心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
榜樣的力量心得體會(huì)篇一
榜樣的力量無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻影響著我們的生活。第期的榜樣活動(dòng)主題是“榜樣的力量”，我從中受益匪淺，深刻體會(huì)到榜樣對(duì)于人們的影響和啟示。在這期間，我遇到了許多不同領(lǐng)域的榜樣人物，他們的故事讓我重新審視了自己的人生觀，并激勵(lì)著我勇往直前。
第二段：正文1--榜樣的啟示。
在與各個(gè)領(lǐng)域的榜樣人物交流的過(guò)程中，我體會(huì)到榜樣對(duì)于我們的啟發(fā)是無(wú)窮的。首先，榜樣給予我勇氣和動(dòng)力，他們的成功故事讓我相信自己也能夠取得成就。例如，那位年過(guò)六旬的鋼琴家，他告訴我歲月并非是束縛，而是自由的翅膀。他的堅(jiān)持和執(zhí)著讓我學(xué)會(huì)了不論年齡和條件如何，只要心懷夢(mèng)想，就能創(chuàng)造奇跡。
其次，榜樣給予我價(jià)值觀的指引。在與一位慈善家交流中，我深深感受到了她對(duì)于付出和關(guān)愛(ài)的真摯。她告訴我，快樂(lè)并非只在追求物質(zhì)的過(guò)程中得到，而是在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)獲得。榜樣的故事讓我認(rèn)識(shí)到了物質(zhì)并非唯一的追求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人，用心去感受生命中最美好的東西。
第三段：正文2--追逐榜樣的足跡。
在與榜樣交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)榜樣們?cè)谒麄兯鶑氖碌念I(lǐng)域都付出了巨大的努力。他們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷突破自己的極限，最終取得了成功。例如，那位著名科學(xué)家，他告訴我，成功并非天生就會(huì)降臨，而是需要通過(guò)不斷的探索和堅(jiān)持才能夠?qū)崿F(xiàn)。他的話讓我明白了只有經(jīng)過(guò)艱辛的努力，才能夠追求到自己夢(mèng)想的彼岸。
同時(shí)，榜樣們的努力也教會(huì)了我要保持積極向上的心態(tài)。他們不畏困難，不怕失敗，始終堅(jiān)信自己能夠克服一切困難。那位運(yùn)動(dòng)員告訴我，他在賽場(chǎng)上多次失敗，但從來(lái)沒(méi)有放棄。他的堅(jiān)持和信念讓我明白，只有在遇到困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)，才能夠走出困境，邁向成功。
榜樣的力量是具有傳染性的，他們的故事和行動(dòng)會(huì)激勵(lì)和影響他人。在參與榜樣活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多與我一樣追求進(jìn)步的同學(xué)。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己有著更多的感悟和啟示。有一次，我講述了一位榜樣人物的故事和我自己的感悟，我的故事引起了很多同學(xué)的共鳴，他們紛紛表示要向這位榜樣學(xué)習(xí)，努力探索自己的夢(mèng)想，這讓我感到非常欣慰和驕傲。
通過(guò)榜樣的力量，我們可以影響他人，傳遞正能量。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我向他人展示自己的進(jìn)步和成就時(shí)，他們也會(huì)受到激勵(lì)并向我學(xué)習(xí)，這種互相影響和激勵(lì)的過(guò)程，讓我們不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾。
榜樣的力量在我們的生活中無(wú)處不在，它們給予我們勇氣、指引我們的價(jià)值觀，同時(shí)也激勵(lì)我們不斷努力，影響他人。通過(guò)參與榜樣活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了榜樣的力量對(duì)于自我的影響與啟示，我將努力成為一個(gè)具有影響力的榜樣，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓更多的人受益于榜樣的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇二
榜樣的力量一直是人們所仰慕和追求的。無(wú)論是在生活中還是在電影作品里，榜樣都扮演著重要的角色。最近觀看了一部關(guān)于榜樣力量的電影，深受感動(dòng)。通過(guò)該電影，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
第二段：影片故事概述。
這部電影講述了一個(gè)普通人不屈不撓，追求夢(mèng)想的故事。主人公是一個(gè)來(lái)自貧困家庭的年輕人，面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，他始終保持著積極向上的態(tài)度，并堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。他以自己的努力和奮斗成為了一個(gè)樹(shù)立榜樣的人物，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人追求自己的夢(mèng)想并改變了他們的人生。在故事中，榜樣的力量體現(xiàn)得淋漓盡致。
榜樣的力量是無(wú)處不在的。電影中，主人公通過(guò)他的實(shí)際行動(dòng)和生活態(tài)度成為了他人追隨的榜樣。他的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，讓他們相信自己也能夠通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的人生。這種力量并不局限于電影中的角色，生活中也存在著各種榜樣。人們會(huì)受到那些品德高尚、態(tài)度積極的角色所激勵(lì)和感染，這種正能量會(huì)傳遞下去，影響到更多的人。
電影中的主人公通過(guò)不斷奮斗和追求自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。他所表現(xiàn)出的勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。正是這些榜樣的品質(zhì)，使他克服了各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。通過(guò)該電影，我明白了只要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。
榜樣的力量不僅在個(gè)人層面上產(chǎn)生影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。當(dāng)人們身邊涌現(xiàn)出越來(lái)越多的榜樣，社會(huì)的整體氛圍也會(huì)變得積極向上。這些榜樣可以在人們心中播下種子，讓更多人受到他們的影響而產(chǎn)生改變。榜樣的力量不僅能幫助他人成長(zhǎng)，還能推動(dòng)社會(huì)朝著更加公平和進(jìn)步的方向前進(jìn)。
結(jié)論。
通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)榜樣的力量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。影片中展示的主人公堅(jiān)持夢(mèng)想的精神和對(duì)困難的積極應(yīng)對(duì)方式讓我學(xué)到了很多。榜樣的力量不僅可以影響個(gè)人的成長(zhǎng)，還能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣身上吸取正能量，通過(guò)自己的努力和奮斗成為一個(gè)榜樣，用我們的影響力來(lái)激勵(lì)和幫助更多的人。榜樣的力量是無(wú)窮的，它能夠改變一個(gè)人的人生，也能夠影響整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
警察作為社會(huì)的守護(hù)者，是一支英勇無(wú)畏的職業(yè)隊(duì)伍。他們以身上的制服和胸前的警徽為使命，時(shí)刻奉獻(xiàn)自己，保護(hù)社會(huì)的和平與安全。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，警察榜樣的力量愈發(fā)顯得重要。他們不僅在維護(hù)治安方面展現(xiàn)了自己的價(jià)值，更在社會(huì)救助、人民服務(wù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。作為普通公民，我們可以從這些警察的事跡中汲取教益，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)，感受警察榜樣的力量。
第二段：關(guān)愛(ài)民生（250字）。
作為社會(huì)的守護(hù)者，警察們不僅要處理案件、維護(hù)治安，更要關(guān)注民生問(wèn)題，為人民服務(wù)。他們常常利用休息時(shí)間主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，組織義務(wù)救助等。有一次，我親眼目睹了一位警察幫助一名衣衫襤褸的老人買午飯。當(dāng)我走近時(shí)，老人滿臉淚水，感激地對(duì)警察說(shuō)：“我人生最困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心送給我溫暖。”我被這位警察的慷慨舉動(dòng)深深感動(dòng)，也體會(huì)到了警察榜樣的力量。他們不僅保護(hù)社會(huì)，還溫暖了每個(gè)居民的心。
第三段：犧牲奉獻(xiàn)（250字）。
警察榜樣的力量體現(xiàn)在他們對(duì)職責(zé)的極度奉獻(xiàn)和犧牲精神上。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家和人民生命安全付出自己的血汗和生命。我曾聽(tīng)說(shuō)一位年輕的警察，在執(zhí)行抓捕行動(dòng)時(shí)，因攔截一名嫌疑人，被對(duì)方持刀砍傷。雖然經(jīng)過(guò)緊急救治，但是他的傷勢(shì)卻嚴(yán)重到無(wú)法康復(fù)。這位警察的事跡深深感動(dòng)了我。他以自己的身體為代價(jià)，保護(hù)了社會(huì)安寧。這種犧牲精神和對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn)精神，使他成為了讓人敬重的警察榜樣。
第四段：正義行動(dòng)（250字）。
警察榜樣的力量同樣體現(xiàn)在他們對(duì)正義的堅(jiān)守。在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，警察身上所散發(fā)出來(lái)的正能量，讓人感受到了公平和正義的力量。我曾看到一則報(bào)道，描述了一位警察長(zhǎng)時(shí)間追捕一名連環(huán)強(qiáng)奸犯的故事。雖然幾經(jīng)辛苦，但他最終成功將該嫌疑人繩之以法。這位警察通過(guò)執(zhí)著和堅(jiān)持，為受害者伸張了正義。這種正義的行動(dòng)不僅給受害者帶來(lái)心理的安慰，也向全社會(huì)發(fā)出了警示，讓人們相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
第五段：社會(huì)的榜樣（300字）。
警察榜樣的力量不僅在于他們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，更在于他們的行為對(duì)社會(huì)的示范作用。穿上警服的警察在人民心目中是一個(gè)威嚴(yán)正直、公正無(wú)私的形象。對(duì)于社會(huì)的每個(gè)個(gè)體而言，我們都有責(zé)任向警察榜樣學(xué)習(xí)，努力做到守法、守規(guī)、守序。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧有序的社會(huì)。同時(shí)，警察榜樣的力量也在我們每個(gè)人心中點(diǎn)燃一盞燈，提醒著我們，在生活中時(shí)刻保持警惕，正確面對(duì)問(wèn)題和困難。
結(jié)論（100字）。
警察榜樣的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的行動(dòng)，展現(xiàn)了堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛(ài)民生、犧牲奉獻(xiàn)、正義行動(dòng)等諸多品質(zhì)。這些優(yōu)秀的特質(zhì)讓人們對(duì)警察懷有深深的敬意。每一個(gè)警察都是社會(huì)的英雄，他們的事跡鼓舞著我們，并成為我們努力奮斗的榜樣。讓我們向警察學(xué)習(xí)，傳承他們的精神，為構(gòu)建更加和諧、平安的社會(huì)而努力奮斗。
榜樣的力量心得體會(huì)篇四
近日，《榜樣5》專題節(jié)目在央視綜合頻道播出，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，集中展示了疫情防控工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。歷史，總是在特殊的時(shí)刻，給人們留下難以磨滅的深刻記憶和寶貴的“精神富礦”。
2020年注定是令人難忘的一年，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，優(yōu)秀的時(shí)代榜樣以濟(jì)世為民之德和奮勇拼搏之姿凝聚起“非凡之力”，在踐行初心使命中展現(xiàn)出良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了閃亮的“精神坐標(biāo)”。廣大黨員干部當(dāng)以榜樣為指引，汲取榜樣力量，在逐夢(mèng)征程中綻放奮斗華彩。
汲取榜樣的“非凡之力”，熔鑄“流水淘沙不暫?！钡膹?qiáng)大意志。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色?！包h員就應(yīng)該先上，這是我的職責(zé)所在”，“白衣戰(zhàn)士”張宏精簡(jiǎn)有力的話語(yǔ)里傳遞著擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Αr(shí)代榜樣為生命守門、為國(guó)家出戰(zhàn)，在風(fēng)勁潮涌中掌舵領(lǐng)航，在旋渦激流中砥柱中流，在勇于擔(dān)當(dāng)中書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷。面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，他們聞令而動(dòng)、逆行一線，肩負(fù)重任與使命，在大戰(zhàn)中挺直脊梁、磨礪品格，在大考中不舍晝夜、勠力攻堅(jiān)，與病毒抗衡，和“死神”過(guò)招，以信念鍛造疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上的“尖兵利刃”，以志之堅(jiān)韌凝聚磅礴偉力。他們不懼風(fēng)雨、逆行而上的身影里鐫刻著“矢志報(bào)國(guó)”的至誠(chéng)，躬身彎脊于手術(shù)臺(tái)前的身影里立起的是“醫(yī)者仁心”的至善，至誠(chéng)與至善凝聚起攻堅(jiān)克難之力，形成堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大意志。
汲取榜樣的“非凡之力”，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的民生情懷。心中想著人民，行動(dòng)護(hù)衛(wèi)人民，這是時(shí)代榜樣的真實(shí)寫(xiě)照。人民軍醫(yī)張西京，始終沖鋒在救治一線，在生死一線間挽救了無(wú)數(shù)生命;“快遞小哥”汪勇憑一己之力為醫(yī)護(hù)人員搭起了“后勤保障線”，傾盡全力守護(hù)奮戰(zhàn)在前線的“白衣天使”;達(dá)娃倉(cāng)決帶病堅(jiān)持工作、扎實(shí)做好防控，一心護(hù)航人民群眾的生命健康安全……在他們心中，人民就是江山，人民重于泰山!懷著這份情懷，時(shí)代榜樣冒著生命危險(xiǎn)奔赴疫情防控一線，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感投身戰(zhàn)斗，竭盡全力為人民群眾筑起銅墻鐵壁。一舉一動(dòng)、一言一行，無(wú)不飽含著對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷與深情厚誼。他們將“人民至上，生命至上”的理念內(nèi)化于心、外踐于行，熔鑄為精神印記，聚合起眾志成城、共克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)精神，釋放出戰(zhàn)疫的無(wú)窮力量。
汲取榜樣的“非凡之力”，擦亮“吾將上下而求索”的奮斗底色?！皯?zhàn)鼓聲聲催奮進(jìn)，旌旗獵獵踏征程”，榜樣的精神是擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn);是高舉的旌旗，引領(lǐng)前行。時(shí)代榜樣舍一己安危以護(hù)一方平安，或是戰(zhàn)斗在前線，或是統(tǒng)籌在后方，盡己所能抗擊疫情。與疫一戰(zhàn)，是比拼意志的持久戰(zhàn)，正是榜樣的嚴(yán)密防控、層層把關(guān)，才有了平穩(wěn)有序的抗疫形勢(shì);正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、傾情守護(hù)，才有了凜冬散去后的溫暖春天。我們當(dāng)在感受愛(ài)中傳遞愛(ài)，在崇敬精神中強(qiáng)化精神，感受榜樣的英雄膽魄，讓英雄氣縱橫馳騁于胸襟;感受他們的無(wú)私大愛(ài)，讓為民情暖流充盈流淌于肺腑。以時(shí)代榜樣為照亮前行的精神“燈塔”，將榜樣精神融于人生，擦亮奮斗的精神底色，讓青春在乘風(fēng)破浪中凝聚非凡力量，在傾情奉獻(xiàn)中綻放無(wú)盡芳華。
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣力量駐心靈，旗幟榮光照前行。廣大黨員干部當(dāng)以時(shí)代榜樣為“精神坐標(biāo)”，在對(duì)照榜樣、見(jiàn)賢思齊中培塑偉大精神，以砥礪奮進(jìn)與使命擔(dān)當(dāng)去開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，交出一份扎實(shí)亮眼的成績(jī)單，為民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)奮斗。
榜樣的力量心得體會(huì)篇五
在社會(huì)治安日益復(fù)雜、公共秩序日益康亂的時(shí)代，警察扮演了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要角色。他們堅(jiān)守職責(zé)，忠誠(chéng)保衛(wèi)社會(huì)，用自己的行動(dòng)詮釋了警察榜樣的力量。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)警察感激，并從他們身上汲取力量和智慧。
警察榜樣的力量不僅僅體現(xiàn)在他們有力的行動(dòng)中，更體現(xiàn)在他們團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神中。警察講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有團(tuán)結(jié)一致才能應(yīng)對(duì)日益棘手的局面。他們追求完美，注重細(xì)節(jié)，兢兢業(yè)業(yè)地履行工作職責(zé)，培養(yǎng)了公民的安全感。而且警察還有著高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，他們時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲個(gè)人利益，為社會(huì)公共利益著想。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
第三段：社會(huì)責(zé)任。
警察作為社會(huì)維穩(wěn)的守護(hù)者，承載著天職和使命。他們每天面對(duì)的不僅僅是治安問(wèn)題，還有更為復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、人與人之間聯(lián)系日益緊密的時(shí)代，警察要應(yīng)對(duì)各種犯罪和安全威脅，需要具備高度的智慧和技能。警察需要具備專業(yè)知識(shí)，掌握法律法規(guī)，不僅要有身體力量，還要有善于溝通和化解矛盾的能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)的工作環(huán)境，他們堅(jiān)韌不拔，對(duì)抗暴力，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)變得更加安全、有序。
警察榜樣的力量，也對(duì)普通公民產(chǎn)生積極的影響。作為社會(huì)中的一員，我們可以從警察身上學(xué)習(xí)到許多正面的品質(zhì)和行為。首先，警察的專業(yè)知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。其次，警察的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神告訴我們，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更大的成就。最后，警察的奉獻(xiàn)精神教育我們要有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)、幫助他人的心，通過(guò)自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
作為一名普通公民，警察榜樣的力量給予了我許多啟示。首先，我應(yīng)積極關(guān)注社會(huì)治安，多了解法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)，成為一個(gè)有法律常識(shí)的公民。其次，我應(yīng)時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人共同努力解決問(wèn)題。最后，我也應(yīng)融入到社會(huì)中，關(guān)愛(ài)他人，盡自己所能為他人提供幫助，這樣才能增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和和諧度。
總結(jié)：
警察榜樣的力量是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，他們用自己的行動(dòng)詮釋了正義和責(zé)任，感化著每一個(gè)公民的心靈。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)向警察學(xué)習(xí)，從警察身上汲取力量和智慧，成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的公民，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。警察的職業(yè)精神和行為激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不言放棄，勇往直前。正是由于有了警察的存在和努力，社會(huì)才得以安寧有序，人民能夠安居樂(lè)業(yè)。因此，我們要銘記警察榜樣的力量，將其作為前進(jìn)的動(dòng)力源泉，不斷努力奮進(jìn)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇六
近日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在央視綜合頻道首播，在抗疫斗爭(zhēng)打響的第一時(shí)間，所有共產(chǎn)黨員積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng)，淋漓盡致地展現(xiàn)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、不怕?tīng)奚淖吭斤L(fēng)采。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要汲取榜樣力量，發(fā)揮模范先鋒作用，傳承榜樣精神。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，人民子弟兵敢于擔(dān)當(dāng)、不辱使命。在新冠疫情迅速蔓延的時(shí)候，人民警察牢記人民至上、生命至上，在戰(zhàn)斗一線中爭(zhēng)分奪秒、忘我敬業(yè)，為人民群眾遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情最為嚴(yán)重期間，還未有健康碼的存在時(shí)，“最美格?；ā边_(dá)娃倉(cāng)決立足崗位，堅(jiān)持帶病工作，面對(duì)海量的信息，不斷打電話排查各項(xiàng)出行記錄。搞清楚“你往哪里來(lái)，要到哪里去”成為她每天必須完成的任務(wù)，通過(guò)逐一詢問(wèn)梳理保障人民生命安全。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員逆行出征、沖鋒在前。“世上哪有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！币蝗嚎蓯?ài)的人在抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中毅然奔赴一線，只為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，廣大的醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地主動(dòng)請(qǐng)纓，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下鮮紅的手指印，為人民的健康筑起了一道溫暖的防線?？哲娷娽t(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)伍中的張西京連夜熟悉情況，制定方案，和戰(zhàn)友們?nèi)找共煌５負(fù)尵戎匕Y病人;同濟(jì)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)張宏帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休參與病房改造，在48小時(shí)內(nèi)完成籌備工作，她們說(shuō)，“我是黨員我先上!黨員不上，誰(shuí)上?黨員必須上”;為了常人無(wú)恙、國(guó)泰民安，浙江省醫(yī)療隊(duì)說(shuō)：為民請(qǐng)命、為國(guó)赴難、臨危受命不能避。正是這些最美逆行者，使得勝利的曙光漸行漸亮。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，基層工作人員責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。像“抗疫全能書(shū)記”杜云這樣的社區(qū)工作者不僅要負(fù)責(zé)社區(qū)居民的吃喝拉撒還要安撫群眾的恐慌、害怕等情緒;施工人員們召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，僅僅10天的時(shí)間讓面積3.39萬(wàn)平方米、可容納1000張床位的醫(yī)院在一片荒地中拔地而起，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)速度，創(chuàng)造出令世人震驚的奇跡;像快遞員汪勇這樣一大批志愿者們臨危不懼、奉獻(xiàn)自我，匯集在一起護(hù)送醫(yī)護(hù)人員上下班，解決了他們工作上的需求，守護(hù)了人民生的希望。
他們有一個(gè)共同的名字，叫共產(chǎn)黨員。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，他們彰顯了出共產(chǎn)黨員越是艱難越向前的精神氣概，始終讓鮮紅的黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)。一名榜樣就是一面旗幟，是他們?cè)诤L(fēng)冷雨、日夜鏖戰(zhàn)中展現(xiàn)出榜樣的力量，是他們沖鋒在最前線筑牢健康防線，是他們以“生命至上”凝聚萬(wàn)眾一心、以“人類命運(yùn)共同體”共克時(shí)艱彰顯中國(guó)效率、中國(guó)精神、中國(guó)力量。作為一名普通黨員，要主動(dòng)傳承榜樣精神，爭(zhēng)當(dāng)榜樣，以榜樣為鏡，照光輝未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇七
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼、羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。教育如同一縷陽(yáng)光，受教育者沐浴著這縷陽(yáng)光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實(shí)踐中，教師的榜樣作用受到了來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學(xué)生正處在身心迅速成長(zhǎng)時(shí)期，模仿性極強(qiáng)。教師怎樣做，他們就會(huì)怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性。
1、學(xué)生具有強(qiáng)烈的“向師性”
學(xué)生具有強(qiáng)烈的“向師性”，教師是學(xué)生最直接的榜樣，學(xué)生在觀察教師時(shí)常常產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一點(diǎn)善舉，會(huì)使他們產(chǎn)生無(wú)比的崇敬;教師的一點(diǎn)瑕疵，會(huì)使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學(xué)生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無(wú)形中都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)仿效的楷模。
2、教師是學(xué)生成長(zhǎng)中的重要他人。
無(wú)論教師是否被學(xué)生喜歡，他留給學(xué)生的印象在學(xué)生的腦海中都顯得很突出。每個(gè)教師都有所不同，如教師準(zhǔn)備教案和課堂教學(xué)的方式;教師排遣失望、錯(cuò)誤和恥辱的方式;教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對(duì)待學(xué)生公平，教師是否誠(chéng)實(shí)以待;教師是否有耐心;教師開(kāi)的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習(xí)慣的手勢(shì)等都在學(xué)生敏銳的知覺(jué)內(nèi)，并被學(xué)生津津樂(lè)道。正如羅伯特庫(kù)爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書(shū)中所總結(jié)的，兒童“目睹”我們的生活，由此學(xué)會(huì)了怎樣與他人相處，怎樣在這個(gè)世界上做出正確的行為，在這樣的過(guò)程中，孩子對(duì)道德準(zhǔn)則逐漸形成認(rèn)同感，這種學(xué)習(xí)是通過(guò)牢記他們的所見(jiàn)所聞而得到激勵(lì)的。兒童是目擊者，是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說(shuō)，與學(xué)生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用。
對(duì)教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開(kāi)河，而是貫穿在教書(shū)育人的整個(gè)過(guò)程中，反映在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、為人處世教育的過(guò)程中。教師榜樣對(duì)學(xué)生的影響是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和精神文明建設(shè)都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認(rèn)為，教育者對(duì)被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學(xué)知識(shí)和技能的訓(xùn)練。學(xué)生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時(shí)候才會(huì)向老師敞開(kāi)心靈的大門，從而愿意接受老師的教導(dǎo)，聽(tīng)取老師的見(jiàn)解，把老師所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)接受下來(lái)并轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導(dǎo)自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、健全人格的塑造者。
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來(lái)牢牢把握自己命運(yùn)的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和個(gè)人責(zé)任感來(lái)付諸行動(dòng)，“使每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個(gè)人身上的財(cái)富”。日本教育家柴田榮一說(shuō)，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負(fù)的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學(xué)生的品格與德性。
2、未來(lái)生活的引領(lǐng)者。
當(dāng)今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應(yīng)該著力于擴(kuò)大學(xué)生對(duì)他人或其他文化及價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解，這樣才有助于解決學(xué)生沖突和糾紛，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)共同生活。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人，真正設(shè)身處地地去理解他人的反應(yīng)，從而為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。
3、優(yōu)良品格的踐行者。
教會(huì)學(xué)生有效地應(yīng)付變化不定的情況，實(shí)踐他所學(xué)的知識(shí)，參與對(duì)未來(lái)的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開(kāi)放的思想，表現(xiàn)出尊重事實(shí)的科學(xué)精神和科學(xué)思維方法，表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣并把學(xué)習(xí)的興趣傳授給學(xué)生，教學(xué)生思考、讓學(xué)生產(chǎn)生更努力深入某個(gè)問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉(zhuǎn)變，即促進(jìn)每個(gè)人在身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道。
1、建立“我—你”型師生關(guān)系。
人類主體性的弘揚(yáng)及兒童獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，是歷史的必然，也帶來(lái)了兒童與教師之間關(guān)系的新變化。兒童被當(dāng)作是社會(huì)或父母的附屬品，沒(méi)有自己獨(dú)立的人格和個(gè)性價(jià)值，對(duì)父母和教師只有絕對(duì)服從的時(shí)代一去不復(fù)返。教育不再僅僅以是否“聽(tīng)話”作為判斷孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，兒童的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，能動(dòng)性、批判性增強(qiáng)，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過(guò)去那種教師高高在上、學(xué)生惟命是從的不平等關(guān)系。教師過(guò)去習(xí)慣的教育方式已不能對(duì)兒童產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛(ài)的和諧關(guān)系，這種平等的師生關(guān)系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學(xué)家馬丁貝布爾關(guān)于教育的論述貫穿著一種通過(guò)“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來(lái)恢復(fù)和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P(guān)系是一種“人與人”的關(guān)系，是一種人格上平等的、互相信任的關(guān)系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)教師和學(xué)生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關(guān)系，即教師和學(xué)生各以自己獨(dú)特的人格和平等身份與對(duì)方交往，是具有同等權(quán)利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話互相發(fā)生作用，以達(dá)到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對(duì)我們正確處理教師與兒童之間的關(guān)系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對(duì)兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。
2、“身教”勝于“言傳”
一般來(lái)說(shuō)，教師首先應(yīng)做到“言傳身教”，這是品格教育一個(gè)很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因?yàn)槠犯窠逃煌谄渌矫娴囊粋€(gè)重要特征，就在于它不是一般的說(shuō)教，而是強(qiáng)烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來(lái)自教師在地位上和職務(wù)上的權(quán)勢(shì)，也不受制于擁有知識(shí)的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動(dòng)，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權(quán)勢(shì)，或憑自己的學(xué)識(shí)、語(yǔ)言是難以使學(xué)生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽(tīng)而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學(xué)當(dāng)中是屢見(jiàn)不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對(duì)學(xué)生品格的影響，確實(shí)給學(xué)生在各個(gè)方面起到榜樣的作用。顯然，這對(duì)教師提出了更高的要求，要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到;要求學(xué)生不做的，教師必須堅(jiān)決不做。如果“身教”做得好，有時(shí)無(wú)須進(jìn)行“言傳”，一些最搗蛋的學(xué)生也會(huì)自覺(jué)地收斂自己的不正當(dāng)行為，口服心服地接受我們的教育，從而達(dá)到我們所期望達(dá)到的目的。
3、健全社會(huì)支持系統(tǒng)。
政府通過(guò)培訓(xùn)部門對(duì)教師進(jìn)行入門培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達(dá)到社會(huì)期許。教師的品質(zhì)得到長(zhǎng)足提高，日后他們教育學(xué)生，則能相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，力爭(zhēng)為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如與有經(jīng)驗(yàn)的教師以及學(xué)科研究人員進(jìn)行接觸，包括有條件時(shí)在經(jīng)濟(jì)部門工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間，與家庭、經(jīng)濟(jì)界、各種協(xié)會(huì)及文化生活中的主角，多加商討，加強(qiáng)合作，以促使所學(xué)的知識(shí)接近所學(xué)的本領(lǐng)。
大量事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應(yīng)該是：關(guān)愛(ài)、理解、尊重和信任學(xué)生的人;是一個(gè)以身作則、為人師表，使學(xué)生信賴、信服的人;是學(xué)識(shí)淵博，內(nèi)涵豐富，能做學(xué)生求知的促進(jìn)者;是學(xué)生的向?qū)В质菍W(xué)生的心理醫(yī)生，能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，解除學(xué)生心中的疑難，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇八
3月22日晚，由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在央視首播，以國(guó)之名，致敬榜樣，既是對(duì)楷模甘于奉獻(xiàn)的榮譽(yù)激勵(lì)，也是對(duì)國(guó)士舍生忘死的有力弘揚(yáng)。我們年輕一代的黨員干部要通過(guò)“敬”“學(xué)”“思”“踐”讀懂榜樣的“精神密碼”，汲取榜樣力量，內(nèi)化于心、外化于行，勇當(dāng)奮進(jìn)新時(shí)代新征程的“年輕力量”。
心懷敬畏，讀懂榜樣們逆行沖鋒的勇氣。那個(gè)春天平地驚雷，神州大地蒙上陰影，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，身先士卒如張西京同志，毅然決然帶隊(duì)逆行武漢，秉承著共產(chǎn)黨員一切以人民群眾生命為重的理念，艱苦奮斗;堅(jiān)強(qiáng)勇毅如杜云同志，堅(jiān)守社區(qū)防疫的第一線，立足本職恪盡職守，維護(hù)居民身體和心理的健康;大無(wú)畏如汪勇同志，號(hào)召?gòu)V大司機(jī)朋友幫助醫(yī)護(hù)人員解決通勤問(wèn)題，為生命“擺渡”。白衣執(zhí)甲逆行出征、黨員干部堅(jiān)守崗位、廣大民眾勇斗疫魔，黨員模范們沖鋒在前，用責(zé)任書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，用奉獻(xiàn)成就使命，面對(duì)艱難困苦臨危不懼、敢于擔(dān)當(dāng)。年輕黨員需要敬畏這種大無(wú)畏精神，也要在實(shí)際行動(dòng)中傳承和踐行這種大無(wú)畏精神。
學(xué)以致用，讀懂榜樣們?yōu)閲?guó)為民的擔(dān)當(dāng)。榜樣們?nèi)敉嗜髌娴娜A光，大都是生活中的普通人，他們是委屈時(shí)習(xí)慣找丈夫哭訴的“全能書(shū)記”杜云，擔(dān)心感染家人獨(dú)自在快遞站吃泡面的“組局人”汪勇……他們和我們一樣，也都有家庭和家人。但是當(dāng)他們做出逆行的決定時(shí)，無(wú)論是杜云還是汪勇，心中的思慮都不再是小家和個(gè)人，而是為國(guó)的大愛(ài)和為民的擔(dān)當(dāng)，是共產(chǎn)黨員內(nèi)心無(wú)法抗拒的銘刻與熱望。我們作為年輕黨員，同樣要心懷大愛(ài)，要把為國(guó)為民的情懷細(xì)化到本職工作，在各自平凡的崗位自我發(fā)光，照亮陰霾與晦暗，創(chuàng)造春天的希望。
深思細(xì)悟，讀懂榜樣們不忘初心的信仰。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。榜樣是一個(gè)民族的精神內(nèi)核，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望”。節(jié)目中各位榜樣代表重溫入黨誓詞的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的入黨初心也同時(shí)在我們心中回響。年輕黨員要深思細(xì)悟，將榜樣的精神力量轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的肥沃養(yǎng)料，將榜樣的理想之光轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，把入黨初心化作我們的畢生信仰，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路勇往前行。
躬行實(shí)踐，讀懂榜樣們創(chuàng)造奇跡的力量?！栋駱?》向我們展示了震撼人心的力量：火神山雷神山醫(yī)院黨組織，以10天左右的時(shí)間搭建了“兩山”醫(yī)院，再次刷新“中國(guó)速度”;浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)11家重癥治療醫(yī)院、4家方艙醫(yī)院和疾控機(jī)構(gòu)，以意志打破生理“極限”。人定勝天的奇跡讓人動(dòng)容，作為年輕黨員，我們是新時(shí)代的奮斗者，更該豪情滿胸懷，用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行。要以夢(mèng)為馬、只爭(zhēng)朝夕、接續(xù)奮斗、不負(fù)韶華，用水滴擊穿巖石，讓火焰照亮星空，蹚過(guò)烈火，身披彩虹，最終抵達(dá)中國(guó)夢(mèng)想。
榜樣的力量是無(wú)窮的，身為年輕一代的黨員，我們要學(xué)會(huì)讀懂榜樣們的“精神密碼”，汲取榜樣力量，以榜樣之光指引奮進(jìn)征程，以精神洗禮為不竭動(dòng)力，變淚目感動(dòng)為實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯美篇章。
榜樣的力量心得體會(huì)篇九
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中華人民共和國(guó)成立95周年大會(huì)上受到表彰的全國(guó)先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來(lái)了視覺(jué)沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸，該片詮釋了中國(guó)人堅(jiān)定夢(mèng)想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事、辦好事的精神風(fēng)采。
三監(jiān)區(qū)在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，始終以黨員先進(jìn)典型為榜樣，激勵(lì)黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹(shù)立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣靠攏。
支部書(shū)記魯強(qiáng)在談到自我的觀后感時(shí)說(shuō)：“作為一名普通的黨員，就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時(shí)刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?BR> 宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們的精神深深地感染了我?！?BR> 黨員民警楊巍峰表示：“學(xué)習(xí)榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，切實(shí)提升服務(wù)本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績(jī)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。”
作為年輕黨員民警楊建偉，更是對(duì)“信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。
榜樣在前，重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動(dòng)作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、積極上進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實(shí)干。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)精細(xì)化管理工作要求，增強(qiáng)民警崗位意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，不斷提升管理水平和工作效率。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)優(yōu)秀的警察就是一個(gè)具有力量的榜樣。我有幸在警察崗位上工作多年，親身感受到了榜樣所帶來(lái)的影響和感染力。通過(guò)與優(yōu)秀的警察共事，我深刻理解到榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和社會(huì)的向善都具有不可估量的重要性。以下是我對(duì)于“警察榜樣的力量”的心得體會(huì)。
首先，榜樣能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。優(yōu)秀的警察總能夠用他們的行動(dòng)和言談鼓舞和激勵(lì)旁人。每當(dāng)我與他們一同出警時(shí)，他們總是全身心地干凈利索、充滿熱情。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我覺(jué)得工作變得更加有意義和有價(jià)值。在他們的身上，我看到了為人民服務(wù)的初心和執(zhí)著的追求。他們所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神，深深激發(fā)了我對(duì)于警察職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民的責(zé)任感。
其次，榜樣能夠塑造正面的價(jià)值觀。警察身上的精神風(fēng)貌和為人民服務(wù)的信念，使他們成為了社會(huì)價(jià)值和道德觀念的踐行者。我曾與一位老警察共事，他為人正直，一絲不茍，始終以身作則，成為了整個(gè)警察隊(duì)伍的榜樣。他在工作中始終秉持公正、廉潔和誠(chéng)實(shí)的原則，無(wú)私無(wú)畏的精神感染了所有的隊(duì)友。通過(guò)他，我明白了作為一名警察，應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的初心，并堅(jiān)守正確的道德觀念。在他的影響下，我的行為準(zhǔn)則變得更加清晰，價(jià)值觀更加堅(jiān)定。
第三，榜樣能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一支高效的警察隊(duì)伍離不開(kāi)每個(gè)隊(duì)員的協(xié)作和團(tuán)結(jié)。優(yōu)秀的警察總是以身作則，帶頭投入到工作當(dāng)中，并始終保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)榜樣式的警察隊(duì)長(zhǎng)，他以身作則，耐心傾聽(tīng)每個(gè)隊(duì)員的意見(jiàn)，重視個(gè)人能力的發(fā)揮，并樂(lè)于與大家分享他的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在他的帶領(lǐng)下，我們隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提升。通過(guò)與他的共事，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了尊重與支持他人，也能夠激發(fā)他人的潛力，從而構(gòu)建了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和和諧的團(tuán)隊(duì)。
第四，榜樣能夠傳遞正能量。面對(duì)著社會(huì)各種負(fù)面信息的沖擊，良好的榜樣能夠成為我們?nèi)松飞系囊活w穩(wěn)定之星。在我工作初期，總會(huì)遇到各種的困難和挫折，逐漸感到力不從心。然而，一位老警察的榜樣行為讓我重新燃起了希望之火。他在工作中總是笑瞇瞇地解決問(wèn)題，從來(lái)不抱怨和消極，這種樂(lè)觀向上的態(tài)度感染了我，讓我擺脫了困境的困擾，重新尋找出路。他所傳遞出來(lái)的正能量影響了我，讓我從一個(gè)迷茫的警察逐漸成長(zhǎng)為一名有活力和創(chuàng)造力的警察。
最后，榜樣能夠影響社會(huì)，傳遞正義。警察不僅僅是法律的守護(hù)者，更是社會(huì)公正和穩(wěn)定的撐柱。良好的榜樣行為能夠激勵(lì)更多人為了更美好的社會(huì)而奮斗。我曾經(jīng)參與了一次支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)，那時(shí)候我們隊(duì)伍遇到了很多的困難和挫折。然而，每當(dāng)我看到那些被困在廢墟中的家庭因?yàn)槲覀兊膸椭孬@新生，我的信心就會(huì)得到加強(qiáng)。這種力量來(lái)自于我的隊(duì)友們，他們始終保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度和堅(jiān)毅的精神。通過(guò)我們的努力和付出，我們成功地幫助了災(zāi)區(qū)的人民重建家園，并向他們傳遞了希望和正義的力量。
警察榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)與優(yōu)秀的警察共事，我深刻體會(huì)到榜樣所帶來(lái)的影響和感染力。優(yōu)秀警察的榜樣力量能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，塑造正面的價(jià)值觀，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，傳遞正能量，并影響整個(gè)社會(huì)。作為一名警察，我愿意將這種榜樣力量傳承下去，影響更多的人，并努力成為一個(gè)更好的榜樣，為社會(huì)的正義和公正而貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十一
榜樣力量是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它具有強(qiáng)大的影響力，可以激發(fā)人們的動(dòng)力和勇氣。通過(guò)身邊的榜樣，我們能夠?qū)W到很多東西，獲得正能量的影響，激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我在日常生活中感受到的榜樣力量以及其對(duì)我的啟發(fā)和影響。
榜樣的力量可以激勵(lì)人們付出更多努力，追求個(gè)人成長(zhǎng)和成功。在我的生活中，有幾位特別的榜樣給我留下了深刻的印象。我記得小時(shí)候，我就受到家庭中的一位長(zhǎng)輩的深刻影響，他是一個(gè)勤勞、善良和寬容的人。他在工作中勤奮努力，從不抱怨，而且總是充滿笑容。他的努力和敬業(yè)精神激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力才能獲得成功。榜樣的力量還可以幫助人們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。觀察身邊的榜樣，我們可以學(xué)到他們堅(jiān)持的原則和價(jià)值觀，從而得到正確的道德指導(dǎo)，使我們成為更好的人。
第三段：身邊的榜樣。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅受到家人的影響，還有很多其他身邊的榜樣。舉例來(lái)說(shuō)，我的一位老師以其激情和耐心激勵(lì)著我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，她總是盡力幫助和鼓勵(lì)我進(jìn)步。另外，我還有一位朋友，他總是積極樂(lè)觀，無(wú)論面對(duì)何種困難，他從不退縮。他的勇氣和堅(jiān)持啟發(fā)著我，教會(huì)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。身邊的榜樣不僅僅是家人和朋友，還包括那些受人尊敬和有著卓越成就的人們。他們的故事和成功經(jīng)驗(yàn)讓我相信，只要付出努力和堅(jiān)持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為一個(gè)受到過(guò)榜樣力量啟發(fā)的人，我深知自己的責(zé)任就是將這種力量傳遞給他人。通過(guò)展示自己的行為和言談舉止，我希望能夠成為他人的榜樣，激勵(lì)他們追求個(gè)人成長(zhǎng)和成功。我經(jīng)常和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我也會(huì)幫助那些困難的同學(xué)，讓他們感受到友愛(ài)和關(guān)懷。此外，我還積極參與志愿者工作，希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。我相信每個(gè)人都有能力以及責(zé)任去影響和激勵(lì)他人，通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，榜樣力量對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要和不可或缺的。通過(guò)身邊的榜樣，我們可以得到正能量的啟發(fā)，激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。榜樣的力量不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)和成功，還可以幫助人們樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)和模仿的人，他們的勇敢、堅(jiān)持和付出可以成為我們追求夢(mèng)想的力量。我們應(yīng)該珍惜身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)并努力成為別人的榜樣。通過(guò)傳遞榜樣力量，我們有能力改變自己和他人的生活，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十二
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)榜樣就是一面旗幟，為貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐教育的深入開(kāi)展，我們學(xué)校全體黨員集體觀看了《榜樣的力量》，通過(guò)這種的方式感受身邊典型的先進(jìn)事跡，使我的內(nèi)心深受鼓舞。與此同時(shí)，我深深地感受到，應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的精神，并切實(shí)聯(lián)系實(shí)際，努力提升自身價(jià)值，廣泛凝聚推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的正能量。
作為一名中共黨員，沈開(kāi)末那種為民謀利益、不求名利、不圖報(bào)答的情懷絕不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝被掩埋，而是更加值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，深刻學(xué)習(xí)。作為一名中共黨員，在基層的工作過(guò)程中，要謹(jǐn)記求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以服務(wù)群眾、扎根基層為工作導(dǎo)向，樹(shù)立信念堅(jiān)定、踏實(shí)肯干、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的良好形象。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更加需要這樣的公仆精神去凈化我們的心靈，去深入蕩滌我們的靈魂。還有像臧英、楊守偉等這幾位同志代表了踐行黨的群眾路線、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，是我們身邊的榜樣，這幾位身邊典型講述的都是自己在平凡崗位上做出的不凡業(yè)績(jī)，表現(xiàn)了他們對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求。
作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要注重與實(shí)踐相結(jié)合。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學(xué)，幫助他們克服困難。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。榜樣是標(biāo)桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
今天，我們共同擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的名字，一個(gè)令人感動(dòng)的名字。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。同時(shí)，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。美麗的中國(guó)夢(mèng)，像一陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著華夏兒女，給人以希望，給人以信心，給人以力量。讓我們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
榜樣力量，常常被人們忽視，但它卻是一種無(wú)聲的力量。每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)榜樣的影響。榜樣力量可以激勵(lì)我們追求卓越、勇往直前，也可以指引我們正確的人生道路。通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以讓這種無(wú)聲力量不斷擴(kuò)散，影響更多的人。
第二段：榜樣力量的重要性（200字）。
榜樣力量的重要性不言而喻。當(dāng)我們看到身邊有人取得杰出的成績(jī)，展現(xiàn)出堅(jiān)韌的精神和追求卓越的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)被激勵(lì)和鼓舞。這種力量可以讓我們對(duì)自己更加有信心，相信自己也能夠取得成功。同時(shí)，榜樣力量也可以推動(dòng)我們追求更高的目標(biāo)，不斷超越自己。榜樣力量的影響不僅限于個(gè)人，它可以通過(guò)人際間的互動(dòng)，傳遞給更多的人，形成一種社會(huì)共識(shí)和價(jià)值觀。
傳遞榜樣力量雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要有一定的技巧。首先，我們自己要成為一個(gè)榜樣，不僅要有卓越的成績(jī)，更要具備良好的品德和道德觀念。其次，我們要通過(guò)言傳身教，通過(guò)自己的言行來(lái)激發(fā)他人的積極性和向上向善的品質(zhì)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)他人，以此傳遞榜樣力量。此外，利用媒體和社交平臺(tái)也是傳遞榜樣力量的重要途徑。通過(guò)宣傳和分享榜樣的故事，可以激發(fā)更多人的積極性和追求卓越的精神。
傳遞榜樣力量所帶來(lái)的效果是顯而易見(jiàn)的。首先，它可以激勵(lì)更多的人追求卓越和成功。當(dāng)人們看到身邊的榜樣取得了巨大的成就，他們會(huì)對(duì)自己的潛力和能力有更高的期望。其次，榜樣力量可以塑造社會(huì)良好的價(jià)值觀和道德觀念。當(dāng)更多的人受到榜樣的影響，他們會(huì)更加注重品德修養(yǎng)，追求真善美。最重要的是，通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以形成一種共同奮斗的精神和集體的力量，使整個(gè)社會(huì)形成一種積極向上的氛圍。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以激發(fā)個(gè)人的潛能，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)榜樣，讓自己的行為和品德成為他人學(xué)習(xí)的對(duì)象。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極傳遞榜樣力量，讓這種力量不斷擴(kuò)散，影響更多的人。只有通過(guò)集體的努力和共同的榜樣力量，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。讓我們心懷榜樣力量，用行動(dòng)來(lái)改變自己和這個(gè)世界！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
榜樣力量是一種無(wú)形但強(qiáng)大的力量，它能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的成長(zhǎng)。榜樣力量可以體現(xiàn)在各行各業(yè)的成功人士身上，他們的故事和經(jīng)歷能夠激勵(lì)無(wú)數(shù)人追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到凝聚榜樣力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性，從中我獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：觸動(dòng)信心（200字）。
榜樣能夠給人帶來(lái)強(qiáng)大的信心，尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候。無(wú)論是人生道路上的起伏，還是職場(chǎng)中的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，榜樣的故事總能夠打動(dòng)我內(nèi)心的那根弦，給予我力量和勇氣。比如，某知名企業(yè)家的成功經(jīng)歷讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，即使困難重重，最終也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣的觸動(dòng)使我深刻體會(huì)到凝聚榜樣力量對(duì)于鼓舞信心的重要性。
第三段：影響行為（200字）。
榜樣力量不僅僅是在精神層面上影響人們，更能夠引導(dǎo)人們進(jìn)行積極的行動(dòng)。當(dāng)我通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)明星運(yùn)動(dòng)員的努力和付出，我深刻意識(shí)到：只有付出才會(huì)有回報(bào)。由此，我開(kāi)始付出更多的時(shí)間和精力在自己的事業(yè)上，并逐漸看到了成果的顯現(xiàn)。通過(guò)觀摩榜樣的行為，我們能夠?qū)W習(xí)到成功的秘訣和方法，進(jìn)而改變自己的行為習(xí)慣和思維方式，從而獲得更多的成就。
第四段：塑造價(jià)值觀（200字）。
榜樣的力量不僅在于其成功的經(jīng)驗(yàn)和行為，更在于塑造了一種正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的成功之路，我逐漸明確了自己的人生價(jià)值觀。比如，榜樣通常都注重誠(chéng)實(shí)、正直和助人為樂(lè)，這些素質(zhì)使他們能夠獲得他人的認(rèn)可和支持。在我平凡的生活中，我也努力將這些價(jià)值觀融入到我的日常行為中，不僅使自己受益，也為他人帶來(lái)積極的影響。
第五段：社會(huì)凝聚力（200字）。
凝聚榜樣力量不僅是對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)和進(jìn)步起到重要的推動(dòng)作用，更能夠促進(jìn)社會(huì)的凝聚和進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)社會(huì)擁有了更多的榜樣，這些榜樣將會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者和積極的推動(dòng)者。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為將會(huì)激勵(lì)和影響更多的人，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚和價(jià)值觀。通過(guò)共同努力和奮斗，社會(huì)凝聚力得到增強(qiáng)，也將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)凝聚榜樣力量，個(gè)體能夠在困難和挑戰(zhàn)面前保持信心，勇往直前；激發(fā)積極的行動(dòng)力，不斷努力追求夢(mèng)想；樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，成為有益于社會(huì)的人；同時(shí)，也推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的向前發(fā)展。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解榜樣的故事和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得靈感和力量，成為更好的自己。聚焦榜樣力量，我們可以創(chuàng)造更美好的明天！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十五
第一次看到沈浩這個(gè)名字是在6年前，工作之余瀏覽網(wǎng)絡(luò)，看到了他的先進(jìn)事跡介紹。讀著讀著，敬意從心頭慢慢滋生。一直很想能去小崗——他最后工作和生活的地方，實(shí)地感受榜樣的力量，汲取前行的正能量。
3月31日，在縣委組織部的組織下，我們一路向北，5個(gè)多小時(shí)后到達(dá)鳳陽(yáng)小崗。她給我的第一感受是平坦開(kāi)闊，讓久居山區(qū)之人心生豁然開(kāi)朗之感。聽(tīng)同行的同志介紹，這里盡管土地廣，但是較為貧瘠，特別由于缺乏森林涵養(yǎng)水源，抵御旱澇能力差。
在當(dāng)?shù)赝镜膸ьI(lǐng)下，我們向沈浩同志墓敬獻(xiàn)了花圈。隨后，參觀了大包干紀(jì)念館、沈浩同志紀(jì)念館，兩個(gè)館內(nèi)的兩份“紅手印”給我留下了深刻的印象。大包干紀(jì)念館的“紅手印”象征著小崗人民的敢為人先、勇毅果敢，也是群眾智慧的生動(dòng)體現(xiàn)，更提醒著我們要始終牢記黨的群眾路線，順應(yīng)群眾意愿，滿足群眾需求，讓人民群眾…滿意是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沈浩同志紀(jì)念館的那98顆“紅手印”則是人民群眾對(duì)一心為群眾、始終做公仆甚至獻(xiàn)出自己生命的好干部最大的認(rèn)可與褒獎(jiǎng)。作為一名基層黨員干部，我想我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)沈浩精神，在工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇作出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。
”成員和“大包干”帶頭人深入交心，謀劃小崗村發(fā)展思路。在走進(jìn)群眾面前的同時(shí)更是走進(jìn)了群眾的內(nèi)心。紀(jì)念館內(nèi)陳列的那幾雙破舊的皮鞋就是那些腳步的忠實(shí)見(jiàn)證?！耙恢σ蝗~見(jiàn)真情”，在他在村工作的6年中，幫助危房戶改造房屋、為老人支付醫(yī)藥費(fèi)、給貧困戶送衣送物……這些事情不知道做了多少，也許他自己根本不記得，但群眾沒(méi)有忘記。在第一個(gè)掛職期滿時(shí)，那些真情挽留的“紅手印”就是用真心換得的一顆顆真心，是群眾頒發(fā)的比黃金都珍貴的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 學(xué)習(xí)他勤奮敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。熟悉村情，理清發(fā)展思路后，沈浩沒(méi)有把藍(lán)圖停留在紙面上。他是個(gè)實(shí)干家，雷厲風(fēng)行，對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持、對(duì)外積極聯(lián)絡(luò)招商。“山一程、水一程，風(fēng)一更、雪一更”，風(fēng)雨兼行一路，變化的是路上的風(fēng)景與季候，從未停歇的是他的腳步。紀(jì)念館里擺放著的他“私車公用”的小車，一定是他最好的旅伴。在他“三過(guò)家門而不入”的時(shí)候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來(lái)，為村里建起了新房、修筑了道路、發(fā)展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒(méi)能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。
學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操。在村里啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)的時(shí)候，他的侄兒想他關(guān)照一些工程，他當(dāng)面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購(gòu)買的幾塊錢的棉鞋……生活簡(jiǎn)樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀(jì)、絕不占公家一絲一毫的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員面對(duì)黨旗那莊嚴(yán)的宣誓?！坝跓o(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，在每一個(gè)細(xì)微處他為我們樹(shù)立起了一個(gè)高大的豐碑。
“桃李不言，下自成蹊”，今天，讓我們沿著沈浩同志曾走過(guò)的道路一直走下去，直到未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十六
榜樣力量是任何時(shí)代都存在的社會(huì)現(xiàn)象，它能夠?qū)θ藗兊男袨?、思想產(chǎn)生積極的影響。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我切身體會(huì)到了榜樣力量的重要性，我深知通過(guò)傳遞榜樣力量能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力。在這篇文章中，我將分享我所理解的傳遞榜樣力量的心得體會(huì)。
榜樣力量可以改變一個(gè)人的人生軌跡，讓他們變得更加自信和積極向上。當(dāng)我們身邊出現(xiàn)了積極向上的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所鼓舞，感到自己也能夠取得成功。有一次，我參加了一個(gè)慈善活動(dòng)，見(jiàn)證了一個(gè)教授捐助了數(shù)百萬(wàn)元用于為貧困地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。他的善舉激發(fā)了我們所有人的潛力，讓我們也思考如何用自己的力量去幫助他人。因?yàn)樗男袨?，我們都感到有能力去做一些?shí)質(zhì)性的改變。
為了傳遞榜樣力量，首先需要做到自身的榜樣力量。我們需要提升自己的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，以成為他人仰慕和學(xué)習(xí)的對(duì)象。其次，我們可以通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和生活態(tài)度來(lái)影響他人。正如曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“每個(gè)人都是一本書(shū)，值得讀懂和研究?！碑?dāng)我開(kāi)始主動(dòng)和他人分享我的成功和失敗經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷可以給他人帶來(lái)啟示和幫助。最后，積極地評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)他人也是傳遞榜樣力量的重要手段。當(dāng)我們認(rèn)可他人的成就和努力時(shí)，他們會(huì)感到自己的付出被重視，鼓勵(lì)他們繼續(xù)做出更多的努力。
盡管榜樣力量具有較大的積極影響力，但它也存在一些局限性。首先，不同的人對(duì)榜樣的認(rèn)同度存在差異。有些人可能不太關(guān)注他人的行為和經(jīng)歷，他們可能更傾向于自己走自己的路。其次，榜樣可能并非總是完美的。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所崇拜的榜樣也有不足之處。當(dāng)我們意識(shí)到他們的不足時(shí)，可能會(huì)對(duì)他們失去信心。最后，由于每個(gè)人的背景和條件不同，以一個(gè)人為榜樣并不意味著我們能夠完全復(fù)制他們的成功。我們需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行思考和行動(dòng)。
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了榜樣力量的重要性。通過(guò)接觸不同的榜樣，我學(xué)習(xí)到了勇敢、堅(jiān)持和努力的精神。我也意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，我們需要找到適合自己的方式去發(fā)揮潛力。當(dāng)今社會(huì)，我們有了更多渠道接觸榜樣，從優(yōu)秀的書(shū)籍、世界級(jí)的演講到網(wǎng)絡(luò)上的榜樣人物，我們可以在不同領(lǐng)域?qū)ふ易约旱陌駱?。最重要的是，我們要將榜樣的做法和?jīng)驗(yàn)與自己的生活相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在這篇文章中，我分享了我對(duì)傳遞榜樣力量的理解和體會(huì)。榜樣力量的影響是巨大的，它能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力，改變他們的人生軌跡。通過(guò)做好自己的榜樣力量、分享經(jīng)驗(yàn)和積極鼓勵(lì)他人，我們可以為社會(huì)傳遞正能量，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。榜樣力量是我們共同的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)道路上的重要支持和指引。
榜樣的力量心得體會(huì)篇一
榜樣的力量無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻影響著我們的生活。第期的榜樣活動(dòng)主題是“榜樣的力量”，我從中受益匪淺，深刻體會(huì)到榜樣對(duì)于人們的影響和啟示。在這期間，我遇到了許多不同領(lǐng)域的榜樣人物，他們的故事讓我重新審視了自己的人生觀，并激勵(lì)著我勇往直前。
第二段：正文1--榜樣的啟示。
在與各個(gè)領(lǐng)域的榜樣人物交流的過(guò)程中，我體會(huì)到榜樣對(duì)于我們的啟發(fā)是無(wú)窮的。首先，榜樣給予我勇氣和動(dòng)力，他們的成功故事讓我相信自己也能夠取得成就。例如，那位年過(guò)六旬的鋼琴家，他告訴我歲月并非是束縛，而是自由的翅膀。他的堅(jiān)持和執(zhí)著讓我學(xué)會(huì)了不論年齡和條件如何，只要心懷夢(mèng)想，就能創(chuàng)造奇跡。
其次，榜樣給予我價(jià)值觀的指引。在與一位慈善家交流中，我深深感受到了她對(duì)于付出和關(guān)愛(ài)的真摯。她告訴我，快樂(lè)并非只在追求物質(zhì)的過(guò)程中得到，而是在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)獲得。榜樣的故事讓我認(rèn)識(shí)到了物質(zhì)并非唯一的追求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人，用心去感受生命中最美好的東西。
第三段：正文2--追逐榜樣的足跡。
在與榜樣交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)榜樣們?cè)谒麄兯鶑氖碌念I(lǐng)域都付出了巨大的努力。他們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷突破自己的極限，最終取得了成功。例如，那位著名科學(xué)家，他告訴我，成功并非天生就會(huì)降臨，而是需要通過(guò)不斷的探索和堅(jiān)持才能夠?qū)崿F(xiàn)。他的話讓我明白了只有經(jīng)過(guò)艱辛的努力，才能夠追求到自己夢(mèng)想的彼岸。
同時(shí)，榜樣們的努力也教會(huì)了我要保持積極向上的心態(tài)。他們不畏困難，不怕失敗，始終堅(jiān)信自己能夠克服一切困難。那位運(yùn)動(dòng)員告訴我，他在賽場(chǎng)上多次失敗，但從來(lái)沒(méi)有放棄。他的堅(jiān)持和信念讓我明白，只有在遇到困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)，才能夠走出困境，邁向成功。
榜樣的力量是具有傳染性的，他們的故事和行動(dòng)會(huì)激勵(lì)和影響他人。在參與榜樣活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多與我一樣追求進(jìn)步的同學(xué)。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己有著更多的感悟和啟示。有一次，我講述了一位榜樣人物的故事和我自己的感悟，我的故事引起了很多同學(xué)的共鳴，他們紛紛表示要向這位榜樣學(xué)習(xí)，努力探索自己的夢(mèng)想，這讓我感到非常欣慰和驕傲。
通過(guò)榜樣的力量，我們可以影響他人，傳遞正能量。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我向他人展示自己的進(jìn)步和成就時(shí)，他們也會(huì)受到激勵(lì)并向我學(xué)習(xí)，這種互相影響和激勵(lì)的過(guò)程，讓我們不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾。
榜樣的力量在我們的生活中無(wú)處不在，它們給予我們勇氣、指引我們的價(jià)值觀，同時(shí)也激勵(lì)我們不斷努力，影響他人。通過(guò)參與榜樣活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了榜樣的力量對(duì)于自我的影響與啟示，我將努力成為一個(gè)具有影響力的榜樣，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓更多的人受益于榜樣的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇二
榜樣的力量一直是人們所仰慕和追求的。無(wú)論是在生活中還是在電影作品里，榜樣都扮演著重要的角色。最近觀看了一部關(guān)于榜樣力量的電影，深受感動(dòng)。通過(guò)該電影，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
第二段：影片故事概述。
這部電影講述了一個(gè)普通人不屈不撓，追求夢(mèng)想的故事。主人公是一個(gè)來(lái)自貧困家庭的年輕人，面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，他始終保持著積極向上的態(tài)度，并堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。他以自己的努力和奮斗成為了一個(gè)樹(shù)立榜樣的人物，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人追求自己的夢(mèng)想并改變了他們的人生。在故事中，榜樣的力量體現(xiàn)得淋漓盡致。
榜樣的力量是無(wú)處不在的。電影中，主人公通過(guò)他的實(shí)際行動(dòng)和生活態(tài)度成為了他人追隨的榜樣。他的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，讓他們相信自己也能夠通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的人生。這種力量并不局限于電影中的角色，生活中也存在著各種榜樣。人們會(huì)受到那些品德高尚、態(tài)度積極的角色所激勵(lì)和感染，這種正能量會(huì)傳遞下去，影響到更多的人。
電影中的主人公通過(guò)不斷奮斗和追求自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。他所表現(xiàn)出的勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。正是這些榜樣的品質(zhì)，使他克服了各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。通過(guò)該電影，我明白了只要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。
榜樣的力量不僅在個(gè)人層面上產(chǎn)生影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。當(dāng)人們身邊涌現(xiàn)出越來(lái)越多的榜樣，社會(huì)的整體氛圍也會(huì)變得積極向上。這些榜樣可以在人們心中播下種子，讓更多人受到他們的影響而產(chǎn)生改變。榜樣的力量不僅能幫助他人成長(zhǎng)，還能推動(dòng)社會(huì)朝著更加公平和進(jìn)步的方向前進(jìn)。
結(jié)論。
通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)榜樣的力量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。影片中展示的主人公堅(jiān)持夢(mèng)想的精神和對(duì)困難的積極應(yīng)對(duì)方式讓我學(xué)到了很多。榜樣的力量不僅可以影響個(gè)人的成長(zhǎng)，還能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從榜樣身上吸取正能量，通過(guò)自己的努力和奮斗成為一個(gè)榜樣，用我們的影響力來(lái)激勵(lì)和幫助更多的人。榜樣的力量是無(wú)窮的，它能夠改變一個(gè)人的人生，也能夠影響整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
警察作為社會(huì)的守護(hù)者，是一支英勇無(wú)畏的職業(yè)隊(duì)伍。他們以身上的制服和胸前的警徽為使命，時(shí)刻奉獻(xiàn)自己，保護(hù)社會(huì)的和平與安全。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，警察榜樣的力量愈發(fā)顯得重要。他們不僅在維護(hù)治安方面展現(xiàn)了自己的價(jià)值，更在社會(huì)救助、人民服務(wù)等方面發(fā)揮著巨大的作用。作為普通公民，我們可以從這些警察的事跡中汲取教益，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)，感受警察榜樣的力量。
第二段：關(guān)愛(ài)民生（250字）。
作為社會(huì)的守護(hù)者，警察們不僅要處理案件、維護(hù)治安，更要關(guān)注民生問(wèn)題，為人民服務(wù)。他們常常利用休息時(shí)間主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，組織義務(wù)救助等。有一次，我親眼目睹了一位警察幫助一名衣衫襤褸的老人買午飯。當(dāng)我走近時(shí)，老人滿臉淚水，感激地對(duì)警察說(shuō)：“我人生最困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心送給我溫暖。”我被這位警察的慷慨舉動(dòng)深深感動(dòng)，也體會(huì)到了警察榜樣的力量。他們不僅保護(hù)社會(huì)，還溫暖了每個(gè)居民的心。
第三段：犧牲奉獻(xiàn)（250字）。
警察榜樣的力量體現(xiàn)在他們對(duì)職責(zé)的極度奉獻(xiàn)和犧牲精神上。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家和人民生命安全付出自己的血汗和生命。我曾聽(tīng)說(shuō)一位年輕的警察，在執(zhí)行抓捕行動(dòng)時(shí)，因攔截一名嫌疑人，被對(duì)方持刀砍傷。雖然經(jīng)過(guò)緊急救治，但是他的傷勢(shì)卻嚴(yán)重到無(wú)法康復(fù)。這位警察的事跡深深感動(dòng)了我。他以自己的身體為代價(jià)，保護(hù)了社會(huì)安寧。這種犧牲精神和對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn)精神，使他成為了讓人敬重的警察榜樣。
第四段：正義行動(dòng)（250字）。
警察榜樣的力量同樣體現(xiàn)在他們對(duì)正義的堅(jiān)守。在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，警察身上所散發(fā)出來(lái)的正能量，讓人感受到了公平和正義的力量。我曾看到一則報(bào)道，描述了一位警察長(zhǎng)時(shí)間追捕一名連環(huán)強(qiáng)奸犯的故事。雖然幾經(jīng)辛苦，但他最終成功將該嫌疑人繩之以法。這位警察通過(guò)執(zhí)著和堅(jiān)持，為受害者伸張了正義。這種正義的行動(dòng)不僅給受害者帶來(lái)心理的安慰，也向全社會(huì)發(fā)出了警示，讓人們相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
第五段：社會(huì)的榜樣（300字）。
警察榜樣的力量不僅在于他們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，更在于他們的行為對(duì)社會(huì)的示范作用。穿上警服的警察在人民心目中是一個(gè)威嚴(yán)正直、公正無(wú)私的形象。對(duì)于社會(huì)的每個(gè)個(gè)體而言，我們都有責(zé)任向警察榜樣學(xué)習(xí)，努力做到守法、守規(guī)、守序。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧有序的社會(huì)。同時(shí)，警察榜樣的力量也在我們每個(gè)人心中點(diǎn)燃一盞燈，提醒著我們，在生活中時(shí)刻保持警惕，正確面對(duì)問(wèn)題和困難。
結(jié)論（100字）。
警察榜樣的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的行動(dòng)，展現(xiàn)了堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛(ài)民生、犧牲奉獻(xiàn)、正義行動(dòng)等諸多品質(zhì)。這些優(yōu)秀的特質(zhì)讓人們對(duì)警察懷有深深的敬意。每一個(gè)警察都是社會(huì)的英雄，他們的事跡鼓舞著我們，并成為我們努力奮斗的榜樣。讓我們向警察學(xué)習(xí)，傳承他們的精神，為構(gòu)建更加和諧、平安的社會(huì)而努力奮斗。
榜樣的力量心得體會(huì)篇四
近日，《榜樣5》專題節(jié)目在央視綜合頻道播出，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，集中展示了疫情防控工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。歷史，總是在特殊的時(shí)刻，給人們留下難以磨滅的深刻記憶和寶貴的“精神富礦”。
2020年注定是令人難忘的一年，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，優(yōu)秀的時(shí)代榜樣以濟(jì)世為民之德和奮勇拼搏之姿凝聚起“非凡之力”，在踐行初心使命中展現(xiàn)出良好的精神面貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了閃亮的“精神坐標(biāo)”。廣大黨員干部當(dāng)以榜樣為指引，汲取榜樣力量，在逐夢(mèng)征程中綻放奮斗華彩。
汲取榜樣的“非凡之力”，熔鑄“流水淘沙不暫?！钡膹?qiáng)大意志。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色?！包h員就應(yīng)該先上，這是我的職責(zé)所在”，“白衣戰(zhàn)士”張宏精簡(jiǎn)有力的話語(yǔ)里傳遞著擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Αr(shí)代榜樣為生命守門、為國(guó)家出戰(zhàn)，在風(fēng)勁潮涌中掌舵領(lǐng)航，在旋渦激流中砥柱中流，在勇于擔(dān)當(dāng)中書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷。面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，他們聞令而動(dòng)、逆行一線，肩負(fù)重任與使命，在大戰(zhàn)中挺直脊梁、磨礪品格，在大考中不舍晝夜、勠力攻堅(jiān)，與病毒抗衡，和“死神”過(guò)招，以信念鍛造疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上的“尖兵利刃”，以志之堅(jiān)韌凝聚磅礴偉力。他們不懼風(fēng)雨、逆行而上的身影里鐫刻著“矢志報(bào)國(guó)”的至誠(chéng)，躬身彎脊于手術(shù)臺(tái)前的身影里立起的是“醫(yī)者仁心”的至善，至誠(chéng)與至善凝聚起攻堅(jiān)克難之力，形成堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大意志。
汲取榜樣的“非凡之力”，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的民生情懷。心中想著人民，行動(dòng)護(hù)衛(wèi)人民，這是時(shí)代榜樣的真實(shí)寫(xiě)照。人民軍醫(yī)張西京，始終沖鋒在救治一線，在生死一線間挽救了無(wú)數(shù)生命;“快遞小哥”汪勇憑一己之力為醫(yī)護(hù)人員搭起了“后勤保障線”，傾盡全力守護(hù)奮戰(zhàn)在前線的“白衣天使”;達(dá)娃倉(cāng)決帶病堅(jiān)持工作、扎實(shí)做好防控，一心護(hù)航人民群眾的生命健康安全……在他們心中，人民就是江山，人民重于泰山!懷著這份情懷，時(shí)代榜樣冒著生命危險(xiǎn)奔赴疫情防控一線，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感投身戰(zhàn)斗，竭盡全力為人民群眾筑起銅墻鐵壁。一舉一動(dòng)、一言一行，無(wú)不飽含著對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷與深情厚誼。他們將“人民至上，生命至上”的理念內(nèi)化于心、外踐于行，熔鑄為精神印記，聚合起眾志成城、共克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)精神，釋放出戰(zhàn)疫的無(wú)窮力量。
汲取榜樣的“非凡之力”，擦亮“吾將上下而求索”的奮斗底色?！皯?zhàn)鼓聲聲催奮進(jìn)，旌旗獵獵踏征程”，榜樣的精神是擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn);是高舉的旌旗，引領(lǐng)前行。時(shí)代榜樣舍一己安危以護(hù)一方平安，或是戰(zhàn)斗在前線，或是統(tǒng)籌在后方，盡己所能抗擊疫情。與疫一戰(zhàn)，是比拼意志的持久戰(zhàn)，正是榜樣的嚴(yán)密防控、層層把關(guān)，才有了平穩(wěn)有序的抗疫形勢(shì);正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、傾情守護(hù)，才有了凜冬散去后的溫暖春天。我們當(dāng)在感受愛(ài)中傳遞愛(ài)，在崇敬精神中強(qiáng)化精神，感受榜樣的英雄膽魄，讓英雄氣縱橫馳騁于胸襟;感受他們的無(wú)私大愛(ài)，讓為民情暖流充盈流淌于肺腑。以時(shí)代榜樣為照亮前行的精神“燈塔”，將榜樣精神融于人生，擦亮奮斗的精神底色，讓青春在乘風(fēng)破浪中凝聚非凡力量，在傾情奉獻(xiàn)中綻放無(wú)盡芳華。
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣力量駐心靈，旗幟榮光照前行。廣大黨員干部當(dāng)以時(shí)代榜樣為“精神坐標(biāo)”，在對(duì)照榜樣、見(jiàn)賢思齊中培塑偉大精神，以砥礪奮進(jìn)與使命擔(dān)當(dāng)去開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，交出一份扎實(shí)亮眼的成績(jī)單，為民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)奮斗。
榜樣的力量心得體會(huì)篇五
在社會(huì)治安日益復(fù)雜、公共秩序日益康亂的時(shí)代，警察扮演了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要角色。他們堅(jiān)守職責(zé)，忠誠(chéng)保衛(wèi)社會(huì)，用自己的行動(dòng)詮釋了警察榜樣的力量。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)警察感激，并從他們身上汲取力量和智慧。
警察榜樣的力量不僅僅體現(xiàn)在他們有力的行動(dòng)中，更體現(xiàn)在他們團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神中。警察講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有團(tuán)結(jié)一致才能應(yīng)對(duì)日益棘手的局面。他們追求完美，注重細(xì)節(jié)，兢兢業(yè)業(yè)地履行工作職責(zé)，培養(yǎng)了公民的安全感。而且警察還有著高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，他們時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲個(gè)人利益，為社會(huì)公共利益著想。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
第三段：社會(huì)責(zé)任。
警察作為社會(huì)維穩(wěn)的守護(hù)者，承載著天職和使命。他們每天面對(duì)的不僅僅是治安問(wèn)題，還有更為復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、人與人之間聯(lián)系日益緊密的時(shí)代，警察要應(yīng)對(duì)各種犯罪和安全威脅，需要具備高度的智慧和技能。警察需要具備專業(yè)知識(shí)，掌握法律法規(guī)，不僅要有身體力量，還要有善于溝通和化解矛盾的能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)的工作環(huán)境，他們堅(jiān)韌不拔，對(duì)抗暴力，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)變得更加安全、有序。
警察榜樣的力量，也對(duì)普通公民產(chǎn)生積極的影響。作為社會(huì)中的一員，我們可以從警察身上學(xué)習(xí)到許多正面的品質(zhì)和行為。首先，警察的專業(yè)知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。其次，警察的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神告訴我們，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更大的成就。最后，警察的奉獻(xiàn)精神教育我們要有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)、幫助他人的心，通過(guò)自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
作為一名普通公民，警察榜樣的力量給予了我許多啟示。首先，我應(yīng)積極關(guān)注社會(huì)治安，多了解法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)，成為一個(gè)有法律常識(shí)的公民。其次，我應(yīng)時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人共同努力解決問(wèn)題。最后，我也應(yīng)融入到社會(huì)中，關(guān)愛(ài)他人，盡自己所能為他人提供幫助，這樣才能增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和和諧度。
總結(jié)：
警察榜樣的力量是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，他們用自己的行動(dòng)詮釋了正義和責(zé)任，感化著每一個(gè)公民的心靈。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)向警察學(xué)習(xí)，從警察身上汲取力量和智慧，成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的公民，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。警察的職業(yè)精神和行為激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不言放棄，勇往直前。正是由于有了警察的存在和努力，社會(huì)才得以安寧有序，人民能夠安居樂(lè)業(yè)。因此，我們要銘記警察榜樣的力量，將其作為前進(jìn)的動(dòng)力源泉，不斷努力奮進(jìn)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇六
近日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在央視綜合頻道首播，在抗疫斗爭(zhēng)打響的第一時(shí)間，所有共產(chǎn)黨員積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng)，淋漓盡致地展現(xiàn)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、不怕?tīng)奚淖吭斤L(fēng)采。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要汲取榜樣力量，發(fā)揮模范先鋒作用，傳承榜樣精神。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，人民子弟兵敢于擔(dān)當(dāng)、不辱使命。在新冠疫情迅速蔓延的時(shí)候，人民警察牢記人民至上、生命至上，在戰(zhàn)斗一線中爭(zhēng)分奪秒、忘我敬業(yè)，為人民群眾遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情最為嚴(yán)重期間，還未有健康碼的存在時(shí)，“最美格?；ā边_(dá)娃倉(cāng)決立足崗位，堅(jiān)持帶病工作，面對(duì)海量的信息，不斷打電話排查各項(xiàng)出行記錄。搞清楚“你往哪里來(lái)，要到哪里去”成為她每天必須完成的任務(wù)，通過(guò)逐一詢問(wèn)梳理保障人民生命安全。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員逆行出征、沖鋒在前。“世上哪有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！币蝗嚎蓯?ài)的人在抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中毅然奔赴一線，只為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，廣大的醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地主動(dòng)請(qǐng)纓，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下鮮紅的手指印，為人民的健康筑起了一道溫暖的防線?？哲娷娽t(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)伍中的張西京連夜熟悉情況，制定方案，和戰(zhàn)友們?nèi)找共煌５負(fù)尵戎匕Y病人;同濟(jì)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)張宏帶領(lǐng)護(hù)士們不眠不休參與病房改造，在48小時(shí)內(nèi)完成籌備工作，她們說(shuō)，“我是黨員我先上!黨員不上，誰(shuí)上?黨員必須上”;為了常人無(wú)恙、國(guó)泰民安，浙江省醫(yī)療隊(duì)說(shuō)：為民請(qǐng)命、為國(guó)赴難、臨危受命不能避。正是這些最美逆行者，使得勝利的曙光漸行漸亮。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，基層工作人員責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。像“抗疫全能書(shū)記”杜云這樣的社區(qū)工作者不僅要負(fù)責(zé)社區(qū)居民的吃喝拉撒還要安撫群眾的恐慌、害怕等情緒;施工人員們召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，僅僅10天的時(shí)間讓面積3.39萬(wàn)平方米、可容納1000張床位的醫(yī)院在一片荒地中拔地而起，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)速度，創(chuàng)造出令世人震驚的奇跡;像快遞員汪勇這樣一大批志愿者們臨危不懼、奉獻(xiàn)自我，匯集在一起護(hù)送醫(yī)護(hù)人員上下班，解決了他們工作上的需求，守護(hù)了人民生的希望。
他們有一個(gè)共同的名字，叫共產(chǎn)黨員。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，他們彰顯了出共產(chǎn)黨員越是艱難越向前的精神氣概，始終讓鮮紅的黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)。一名榜樣就是一面旗幟，是他們?cè)诤L(fēng)冷雨、日夜鏖戰(zhàn)中展現(xiàn)出榜樣的力量，是他們沖鋒在最前線筑牢健康防線，是他們以“生命至上”凝聚萬(wàn)眾一心、以“人類命運(yùn)共同體”共克時(shí)艱彰顯中國(guó)效率、中國(guó)精神、中國(guó)力量。作為一名普通黨員，要主動(dòng)傳承榜樣精神，爭(zhēng)當(dāng)榜樣，以榜樣為鏡，照光輝未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇七
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼、羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。教育如同一縷陽(yáng)光，受教育者沐浴著這縷陽(yáng)光，靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用，教師為人師表，是最直觀的最有教益的模范。然而在實(shí)踐中，教師的榜樣作用受到了來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，如何迎接這種挑戰(zhàn)，迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學(xué)生正處在身心迅速成長(zhǎng)時(shí)期，模仿性極強(qiáng)。教師怎樣做，他們就會(huì)怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
一、教師榜樣存在的必然性。
1、學(xué)生具有強(qiáng)烈的“向師性”
學(xué)生具有強(qiáng)烈的“向師性”，教師是學(xué)生最直接的榜樣，學(xué)生在觀察教師時(shí)常常產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一點(diǎn)善舉，會(huì)使他們產(chǎn)生無(wú)比的崇敬;教師的一點(diǎn)瑕疵，會(huì)使他們感到莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學(xué)生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀。所以，一位教師的音容笑貌、舉手投足，甚至衣著發(fā)式無(wú)形中都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)仿效的楷模。
2、教師是學(xué)生成長(zhǎng)中的重要他人。
無(wú)論教師是否被學(xué)生喜歡，他留給學(xué)生的印象在學(xué)生的腦海中都顯得很突出。每個(gè)教師都有所不同，如教師準(zhǔn)備教案和課堂教學(xué)的方式;教師排遣失望、錯(cuò)誤和恥辱的方式;教師是否有幽默感，教師是否寬恕和既往不咎，教師是否對(duì)待學(xué)生公平，教師是否誠(chéng)實(shí)以待;教師是否有耐心;教師開(kāi)的那些愚蠢的玩笑、教師的癖好、教師習(xí)慣的手勢(shì)等都在學(xué)生敏銳的知覺(jué)內(nèi)，并被學(xué)生津津樂(lè)道。正如羅伯特庫(kù)爾斯在他的《兒童的道德智慧》一書(shū)中所總結(jié)的，兒童“目睹”我們的生活，由此學(xué)會(huì)了怎樣與他人相處，怎樣在這個(gè)世界上做出正確的行為，在這樣的過(guò)程中，孩子對(duì)道德準(zhǔn)則逐漸形成認(rèn)同感，這種學(xué)習(xí)是通過(guò)牢記他們的所見(jiàn)所聞而得到激勵(lì)的。兒童是目擊者，是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注成人道德行為的目擊者?？梢赃@樣說(shuō)，與學(xué)生最親近的教師是最重要的道德教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可忽視的人。
二、教師榜樣的育人作用。
對(duì)教師的“為人師表”、“模范榜樣”的界定，不是信口開(kāi)河，而是貫穿在教書(shū)育人的整個(gè)過(guò)程中，反映在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、為人處世教育的過(guò)程中。教師榜樣對(duì)學(xué)生的影響是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度都不能代替的一種教育力量，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和精神文明建設(shè)都起著不可替代的作用。
教育家馬卡連柯認(rèn)為，教育者對(duì)被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是科學(xué)知識(shí)和技能的訓(xùn)練。學(xué)生只有在理解老師、信任老師、尊重老師的時(shí)候才會(huì)向老師敞開(kāi)心靈的大門，從而愿意接受老師的教導(dǎo)，聽(tīng)取老師的見(jiàn)解，把老師所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)接受下來(lái)并轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)、發(fā)展需要的內(nèi)在信念和意志，并以此指導(dǎo)自己的行為。因此教師榜樣育人主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、健全人格的塑造者。
教師的榜樣育人，就是保證人人享有充分發(fā)揮自己才能的自由，用判斷力、想象力以及思想、情感來(lái)牢牢把握自己命運(yùn)的自由，更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和個(gè)人責(zé)任感來(lái)付諸行動(dòng)，“使每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力”、“挖掘出隱藏在我們每個(gè)人身上的財(cái)富”。日本教育家柴田榮一說(shuō)，教師的職業(yè)“是以教師的人格形象決一勝負(fù)的職業(yè)”，因此，教師要用自己的人格去潛移默化地影響學(xué)生的品格與德性。
2、未來(lái)生活的引領(lǐng)者。
當(dāng)今世界仍有暴力存在，人類歷史就如同一部沖突史。因而教師應(yīng)該著力于擴(kuò)大學(xué)生對(duì)他人或其他文化及價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解，這樣才有助于解決學(xué)生沖突和糾紛，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)共同生活。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人，真正設(shè)身處地地去理解他人的反應(yīng)，從而為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。
3、優(yōu)良品格的踐行者。
教會(huì)學(xué)生有效地應(yīng)付變化不定的情況，實(shí)踐他所學(xué)的知識(shí)，參與對(duì)未來(lái)的創(chuàng)造，教師要表現(xiàn)出好奇心，表現(xiàn)出開(kāi)放的思想，表現(xiàn)出尊重事實(shí)的科學(xué)精神和科學(xué)思維方法，表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣并把學(xué)習(xí)的興趣傳授給學(xué)生，教學(xué)生思考、讓學(xué)生產(chǎn)生更努力深入某個(gè)問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望等等。
總之，教師榜樣育人的核心是由“知”的傳授向“人”的發(fā)展轉(zhuǎn)變，即促進(jìn)每個(gè)人在身心、智力、敏感性、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感、精神價(jià)值等方面全面發(fā)展。
三、發(fā)揮教師榜樣育人作用的主渠道。
1、建立“我—你”型師生關(guān)系。
人類主體性的弘揚(yáng)及兒童獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，是歷史的必然，也帶來(lái)了兒童與教師之間關(guān)系的新變化。兒童被當(dāng)作是社會(huì)或父母的附屬品，沒(méi)有自己獨(dú)立的人格和個(gè)性價(jià)值，對(duì)父母和教師只有絕對(duì)服從的時(shí)代一去不復(fù)返。教育不再僅僅以是否“聽(tīng)話”作為判斷孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，兒童的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，能動(dòng)性、批判性增強(qiáng)，不滿足于教師的包辦代替和“填鴨式”的滿堂灌，不滿足于過(guò)去那種教師高高在上、學(xué)生惟命是從的不平等關(guān)系。教師過(guò)去習(xí)慣的教育方式已不能對(duì)兒童產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響力，兒童要求與教師建立一種更加平等、民主、友愛(ài)的和諧關(guān)系，這種平等的師生關(guān)系是教師榜樣育人作用發(fā)揮的前提。
奧地利哲學(xué)家馬丁貝布爾關(guān)于教育的論述貫穿著一種通過(guò)“我與你”、“人與人”之間的交往和相遇來(lái)恢復(fù)和建立人們之間的信任感的思想?！拔摇恪标P(guān)系是一種“人與人”的關(guān)系，是一種人格上平等的、互相信任的關(guān)系。為了更好發(fā)揮教師榜樣育人的作用，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)教師和學(xué)生在教育中的地位，建立“我—你”型的師生關(guān)系，即教師和學(xué)生各以自己獨(dú)特的人格和平等身份與對(duì)方交往，是具有同等權(quán)利的師生之間的平等交往，雙方在信任的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話互相發(fā)生作用，以達(dá)到教育的目的。這種人與人互相尊重信任、人人平等的思想對(duì)我們正確處理教師與兒童之間的關(guān)系以及發(fā)揮教師榜樣育人的作用具有重大意義，并對(duì)兒童人格的健全發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。
2、“身教”勝于“言傳”
一般來(lái)說(shuō)，教師首先應(yīng)做到“言傳身教”，這是品格教育一個(gè)很好的途徑。但更重要的是能做到“身教”勝于“言傳”。因?yàn)槠犯窠逃煌谄渌矫娴囊粋€(gè)重要特征，就在于它不是一般的說(shuō)教，而是強(qiáng)烈的感染。這就要求教師必須具有威信，起到示范、表率作用。但是這種威信不來(lái)自教師在地位上和職務(wù)上的權(quán)勢(shì)，也不受制于擁有知識(shí)的多寡，更不表現(xiàn)為言詞的生動(dòng)，而是思想上、道德品質(zhì)上的崇高威望。教師如果單憑自己的職位和地位上的權(quán)勢(shì)，或憑自己的學(xué)識(shí)、語(yǔ)言是難以使學(xué)生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是聽(tīng)而不聞，聞而不信，信而不行，甚至產(chǎn)生逆反心理，有意反其道而行之。這在我們的教學(xué)當(dāng)中是屢見(jiàn)不鮮的。所以，作為教師要特別注意“身教”對(duì)學(xué)生品格的影響，確實(shí)給學(xué)生在各個(gè)方面起到榜樣的作用。顯然，這對(duì)教師提出了更高的要求，要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到;要求學(xué)生不做的，教師必須堅(jiān)決不做。如果“身教”做得好，有時(shí)無(wú)須進(jìn)行“言傳”，一些最搗蛋的學(xué)生也會(huì)自覺(jué)地收斂自己的不正當(dāng)行為，口服心服地接受我們的教育，從而達(dá)到我們所期望達(dá)到的目的。
3、健全社會(huì)支持系統(tǒng)。
政府通過(guò)培訓(xùn)部門對(duì)教師進(jìn)行入門培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)，以達(dá)到社會(huì)期許。教師的品質(zhì)得到長(zhǎng)足提高，日后他們教育學(xué)生，則能相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，力爭(zhēng)為教師創(chuàng)造條件和各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如與有經(jīng)驗(yàn)的教師以及學(xué)科研究人員進(jìn)行接觸，包括有條件時(shí)在經(jīng)濟(jì)部門工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間，與家庭、經(jīng)濟(jì)界、各種協(xié)會(huì)及文化生活中的主角，多加商討，加強(qiáng)合作，以促使所學(xué)的知識(shí)接近所學(xué)的本領(lǐng)。
大量事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)表明，一名合格的、能夠起榜樣育人作用的優(yōu)秀教師應(yīng)該是：關(guān)愛(ài)、理解、尊重和信任學(xué)生的人;是一個(gè)以身作則、為人師表，使學(xué)生信賴、信服的人;是學(xué)識(shí)淵博，內(nèi)涵豐富，能做學(xué)生求知的促進(jìn)者;是學(xué)生的向?qū)В质菍W(xué)生的心理醫(yī)生，能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，解除學(xué)生心中的疑難，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇八
3月22日晚，由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在央視首播，以國(guó)之名，致敬榜樣，既是對(duì)楷模甘于奉獻(xiàn)的榮譽(yù)激勵(lì)，也是對(duì)國(guó)士舍生忘死的有力弘揚(yáng)。我們年輕一代的黨員干部要通過(guò)“敬”“學(xué)”“思”“踐”讀懂榜樣的“精神密碼”，汲取榜樣力量，內(nèi)化于心、外化于行，勇當(dāng)奮進(jìn)新時(shí)代新征程的“年輕力量”。
心懷敬畏，讀懂榜樣們逆行沖鋒的勇氣。那個(gè)春天平地驚雷，神州大地蒙上陰影，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，身先士卒如張西京同志，毅然決然帶隊(duì)逆行武漢，秉承著共產(chǎn)黨員一切以人民群眾生命為重的理念，艱苦奮斗;堅(jiān)強(qiáng)勇毅如杜云同志，堅(jiān)守社區(qū)防疫的第一線，立足本職恪盡職守，維護(hù)居民身體和心理的健康;大無(wú)畏如汪勇同志，號(hào)召?gòu)V大司機(jī)朋友幫助醫(yī)護(hù)人員解決通勤問(wèn)題，為生命“擺渡”。白衣執(zhí)甲逆行出征、黨員干部堅(jiān)守崗位、廣大民眾勇斗疫魔，黨員模范們沖鋒在前，用責(zé)任書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，用奉獻(xiàn)成就使命，面對(duì)艱難困苦臨危不懼、敢于擔(dān)當(dāng)。年輕黨員需要敬畏這種大無(wú)畏精神，也要在實(shí)際行動(dòng)中傳承和踐行這種大無(wú)畏精神。
學(xué)以致用，讀懂榜樣們?yōu)閲?guó)為民的擔(dān)當(dāng)。榜樣們?nèi)敉嗜髌娴娜A光，大都是生活中的普通人，他們是委屈時(shí)習(xí)慣找丈夫哭訴的“全能書(shū)記”杜云，擔(dān)心感染家人獨(dú)自在快遞站吃泡面的“組局人”汪勇……他們和我們一樣，也都有家庭和家人。但是當(dāng)他們做出逆行的決定時(shí)，無(wú)論是杜云還是汪勇，心中的思慮都不再是小家和個(gè)人，而是為國(guó)的大愛(ài)和為民的擔(dān)當(dāng)，是共產(chǎn)黨員內(nèi)心無(wú)法抗拒的銘刻與熱望。我們作為年輕黨員，同樣要心懷大愛(ài)，要把為國(guó)為民的情懷細(xì)化到本職工作，在各自平凡的崗位自我發(fā)光，照亮陰霾與晦暗，創(chuàng)造春天的希望。
深思細(xì)悟，讀懂榜樣們不忘初心的信仰。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。榜樣是一個(gè)民族的精神內(nèi)核，習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望”。節(jié)目中各位榜樣代表重溫入黨誓詞的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的入黨初心也同時(shí)在我們心中回響。年輕黨員要深思細(xì)悟，將榜樣的精神力量轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的肥沃養(yǎng)料，將榜樣的理想之光轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，把入黨初心化作我們的畢生信仰，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路勇往前行。
躬行實(shí)踐，讀懂榜樣們創(chuàng)造奇跡的力量?！栋駱?》向我們展示了震撼人心的力量：火神山雷神山醫(yī)院黨組織，以10天左右的時(shí)間搭建了“兩山”醫(yī)院，再次刷新“中國(guó)速度”;浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)11家重癥治療醫(yī)院、4家方艙醫(yī)院和疾控機(jī)構(gòu)，以意志打破生理“極限”。人定勝天的奇跡讓人動(dòng)容，作為年輕黨員，我們是新時(shí)代的奮斗者，更該豪情滿胸懷，用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行。要以夢(mèng)為馬、只爭(zhēng)朝夕、接續(xù)奮斗、不負(fù)韶華，用水滴擊穿巖石，讓火焰照亮星空，蹚過(guò)烈火，身披彩虹，最終抵達(dá)中國(guó)夢(mèng)想。
榜樣的力量是無(wú)窮的，身為年輕一代的黨員，我們要學(xué)會(huì)讀懂榜樣們的“精神密碼”，汲取榜樣力量，以榜樣之光指引奮進(jìn)征程，以精神洗禮為不竭動(dòng)力，變淚目感動(dòng)為實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯美篇章。
榜樣的力量心得體會(huì)篇九
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中華人民共和國(guó)成立95周年大會(huì)上受到表彰的全國(guó)先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來(lái)了視覺(jué)沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸，該片詮釋了中國(guó)人堅(jiān)定夢(mèng)想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事、辦好事的精神風(fēng)采。
三監(jiān)區(qū)在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，始終以黨員先進(jìn)典型為榜樣，激勵(lì)黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹(shù)立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣靠攏。
支部書(shū)記魯強(qiáng)在談到自我的觀后感時(shí)說(shuō)：“作為一名普通的黨員，就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時(shí)刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?BR> 宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們的精神深深地感染了我?！?BR> 黨員民警楊巍峰表示：“學(xué)習(xí)榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，切實(shí)提升服務(wù)本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績(jī)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。”
作為年輕黨員民警楊建偉，更是對(duì)“信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。
榜樣在前，重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動(dòng)作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、積極上進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實(shí)干。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)精細(xì)化管理工作要求，增強(qiáng)民警崗位意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，不斷提升管理水平和工作效率。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)優(yōu)秀的警察就是一個(gè)具有力量的榜樣。我有幸在警察崗位上工作多年，親身感受到了榜樣所帶來(lái)的影響和感染力。通過(guò)與優(yōu)秀的警察共事，我深刻理解到榜樣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和社會(huì)的向善都具有不可估量的重要性。以下是我對(duì)于“警察榜樣的力量”的心得體會(huì)。
首先，榜樣能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。優(yōu)秀的警察總能夠用他們的行動(dòng)和言談鼓舞和激勵(lì)旁人。每當(dāng)我與他們一同出警時(shí)，他們總是全身心地干凈利索、充滿熱情。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我覺(jué)得工作變得更加有意義和有價(jià)值。在他們的身上，我看到了為人民服務(wù)的初心和執(zhí)著的追求。他們所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神，深深激發(fā)了我對(duì)于警察職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民的責(zé)任感。
其次，榜樣能夠塑造正面的價(jià)值觀。警察身上的精神風(fēng)貌和為人民服務(wù)的信念，使他們成為了社會(huì)價(jià)值和道德觀念的踐行者。我曾與一位老警察共事，他為人正直，一絲不茍，始終以身作則，成為了整個(gè)警察隊(duì)伍的榜樣。他在工作中始終秉持公正、廉潔和誠(chéng)實(shí)的原則，無(wú)私無(wú)畏的精神感染了所有的隊(duì)友。通過(guò)他，我明白了作為一名警察，應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的初心，并堅(jiān)守正確的道德觀念。在他的影響下，我的行為準(zhǔn)則變得更加清晰，價(jià)值觀更加堅(jiān)定。
第三，榜樣能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一支高效的警察隊(duì)伍離不開(kāi)每個(gè)隊(duì)員的協(xié)作和團(tuán)結(jié)。優(yōu)秀的警察總是以身作則，帶頭投入到工作當(dāng)中，并始終保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)榜樣式的警察隊(duì)長(zhǎng)，他以身作則，耐心傾聽(tīng)每個(gè)隊(duì)員的意見(jiàn)，重視個(gè)人能力的發(fā)揮，并樂(lè)于與大家分享他的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在他的帶領(lǐng)下，我們隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提升。通過(guò)與他的共事，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了尊重與支持他人，也能夠激發(fā)他人的潛力，從而構(gòu)建了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和和諧的團(tuán)隊(duì)。
第四，榜樣能夠傳遞正能量。面對(duì)著社會(huì)各種負(fù)面信息的沖擊，良好的榜樣能夠成為我們?nèi)松飞系囊活w穩(wěn)定之星。在我工作初期，總會(huì)遇到各種的困難和挫折，逐漸感到力不從心。然而，一位老警察的榜樣行為讓我重新燃起了希望之火。他在工作中總是笑瞇瞇地解決問(wèn)題，從來(lái)不抱怨和消極，這種樂(lè)觀向上的態(tài)度感染了我，讓我擺脫了困境的困擾，重新尋找出路。他所傳遞出來(lái)的正能量影響了我，讓我從一個(gè)迷茫的警察逐漸成長(zhǎng)為一名有活力和創(chuàng)造力的警察。
最后，榜樣能夠影響社會(huì)，傳遞正義。警察不僅僅是法律的守護(hù)者，更是社會(huì)公正和穩(wěn)定的撐柱。良好的榜樣行為能夠激勵(lì)更多人為了更美好的社會(huì)而奮斗。我曾經(jīng)參與了一次支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)，那時(shí)候我們隊(duì)伍遇到了很多的困難和挫折。然而，每當(dāng)我看到那些被困在廢墟中的家庭因?yàn)槲覀兊膸椭孬@新生，我的信心就會(huì)得到加強(qiáng)。這種力量來(lái)自于我的隊(duì)友們，他們始終保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度和堅(jiān)毅的精神。通過(guò)我們的努力和付出，我們成功地幫助了災(zāi)區(qū)的人民重建家園，并向他們傳遞了希望和正義的力量。
警察榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)與優(yōu)秀的警察共事，我深刻體會(huì)到榜樣所帶來(lái)的影響和感染力。優(yōu)秀警察的榜樣力量能夠激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，塑造正面的價(jià)值觀，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，傳遞正能量，并影響整個(gè)社會(huì)。作為一名警察，我愿意將這種榜樣力量傳承下去，影響更多的人，并努力成為一個(gè)更好的榜樣，為社會(huì)的正義和公正而貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十一
榜樣力量是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它具有強(qiáng)大的影響力，可以激發(fā)人們的動(dòng)力和勇氣。通過(guò)身邊的榜樣，我們能夠?qū)W到很多東西，獲得正能量的影響，激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我在日常生活中感受到的榜樣力量以及其對(duì)我的啟發(fā)和影響。
榜樣的力量可以激勵(lì)人們付出更多努力，追求個(gè)人成長(zhǎng)和成功。在我的生活中，有幾位特別的榜樣給我留下了深刻的印象。我記得小時(shí)候，我就受到家庭中的一位長(zhǎng)輩的深刻影響，他是一個(gè)勤勞、善良和寬容的人。他在工作中勤奮努力，從不抱怨，而且總是充滿笑容。他的努力和敬業(yè)精神激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力才能獲得成功。榜樣的力量還可以幫助人們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。觀察身邊的榜樣，我們可以學(xué)到他們堅(jiān)持的原則和價(jià)值觀，從而得到正確的道德指導(dǎo)，使我們成為更好的人。
第三段：身邊的榜樣。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅受到家人的影響，還有很多其他身邊的榜樣。舉例來(lái)說(shuō)，我的一位老師以其激情和耐心激勵(lì)著我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，她總是盡力幫助和鼓勵(lì)我進(jìn)步。另外，我還有一位朋友，他總是積極樂(lè)觀，無(wú)論面對(duì)何種困難，他從不退縮。他的勇氣和堅(jiān)持啟發(fā)著我，教會(huì)了我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。身邊的榜樣不僅僅是家人和朋友，還包括那些受人尊敬和有著卓越成就的人們。他們的故事和成功經(jīng)驗(yàn)讓我相信，只要付出努力和堅(jiān)持，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為一個(gè)受到過(guò)榜樣力量啟發(fā)的人，我深知自己的責(zé)任就是將這種力量傳遞給他人。通過(guò)展示自己的行為和言談舉止，我希望能夠成為他人的榜樣，激勵(lì)他們追求個(gè)人成長(zhǎng)和成功。我經(jīng)常和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我也會(huì)幫助那些困難的同學(xué)，讓他們感受到友愛(ài)和關(guān)懷。此外，我還積極參與志愿者工作，希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。我相信每個(gè)人都有能力以及責(zé)任去影響和激勵(lì)他人，通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，榜樣力量對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要和不可或缺的。通過(guò)身邊的榜樣，我們可以得到正能量的啟發(fā)，激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。榜樣的力量不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)和成功，還可以幫助人們樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)和模仿的人，他們的勇敢、堅(jiān)持和付出可以成為我們追求夢(mèng)想的力量。我們應(yīng)該珍惜身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)并努力成為別人的榜樣。通過(guò)傳遞榜樣力量，我們有能力改變自己和他人的生活，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十二
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)榜樣就是一面旗幟，為貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐教育的深入開(kāi)展，我們學(xué)校全體黨員集體觀看了《榜樣的力量》，通過(guò)這種的方式感受身邊典型的先進(jìn)事跡，使我的內(nèi)心深受鼓舞。與此同時(shí)，我深深地感受到，應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的精神，并切實(shí)聯(lián)系實(shí)際，努力提升自身價(jià)值，廣泛凝聚推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的正能量。
作為一名中共黨員，沈開(kāi)末那種為民謀利益、不求名利、不圖報(bào)答的情懷絕不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝被掩埋，而是更加值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，深刻學(xué)習(xí)。作為一名中共黨員，在基層的工作過(guò)程中，要謹(jǐn)記求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以服務(wù)群眾、扎根基層為工作導(dǎo)向，樹(shù)立信念堅(jiān)定、踏實(shí)肯干、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的良好形象。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更加需要這樣的公仆精神去凈化我們的心靈，去深入蕩滌我們的靈魂。還有像臧英、楊守偉等這幾位同志代表了踐行黨的群眾路線、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型，是我們身邊的榜樣，這幾位身邊典型講述的都是自己在平凡崗位上做出的不凡業(yè)績(jī)，表現(xiàn)了他們對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求。
作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要注重與實(shí)踐相結(jié)合。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學(xué)，幫助他們克服困難。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。榜樣是標(biāo)桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
今天，我們共同擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的名字，一個(gè)令人感動(dòng)的名字。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。同時(shí)，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。美麗的中國(guó)夢(mèng)，像一陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著華夏兒女，給人以希望，給人以信心，給人以力量。讓我們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
榜樣力量，常常被人們忽視，但它卻是一種無(wú)聲的力量。每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)榜樣的影響。榜樣力量可以激勵(lì)我們追求卓越、勇往直前，也可以指引我們正確的人生道路。通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以讓這種無(wú)聲力量不斷擴(kuò)散，影響更多的人。
第二段：榜樣力量的重要性（200字）。
榜樣力量的重要性不言而喻。當(dāng)我們看到身邊有人取得杰出的成績(jī)，展現(xiàn)出堅(jiān)韌的精神和追求卓越的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)被激勵(lì)和鼓舞。這種力量可以讓我們對(duì)自己更加有信心，相信自己也能夠取得成功。同時(shí)，榜樣力量也可以推動(dòng)我們追求更高的目標(biāo)，不斷超越自己。榜樣力量的影響不僅限于個(gè)人，它可以通過(guò)人際間的互動(dòng)，傳遞給更多的人，形成一種社會(huì)共識(shí)和價(jià)值觀。
傳遞榜樣力量雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要有一定的技巧。首先，我們自己要成為一個(gè)榜樣，不僅要有卓越的成績(jī)，更要具備良好的品德和道德觀念。其次，我們要通過(guò)言傳身教，通過(guò)自己的言行來(lái)激發(fā)他人的積極性和向上向善的品質(zhì)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)他人，以此傳遞榜樣力量。此外，利用媒體和社交平臺(tái)也是傳遞榜樣力量的重要途徑。通過(guò)宣傳和分享榜樣的故事，可以激發(fā)更多人的積極性和追求卓越的精神。
傳遞榜樣力量所帶來(lái)的效果是顯而易見(jiàn)的。首先，它可以激勵(lì)更多的人追求卓越和成功。當(dāng)人們看到身邊的榜樣取得了巨大的成就，他們會(huì)對(duì)自己的潛力和能力有更高的期望。其次，榜樣力量可以塑造社會(huì)良好的價(jià)值觀和道德觀念。當(dāng)更多的人受到榜樣的影響，他們會(huì)更加注重品德修養(yǎng)，追求真善美。最重要的是，通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以形成一種共同奮斗的精神和集體的力量，使整個(gè)社會(huì)形成一種積極向上的氛圍。
第五段：結(jié)論（300字）。
通過(guò)傳遞榜樣力量，我們可以激發(fā)個(gè)人的潛能，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)榜樣，讓自己的行為和品德成為他人學(xué)習(xí)的對(duì)象。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極傳遞榜樣力量，讓這種力量不斷擴(kuò)散，影響更多的人。只有通過(guò)集體的努力和共同的榜樣力量，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。讓我們心懷榜樣力量，用行動(dòng)來(lái)改變自己和這個(gè)世界！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
榜樣力量是一種無(wú)形但強(qiáng)大的力量，它能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的成長(zhǎng)。榜樣力量可以體現(xiàn)在各行各業(yè)的成功人士身上，他們的故事和經(jīng)歷能夠激勵(lì)無(wú)數(shù)人追求自己的夢(mèng)想。通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到凝聚榜樣力量對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性，從中我獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：觸動(dòng)信心（200字）。
榜樣能夠給人帶來(lái)強(qiáng)大的信心，尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候。無(wú)論是人生道路上的起伏，還是職場(chǎng)中的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，榜樣的故事總能夠打動(dòng)我內(nèi)心的那根弦，給予我力量和勇氣。比如，某知名企業(yè)家的成功經(jīng)歷讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，即使困難重重，最終也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣的觸動(dòng)使我深刻體會(huì)到凝聚榜樣力量對(duì)于鼓舞信心的重要性。
第三段：影響行為（200字）。
榜樣力量不僅僅是在精神層面上影響人們，更能夠引導(dǎo)人們進(jìn)行積極的行動(dòng)。當(dāng)我通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)明星運(yùn)動(dòng)員的努力和付出，我深刻意識(shí)到：只有付出才會(huì)有回報(bào)。由此，我開(kāi)始付出更多的時(shí)間和精力在自己的事業(yè)上，并逐漸看到了成果的顯現(xiàn)。通過(guò)觀摩榜樣的行為，我們能夠?qū)W習(xí)到成功的秘訣和方法，進(jìn)而改變自己的行為習(xí)慣和思維方式，從而獲得更多的成就。
第四段：塑造價(jià)值觀（200字）。
榜樣的力量不僅在于其成功的經(jīng)驗(yàn)和行為，更在于塑造了一種正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的成功之路，我逐漸明確了自己的人生價(jià)值觀。比如，榜樣通常都注重誠(chéng)實(shí)、正直和助人為樂(lè)，這些素質(zhì)使他們能夠獲得他人的認(rèn)可和支持。在我平凡的生活中，我也努力將這些價(jià)值觀融入到我的日常行為中，不僅使自己受益，也為他人帶來(lái)積極的影響。
第五段：社會(huì)凝聚力（200字）。
凝聚榜樣力量不僅是對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)和進(jìn)步起到重要的推動(dòng)作用，更能夠促進(jìn)社會(huì)的凝聚和進(jìn)步。當(dāng)一個(gè)社會(huì)擁有了更多的榜樣，這些榜樣將會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者和積極的推動(dòng)者。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為將會(huì)激勵(lì)和影響更多的人，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚和價(jià)值觀。通過(guò)共同努力和奮斗，社會(huì)凝聚力得到增強(qiáng)，也將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)凝聚榜樣力量，個(gè)體能夠在困難和挑戰(zhàn)面前保持信心，勇往直前；激發(fā)積極的行動(dòng)力，不斷努力追求夢(mèng)想；樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，成為有益于社會(huì)的人；同時(shí)，也推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的向前發(fā)展。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解榜樣的故事和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得靈感和力量，成為更好的自己。聚焦榜樣力量，我們可以創(chuàng)造更美好的明天！
榜樣的力量心得體會(huì)篇十五
第一次看到沈浩這個(gè)名字是在6年前，工作之余瀏覽網(wǎng)絡(luò)，看到了他的先進(jìn)事跡介紹。讀著讀著，敬意從心頭慢慢滋生。一直很想能去小崗——他最后工作和生活的地方，實(shí)地感受榜樣的力量，汲取前行的正能量。
3月31日，在縣委組織部的組織下，我們一路向北，5個(gè)多小時(shí)后到達(dá)鳳陽(yáng)小崗。她給我的第一感受是平坦開(kāi)闊，讓久居山區(qū)之人心生豁然開(kāi)朗之感。聽(tīng)同行的同志介紹，這里盡管土地廣，但是較為貧瘠，特別由于缺乏森林涵養(yǎng)水源，抵御旱澇能力差。
在當(dāng)?shù)赝镜膸ьI(lǐng)下，我們向沈浩同志墓敬獻(xiàn)了花圈。隨后，參觀了大包干紀(jì)念館、沈浩同志紀(jì)念館，兩個(gè)館內(nèi)的兩份“紅手印”給我留下了深刻的印象。大包干紀(jì)念館的“紅手印”象征著小崗人民的敢為人先、勇毅果敢，也是群眾智慧的生動(dòng)體現(xiàn)，更提醒著我們要始終牢記黨的群眾路線，順應(yīng)群眾意愿，滿足群眾需求，讓人民群眾…滿意是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沈浩同志紀(jì)念館的那98顆“紅手印”則是人民群眾對(duì)一心為群眾、始終做公仆甚至獻(xiàn)出自己生命的好干部最大的認(rèn)可與褒獎(jiǎng)。作為一名基層黨員干部，我想我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)沈浩精神，在工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇作出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。
”成員和“大包干”帶頭人深入交心，謀劃小崗村發(fā)展思路。在走進(jìn)群眾面前的同時(shí)更是走進(jìn)了群眾的內(nèi)心。紀(jì)念館內(nèi)陳列的那幾雙破舊的皮鞋就是那些腳步的忠實(shí)見(jiàn)證?！耙恢σ蝗~見(jiàn)真情”，在他在村工作的6年中，幫助危房戶改造房屋、為老人支付醫(yī)藥費(fèi)、給貧困戶送衣送物……這些事情不知道做了多少，也許他自己根本不記得，但群眾沒(méi)有忘記。在第一個(gè)掛職期滿時(shí)，那些真情挽留的“紅手印”就是用真心換得的一顆顆真心，是群眾頒發(fā)的比黃金都珍貴的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 學(xué)習(xí)他勤奮敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。熟悉村情，理清發(fā)展思路后，沈浩沒(méi)有把藍(lán)圖停留在紙面上。他是個(gè)實(shí)干家，雷厲風(fēng)行，對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持、對(duì)外積極聯(lián)絡(luò)招商。“山一程、水一程，風(fēng)一更、雪一更”，風(fēng)雨兼行一路，變化的是路上的風(fēng)景與季候，從未停歇的是他的腳步。紀(jì)念館里擺放著的他“私車公用”的小車，一定是他最好的旅伴。在他“三過(guò)家門而不入”的時(shí)候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來(lái)，為村里建起了新房、修筑了道路、發(fā)展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒(méi)能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。
學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操。在村里啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)的時(shí)候，他的侄兒想他關(guān)照一些工程，他當(dāng)面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購(gòu)買的幾塊錢的棉鞋……生活簡(jiǎn)樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀(jì)、絕不占公家一絲一毫的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員面對(duì)黨旗那莊嚴(yán)的宣誓?！坝跓o(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，在每一個(gè)細(xì)微處他為我們樹(shù)立起了一個(gè)高大的豐碑。
“桃李不言，下自成蹊”，今天，讓我們沿著沈浩同志曾走過(guò)的道路一直走下去，直到未來(lái)。
榜樣的力量心得體會(huì)篇十六
榜樣力量是任何時(shí)代都存在的社會(huì)現(xiàn)象，它能夠?qū)θ藗兊男袨?、思想產(chǎn)生積極的影響。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我切身體會(huì)到了榜樣力量的重要性，我深知通過(guò)傳遞榜樣力量能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力。在這篇文章中，我將分享我所理解的傳遞榜樣力量的心得體會(huì)。
榜樣力量可以改變一個(gè)人的人生軌跡，讓他們變得更加自信和積極向上。當(dāng)我們身邊出現(xiàn)了積極向上的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所鼓舞，感到自己也能夠取得成功。有一次，我參加了一個(gè)慈善活動(dòng)，見(jiàn)證了一個(gè)教授捐助了數(shù)百萬(wàn)元用于為貧困地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。他的善舉激發(fā)了我們所有人的潛力，讓我們也思考如何用自己的力量去幫助他人。因?yàn)樗男袨?，我們都感到有能力去做一些?shí)質(zhì)性的改變。
為了傳遞榜樣力量，首先需要做到自身的榜樣力量。我們需要提升自己的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，以成為他人仰慕和學(xué)習(xí)的對(duì)象。其次，我們可以通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和生活態(tài)度來(lái)影響他人。正如曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“每個(gè)人都是一本書(shū)，值得讀懂和研究?！碑?dāng)我開(kāi)始主動(dòng)和他人分享我的成功和失敗經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷可以給他人帶來(lái)啟示和幫助。最后，積極地評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)他人也是傳遞榜樣力量的重要手段。當(dāng)我們認(rèn)可他人的成就和努力時(shí)，他們會(huì)感到自己的付出被重視，鼓勵(lì)他們繼續(xù)做出更多的努力。
盡管榜樣力量具有較大的積極影響力，但它也存在一些局限性。首先，不同的人對(duì)榜樣的認(rèn)同度存在差異。有些人可能不太關(guān)注他人的行為和經(jīng)歷，他們可能更傾向于自己走自己的路。其次，榜樣可能并非總是完美的。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所崇拜的榜樣也有不足之處。當(dāng)我們意識(shí)到他們的不足時(shí)，可能會(huì)對(duì)他們失去信心。最后，由于每個(gè)人的背景和條件不同，以一個(gè)人為榜樣并不意味著我們能夠完全復(fù)制他們的成功。我們需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行思考和行動(dòng)。
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了榜樣力量的重要性。通過(guò)接觸不同的榜樣，我學(xué)習(xí)到了勇敢、堅(jiān)持和努力的精神。我也意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，我們需要找到適合自己的方式去發(fā)揮潛力。當(dāng)今社會(huì)，我們有了更多渠道接觸榜樣，從優(yōu)秀的書(shū)籍、世界級(jí)的演講到網(wǎng)絡(luò)上的榜樣人物，我們可以在不同領(lǐng)域?qū)ふ易约旱陌駱?。最重要的是，我們要將榜樣的做法和?jīng)驗(yàn)與自己的生活相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在這篇文章中，我分享了我對(duì)傳遞榜樣力量的理解和體會(huì)。榜樣力量的影響是巨大的，它能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力，改變他們的人生軌跡。通過(guò)做好自己的榜樣力量、分享經(jīng)驗(yàn)和積極鼓勵(lì)他人，我們可以為社會(huì)傳遞正能量，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。榜樣力量是我們共同的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)道路上的重要支持和指引。