演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
演講稿的知識篇一
金秋十月，這是一個豐收的季節(jié)。我們在學(xué)習(xí)上收獲了佳績，在人生道路上收獲了成長。在這個收獲成功的季節(jié)里，我們同樣需要在堅持不懈的運動鍛煉之中收獲健康。同學(xué)們，我們可以擁有一切美好的事物，可以擁有金錢、權(quán)力、地位、愛情等，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。有健康的身體，才有健全的精神;有健康的體魄，才是一切希望的開始。
伴隨著全民健身活動的蓬勃開展，人們的生活觀念發(fā)生巨大變化。在一些大中城市，為健康而消費成為新時代提高生活質(zhì)量的一種時尚，請客吃飯不如請客健身已成風尚;逢年過節(jié)，健身場館熱火朝天，送體育“年貨”，成為越來越多人的選擇。國人依然守在電視機前為中國足球隊的屢戰(zhàn)屢敗而失望，但更多人自己抱著足球走上了綠茵場。
親愛的同學(xué)們：少年時代是立凌云壯志的時代;是勇于拼搏，開拓進取的時代;是鍛造強壯體魄的時代。健康是生命的保障，健康是巨大的財富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得中央電視臺著名主持人周濤說：“在美貌、金錢和健康面前，我會毫不猶豫地選擇健康。原因很簡單，因為沒有好的身體，什么都不會有。”
本周周四、周五將舉行我校運動會，在這個金色的秋季，我們將一起參加田中運動會。在那里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，秋日的空氣是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有一片等待我們?nèi)ゼせ畹拇蟛賵鲆彩墙o我們的。那里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。在這里，我衷心地祝愿運動員們賽出水平，賽出風格。也祝愿同學(xué)們從中學(xué)會健體、學(xué)會強身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“新世紀我能行”的優(yōu)秀中學(xué)生。
最后祝同學(xué)們身體健康，天天進步!謝謝大家。
演講稿的知識篇二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里，與大家分享我在學(xué)習(xí)新知識過程中的體會和心得。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，但也取得了一些成果。今天，我將從以下五個方面，與大家分享我對于新知識的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)新知識需要保持積極的態(tài)度。作為學(xué)生，我們每天都面臨著海量的知識要學(xué)習(xí)，感到壓力時常常覺得力不從心。但積極的心態(tài)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一份樂觀積極的心態(tài)將使我們更加主動地思考和解決問題，把握學(xué)習(xí)新知識的機會。曾經(jīng)，我對于計算機編程知識一無所知，但卻從未放棄過。每當遇到難題，我都能積極尋找解決辦法，堅持不懈地努力。正是這種樂觀積極的心態(tài)，讓我慢慢明白了編程的精髓，并取得了一定的進步。
其次，專注力是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。在大量信息充斥的社會中，我們面對各種各樣的知識和信息。這種情況下，我們需要鍛煉自己的專注力，集中注意力在當前學(xué)習(xí)的新知識上。只有當我們?nèi)褙炞⒌赝度雽W(xué)習(xí)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容形成默契，才能夠更好地理解和記憶新知識。當我在學(xué)習(xí)英語時，我遇到了很多難點，但通過培養(yǎng)專注力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更有效地掌握語法和詞匯，從而提高了我的寫作和口語能力。
第三，學(xué)習(xí)新知識需要尋找適合自己的方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和風格都有所不同，一個適合別人的學(xué)習(xí)方法并不一定適合自己。所以，我們要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己特點的方法。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是我最有效的學(xué)習(xí)方式之一。通過閱讀，我可以更快地接觸到相關(guān)的知識，并對其中的重點和難點有更深入的理解。因此，我習(xí)慣在學(xué)習(xí)新知識之前，首先通過閱讀相關(guān)的書籍或文章來獲取一些基本概念。
第四，合作學(xué)習(xí)是有效地學(xué)習(xí)新知識的方式之一。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個人的過程，也可以通過與他人的交流和合作來加深對新知識的理解和掌握。在課堂上，我習(xí)慣與同學(xué)們一起討論問題、解決難題。通過與他們的合作，我既可以從他們身上學(xué)到更多的知識，也可以更加深入地思考問題。合作學(xué)習(xí)不僅能夠拓寬我們的視野，也提高了我們的團隊協(xié)作和溝通能力。
最后，學(xué)習(xí)新知識要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)新知識是一個長期的過程，難免會遇到挫折和困難。然而，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，我們才能克服這些困難并取得進步。因此，我們要給自己定一個目標，并且在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整和修正這個目標，以保持自己的學(xué)習(xí)動力。我堅信，只要我們能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)新知識一定會變得更加輕松和愉快。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)新知識需要我們保持積極的態(tài)度，培養(yǎng)專注力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過合作學(xué)習(xí)來加深理解，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。這些是我在學(xué)習(xí)新知識過程中得出的一些心得體會。希望我能夠通過自己的經(jīng)歷，激勵更多的同學(xué)們對學(xué)習(xí)新知識保持熱情，不斷進步。謝謝大家！
演講稿的知識篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《知識就是力量》。
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩，成為中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
演講稿的知識篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在新知識學(xué)習(xí)中的心得體會。作為一名職業(yè)人士，我們的工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)快速變化的社會和工作環(huán)境。在過去的一段時間里，我也不斷努力學(xué)習(xí)新知識，并從中獲得了一些寶貴的體會和認識。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，與大家分享一下我在學(xué)習(xí)新知識過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)新知識需要堅持不懈和及時反饋。在我學(xué)習(xí)新知識時，我意識到學(xué)習(xí)是一個需要長期堅持的過程。新知識通常需要時間來消化和理解，我們不能指望一蹴而就。因此，在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我堅持每天分配一定的時間進行學(xué)習(xí)，并及時與學(xué)習(xí)伙伴或老師取得聯(lián)系，尋求及時的反饋和指導(dǎo)。通過堅持不懈和及時反饋，我獲得了更好的學(xué)習(xí)效果，并不斷提高自己的能力。
其次，學(xué)習(xí)新知識需要不斷自我激勵和自我調(diào)整。在學(xué)習(xí)新知識時，我充分意識到自我激勵和自我調(diào)整的重要性。學(xué)習(xí)新知識并不總是一帆風順的，有時候可能會遇到困難和挫折。在這種情況下，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，并找到自我激勵的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。只有不斷自我激勵和自我調(diào)整，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，并取得更好的成績。
第三，學(xué)習(xí)新知識需要綜合運用和靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)新知識不僅僅是為了增加自己的知識儲備，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識綜合運用和靈活應(yīng)用。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我不僅僅關(guān)注理論知識的學(xué)習(xí)，還注重結(jié)合實際應(yīng)用進行練習(xí)和實踐。通過綜合運用和靈活應(yīng)用，我得以深入理解和掌握所學(xué)知識，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。
第四，學(xué)習(xí)新知識需要與他人交流和合作。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個體行為，更是一個社會活動。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，與他人的交流和合作可以幫助我們互相學(xué)習(xí)和促進共同進步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和觀點，拓寬自己的思路和視野。同時，通過與他人合作，我們還可以鍛煉自己的團隊合作能力和溝通能力，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，學(xué)習(xí)新知識需要時刻保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一種積極向上的行為，我們需要時刻保持積極向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但我們不能因此氣餒和放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并相信自己能夠克服一切困難，取得成功。只有保持積極向上的心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進步，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總之，學(xué)習(xí)新知識是一個不斷進步的過程，需要我們堅持不懈、自我激勵、綜合運用、與他人交流和時刻保持積極向上的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)新知識，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，適應(yīng)社會的快速變化，并取得更大的成功。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，為自己的未來鋪就一條更加光明的道路。謝謝大家！
(字數(shù)：870字)。
演講稿的知識篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》，主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識。
每年的11月9日是全國“119”消防日。今年11月9日是我國第24個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。
雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
4月14日5時40分許，襄陽市樊城區(qū)前進路一棟五層建筑發(fā)生大火，火災(zāi)由二樓迅馳星空網(wǎng)絡(luò)會所的電氣線路短路引發(fā)，并殃及樓上的一景酒店，造成建筑物過火面積510平方米，14人死亡，47人受傷，直接經(jīng)濟損失1051.78萬元。
廣東省普寧市軍埠鎮(zhèn)生產(chǎn)內(nèi)衣的家庭作坊在3月26日13時27分發(fā)生重大火災(zāi)事故，導(dǎo)致11人死亡，17人不同程度受傷。廠內(nèi)沒有什么防火措施，而且還儲存有大量海綿等易燃物。廠房起火后，短短幾分鐘內(nèi)便迅速蔓延開來，著火后產(chǎn)生大量有毒氣體，導(dǎo)致11人因窒息搶救無效死亡，15名傷者幾乎全是因為吸進了過量濃煙而中毒。
那么，發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢？歸根底是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識。同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的.港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。住校的同學(xué)尤其要注意這一點。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢？首先，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。再者，樓房發(fā)生火災(zāi)時，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。關(guān)于火場求救方法，發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品，夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h離火災(zāi)創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記“隱患險于明火防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安。
謝謝大家！
演講稿的知識篇六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長，崇高的事業(yè)需要崇高的道德，偉大的時代呼喚偉大的精神。我們少先隊員是祖國花朵，人民的期望，我們少年兒童應(yīng)當怎樣向時代的楷模學(xué)習(xí)，做一個有道德的人呢？《做一個有道德的人》這本書就向我們做了一個完美的詮釋。其中，每一則故事都將改變我們的一生。
做一個有道德的人，首先應(yīng)當做到孝老愛親。恪守孝道的平凡女孩。，年僅8歲的她一力撐起幾經(jīng)風雨的家；“馬路孝子”劉普林在上學(xué)之余堅持替母親清理大街……孝老就必須學(xué)會感恩。感恩不僅僅是一種完美的情感。更是對職責的承擔，對道德的`堅守。
做一個有道德的人，還應(yīng)當做到關(guān)心他人，助人為樂。愛心是世界上最美麗的飄帶。這條飄帶傳遞著一份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。危急時刻，“最美女教師”張麗莉?qū)⒑⒆油频揭慌裕瑑擅麑W(xué)生獲救了，她不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎骨折，以至生命垂危，而原本，她選擇不動或后退就安然無恙。張麗用自我的挺身而出，感動了世人，擎起了社會主義的晴天！
做一個有道德的人，更要做到誠實守信。承君一諾，必守終生，為了一句諾言，濟南歷城的普通祖孫不管世事如何變遷，把守墓接力棒代代相傳。60余載誠心守護烈士墓園，譜寫了一曲忠義守信的贊歌。一諾千金，無愧天地，無愧世人，他們用無言的堅守把社會主義道德演繹成傳奇。
做一個有道德的人，最重要的是勤儉節(jié)儉。勤儉節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來，勤儉節(jié)儉一向被我們民族看做是持家之寶，興業(yè)之基，治國之道。在nba9年的姚明賺了好多的錢，他卻始終堅持著“不浪費一粒糧食”的原則，那“半袋榨菜”便是一朵清新別致的社會主義道德之花。
人心，能夠溫暖別人，也能夠傷害別人。但我始終相信，人心生來就是純潔的，只是在社會的污流中，不細心被玷污了?？墒牵绻藗兡鼙舜岁P(guān)愛，彼此溫暖，就能夠擦拭心靈的污點，讓世界充滿愛。
時代楷模用樸實的行為解讀了人生的真諦，詮釋著生命的意義。我們少年兒童應(yīng)向時代楷模學(xué)習(xí)。從身邊的小事做起，從一點一滴做起，履行道德規(guī)范，踐行道德行為，為構(gòu)成良好社會風尚作出自我的努力，傳承時代楷模的精神，使自我成為一個有道德的人，讓自我的靈魂站在高處！
演講稿的知識篇七
親愛的同學(xué)們：
11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫科技小論文，進行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動，獲得了讓人羨慕的成績，而這些同學(xué)無一例外地都是班級里思維活躍、知識豐富的人，他們是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
同學(xué)們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國哲學(xué)家培根說“知識就是力量”，這句話已被無數(shù)事實證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。毫無疑問，他的成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！
演講稿的知識篇八
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在xx年召開的第三xx屆成員大會上通過決議，從xx年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現(xiàn)有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標權(quán)是商標所有人對其注冊商標所享有的權(quán)利，是由商標主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護。商標權(quán)包括商標專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性;。
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認和保護的地域內(nèi)有效;。
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護。
同學(xué)們，當全社會人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
演講稿的知識篇九
老師們同學(xué)們：
大家好!
如我們所說，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生話密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們成長的道路上如何與法同行?我們是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。"。
歷史不會說謊。法律是一個國家國泰民安的`先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而生要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。"法律就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定私精神。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可認，有些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢。我們應(yīng)當毫不動搖堅信法律的正義性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦等到體會法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的過程中與法同行!
演講稿的知識篇十
老師、同學(xué)們，大家好：
隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請老師同學(xué)們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道，不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，學(xué)校不提倡學(xué)生騎電摩上學(xué)，有些同學(xué)騎電摩帶人，車速很快且搶行機動車道，自我感覺十分有派頭，抱著“別人都闖紅燈，為什么我不能闖，我只要跑得快，車就撞不到我了。司機看到我，就會讓著我的”這樣的想法，極易造成交通事故，為了自己和他人的安全著想，學(xué)校希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防甲流方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，今年甲型h1n1流感肆虐，據(jù)中新社北京十二月四日電，衛(wèi)生部專家對內(nèi)地甲型h1n1流感作出預(yù)測：中國年內(nèi)甲型流病毒出現(xiàn)毒力增強的突變可能性較小;疫情近期將維持在較高的發(fā)病水平，一些地區(qū)將逐步進入高發(fā)期，局部地區(qū)可能出現(xiàn)疫情爆發(fā)。截至十一月三十日，內(nèi)地三十一個省份累計報告甲流確診病例九萬二千九百零四例，死亡病例二百例。
面對嚴峻形勢，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩，坐公交車來上學(xué)的同學(xué)請自備口罩，防止公交車上的交叉?zhèn)魅?。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時向報告并前往二級甲等以上醫(yī)院就診，不去小診所;同時，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點的食品，不購買三無食品。
三、消防安全方面：進入秋冬季節(jié)以來，福州沒有大的降雨，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。
如在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)，要掌握逃生自救的方法。請同學(xué)們仔細聽好：
1、要了解和熟悉你所走進的商場、電影院等公共場所的環(huán)境，留心安全出口的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散。2、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。3、要從疏散通道疏散，不能乘坐電梯。5、在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。6、要有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。最后，為落實教育局有關(guān)文件精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園，提高師生在實際情境中應(yīng)變逃生的能力，最大限度地減少火災(zāi)、地震、災(zāi)害性天氣以及突發(fā)性事件等帶來的人身傷害，做到遇事不驚、臨危不亂，保障全校師生人身安全，我校制定了緊急疏散演練方案并決定于本周內(nèi)在年段長、的督導(dǎo)下進行一次疏散、消防演練。
演講稿的知識篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
人們經(jīng)常談?wù)摗暗吞肌边@個詞。碳是什么樣的物體？為什么低碳？怎樣才能做到低碳？從科普展《談低碳》中得到答案。
低碳是指溫室氣體排放較低，主要是二氧化碳。由于世界工業(yè)的快速發(fā)展和人口的快速增長，二氧化碳的排放量越來越大，這使得大自然面臨著前所未有的危機。
大家要明白，碳就是二氧化碳。它由六個質(zhì)子和六個中子組成，常溫下是固體。自從工業(yè)革命以來，大氣中二氧化碳的含量一直在增加，但沒有減緩。二氧化碳增加后，全球氣候變暖，許多生物失去家園，瀕臨滅絕；土地干旱，農(nóng)作物減產(chǎn)；隨著水域面積的增加，洪水越來越多.最后，人類意識到低碳的重要性，低碳經(jīng)濟應(yīng)運而生。
今天，中國的人均溫室氣體排放量在世界上排名第七。當然，談?wù)撟疃嗟氖?BR> 小排量車不開，走路既健身又保家，何樂而不為呢？此外，我們應(yīng)該杜絕塑料餐具，節(jié)約用水，減少電力消耗，并使用節(jié)能產(chǎn)品.低碳就在我們身邊，我們要為環(huán)保一點一滴的積累，為地球貢獻自己微薄的力量。
照明光源。
低碳生活是一種美好的生活方式，是一種更健康，更天然的生活理念，人們要養(yǎng)成低碳的好習(xí)慣。減少碳排放，就提高了我們的生活質(zhì)量，及人民的素質(zhì)，低碳是一種美德，也是一種時尚。
今天，你低碳了嗎?
演講稿的知識篇十二
大家好!
如我們所說，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生話密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們成長的道路上如何與法同行?我們是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。"。
歷史不會說謊。法律是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而生要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。"法律就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定私精神。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可認，有些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢。我們應(yīng)當毫不動搖堅信法律的正義性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦等到體會法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的過程中與法同行!
演講稿的知識篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自三年級的楊梓軒同學(xué)，今天我演講的題目是《安全———托起生命的重量》。
可是，在我們這個美麗而又平靜的校園里，卻潛伏著許多未知的不安全因素，一旦我們稍不留神，危險就會光顧我們。
教室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場所，在教室內(nèi)活動，我們須預(yù)防磕碰、摔倒、火災(zāi)及其它意外傷害。大課間是我們最快樂的時候，也是最容易發(fā)生危險的時候，在此期間我們須做到：進出教室，安全第一；通過走廊，不追逐不打鬧。上操下操，不急不躁；返回教室，靠右慢行。上學(xué)放學(xué)，人多車多，走路要走人行道，通過路口，左右仔細瞧一瞧，瞅準機會，確保安全，快速通過。
幸福是棵樹，安全是沃土。
同學(xué)們，安全托起生命的重量！讓我們一起用實際行動創(chuàng)建平安校園吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿的知識篇十四
尊敬的各種領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我是xxx，現(xiàn)為衡水檢修車間變電檢修工區(qū)一名變電值班員。今天，我演講的題目是《安全在我心》。
安全是什么？安全就是愛護、保護人的生命財產(chǎn)不受損害。安全是一種尊嚴，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種幸福，既是歡樂和溫暖的源泉，也是美麗人生的保障。安全是一種文明，既是時代大潮的進步，也是社會發(fā)展的必然。安全更是一種責任，在作業(yè)的每一分每一秒，安全隱患隨時都可能像洪水猛獸，麻痹我們的神經(jīng)，摧毀我們的x，只有強化安全意識，增強責任心，安全生產(chǎn)才能不受威脅，人身安全和工作質(zhì)量才有保障。
安全不是一個小題目，它是一個時刻令人警鐘長鳴，時刻提挈憂患意識的“大課題”。在我中學(xué)時代有這樣一個校訓(xùn)：細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來?？梢哉f這是一個以小見大、見微知著的大題。俗話說“千里之堤毀于蟻穴”，道理正在于此。
此刻想起劉備那句格言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑯舆m用于我們的安全生產(chǎn)，安全無小事，一個小小的疏漏可能釀成大的災(zāi)禍。事故隱患的根源也許微不足道，但是假如任其發(fā)展就可能造成無法挽回的損失。我們在安全生產(chǎn)工作中存在的各種司空見慣的“小問題”“小事情”“差不多”，往往就像一根根導(dǎo)火索，當“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”同時發(fā)生時，就可能引發(fā)嚴重的事故。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿的知識篇十五
各位老師、小朋友們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
本周五(11月9日)是“全國消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼11.9相同，而且這一天前后，正是風干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
演講稿的知識篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，在鎮(zhèn)司法所工作。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第××條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第××條第×款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在××××年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了×月×號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。
下面，我再同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。
同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第××條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。
具體來講，主要包括四個方面：
(一)未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如××××年有一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅××周歲，××××年××月的一天晚上，樓某與李某到甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進屋要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外，最后樓某被判×年徒刑，李某被判×年徒刑，王某因年少，不辯是非，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策，我們對他作不起訴處理，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。
(二)樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如有一起舒某搶劫、傷害案，案犯舒某原是我們沭陽一個中學(xué)的學(xué)生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一個中學(xué)讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
(三)增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“×××”報警。對于這一點，發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打×××報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形，這也是我們在平時常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。
謝謝大家。
演講稿的知識篇十七
1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運動和游戲，避免磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比擬潤滑的，要留意避免滑倒受傷;需求登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請別人加以維護，留意避免摔傷。
3.防墜落。無論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽臺或許窗外，謹防不慎發(fā)作墜樓的風險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也該當處處小心，要悄悄地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到別人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等風險物品進校園，根絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防不測損傷。改錐、刀、剪等尖利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，運用時必需有教師指點，用后應(yīng)妥善寄存起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不測損傷。
演講稿的知識篇十八
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們！大家好！很高興我今天能參加班里的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則，我經(jīng)過平時回家時總結(jié)了幾條交通規(guī)則：
1、我們經(jīng)過馬路時應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！
2、當我們走到馬路上時應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧！
3、平時我們應(yīng)該加強交通規(guī)則意識，讓每個小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車時不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應(yīng)該有家長在旁邊陪同！
5、當經(jīng)過無斑馬線公路時應(yīng)該“一停、二看、三通過”
6、當我們走路時不應(yīng)該在走路時看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
加強安全意識，樹立交通安全文明公德
尊敬的老師和同學(xué)們大家好；很高興今天參加班里的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊。
以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家！
關(guān)愛生命，文明出行--學(xué)生交通安全演講稿
我們班要舉行一次“關(guān)愛生命，文明出行”的演講不算，回家后于是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻說：“不要了，今天我正好出去辦點事，你就親身感受一次吧。”
我坐上車，心里還在想：馬路能有什么好感受的，爸爸看到我對疑惑的樣子就笑著對我說：“安全出行，不就是在馬路上嗎？”爸爸說著就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸：“老爸你這是干什么？”“這就是安全出行的第一步呀，只有這樣在出現(xiàn)意外時，才可以保護好自己?！?BR> 經(jīng)過一個小時的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見我們來了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對爸爸說：“我還珍藏著一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸。”爸爸趕忙擺手：“開車不喝酒，喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯，非要爸爸喝一點，老爸堅持到了最后，一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因為醉酒而釀成的慘劇，我們應(yīng)該感悟更多吧！多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。
演講稿的知識篇一
金秋十月，這是一個豐收的季節(jié)。我們在學(xué)習(xí)上收獲了佳績，在人生道路上收獲了成長。在這個收獲成功的季節(jié)里，我們同樣需要在堅持不懈的運動鍛煉之中收獲健康。同學(xué)們，我們可以擁有一切美好的事物，可以擁有金錢、權(quán)力、地位、愛情等，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。有健康的身體，才有健全的精神;有健康的體魄，才是一切希望的開始。
伴隨著全民健身活動的蓬勃開展，人們的生活觀念發(fā)生巨大變化。在一些大中城市，為健康而消費成為新時代提高生活質(zhì)量的一種時尚，請客吃飯不如請客健身已成風尚;逢年過節(jié)，健身場館熱火朝天，送體育“年貨”，成為越來越多人的選擇。國人依然守在電視機前為中國足球隊的屢戰(zhàn)屢敗而失望，但更多人自己抱著足球走上了綠茵場。
親愛的同學(xué)們：少年時代是立凌云壯志的時代;是勇于拼搏，開拓進取的時代;是鍛造強壯體魄的時代。健康是生命的保障，健康是巨大的財富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得中央電視臺著名主持人周濤說：“在美貌、金錢和健康面前，我會毫不猶豫地選擇健康。原因很簡單，因為沒有好的身體，什么都不會有。”
本周周四、周五將舉行我校運動會，在這個金色的秋季，我們將一起參加田中運動會。在那里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，秋日的空氣是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有一片等待我們?nèi)ゼせ畹拇蟛賵鲆彩墙o我們的。那里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。在這里，我衷心地祝愿運動員們賽出水平，賽出風格。也祝愿同學(xué)們從中學(xué)會健體、學(xué)會強身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“新世紀我能行”的優(yōu)秀中學(xué)生。
最后祝同學(xué)們身體健康，天天進步!謝謝大家。
演講稿的知識篇二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里，與大家分享我在學(xué)習(xí)新知識過程中的體會和心得。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，但也取得了一些成果。今天，我將從以下五個方面，與大家分享我對于新知識的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)新知識需要保持積極的態(tài)度。作為學(xué)生，我們每天都面臨著海量的知識要學(xué)習(xí)，感到壓力時常常覺得力不從心。但積極的心態(tài)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一份樂觀積極的心態(tài)將使我們更加主動地思考和解決問題，把握學(xué)習(xí)新知識的機會。曾經(jīng)，我對于計算機編程知識一無所知，但卻從未放棄過。每當遇到難題，我都能積極尋找解決辦法，堅持不懈地努力。正是這種樂觀積極的心態(tài)，讓我慢慢明白了編程的精髓，并取得了一定的進步。
其次，專注力是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。在大量信息充斥的社會中，我們面對各種各樣的知識和信息。這種情況下，我們需要鍛煉自己的專注力，集中注意力在當前學(xué)習(xí)的新知識上。只有當我們?nèi)褙炞⒌赝度雽W(xué)習(xí)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容形成默契，才能夠更好地理解和記憶新知識。當我在學(xué)習(xí)英語時，我遇到了很多難點，但通過培養(yǎng)專注力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更有效地掌握語法和詞匯，從而提高了我的寫作和口語能力。
第三，學(xué)習(xí)新知識需要尋找適合自己的方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和風格都有所不同，一個適合別人的學(xué)習(xí)方法并不一定適合自己。所以，我們要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己特點的方法。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是我最有效的學(xué)習(xí)方式之一。通過閱讀，我可以更快地接觸到相關(guān)的知識，并對其中的重點和難點有更深入的理解。因此，我習(xí)慣在學(xué)習(xí)新知識之前，首先通過閱讀相關(guān)的書籍或文章來獲取一些基本概念。
第四，合作學(xué)習(xí)是有效地學(xué)習(xí)新知識的方式之一。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個人的過程，也可以通過與他人的交流和合作來加深對新知識的理解和掌握。在課堂上，我習(xí)慣與同學(xué)們一起討論問題、解決難題。通過與他們的合作，我既可以從他們身上學(xué)到更多的知識，也可以更加深入地思考問題。合作學(xué)習(xí)不僅能夠拓寬我們的視野，也提高了我們的團隊協(xié)作和溝通能力。
最后，學(xué)習(xí)新知識要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)新知識是一個長期的過程，難免會遇到挫折和困難。然而，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，我們才能克服這些困難并取得進步。因此，我們要給自己定一個目標，并且在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整和修正這個目標，以保持自己的學(xué)習(xí)動力。我堅信，只要我們能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)新知識一定會變得更加輕松和愉快。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)新知識需要我們保持積極的態(tài)度，培養(yǎng)專注力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過合作學(xué)習(xí)來加深理解，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。這些是我在學(xué)習(xí)新知識過程中得出的一些心得體會。希望我能夠通過自己的經(jīng)歷，激勵更多的同學(xué)們對學(xué)習(xí)新知識保持熱情，不斷進步。謝謝大家！
演講稿的知識篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《知識就是力量》。
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你，要想實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢？
無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩，成為中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
演講稿的知識篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在新知識學(xué)習(xí)中的心得體會。作為一名職業(yè)人士，我們的工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)快速變化的社會和工作環(huán)境。在過去的一段時間里，我也不斷努力學(xué)習(xí)新知識，并從中獲得了一些寶貴的體會和認識。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，與大家分享一下我在學(xué)習(xí)新知識過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)新知識需要堅持不懈和及時反饋。在我學(xué)習(xí)新知識時，我意識到學(xué)習(xí)是一個需要長期堅持的過程。新知識通常需要時間來消化和理解，我們不能指望一蹴而就。因此，在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我堅持每天分配一定的時間進行學(xué)習(xí)，并及時與學(xué)習(xí)伙伴或老師取得聯(lián)系，尋求及時的反饋和指導(dǎo)。通過堅持不懈和及時反饋，我獲得了更好的學(xué)習(xí)效果，并不斷提高自己的能力。
其次，學(xué)習(xí)新知識需要不斷自我激勵和自我調(diào)整。在學(xué)習(xí)新知識時，我充分意識到自我激勵和自我調(diào)整的重要性。學(xué)習(xí)新知識并不總是一帆風順的，有時候可能會遇到困難和挫折。在這種情況下，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，并找到自我激勵的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。只有不斷自我激勵和自我調(diào)整，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，并取得更好的成績。
第三，學(xué)習(xí)新知識需要綜合運用和靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)新知識不僅僅是為了增加自己的知識儲備，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識綜合運用和靈活應(yīng)用。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我不僅僅關(guān)注理論知識的學(xué)習(xí)，還注重結(jié)合實際應(yīng)用進行練習(xí)和實踐。通過綜合運用和靈活應(yīng)用，我得以深入理解和掌握所學(xué)知識，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力。
第四，學(xué)習(xí)新知識需要與他人交流和合作。學(xué)習(xí)不僅僅是一個個體行為，更是一個社會活動。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，與他人的交流和合作可以幫助我們互相學(xué)習(xí)和促進共同進步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和觀點，拓寬自己的思路和視野。同時，通過與他人合作，我們還可以鍛煉自己的團隊合作能力和溝通能力，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，學(xué)習(xí)新知識需要時刻保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一種積極向上的行為，我們需要時刻保持積極向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但我們不能因此氣餒和放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并相信自己能夠克服一切困難，取得成功。只有保持積極向上的心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進步，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
總之，學(xué)習(xí)新知識是一個不斷進步的過程，需要我們堅持不懈、自我激勵、綜合運用、與他人交流和時刻保持積極向上的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)新知識，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，適應(yīng)社會的快速變化，并取得更大的成功。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，為自己的未來鋪就一條更加光明的道路。謝謝大家！
(字數(shù)：870字)。
演講稿的知識篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》，主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識。
每年的11月9日是全國“119”消防日。今年11月9日是我國第24個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。
雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
4月14日5時40分許，襄陽市樊城區(qū)前進路一棟五層建筑發(fā)生大火，火災(zāi)由二樓迅馳星空網(wǎng)絡(luò)會所的電氣線路短路引發(fā)，并殃及樓上的一景酒店，造成建筑物過火面積510平方米，14人死亡，47人受傷，直接經(jīng)濟損失1051.78萬元。
廣東省普寧市軍埠鎮(zhèn)生產(chǎn)內(nèi)衣的家庭作坊在3月26日13時27分發(fā)生重大火災(zāi)事故，導(dǎo)致11人死亡，17人不同程度受傷。廠內(nèi)沒有什么防火措施，而且還儲存有大量海綿等易燃物。廠房起火后，短短幾分鐘內(nèi)便迅速蔓延開來，著火后產(chǎn)生大量有毒氣體，導(dǎo)致11人因窒息搶救無效死亡，15名傷者幾乎全是因為吸進了過量濃煙而中毒。
那么，發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢？歸根底是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識。同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的.港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。住校的同學(xué)尤其要注意這一點。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢？首先，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。再者，樓房發(fā)生火災(zāi)時，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。關(guān)于火場求救方法，發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品，夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h離火災(zāi)創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記“隱患險于明火防范勝于救災(zāi)”，共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安。
謝謝大家！
演講稿的知識篇六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長，崇高的事業(yè)需要崇高的道德，偉大的時代呼喚偉大的精神。我們少先隊員是祖國花朵，人民的期望，我們少年兒童應(yīng)當怎樣向時代的楷模學(xué)習(xí)，做一個有道德的人呢？《做一個有道德的人》這本書就向我們做了一個完美的詮釋。其中，每一則故事都將改變我們的一生。
做一個有道德的人，首先應(yīng)當做到孝老愛親。恪守孝道的平凡女孩。，年僅8歲的她一力撐起幾經(jīng)風雨的家；“馬路孝子”劉普林在上學(xué)之余堅持替母親清理大街……孝老就必須學(xué)會感恩。感恩不僅僅是一種完美的情感。更是對職責的承擔，對道德的`堅守。
做一個有道德的人，還應(yīng)當做到關(guān)心他人，助人為樂。愛心是世界上最美麗的飄帶。這條飄帶傳遞著一份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。危急時刻，“最美女教師”張麗莉?qū)⒑⒆油频揭慌裕瑑擅麑W(xué)生獲救了，她不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎骨折，以至生命垂危，而原本，她選擇不動或后退就安然無恙。張麗用自我的挺身而出，感動了世人，擎起了社會主義的晴天！
做一個有道德的人，更要做到誠實守信。承君一諾，必守終生，為了一句諾言，濟南歷城的普通祖孫不管世事如何變遷，把守墓接力棒代代相傳。60余載誠心守護烈士墓園，譜寫了一曲忠義守信的贊歌。一諾千金，無愧天地，無愧世人，他們用無言的堅守把社會主義道德演繹成傳奇。
做一個有道德的人，最重要的是勤儉節(jié)儉。勤儉節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來，勤儉節(jié)儉一向被我們民族看做是持家之寶，興業(yè)之基，治國之道。在nba9年的姚明賺了好多的錢，他卻始終堅持著“不浪費一粒糧食”的原則，那“半袋榨菜”便是一朵清新別致的社會主義道德之花。
人心，能夠溫暖別人，也能夠傷害別人。但我始終相信，人心生來就是純潔的，只是在社會的污流中，不細心被玷污了?？墒牵绻藗兡鼙舜岁P(guān)愛，彼此溫暖，就能夠擦拭心靈的污點，讓世界充滿愛。
時代楷模用樸實的行為解讀了人生的真諦，詮釋著生命的意義。我們少年兒童應(yīng)向時代楷模學(xué)習(xí)。從身邊的小事做起，從一點一滴做起，履行道德規(guī)范，踐行道德行為，為構(gòu)成良好社會風尚作出自我的努力，傳承時代楷模的精神，使自我成為一個有道德的人，讓自我的靈魂站在高處！
演講稿的知識篇七
親愛的同學(xué)們：
11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫科技小論文，進行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動，獲得了讓人羨慕的成績，而這些同學(xué)無一例外地都是班級里思維活躍、知識豐富的人，他們是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
同學(xué)們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國哲學(xué)家培根說“知識就是力量”，這句話已被無數(shù)事實證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。毫無疑問，他的成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！
演講稿的知識篇八
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在xx年召開的第三xx屆成員大會上通過決議，從xx年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現(xiàn)有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標權(quán)是商標所有人對其注冊商標所享有的權(quán)利，是由商標主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護。商標權(quán)包括商標專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性;。
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認和保護的地域內(nèi)有效;。
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護。
同學(xué)們，當全社會人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
演講稿的知識篇九
老師們同學(xué)們：
大家好!
如我們所說，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生話密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們成長的道路上如何與法同行?我們是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。"。
歷史不會說謊。法律是一個國家國泰民安的`先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而生要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。"法律就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定私精神。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可認，有些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢。我們應(yīng)當毫不動搖堅信法律的正義性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦等到體會法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的過程中與法同行!
演講稿的知識篇十
老師、同學(xué)們，大家好：
隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請老師同學(xué)們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道，不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，學(xué)校不提倡學(xué)生騎電摩上學(xué)，有些同學(xué)騎電摩帶人，車速很快且搶行機動車道，自我感覺十分有派頭，抱著“別人都闖紅燈，為什么我不能闖，我只要跑得快，車就撞不到我了。司機看到我，就會讓著我的”這樣的想法，極易造成交通事故，為了自己和他人的安全著想，學(xué)校希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防甲流方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，今年甲型h1n1流感肆虐，據(jù)中新社北京十二月四日電，衛(wèi)生部專家對內(nèi)地甲型h1n1流感作出預(yù)測：中國年內(nèi)甲型流病毒出現(xiàn)毒力增強的突變可能性較小;疫情近期將維持在較高的發(fā)病水平，一些地區(qū)將逐步進入高發(fā)期，局部地區(qū)可能出現(xiàn)疫情爆發(fā)。截至十一月三十日，內(nèi)地三十一個省份累計報告甲流確診病例九萬二千九百零四例，死亡病例二百例。
面對嚴峻形勢，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩，坐公交車來上學(xué)的同學(xué)請自備口罩，防止公交車上的交叉?zhèn)魅?。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時向報告并前往二級甲等以上醫(yī)院就診，不去小診所;同時，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點的食品，不購買三無食品。
三、消防安全方面：進入秋冬季節(jié)以來，福州沒有大的降雨，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。
如在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)，要掌握逃生自救的方法。請同學(xué)們仔細聽好：
1、要了解和熟悉你所走進的商場、電影院等公共場所的環(huán)境，留心安全出口的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散。2、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。3、要從疏散通道疏散，不能乘坐電梯。5、在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。6、要有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。最后，為落實教育局有關(guān)文件精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園，提高師生在實際情境中應(yīng)變逃生的能力，最大限度地減少火災(zāi)、地震、災(zāi)害性天氣以及突發(fā)性事件等帶來的人身傷害，做到遇事不驚、臨危不亂，保障全校師生人身安全，我校制定了緊急疏散演練方案并決定于本周內(nèi)在年段長、的督導(dǎo)下進行一次疏散、消防演練。
演講稿的知識篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
人們經(jīng)常談?wù)摗暗吞肌边@個詞。碳是什么樣的物體？為什么低碳？怎樣才能做到低碳？從科普展《談低碳》中得到答案。
低碳是指溫室氣體排放較低，主要是二氧化碳。由于世界工業(yè)的快速發(fā)展和人口的快速增長，二氧化碳的排放量越來越大，這使得大自然面臨著前所未有的危機。
大家要明白，碳就是二氧化碳。它由六個質(zhì)子和六個中子組成，常溫下是固體。自從工業(yè)革命以來，大氣中二氧化碳的含量一直在增加，但沒有減緩。二氧化碳增加后，全球氣候變暖，許多生物失去家園，瀕臨滅絕；土地干旱，農(nóng)作物減產(chǎn)；隨著水域面積的增加，洪水越來越多.最后，人類意識到低碳的重要性，低碳經(jīng)濟應(yīng)運而生。
今天，中國的人均溫室氣體排放量在世界上排名第七。當然，談?wù)撟疃嗟氖?BR> 小排量車不開，走路既健身又保家，何樂而不為呢？此外，我們應(yīng)該杜絕塑料餐具，節(jié)約用水，減少電力消耗，并使用節(jié)能產(chǎn)品.低碳就在我們身邊，我們要為環(huán)保一點一滴的積累，為地球貢獻自己微薄的力量。
照明光源。
低碳生活是一種美好的生活方式，是一種更健康，更天然的生活理念，人們要養(yǎng)成低碳的好習(xí)慣。減少碳排放，就提高了我們的生活質(zhì)量，及人民的素質(zhì)，低碳是一種美德，也是一種時尚。
今天，你低碳了嗎?
演講稿的知識篇十二
大家好!
如我們所說，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生話密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們成長的道路上如何與法同行?我們是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。"。
歷史不會說謊。法律是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而生要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。"法律就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定私精神。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可認，有些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢。我們應(yīng)當毫不動搖堅信法律的正義性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦等到體會法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的過程中與法同行!
演講稿的知識篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自三年級的楊梓軒同學(xué)，今天我演講的題目是《安全———托起生命的重量》。
可是，在我們這個美麗而又平靜的校園里，卻潛伏著許多未知的不安全因素，一旦我們稍不留神，危險就會光顧我們。
教室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場所，在教室內(nèi)活動，我們須預(yù)防磕碰、摔倒、火災(zāi)及其它意外傷害。大課間是我們最快樂的時候，也是最容易發(fā)生危險的時候，在此期間我們須做到：進出教室，安全第一；通過走廊，不追逐不打鬧。上操下操，不急不躁；返回教室，靠右慢行。上學(xué)放學(xué)，人多車多，走路要走人行道，通過路口，左右仔細瞧一瞧，瞅準機會，確保安全，快速通過。
幸福是棵樹，安全是沃土。
同學(xué)們，安全托起生命的重量！讓我們一起用實際行動創(chuàng)建平安校園吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿的知識篇十四
尊敬的各種領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我是xxx，現(xiàn)為衡水檢修車間變電檢修工區(qū)一名變電值班員。今天，我演講的題目是《安全在我心》。
安全是什么？安全就是愛護、保護人的生命財產(chǎn)不受損害。安全是一種尊嚴，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種幸福，既是歡樂和溫暖的源泉，也是美麗人生的保障。安全是一種文明，既是時代大潮的進步，也是社會發(fā)展的必然。安全更是一種責任，在作業(yè)的每一分每一秒，安全隱患隨時都可能像洪水猛獸，麻痹我們的神經(jīng)，摧毀我們的x，只有強化安全意識，增強責任心，安全生產(chǎn)才能不受威脅，人身安全和工作質(zhì)量才有保障。
安全不是一個小題目，它是一個時刻令人警鐘長鳴，時刻提挈憂患意識的“大課題”。在我中學(xué)時代有這樣一個校訓(xùn)：細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來?？梢哉f這是一個以小見大、見微知著的大題。俗話說“千里之堤毀于蟻穴”，道理正在于此。
此刻想起劉備那句格言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑯舆m用于我們的安全生產(chǎn)，安全無小事，一個小小的疏漏可能釀成大的災(zāi)禍。事故隱患的根源也許微不足道，但是假如任其發(fā)展就可能造成無法挽回的損失。我們在安全生產(chǎn)工作中存在的各種司空見慣的“小問題”“小事情”“差不多”，往往就像一根根導(dǎo)火索，當“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”同時發(fā)生時，就可能引發(fā)嚴重的事故。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
演講稿的知識篇十五
各位老師、小朋友們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
本周五(11月9日)是“全國消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼11.9相同，而且這一天前后，正是風干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
演講稿的知識篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，在鎮(zhèn)司法所工作。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第××條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第××條第×款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在××××年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了×月×號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。
下面，我再同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。
同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第××條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。
具體來講，主要包括四個方面：
(一)未成年人應(yīng)當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如××××年有一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅××周歲，××××年××月的一天晚上，樓某與李某到甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進屋要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外，最后樓某被判×年徒刑，李某被判×年徒刑，王某因年少，不辯是非，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策，我們對他作不起訴處理，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。
(二)樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如有一起舒某搶劫、傷害案，案犯舒某原是我們沭陽一個中學(xué)的學(xué)生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一個中學(xué)讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
(三)增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“×××”報警。對于這一點，發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打×××報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。
我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形，這也是我們在平時常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。
謝謝大家。
演講稿的知識篇十七
1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運動和游戲，避免磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比擬潤滑的，要留意避免滑倒受傷;需求登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請別人加以維護，留意避免摔傷。
3.防墜落。無論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽臺或許窗外，謹防不慎發(fā)作墜樓的風險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也該當處處小心，要悄悄地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到別人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等風險物品進校園，根絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防不測損傷。改錐、刀、剪等尖利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，運用時必需有教師指點，用后應(yīng)妥善寄存起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不測損傷。
演講稿的知識篇十八
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們！大家好！很高興我今天能參加班里的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則，我經(jīng)過平時回家時總結(jié)了幾條交通規(guī)則：
1、我們經(jīng)過馬路時應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！
2、當我們走到馬路上時應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧！
3、平時我們應(yīng)該加強交通規(guī)則意識，讓每個小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車時不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應(yīng)該有家長在旁邊陪同！
5、當經(jīng)過無斑馬線公路時應(yīng)該“一停、二看、三通過”
6、當我們走路時不應(yīng)該在走路時看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
加強安全意識，樹立交通安全文明公德
尊敬的老師和同學(xué)們大家好；很高興今天參加班里的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊。
以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家！
關(guān)愛生命，文明出行--學(xué)生交通安全演講稿
我們班要舉行一次“關(guān)愛生命，文明出行”的演講不算，回家后于是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻說：“不要了，今天我正好出去辦點事，你就親身感受一次吧。”
我坐上車，心里還在想：馬路能有什么好感受的，爸爸看到我對疑惑的樣子就笑著對我說：“安全出行，不就是在馬路上嗎？”爸爸說著就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸：“老爸你這是干什么？”“這就是安全出行的第一步呀，只有這樣在出現(xiàn)意外時，才可以保護好自己?！?BR> 經(jīng)過一個小時的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見我們來了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對爸爸說：“我還珍藏著一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸。”爸爸趕忙擺手：“開車不喝酒，喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯，非要爸爸喝一點，老爸堅持到了最后，一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因為醉酒而釀成的慘劇，我們應(yīng)該感悟更多吧！多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。