心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大學生實訓心得體會篇一
大學生實訓周是每年一度的重要活動，旨在提供給大學生更多的實踐機會，培養(yǎng)他們的實際能力和解決問題的能力。這次實訓周中，我參與了一項關于市場營銷的實訓項目，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學生實訓周中的心得體會。
第二段：選擇團隊合作。
在實訓周期間，我選擇了與其他三名同學組成了一個團隊。從一開始，團隊合作就展示出了他的重要性和必要性。只有合理分工，充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢，才能更好地完成我們的任務。在團隊中，我更加意識到每個人的貢獻都是不可或缺的。團隊合作不僅僅是完成任務，更是培養(yǎng)相互協(xié)作和溝通的能力。無論是解決工作上的問題還是面對人際關系的挑戰(zhàn)，團隊合作都發(fā)揮了至關重要的作用。
第三段：學以致用的實踐。
參與實訓項目讓我真正意識到了理論與實踐之間的差距，也給了我一個機會將我在課堂上學到的知識付諸實踐。在市場調研活動中，我們需要親自到市場上進行實地調查，獲取真實的數據與信息，這讓我深刻體驗到，要將理論知識轉化為實際操作的能力遠不止一本教科書可以達到的。在這個過程中，我學會了如何收集信息、如何分析數據，也學會了如何與人進行有效的溝通和交流。這些技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣。
在實訓周中，我們團隊遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們的計劃安排可能會遇到變數，有時候，我們會因為個人差異而產生沖突。然而，正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的勇氣和解決問題的能力。團隊成員之間相互幫助，共同克服了各種困難。面對問題，我們積極尋找解決方案，并在實踐中不斷調整，最終取得了可喜的成果。這次實訓周讓我明白，只有勇敢面對問題，才能成長為一個富有領導力的人。
第五段：收獲和反思。
通過參與大學生實訓周，我不僅僅學到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了實際動手能力和團隊合作精神。我明白了理論與實踐之間的聯系和互相促進的關系。雖然實訓周只是短暫的幾天，但我從中學到的經驗和技能將會在我的生活和未來的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。通過反思，我認識到，在未來的學習和工作中，持續(xù)不斷地接受實踐機會和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和素質。
總結。
大學生實訓周是實踐能力培養(yǎng)的一個重要途徑，通過參與實訓項目，我們能夠學到很多課本上學不到的東西。團隊合作、學以致用的實踐、面對挑戰(zhàn)的勇氣，以及從中收獲和反思，這些都是我們在實訓周中獲取的寶貴經驗和啟示。只有不斷接受實踐和挑戰(zhàn)，我們的能力和素質才能得到提升。大學生實訓周是一個鍛煉自己的機會，我相信經過這次實訓，我從中收獲的知識與技能將會在未來廣闊的人生道路中指引我的前進方向。
大學生實訓心得體會篇二
近年來，越來越多的大學生對戲劇藝術表現出濃厚興趣，因此，很多學校都開設了戲劇實訓課程，旨在讓學生在表演中鍛煉自己的表達和溝通能力，培養(yǎng)出色的社交技能。在參與戲劇實訓后，很多同學們也會有各自的學習體驗和收獲，下面將會介紹個人的心得和感悟。
第二段：感性的學習之路。
戲劇是一門非常需要感性的學科，需要在表演中真正貼近角色情感的表達并產生共鳴。在實訓過程中，我發(fā)現其實有些情感用直接的語言表達會顯得過于理性和不夠真實，因為在現實生活中，很多時候情感和道理并不能切割開來，而是在一起形成真實的狀態(tài)。而在表演中需要付出的就是理性和真實感情的結合，對這一點的理解和掌握可以讓表演效果更加真實動人。
第三段：合作精神的培養(yǎng)。
戲劇表演需要團隊合作的精神，這一點比其它表演更加明顯。每個角色的出現和完成都必須由其它成員的協(xié)助才能達成，這在實際演戲中我們會發(fā)現每個人都有著固定的角色和分工，需要互相扶持。演員和工作人員之間的合作也是實踐中需要學習的方面之一，大家在一起視角的共同轉換和反復嘗試中，學會承擔和協(xié)作是不可避免的，也是很好的鍛煉手段。
第四段：表達能力的開發(fā)。
戲劇表演對表達能力的開發(fā)有著重要的幫助。在演員演戲過程中，需要通過動作、神態(tài)、語言等方式來展現情感，讓觀眾能真正感受到角色的狀態(tài)和心理。這個過程，不斷的嘗試和反復練習可以讓演員的表達能力得到很大的提升，同時也可以讓我們更好的理解情感在表達中的特殊語言。這不僅有助于我們在日后更有效的溝通，更能夠順利通過各種面試和交往。
第五段：總結。
通過戲劇實訓課程的學習，我深刻的認識到戲劇是一門非常需要感性投入和團隊合作的學科，學生不僅可以鍛煉自己的表達和溝通能力，還可以通過實際演練來更好的理解情感的表達和溝通的精髓。在戲劇實訓過程中，我們不僅能夠提高自己的演技水平和表達能力，還能增強合作精神，成為更好的人?？傊瑧騽嵱柺呛苡幸饬x和價值的課程。
大學生實訓心得體會篇三
在實訓中，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。
其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的.實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自我思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。以往覺得很容易操作的office，但我的老師要求我完成某次產品統(tǒng)計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。再次，此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。
此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。這就是我本次實訓的所感所想，再次感謝xxxx公司以及學校教師對我們人生路上的幫忙。
大學生實訓心得體會篇四
經過兩個多月的erp軟件相關知識的學習，我掌握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學習了erp軟件將對我畢業(yè)以后的社會就業(yè)有很大的幫助。就如何進行有效和針對性的學習，我得出了自己在學習erp軟件期間的一些感想與體會。
作為一個大四的學生，我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當老師在學習之初給我們介紹這一技術時，我突然感覺到我已經很落伍了。是的，到了大四，學校已經對管理類學生開設了好多專業(yè)課程。但老師對我們提到erp時，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。
erp代表著新時代的企業(yè)管理模式，它的出現再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢，更需要的是科學的管理方式。一直一來我們財經管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業(yè)的真實運作，而erp課程的開設正是學習鍛煉的最好時機。erp系統(tǒng)的會計子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起，會計子系統(tǒng)又集財務會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統(tǒng)整合，及其系統(tǒng)的信息供給，有利于財務做前瞻性分析與預測。綜上所述，將erp系統(tǒng)中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現有的會計信息系統(tǒng)融合為我國現行的財務會計核算體系，實現erp系統(tǒng)中的會計信息融合具有現實的意義。
在這兩個月的實訓課程中，我深深體會到erp到給企業(yè)的幫助和作用不是一點點，err適應企業(yè)，企業(yè)適應erp!我們的實訓課程分為基礎設置、采購管理、銷售管理、財務會計與mps的計劃執(zhí)行等幾大模塊。通過學習，我了解到了企業(yè)業(yè)務的運行，可能很多小企業(yè)由于資金和技術的問題沒有使用erp對企業(yè)進行管理，導致很多問題的發(fā)生，如：不能按時發(fā)貨、需求與預測不適應等。而使用erp對企業(yè)進行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業(yè)提高生產效率與管理水平。下面我詳細地分享一下我對這幾大模塊的體會。
企業(yè)的運行離不開人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎數據時必須仔細，避免因錯誤導致后期工作的失誤。
物料的采購對于生產制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實行"零庫存"管理與jit生產方式，豐田汽車就是典型的企業(yè)。但是，要想真正的實現"零庫存"是很難的，也存在很大風險。erp就開辟一條新的道路，采用采購管理與mps相結合的方法，利用mps計劃執(zhí)行，對庫存與銷售、采購進行控制，能夠保證企業(yè)有安全的庫存，又不至于擠壓過多的原材料在倉庫，又能按時發(fā)貨給客戶。
企業(yè)在接銷售訂單前都必須對市場進行預測，為了預測更加準確，可以使用與mps相結合的方法。填制銷售訂單后，可以輸入產品需求表，通過供需平衡預算可以了解到企業(yè)未來的需求，這有利于企業(yè)作采購和生產計劃。
隨著電子信息化的不斷發(fā)展，企業(yè)運用計算機系統(tǒng)軟件進行管理。會計作為企業(yè)財務的重要環(huán)節(jié)，運用erp可以實現電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導致錯誤的發(fā)生，而且提高了企業(yè)的財務核算的效率。
最后要感謝遠東教育培訓中心的老師的悉心指導，在短短兩個多月的實訓中老師們都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學了解企業(yè)的事務。我認為通過實踐去驗證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的幫助！
大學生實訓心得體會五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解能力。
通過與資深導游的交流和學習，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎上極大的鍛煉了我們導游講解過程中的隨機應變、靈活反應等相關能力。使我們能夠進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領下，我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的力量。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導游我們應該具備的能力，在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游應該具備以下幾點：
第一，做導游要有真本事，內涵以及激情與耐心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客，講解內容要變化多端，聯系實際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W習過程中，我深深地感受到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始時，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內的講解員的風采，我也學到他們隨機應變的能力，我才真正領悟到學無止境的含義。
最后，我想說的是實訓是每個職業(yè)類院校學生都必須擁有的一段經歷，而且以后還有很多實習的機會，這只是個開始。我們在校大學生，應該要好好利用實訓的機會，學習一些在課堂上學不到的.東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供這次寶貴的機會。
我是初在東軟實訓學習的，現就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。
我來東軟實訓的時候程序基礎很弱，雖然是計算機科學與技術專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數據結構，操作系統(tǒng)，離散數學，匯編語言，c語言，c++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發(fā)現時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術（javaee），同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合，從中我發(fā)現要把理論運用于技術，還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。
在項目小組里，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過er/studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計，詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼，肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學一點，這些都是我所收獲的。
大學生實訓心得體會篇五
大學生期末實訓是大學教育的重要組成部分，在幫助學生將理論知識應用到實際生活中，提高他們的綜合素質方面起著重要的作用。隨著社會的發(fā)展，越來越多的企業(yè)都要求聘請的大學生必須有實踐經驗，因此，大學生期末實訓已成為提高學生就業(yè)競爭力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。本文就談談我在大學生期末實訓中的體會和心得。
第二段：實習準備（介紹實習之前的準備工作）。
在實習之前，我充分了解了企業(yè)的情況和項目需求，增強了自己的技能和知識儲備，并預先掌握了學習和工作的基本方法。我也與導師交流了一些實習要求，以便更有效地準備自己。在準備方面的努力增強了我的信心，讓我能夠高度自信地面對實習的挑戰(zhàn)。
第三段：實習經歷（闡述在實習中的收獲和困難）。
在實習期間，我正式加入了企業(yè)的實踐團隊，為了達到項目目標，我和同事們經常需要加班和趕項目進度。這讓我深刻地體驗到了“時間就是金錢”的真諦。同時，我也意識到了困難和挑戰(zhàn)的重要性，以及如何應對和克服。
除此之外，我還有幸能夠親身參加大型公司的各種項目，并與公司的一線工作人員共事。他們的經驗使我受益匪淺，在實踐中我學習了如何與團隊成員合作、如何掌握項目的要領，以及如何更好地組織技能和資源等。
第四段：實習體會（總結實習中的感受）。
總體而言，大學生期末實訓是一次寶貴的經驗，它不僅讓我學到了知識和技能，同時也讓我了解到自己的優(yōu)點和不足之處。在實習期間，我掌握了很多實用技能，如如何寫項目報告或者處理突發(fā)事件等。我也在不斷的實踐和反思中改進自己，使得自己的能力得到了進一步提高。
第五段：總結（總結全文內容，表達對實習的期望）。
總而言之，大學生期末實習是大學生的重要經驗之一。通過實踐，我們可以進一步了解社會和工作，以及增強我們的實踐經驗和能力。我希望可以在以后的實習中有更多機會得到鍛煉和提高我的實踐技能，為未來的工作做好充分的準備。
大學生實訓心得體會篇六
第一段：引言（120字）。
大學生涉稅實訓是一種全新的實踐教育方式，旨在提升大學生對稅收的認識和理解，并培養(yǎng)他們在日后從事稅務工作的能力。我于最近參與了一次大學生涉稅實訓活動，通過親身實踐，我深深感受到了稅收對國家經濟發(fā)展的重要性以及大學生涉稅實訓對個人成長的積極影響。
第二段：認識稅收的重要性（240字）。
稅收在一個國家的經濟中占據著重要的地位。通過實訓課程，我了解到稅收不僅僅是一種財政收入來源，更是國家信息化建設、社會保障和資源配置的重要手段。稅收的合理征收和使用，對于促進經濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、提升人民生活水平等方面都發(fā)揮著積極作用。實訓過程中，我們學習了如何正確申報納稅，了解了稅收制度，提高了自己對稅收重要性的認識。
第三段：實踐中的困惑與收獲（360字）。
在實訓過程中，我遇到了一些困惑。稅收法規(guī)繁雜而復雜，對于初學者而言，理解和應用起來并不容易。然而，在實踐中，我逐漸克服了這些困難。通過和團隊成員的討論，我們共同解決了一系列實際問題，并成功申報了稅收。這種實踐中的困惑與收獲，讓我更加深刻地理解了稅收制度，提高了解決問題的能力和團隊合作的意識。
第四段：個人成長與職業(yè)發(fā)展（240字）。
通過參與大學生涉稅實訓，我的個人成長得到了很大的提升。首先，我深入學習了稅收相關知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，通過實踐，我不僅提高了解決實際問題的能力，還鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力。最重要的是，我對稅收工作產生了濃厚的興趣，將來有了更明確的職業(yè)發(fā)展方向。相信這些積極的變化將對我的未來產生重要影響。
大學生涉稅實訓是一種非常有益的教育模式，但仍有一些不足之處。首先，實訓時間較短，難以涵蓋稅收領域的所有知識和技能。其次，實訓中缺乏一對一的指導和反饋機制，難以及時糾正錯誤和改進。對于未來，我希望大學生涉稅實訓能更加貼近實際工作需求，設置更復雜的案例，提供更全面的輔導。同時，鼓勵大學生在稅收領域深入研究，積極參與實踐，為國家經濟發(fā)展和稅收事業(yè)的推進做出貢獻。
總結（120字）。
大學生涉稅實訓是一種重要的實踐教育方式，通過親身實踐，我深刻認識到稅收對國家的重要性，同時也在實訓中取得了個人的成長與收獲。盡管存在不足之處，但我對未來大學生涉稅實訓持有積極的展望，期待它能為更多大學生提供更豐富的稅收實踐機會。
總字數：1200字。
大學生實訓心得體會篇七
通過為期10天的實訓，我學習了很多javaweb的知識。在老師的正確指導下，順利的完成了我的實訓內容。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓的任務也很高興。
在實訓生活中，我了解開發(fā)項目的需求、設計、實現、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。
首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的比如,用戶需要一個forlinux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當然的認為是開發(fā)forwindows的軟件,當你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求,并準確地表達所接受的用戶需求。
然后呢?確實客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當然是設計和分析。此階段主要根據需求分析的結果，對整個軟件系統(tǒng)進行設計，如系統(tǒng)框架設計，數據庫設計等等。軟件設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟件設計將為軟件程序編寫打下良好的基礎。
接下來是代碼實現，此階段是將網站項目設計的結果轉換成計算機可運行的程序代碼，我們這個項目為4個模塊，1.界面，2.邏輯層。3實現層。4.數據庫及使用說明文檔，分別為4個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、三大架構的整合、dao的編寫。
編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設計完成后要經過嚴密的測試，以發(fā)現軟件在整個設計過程中存在的問題并加以糾正。由于時間有限，我們測試是簡單的使用一下每一個功能。
在編寫代碼時，由于自己技術知識水平不廣，常常遇到技術難題;還有自己沒有良好的編程習慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結構不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的'體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。
注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經歷，這也是實訓的收獲。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
從初出茅廬，到現在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在這學期的實訓中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件、網站開發(fā)，什么是軟件、網站，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變。程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
大學生實訓心得體會篇八
近年來，隨著稅收管理要求的提高和稅務改革的不斷推進，稅收從業(yè)人員越來越被社會重視。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的稅務人才，許多大學紛紛開設了稅務相關的專業(yè)課程。為了提升大學生的實際操作能力，增強他們的稅收理論知識的實踐應用能力，許多學校還開展了稅務實訓課程。作為一名參與了稅務實訓的大學生，我深深體會到了實訓的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和知識。
第二段：實訓的內容和過程。
稅務實訓主要包括稅務政策與法規(guī)的學習、辦稅申報憑證填制、稅款繳納過程、涉稅風險防控等實際操作環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了稅收政策、了解了稅法法規(guī)，并在實踐中掌握了稅務申報的技巧和方法。我們還學習了稅務部門的辦公軟件，了解了電子稅務申報與紙質申報的區(qū)別和優(yōu)劣。在實訓過程中，我們逐漸意識到稅務工作的細致和耐心，每一個環(huán)節(jié)的操作都需要我們審慎對待和仔細操作。
通過稅務實訓，我深刻認識到稅務工作的重要性。稅收是國家的財政支柱，繳納稅款是每個公民應盡的義務。稅務工作的嚴謹性要求我們對稅收法律法規(guī)有深刻的理解和研究，只有在細致的學習和實踐中才能真正掌握稅務操作的技巧。在實訓的過程中，我也學會了團隊合作和溝通的重要性，實訓環(huán)節(jié)中，我們需要與同學合作完成各項稅務申報事宜，而溝通和協(xié)作能力則是實現良好團隊效果的基礎。
第四段：實訓對未來的意義。
稅務實訓為我提供了進一步了解稅務工作的機會，也使我更加堅定了成為稅務從業(yè)人員的決心。稅收作為國家經濟運行的重要組成部分，稅收收入對于維持國家經濟穩(wěn)定和發(fā)展舉足輕重。在未來的工作中，我將運用在實訓中學到的知識和技巧，為國家的稅收工作做出一份貢獻。同時，稅務工作也給予我們更高一級的法律意識和責任感，促使我們遵紀守法，積極參與國家稅收監(jiān)管。
第五段：總結。
通過稅務實訓的學習，我不僅僅獲得了稅務操作的技巧，更具備了對稅務工作的深入認識和理解。稅務實訓課程在大學生的專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和團隊合作意識等方面都起到了積極的推動作用。稅收作為國家經濟運行的重要組成部分，每一個大學生都應該了解和學習稅務知識，為國家的稅收事業(yè)貢獻自己的一份力量。通過稅務實訓，我們能更好地應對稅務工作中的挑戰(zhàn)，更好地發(fā)展自身的實踐能力，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。
大學生實訓心得體會篇九
在實驗的過程中，使學生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產過程的.開車、停車、運行和排除事故的能力。
在實驗中我學到了許多經驗，這位以后進入崗位實踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負荷開車達正常工況后再緩慢提升負荷;建立物料平衡概念等。
兩周的仿真實驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產的去盤工作流程，將書本上的知識與實際情況很好的結合，做到學以致用。
感謝學校能給我們提供這么好的學習機會。也感謝老師的悉心指導。
大學生實訓心得體會篇十
大學生涉稅實訓是指為了提高大學生的稅收意識和稅法實際操作能力，讓他們更好地適應稅收工作需求而設立的一種實踐教育。通過模擬真實稅務工作環(huán)境，讓大學生親身體驗稅收征管過程，培養(yǎng)他們合法合規(guī)經營、識別納稅風險、精確計算稅款的能力。這項實訓旨在提高大學生對稅收的認知，培養(yǎng)他們如何正確履行納稅義務，為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)積累實際操作經驗。
第二段：分享實訓中的體會和收獲（300字）。
通過參與大學生涉稅實訓，我深刻意識到稅收在社會經濟發(fā)展中的重要性，學會了如何正確申報納稅。在模擬的稅務環(huán)節(jié)中，我學會了收集整理納稅信息，理解并運用稅法相關知識，以及如何填寫稅表等實用技能。我還了解到納稅人應遵守的納稅原則和義務，明白了稅收合規(guī)對于企業(yè)和個人的重要性，意識到違法逃稅對經濟和社會的危害。通過實踐操作，我對于稅務工作有了更加深入的了解，提高了自己的邏輯思考和問題解決能力。
第三段：談談實訓對個人成長的影響（300字）。
大學生涉稅實訓不僅是純粹的稅收技能培訓，更是一種實踐鍛煉和個人成長的機會。在實訓中，我需要與同學們協(xié)作完成任務，培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調能力。同時，我還學會了合理安排時間和資源，并掌握了信息收集和整合的方法。這些培養(yǎng)不僅有助于提升個人的實際操作能力，還為個人成長打下了堅實基礎。與此同時，我還從實訓中感受到稅務工作的責任感和使命感，更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標。
大學生涉稅實訓的意義不僅在于培養(yǎng)學生的稅收操作能力，更在于提高學生的社會責任感。實訓過程中，我們親身感受到稅收是國家財政收入的重要來源，納稅存在的意義不僅在于個人或企業(yè)的合法合規(guī)，更關系到國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。通過實際操作和溝通交流，我們能更好地了解稅收政策的目的和宗旨，自覺維護稅收秩序和公平。同時，稅收實訓還提高了學生的就業(yè)競爭力，增加了實際操作和工作經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。
第五段：總結實訓的收獲和心得（150字）。
大學生涉稅實訓是一次寶貴的學習機會，在其中我收獲了許多實際操作技能和稅收專業(yè)知識。通過實踐鍛煉，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還增強了自信心和責任感。通過合作和交流，我與同學們相互學習和成長，培養(yǎng)了良好的團隊合作能力。同時，在實訓中對稅收的認知也得到了深化，明確了自己在稅務領域的發(fā)展方向。我相信，通過這次實訓，我將更好地面對未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)，并為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生實訓心得體會篇十一
為其不長的金工實訓即將落下帷幕。在過去的八天中，我們組先后實訓了車工、線特/數銑/數車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內容。雖然時間短暫，不能做深入學習，但這些天來的生活也稱得上是內容豐富，充實有趣。在實訓過程中，我不僅對實際工業(yè)生產過程有了一定的認識，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和動手能力,更學習到了許多工作學習中必備的品質，初步培養(yǎng)了自己作為一名工程師的素養(yǎng)。以下是我的一點心得。
在參加金工實訓的這幾天中，每天我們都是8點鐘上班11點半下班，中午休息一個多小時，下午一點半又要上班，到五點才能結束一天的實訓。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習慣，每天力爭早睡早起，好像是回到了軍訓的時候。這就為這一學期的學習開了一個好頭，十分有利于我們養(yǎng)成健康的作息習慣，幫助我們改正凌晨睡，中午起的顛倒的作息。不僅如此，這一作息規(guī)定還增強了我們的時間觀念，讓我意識到凡事要趕早不趕晚，做事留有余地才不會是自己陷入手忙腳亂的地步。
在實訓過程中，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。比如車工，一開始未免有些緊張，不是加切身時加得太多，就是不能用適當的速度竟轉動手柄，又或者讀不對數據或是根本想不起來要做哪一步，導致了效率的低下與失敗。靜下心來好好反思發(fā)覺自己是太緊張了，于是鎮(zhèn)定情緒，不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯的效果。又如焊接過程中，太過緊張了手就老是抖個不停，焊的歪歪扭扭，焊槍動的不是快了就是慢了。只有平心靜氣才能慢慢地推動焊槍，焊準，焊好。
有許多操作過程中，需要兩名或同學共同完成工作。這時，就需要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。像熱處理的實驗過程中，每個人各司其職，負責自己的一個環(huán)節(jié)，又互相幫助，幫其他同學服務。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實訓更象是一個集體活動，拉近彼此的距離，填補了存在的隔閡，是大學生活中少有的幾次徹底展現集體的魅力的機會。
要說金工實訓中哪個環(huán)節(jié)給人印象最深，十有八九的同學都會回答鉗工。一進工作間就是個下馬威。站在那兒又鋸又銼地折騰了一就連一個像樣的平面都銼不出來，那真是覺的頭暈腦脹，大受打擊。第一天結束的時候，還把錘子的羊角鋸壞了，當真是覺得自己肯定做不完了。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工，終于按時完成了任務。鉗工對于我來說是個不小的挑戰(zhàn)，它告訴我要不急不躁，掌握方法。只有在耐心與耐力的雙重保障下，才能出色的完成工作。
在教育方面孔子提倡因材施教，在實訓中我也體會到也要因材施“工”。往往達到一個目的有好幾種方法，這時就要綜合考慮精度要求，經濟效益鄧眾多因素選擇最適當的方法。比如加工一個環(huán)可以用車床車，也可以用刨工，鉗工，磨工，甚至線切割，但是它們加工出來的精度卻不一樣，耗時耗費也相差不小。同樣是車床，對不同的材料每次的加工深度有不同，硬剛每次就應在1mm以內，軟一點的剛或其他金屬則可以每次切削多一些。如果對不同的車刀要求又不一樣。精車比粗車的就要每次少切一些?？傊鶕鶕唧w情況進行具體分析。
近十天的金工實訓，雖然有些累，但感到很欣慰。給我們指導的師傅都很隨和，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是手把手地傳授技術，平?？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實踐有多么重要，倘若沒有金工實訓，有一天走出校門，什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說是學工科的學生呢!可想而知，金工實訓給我們的實踐性知識有何等的可貴。
它是讓我們把自己當成一份鋼料，在實踐這個大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!
大學生實訓心得體會篇一
大學生實訓周是每年一度的重要活動，旨在提供給大學生更多的實踐機會，培養(yǎng)他們的實際能力和解決問題的能力。這次實訓周中，我參與了一項關于市場營銷的實訓項目，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學生實訓周中的心得體會。
第二段：選擇團隊合作。
在實訓周期間，我選擇了與其他三名同學組成了一個團隊。從一開始，團隊合作就展示出了他的重要性和必要性。只有合理分工，充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢，才能更好地完成我們的任務。在團隊中，我更加意識到每個人的貢獻都是不可或缺的。團隊合作不僅僅是完成任務，更是培養(yǎng)相互協(xié)作和溝通的能力。無論是解決工作上的問題還是面對人際關系的挑戰(zhàn)，團隊合作都發(fā)揮了至關重要的作用。
第三段：學以致用的實踐。
參與實訓項目讓我真正意識到了理論與實踐之間的差距，也給了我一個機會將我在課堂上學到的知識付諸實踐。在市場調研活動中，我們需要親自到市場上進行實地調查，獲取真實的數據與信息，這讓我深刻體驗到，要將理論知識轉化為實際操作的能力遠不止一本教科書可以達到的。在這個過程中，我學會了如何收集信息、如何分析數據，也學會了如何與人進行有效的溝通和交流。這些技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣。
在實訓周中，我們團隊遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們的計劃安排可能會遇到變數，有時候，我們會因為個人差異而產生沖突。然而，正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的勇氣和解決問題的能力。團隊成員之間相互幫助，共同克服了各種困難。面對問題，我們積極尋找解決方案，并在實踐中不斷調整，最終取得了可喜的成果。這次實訓周讓我明白，只有勇敢面對問題，才能成長為一個富有領導力的人。
第五段：收獲和反思。
通過參與大學生實訓周，我不僅僅學到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了實際動手能力和團隊合作精神。我明白了理論與實踐之間的聯系和互相促進的關系。雖然實訓周只是短暫的幾天，但我從中學到的經驗和技能將會在我的生活和未來的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。通過反思，我認識到，在未來的學習和工作中，持續(xù)不斷地接受實踐機會和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和素質。
總結。
大學生實訓周是實踐能力培養(yǎng)的一個重要途徑，通過參與實訓項目，我們能夠學到很多課本上學不到的東西。團隊合作、學以致用的實踐、面對挑戰(zhàn)的勇氣，以及從中收獲和反思，這些都是我們在實訓周中獲取的寶貴經驗和啟示。只有不斷接受實踐和挑戰(zhàn)，我們的能力和素質才能得到提升。大學生實訓周是一個鍛煉自己的機會，我相信經過這次實訓，我從中收獲的知識與技能將會在未來廣闊的人生道路中指引我的前進方向。
大學生實訓心得體會篇二
近年來，越來越多的大學生對戲劇藝術表現出濃厚興趣，因此，很多學校都開設了戲劇實訓課程，旨在讓學生在表演中鍛煉自己的表達和溝通能力，培養(yǎng)出色的社交技能。在參與戲劇實訓后，很多同學們也會有各自的學習體驗和收獲，下面將會介紹個人的心得和感悟。
第二段：感性的學習之路。
戲劇是一門非常需要感性的學科，需要在表演中真正貼近角色情感的表達并產生共鳴。在實訓過程中，我發(fā)現其實有些情感用直接的語言表達會顯得過于理性和不夠真實，因為在現實生活中，很多時候情感和道理并不能切割開來，而是在一起形成真實的狀態(tài)。而在表演中需要付出的就是理性和真實感情的結合，對這一點的理解和掌握可以讓表演效果更加真實動人。
第三段：合作精神的培養(yǎng)。
戲劇表演需要團隊合作的精神，這一點比其它表演更加明顯。每個角色的出現和完成都必須由其它成員的協(xié)助才能達成，這在實際演戲中我們會發(fā)現每個人都有著固定的角色和分工，需要互相扶持。演員和工作人員之間的合作也是實踐中需要學習的方面之一，大家在一起視角的共同轉換和反復嘗試中，學會承擔和協(xié)作是不可避免的，也是很好的鍛煉手段。
第四段：表達能力的開發(fā)。
戲劇表演對表達能力的開發(fā)有著重要的幫助。在演員演戲過程中，需要通過動作、神態(tài)、語言等方式來展現情感，讓觀眾能真正感受到角色的狀態(tài)和心理。這個過程，不斷的嘗試和反復練習可以讓演員的表達能力得到很大的提升，同時也可以讓我們更好的理解情感在表達中的特殊語言。這不僅有助于我們在日后更有效的溝通，更能夠順利通過各種面試和交往。
第五段：總結。
通過戲劇實訓課程的學習，我深刻的認識到戲劇是一門非常需要感性投入和團隊合作的學科，學生不僅可以鍛煉自己的表達和溝通能力，還可以通過實際演練來更好的理解情感的表達和溝通的精髓。在戲劇實訓過程中，我們不僅能夠提高自己的演技水平和表達能力，還能增強合作精神，成為更好的人?？傊瑧騽嵱柺呛苡幸饬x和價值的課程。
大學生實訓心得體會篇三
在實訓中，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。
其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的.實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自我思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。以往覺得很容易操作的office，但我的老師要求我完成某次產品統(tǒng)計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。再次，此次實訓增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實訓，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。
此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。這就是我本次實訓的所感所想，再次感謝xxxx公司以及學校教師對我們人生路上的幫忙。
大學生實訓心得體會篇四
經過兩個多月的erp軟件相關知識的學習，我掌握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學習了erp軟件將對我畢業(yè)以后的社會就業(yè)有很大的幫助。就如何進行有效和針對性的學習，我得出了自己在學習erp軟件期間的一些感想與體會。
作為一個大四的學生，我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當老師在學習之初給我們介紹這一技術時，我突然感覺到我已經很落伍了。是的，到了大四，學校已經對管理類學生開設了好多專業(yè)課程。但老師對我們提到erp時，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。
erp代表著新時代的企業(yè)管理模式，它的出現再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢，更需要的是科學的管理方式。一直一來我們財經管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業(yè)的真實運作，而erp課程的開設正是學習鍛煉的最好時機。erp系統(tǒng)的會計子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起，會計子系統(tǒng)又集財務會計、管理會計、成本會計于一體。這種系統(tǒng)整合，及其系統(tǒng)的信息供給，有利于財務做前瞻性分析與預測。綜上所述，將erp系統(tǒng)中按西方管理會計理念及其方法設計的會計信息與我國現有的會計信息系統(tǒng)融合為我國現行的財務會計核算體系，實現erp系統(tǒng)中的會計信息融合具有現實的意義。
在這兩個月的實訓課程中，我深深體會到erp到給企業(yè)的幫助和作用不是一點點，err適應企業(yè)，企業(yè)適應erp!我們的實訓課程分為基礎設置、采購管理、銷售管理、財務會計與mps的計劃執(zhí)行等幾大模塊。通過學習，我了解到了企業(yè)業(yè)務的運行，可能很多小企業(yè)由于資金和技術的問題沒有使用erp對企業(yè)進行管理，導致很多問題的發(fā)生，如：不能按時發(fā)貨、需求與預測不適應等。而使用erp對企業(yè)進行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業(yè)提高生產效率與管理水平。下面我詳細地分享一下我對這幾大模塊的體會。
企業(yè)的運行離不開人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎數據時必須仔細，避免因錯誤導致后期工作的失誤。
物料的采購對于生產制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實行"零庫存"管理與jit生產方式，豐田汽車就是典型的企業(yè)。但是，要想真正的實現"零庫存"是很難的，也存在很大風險。erp就開辟一條新的道路，采用采購管理與mps相結合的方法，利用mps計劃執(zhí)行，對庫存與銷售、采購進行控制，能夠保證企業(yè)有安全的庫存，又不至于擠壓過多的原材料在倉庫，又能按時發(fā)貨給客戶。
企業(yè)在接銷售訂單前都必須對市場進行預測，為了預測更加準確，可以使用與mps相結合的方法。填制銷售訂單后，可以輸入產品需求表，通過供需平衡預算可以了解到企業(yè)未來的需求，這有利于企業(yè)作采購和生產計劃。
隨著電子信息化的不斷發(fā)展，企業(yè)運用計算機系統(tǒng)軟件進行管理。會計作為企業(yè)財務的重要環(huán)節(jié)，運用erp可以實現電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導致錯誤的發(fā)生，而且提高了企業(yè)的財務核算的效率。
最后要感謝遠東教育培訓中心的老師的悉心指導，在短短兩個多月的實訓中老師們都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學了解企業(yè)的事務。我認為通過實踐去驗證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的幫助！
大學生實訓心得體會五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解能力。
通過與資深導游的交流和學習，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎上極大的鍛煉了我們導游講解過程中的隨機應變、靈活反應等相關能力。使我們能夠進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領下，我們用了近一個小時對金沙遺址進行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的認識和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻一份自己的力量。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導游我們應該具備的能力，在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游應該具備以下幾點：
第一，做導游要有真本事，內涵以及激情與耐心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客，講解內容要變化多端，聯系實際，讓游客有更好的理解和記憶。
第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W習過程中，我深深地感受到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始時，對怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內的講解員的風采，我也學到他們隨機應變的能力，我才真正領悟到學無止境的含義。
最后，我想說的是實訓是每個職業(yè)類院校學生都必須擁有的一段經歷，而且以后還有很多實習的機會，這只是個開始。我們在校大學生，應該要好好利用實訓的機會，學習一些在課堂上學不到的.東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供這次寶貴的機會。
我是初在東軟實訓學習的，現就業(yè)于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。
我來東軟實訓的時候程序基礎很弱，雖然是計算機科學與技術專業(yè)出身，接受了科班的教育，包括數據結構，操作系統(tǒng)，離散數學，匯編語言，c語言，c++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才發(fā)現時多么的重要，等快畢業(yè)找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的朋友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態(tài)度是找到一份工作。
但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌握了新的技術（javaee），同時也讓我對以前所了解的知識加深了印象。我把技術與理論進行了結合，從中我發(fā)現要把理論運用于技術，還是需要一定的功底和經驗的。同時我也根據技術進行了總結，在技術中尋找理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和認識。接下來25天的項目實踐，更是讓我收獲不小。
在項目小組里，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過er/studio建模工具進行數據建模。這個過程讓我又多認識了er/studio的部分功能。我根據需求分析書寫了詳細設計，詳細設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開始編碼，肯定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。詳細設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以從此我記住了一定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的熟練，更是軟件工程思想的成熟。
在其他方面我也收獲了很多。35天我能夠耐住寂寞，靜下心來認真的學習和做項目。能夠抓住機會展示自己，能夠抓住機會多學一點，這些都是我所收獲的。
大學生實訓心得體會篇五
大學生期末實訓是大學教育的重要組成部分，在幫助學生將理論知識應用到實際生活中，提高他們的綜合素質方面起著重要的作用。隨著社會的發(fā)展，越來越多的企業(yè)都要求聘請的大學生必須有實踐經驗，因此，大學生期末實訓已成為提高學生就業(yè)競爭力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。本文就談談我在大學生期末實訓中的體會和心得。
第二段：實習準備（介紹實習之前的準備工作）。
在實習之前，我充分了解了企業(yè)的情況和項目需求，增強了自己的技能和知識儲備，并預先掌握了學習和工作的基本方法。我也與導師交流了一些實習要求，以便更有效地準備自己。在準備方面的努力增強了我的信心，讓我能夠高度自信地面對實習的挑戰(zhàn)。
第三段：實習經歷（闡述在實習中的收獲和困難）。
在實習期間，我正式加入了企業(yè)的實踐團隊，為了達到項目目標，我和同事們經常需要加班和趕項目進度。這讓我深刻地體驗到了“時間就是金錢”的真諦。同時，我也意識到了困難和挑戰(zhàn)的重要性，以及如何應對和克服。
除此之外，我還有幸能夠親身參加大型公司的各種項目，并與公司的一線工作人員共事。他們的經驗使我受益匪淺，在實踐中我學習了如何與團隊成員合作、如何掌握項目的要領，以及如何更好地組織技能和資源等。
第四段：實習體會（總結實習中的感受）。
總體而言，大學生期末實訓是一次寶貴的經驗，它不僅讓我學到了知識和技能，同時也讓我了解到自己的優(yōu)點和不足之處。在實習期間，我掌握了很多實用技能，如如何寫項目報告或者處理突發(fā)事件等。我也在不斷的實踐和反思中改進自己，使得自己的能力得到了進一步提高。
第五段：總結（總結全文內容，表達對實習的期望）。
總而言之，大學生期末實習是大學生的重要經驗之一。通過實踐，我們可以進一步了解社會和工作，以及增強我們的實踐經驗和能力。我希望可以在以后的實習中有更多機會得到鍛煉和提高我的實踐技能，為未來的工作做好充分的準備。
大學生實訓心得體會篇六
第一段：引言（120字）。
大學生涉稅實訓是一種全新的實踐教育方式，旨在提升大學生對稅收的認識和理解，并培養(yǎng)他們在日后從事稅務工作的能力。我于最近參與了一次大學生涉稅實訓活動，通過親身實踐，我深深感受到了稅收對國家經濟發(fā)展的重要性以及大學生涉稅實訓對個人成長的積極影響。
第二段：認識稅收的重要性（240字）。
稅收在一個國家的經濟中占據著重要的地位。通過實訓課程，我了解到稅收不僅僅是一種財政收入來源，更是國家信息化建設、社會保障和資源配置的重要手段。稅收的合理征收和使用，對于促進經濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、提升人民生活水平等方面都發(fā)揮著積極作用。實訓過程中，我們學習了如何正確申報納稅，了解了稅收制度，提高了自己對稅收重要性的認識。
第三段：實踐中的困惑與收獲（360字）。
在實訓過程中，我遇到了一些困惑。稅收法規(guī)繁雜而復雜，對于初學者而言，理解和應用起來并不容易。然而，在實踐中，我逐漸克服了這些困難。通過和團隊成員的討論，我們共同解決了一系列實際問題，并成功申報了稅收。這種實踐中的困惑與收獲，讓我更加深刻地理解了稅收制度，提高了解決問題的能力和團隊合作的意識。
第四段：個人成長與職業(yè)發(fā)展（240字）。
通過參與大學生涉稅實訓，我的個人成長得到了很大的提升。首先，我深入學習了稅收相關知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，通過實踐，我不僅提高了解決實際問題的能力，還鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力。最重要的是，我對稅收工作產生了濃厚的興趣，將來有了更明確的職業(yè)發(fā)展方向。相信這些積極的變化將對我的未來產生重要影響。
大學生涉稅實訓是一種非常有益的教育模式，但仍有一些不足之處。首先，實訓時間較短，難以涵蓋稅收領域的所有知識和技能。其次，實訓中缺乏一對一的指導和反饋機制，難以及時糾正錯誤和改進。對于未來，我希望大學生涉稅實訓能更加貼近實際工作需求，設置更復雜的案例，提供更全面的輔導。同時，鼓勵大學生在稅收領域深入研究，積極參與實踐，為國家經濟發(fā)展和稅收事業(yè)的推進做出貢獻。
總結（120字）。
大學生涉稅實訓是一種重要的實踐教育方式，通過親身實踐，我深刻認識到稅收對國家的重要性，同時也在實訓中取得了個人的成長與收獲。盡管存在不足之處，但我對未來大學生涉稅實訓持有積極的展望，期待它能為更多大學生提供更豐富的稅收實踐機會。
總字數：1200字。
大學生實訓心得體會篇七
通過為期10天的實訓，我學習了很多javaweb的知識。在老師的正確指導下，順利的完成了我的實訓內容。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓的任務也很高興。
在實訓生活中，我了解開發(fā)項目的需求、設計、實現、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。
首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的比如,用戶需要一個forlinux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當然的認為是開發(fā)forwindows的軟件,當你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求,并準確地表達所接受的用戶需求。
然后呢?確實客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當然是設計和分析。此階段主要根據需求分析的結果，對整個軟件系統(tǒng)進行設計，如系統(tǒng)框架設計，數據庫設計等等。軟件設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟件設計將為軟件程序編寫打下良好的基礎。
接下來是代碼實現，此階段是將網站項目設計的結果轉換成計算機可運行的程序代碼，我們這個項目為4個模塊，1.界面，2.邏輯層。3實現層。4.數據庫及使用說明文檔，分別為4個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、三大架構的整合、dao的編寫。
編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設計完成后要經過嚴密的測試，以發(fā)現軟件在整個設計過程中存在的問題并加以糾正。由于時間有限，我們測試是簡單的使用一下每一個功能。
在編寫代碼時，由于自己技術知識水平不廣，常常遇到技術難題;還有自己沒有良好的編程習慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結構不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的'體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。
注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經歷，這也是實訓的收獲。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
從初出茅廬，到現在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在這學期的實訓中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件、網站開發(fā)，什么是軟件、網站，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變。程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
大學生實訓心得體會篇八
近年來，隨著稅收管理要求的提高和稅務改革的不斷推進，稅收從業(yè)人員越來越被社會重視。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的稅務人才，許多大學紛紛開設了稅務相關的專業(yè)課程。為了提升大學生的實際操作能力，增強他們的稅收理論知識的實踐應用能力，許多學校還開展了稅務實訓課程。作為一名參與了稅務實訓的大學生，我深深體會到了實訓的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和知識。
第二段：實訓的內容和過程。
稅務實訓主要包括稅務政策與法規(guī)的學習、辦稅申報憑證填制、稅款繳納過程、涉稅風險防控等實際操作環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了稅收政策、了解了稅法法規(guī)，并在實踐中掌握了稅務申報的技巧和方法。我們還學習了稅務部門的辦公軟件，了解了電子稅務申報與紙質申報的區(qū)別和優(yōu)劣。在實訓過程中，我們逐漸意識到稅務工作的細致和耐心，每一個環(huán)節(jié)的操作都需要我們審慎對待和仔細操作。
通過稅務實訓，我深刻認識到稅務工作的重要性。稅收是國家的財政支柱，繳納稅款是每個公民應盡的義務。稅務工作的嚴謹性要求我們對稅收法律法規(guī)有深刻的理解和研究，只有在細致的學習和實踐中才能真正掌握稅務操作的技巧。在實訓的過程中，我也學會了團隊合作和溝通的重要性，實訓環(huán)節(jié)中，我們需要與同學合作完成各項稅務申報事宜，而溝通和協(xié)作能力則是實現良好團隊效果的基礎。
第四段：實訓對未來的意義。
稅務實訓為我提供了進一步了解稅務工作的機會，也使我更加堅定了成為稅務從業(yè)人員的決心。稅收作為國家經濟運行的重要組成部分，稅收收入對于維持國家經濟穩(wěn)定和發(fā)展舉足輕重。在未來的工作中，我將運用在實訓中學到的知識和技巧，為國家的稅收工作做出一份貢獻。同時，稅務工作也給予我們更高一級的法律意識和責任感，促使我們遵紀守法，積極參與國家稅收監(jiān)管。
第五段：總結。
通過稅務實訓的學習，我不僅僅獲得了稅務操作的技巧，更具備了對稅務工作的深入認識和理解。稅務實訓課程在大學生的專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和團隊合作意識等方面都起到了積極的推動作用。稅收作為國家經濟運行的重要組成部分，每一個大學生都應該了解和學習稅務知識，為國家的稅收事業(yè)貢獻自己的一份力量。通過稅務實訓，我們能更好地應對稅務工作中的挑戰(zhàn)，更好地發(fā)展自身的實踐能力，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。
大學生實訓心得體會篇九
在實驗的過程中，使學生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產過程的.開車、停車、運行和排除事故的能力。
在實驗中我學到了許多經驗，這位以后進入崗位實踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程;分清各個操作流程的順序性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負荷開車達正常工況后再緩慢提升負荷;建立物料平衡概念等。
兩周的仿真實驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經歷使得我們這些即將面向社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產的去盤工作流程，將書本上的知識與實際情況很好的結合，做到學以致用。
感謝學校能給我們提供這么好的學習機會。也感謝老師的悉心指導。
大學生實訓心得體會篇十
大學生涉稅實訓是指為了提高大學生的稅收意識和稅法實際操作能力，讓他們更好地適應稅收工作需求而設立的一種實踐教育。通過模擬真實稅務工作環(huán)境，讓大學生親身體驗稅收征管過程，培養(yǎng)他們合法合規(guī)經營、識別納稅風險、精確計算稅款的能力。這項實訓旨在提高大學生對稅收的認知，培養(yǎng)他們如何正確履行納稅義務，為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)積累實際操作經驗。
第二段：分享實訓中的體會和收獲（300字）。
通過參與大學生涉稅實訓，我深刻意識到稅收在社會經濟發(fā)展中的重要性，學會了如何正確申報納稅。在模擬的稅務環(huán)節(jié)中，我學會了收集整理納稅信息，理解并運用稅法相關知識，以及如何填寫稅表等實用技能。我還了解到納稅人應遵守的納稅原則和義務，明白了稅收合規(guī)對于企業(yè)和個人的重要性，意識到違法逃稅對經濟和社會的危害。通過實踐操作，我對于稅務工作有了更加深入的了解，提高了自己的邏輯思考和問題解決能力。
第三段：談談實訓對個人成長的影響（300字）。
大學生涉稅實訓不僅是純粹的稅收技能培訓，更是一種實踐鍛煉和個人成長的機會。在實訓中，我需要與同學們協(xié)作完成任務，培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調能力。同時，我還學會了合理安排時間和資源，并掌握了信息收集和整合的方法。這些培養(yǎng)不僅有助于提升個人的實際操作能力，還為個人成長打下了堅實基礎。與此同時，我還從實訓中感受到稅務工作的責任感和使命感，更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標。
大學生涉稅實訓的意義不僅在于培養(yǎng)學生的稅收操作能力，更在于提高學生的社會責任感。實訓過程中，我們親身感受到稅收是國家財政收入的重要來源，納稅存在的意義不僅在于個人或企業(yè)的合法合規(guī)，更關系到國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。通過實際操作和溝通交流，我們能更好地了解稅收政策的目的和宗旨，自覺維護稅收秩序和公平。同時，稅收實訓還提高了學生的就業(yè)競爭力，增加了實際操作和工作經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。
第五段：總結實訓的收獲和心得（150字）。
大學生涉稅實訓是一次寶貴的學習機會，在其中我收獲了許多實際操作技能和稅收專業(yè)知識。通過實踐鍛煉，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還增強了自信心和責任感。通過合作和交流，我與同學們相互學習和成長，培養(yǎng)了良好的團隊合作能力。同時，在實訓中對稅收的認知也得到了深化，明確了自己在稅務領域的發(fā)展方向。我相信，通過這次實訓，我將更好地面對未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)，并為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生實訓心得體會篇十一
為其不長的金工實訓即將落下帷幕。在過去的八天中，我們組先后實訓了車工、線特/數銑/數車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內容。雖然時間短暫，不能做深入學習，但這些天來的生活也稱得上是內容豐富，充實有趣。在實訓過程中，我不僅對實際工業(yè)生產過程有了一定的認識，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和動手能力,更學習到了許多工作學習中必備的品質，初步培養(yǎng)了自己作為一名工程師的素養(yǎng)。以下是我的一點心得。
在參加金工實訓的這幾天中，每天我們都是8點鐘上班11點半下班，中午休息一個多小時，下午一點半又要上班，到五點才能結束一天的實訓。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習慣，每天力爭早睡早起，好像是回到了軍訓的時候。這就為這一學期的學習開了一個好頭，十分有利于我們養(yǎng)成健康的作息習慣，幫助我們改正凌晨睡，中午起的顛倒的作息。不僅如此，這一作息規(guī)定還增強了我們的時間觀念，讓我意識到凡事要趕早不趕晚，做事留有余地才不會是自己陷入手忙腳亂的地步。
在實訓過程中，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。比如車工，一開始未免有些緊張，不是加切身時加得太多，就是不能用適當的速度竟轉動手柄，又或者讀不對數據或是根本想不起來要做哪一步，導致了效率的低下與失敗。靜下心來好好反思發(fā)覺自己是太緊張了，于是鎮(zhèn)定情緒，不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯的效果。又如焊接過程中，太過緊張了手就老是抖個不停，焊的歪歪扭扭，焊槍動的不是快了就是慢了。只有平心靜氣才能慢慢地推動焊槍，焊準，焊好。
有許多操作過程中，需要兩名或同學共同完成工作。這時，就需要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。像熱處理的實驗過程中，每個人各司其職，負責自己的一個環(huán)節(jié)，又互相幫助，幫其他同學服務。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實訓更象是一個集體活動，拉近彼此的距離，填補了存在的隔閡，是大學生活中少有的幾次徹底展現集體的魅力的機會。
要說金工實訓中哪個環(huán)節(jié)給人印象最深，十有八九的同學都會回答鉗工。一進工作間就是個下馬威。站在那兒又鋸又銼地折騰了一就連一個像樣的平面都銼不出來，那真是覺的頭暈腦脹，大受打擊。第一天結束的時候，還把錘子的羊角鋸壞了，當真是覺得自己肯定做不完了。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工，終于按時完成了任務。鉗工對于我來說是個不小的挑戰(zhàn)，它告訴我要不急不躁，掌握方法。只有在耐心與耐力的雙重保障下，才能出色的完成工作。
在教育方面孔子提倡因材施教，在實訓中我也體會到也要因材施“工”。往往達到一個目的有好幾種方法，這時就要綜合考慮精度要求，經濟效益鄧眾多因素選擇最適當的方法。比如加工一個環(huán)可以用車床車，也可以用刨工，鉗工，磨工，甚至線切割，但是它們加工出來的精度卻不一樣，耗時耗費也相差不小。同樣是車床，對不同的材料每次的加工深度有不同，硬剛每次就應在1mm以內，軟一點的剛或其他金屬則可以每次切削多一些。如果對不同的車刀要求又不一樣。精車比粗車的就要每次少切一些?？傊鶕鶕唧w情況進行具體分析。
近十天的金工實訓，雖然有些累，但感到很欣慰。給我們指導的師傅都很隨和，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是手把手地傳授技術，平?？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實踐有多么重要，倘若沒有金工實訓，有一天走出校門，什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說是學工科的學生呢!可想而知，金工實訓給我們的實踐性知識有何等的可貴。
它是讓我們把自己當成一份鋼料，在實踐這個大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!