總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
人才援疆工作總結(jié)篇一
**同志自20xx年來我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任×××一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴(yán)于律己，按照“組織紀(jì)律強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、工作能力強(qiáng)”的“五強(qiáng)”干部要求，緊緊圍繞×××教育改革、發(fā)展實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極溝通派出單位（華東市范大學(xué)）與×××的聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻(xiàn)。該同志援疆掛職期即將屆滿，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
自掛職以來，×××同志非常注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、《中國^v^紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政許可法》、《公務(wù)員行為規(guī)范》以及黨的十六屆四中全會精神，自覺撰寫讀書筆記和心得體會。在工作中以國家公務(wù)員行為規(guī)范和兩個“條例”嚴(yán)格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和總攬全局的能力。
1、加強(qiáng)調(diào)研，積極推進(jìn)本職工作。
兩年來，×××同志干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責(zé)，做好表率，對分管的工作進(jìn)行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實(shí)。對我市教育發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，提出了加強(qiáng)教育規(guī)劃、改革管理體制、推動教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對我市地處偏遠(yuǎn)、教育資源不足的實(shí)際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的措施。為了檢查各團(tuán)場課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團(tuán)場聽課、評課，與各學(xué)校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團(tuán)課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團(tuán)課改檢查組的好評。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為×××教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
×××同志除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與×××的聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機(jī)制。有效地促進(jìn)了×××教育局、各學(xué)校與高校（華東市范大學(xué)）的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)與教育局同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教市的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢?！痢痢镣咀⒁鈱⑸虾Ｏ冗M(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學(xué)習(xí)，共同提高。兩年來，×××同志在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教市的教學(xué)水平，還千方百計(jì)創(chuàng)造條件推廣先進(jìn)教學(xué)手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識。他注意經(jīng)常提供交流平臺，努力創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心、相互促進(jìn)的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠信做人，用心做事。
×××同志能團(tuán)結(jié)同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運(yùn)，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費(fèi)，從未間斷過，累計(jì)達(dá)2000多元。20xx年教市節(jié)，他個人拿出1000元獎勵了74團(tuán)一位優(yōu)秀教市。
從繁華的大都市上海來到偏遠(yuǎn)的西部邊陲，愛人和孩子都在內(nèi)地，×××同志無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團(tuán)，融入了×××發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來，×××同志注意認(rèn)真按照上級的要求，把握自身所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極實(shí)踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標(biāo)準(zhǔn)，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高。
1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與兵團(tuán)職工群眾的感情，增強(qiáng)從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力。
兩年來，×××同志從市黨委的關(guān)懷中深深體會到×××職工群眾對自己做好工作的期盼，從×××職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)的決策中體會到什么叫全心全意為人民服務(wù)，什么叫解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，從×××職工群眾維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中體會到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國的穩(wěn)定和發(fā)展，增強(qiáng)了與職工群眾的感情，增強(qiáng)了從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力，并結(jié)合工作認(rèn)真實(shí)踐。實(shí)際工作中，他深入實(shí)際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團(tuán)場學(xué)校調(diào)研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
到×××教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導(dǎo)班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發(fā)實(shí)踐的了解。
兩年來，×××同志跑遍了下屬各所學(xué)校，跑遍了全市各個團(tuán)場，深入農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)，了解市生的工作和學(xué)習(xí)情況。還結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)采納，為在更高要求上完成援疆工作任務(wù)和將來回派出單位的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、改進(jìn)工作作風(fēng)，滿腔熱情地為×××的教育發(fā)展服務(wù)。
來到×××以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會到了基層的甘苦，思想感情和工作作風(fēng)都發(fā)生了變化。×××同志任×××一中副校長期間，以學(xué)校為家，從早到晚，經(jīng)常在學(xué)校巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。首先強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成；第三，積極開展教研活動，努力提高教市的教研、教學(xué)水平。
20xx年5月，×××同志帶隊(duì)參加了兵團(tuán)中學(xué)生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團(tuán)體總分第七名的好成績。負(fù)責(zé)參與組織了×××中學(xué)生第五屆足球運(yùn)動會、×××中小學(xué)第七屆航模運(yùn)動會、×××小學(xué)生第五屆車模運(yùn)動會。這些活動的開展，大大促進(jìn)了我市中小學(xué)生的課外活動，對促進(jìn)我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動作用。
為做好×××教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。20xx年7月初接到兵團(tuán)體育局下發(fā)的“全國體育場地普查”通知后，×××同志親自帶隊(duì)參加兵團(tuán)體育局組織的體育場地普查培訓(xùn)會。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團(tuán)聚的時間，親自參加培訓(xùn)。回來后，又帶領(lǐng)工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個單位，不遺漏一個場地，高質(zhì)量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，×××同志在該活動中被兵團(tuán)評為“先進(jìn)個人”，還被×××一中評為“優(yōu)秀^v^員”。
一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來，×××同志的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔(dān)任實(shí)職后，一些重點(diǎn)工作都讓援疆干部負(fù)責(zé)，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當(dāng)好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領(lǐng)導(dǎo)給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。
2、要認(rèn)真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點(diǎn)，找準(zhǔn)援疆工作的結(jié)合點(diǎn)。
國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實(shí)踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點(diǎn)，尋找援疆干部工作的著力點(diǎn)。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對西部大開發(fā)宏觀政策比較熟悉的優(yōu)勢，積極向派出單位匯報(bào)×××的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，了解信息，爭取支持，使×××的發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局。要加強(qiáng)援疆干部與我市干部的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)援疆工作的綜合效應(yīng)。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實(shí)踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，擴(kuò)大援疆工作的綜合效應(yīng)。
4、加強(qiáng)管理，更好地為援疆干部服務(wù)。我市教育局要進(jìn)一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強(qiáng)援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務(wù)工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進(jìn)援疆干部更好成長。
×××教育局。
人才援疆工作總結(jié)篇二
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人才援疆工作總結(jié)篇三
響應(yīng)黨和政府的號召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線。
七、八個班的課程。(所有援疆教師，周課時，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
教學(xué)成績斐然。
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個第一名，一個第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
人才援疆工作總結(jié)篇四
“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”是教育部為落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。我院先后與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、**大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議，2006年正式納入教育部對口支援計(jì)劃。自實(shí)施受援計(jì)劃以來，在**大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等支援學(xué)校的大力幫助下，我院在管理水平、科研水平、學(xué)科建設(shè)水平等方面有了較大幅度的提高，為進(jìn)一步提高我院的綜合實(shí)力搭建了一個良好的平臺?，F(xiàn)將總體情況總結(jié)如下：
一、協(xié)議簽約情況介紹。
早在2000年5月，經(jīng)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)積極協(xié)商，在友好互助的基礎(chǔ)上，由我院尤努斯院長帶隊(duì)前往上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計(jì)培養(yǎng)博士6人。2004年8月，為落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學(xué)校對口合作的通知》的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)西部高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的人才，經(jīng)友好協(xié)商，由我院李儒忠書記帶隊(duì)前往**大學(xué)簽署了以“加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作、支持學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議，取得了良好的效果。
2006年4月，教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的通知》、《關(guān)于全面實(shí)施對口支援新疆、*本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》，確定**大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為我院對口支援單位，我院被正式納入對口支援計(jì)劃。支援方與我校均高度重視，雙方以積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度，以促進(jìn)我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，經(jīng)反復(fù)協(xié)商，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次互訪后，于2006年6月在新疆召開的援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃大會上正式簽署了對口支援協(xié)議。
*財(cái)經(jīng)大學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的“211工程”院校、國家重點(diǎn)建設(shè)高校，始終將對口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為提高新疆高校學(xué)科建設(shè)水平，加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮國家重點(diǎn)學(xué)科的輻*和帶動作用，*財(cái)經(jīng)大學(xué)主動提出對口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則，經(jīng)過友好協(xié)商，2006年11月，由我院阿斯哈爾院長帶隊(duì)前往*財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議。教育部于2007年3月正式批準(zhǔn)*財(cái)經(jīng)大學(xué)對口支援我院。至此，對口支援我院的高校增至3所。3所對口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是：支持學(xué)科建設(shè)、開展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進(jìn)修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。目前，對口支援高校與我院已進(jìn)入實(shí)質(zhì)*的合作階段，對口支援計(jì)劃的效果已開始顯現(xiàn)。
二、協(xié)議執(zhí)行情況。
從上表可以看出，對口支援計(jì)劃實(shí)施前后，我院在體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾個方面均發(fā)生了較大變化：本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人，增長了倍；研究生招生規(guī)模由48人增加到271人，增長了倍；研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%，增長了倍；論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇，增長了倍。充分說明了我院5年來的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進(jìn)步，也可以看出對口支援計(jì)劃對我院內(nèi)涵發(fā)展的重要*、必要*、可行*。
對口支援協(xié)議基本得到落實(shí)對口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計(jì)劃仍難落實(shí)最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計(jì)劃等因?yàn)榭陀^條件的限制難以完全落實(shí)還需教育部給予一定的政策傾斜。
三、經(jīng)驗(yàn)體會。
1.雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是對口支援計(jì)劃得以順利實(shí)施的前提與保障。
自教育部下達(dá)對口支援通知以來，支援方與我院校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實(shí)過程中親歷親為，并數(shù)次互訪，為協(xié)議的順利簽定及實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簽約前，我院領(lǐng)導(dǎo)以積極、誠懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度對對口支援學(xué)校進(jìn)行了訪問，就協(xié)議的內(nèi)容與對口支援學(xué)校進(jìn)行了深入、友好的交流：阿斯哈爾院長及崔光蓮副院長率各受援系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門人員先后訪問上海財(cái)經(jīng)大學(xué)及**大學(xué)；我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長訪問*財(cái)經(jīng)大學(xué)；對口支援各高校領(lǐng)導(dǎo)從*的高度給予了積極的配合，**大學(xué)袁衛(wèi)副校長、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)孫錚副校長先后訪問了我校。簽約后，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)又進(jìn)行了數(shù)次互訪。
2.建立聯(lián)系與溝通機(jī)制是受援計(jì)劃順利實(shí)施的保*。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢，計(jì)劃順利執(zhí)行的必要前提。
支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機(jī)制，雙方融洽的合作氛圍為各項(xiàng)計(jì)劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對口支援學(xué)校對口部門間均安排有相對固定的負(fù)責(zé)人，雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時溝通信息，制定切合實(shí)際的計(jì)劃，及時了解對口支援計(jì)劃的進(jìn)展情況，，確保計(jì)劃的落實(shí)。與此同時，我院受援各系部與對口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪，確保了計(jì)劃的可行*，為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。
3、支援方安排高層次人才來我院掛職或支教是提高我院學(xué)科建設(shè)水平、教師教學(xué)水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。
實(shí)施對口支援計(jì)劃以來，通過支援方安排高層次人才來我院掛職或支教的方式，不僅為我院帶來了先進(jìn)的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快速提升我院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)水平，也為我院的廣大教師提供了一個進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，科研合作的平臺，為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件，是我院對口支援計(jì)劃中行之有效的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4。結(jié)合以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)校遠(yuǎn)期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。
通過制定合理的受援規(guī)劃，確保受援工作有條不紊及突出重點(diǎn)。在著手進(jìn)行重點(diǎn)突破的同時，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，為我院總體發(fā)展目標(biāo)提供必要的支持；受援遠(yuǎn)期規(guī)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合，形成互補(bǔ)是受援計(jì)劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時，以學(xué)期為單位，在充分考慮雙方實(shí)際情況的前提下，本著“內(nèi)容盡量詳細(xì)但不宜過多，受援范圍不宜過大，確保受援計(jì)劃的可行*，提高落實(shí)效率”的原則制定短期受援計(jì)劃。此外，我院短期受援計(jì)劃均提前制定(一般在學(xué)期末前2個月制定下一學(xué)期計(jì)劃)，并及時報(bào)支援方審核，以便支援方提前安排相關(guān)工作，提高計(jì)劃落實(shí)效率，取得了良好的效果。
四、今后工作思路。
1.加強(qiáng)與支援方的聯(lián)系與溝通，健全溝通機(jī)制。
加強(qiáng)各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通，及時了解相關(guān)信息，以便根據(jù)實(shí)際情況安排受援計(jì)劃，并根據(jù)需要及時調(diào)整，最大限度地落實(shí)受援計(jì)劃。
2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。
目前，我院與支援方在互聘博士生導(dǎo)師方面已取得突破。教師的進(jìn)修、訪學(xué)計(jì)劃也較好地得到了落實(shí)。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)我院的內(nèi)涵發(fā)展，爭取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破，為全面提升我院的綜合實(shí)力提供必要的支持。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
舉辦高水平的學(xué)術(shù)交流活動是獲取最新信息，提高學(xué)術(shù)水平，縮小與內(nèi)地高校學(xué)術(shù)差距的有效途徑之一，也是我院今后的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
五、總結(jié)。
我院黨委高度重視對口支援工作，將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展，提升我院綜合實(shí)力的一個重要途徑。對內(nèi)，我院設(shè)立了專門負(fù)責(zé)對口支援工作的機(jī)構(gòu)并配備了工作人員，責(zé)任落實(shí)到人，確保工作到位；對外，我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長及主管副院長先后數(shù)次訪問對口支援學(xué)校，就對口支援相關(guān)工作進(jìn)行了廣泛的討論與溝通，取得了良好的效果。對口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強(qiáng)。
在思想統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一的前提下，我院高度重視受援計(jì)劃的制定及落實(shí)。本著“重點(diǎn)突破、高效務(wù)實(shí)、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則，受援計(jì)劃先由受援各系部提出草案，經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批決定，并由研究生處報(bào)支援學(xué)校審議。由于受援計(jì)劃制定合理，受援計(jì)劃基本得到落實(shí)。
在已建立的良好的溝通機(jī)制的基礎(chǔ)上，我院今后將進(jìn)一步加大與對口支援學(xué)校聯(lián)系與溝通的力度，完善溝通機(jī)制，結(jié)合工作實(shí)際不斷改進(jìn)工作方式方法，進(jìn)一步提高對口支援計(jì)劃的落實(shí)效率。
六、建議。
1、建議給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
經(jīng)費(fèi)的支持是對口支援計(jì)劃順利實(shí)施的保*。但目前，各高校經(jīng)費(fèi)普遍緊張，且經(jīng)費(fèi)缺口較大，無論支援方還是受援方均無力承擔(dān)，部分支援計(jì)劃因缺少經(jīng)費(fèi)支持而不能實(shí)施，對順利實(shí)施對口支援計(jì)劃造成了較大影響。如能撥付專項(xiàng)資金給予支持，將在一定程度上緩解經(jīng)費(fèi)壓力，為對口支援計(jì)劃的順利實(shí)施創(chuàng)造有利的條件。
2、建議對支援方與受援方共同申報(bào)的課題給予政策傾斜。
支援方與受援方教師共同申報(bào)課題是提高受援方教師科研水平，拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜，優(yōu)先批準(zhǔn)此類課題立項(xiàng)，必將極大地提高雙方教師共同申報(bào)課題的積極*，是雙方實(shí)現(xiàn)雙贏的突破口，對對口支援計(jì)劃必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
4.建議單列博士招生計(jì)劃。
高校博士數(shù)量的多少是學(xué)校綜合實(shí)力的一個重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的決定因素，是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此，培養(yǎng)博士在對口支援計(jì)劃中占有舉足輕重的地位，是衡量對口支援計(jì)劃的一個重要指標(biāo)。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款，支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒有額外計(jì)劃”等客觀條件的限制，此項(xiàng)援助很難有效實(shí)施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額，可有效解決這一問題。
人才援疆工作總結(jié)篇五
不知道援疆個人工作總結(jié)與自我評價怎么寫?下面就由小編來為大家智能表兩篇較好的范文給大家參考參考!
2012年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開始為期一年半的援疆工作。
轉(zhuǎn)眼半年過去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。
結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。
9月份開學(xué)后，通過多了解學(xué)生，多聽其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。
通過自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。
得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。
10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽課教師中引起不小的震動。
11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《2012中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國比賽，獲得了全國三等獎。
按照援疆指揮部陳林書記的要求，援疆人員需要做好個人的小援疆工作。
在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長的指導(dǎo)和幫助。
我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。
通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛心飯卡基金。
短短三個月時間募集3萬多元。
其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。
12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問金。
回顧2012年的工作，雖然取得了一系列的成績，但依然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來問問題的學(xué)生還很少。
下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。
多給他們機(jī)會，解決更多疑難問題。
2、愛心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。
但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過多了解、多走訪，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3 、更好的開展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動制度帶到育英學(xué)校，通過開展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話反思等活動，來提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
自2002年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。
在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
1、尊重當(dāng)?shù)馗刹俊?BR> 我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。
因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。
抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。
在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動;一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。
在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計(jì)為新疆爭取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。
在這方面，我主要做了三件事：
2、積極引資。
一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。
為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進(jìn)合作。
一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**#縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。
特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
1、做好分工工作。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。
在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。
如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。
經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。
在新疆的兩年多里，我堅(jiān)持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。
特別是在2002年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。
因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：
一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時不夠明確;雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。
特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
二是駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高。
雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。
在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進(jìn)一步加大。
在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實(shí)之風(fēng)還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。
由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
三、援疆的主要體會
兩年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。
因援疆工作是個組織行為，是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。
我體會最深的有三點(diǎn)：一是援疆工作離不開新疆各級黨政的優(yōu)良環(huán)境。
在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。
二是援疆工作離不開山東援疆中心組的科學(xué)管理。
總領(lǐng)隊(duì)劉淵、副領(lǐng)隊(duì)鄭建軍，在援疆干部的管理上堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，使每個援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。
三是援疆工作離不開派出單位的支持關(guān)懷。
我在新疆的兩年多里，無時不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項(xiàng)目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
讓新疆人民滿意的工作目標(biāo),較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)
人才援疆工作總結(jié)篇六
“走，到祖國最需要的地方去。”20__年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
二、腳踏實(shí)地，教書育人。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。熱愛尊重每個學(xué)生，善待學(xué)困生。
三、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、援疆支教，無怨無悔。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。
人才援疆工作總結(jié)篇七
自xx年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：
（一）不辱使命樹形象。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：1、尊重當(dāng)?shù)馗刹俊Ｎ沂冀K認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
（二）牽線搭橋辦實(shí)事我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計(jì)為新疆爭取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。在這方面，我主要做了三件事：
1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個，到位資金800萬元。
2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進(jìn)合作。一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**?？h友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。在新疆的兩年多里，我堅(jiān)持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
二、存在的突出問題。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
二是駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高。雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進(jìn)一步加大。在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實(shí)之風(fēng)還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
三、
援疆的主要體會。
人才援疆工作總結(jié)篇八
作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團(tuán)一起踏上了援疆之旅，遠(yuǎn)赴新疆喀什地區(qū)兵團(tuán)第三師草湖鎮(zhèn)四十一團(tuán)中學(xué)開展支教工作。12月的新疆，正是當(dāng)?shù)匾荒曛袣夂蜃類毫拥臅r候。雖是初次到新疆，但我很快就適應(yīng)了生活，這里雖寒風(fēng)颯爽，但有碧空萬里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。
學(xué)校美術(shù)教學(xué)基本情況：四十一團(tuán)中學(xué)校分為初中、小學(xué)學(xué)段，小學(xué)每個年級有3個班，七、八年級有個3個班，九年級分為4個班，班級采取小組合作學(xué)習(xí)模式，每個班的桌子都是小組為單位，這樣方便開展美術(shù)教學(xué)。
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長，完成對兩位美術(shù)老師的教學(xué)和科研以及美術(shù)類的比賽和展覽等活動的指導(dǎo)幫扶工作，每周3節(jié)七年級美術(shù)課、3節(jié)版畫校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓(xùn)課，總共是9節(jié)課。
（一）迅速了解情況，及時進(jìn)入角色，全身心投入。
由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動性和積極性。
在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。
一年來，我總是以飽滿、樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，為開闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對美好生活的向往、熱愛之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個人的愛好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。
（二）精心準(zhǔn)備，為正式進(jìn)入教學(xué)工作打好頭炮。
轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務(wù)就是教學(xué)了，因此準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
1、將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入美術(shù)課堂。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（1）開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生的需求:。
3、輔導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎:藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團(tuán)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的辦學(xué)理念的一大特色活動，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長，我肩負(fù)著把美術(shù)活動開展得有聲有色的責(zé)任。因此，我向校領(lǐng)導(dǎo)大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案，輔導(dǎo)學(xué)生通過傘畫的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會場作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風(fēng)景線。校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師都十分支持。由于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開展起來困難不少，而每周兩節(jié)的社團(tuán)課來輔導(dǎo)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們提出了利用中午時間來畫室進(jìn)行傘畫創(chuàng)作，看著學(xué)生如此地積極和熱情，我實(shí)在不好拒絕他們，這樣進(jìn)過校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我利用每個中午的休息時間指導(dǎo)孩子畫傘畫，雖然有時候很累，但是看著孩子們的傘畫畫得越來越好，一件件精美的傘畫作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂著。
（1）主動幫扶，協(xié)助九年級的備考：六月份全市進(jìn)行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實(shí)施的第二年，由于學(xué)校專業(yè)畫室不足，初三要進(jìn)行藝術(shù)考試，考試項(xiàng)目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進(jìn)這里的美術(shù)教學(xué)，提高初中考試成績，研究素描教學(xué)方法，我主動提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學(xué)。
（2）開設(shè)新素描專業(yè)化教室，改善教學(xué)環(huán)境：是提供給九年級和素描社團(tuán)開展素描基礎(chǔ)教學(xué)的場地，配備畫架畫板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學(xué)質(zhì)量，給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫室設(shè)備比較雜亂，書法室，素描室，教室繪畫創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學(xué)與創(chuàng)作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，我在主持教研組會議上，提出并和美術(shù)教師達(dá)成共識，確定了開設(shè)素描教室的方案，此意見得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并組織學(xué)生對系素描室進(jìn)行清潔，并將二樓畫室的畫架和畫板搬到了四樓的新素描室。
（3）共同研究教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的能力提升：進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學(xué)生目前的出現(xiàn)的普遍問題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識。年級開展了模擬測試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，讓學(xué)生相互觀摩與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫生時做參考學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，學(xué)生的積極性。
（4）增加學(xué)科資料，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學(xué)習(xí)的輔助資料還給學(xué)生自我的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，素描學(xué)習(xí)資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫，非常有利于學(xué)生在遇到問題時自我的診斷和修正，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和目的性，對提升學(xué)生的素描能力是大有益處的。因此我提出購置一定量的素描學(xué)習(xí)資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應(yīng)。
六月，初三的學(xué)生即將要中考，藝術(shù)科成為這里必考的科目，我主動提出協(xié)助美術(shù)老師對初三的美術(shù)考試進(jìn)行輔導(dǎo)，并認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生做示范。這里由于美術(shù)資料比較匱乏，我便自己網(wǎng)上購買了素描的學(xué)習(xí)資料給同學(xué)們臨摹。通過寫生臨摹交替進(jìn)行，學(xué)生的素描寫生能力不斷進(jìn)步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時間給學(xué)生上課，進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學(xué)生目前出現(xiàn)的普遍問題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識。年級還開展了模擬測試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，讓學(xué)生相互觀摩與參考學(xué)習(xí)，使優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，提高學(xué)生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實(shí)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)夢想。
3月30日要上交美術(shù)書法作品參加團(tuán)部美術(shù)書法家協(xié)會舉辦的書畫作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團(tuán)精神和歌頌祖國有關(guān)，我畫的題材主要變現(xiàn)代表新疆兵團(tuán)人精神的胡楊樹，用過中國畫的形式來表現(xiàn)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)在五月舉行，學(xué)校也要求我們美術(shù)老師輔導(dǎo)學(xué)生出作品，教師每人十幅書畫作品。
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作和班級管理工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本年級組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。
（1）傳幫帶會議作為指導(dǎo)老師發(fā)言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點(diǎn)。援疆教師從內(nèi)地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡單的頂崗教書，而是要起到引領(lǐng)示范帶頭的作用。實(shí)施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結(jié)對，確保本地教師找準(zhǔn)自己的專業(yè)發(fā)展方向，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，早日進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作，提高綜合素質(zhì)，早日挑起學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān)，促進(jìn)本地教師的教學(xué)能力、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念能夠適應(yīng)當(dāng)前教育形勢發(fā)展的需要。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，指定我與管紅衛(wèi)、艾斯卡爾(維族)兩老師結(jié)對。師徒結(jié)對半年來，為了提高兩位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平，我的具體做法是：
一是事業(yè)心的指導(dǎo)。教育工作者，事業(yè)心是基礎(chǔ)，熱愛這份事業(yè)、熱愛這項(xiàng)工作、熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己孩子教育培養(yǎng)，才能做好教育工作。
二是能力水平指導(dǎo)。認(rèn)真地從教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面給予兩位老師積極的指導(dǎo)幫助，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
三是教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)。教學(xué)工作是一個長期的工作，每位教師都要設(shè)計(jì)好一個量體裁衣的教學(xué)方案，做到有的放矢，有效率地開展工作。對兩位老師的整個教學(xué)過程包括每節(jié)課課時安排，重點(diǎn)章節(jié)處理等都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。
在六一兒童節(jié)到來之際，為了給維族的孩子們提供一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和幾位援疆美術(shù)教師利用課余的時間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉(xiāng)六村的幼兒園給校園畫墻繪。畫墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽的猛烈會讓人感覺到皮膚被灼燒，堅(jiān)持幾天下來確實(shí)很累。但是，當(dāng)溫柔的維族老師給你遞過來一杯水，一聲關(guān)切的問候，當(dāng)天真無邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫畫，對墻上圖案喜愛、高興得手舞足蹈時，我忍不住蹲下?lián)崦⒆拥念^跟他們問好，他們只會對著你報(bào)以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽光灑在溢滿笑容的臉龐時的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。
支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我“支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。
設(shè)計(jì)畫冊：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀(jì)念畫冊給設(shè)計(jì)出來，就是完美的結(jié)束，這次畫冊的編撰和設(shè)計(jì)工作都是我一個人完成，從征稿啟事的編寫，收集資料，聯(lián)系三湖的負(fù)責(zé)人，到整理資料催促上交資料，到畫冊的設(shè)計(jì)編排圖片的梳理，版面的風(fēng)格定位，等等都是基本上一個人完成，這多得自己有過這幾學(xué)校校慶畫冊的經(jīng)驗(yàn)，才能今天勝任這項(xiàng)工作，相信畫冊的成功誕生，一定會讓三湖的支教教師得到一個很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個團(tuán)隊(duì)做一件有意義的事情，體現(xiàn)自己的能力和價值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒有白費(fèi)也希望畫冊能得到領(lǐng)導(dǎo)和援友們的認(rèn)可和贊許。
2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測試小組》，由教研室李敏老師帶隊(duì)，對第三師各直屬、農(nóng)牧團(tuán)場學(xué)校2015年九年級中試藝考的學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致、縝密、科學(xué)、公正的測評工作。
這次測評工作歷時近半個月，對十六所學(xué)校的九年級學(xué)生的美術(shù)技能進(jìn)行了考核，它不僅是一次對于我們整個三師參加中試藝考學(xué)生成績的測評工作，它更是對我們?nèi)龓煆V大基礎(chǔ)教育美術(shù)專業(yè)教師在九年義務(wù)教育藝術(shù)教育成果的一次大檢驗(yàn)。在監(jiān)考中，我們始終都本著公平、公正，與對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對這次美術(shù)中考進(jìn)行了測評，下面對這次考評工作做一個總結(jié)。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。援疆沒有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節(jié)，給了我更多的空閑時間學(xué)習(xí)。閱讀讓我更有內(nèi)涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網(wǎng)上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發(fā)。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時還會附上一段心得感受。當(dāng)然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風(fēng)亮節(jié)。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強(qiáng)自身修養(yǎng)。
書法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態(tài)習(xí)寫《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個有相同愛好的隊(duì)友常會坐到一起聊書法，從王羲之到吳昌碩，無不成為我們討論的對象。富態(tài)的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫得雄強(qiáng)圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來的字儒雅含蓄?！覀儼l(fā)現(xiàn)書法家和文人分家居然只是五四運(yùn)動之后的事。
在新疆支教的這幾個月以來，在享受教學(xué)快樂的同時，我還會利用業(yè)余時間看書、研習(xí)書法、畫畫或是到戶外踩單車，同時我更樂于體悟當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，時常用畫筆速寫當(dāng)?shù)氐淖匀幻谰埃孟鄼C(jī)記錄當(dāng)?shù)厝说纳町嬀?，感受和融入?dāng)?shù)匚幕?，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財(cái)富的源泉。在我的相機(jī)鏡頭下，有天真無邪孩子們的學(xué)習(xí)生活、草湖草莓節(jié)的歡樂、維族傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結(jié)合讓原本單調(diào)的生活也變得充滿樂趣。這些都反映了我支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂開懷，更有思念牽掛。
做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進(jìn)東、西部的進(jìn)一步交流，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。
通過這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無私奉獻(xiàn)……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
人才援疆工作總結(jié)篇一
**同志自20xx年來我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任×××一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴(yán)于律己，按照“組織紀(jì)律強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、工作能力強(qiáng)”的“五強(qiáng)”干部要求，緊緊圍繞×××教育改革、發(fā)展實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極溝通派出單位（華東市范大學(xué)）與×××的聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻(xiàn)。該同志援疆掛職期即將屆滿，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
自掛職以來，×××同志非常注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、《中國^v^紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政許可法》、《公務(wù)員行為規(guī)范》以及黨的十六屆四中全會精神，自覺撰寫讀書筆記和心得體會。在工作中以國家公務(wù)員行為規(guī)范和兩個“條例”嚴(yán)格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和總攬全局的能力。
1、加強(qiáng)調(diào)研，積極推進(jìn)本職工作。
兩年來，×××同志干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責(zé)，做好表率，對分管的工作進(jìn)行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實(shí)。對我市教育發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)研，提出了加強(qiáng)教育規(guī)劃、改革管理體制、推動教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對我市地處偏遠(yuǎn)、教育資源不足的實(shí)際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的措施。為了檢查各團(tuán)場課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團(tuán)場聽課、評課，與各學(xué)校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團(tuán)課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團(tuán)課改檢查組的好評。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為×××教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
×××同志除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與×××的聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機(jī)制。有效地促進(jìn)了×××教育局、各學(xué)校與高校（華東市范大學(xué)）的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)與教育局同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教市的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢?！痢痢镣咀⒁鈱⑸虾Ｏ冗M(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學(xué)習(xí)，共同提高。兩年來，×××同志在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教市的教學(xué)水平，還千方百計(jì)創(chuàng)造條件推廣先進(jìn)教學(xué)手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識。他注意經(jīng)常提供交流平臺，努力創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心、相互促進(jìn)的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠信做人，用心做事。
×××同志能團(tuán)結(jié)同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運(yùn)，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費(fèi)，從未間斷過，累計(jì)達(dá)2000多元。20xx年教市節(jié)，他個人拿出1000元獎勵了74團(tuán)一位優(yōu)秀教市。
從繁華的大都市上海來到偏遠(yuǎn)的西部邊陲，愛人和孩子都在內(nèi)地，×××同志無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團(tuán)，融入了×××發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來，×××同志注意認(rèn)真按照上級的要求，把握自身所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極實(shí)踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標(biāo)準(zhǔn)，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有了較大提高。
1、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與兵團(tuán)職工群眾的感情，增強(qiáng)從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力。
兩年來，×××同志從市黨委的關(guān)懷中深深體會到×××職工群眾對自己做好工作的期盼，從×××職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)的決策中體會到什么叫全心全意為人民服務(wù)，什么叫解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，從×××職工群眾維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)踐中體會到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國的穩(wěn)定和發(fā)展，增強(qiáng)了與職工群眾的感情，增強(qiáng)了從政治上認(rèn)識問題、把握問題的能力，并結(jié)合工作認(rèn)真實(shí)踐。實(shí)際工作中，他深入實(shí)際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團(tuán)場學(xué)校調(diào)研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
到×××教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導(dǎo)班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發(fā)實(shí)踐的了解。
兩年來，×××同志跑遍了下屬各所學(xué)校，跑遍了全市各個團(tuán)場，深入農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點(diǎn)，了解市生的工作和學(xué)習(xí)情況。還結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)采納，為在更高要求上完成援疆工作任務(wù)和將來回派出單位的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、改進(jìn)工作作風(fēng)，滿腔熱情地為×××的教育發(fā)展服務(wù)。
來到×××以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會到了基層的甘苦，思想感情和工作作風(fēng)都發(fā)生了變化。×××同志任×××一中副校長期間，以學(xué)校為家，從早到晚，經(jīng)常在學(xué)校巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。首先強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成；第三，積極開展教研活動，努力提高教市的教研、教學(xué)水平。
20xx年5月，×××同志帶隊(duì)參加了兵團(tuán)中學(xué)生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團(tuán)體總分第七名的好成績。負(fù)責(zé)參與組織了×××中學(xué)生第五屆足球運(yùn)動會、×××中小學(xué)第七屆航模運(yùn)動會、×××小學(xué)生第五屆車模運(yùn)動會。這些活動的開展，大大促進(jìn)了我市中小學(xué)生的課外活動，對促進(jìn)我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動作用。
為做好×××教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。20xx年7月初接到兵團(tuán)體育局下發(fā)的“全國體育場地普查”通知后，×××同志親自帶隊(duì)參加兵團(tuán)體育局組織的體育場地普查培訓(xùn)會。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團(tuán)聚的時間，親自參加培訓(xùn)。回來后，又帶領(lǐng)工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個單位，不遺漏一個場地，高質(zhì)量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，×××同志在該活動中被兵團(tuán)評為“先進(jìn)個人”，還被×××一中評為“優(yōu)秀^v^員”。
一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來，×××同志的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔(dān)任實(shí)職后，一些重點(diǎn)工作都讓援疆干部負(fù)責(zé)，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當(dāng)好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領(lǐng)導(dǎo)給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。
2、要認(rèn)真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點(diǎn)，找準(zhǔn)援疆工作的結(jié)合點(diǎn)。
國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實(shí)踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點(diǎn)，尋找援疆干部工作的著力點(diǎn)。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對西部大開發(fā)宏觀政策比較熟悉的優(yōu)勢，積極向派出單位匯報(bào)×××的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，了解信息，爭取支持，使×××的發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局。要加強(qiáng)援疆干部與我市干部的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，增強(qiáng)援疆工作的綜合效應(yīng)。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實(shí)踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，擴(kuò)大援疆工作的綜合效應(yīng)。
4、加強(qiáng)管理，更好地為援疆干部服務(wù)。我市教育局要進(jìn)一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強(qiáng)援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務(wù)工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進(jìn)援疆干部更好成長。
×××教育局。
人才援疆工作總結(jié)篇二
援疆支教工作總結(jié)為了響應(yīng)^v^西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召,20××年8...
--援疆工作總結(jié)我是一名來自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對十二師的印象時,我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！薄Ｈ齻€月的援疆工作生活,讓我愛上了......
1---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合援疆支教總結(jié)了響應(yīng)^v^西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召,xx年8月,我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托,帶著父老鄉(xiāng)親的厚望,懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心,......
_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔。援疆作業(yè)總結(jié)我是...
【篇一:援疆教師工作總結(jié)】2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君...
援疆教師工作計(jì)劃總結(jié)_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團(tuán)中學(xué)教師童君“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！痹诟袊@時間時快時慢,時急......
伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師工作總結(jié)伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師開展工作情況總結(jié)伊寧市教育...
人才援疆工作總結(jié)篇三
響應(yīng)黨和政府的號召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負(fù)援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊(duì)王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線。
七、八個班的課程。(所有援疆教師，周課時，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學(xué)生家訪。
二、進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。
我們和尉犁二中教師多次進(jìn)行教學(xué)、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)理念到具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂授課、聽說評課等都進(jìn)行了示范和手把手的指導(dǎo)。希望最大限度的把衡水先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)留在新疆。
三、班主任培訓(xùn)。
我們組織召開了班主任專題培訓(xùn)會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀(jì)律、提高班級成績都一一進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授和耐心指導(dǎo)。使他們的班級管理工作取得長足進(jìn)步。
教學(xué)成績斐然。
在20_年，年終期末考試中，擔(dān)任主科的六名援疆教師，取得五個第一名，一個第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。(其他四名援疆教師，擔(dān)任的科目未考，但教學(xué)成績應(yīng)同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
人才援疆工作總結(jié)篇四
“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”是教育部為落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。我院先后與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、**大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議，2006年正式納入教育部對口支援計(jì)劃。自實(shí)施受援計(jì)劃以來，在**大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等支援學(xué)校的大力幫助下，我院在管理水平、科研水平、學(xué)科建設(shè)水平等方面有了較大幅度的提高，為進(jìn)一步提高我院的綜合實(shí)力搭建了一個良好的平臺?，F(xiàn)將總體情況總結(jié)如下：
一、協(xié)議簽約情況介紹。
早在2000年5月，經(jīng)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)積極協(xié)商，在友好互助的基礎(chǔ)上，由我院尤努斯院長帶隊(duì)前往上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計(jì)培養(yǎng)博士6人。2004年8月，為落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學(xué)校對口合作的通知》的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)西部高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的人才，經(jīng)友好協(xié)商，由我院李儒忠書記帶隊(duì)前往**大學(xué)簽署了以“加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作、支持學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議，取得了良好的效果。
2006年4月，教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的通知》、《關(guān)于全面實(shí)施對口支援新疆、*本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》，確定**大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為我院對口支援單位，我院被正式納入對口支援計(jì)劃。支援方與我校均高度重視，雙方以積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度，以促進(jìn)我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，經(jīng)反復(fù)協(xié)商，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次互訪后，于2006年6月在新疆召開的援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃大會上正式簽署了對口支援協(xié)議。
*財(cái)經(jīng)大學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的“211工程”院校、國家重點(diǎn)建設(shè)高校，始終將對口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為提高新疆高校學(xué)科建設(shè)水平，加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮國家重點(diǎn)學(xué)科的輻*和帶動作用，*財(cái)經(jīng)大學(xué)主動提出對口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則，經(jīng)過友好協(xié)商，2006年11月，由我院阿斯哈爾院長帶隊(duì)前往*財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了對口支援協(xié)議。教育部于2007年3月正式批準(zhǔn)*財(cái)經(jīng)大學(xué)對口支援我院。至此，對口支援我院的高校增至3所。3所對口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是：支持學(xué)科建設(shè)、開展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進(jìn)修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。目前，對口支援高校與我院已進(jìn)入實(shí)質(zhì)*的合作階段，對口支援計(jì)劃的效果已開始顯現(xiàn)。
二、協(xié)議執(zhí)行情況。
從上表可以看出，對口支援計(jì)劃實(shí)施前后，我院在體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾個方面均發(fā)生了較大變化：本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人，增長了倍；研究生招生規(guī)模由48人增加到271人，增長了倍；研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%，增長了倍；論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇，增長了倍。充分說明了我院5年來的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進(jìn)步，也可以看出對口支援計(jì)劃對我院內(nèi)涵發(fā)展的重要*、必要*、可行*。
對口支援協(xié)議基本得到落實(shí)對口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計(jì)劃仍難落實(shí)最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計(jì)劃等因?yàn)榭陀^條件的限制難以完全落實(shí)還需教育部給予一定的政策傾斜。
三、經(jīng)驗(yàn)體會。
1.雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是對口支援計(jì)劃得以順利實(shí)施的前提與保障。
自教育部下達(dá)對口支援通知以來，支援方與我院校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實(shí)過程中親歷親為，并數(shù)次互訪，為協(xié)議的順利簽定及實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簽約前，我院領(lǐng)導(dǎo)以積極、誠懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度對對口支援學(xué)校進(jìn)行了訪問，就協(xié)議的內(nèi)容與對口支援學(xué)校進(jìn)行了深入、友好的交流：阿斯哈爾院長及崔光蓮副院長率各受援系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門人員先后訪問上海財(cái)經(jīng)大學(xué)及**大學(xué)；我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長訪問*財(cái)經(jīng)大學(xué)；對口支援各高校領(lǐng)導(dǎo)從*的高度給予了積極的配合，**大學(xué)袁衛(wèi)副校長、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)孫錚副校長先后訪問了我校。簽約后，雙方校級領(lǐng)導(dǎo)又進(jìn)行了數(shù)次互訪。
2.建立聯(lián)系與溝通機(jī)制是受援計(jì)劃順利實(shí)施的保*。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢，計(jì)劃順利執(zhí)行的必要前提。
支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機(jī)制，雙方融洽的合作氛圍為各項(xiàng)計(jì)劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對口支援學(xué)校對口部門間均安排有相對固定的負(fù)責(zé)人，雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時溝通信息，制定切合實(shí)際的計(jì)劃，及時了解對口支援計(jì)劃的進(jìn)展情況，，確保計(jì)劃的落實(shí)。與此同時，我院受援各系部與對口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪，確保了計(jì)劃的可行*，為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。
3、支援方安排高層次人才來我院掛職或支教是提高我院學(xué)科建設(shè)水平、教師教學(xué)水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。
實(shí)施對口支援計(jì)劃以來，通過支援方安排高層次人才來我院掛職或支教的方式，不僅為我院帶來了先進(jìn)的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快速提升我院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)水平，也為我院的廣大教師提供了一個進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，科研合作的平臺，為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件，是我院對口支援計(jì)劃中行之有效的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4。結(jié)合以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)校遠(yuǎn)期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。
通過制定合理的受援規(guī)劃，確保受援工作有條不紊及突出重點(diǎn)。在著手進(jìn)行重點(diǎn)突破的同時，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，為我院總體發(fā)展目標(biāo)提供必要的支持；受援遠(yuǎn)期規(guī)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合，形成互補(bǔ)是受援計(jì)劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時，以學(xué)期為單位，在充分考慮雙方實(shí)際情況的前提下，本著“內(nèi)容盡量詳細(xì)但不宜過多，受援范圍不宜過大，確保受援計(jì)劃的可行*，提高落實(shí)效率”的原則制定短期受援計(jì)劃。此外，我院短期受援計(jì)劃均提前制定(一般在學(xué)期末前2個月制定下一學(xué)期計(jì)劃)，并及時報(bào)支援方審核，以便支援方提前安排相關(guān)工作，提高計(jì)劃落實(shí)效率，取得了良好的效果。
四、今后工作思路。
1.加強(qiáng)與支援方的聯(lián)系與溝通，健全溝通機(jī)制。
加強(qiáng)各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通，及時了解相關(guān)信息，以便根據(jù)實(shí)際情況安排受援計(jì)劃，并根據(jù)需要及時調(diào)整，最大限度地落實(shí)受援計(jì)劃。
2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。
目前，我院與支援方在互聘博士生導(dǎo)師方面已取得突破。教師的進(jìn)修、訪學(xué)計(jì)劃也較好地得到了落實(shí)。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)我院的內(nèi)涵發(fā)展，爭取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破，為全面提升我院的綜合實(shí)力提供必要的支持。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
舉辦高水平的學(xué)術(shù)交流活動是獲取最新信息，提高學(xué)術(shù)水平，縮小與內(nèi)地高校學(xué)術(shù)差距的有效途徑之一，也是我院今后的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
五、總結(jié)。
我院黨委高度重視對口支援工作，將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展，提升我院綜合實(shí)力的一個重要途徑。對內(nèi)，我院設(shè)立了專門負(fù)責(zé)對口支援工作的機(jī)構(gòu)并配備了工作人員，責(zé)任落實(shí)到人，確保工作到位；對外，我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長及主管副院長先后數(shù)次訪問對口支援學(xué)校，就對口支援相關(guān)工作進(jìn)行了廣泛的討論與溝通，取得了良好的效果。對口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強(qiáng)。
在思想統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一的前提下，我院高度重視受援計(jì)劃的制定及落實(shí)。本著“重點(diǎn)突破、高效務(wù)實(shí)、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則，受援計(jì)劃先由受援各系部提出草案，經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批決定，并由研究生處報(bào)支援學(xué)校審議。由于受援計(jì)劃制定合理，受援計(jì)劃基本得到落實(shí)。
在已建立的良好的溝通機(jī)制的基礎(chǔ)上，我院今后將進(jìn)一步加大與對口支援學(xué)校聯(lián)系與溝通的力度，完善溝通機(jī)制，結(jié)合工作實(shí)際不斷改進(jìn)工作方式方法，進(jìn)一步提高對口支援計(jì)劃的落實(shí)效率。
六、建議。
1、建議給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
經(jīng)費(fèi)的支持是對口支援計(jì)劃順利實(shí)施的保*。但目前，各高校經(jīng)費(fèi)普遍緊張，且經(jīng)費(fèi)缺口較大，無論支援方還是受援方均無力承擔(dān)，部分支援計(jì)劃因缺少經(jīng)費(fèi)支持而不能實(shí)施，對順利實(shí)施對口支援計(jì)劃造成了較大影響。如能撥付專項(xiàng)資金給予支持，將在一定程度上緩解經(jīng)費(fèi)壓力，為對口支援計(jì)劃的順利實(shí)施創(chuàng)造有利的條件。
2、建議對支援方與受援方共同申報(bào)的課題給予政策傾斜。
支援方與受援方教師共同申報(bào)課題是提高受援方教師科研水平，拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜，優(yōu)先批準(zhǔn)此類課題立項(xiàng)，必將極大地提高雙方教師共同申報(bào)課題的積極*，是雙方實(shí)現(xiàn)雙贏的突破口，對對口支援計(jì)劃必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
4.建議單列博士招生計(jì)劃。
高校博士數(shù)量的多少是學(xué)校綜合實(shí)力的一個重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的決定因素，是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此，培養(yǎng)博士在對口支援計(jì)劃中占有舉足輕重的地位，是衡量對口支援計(jì)劃的一個重要指標(biāo)。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款，支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒有額外計(jì)劃”等客觀條件的限制，此項(xiàng)援助很難有效實(shí)施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額，可有效解決這一問題。
人才援疆工作總結(jié)篇五
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2012年是不平凡的一年，下半年我積極響應(yīng)號召，決定到新疆最邊遠(yuǎn)的伊犁州昭蘇縣開始為期一年半的援疆工作。
轉(zhuǎn)眼半年過去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
8月15日抵達(dá)昭蘇后，我從學(xué)校借閱了規(guī)章制度匯編，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念。
結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案。
9月份開學(xué)后，通過多了解學(xué)生，多聽其他老師的課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，修改自己的教學(xué)方案。
通過自己的努力，同行的幫助，在育英學(xué)校初二物理教學(xué)取得了較好的成績，各項(xiàng)考核指標(biāo)均在前列。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進(jìn)會”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作特點(diǎn)。
得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。
10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開設(shè)了“聲現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課，新穎的教學(xué)理念，震撼的實(shí)驗(yàn)效果，在聽課教師中引起不小的震動。
11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)錄像課，參加了《2012中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》全國比賽，獲得了全國三等獎。
按照援疆指揮部陳林書記的要求，援疆人員需要做好個人的小援疆工作。
在實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳蘭彬校長的指導(dǎo)和幫助。
我在qq空間日志里介紹了育英學(xué)校的部分特困生的情況。
通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學(xué)、學(xué)生等，建立愛心飯卡基金。
短短三個月時間募集3萬多元。
其中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`部分教師和學(xué)生捐款五千多元，利用這些善款，每個月給6-8位學(xué)生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。
12月底給阿克達(dá)拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學(xué)30多位學(xué)生送去了御寒衣物，并給他們學(xué)校5位特困生送去了1900元的慰問金。
回顧2012年的工作，雖然取得了一系列的成績，但依然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學(xué)生比較靦腆，課后到辦公室來問問題的學(xué)生還很少。
下學(xué)期我要多和學(xué)生交流、溝通。
多給他們機(jī)會，解決更多疑難問題。
2、愛心飯卡基金雖然幫助了一些學(xué)生。
但是在學(xué)生的選擇上還需要做更加細(xì)致的工作，是不是有比他們更加貧困的學(xué)生，我將通過多了解、多走訪，將善款用到最需要幫助的學(xué)生身上!
3 、更好的開展學(xué)校物理組內(nèi)的教研活動，將實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課、教研活動制度帶到育英學(xué)校，通過開展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話反思等活動，來提升教師的教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力。
自2002年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。
在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：
1、尊重當(dāng)?shù)馗刹俊?BR> 我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。
因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。
抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。
促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。
在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動;一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。
在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計(jì)為新疆爭取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。
在這方面，我主要做了三件事：
2、積極引資。
一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。
為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進(jìn)合作。
一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**#縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。
特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
1、做好分工工作。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。
在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。
如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。
經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。
在新疆的兩年多里，我堅(jiān)持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。
特別是在2002年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。
因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：
一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時不夠明確;雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。
特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
二是駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高。
雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。
在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進(jìn)一步加大。
在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實(shí)之風(fēng)還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。
由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
三、援疆的主要體會
兩年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。
因援疆工作是個組織行為，是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。
我體會最深的有三點(diǎn)：一是援疆工作離不開新疆各級黨政的優(yōu)良環(huán)境。
在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。
二是援疆工作離不開山東援疆中心組的科學(xué)管理。
總領(lǐng)隊(duì)劉淵、副領(lǐng)隊(duì)鄭建軍，在援疆干部的管理上堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，使每個援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。
三是援疆工作離不開派出單位的支持關(guān)懷。
我在新疆的兩年多里，無時不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項(xiàng)目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
讓新疆人民滿意的工作目標(biāo),較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)
人才援疆工作總結(jié)篇六
“走，到祖國最需要的地方去。”20__年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
新疆是祖國的西大門，新疆當(dāng)?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至今依然記得培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻(xiàn)，為人生添彩”。
二、腳踏實(shí)地，教書育人。
身體力行，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不僅是家長對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，還跟學(xué)生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。熱愛尊重每個學(xué)生，善待學(xué)困生。
三、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
關(guān)于教學(xué)我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學(xué)研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔(dān)教學(xué)過程中的練習(xí)題設(shè)計(jì)，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當(dāng)?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學(xué)情的教學(xué)課件來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，完善教師教學(xué)。真抓實(shí)干努力推動九年級化學(xué)教學(xué)更好更快的進(jìn)步。
對于教學(xué)以外其它事項(xiàng)我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹過來，完善化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)之余利用自己以前管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，幫化學(xué)實(shí)驗(yàn)員整理并管理實(shí)驗(yàn)室，做到了實(shí)驗(yàn)用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔(dān)今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學(xué)教師的個人教學(xué)基本素質(zhì)。為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、援疆支教，無怨無悔。
“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?！边@句話成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾!回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。
人才援疆工作總結(jié)篇七
自xx年7月到新疆以來，本人積極履行職責(zé)，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實(shí)現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：
（一）不辱使命樹形象。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗(yàn)，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點(diǎn)：1、尊重當(dāng)?shù)馗刹俊Ｎ沂冀K認(rèn)為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強(qiáng)，個人素質(zhì)高，具有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。因此，我始終注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)馗刹亢献鹘涣?，以?dāng)?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預(yù)、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀當(dāng)助手，又獨(dú)擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、注重民族團(tuán)結(jié)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，千方百計(jì)為邊疆群眾辦實(shí)事，辦好事，以實(shí)際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項(xiàng)規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
（二）牽線搭橋辦實(shí)事我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當(dāng)好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務(wù)員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計(jì)為新疆爭取資金、項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)厝罕娹k好事、辦實(shí)事。在這方面，我主要做了三件事：
1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團(tuán)，也有企業(yè)考察團(tuán)，還有科技文教考察團(tuán)，形成較大的協(xié)議項(xiàng)目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實(shí)項(xiàng)目2個，到位資金800萬元。
2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進(jìn)資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項(xiàng)目。為**縣的抗震救災(zāi)、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實(shí)實(shí)在在辦了大量實(shí)事，這些實(shí)事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進(jìn)合作。一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**?？h友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機(jī)。
（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進(jìn)入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進(jìn)行列。
2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項(xiàng)目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項(xiàng)目已投入300萬元，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值3000萬元，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。在新疆的兩年多里，我堅(jiān)持在抗洪救災(zāi)的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實(shí)意地為疏勒辦力所能及的實(shí)事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實(shí)際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險(xiǎn)金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
二、存在的突出問題。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：一是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)有時不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當(dāng)大。
二是駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高。雖然也能獨(dú)立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還缺少從理論到實(shí)踐，從表面到本質(zhì)切實(shí)可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進(jìn)一步加大。在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項(xiàng)目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的引進(jìn)上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實(shí)之風(fēng)還有待進(jìn)一步弘揚(yáng)。由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟(jì)，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導(dǎo)多，解決問題少。
三、
援疆的主要體會。
人才援疆工作總結(jié)篇八
作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團(tuán)一起踏上了援疆之旅，遠(yuǎn)赴新疆喀什地區(qū)兵團(tuán)第三師草湖鎮(zhèn)四十一團(tuán)中學(xué)開展支教工作。12月的新疆，正是當(dāng)?shù)匾荒曛袣夂蜃類毫拥臅r候。雖是初次到新疆，但我很快就適應(yīng)了生活，這里雖寒風(fēng)颯爽，但有碧空萬里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。
學(xué)校美術(shù)教學(xué)基本情況：四十一團(tuán)中學(xué)校分為初中、小學(xué)學(xué)段，小學(xué)每個年級有3個班，七、八年級有個3個班，九年級分為4個班，班級采取小組合作學(xué)習(xí)模式，每個班的桌子都是小組為單位，這樣方便開展美術(shù)教學(xué)。
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長，完成對兩位美術(shù)老師的教學(xué)和科研以及美術(shù)類的比賽和展覽等活動的指導(dǎo)幫扶工作，每周3節(jié)七年級美術(shù)課、3節(jié)版畫校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓(xùn)課，總共是9節(jié)課。
（一）迅速了解情況，及時進(jìn)入角色，全身心投入。
由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動性和積極性。
在這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學(xué)生數(shù)目逐年增加，也導(dǎo)致了學(xué)生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學(xué)生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認(rèn)識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導(dǎo)致了老師不安心工作的狀況。
一年來，我總是以飽滿、樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，為開闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對美好生活的向往、熱愛之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個人的愛好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識到文化知識的重要性和必要性。
（二）精心準(zhǔn)備，為正式進(jìn)入教學(xué)工作打好頭炮。
轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務(wù)就是教學(xué)了，因此準(zhǔn)備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
1、將先進(jìn)的教學(xué)理念帶入美術(shù)課堂。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（1）開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生的需求:。
3、輔導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎:藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團(tuán)中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的辦學(xué)理念的一大特色活動，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長，我肩負(fù)著把美術(shù)活動開展得有聲有色的責(zé)任。因此，我向校領(lǐng)導(dǎo)大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案，輔導(dǎo)學(xué)生通過傘畫的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會場作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風(fēng)景線。校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師都十分支持。由于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開展起來困難不少，而每周兩節(jié)的社團(tuán)課來輔導(dǎo)學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們提出了利用中午時間來畫室進(jìn)行傘畫創(chuàng)作，看著學(xué)生如此地積極和熱情，我實(shí)在不好拒絕他們，這樣進(jìn)過校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我利用每個中午的休息時間指導(dǎo)孩子畫傘畫，雖然有時候很累，但是看著孩子們的傘畫畫得越來越好，一件件精美的傘畫作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂著。
（1）主動幫扶，協(xié)助九年級的備考：六月份全市進(jìn)行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實(shí)施的第二年，由于學(xué)校專業(yè)畫室不足，初三要進(jìn)行藝術(shù)考試，考試項(xiàng)目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進(jìn)這里的美術(shù)教學(xué)，提高初中考試成績，研究素描教學(xué)方法，我主動提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學(xué)。
（2）開設(shè)新素描專業(yè)化教室，改善教學(xué)環(huán)境：是提供給九年級和素描社團(tuán)開展素描基礎(chǔ)教學(xué)的場地，配備畫架畫板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學(xué)質(zhì)量，給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫室設(shè)備比較雜亂，書法室，素描室，教室繪畫創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學(xué)與創(chuàng)作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此，我在主持教研組會議上，提出并和美術(shù)教師達(dá)成共識，確定了開設(shè)素描教室的方案，此意見得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并組織學(xué)生對系素描室進(jìn)行清潔，并將二樓畫室的畫架和畫板搬到了四樓的新素描室。
（3）共同研究教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的能力提升：進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學(xué)生目前的出現(xiàn)的普遍問題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識。年級開展了模擬測試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，讓學(xué)生相互觀摩與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生寫生時做參考學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，學(xué)生的積極性。
（4）增加學(xué)科資料，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學(xué)習(xí)的輔助資料還給學(xué)生自我的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識并且運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，素描學(xué)習(xí)資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫，非常有利于學(xué)生在遇到問題時自我的診斷和修正，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和目的性，對提升學(xué)生的素描能力是大有益處的。因此我提出購置一定量的素描學(xué)習(xí)資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應(yīng)。
六月，初三的學(xué)生即將要中考，藝術(shù)科成為這里必考的科目，我主動提出協(xié)助美術(shù)老師對初三的美術(shù)考試進(jìn)行輔導(dǎo)，并認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生做示范。這里由于美術(shù)資料比較匱乏，我便自己網(wǎng)上購買了素描的學(xué)習(xí)資料給同學(xué)們臨摹。通過寫生臨摹交替進(jìn)行，學(xué)生的素描寫生能力不斷進(jìn)步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時間給學(xué)生上課，進(jìn)行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學(xué)生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學(xué)生目前出現(xiàn)的普遍問題，進(jìn)行講解，加強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)識。年級還開展了模擬測試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學(xué)總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，讓學(xué)生相互觀摩與參考學(xué)習(xí)，使優(yōu)秀的學(xué)生更加進(jìn)步，形成以點(diǎn)帶面，你追我趕的局面，提高學(xué)生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實(shí)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)夢想。
3月30日要上交美術(shù)書法作品參加團(tuán)部美術(shù)書法家協(xié)會舉辦的書畫作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團(tuán)精神和歌頌祖國有關(guān)，我畫的題材主要變現(xiàn)代表新疆兵團(tuán)人精神的胡楊樹，用過中國畫的形式來表現(xiàn)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)在五月舉行，學(xué)校也要求我們美術(shù)老師輔導(dǎo)學(xué)生出作品，教師每人十幅書畫作品。
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作和班級管理工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本年級組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。
（1）傳幫帶會議作為指導(dǎo)老師發(fā)言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點(diǎn)。援疆教師從內(nèi)地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡單的頂崗教書，而是要起到引領(lǐng)示范帶頭的作用。實(shí)施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結(jié)對，確保本地教師找準(zhǔn)自己的專業(yè)發(fā)展方向，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，早日進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作，提高綜合素質(zhì)，早日挑起學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān)，促進(jìn)本地教師的教學(xué)能力、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念能夠適應(yīng)當(dāng)前教育形勢發(fā)展的需要。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，指定我與管紅衛(wèi)、艾斯卡爾(維族)兩老師結(jié)對。師徒結(jié)對半年來，為了提高兩位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平，我的具體做法是：
一是事業(yè)心的指導(dǎo)。教育工作者，事業(yè)心是基礎(chǔ)，熱愛這份事業(yè)、熱愛這項(xiàng)工作、熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己孩子教育培養(yǎng)，才能做好教育工作。
二是能力水平指導(dǎo)。認(rèn)真地從教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面給予兩位老師積極的指導(dǎo)幫助，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
三是教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)。教學(xué)工作是一個長期的工作，每位教師都要設(shè)計(jì)好一個量體裁衣的教學(xué)方案，做到有的放矢，有效率地開展工作。對兩位老師的整個教學(xué)過程包括每節(jié)課課時安排，重點(diǎn)章節(jié)處理等都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。
在六一兒童節(jié)到來之際，為了給維族的孩子們提供一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和幾位援疆美術(shù)教師利用課余的時間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉(xiāng)六村的幼兒園給校園畫墻繪。畫墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽的猛烈會讓人感覺到皮膚被灼燒，堅(jiān)持幾天下來確實(shí)很累。但是，當(dāng)溫柔的維族老師給你遞過來一杯水，一聲關(guān)切的問候，當(dāng)天真無邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫畫，對墻上圖案喜愛、高興得手舞足蹈時，我忍不住蹲下?lián)崦⒆拥念^跟他們問好，他們只會對著你報(bào)以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽光灑在溢滿笑容的臉龐時的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。
支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我“支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。
設(shè)計(jì)畫冊：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀(jì)念畫冊給設(shè)計(jì)出來，就是完美的結(jié)束，這次畫冊的編撰和設(shè)計(jì)工作都是我一個人完成，從征稿啟事的編寫，收集資料，聯(lián)系三湖的負(fù)責(zé)人，到整理資料催促上交資料，到畫冊的設(shè)計(jì)編排圖片的梳理，版面的風(fēng)格定位，等等都是基本上一個人完成，這多得自己有過這幾學(xué)校校慶畫冊的經(jīng)驗(yàn)，才能今天勝任這項(xiàng)工作，相信畫冊的成功誕生，一定會讓三湖的支教教師得到一個很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個團(tuán)隊(duì)做一件有意義的事情，體現(xiàn)自己的能力和價值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒有白費(fèi)也希望畫冊能得到領(lǐng)導(dǎo)和援友們的認(rèn)可和贊許。
2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測試小組》，由教研室李敏老師帶隊(duì)，對第三師各直屬、農(nóng)牧團(tuán)場學(xué)校2015年九年級中試藝考的學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致、縝密、科學(xué)、公正的測評工作。
這次測評工作歷時近半個月，對十六所學(xué)校的九年級學(xué)生的美術(shù)技能進(jìn)行了考核，它不僅是一次對于我們整個三師參加中試藝考學(xué)生成績的測評工作，它更是對我們?nèi)龓煆V大基礎(chǔ)教育美術(shù)專業(yè)教師在九年義務(wù)教育藝術(shù)教育成果的一次大檢驗(yàn)。在監(jiān)考中，我們始終都本著公平、公正，與對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對這次美術(shù)中考進(jìn)行了測評，下面對這次考評工作做一個總結(jié)。
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。援疆沒有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節(jié)，給了我更多的空閑時間學(xué)習(xí)。閱讀讓我更有內(nèi)涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網(wǎng)上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發(fā)。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時還會附上一段心得感受。當(dāng)然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風(fēng)亮節(jié)。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強(qiáng)自身修養(yǎng)。
書法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態(tài)習(xí)寫《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個有相同愛好的隊(duì)友常會坐到一起聊書法，從王羲之到吳昌碩，無不成為我們討論的對象。富態(tài)的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫得雄強(qiáng)圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來的字儒雅含蓄?！覀儼l(fā)現(xiàn)書法家和文人分家居然只是五四運(yùn)動之后的事。
在新疆支教的這幾個月以來，在享受教學(xué)快樂的同時，我還會利用業(yè)余時間看書、研習(xí)書法、畫畫或是到戶外踩單車，同時我更樂于體悟當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，時常用畫筆速寫當(dāng)?shù)氐淖匀幻谰埃孟鄼C(jī)記錄當(dāng)?shù)厝说纳町嬀?，感受和融入?dāng)?shù)匚幕?，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財(cái)富的源泉。在我的相機(jī)鏡頭下，有天真無邪孩子們的學(xué)習(xí)生活、草湖草莓節(jié)的歡樂、維族傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結(jié)合讓原本單調(diào)的生活也變得充滿樂趣。這些都反映了我支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂開懷，更有思念牽掛。
做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學(xué)校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進(jìn)東、西部的進(jìn)一步交流，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學(xué)校，架起教育交流之橋而努力著。
通過這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無私奉獻(xiàn)……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。