某部隊(duì)的一名英勇軍官，也是一名值得全社會(huì)學(xué)習(xí)借鑒的先進(jìn)人物。他精神的偉大與事跡的感人，在很多人的心中留下了深深的印記。通過(guò)學(xué)習(xí)姚輝先進(jìn)事跡，我深刻感悟到，一個(gè)人的生命也許會(huì)因一次決定，一次選擇而瞬間改變，這背后需要的是一種超越常人的勇氣與毅力，以下是我的一些體會(huì)與感悟。
一、堅(jiān)持初心，不斷追求自我超越。
從姚輝的事跡中，我們可以看到一顆追求進(jìn)步的心。他曾說(shuō)：“我一直在追求更好的自己。”可見(jiàn)，姚輝在自己的職業(yè)道路上不斷追求超越和成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步地向著成功的方向靠近。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，當(dāng)我們擁有一顆“不斷追求進(jìn)步”的心時(shí)，就能在自己的領(lǐng)域闖蕩出一片天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二、技術(shù)精湛，成就卓著。
姚輝是一名出色的軍事指揮家，他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)總是把自己置于最前沿，用實(shí)際行動(dòng)向部隊(duì)展示著他的技術(shù)精湛和指揮才能。據(jù)了解，他曾擔(dān)任國(guó)土安全部隊(duì)長(zhǎng)，多次參加荷、菲訓(xùn)練和海上護(hù)衛(wèi)任務(wù)，卓越的指揮才能和堅(jiān)定果斷的決策，以自省式的方式總結(jié)目前存在的問(wèn)題和需要提高的新軍事技能，最終帶領(lǐng)小組成為提高新技能和部隊(duì)訓(xùn)練水平的示范隊(duì)，不斷積累戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，贏得了戰(zhàn)友和上級(jí)的贊揚(yáng)。
三、敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)新，敢于突破自我的局限。
姚輝的事跡中也通過(guò)了長(zhǎng)期自學(xué)，不斷創(chuàng)新的努力，以及勇于創(chuàng)新和突破的精神，《敢闖敢拼把一點(diǎn)新靈魂注入部隊(duì)》等文獻(xiàn)中，記錄了姚輝的個(gè)人經(jīng)歷，包括在完成任務(wù)中不斷突破自己的能力極限，努力探索路線選擇及解決突發(fā)情況等，其中的精神鼓舞著前進(jìn)中的我們。
四、保持終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
作為一名出色的指揮官，姚輝在銳意進(jìn)取的同時(shí)，也注重積累知識(shí)和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，秉持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)軍事技術(shù)與管理知識(shí)。這不僅為他個(gè)人的發(fā)展提供了有力支撐，更是為他事業(yè)成功的奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。人只有經(jīng)常學(xué)習(xí)才能不被淘汰，而姚輝就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停步的人。
五、忠誠(chéng)為民，守護(hù)國(guó)家。
姚輝的生命因忠誠(chéng)而更加閃耀光芒。他曾說(shuō)：“軍人的價(jià)值就在守護(hù)國(guó)家中發(fā)揮，不論什么時(shí)候，軍人的神圣職責(zé)都絕不允許懈怠和偏離。”他以生命捍衛(wèi)83年來(lái)國(guó)家的安全，對(duì)我們這些生在和平年代的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)與倫比的決心和勇氣。
總之，一個(gè)人不論處在何種環(huán)境下，只要心懷毅力，追求夢(mèng)想，肯學(xué)習(xí)不斷超越自己，就能擁有執(zhí)著和堅(jiān)定的人生態(tài)度，戰(zhàn)勝各種困難來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。更能在為國(guó)家和人民的事業(yè)中發(fā)揮自己的作用。正如姚輝的事跡指引著我們的方向，讓我們也能以他為榜樣，向著人生的巔峰不斷邁進(jìn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
他叫xx，是xx市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中，父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌，這一切，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐耄趭^地學(xué)習(xí)著!
他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍都是他的最愛(ài)。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，2017年被評(píng)為“濰坊市讀書(shū)之星”，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，他健康地成長(zhǎng)著!
他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計(jì)劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，他快樂(lè)地生活著!
世界因?yàn)閻?ài)，才變得溫馨;人間因?yàn)閻?ài)，才變得美好。在愛(ài)的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀?，他尊重孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛(ài)身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛(ài)之列，那次，他和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，天下起了雨，而且越來(lái)越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘?？墒牵l(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣菜的奶奶沒(méi)帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問(wèn)他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買(mǎi)的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過(guò)去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一愣：“我不要，菜快賣完了?！薄澳隳弥?，我和媽媽一把傘就行?！蔽野褌闳o奶奶，鉆到了媽媽的傘下?！皝?lái)，孩子，給你們點(diǎn)兒菜。”奶奶抓起一把菜就要塞給我們?！拔覀兌假I(mǎi)好了?！?BR> 媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
尕洛是我國(guó)西藏自治區(qū)的一位普通村民，他的事跡讓全國(guó)人民為之動(dòng)容。尕洛捐獻(xiàn)了自己的骨髓，挽救了一個(gè)病危兒童的生命。他以自己的行動(dòng)展現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，成為社會(huì)各界學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。
第二段：尕洛體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
尕洛的事跡體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他毫不猶豫地捐獻(xiàn)了自己的骨髓，為了救治一個(gè)陌生的病患。他沒(méi)有考慮個(gè)人的得失，而是將生命的重要器官交給了陌生的人。尕洛以自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)與關(guān)懷，他用自己的生命為他人點(diǎn)亮了希望之燈。
第三段：尕洛的事跡對(duì)我們的啟示。
尕洛的事跡給我們提供了很多啟示。首先，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)于助人的心，幫助別人是一種快樂(lè)。尕洛通過(guò)捐獻(xiàn)骨髓，讓一個(gè)生命得到了延續(xù)，這種快樂(lè)是金錢(qián)所無(wú)法衡量的。其次，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種道德品質(zhì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。尕洛將個(gè)人利益置之度外，以他人的生命為重，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
尕洛的事跡引起了廣泛的關(guān)注和思考。他的故事在社交媒體上傳播開(kāi)來(lái)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。很多人對(duì)尕洛的無(wú)私奉獻(xiàn)表示欽佩和贊賞，許多年輕人表示受到了激勵(lì)。尕洛的事跡也在全國(guó)范圍內(nèi)引起了許多人對(duì)器官捐獻(xiàn)的關(guān)注和討論，有更多人加入到器官捐獻(xiàn)的行列中。
第五段：要學(xué)習(xí)和傳承尕洛的精神。
尕洛先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了很多思考和啟示，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承他的精神。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)一顆樂(lè)于助人的心，通過(guò)自己的行動(dòng)關(guān)心和幫助他人。其次，我們應(yīng)該努力提升自己的道德水平，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能成為真正有價(jià)值的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：尕洛的無(wú)私奉獻(xiàn)事跡給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示。他的事跡展現(xiàn)了什么是真正的愛(ài)與關(guān)懷，激勵(lì)了許多人加入到無(wú)私奉獻(xiàn)的行列中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承他的精神，通過(guò)自己的行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為真正有價(jià)值的人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的先進(jìn)事跡心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)響亮的名字響徹大江南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”……他就是被人民親切地稱為“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”的云南省原保山地委書(shū)記楊善洲同志。
“共產(chǎn)黨員不要躲在機(jī)關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當(dāng)雪松?！边@是云南省原保山地委書(shū)記楊善洲在職時(shí)的一句口頭禪，樸實(shí)的話語(yǔ)中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅(jiān)韌品質(zhì)。楊善洲1951年參加工作以來(lái)，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。
“我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過(guò)上好日子，有一個(gè)幸福的家園嗎?”這是楊善洲堅(jiān)守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫(xiě)照。堅(jiān)守一輩子，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。前半輩子，楊善洲身在其位，手中有權(quán)，權(quán)只為老百姓所用。
牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢(qián)來(lái)，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)購(gòu)買(mǎi)良種、肥料、牲畜等。一次，聽(tīng)說(shuō)保山縣大官市大隊(duì)成立了一個(gè)茶葉專業(yè)組，沒(méi)有生產(chǎn)基金，到處借錢(qián)，馬上給送去了8百元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)圖個(gè)啥?”他說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨員就要像魯迅說(shuō)的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的早血!"。
“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”這一個(gè)個(gè)親切的稱呼正是人民群眾對(duì)他努力工作的認(rèn)可，對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)的肯定，對(duì)他一心一意為人民服務(wù)的贊揚(yáng)。
為官一任的幾十年里，楊善洲自感愧對(duì)早年守寡的年邁母親，愧對(duì)含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對(duì)每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿，愧對(duì)開(kāi)著農(nóng)用車跑運(yùn)輸?shù)膶O子們。為此他傷過(guò)心，流過(guò)淚，但在公私之間、家國(guó)之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負(fù)比常人更大的`責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗(yàn)。
“雖然我的職務(wù)退休，但共產(chǎn)黨員的身份永不退休!但有我力所能及的事，我還要接著幫群眾辦”。走下工作崗位以后，時(shí)任省委書(shū)記的普朝柱代表省委找他談話，讓他退休后搬到昆明居住，還可以到省人大常委會(huì)工作一段時(shí)間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲?！闭菓{著這種堅(jiān)定的黨性觀念和宗旨意識(shí)，懷著對(duì)故土的眷戀和對(duì)群眾的熱愛(ài)，楊善洲在退休后的第三天就說(shuō)服家人，放棄了城市優(yōu)越的生活條件，回到家鄉(xiāng)施甸縣無(wú)償擔(dān)任大亮山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償交給了國(guó)家。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
20xx年2月27日下午，在一小黨支部王書(shū)記的組織下，全體教師集中學(xué)習(xí)王玉老師的先進(jìn)事跡。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，王玉老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。她的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
王玉同志，女，漢族，中共黨員，1973年4月出生，1995年8月參加工作，生前系貴陽(yáng)市南明區(qū)南明小學(xué)副校長(zhǎng)。20xx年至今,響應(yīng)號(hào)召到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)開(kāi)展幫扶，為從江縣脫貧攻堅(jiān)作出積極貢獻(xiàn)。20xx年1月26日，因病醫(yī)治無(wú)效去世，終年48歲。
王玉老師在查出身患直腸癌的情況下，仍然心系教育，大病初愈就主動(dòng)請(qǐng)纓率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)，駐點(diǎn)開(kāi)展教育“組團(tuán)式幫扶”，這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學(xué)后，首先摸清學(xué)?；厩闆r，著力解決該校教育意識(shí)落后、教育能力落后、教育水平落后三個(gè)方面的深層次問(wèn)題，全面加強(qiáng)學(xué)校管理和學(xué)校文化建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，幫助學(xué)生改變生活習(xí)慣，努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。
今天學(xué)習(xí)了王玉的先進(jìn)事跡，我終于知道了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫無(wú)私。有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。王玉老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種奉獻(xiàn)精神。
作為新時(shí)期的教師,我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,讀書(shū)是立生之本,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
如今，王老師雖然走了，但是她那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，她是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，她將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
8月19日上午，駐委紀(jì)檢組召開(kāi)了學(xué)習(xí)李泉新同志先進(jìn)事跡座談會(huì)，緬懷追憶省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新同志。委黨組成員、駐委紀(jì)檢組組長(zhǎng)鄺先華同志主持會(huì)議，駐委紀(jì)檢組、委直屬機(jī)關(guān)黨委、委巡視辦有關(guān)工作人員參加了座談會(huì)。
會(huì)上，大家集中學(xué)習(xí)了江西日?qǐng)?bào)發(fā)表的文章《一泓清泉映忠誠(chéng)――追記省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新(上)》和《一片冰心在玉壺――追記省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新(下)》，江西日?qǐng)?bào)的長(zhǎng)篇報(bào)道彷佛又把大家?guī)Щ氐搅巳ツ甑兹峦驹谑“l(fā)改委開(kāi)展巡視工作的日子，泉新同志的音容笑貌依然歷歷在目。隨后，參加座談會(huì)的涂迎九、張學(xué)科、王崇高等6名同志都先后發(fā)言，站在各自的角度，追憶泉新同志在省發(fā)改委巡視工作期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
涂迎九同志談到，很有幸在巡視工作期間為省委巡視組做了一點(diǎn)服務(wù)工作，在泉新同志身邊學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，收獲頗多，深刻感受到泉新同志的人格魅力。泉新同志特別講紀(jì)律講規(guī)矩，要求被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)“非請(qǐng)勿到”，吃飯不必陪同;特別講效率，時(shí)間觀念強(qiáng);特別講感情，對(duì)巡視工作人員關(guān)懷備至，多次強(qiáng)調(diào)巡視工作人員都是全省各地抽調(diào)，長(zhǎng)期離家工作很辛苦，一定要做好他們的后勤保障工作。
張學(xué)科同志談到，泉新同志帶領(lǐng)省委第三巡視組到省發(fā)改委巡視，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給人留下了深刻的印象。泉新同志多次強(qiáng)調(diào)，正人先正己，凡是嚴(yán)格要求自己，率先垂范，來(lái)巡視的第一天就親自看菜單，雖然都是按標(biāo)準(zhǔn)提供的家常菜，但他還是要求劃去兩個(gè)，不要浪費(fèi)。泉新同志對(duì)巡視組工作人員要求也很嚴(yán)格。
最后，先華同志作了發(fā)言。他說(shuō)，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)泉新同志先進(jìn)事跡、緬懷他的為官做人，我們無(wú)不為失去這樣一個(gè)好同志深感痛惜。雖然與泉新同志接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但有很深的感受。一是感動(dòng)，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，任何一個(gè)人都會(huì)深受感動(dòng)，感動(dòng)于他的先進(jìn)事跡、感動(dòng)于他的點(diǎn)滴言行、感動(dòng)于他的人格魅力、感動(dòng)于他的價(jià)值追求、感動(dòng)于他的高尚情操;二是榮幸，在泉新同志帶領(lǐng)巡視組巡視我委的40天時(shí)間，作為一名服務(wù)人員，很榮幸與泉新同志近距離接觸，近距離接受他的教育，近距離感受他的一言一行，這種直接的體會(huì)，一生受用;三是學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，泉新同志是我們的榜樣，他迎難而上勇?lián)?dāng)?shù)木?、敢于?chuàng)新善作為的作風(fēng)、守紀(jì)如鐵嚴(yán)要求的情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)鑄丹心的品質(zhì)等等都值得我們學(xué)習(xí);四是激勵(lì)，泉新同志是紀(jì)檢干部的典型和驕傲,為我們樹(shù)立了一座豐碑，立起了一根標(biāo)桿。作為一名紀(jì)檢干部我們要把泉新同志的精神特質(zhì)深學(xué)悟透，以泉新同志為“坐標(biāo)”，向他看齊，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，努力在本職崗位上做出經(jīng)得起檢驗(yàn)的成績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
尕洛(1887-1970)是西藏維吾爾族人，是一位杰出的藏醫(yī)學(xué)家和研究者。他對(duì)藏醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)以及個(gè)人的先進(jìn)事跡，讓我深受啟發(fā)。尕洛先進(jìn)事跡的主要體現(xiàn)在對(duì)藏醫(yī)學(xué)的深入研究與傳承上，同時(shí)也表現(xiàn)在他的治療理念與行醫(yī)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)尕洛先進(jìn)事跡，我深切體會(huì)到了對(duì)學(xué)問(wèn)與研究的執(zhí)著與堅(jiān)持，以及對(duì)人類健康和生命的珍視。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表、教書(shū)育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書(shū)育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻十分一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)提高，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
反思自我，其實(shí)我們也明白，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最終，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對(duì)自我的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自我，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)本事，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)本事，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫忙學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育。
三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自我對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。
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先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
尕洛是近年來(lái)中國(guó)體育界炙手可熱的名字，他以其出色的表現(xiàn)和先進(jìn)的事跡而受到廣大人民群眾的喜愛(ài)和尊敬。作為一名運(yùn)動(dòng)員，尕洛不僅在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出了卓越的成績(jī)，還在日常生活中以積極向上的態(tài)度影響著他人。通過(guò)了解尕洛的先進(jìn)事跡，我深感尕洛帶給我們的不僅僅是體育上的啟迪，更是精神上的激勵(lì)。以下是我對(duì)尕洛先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)。
首先，尕洛先進(jìn)事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。尕洛成為中國(guó)體育界的傳奇，正是因?yàn)樗谄古仪蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持訓(xùn)練、努力拼搏的精神。在尕洛的運(yùn)動(dòng)生涯中，他從未停止過(guò)鍛煉和提升自己的意愿。無(wú)論是在酷暑嚴(yán)寒中，還是在傷病困擾下，尕洛都始終堅(jiān)持訓(xùn)練，從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。從他的事跡中，我們可以看到只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠獲得成功的機(jī)會(huì)。
其次，尕洛先進(jìn)事跡讓我明白到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。尕洛在隊(duì)伍中始終保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，從不計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)和成就。他總是把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位，不僅在比賽中為隊(duì)友提供幫助，還在訓(xùn)練中與隊(duì)友分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。正是通過(guò)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，尕洛幫助中國(guó)乒乓球隊(duì)在各個(gè)國(guó)際比賽中取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
再次，尕洛先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到迎難而上的勇氣和毅力。尕洛在遇到挫折和困難時(shí)從不退縮，相反，他總是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。他不僅在比賽中面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手拼盡全力，還在日常生活中堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，提升自己的實(shí)力。正是憑借著這種勇氣和毅力，尕洛才能夠成為一名世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。
最后，尕洛先進(jìn)事跡讓我深感愛(ài)國(guó)情感的重要性。作為中國(guó)乒乓球隊(duì)的一員，尕洛時(shí)刻都將中國(guó)的榮譽(yù)放在心中。他在比賽中全力以赴，盡最大努力為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。而在國(guó)外比賽時(shí)，他也始終代表著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的形象，為國(guó)爭(zhēng)光。尕洛的先進(jìn)事跡激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的珍視，也讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
尕洛先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的楷模，他在體育界的先進(jìn)事跡不僅是一種榜樣，更是一種精神力量的傳遞。通過(guò)了解他的事跡，我深感到只要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神、擁有勇氣和毅力，并且熱愛(ài)自己的國(guó)家，我們每個(gè)人都可以為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
彭堃，是軍隊(duì)中的一位先進(jìn)人物。他生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成長(zhǎng)在隨時(shí)可能爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境中。他不僅毅然選擇了軍旅生涯，還在這個(gè)領(lǐng)域中勝任多崗，成為人生的精彩。
彭堃少年時(shí)代就立志為軍人，曾是晉冀魯豫野戰(zhàn)軍的一名小戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)在前線抗擊外敵。之后，他考入解放軍沈陽(yáng)軍區(qū)某空軍基地，成為一名優(yōu)秀的飛行員和戰(zhàn)斗機(jī)飛行編隊(duì)教官，曾參加抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和南海海戰(zhàn)。他還曾被派往蘇聯(lián)訓(xùn)練，在蘇聯(lián)軍事學(xué)院深造。
彭堃深受部隊(duì)的嘉獎(jiǎng)和贊譽(yù)。他曾榮獲軍事勛章、紅星功勛榮譽(yù)章等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。彭堃不僅是一名優(yōu)秀的飛行員，還是培養(yǎng)下一代飛行員的帶頭人，他的飛行編隊(duì)培訓(xùn)成了新飛行員的標(biāo)桿，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大影響。
第三段：贈(zèng)言。
在《送彭堃》一文中，作者徐琳寫(xiě)到：“那冰清玉潔的身影走過(guò)夜幕，留下的是永不磨滅的英雄和人民的記憶?！迸韴沂且晃挥肋h(yuǎn)熠熠發(fā)光的英雄，他的事跡鼓舞著新時(shí)代的軍人，讓我們更加自豪地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
彭堃先進(jìn)事跡讓我感悟到：無(wú)論在什么職業(yè)中，都需要我們用心去做好。他不是只是飛行員，他還是培養(yǎng)新飛行員的人。這是一種卓越的領(lǐng)導(dǎo)者精神，也是成功之路中非常重要的一步。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
彭堃先進(jìn)事跡激勵(lì)我們要有強(qiáng)大的內(nèi)心世界，要在平凡中顯露出不平凡，要時(shí)刻保持著高昂的斗志與澎湃的力量，每時(shí)每刻不斷突破和超越自己，為祖國(guó)和人民發(fā)揚(yáng)光大，不負(fù)這個(gè)時(shí)代的重托。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
3月26日下午，在xx中心校的安排下，全體校長(zhǎng)及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。特別是洛陽(yáng)市提出的“五查、五看、五爭(zhēng)當(dāng)”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結(jié)合自身工作特點(diǎn)，談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 校長(zhǎng)不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學(xué)管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。校長(zhǎng)必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營(yíng)造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)可以增知，學(xué)習(xí)可以益智。作為校長(zhǎng)，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問(wèn)題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng)，所以要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機(jī)和活力。
要時(shí)刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。用自己的人格魅力來(lái)感染師生，管理學(xué)校，這是無(wú)形的力量，比有形力量還要大。要認(rèn)真遵守各級(jí)黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，擁有權(quán)力時(shí)不忘自己的責(zé)任，運(yùn)用權(quán)力時(shí)不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來(lái)的榮譽(yù)時(shí)不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的各項(xiàng)工作管理都要以制度為準(zhǔn)則，制度面前人人平等，學(xué)校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰(shuí)都不能搞特殊化。
參觀后，圖片上的內(nèi)容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應(yīng)該怎么做呢?堅(jiān)定信念，關(guān)心師生，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，時(shí)刻用焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)了_的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
_從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛(ài);源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向_那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
_是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);_是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
_實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。_是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)_式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一個(gè)90后教師“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時(shí)期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來(lái)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對(duì)未來(lái)的理想和希望在她那年輕的心中涌動(dòng)著，她用青春的琴弦彈奏著動(dòng)人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來(lái)，陳瑩麗老師先后在樂(lè)清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過(guò)考試招聘，分配到樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級(jí)社會(huì)與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會(huì)與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個(gè)級(jí)段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無(wú)怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測(cè)在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進(jìn)。在病因確診后，還請(qǐng)求其父親接至學(xué)校，堅(jiān)持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來(lái)回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭(zhēng)，不但沒(méi)有被困難打倒，更是將對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作。”她這種愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅(jiān)持不斷函授學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長(zhǎng)為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長(zhǎng)助理兼校辦主任，還兼任四（1）語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門(mén)口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒(méi)有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她那短短3年教齡的“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
根據(jù)陳老師的事跡報(bào)道，“3月24日，陳瑩麗老師因?yàn)橐恢钡蜔煌?，在同事的勸說(shuō)下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂(lè)清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當(dāng)時(shí)跟學(xué)校說(shuō)只是腹部有陰影）。生命已是倒計(jì)時(shí)了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒(méi)有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺(tái)。家人勸告她別累著身子，她說(shuō)，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺(jué)得快樂(lè)！她這一行動(dòng)，證明了一個(gè)90后對(duì)這份教育工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，以校為家、關(guān)愛(ài)學(xué)生，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德?！弊x了這段事跡后，我對(duì)陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)痕，深有同感。
20xx年7月27日，我的愛(ài)人，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，在一次活動(dòng)中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠(yuǎn)記住我還是一名人民教師，我情系愛(ài)人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)和我崇尚的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，才能圓我愛(ài)人教書(shū)育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我無(wú)法承受，再加上面臨著經(jīng)濟(jì)的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無(wú)路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛(ài)人，后來(lái)想起我和愛(ài)人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來(lái)，我的家庭背負(fù)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛(ài)人與教育事業(yè)兩難抉擇時(shí)，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因?yàn)槲覑?ài)自己的工作，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的愛(ài)人。我家是一個(gè)擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說(shuō)下，我從痛不欲生中走出來(lái)，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛(ài)心培養(yǎng)下一代，以使我和愛(ài)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛(ài)人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長(zhǎng)此以往著實(shí)讓人牽腸掛肚，但我無(wú)怨無(wú)悔，努力堅(jiān)守著。
陳瑩麗老師教科研意識(shí)強(qiáng)烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進(jìn)新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂(lè)清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會(huì)學(xué)科小論文比賽二等獎(jiǎng)。平時(shí)，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說(shuō)：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅(jiān)持每周二來(lái)聽(tīng)課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說(shuō)還有午休，學(xué)生在等著她?！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮?jiǎn)短評(píng)語(yǔ)道出了陳瑩麗老師對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的渴望、對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)和對(duì)教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的真切體會(huì)，也是我的莊嚴(yán)承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作之余盡力擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠(yuǎn)去了，可她那種“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動(dòng)人事跡將永遠(yuǎn)駐留在我們心中，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
姚輝是一位優(yōu)秀的醫(yī)生，他的先進(jìn)事跡在整個(gè)醫(yī)學(xué)界都是赫赫有名。他的故事深深地感染了我，讓我時(shí)刻銘記著他的精神。在了解姚輝的先進(jìn)事跡之后，我發(fā)現(xiàn)他的事跡中包含了很多值得我們學(xué)習(xí)的精神和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
第二段：勇于承擔(dān)責(zé)任。
姚輝先生在2003年非典疫情期間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，奔赴抗疫一線。他不顧個(gè)人安危，夜以繼日地全力以赴，抗擊非典。這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，給我們上了一堂生動(dòng)的課。在我們的生活和工作中，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)持追求卓越。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，姚輝先生是一位極富天賦和成就的專家。他總是不斷地追求更高的境界和卓越的成就。姚輝通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，取得了一系列的成就。這種不斷追求卓越的精神，教育我們不斷超越自己，不斷向前進(jìn)，不斷邁向更高的目標(biāo)。
第四段：盡職盡責(zé)。
姚輝先生始終堅(jiān)守著醫(yī)者的職業(yè)道德和責(zé)任，盡職盡責(zé)地履行著自己的職責(zé)。他傾盡全力，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)病患，讓他們得到最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。這種盡職盡責(zé)的精神，教育我們做好自己的本職工作，不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
姚輝先生的先進(jìn)事跡，給我們提供了很多有益的啟示，他的精神將激勵(lì)我們永葆初心，勇敢拼搏，不斷追求卓越。同時(shí)，也要堅(jiān)守職責(zé)，盡職盡責(zé)，以醫(yī)者的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于人民。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，才能夠成就更加輝煌的人生和事業(yè)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
20**年2月13日，馬頭鎮(zhèn)大陂村突發(fā)山火，該村黨支部委員、村委會(huì)委員黃羅保同志第一時(shí)間與村“兩委”干部組織群眾進(jìn)行撲救，在撲火過(guò)程中因吸入大量濃煙暈倒在火海中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，年僅48歲。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黃羅保同志先進(jìn)事跡，一股暖流涌在心頭、翻騰不已，久久未能平復(fù)。黃羅保，是一個(gè)永遠(yuǎn)定格于48歲的不平凡名字，亦是一種永遠(yuǎn)烙印于人們心中的英雄本色，更是一朵永遠(yuǎn)綻放于共產(chǎn)黨員腦海的精神之花。黃羅保同志用生命詮釋了一名合格共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，值得我們每一位共產(chǎn)黨員緬懷、思齊、奮進(jìn)。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他一生信念堅(jiān)定、克己奉公、一心為民的宗旨意識(shí)。在黃羅保同志身上，我們看到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)如磐石的信念和愛(ài)民之心，用心血抒寫(xiě)對(duì)黨對(duì)人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，無(wú)不被他深深打動(dòng)。新時(shí)代的我們，要以黃羅保同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之“鈣”，努力實(shí)踐好黨的宗旨、以全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷工作得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價(jià)值。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他嚴(yán)以、求真務(wù)實(shí)、鞠躬盡瘁的工作作為。黃羅保同志，幾十年來(lái)如一日，始終以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，埋頭苦干、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，以無(wú)私的工作態(tài)度在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，一如既往的為群眾辦實(shí)事、辦急事、辦真事，為解決群眾之需之求之盼付出了滿腔熱忱、捧出了無(wú)限真誠(chéng)，深得群眾的.認(rèn)可與擁護(hù)。新時(shí)代的我們，要向黃羅保同志看齊，在日常工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、一絲不茍，積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，勇于創(chuàng)新、善于開(kāi)拓，奮發(fā)有為不懈進(jìn)?。灰冀K恪盡職守、認(rèn)真堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好老黃牛精神、釘釘子精神和蠟燭精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，真真切切地想群眾之所想、急群眾之所急，為群眾之所為，以良好的工作作風(fēng)服務(wù)群眾。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚⒂掠趽?dān)當(dāng)、舍己為人的英雄本色。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，明知大火無(wú)情，黃羅保同志絲毫沒(méi)有猶豫和退縮，始終堅(jiān)持把黨和人民的利益高于一切，勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了群眾的生命安全和集體山林，彰顯了新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心的本色。新時(shí)代的我們，要學(xué)習(xí)黃羅保同志舍己為人的精神，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型人物和感人事跡，不斷豐富新時(shí)代不怕?tīng)奚?、勇于?dān)當(dāng)、舍己為人的精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵；要大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范正能量，把學(xué)習(xí)先進(jìn)模范成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，回應(yīng)群眾新期待，在城市提升、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目等工作中，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出新時(shí)代共產(chǎn)黨員最強(qiáng)之音。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
回顧先進(jìn)事跡是一種重要的學(xué)習(xí)方法。它可以幫助我們汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，并為自己設(shè)定一個(gè)正確的方向?；仡櫹冗M(jìn)事跡之所以如此重要，是因?yàn)樵谙冗M(jìn)事跡中，我們可以看到許多勇氣、毅力、堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)新和創(chuàng)造力的例子。在這篇文章中，我將分享我在回顧先進(jìn)事跡時(shí)的體會(huì)和收獲。
第二段：遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要保持毅力。
在我看來(lái)，先進(jìn)事跡的一個(gè)主要特征是，他們克服了極具挑戰(zhàn)性的困難。例如，馬斯克的SpaceX公司首次將人類送上太空，這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。SherylSandberg,COOofFacebook，在失去她的丈夫后，寫(xiě)了一本暢銷書(shū)，講述了她如何克服悲痛和恐懼來(lái)重建她的生活。這啟發(fā)了我，即使面臨逆境和困難，也要保持堅(jiān)韌不拔的毅力。
第三段：不要害怕創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。
另一個(gè)讓我深受啟發(fā)的特別之處是這些先進(jìn)事跡很大程度上是創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的結(jié)果。在科技領(lǐng)域，喬布斯的創(chuàng)新帶來(lái)了全新的概念和思維方式，比如iPhone和Mac電腦。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，WarrenBuffett堅(jiān)持他的投資原則，嘗試新的組合和投資理念。他甚至敢于投資于一些被稱為“毒品股”的公司，成為了許多年來(lái)最成功的投資者之一。面對(duì)日趨變革和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們不能停留在舒適區(qū)，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。
第四段：心態(tài)決定一切。
心態(tài)和態(tài)度對(duì)于個(gè)人成功至關(guān)重要，這在回顧一些成功者的事跡中也有所體現(xiàn)。例如，瑪拉拉尤薩夫扎依(MalalaYousafzai)成功地保護(hù)她的教育權(quán)利，并在12歲時(shí)開(kāi)始為女孩教育發(fā)聲。盡管被塔利班襲擊并被射中頭部，她仍然堅(jiān)定地維護(hù)著她的信念。在我們面臨挑戰(zhàn)和障礙時(shí)，心態(tài)和態(tài)度是我們最強(qiáng)大的工具，這使我們能夠克服困難并超越自己。
第五段：結(jié)論。
回顧先進(jìn)事跡，帶給我們太多啟發(fā)和收獲。它讓我明白，只要有毅力和勇氣，我們無(wú)所不能。它教我敢于創(chuàng)新和投身事業(yè)，要時(shí)刻保持正確的心態(tài)和態(tài)度。我相信，如果我們深入了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們將為自己和社會(huì)創(chuàng)造無(wú)盡的價(jià)值。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展迅猛，各界人才涌現(xiàn)。其中，姚輝永遠(yuǎn)是一個(gè)難以忘懷的名字。他是中國(guó)人民解放軍某部隊(duì)的一名英勇軍官，也是一名值得全社會(huì)學(xué)習(xí)借鑒的先進(jìn)人物。他精神的偉大與事跡的感人，在很多人的心中留下了深深的印記。通過(guò)學(xué)習(xí)姚輝先進(jìn)事跡，我深刻感悟到，一個(gè)人的生命也許會(huì)因一次決定，一次選擇而瞬間改變，這背后需要的是一種超越常人的勇氣與毅力，以下是我的一些體會(huì)與感悟。
一、堅(jiān)持初心，不斷追求自我超越。
從姚輝的事跡中，我們可以看到一顆追求進(jìn)步的心。他曾說(shuō)：“我一直在追求更好的自己。”可見(jiàn)，姚輝在自己的職業(yè)道路上不斷追求超越和成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步地向著成功的方向靠近。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，當(dāng)我們擁有一顆“不斷追求進(jìn)步”的心時(shí)，就能在自己的領(lǐng)域闖蕩出一片天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二、技術(shù)精湛，成就卓著。
姚輝是一名出色的軍事指揮家，他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)總是把自己置于最前沿，用實(shí)際行動(dòng)向部隊(duì)展示著他的技術(shù)精湛和指揮才能。據(jù)了解，他曾擔(dān)任國(guó)土安全部隊(duì)長(zhǎng)，多次參加荷、菲訓(xùn)練和海上護(hù)衛(wèi)任務(wù)，卓越的指揮才能和堅(jiān)定果斷的決策，以自省式的方式總結(jié)目前存在的問(wèn)題和需要提高的新軍事技能，最終帶領(lǐng)小組成為提高新技能和部隊(duì)訓(xùn)練水平的示范隊(duì)，不斷積累戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，贏得了戰(zhàn)友和上級(jí)的贊揚(yáng)。
三、敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)新，敢于突破自我的局限。
姚輝的事跡中也通過(guò)了長(zhǎng)期自學(xué)，不斷創(chuàng)新的努力，以及勇于創(chuàng)新和突破的精神，《敢闖敢拼把一點(diǎn)新靈魂注入部隊(duì)》等文獻(xiàn)中，記錄了姚輝的個(gè)人經(jīng)歷，包括在完成任務(wù)中不斷突破自己的能力極限，努力探索路線選擇及解決突發(fā)情況等，其中的精神鼓舞著前進(jìn)中的我們。
四、保持終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
作為一名出色的指揮官，姚輝在銳意進(jìn)取的同時(shí)，也注重積累知識(shí)和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，秉持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)軍事技術(shù)與管理知識(shí)。這不僅為他個(gè)人的發(fā)展提供了有力支撐，更是為他事業(yè)成功的奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。人只有經(jīng)常學(xué)習(xí)才能不被淘汰，而姚輝就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停步的人。
五、忠誠(chéng)為民，守護(hù)國(guó)家。
姚輝的生命因忠誠(chéng)而更加閃耀光芒。他曾說(shuō)：“軍人的價(jià)值就在守護(hù)國(guó)家中發(fā)揮，不論什么時(shí)候，軍人的神圣職責(zé)都絕不允許懈怠和偏離。”他以生命捍衛(wèi)83年來(lái)國(guó)家的安全，對(duì)我們這些生在和平年代的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)與倫比的決心和勇氣。
總之，一個(gè)人不論處在何種環(huán)境下，只要心懷毅力，追求夢(mèng)想，肯學(xué)習(xí)不斷超越自己，就能擁有執(zhí)著和堅(jiān)定的人生態(tài)度，戰(zhàn)勝各種困難來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。更能在為國(guó)家和人民的事業(yè)中發(fā)揮自己的作用。正如姚輝的事跡指引著我們的方向，讓我們也能以他為榜樣，向著人生的巔峰不斷邁進(jìn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
他叫xx，是xx市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中，父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌，這一切，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐耄趭^地學(xué)習(xí)著!
他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍都是他的最愛(ài)。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，2017年被評(píng)為“濰坊市讀書(shū)之星”，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，他健康地成長(zhǎng)著!
他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計(jì)劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，他快樂(lè)地生活著!
世界因?yàn)閻?ài)，才變得溫馨;人間因?yàn)閻?ài)，才變得美好。在愛(ài)的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀?，他尊重孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛(ài)身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛(ài)之列，那次，他和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，天下起了雨，而且越來(lái)越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘?？墒牵l(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣菜的奶奶沒(méi)帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問(wèn)他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買(mǎi)的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過(guò)去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一愣：“我不要，菜快賣完了?！薄澳隳弥?，我和媽媽一把傘就行?！蔽野褌闳o奶奶，鉆到了媽媽的傘下?！皝?lái)，孩子，給你們點(diǎn)兒菜。”奶奶抓起一把菜就要塞給我們?！拔覀兌假I(mǎi)好了?！?BR> 媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
尕洛是我國(guó)西藏自治區(qū)的一位普通村民，他的事跡讓全國(guó)人民為之動(dòng)容。尕洛捐獻(xiàn)了自己的骨髓，挽救了一個(gè)病危兒童的生命。他以自己的行動(dòng)展現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，成為社會(huì)各界學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。
第二段：尕洛體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
尕洛的事跡體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他毫不猶豫地捐獻(xiàn)了自己的骨髓，為了救治一個(gè)陌生的病患。他沒(méi)有考慮個(gè)人的得失，而是將生命的重要器官交給了陌生的人。尕洛以自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)與關(guān)懷，他用自己的生命為他人點(diǎn)亮了希望之燈。
第三段：尕洛的事跡對(duì)我們的啟示。
尕洛的事跡給我們提供了很多啟示。首先，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)于助人的心，幫助別人是一種快樂(lè)。尕洛通過(guò)捐獻(xiàn)骨髓，讓一個(gè)生命得到了延續(xù)，這種快樂(lè)是金錢(qián)所無(wú)法衡量的。其次，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種道德品質(zhì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。尕洛將個(gè)人利益置之度外，以他人的生命為重，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
尕洛的事跡引起了廣泛的關(guān)注和思考。他的故事在社交媒體上傳播開(kāi)來(lái)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。很多人對(duì)尕洛的無(wú)私奉獻(xiàn)表示欽佩和贊賞，許多年輕人表示受到了激勵(lì)。尕洛的事跡也在全國(guó)范圍內(nèi)引起了許多人對(duì)器官捐獻(xiàn)的關(guān)注和討論，有更多人加入到器官捐獻(xiàn)的行列中。
第五段：要學(xué)習(xí)和傳承尕洛的精神。
尕洛先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了很多思考和啟示，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承他的精神。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)一顆樂(lè)于助人的心，通過(guò)自己的行動(dòng)關(guān)心和幫助他人。其次，我們應(yīng)該努力提升自己的道德水平，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能成為真正有價(jià)值的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：尕洛的無(wú)私奉獻(xiàn)事跡給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示。他的事跡展現(xiàn)了什么是真正的愛(ài)與關(guān)懷，激勵(lì)了許多人加入到無(wú)私奉獻(xiàn)的行列中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承他的精神，通過(guò)自己的行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為真正有價(jià)值的人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的先進(jìn)事跡心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)響亮的名字響徹大江南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”……他就是被人民親切地稱為“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”的云南省原保山地委書(shū)記楊善洲同志。
“共產(chǎn)黨員不要躲在機(jī)關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當(dāng)雪松?！边@是云南省原保山地委書(shū)記楊善洲在職時(shí)的一句口頭禪，樸實(shí)的話語(yǔ)中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅(jiān)韌品質(zhì)。楊善洲1951年參加工作以來(lái)，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。
“我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過(guò)上好日子，有一個(gè)幸福的家園嗎?”這是楊善洲堅(jiān)守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫(xiě)照。堅(jiān)守一輩子，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。前半輩子，楊善洲身在其位，手中有權(quán)，權(quán)只為老百姓所用。
牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢(qián)來(lái)，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)購(gòu)買(mǎi)良種、肥料、牲畜等。一次，聽(tīng)說(shuō)保山縣大官市大隊(duì)成立了一個(gè)茶葉專業(yè)組，沒(méi)有生產(chǎn)基金，到處借錢(qián)，馬上給送去了8百元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)圖個(gè)啥?”他說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨員就要像魯迅說(shuō)的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的早血!"。
“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”這一個(gè)個(gè)親切的稱呼正是人民群眾對(duì)他努力工作的認(rèn)可，對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)的肯定，對(duì)他一心一意為人民服務(wù)的贊揚(yáng)。
為官一任的幾十年里，楊善洲自感愧對(duì)早年守寡的年邁母親，愧對(duì)含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對(duì)每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿，愧對(duì)開(kāi)著農(nóng)用車跑運(yùn)輸?shù)膶O子們。為此他傷過(guò)心，流過(guò)淚，但在公私之間、家國(guó)之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負(fù)比常人更大的`責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗(yàn)。
“雖然我的職務(wù)退休，但共產(chǎn)黨員的身份永不退休!但有我力所能及的事，我還要接著幫群眾辦”。走下工作崗位以后，時(shí)任省委書(shū)記的普朝柱代表省委找他談話，讓他退休后搬到昆明居住，還可以到省人大常委會(huì)工作一段時(shí)間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲?！闭菓{著這種堅(jiān)定的黨性觀念和宗旨意識(shí)，懷著對(duì)故土的眷戀和對(duì)群眾的熱愛(ài)，楊善洲在退休后的第三天就說(shuō)服家人，放棄了城市優(yōu)越的生活條件，回到家鄉(xiāng)施甸縣無(wú)償擔(dān)任大亮山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償交給了國(guó)家。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
20xx年2月27日下午，在一小黨支部王書(shū)記的組織下，全體教師集中學(xué)習(xí)王玉老師的先進(jìn)事跡。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，王玉老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。她的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
王玉同志，女，漢族，中共黨員，1973年4月出生，1995年8月參加工作，生前系貴陽(yáng)市南明區(qū)南明小學(xué)副校長(zhǎng)。20xx年至今,響應(yīng)號(hào)召到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)開(kāi)展幫扶，為從江縣脫貧攻堅(jiān)作出積極貢獻(xiàn)。20xx年1月26日，因病醫(yī)治無(wú)效去世，終年48歲。
王玉老師在查出身患直腸癌的情況下，仍然心系教育，大病初愈就主動(dòng)請(qǐng)纓率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)，駐點(diǎn)開(kāi)展教育“組團(tuán)式幫扶”，這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學(xué)后，首先摸清學(xué)?；厩闆r，著力解決該校教育意識(shí)落后、教育能力落后、教育水平落后三個(gè)方面的深層次問(wèn)題，全面加強(qiáng)學(xué)校管理和學(xué)校文化建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，幫助學(xué)生改變生活習(xí)慣，努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。
今天學(xué)習(xí)了王玉的先進(jìn)事跡，我終于知道了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫無(wú)私。有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。王玉老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種奉獻(xiàn)精神。
作為新時(shí)期的教師,我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,讀書(shū)是立生之本,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
如今，王老師雖然走了，但是她那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，她是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，她將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
8月19日上午，駐委紀(jì)檢組召開(kāi)了學(xué)習(xí)李泉新同志先進(jìn)事跡座談會(huì)，緬懷追憶省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新同志。委黨組成員、駐委紀(jì)檢組組長(zhǎng)鄺先華同志主持會(huì)議，駐委紀(jì)檢組、委直屬機(jī)關(guān)黨委、委巡視辦有關(guān)工作人員參加了座談會(huì)。
會(huì)上，大家集中學(xué)習(xí)了江西日?qǐng)?bào)發(fā)表的文章《一泓清泉映忠誠(chéng)――追記省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新(上)》和《一片冰心在玉壺――追記省委第三巡視組組長(zhǎng)李泉新(下)》，江西日?qǐng)?bào)的長(zhǎng)篇報(bào)道彷佛又把大家?guī)Щ氐搅巳ツ甑兹峦驹谑“l(fā)改委開(kāi)展巡視工作的日子，泉新同志的音容笑貌依然歷歷在目。隨后，參加座談會(huì)的涂迎九、張學(xué)科、王崇高等6名同志都先后發(fā)言，站在各自的角度，追憶泉新同志在省發(fā)改委巡視工作期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
涂迎九同志談到，很有幸在巡視工作期間為省委巡視組做了一點(diǎn)服務(wù)工作，在泉新同志身邊學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，收獲頗多，深刻感受到泉新同志的人格魅力。泉新同志特別講紀(jì)律講規(guī)矩，要求被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)“非請(qǐng)勿到”，吃飯不必陪同;特別講效率，時(shí)間觀念強(qiáng);特別講感情，對(duì)巡視工作人員關(guān)懷備至，多次強(qiáng)調(diào)巡視工作人員都是全省各地抽調(diào)，長(zhǎng)期離家工作很辛苦，一定要做好他們的后勤保障工作。
張學(xué)科同志談到，泉新同志帶領(lǐng)省委第三巡視組到省發(fā)改委巡視，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給人留下了深刻的印象。泉新同志多次強(qiáng)調(diào)，正人先正己，凡是嚴(yán)格要求自己，率先垂范，來(lái)巡視的第一天就親自看菜單，雖然都是按標(biāo)準(zhǔn)提供的家常菜，但他還是要求劃去兩個(gè)，不要浪費(fèi)。泉新同志對(duì)巡視組工作人員要求也很嚴(yán)格。
最后，先華同志作了發(fā)言。他說(shuō)，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)泉新同志先進(jìn)事跡、緬懷他的為官做人，我們無(wú)不為失去這樣一個(gè)好同志深感痛惜。雖然與泉新同志接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但有很深的感受。一是感動(dòng)，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，任何一個(gè)人都會(huì)深受感動(dòng)，感動(dòng)于他的先進(jìn)事跡、感動(dòng)于他的點(diǎn)滴言行、感動(dòng)于他的人格魅力、感動(dòng)于他的價(jià)值追求、感動(dòng)于他的高尚情操;二是榮幸，在泉新同志帶領(lǐng)巡視組巡視我委的40天時(shí)間，作為一名服務(wù)人員，很榮幸與泉新同志近距離接觸，近距離接受他的教育，近距離感受他的一言一行，這種直接的體會(huì)，一生受用;三是學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，泉新同志是我們的榜樣，他迎難而上勇?lián)?dāng)?shù)木?、敢于?chuàng)新善作為的作風(fēng)、守紀(jì)如鐵嚴(yán)要求的情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)鑄丹心的品質(zhì)等等都值得我們學(xué)習(xí);四是激勵(lì)，泉新同志是紀(jì)檢干部的典型和驕傲,為我們樹(shù)立了一座豐碑，立起了一根標(biāo)桿。作為一名紀(jì)檢干部我們要把泉新同志的精神特質(zhì)深學(xué)悟透，以泉新同志為“坐標(biāo)”，向他看齊，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，努力在本職崗位上做出經(jīng)得起檢驗(yàn)的成績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
尕洛(1887-1970)是西藏維吾爾族人，是一位杰出的藏醫(yī)學(xué)家和研究者。他對(duì)藏醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)以及個(gè)人的先進(jìn)事跡，讓我深受啟發(fā)。尕洛先進(jìn)事跡的主要體現(xiàn)在對(duì)藏醫(yī)學(xué)的深入研究與傳承上，同時(shí)也表現(xiàn)在他的治療理念與行醫(yī)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)尕洛先進(jìn)事跡，我深切體會(huì)到了對(duì)學(xué)問(wèn)與研究的執(zhí)著與堅(jiān)持，以及對(duì)人類健康和生命的珍視。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表、教書(shū)育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書(shū)育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻十分一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)提高，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
反思自我，其實(shí)我們也明白，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最終，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對(duì)自我的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自我，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)本事，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)本事，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫忙學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育。
三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自我對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。
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先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
尕洛是近年來(lái)中國(guó)體育界炙手可熱的名字，他以其出色的表現(xiàn)和先進(jìn)的事跡而受到廣大人民群眾的喜愛(ài)和尊敬。作為一名運(yùn)動(dòng)員，尕洛不僅在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出了卓越的成績(jī)，還在日常生活中以積極向上的態(tài)度影響著他人。通過(guò)了解尕洛的先進(jìn)事跡，我深感尕洛帶給我們的不僅僅是體育上的啟迪，更是精神上的激勵(lì)。以下是我對(duì)尕洛先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)。
首先，尕洛先進(jìn)事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。尕洛成為中國(guó)體育界的傳奇，正是因?yàn)樗谄古仪蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持訓(xùn)練、努力拼搏的精神。在尕洛的運(yùn)動(dòng)生涯中，他從未停止過(guò)鍛煉和提升自己的意愿。無(wú)論是在酷暑嚴(yán)寒中，還是在傷病困擾下，尕洛都始終堅(jiān)持訓(xùn)練，從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。從他的事跡中，我們可以看到只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠獲得成功的機(jī)會(huì)。
其次，尕洛先進(jìn)事跡讓我明白到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。尕洛在隊(duì)伍中始終保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，從不計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)和成就。他總是把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位，不僅在比賽中為隊(duì)友提供幫助，還在訓(xùn)練中與隊(duì)友分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。正是通過(guò)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，尕洛幫助中國(guó)乒乓球隊(duì)在各個(gè)國(guó)際比賽中取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
再次，尕洛先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到迎難而上的勇氣和毅力。尕洛在遇到挫折和困難時(shí)從不退縮，相反，他總是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。他不僅在比賽中面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手拼盡全力，還在日常生活中堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，提升自己的實(shí)力。正是憑借著這種勇氣和毅力，尕洛才能夠成為一名世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。
最后，尕洛先進(jìn)事跡讓我深感愛(ài)國(guó)情感的重要性。作為中國(guó)乒乓球隊(duì)的一員，尕洛時(shí)刻都將中國(guó)的榮譽(yù)放在心中。他在比賽中全力以赴，盡最大努力為中國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。而在國(guó)外比賽時(shí)，他也始終代表著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的形象，為國(guó)爭(zhēng)光。尕洛的先進(jìn)事跡激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的珍視，也讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
尕洛先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的楷模，他在體育界的先進(jìn)事跡不僅是一種榜樣，更是一種精神力量的傳遞。通過(guò)了解他的事跡，我深感到只要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神、擁有勇氣和毅力，并且熱愛(ài)自己的國(guó)家，我們每個(gè)人都可以為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
彭堃，是軍隊(duì)中的一位先進(jìn)人物。他生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成長(zhǎng)在隨時(shí)可能爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境中。他不僅毅然選擇了軍旅生涯，還在這個(gè)領(lǐng)域中勝任多崗，成為人生的精彩。
彭堃少年時(shí)代就立志為軍人，曾是晉冀魯豫野戰(zhàn)軍的一名小戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)在前線抗擊外敵。之后，他考入解放軍沈陽(yáng)軍區(qū)某空軍基地，成為一名優(yōu)秀的飛行員和戰(zhàn)斗機(jī)飛行編隊(duì)教官，曾參加抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和南海海戰(zhàn)。他還曾被派往蘇聯(lián)訓(xùn)練，在蘇聯(lián)軍事學(xué)院深造。
彭堃深受部隊(duì)的嘉獎(jiǎng)和贊譽(yù)。他曾榮獲軍事勛章、紅星功勛榮譽(yù)章等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。彭堃不僅是一名優(yōu)秀的飛行員，還是培養(yǎng)下一代飛行員的帶頭人，他的飛行編隊(duì)培訓(xùn)成了新飛行員的標(biāo)桿，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大影響。
第三段：贈(zèng)言。
在《送彭堃》一文中，作者徐琳寫(xiě)到：“那冰清玉潔的身影走過(guò)夜幕，留下的是永不磨滅的英雄和人民的記憶?！迸韴沂且晃挥肋h(yuǎn)熠熠發(fā)光的英雄，他的事跡鼓舞著新時(shí)代的軍人，讓我們更加自豪地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
彭堃先進(jìn)事跡讓我感悟到：無(wú)論在什么職業(yè)中，都需要我們用心去做好。他不是只是飛行員，他還是培養(yǎng)新飛行員的人。這是一種卓越的領(lǐng)導(dǎo)者精神，也是成功之路中非常重要的一步。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
彭堃先進(jìn)事跡激勵(lì)我們要有強(qiáng)大的內(nèi)心世界，要在平凡中顯露出不平凡，要時(shí)刻保持著高昂的斗志與澎湃的力量，每時(shí)每刻不斷突破和超越自己，為祖國(guó)和人民發(fā)揚(yáng)光大，不負(fù)這個(gè)時(shí)代的重托。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
3月26日下午，在xx中心校的安排下，全體校長(zhǎng)及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。特別是洛陽(yáng)市提出的“五查、五看、五爭(zhēng)當(dāng)”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結(jié)合自身工作特點(diǎn)，談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 校長(zhǎng)不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學(xué)管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。校長(zhǎng)必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營(yíng)造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)可以增知，學(xué)習(xí)可以益智。作為校長(zhǎng)，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問(wèn)題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng)，所以要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機(jī)和活力。
要時(shí)刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。用自己的人格魅力來(lái)感染師生，管理學(xué)校，這是無(wú)形的力量，比有形力量還要大。要認(rèn)真遵守各級(jí)黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，擁有權(quán)力時(shí)不忘自己的責(zé)任，運(yùn)用權(quán)力時(shí)不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來(lái)的榮譽(yù)時(shí)不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的各項(xiàng)工作管理都要以制度為準(zhǔn)則，制度面前人人平等，學(xué)校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰(shuí)都不能搞特殊化。
參觀后，圖片上的內(nèi)容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應(yīng)該怎么做呢?堅(jiān)定信念，關(guān)心師生，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，時(shí)刻用焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。