學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇一
人生就如同時(shí)間一樣，對(duì)每一個(gè)人都是一樣的。但是卻因?yàn)槿伺c人思想、思維、心態(tài)等不同便出現(xiàn)了不同的人生局面，有的人過(guò)得貧苦心酸，有的人過(guò)得衣食無(wú)憂，有的人過(guò)得錦衣玉食。
面對(duì)如此落差的人生，自然就會(huì)心生埋怨或牢騷滿腹。但是，我們可有進(jìn)行過(guò)深層次的分析和思考，為什么別人可以過(guò)得很好而你卻過(guò)不好？很多時(shí)候，我們就是太在意自己家境或父母為我們積累的財(cái)富或給予我們的物質(zhì)基礎(chǔ)太過(guò)于薄弱，把借口和理由全部推到了父母的身上，如果只是這樣那還不為過(guò)，要是把自己不努力才導(dǎo)致自己人生不如別人或者當(dāng)成是父母的罪過(guò)，那么這樣就太不應(yīng)該了。
父母能給予我們的其實(shí)只有生命，這已經(jīng)是大自然對(duì)我們最大的恩賜，我們絕對(duì)不能不感恩反而忘恩負(fù)義或者恩將仇報(bào)等，那是我們最大的罪過(guò)。我們其實(shí)更應(yīng)該知道自己的處境和與別人的不同，而找到自己奮斗的方向和目標(biāo)，并不斷地去努力和改變。如果只是一味地進(jìn)行抱怨或發(fā)牢騷，那樣可能一輩子也就這樣了。
在我們的身邊出生卑微、家境貧寒、遭遇不好的人比比皆是，但是他們卻可以活的瀟灑自由、幸福美滿，而你怎么不能呢？這就是我們?cè)撍伎嫉模瑧?yīng)該清楚：“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己”。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我們唯一能依靠的只有自己，為什么？因?yàn)槟憧縿e人，別人不可能永遠(yuǎn)幫助或者侍奉你，有一天他們會(huì)離開(kāi)你；因?yàn)槟憧扛改?，父母不可能永遠(yuǎn)把你當(dāng)孩子或不讓你長(zhǎng)大，有一天他們也會(huì)離開(kāi)你；因?yàn)槟憧坑H戚朋友，親戚朋友不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都能幫助你，有一天他們也會(huì)愛(ài)莫能助。
抱怨，其實(shí)對(duì)我們是最大的阻礙，如果我們就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意或不順心就開(kāi)始心灰意冷、者垂頭喪氣、一蹶不振，整個(gè)人急如此頹廢下去，那么誰(shuí)也拯救不了你，誰(shuí)也改變不了你，最終真的就會(huì)誰(shuí)都看不起你。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著一種陽(yáng)光心態(tài)，自信人生，因?yàn)槿松緛?lái)就不會(huì)那么美好，那么我們就更沒(méi)有理由不去把它過(guò)好。這種心態(tài)其實(shí)才是難能可貴的，但是我們很多的人就是做不到，或許他們總會(huì)覺(jué)得這樣就是做作，就是矯情，就是在勉強(qiáng)自己。但是，我們可以仔細(xì)地去觀察一下我們身邊的人，那些整天只會(huì)抱怨的有幾個(gè)成功了？沒(méi)有。反而那些遇到困難主動(dòng)尋求解決辦法的基本都小有成就，這就是區(qū)別，這就是你一直想不明白的。所以，你的人生不如別人那就是因?yàn)槟愠圆涣藙e人能吃的苦，你不想去付出別人付出的那么多，你不去面對(duì)或者害怕面對(duì)那些困難與挫折。
古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人”，正是告訴我們?cè)诿鎸?duì)人生的苦于累理所應(yīng)當(dāng)，我們只有經(jīng)歷了世間的苦才會(huì)砥礪我們堅(jiān)韌不拔的意志和不屈不撓的品格。我們需要的是行動(dòng)而不是抱怨和牢騷，只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題，抱怨只能算得上是對(duì)自己無(wú)能的憤慨。因?yàn)樽约簺](méi)有能力或勇氣去克服和改變，才會(huì)找借口和理由來(lái)推脫，才會(huì)不斷地心生怨艾，最終困擾自己從而庸庸碌碌消耗了一生的寶貴時(shí)光。要成為人上人，就必須克服抱怨心態(tài)，消除牢騷心理，用一種我能行的自信去拼搏，這樣你的人生自然與眾不同。
要想真正的的活出一個(gè)像樣的自己，那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己人生的不美好之處，正視自己的行動(dòng)與能力，然后在不斷的實(shí)踐過(guò)程中完善自己，徹底的告別抱怨，這樣你就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，你才會(huì)真正的蛻變，勇敢的走出人生的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克服人生中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告訴自己，借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實(shí)也是不應(yīng)該的，因?yàn)槲矣X(jué)得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)，絕無(wú)任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候，要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分，是自己沒(méi)有意識(shí)還是別人捷足先登，而不是一來(lái)就抱怨命運(yùn)不公或者埋怨自己能力不如別人。這只在一念之間便決定了你以后的一個(gè)成就與收獲，有時(shí)候你清楚根源在哪里，那么便為你后續(xù)的人生提供了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的能力。
與其用時(shí)間去抱怨反倒不如把這些時(shí)間留給自己去思考、總結(jié)和改進(jìn)。因?yàn)橹挥邪褧r(shí)間充分的運(yùn)用起來(lái)才會(huì)讓我們沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想，才會(huì)更能夠激勵(lì)自己奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。這樣緊張而充實(shí)的人生才是我們必須的，如果你沒(méi)有時(shí)間去頹廢，沒(méi)有時(shí)間去抱怨，沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊，那么你一定可以向別人一樣優(yōu)秀，你也會(huì)覺(jué)得自己換了一個(gè)模樣，那么你就活出了一個(gè)真我。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有三個(gè)“我”——假我、自我、真我，只有將自己的潛能全部激發(fā)出來(lái)并堅(jiān)持不懈的努力下去，那樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的我，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也優(yōu)秀的潛質(zhì)，所以，不要隨便的抱怨自己，只需要努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己就可以了，就能夠人生無(wú)憾。
我們來(lái)到這個(gè)世界，似乎就是為了要做點(diǎn)什么？因此，在我們的這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的生命時(shí)光里，我們真的應(yīng)該多一些努力少一些抱怨，不斷地敲響自己的奮斗的號(hào)角來(lái)警示自己，不斷地激勵(lì)自己抱怨沒(méi)有用，抱怨只能是對(duì)自己無(wú)能的憤慨。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇二
人生有太多的不如意，碰到不滿，看看鼓勵(lì)的勵(lì)志文章吧。
碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己。
我常常想，當(dāng)我們碰到低潮時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆?；蛟S你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！
我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量自己在心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過(guò)，人在低潮時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢？
因此，遇到低潮時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強(qiáng)韌！換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇三
19世紀(jì)末，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)孩子替別人放羊。他們趕著羊群來(lái)到一座山坡上，忽然看到了一群大雁從天空飛過(guò)，那么自由自在。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“為什么大雁會(huì)飛呢？”牧羊人一開(kāi)始并不理解孩子的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：“大雁每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)往南飛，它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，好度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。”大兒子羨慕地說(shuō)：“大雁可真厲害，能在那么高的地方飛，如果我們也能飛就好了。”小兒子也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
牧羊人驚呆了一下，才明白孩子們?cè)瓉?lái)是在羨慕大雁呢。他笑著對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“只要你們想，并為之付出努力，你們也能飛起來(lái)?！?BR> 兩個(gè)孩子牢牢地記住了父親的話，并一直不懈地努力著，長(zhǎng)大以后便開(kāi)始了他們的機(jī)械航空試驗(yàn)。從1900年至1902年期間，他們除了進(jìn)行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個(gè)不同的機(jī)翼進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。他們廢寢忘食地工作著，不久便設(shè)計(jì)出了一種性能優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)和高效率的螺旋槳，然后成功以把各個(gè)部件組裝成了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。
只要努力，就能飛翔
這兄弟倆就是美國(guó)著名的萊特兄弟。1903年，他們制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號(hào)，（）這是人類(lèi)歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎，繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個(gè)人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
1908年9月10日，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場(chǎng)地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過(guò)，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們?cè)僖惨种撇蛔∷麄兊募?dòng)心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
勵(lì)志課堂：
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。希望所有的人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的信念，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇四
20世紀(jì)末，美國(guó)哈佛大學(xué)隨機(jī)對(duì)1萬(wàn)人做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，題目是：一生中你最渴望的是什么?100%的人首選事業(yè)能有所建樹(shù)。誰(shuí)不想成功呢?但關(guān)鍵是，在夢(mèng)寐以求事業(yè)成功的時(shí)候，要以怎樣的態(tài)度去奮斗。
世界高爾夫球賽冠軍紀(jì)錄保持者尼古拉斯說(shuō)：“我從不認(rèn)為天分是如何重要，重要的是如何激發(fā)對(duì)自身工作的激情。在我們這一行中，比我有天分的大有人在，但他們?nèi)狈?duì)工作的激情，因此無(wú)法出人頭地?！?BR> 記者問(wèn)壘球名將阿諾：“球場(chǎng)上的超級(jí)巨星與一般玩球者有什么不同?”他思索之后回答：“只有一點(diǎn)點(diǎn)不同，那就是專(zhuān)心程度不一樣。對(duì)于賽場(chǎng)上的對(duì)手，我僅僅接觸一次，就能對(duì)他們了如指掌。什么時(shí)候，他們會(huì)怎樣投球，我都可以告訴你，因?yàn)槲以诓粩嗟匮芯克麄??！?BR> 世界知名探險(xiǎn)家、發(fā)明家何世特，談到成功之道時(shí)說(shuō)：“任何在腦中已經(jīng)決定的事，我都會(huì)堅(jiān)持干下去。”
可口可樂(lè)公司總裁古祖特在一次演講中總結(jié)：“不能期盼別人為你鋪路筑橋，而是要自己去走，去嘗試。而后，探索創(chuàng)造出一條屬于自己的獨(dú)特之路?！?BR> 運(yùn)動(dòng)界和電視界的寵兒泰納，他的辦公室里掛滿獎(jiǎng)牌。當(dāng)別人表示羨慕和敬仰時(shí)，他說(shuō)得最多的一句話是：“我輸過(guò)的球賽，比贏過(guò)的要多得多。”
作家二月河與讀者交流時(shí)，略帶詼諧地說(shuō)：“我沒(méi)什么才氣，但運(yùn)氣還算馬馬虎虎，我寫(xiě)小說(shuō)基本上是個(gè)力氣活。不信，大家也試試，一天寫(xiě)上十幾個(gè)小時(shí)，一寫(xiě)就是20年，不管怎么著，你們也能弄點(diǎn)有成就的東西出來(lái)。”
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇五
一件拉電燈開(kāi)關(guān)的小事，關(guān)乎了我一生的命運(yùn)。
那時(shí)我正讀初三，將臨中考。我告誡自己不能掉以輕心，因?yàn)檫@次考試對(duì)于我的整個(gè)人生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我出生在川北農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家里很窮，如果這次考不上中專(zhuān)跳出農(nóng)門(mén)，家里是不會(huì)再送我復(fù)讀初三或讀高中的，我也就得回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，整天忙于勞作和生計(jì)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)了。
我的理科較差，尤其是幾何，所以臨考的前一天晚上還想溫習(xí)一下，至少得把老師出的那套幾何模擬題做完。天黑下來(lái)后我就去開(kāi)燈。拉了一下開(kāi)關(guān)，燈竟然不亮，我想是不是燈管或者開(kāi)關(guān)壞了呢？同時(shí)也給自己找到了一個(gè)偷懶的理由：一套模擬題沒(méi)做完應(yīng)該沒(méi)什么大礙吧？但我無(wú)意間又拉了一次燈繩，不想燈卻一下子亮了。原來(lái)是開(kāi)關(guān)有問(wèn)題。既然燈亮了，我還是坐下來(lái)想把那套題做完，畫(huà)面的題都比較順利，但做最后一道幾何證明題時(shí)卻卡殼了。我苦思冥想，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，花了整整兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)出了兩條輔助線，總算找到了這道題的答案。
次日考試，沒(méi)想到考卷上真有這道題。我只花了十分鐘時(shí)間就完成了———要是昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)，在有限的考試時(shí)間內(nèi)我肯定是無(wú)法完成的了。這道題的分?jǐn)?shù)是１５分，而我那年參加中考最后總分僅超出中專(zhuān)錄取線９分；如果這１５分丟了，我就會(huì)以６分之差落榜。后來(lái)，我順利地讀完中專(zhuān)，成為教師、成為公安專(zhuān)職宣傳干部、成為作家……我知道，這一條路全由那一根電燈開(kāi)關(guān)繩一線相系。
標(biāo)簽：勵(lì)志 人生路
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇六
高成就的人不怕失敗，他們覺(jué)得錯(cuò)誤只是暫時(shí)的挫折或成功的墊腳石。
失敗無(wú)可避免，那代表你有意跨出去冒險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都知道，失敗讓他們更接近目標(biāo)。
一個(gè)有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的人，與一個(gè)沒(méi)有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，其中的差別就在于有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，已經(jīng)知道哪條路行不通，如果他夠聰明，就知道不能再犯第二次錯(cuò)誤，而沒(méi)有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，則不知道哪條路可以走、哪條路不可以走。
這不是鼓吹「失敗是好事」，而是鼓勵(lì)「別害怕失敗」，只要能從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，那就是值得了。
許多人害怕失敗，但他們卻忘了成功的相反并不是失敗，成功的相反是「不敢行動(dòng)」，事實(shí)上，不敢行動(dòng)比起因?yàn)樾袆?dòng)而遭致失敗的人還要更糟糕，因?yàn)椴桓倚袆?dòng)的人什么都沒(méi)有達(dá)成，更沒(méi)有學(xué)到任何東西，而失敗的人至少學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，就不知道哪條路行得通、哪條路行不通，也就不知道如何才能把事情做好、做對(duì)。
人生很難避免失敗，與其害怕失敗，不如勇敢行動(dòng)，即使失敗了，只要從中學(xué)習(xí)就沒(méi)有失去太多。
企業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)也常常害怕失敗，而這樣的害怕讓他們不敢做出改變，更因此失去了創(chuàng)新的能力，當(dāng)一家公司越害怕失敗，它就越可能遭致失敗，反之，若能夠果敢行動(dòng)，往往能夠締造卓越的成績(jī)。
其實(shí)，失敗是一門(mén)學(xué)問(wèn)，失敗里面充滿了智慧，不聰明的人遭致失敗之后，只會(huì)告訴自己這條路行不通，但聰明的人卻能夠仔細(xì)研究失敗的原因，努力找出原因背后的關(guān)鍵，并且從中學(xué)習(xí)到很多，失敗是人們最好的導(dǎo)師，成功無(wú)法教給你什么大智慧，只有失敗可以做到這一點(diǎn)。
讓人們?cè)庵率〉恼嬲颍ǔ２皇且驗(yàn)槭”旧?，而是因?yàn)樗麄冏约哼x擇放棄了，換句話說(shuō)，讓人們失敗的原因不是事情的本身，而是一個(gè)人的意志力，是失敗者自己甘愿放棄，所以才遭致失敗。
任何人都不可能一帆風(fēng)順，除非你什么事都不做，但就如同成功的相反，什么都不做反而是一種失敗，勇于行動(dòng)而遭致的失敗，只要不放棄，就算不是失敗。
失敗沒(méi)有關(guān)系，重點(diǎn)是要知道失敗的原因。
關(guān)于生命當(dāng)中所遭遇的任何事不一定要全盤(pán)了解，但如果不試著去理解，它就會(huì)漸漸地變成一道高墻。
因此，每個(gè)人都應(yīng)該把生活中所經(jīng)歷的一切事物，視為人生最珍貴的禮物。
活在這個(gè)日新月異的世代，不要守舊，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
「如果你連把事情做對(duì)的時(shí)間都沒(méi)有，你又怎么會(huì)有時(shí)間重新來(lái)過(guò)?」
在追求個(gè)人的成功與事業(yè)的過(guò)程中，其實(shí)就是一個(gè)不斷嘗試與經(jīng)歷失敗的過(guò)程。
把失敗當(dāng)成成功的導(dǎo)師，它是邁向成功之前的必經(jīng)過(guò)程，沒(méi)有人可以毫不失敗就獲得成功，每個(gè)偉大的成功人物都是經(jīng)由無(wú)數(shù)次的失敗經(jīng)驗(yàn)才走到成功的出口。
面對(duì)失敗時(shí)，一直沈溺在挫敗感之中只會(huì)再度把事情搞砸，找出方法振作起來(lái)才是正確之道。
「經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷要經(jīng)過(guò)整理分析、體驗(yàn)，才能成為經(jīng)驗(yàn)?！褂行┦虑橹挥性谧约河H身經(jīng)歷失敗過(guò)后，才會(huì)明白。
只要仔細(xì)探究自己過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通常我們學(xué)到最多的，都是在我們經(jīng)歷了失敗過(guò)后，成功反而無(wú)法教我們什么，反而還會(huì)讓自己變得驕傲，而失敗則是人生的導(dǎo)師，它能夠教會(huì)我們成功的方法。
不要害怕嘗試失敗，失敗也不代表人生就此完蛋，但如果不試試看就什么機(jī)會(huì)都沒(méi)有，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，就不知道如何「把事做對(duì)」!
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇七
都有哪些呢，你是不是正在找初中學(xué)生勵(lì)志文章?趕緊跟小編一起來(lái)看看初中學(xué)生勵(lì)志文章吧。
是金子，總會(huì)發(fā)光。——題記。
20xx年8月30日，這天我早早的起床，懷揣一顆忐忑不安得心飛奔向漢濱初中看分班名單。在躁動(dòng)的人群中我努力地搜尋者自己的名字。一班沒(méi)有，二班沒(méi)有……心蹦到了嗓子眼。終于在十三班的名單中找到了。淚水已充盈眼眶，我輸了，我真的輸了嗎?為什么我進(jìn)的是平行班而不是實(shí)驗(yàn)班?我心里一遍遍地問(wèn)自己，是我不夠優(yōu)秀嗎?以前那個(gè)自信的我現(xiàn)在這般無(wú)助。
開(kāi)學(xué)了，我邁著沉重的腳步踏進(jìn)校園，無(wú)心欣賞校園的美景，仿佛覺(jué)得自己低人一等。瞧，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生。我覺(jué)得自己就是一只丑小鴨。躲在教室的角落，我幻想自己什么時(shí)候能變成白天鵝，讓自己閃耀在夢(mèng)寐的校園。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一次分班試并不能否定你的努力，要暢想未來(lái)。影視明星阮經(jīng)天說(shuō)不要最紅，要做最好的自己。媽媽相信你是最棒的!”媽媽的話如一股甘泉滋潤(rùn)了我受傷的心。
不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當(dāng)頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當(dāng)起了指揮交通的小志愿者。
一天一個(gè)半小時(shí)，面對(duì)路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經(jīng)過(guò)，小孩的一句：“姐姐，你好棒!”讓我更加認(rèn)真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著違反交通規(guī)則的行人吹起。
我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來(lái)，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認(rèn)為這是值得的。
這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對(duì)生活，去面對(duì)挫折面對(duì)挑戰(zhàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)，對(duì)我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護(hù)。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵(lì)。
為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。
在以后的日子里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。一分耕耘一分收獲，開(kāi)學(xué)第二周我被選為語(yǔ)文組長(zhǎng);我還成了我班班報(bào)組的主力軍;第一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，我得了30分，距離滿分還差2分，但我并不傷心，因?yàn)椤背笮▲啞耙选?BR> 成功。
地邁出了”天鵝進(jìn)化論“第一步。金子之所以耀眼是盡力了無(wú)數(shù)次的磨練。我相信通過(guò)自己的奮斗，一定會(huì)有所成就，能為祖國(guó)添磚加瓦。
印象中的水是柔而多變的，不論你把它裝在什么容器里，它總能變成容器的形狀，不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉那句名言――女人是水做的。說(shuō)這話的人，恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女，怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。
然而，就像我們認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物一樣，我們往往只看到水的柔與善變，卻忽略了水性格中的另一側(cè)面――強(qiáng)而倔強(qiáng)。說(shuō)水強(qiáng)是因?yàn)樗鼡碛袣缛f(wàn)物的強(qiáng)力，也許只是一眨眼的時(shí)間，它便可以讓世界改變?cè)械臉用?。這恐怕早已不是什么新聞了。說(shuō)水倔強(qiáng)，只因?yàn)樗袝r(shí)就像一個(gè)愛(ài)使性子的小孩兒;若是把它給惹火了，能讓山體為之滑坡，河道為之改向，河堤為之潰決，將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實(shí)了這一切并非妄談。
人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí)，古已有之，只是現(xiàn)在更進(jìn)一步而已。翻開(kāi)人類(lèi)歷史最古老的畫(huà)卷，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都充斥著“水”的身影。這其中，有《。
圣經(jīng)。
》關(guān)于大洪水洗滌人世間罪惡的傳說(shuō)，也有大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的佳話，更有精衛(wèi)填海的古老。
寓言。
正是在這些關(guān)于水的記載中，人類(lèi)文明開(kāi)始一步步向前走，一直走到了今天。
與之同時(shí)，關(guān)于水的智慧更是數(shù)不勝數(shù)：望著水，唐太宗說(shuō)出了他關(guān)于民眾與政權(quán)關(guān)系的著名論斷――水能載舟，亦能覆舟;望著水，睿智的哲人感悟到“一滴水足以見(jiàn)太陽(yáng)”的永恒真諦;因?yàn)樗?，我們耳邊從此多了一句“逝著如斯夫，不舍晝夜”的?BR> 勵(lì)志名言。
;因?yàn)樗?，中?guó)博大精深的武學(xué)便平添了一條“以柔克剛”的準(zhǔn)則……此時(shí)的水，早已不再是一件平白無(wú)奇的物品，而更像是一個(gè)擁有無(wú)限智慧的老者，正緩緩向我們道出事物的真諦。
和許多人不同，我一直在用心“讀水”，感受它帶給我的別樣與深邃。我堅(jiān)信當(dāng)我們真正讀懂“水”時(shí)，便也讀懂了人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史和復(fù)雜的人生。
水，愿你不倦長(zhǎng)流!
花兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。
我對(duì)自己說(shuō)：我也是一個(gè)能干的人，所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得，出門(mén)前，父親對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說(shuō)不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸，放心吧，我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門(mén)，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門(mén)打工，頭一次離開(kāi)家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽(yáng)的火車(chē)?yán)锬瑢?duì)自己說(shuō)：我也是一個(gè)能干的人!
看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門(mén)，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢(qián)，我對(duì)自己說(shuō)：我也能上大學(xué)!
我能，所以我必須這么去做：
每天我都要在不同的人家來(lái)回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢(qián)去坐公交車(chē)。我用我的這雙腳去走我自己的路，無(wú)論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子。
半夜，我總是無(wú)法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)?，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功!
我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。
暑假又一次來(lái)臨，我又要開(kāi)始我的打工生活，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业母改敢褵o(wú)須幫助我，反而我還為他們買(mǎi)些東西，我要讓他們知道，我長(zhǎng)大了，我是他們的驕傲!因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)能干的人!
我也是一個(gè)能干的人，所以更大的成功在等著我。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇八
在這個(gè)人心膨脹的年代，所有人都趕著往前奔跑，成名要趁早、結(jié)婚要趁早、生娃要趁早……一位創(chuàng)業(yè)的朋友告訴我，他每天都活在恐慌之中，怕還沒(méi)來(lái)得及成功之前，就被這高歌猛進(jìn)的大潮所拋棄。
小c是朋友中難得一個(gè)慢性子的人，并不是說(shuō)她不努力、不著急。那些惶惶不可終日的時(shí)光，她當(dāng)然經(jīng)歷過(guò)。五年前的她，還是個(gè)毛毛躁躁的小姑娘。
第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在公司電梯里。抱著一沓資料的她被主管當(dāng)著電梯里所有人的面訓(xùn)斥一通。她低著頭，抱著資料的手不住地抖，我明白那種拼命忍住眼淚的感覺(jué)。
“你沒(méi)事吧?”電梯里只剩下我和她，她倉(cāng)皇抬起頭，并未接過(guò)我遞上的紙巾。
“我沒(méi)事?！闭媸莻€(gè)倔強(qiáng)的姑娘，我把紙巾塞入她手里，她還是忍不住嚎啕大哭起來(lái)。小c告訴我，她是公司新來(lái)的實(shí)習(xí)生，今天早上某個(gè)case的產(chǎn)品信息被她搞錯(cuò)了。
而自那次事故以后，小c更加賣(mài)力地工作，除了偶爾會(huì)抱怨主管是個(gè)張牙舞爪的母老虎、寫(xiě)稿腦子不夠用、客戶(hù)虐她千百遍之外，生活似乎平淡無(wú)奇地往前走去。
不錯(cuò)的領(lǐng)悟力和足夠的付出，加上恰逢其時(shí)的機(jī)遇，讓小c在30歲的時(shí)候擁有了自己的安居之所和隨時(shí)出行的座駕，高大的奧迪q7和嬌小的她似乎不太相稱(chēng)。她說(shuō)小身材配大車(chē)身才是真性感，這是對(duì)她穿越“考驗(yàn)”的獎(jiǎng)賞。
她搬出了原本蝸居的小屋，參觀她的新房間時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)飄窗將室內(nèi)烘得暖融融，從桌上的鮮花就足以看出她對(duì)新家的用心。
而此時(shí)周?chē)娜硕伎渌脜柡Γp而易舉就得到了自己想要的東西。
小c說(shuō)她最怕別人這么一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。因?yàn)樗麄儾恢浪秊榇烁冻龆嗌倬?，不知道那一個(gè)個(gè)四下無(wú)人的黑夜，他們以為生活對(duì)她來(lái)說(shuō)易如反掌。
“天地良心，這可是朕一兵一馬打下的江山。我爬雪山過(guò)草地的時(shí)候，他們可沒(méi)少落井下石呀。”小c嗔怪道。
于是傲嬌的她請(qǐng)了年假，當(dāng)大家埋頭吸霾的時(shí)候，小c在朋友圈曬起了日光浴、翻越了八達(dá)嶺，在大草原上策馬奔騰，駕著雪橇從長(zhǎng)白山上俯沖而下，羨煞旁人。等大家回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)著那輛奧迪q7鎩羽而歸。正如小c說(shuō)的：“我就是想看看他們看不慣我，又干不掉我的樣子~”
小c用長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏與日積月累的努力，讓自己擁有了對(duì)抗生活艱險(xiǎn)的力量。
正如她鐘愛(ài)的奧迪q7，花了兩年時(shí)間，從北極圈的極端嚴(yán)寒，穿越到南非的灼熱沙漠;從驚險(xiǎn)的柏林賽道，穿越到荒野的試煉場(chǎng)……完成了各種惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。內(nèi)斂而進(jìn)取的品質(zhì)，恰似經(jīng)歷黑夜破繭成蝶的小c，而浴火歸來(lái)的光芒終將讓人驚嘆。
或許我們所期待的明天，看起來(lái)遙不可及，而我們當(dāng)下的每一個(gè)小努力，似乎都不值一提。但執(zhí)著的人兒，注定會(huì)在歲月的淘洗下，雕琢內(nèi)核，茁壯筋骨，將生活磨礪出微光。而你所付出的一切，歲月都會(huì)還給你。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇九
人的智力相差無(wú)幾，如何成為尖子生？是困擾家長(zhǎng)的一個(gè)大問(wèn)題。尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考和愛(ài)做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過(guò)他們做了的、老師講解過(guò)的題目，他們很快地寫(xiě)出答案來(lái)，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點(diǎn)撥。愛(ài)做題，是尖子生優(yōu)秀的根本原因，有大量的實(shí)踐練習(xí)，做題的速度飛快，中檔題對(duì)他們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。除上述優(yōu)點(diǎn)外，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還具有下列特點(diǎn)：
1、以學(xué)為先
一旦打開(kāi)書(shū)本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂(lè)的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、分秒必爭(zhēng)
尖子生學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專(zhuān)一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。
4、合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。（勵(lì)志名言 ）比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)?？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。
5、勇于提問(wèn)
課堂上勇于提問(wèn)是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛(ài)問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問(wèn)的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛(ài)問(wèn)的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)，不是事無(wú)巨細(xì)全盤(pán)記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒(méi)有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫(huà)一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫(xiě)課文里的注釋?zhuān)瑥?fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問(wèn)題。
7、勤于思考
這一條貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
8、書(shū)寫(xiě)整潔
通常，書(shū)寫(xiě)整潔的解答比潦草亂畫(huà)的得分高。大家都有體會(huì)，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰(shuí)喜歡喝？其實(shí)不是老師在試卷評(píng)判過(guò)程中有多大的隨意性，工整地書(shū)寫(xiě)便于讓老師判斷解題的過(guò)程，也是培養(yǎng)一種很好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
9、自我調(diào)整
不回避問(wèn)題，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過(guò)努力，去想了、去做了，沒(méi)有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。
10、學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開(kāi)心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在成功中充滿自信。
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開(kāi)發(fā)本人的潛力?！凹庾印鄙星懊┑募记?，其他人并不難學(xué)到手。相信同學(xué)們通過(guò)規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十
李小龍尚未成名時(shí)，在好萊塢教授武術(shù)。
有一天教完武術(shù)，他和他的弟子，有名的劇作家史托寧·施利芳一起喝茶聊天，談到了“花費(fèi)時(shí)間”和“浪費(fèi)時(shí)間”的.不同。
“花費(fèi)時(shí)間是把時(shí)間花在某件事上?！崩钚↓埵紫乳_(kāi)口，“在練功夫時(shí)，我們是花費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在談天，也是花費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間則是糊里糊涂或漫不經(jīng)心地把時(shí)間消耗掉。我們有時(shí)把時(shí)間花費(fèi)掉，有時(shí)把時(shí)間浪費(fèi)掉，至于是花費(fèi)還是浪費(fèi)，全靠我們自己的選擇。但無(wú)論如何，時(shí)間一過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！?BR> “時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富。”史托寧同意，“任何人偷走我的時(shí)間，就等于偷走我的生命，因?yàn)樗谌∽呶业拇嬖?。?dāng)我年齡變大時(shí)，我知道時(shí)間是我唯一剩下的東西。因此，有人拿著什么計(jì)劃找我時(shí)，我就會(huì)預(yù)估這項(xiàng)計(jì)劃將花費(fèi)我多少時(shí)間，然后問(wèn)自己，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃，我愿意從我所剩的少數(shù)時(shí)間內(nèi)，支取幾個(gè)星期或幾個(gè)月嗎?它值得我花費(fèi)這么多時(shí)間嗎?還是我只是在浪費(fèi)時(shí)間呢?如果我認(rèn)為這計(jì)劃值得我花費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)去做?！?BR> “我把同一尺度用在社會(huì)關(guān)系上。我不容許別人偷走我的時(shí)間，我不再?gòu)V交天下豪杰，我只結(jié)交那些能夠使我過(guò)得愉快的朋友。在我的生命中，我空出若干必要的時(shí)刻，什么事也不做，但那是我自己的選擇。我情愿自己選擇如何花費(fèi)時(shí)間，而不盲從于社會(huì)習(xí)俗。”
史托寧說(shuō)完后，李小龍望著天空，一會(huì)兒才問(wèn)，是否可以出去打個(gè)電話。
李小龍回來(lái)時(shí)，微笑著說(shuō)：“我剛才取消了一場(chǎng)約會(huì)，因?yàn)閷?duì)方只是要浪費(fèi)我的時(shí)間，而不是幫助我花費(fèi)時(shí)間?！比缓笏苷\(chéng)懇地對(duì)史托寧說(shuō)：“今天你是我的老師。我第一次知道我一直在跟某些人浪費(fèi)時(shí)間，以前我從沒(méi)想過(guò)他們是在取走我的存在?！?BR> 我一直很喜歡李小龍的這個(gè)故事。我想，李小龍之所以以少數(shù)幾部電影就令人念念不忘，是因?yàn)槌碾娪昂蜔o(wú)數(shù)榮譽(yù)外，他還有敏于深思的習(xí)慣。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十一
希爾頓國(guó)際酒店是全球著名企業(yè)，旗下酒店遍布世界各地，深受各國(guó)人民歡迎。而他的創(chuàng)始人希爾頓也堪稱(chēng)是商界傳奇，一個(gè)勵(lì)志的典范。
一次，希爾頓參加一個(gè)國(guó)際研討活動(dòng)，所有與會(huì)者都侃侃而談，講述自己如何掌控時(shí)代，深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，最后發(fā)展壯大企業(yè)的心路歷程。當(dāng)輪到希爾頓發(fā)言時(shí)，他卻講了一個(gè)不一樣的故事。
那一年，正趕上美國(guó)經(jīng)濟(jì)大恐慌，我是一個(gè)無(wú)家可歸的16歲孤兒，四處流浪、乞討。記得是一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)有一家大飯店門(mén)廊很大，那天晚上，我便偷偷躲在那里睡覺(jué)。
后半夜，睡夢(mèng)中的我被飯店的保安抓了起來(lái)，甩到了對(duì)面的馬路上，驚醒后我質(zhì)問(wèn)保安：“我睡覺(jué)礙你什么事了!”保安立即大聲說(shuō)：“你個(gè)臭流浪漢，這是什么地方，這里住的全是紳士貴人，你連站在不遠(yuǎn)處看的資格都沒(méi)有，趕緊滾，明天這里將迎接一批重要商人?！薄澳俏颐魈煸缟献卟痪托辛藛?”我據(jù)理力爭(zhēng)。誰(shuí)知，那保安根本不理我，舉起手中的膠皮棒就要打我，我只好離開(kāi)了那里。
1907年，我20歲，在美國(guó)新墨西哥州圣安東尼奧鎮(zhèn)開(kāi)辦了一個(gè)家庭式旅館，并從那時(shí)起，有了雄心壯志……慢慢的，有了今天的希爾頓。
我在這里講出我的過(guò)去，不是炫耀我的苦難與輝煌。而是要告訴大家，有些時(shí)候，由恨到愛(ài)是一個(gè)新生的過(guò)程，無(wú)論經(jīng)過(guò)怎樣的掙扎，都是對(duì)成長(zhǎng)的一種積累，都是對(duì)成功的蓄勢(shì)待發(fā)。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十二
雨過(guò)天晴，和煦的陽(yáng)光斜照在跑道上，為跑道增添了溫暖和光彩。疾馳的身影，揮動(dòng)的繩子，投擲的實(shí)心球，見(jiàn)證了我們的故事。
“向右轉(zhuǎn)——預(yù)備跑——”廣播傳出的聲音打破了沉寂，一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻蘊(yùn)含著威嚴(yán)。大家紛紛抬起腳步，圍繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)，腳步整齊得如軍人般，在空蕩的校園里鏗鏘回響，掩蓋住淺淺的呼吸聲。
漸漸地，漸漸地，腳步開(kāi)始放慢，同學(xué)之間的距離開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)了。身邊傳來(lái)急促的呼吸聲，轉(zhuǎn)頭看，個(gè)個(gè)臉龐上汗如雨下，從額頭沿著眼角滴落在跑道上，仿佛在那種下一顆種子，但沒(méi)有一個(gè)人停止前進(jìn)。同學(xué)們不怕流血，不怕流汗，深信堅(jiān)持就是勝利。
快了!快了!快到終點(diǎn)了!同學(xué)們使出渾身解數(shù)，手腳卯足勁，不管累與痛，像沖鋒的戰(zhàn)士，進(jìn)行最后一百米沖刺。
到了!到了!終于跑完了!同學(xué)們?nèi)斫钇ＡΡM，呼吸聲一下比一下急促，臉上掛滿了汗水，唇焦口燥直冒青煙。大家輕輕地?cái)[動(dòng)雙手雙腳，做著放松操，讓自己的心恢復(fù)平靜。
不經(jīng)意間，一滴汗水順著額間滑下，滴落在那顆種子上——原來(lái)那種子便是中考。
在那里，一群追夢(mèng)的人，不怕艱苦，努力奮斗，正用汗水澆灌著中考的種子，期待著它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十三
本學(xué)期我任教九年級(jí)的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真分析，積極制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)期，本人按照教導(dǎo)處制訂的學(xué)期行事歷，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，制訂出詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。學(xué)期初，通過(guò)與原來(lái)其它科任教師進(jìn)行溝通，了解他們?cè)谏弦粚W(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，通過(guò)上期的本縣期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)的名次，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果；從與同學(xué)們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為本學(xué)期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，細(xì)致批閱作業(yè)。
(一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開(kāi)夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問(wèn)同事，尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)；到圖書(shū)室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂(lè)。
本的學(xué)習(xí)方法。在練習(xí)中，我做到精選、精練，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。
(三)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。我沒(méi)有覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài)，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通，對(duì)他們的每一次進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。
三積極參加教研教改活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)的水平。
我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期，我聽(tīng)課、評(píng)課的次數(shù)都能達(dá)到學(xué)校的要求。
四、注重能力培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。
本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，把課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用理論知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證實(shí)理論知識(shí)。本學(xué)期，先后舉行過(guò)兩次地理知識(shí)辯論活動(dòng)，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨(dú)占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來(lái)”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”，把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在辯論中增加了知識(shí)。
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束，在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)，使自己成為一名優(yōu)秀的地理教師。
自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十四
2.臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
3.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
4.拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無(wú)怨無(wú)悔!
5.志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。
6.十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
7.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
8.不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
9.人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏。
10.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不休。
11.貴有恒，何須三更起五更眠;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
12.態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
13.入班即靜，入座即學(xué);決戰(zhàn)中考志在必贏。
14.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
15.挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫(xiě)風(fēng)華篇章。
16.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
17.拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
18.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
19.因?yàn)橛谢?，所以披星戴?因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。
20.過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十五
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的。”
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感?！芭蜁?huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…。
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!
心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
勵(lì)志文章2：堅(jiān)持，是一種態(tài)度。
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!
我懂了!懂了題，也懂了人生……。
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?BR> 其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
出自 XuEFen.COM.cN
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常?？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢(qián)袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢(qián)袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要?！钡牵也贿@么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
勵(lì)志文章5：激情飛揚(yáng)的青春。
十四個(gè)春秋看花開(kāi)花落，成長(zhǎng)路上我們談笑風(fēng)生。轉(zhuǎn)眼間，突增的個(gè)子，兩三顆青春痘早已在不知不覺(jué)中“光顧”了我。而我與其說(shuō)措手不及倒不如坦然面對(duì)，因?yàn)槲覀冋谙硎苤粋€(gè)飛揚(yáng)的青春。
走在成長(zhǎng)的路上，我們步履艱辛，一步一個(gè)腳印的向著夢(mèng)想拼搏。邊展望未來(lái)邊驀然回首著過(guò)去的歲月。與今天相比我們少了一份淘氣，多了一份沉穩(wěn)，少了一些頑皮，多了一份成熟。不知不覺(jué)中我們走過(guò)了十四個(gè)與歡笑與淚水的日子。飛揚(yáng)的青春也在不知不覺(jué)中與我們相逢。青春這個(gè)讓我們敢愛(ài)敢恨的階段。記錄了我們太多的感動(dòng)。
回首我們用鮮血書(shū)寫(xiě)的xx年，舉國(guó)同悲的汶川地震，讓我們看到了一種凝聚在全國(guó)人民身上的力量，看到了在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，脆弱的不堪一擊;也看到了一個(gè)個(gè)讓人震撼的心靈感動(dòng)：當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，我愛(ài)你”這樣的短信;當(dāng)英雄的老師用自己的身軀擋住到下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生;當(dāng)人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城，筑起一條條生命道路;當(dāng)中學(xué)的課堂中失去了以往的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)曾經(jīng)熱鬧非凡的操場(chǎng)上失去了曾經(jīng)的記憶;當(dāng)樓房無(wú)情地壓在一個(gè)個(gè)瘦弱的肩膀上;當(dāng)?shù)卣馃o(wú)情的吞噬著一個(gè)又一個(gè)生命……而我卻安然無(wú)恙的站在藍(lán)天下品味生活，那一刻，我落淚了，當(dāng)死神與我們近在咫尺之后又擦肩而過(guò)，我很慶幸，我還能活著，慶幸我還有足夠的時(shí)間去觸摸春天的心跳，慶幸我還有機(jī)會(huì)享受這飛揚(yáng)的青春。而他們呢?命運(yùn)將“殺無(wú)涉”的令牌投向了他們，天堂提早召他們回去了，可他們還沒(méi)有享受那充滿激情與幸福的青春呀!“命運(yùn)”這個(gè)讓人熟悉又陌生的詞語(yǔ)。
展望我們用奮進(jìn)勾勒的xx年，一座座拔地而起的學(xué)校，一幢幢高大聳立的樓房，一個(gè)個(gè)開(kāi)心幸福的笑臉。多難興邦!當(dāng)xx總理寫(xiě)下了這四個(gè)大字就預(yù)示著中國(guó)這只雄雞必定重新站立，重新啼明，重新展翅欲飛。地震可以摧毀家園，可以摧殘樹(shù)木，卻摧毀不了幸存者活下去的勇氣。當(dāng)課堂里再次響起郎郎的讀書(shū)聲，當(dāng)操場(chǎng)找回失去的生機(jī)，當(dāng)他們?cè)谏谰€上徘徊后最終選擇了或下去。時(shí)間仿佛在此刻凝聚，歲月彰顯著青春的魅力，我們用行動(dòng)演繹著生命的奇跡。
生命如此短暫，青春如此易逝，如果我們?cè)俨蛔ゾo，將會(huì)留下無(wú)盡的惋惜。生命既然無(wú)法求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那就讓我們與青春并肩而行，向著有夢(mèng)想的地方前進(jìn)。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十六
表妹高考那年，因?yàn)榘l(fā)揮失常，只考取了我們本地的一所專(zhuān)科院校，學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
正因?yàn)楦呖际Ю拇驌簦砻迷诖髮W(xué)期間，拼了命的學(xué)習(xí)，大一就拿下了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，又經(jīng)過(guò)一年的努力，在大二那年考取了英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)口語(yǔ)也從不間斷地練習(xí)，成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前幾名。
可就在畢業(yè)找工作時(shí)，表妹的專(zhuān)科學(xué)歷，卻成了最大的攔路虎。
很多次，她連初試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，直接因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題被拒之門(mén)外，只能灰頭土臉地繼續(xù)下一家公司，結(jié)果往往也并不樂(lè)觀。
表妹跑來(lái)向我哭訴：因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題，面試一再被拒，并且多次受到面試官的輕視，自己那么努力學(xué)習(xí)，最后還是敗給了一紙文憑，心里都有了放棄找工作的想法。
我忍不住勸她：學(xué)歷僅僅代表了那個(gè)階段的成績(jī)高低，并不能困住我們的一生，一生很長(zhǎng)，需要的不是學(xué)歷托底，而是學(xué)習(xí)力的加持。
任何人的看不起，都不能成為我們停止成長(zhǎng)的借口，越是被人看不起，才越是不能自暴自棄，這樣只會(huì)讓人更加看不起。
后來(lái)，表妹主動(dòng)爭(zhēng)取，用一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，獲得一家公司的面試機(jī)會(huì)，破格錄用了專(zhuān)科生的表妹。
對(duì)于那些看不起我們的人，最好的反擊就是：努力做得優(yōu)秀，成為更好的自己。
2
記得當(dāng)初我轉(zhuǎn)行時(shí)，因?yàn)椴皇菐煼秾?zhuān)業(yè)畢業(yè)，曾被面試官當(dāng)場(chǎng)羞辱到哭，那種被羞辱的感覺(jué)，一直深深地烙印在我的心里，時(shí)刻提醒我：必須為自己爭(zhēng)口氣，不能讓別人的看不起壓垮了自己。
那一年，我經(jīng)過(guò)多次思想斗爭(zhēng)，決定轉(zhuǎn)行到教育行業(yè)。
我辭掉了原本穩(wěn)定的會(huì)計(jì)工作，買(mǎi)了一堆教育類(lèi)的書(shū)籍，一邊自學(xué)考取了教師資格證書(shū)，一邊拿著簡(jiǎn)歷到處面試教育類(lèi)的工作。
我趕緊拿出剛考過(guò)的教師資格證，求面試官讓我試講一節(jié)課，若真講得不行，再拒絕也不遲。
誰(shuí)知面試官擺了擺手，丟給我一句：不必了，下一位。
我正準(zhǔn)備再爭(zhēng)取一下的時(shí)候，面試官直接把我的簡(jiǎn)歷扔給了我，說(shuō)了那句我一輩子都忘不掉的話：就你這沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，還想當(dāng)老師?不自量力。
當(dāng)時(shí)，我的身后還有好幾個(gè)來(lái)面試的人，她們的目光瞬間投向了我的身上，我的臉在發(fā)燙，實(shí)在沒(méi)忍住，眼淚直接掉了下來(lái)。
但我在心里種下了一顆種子，必須成為一名真正的老師。
從那以后，我苦練教學(xué)技能，從最初的零基礎(chǔ)，到后來(lái)順利通過(guò)教師招聘考試，成為一名真正的小學(xué)教師。
這期間，支撐我走下來(lái)的，除了我自己的毅力，還有那些看不起我的眼光，越是被人看不起，才越是要自己爭(zhēng)氣。
不斷提高自己的能力，才能讓那些看不起我們的人，改變他們蔑視的眼光。
不為得到他人的贊賞，只為自己的人生更加精彩。
3
曾和朋友曉丹聊天時(shí)，她說(shuō)過(guò)一段話：只有當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，你才有資格和生活談條件;也只有當(dāng)你在工作中做出成績(jī)時(shí)，你才能真正得到他人的尊重。
曉丹說(shuō)起她剛參加工作時(shí)的經(jīng)歷：
當(dāng)時(shí)，她在一家旅行社工作，剛開(kāi)始的幾年里，因?yàn)槠胀ㄔ挷惶珮?biāo)準(zhǔn)，一直被同事看不起，她也因此不能出去帶團(tuán)，只能在旅行社做一些雜活。
但她一直以來(lái)的夢(mèng)想就是，能夠獨(dú)立帶團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。
為了這個(gè)夢(mèng)想，曉丹努力練習(xí)普通話，不管同事如何嘲笑她，她都不生氣，堅(jiān)持每天早起一個(gè)小時(shí)。
先從糾正鄉(xiāng)音開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字的糾正，哪怕這個(gè)字需要練習(xí)很久，她也從不氣餒。在與人對(duì)話時(shí)，也刻意慢下來(lái)，盡量使自己的普通話更加標(biāo)準(zhǔn)。
就這樣，通過(guò)兩年的努力，曉丹的普通話，終于達(dá)到了帶團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，并且曉丹帶的團(tuán)好評(píng)不斷，她也因此榮獲了年度最佳導(dǎo)游獎(jiǎng)。
那些曾經(jīng)看不起她的人，也對(duì)她刮目相看，還紛紛向曉丹求取經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)，人活一世，沒(méi)有人能保證，一輩子被人高高地捧起，總會(huì)有被人看低的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的反應(yīng)會(huì)有所不同。
聰明的人，笑看他人的看不起，把他人的看不起當(dāng)成是一種動(dòng)力，借此力量成就自己;懦弱的人，會(huì)因?yàn)樗说目床黄?，而深深地陷入自我懷疑的境地，不斷否認(rèn)自己，自甘墮落，最后毀了自己。
有句話說(shuō)：生氣不如爭(zhēng)氣。
被人看不起的時(shí)候，先不要生氣，也不要否定自己，要相信，自己并沒(méi)有他們眼中那么不堪。
我們要學(xué)會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己，肯定自身的能力，不要被他人的眼光所左右。
不過(guò)分自卑，也不過(guò)分迎合他人，即使哪一天被人看不起了，也能有足夠的底氣一笑而過(guò)。
不怕被人看不起，就怕自己不爭(zhēng)氣，從心底里放棄自我。
越被他人小看，越要自己爭(zhēng)氣。
勵(lì)志文章2：認(rèn)真點(diǎn)，你就贏了。
家里買(mǎi)房裝修的時(shí)候，我去買(mǎi)壁紙、墻面磚，總會(huì)跟老板強(qiáng)調(diào)一句：幫我找行業(yè)高手做。
找人鋪地板時(shí)，我以為比較簡(jiǎn)單，也就沒(méi)提要求，結(jié)果高下立判。
行業(yè)高手的價(jià)格比普通技工高出很多，而且他們根本不愁沒(méi)活干。
貼瓷磚的師傅，我足足等了他十天。
但他出手，真的不一般：切瓷磚，很少浪費(fèi);和灰漿，干凈利落;拉毛、抹灰，讓瓷磚與墻體粘合，橫平豎直，跟尺子量的一樣。
師傅工作的時(shí)候，你跟他說(shuō)話，就好像在對(duì)空氣說(shuō)，根本得不到理睬。
他歇下來(lái)抽煙的時(shí)候，會(huì)跟我聊兩句。
我猜他一年的收入應(yīng)該很高。
他坦率地告訴我，賺錢(qián)養(yǎng)家沒(méi)問(wèn)題，這年頭，只要認(rèn)真干活，不愁賺不到錢(qián)。
我說(shuō)，也有賺不到錢(qián)的，比如馬路邊排隊(duì)攬活兒的。
他說(shuō)，瓦工技術(shù)大家都會(huì)，區(qū)別就在于用不用心，如果干活太敷衍，業(yè)內(nèi)沒(méi)有口碑，價(jià)錢(qián)就低了。
果不其然，鋪地板的漢子，干活總是手忙腳亂。
我說(shuō)，進(jìn)門(mén)石有點(diǎn)斜，他說(shuō)門(mén)框就是斜的，人的眉毛還是一高一低呢，懟得我啞口無(wú)言。
五年過(guò)去了，入戶(hù)花園和衛(wèi)生間的墻面大理石瓷磚依然嚴(yán)絲合縫，壁紙平平整整，沒(méi)有卷過(guò)皮，沒(méi)有開(kāi)過(guò)裂。
唯有地板，裂縫就像大張的嘴，踢角線稍一碰，一腳踢好遠(yuǎn)。
高手與低手不是吹出來(lái)的，都拿效果說(shuō)話。
每個(gè)行業(yè)都擠滿了人，但行業(yè)狀元永遠(yuǎn)都是鳳毛麟角。想要在業(yè)內(nèi)出類(lèi)拔萃，認(rèn)真是必備的才能。
2
小李的理發(fā)店，距我家不足百米。
我想干洗頭或隨便吹個(gè)發(fā)型，會(huì)光顧她的理發(fā)店。但如果正兒八經(jīng)剪發(fā)，是不會(huì)去的。
她家價(jià)格便宜，人也很熱情，永遠(yuǎn)笑瞇瞇的。照理說(shuō)，生意應(yīng)該紅火才對(duì)，但她開(kāi)店十幾年，規(guī)模永遠(yuǎn)只有兩把椅子。
為什么呢?因?yàn)樗纛^發(fā)太隨便了。
盡管我的發(fā)型很簡(jiǎn)單，清湯掛面短直發(fā)，但也絕非哐當(dāng)一剪刀下去就能解決的，剪不好就成了女游擊隊(duì)長(zhǎng)。
她剪頭發(fā)的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)花心思去給顧客建議，而是顧客想怎么剪她就怎么剪，剪出來(lái)一點(diǎn)美感都沒(méi)有。
我誠(chéng)懇地給她提過(guò)建議，如果對(duì)剪發(fā)認(rèn)真一點(diǎn)，顧客是能體會(huì)到的，回頭客自然就多，也不用刻意減價(jià)去招攬客人了。
小李笑嘻嘻地說(shuō)，我這樣也挺好的，不累。
我不明白，既然做這件事，花了同樣的時(shí)間和精力，為什么就不能認(rèn)真一點(diǎn)好好做呢?
一滴水見(jiàn)大海，一個(gè)人能否成事，從他做事的態(tài)度上就能看出端倪。那些糊弄事的人，其實(shí)最后都糊弄了自己。
這世上，凡是能把事做成的人，一定是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待手邊每一件小事的人。
3
有一次跟朋友阿丹聊到一個(gè)話題：
阿丹說(shuō)她的親身體會(huì)是：那些被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊的小伙伴，往往都是遇難關(guān)就后退的人，根本稱(chēng)不上對(duì)手。
在前行的路上，她們一點(diǎn)點(diǎn)地落后，一點(diǎn)點(diǎn)地被篩掉了。
而阿丹可以認(rèn)認(rèn)真真硬著頭皮一直往前沖，她說(shuō)，既然上路就要拼盡全力。
阿丹18歲從農(nóng)村出來(lái)，在一家四星級(jí)賓館從洗衣工做起，別人不愿干的事，她會(huì)搶著干。
她當(dāng)客房服務(wù)員時(shí)，做床連包毛毯，不到兩分鐘，地區(qū)技術(shù)比武她連續(xù)兩年都是第一名。
她一步一個(gè)臺(tái)階，洗衣工、客房服務(wù)員、領(lǐng)班、經(jīng)理，走到現(xiàn)在，自主創(chuàng)業(yè)，有了自己的連鎖飯店。
她認(rèn)真努力的每一步都有跡可循。當(dāng)初和她一塊兒出門(mén)打工的小姐妹，至今仍在起跑線上奔忙，差別何止是幾條街!
造成天壤之別的，恰恰就是看似不起眼的“認(rèn)真”二字。
認(rèn)真，是平庸與卓越的分水嶺，造成了我們努力結(jié)果的千差萬(wàn)別。
把細(xì)節(jié)做好，是最硬核的實(shí)力。認(rèn)真點(diǎn)，你就贏了。
勵(lì)志文章3：我知道你很累，但是別放棄啊。
昨天凌晨下班打車(chē)回家，司機(jī)跟我搭話：“才下班嗎?真辛苦。”我說(shuō)：“是啊，你不也還沒(méi)下班?！彼緳C(jī)聽(tīng)后哈哈一笑，他知道我在與他共情。人活一世，總得有些念頭來(lái)支撐自己走下去。
收到過(guò)一些讀者的留言，講述各自有些傷感的時(shí)刻：
一位姑娘說(shuō)：兩周前先生被公司裁掉了，今天是我，感覺(jué)突然就沒(méi)有了安全感;。
有時(shí)候覺(jué)得自己是世界上最大的倒霉蛋，可當(dāng)你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)都難免會(huì)遭遇這樣那樣的煩心事，或許就不會(huì)總是耿耿于懷了。
2
去年年底，我離職了。不敢跟爸媽講，他們打來(lái)電話問(wèn)“下班沒(méi)有”，我對(duì)著一堆招聘信息說(shuō)“在回家路上了”，說(shuō)完眼淚就不爭(zhēng)氣地往下掉。
我盡量憋住哭腔對(duì)我爸說(shuō)：“好想一夜暴富，太累了。”本就是一句調(diào)侃的玩笑，沒(méi)想到我爸卻很正經(jīng)地回我說(shuō)：“閨女，我知道你很累，但你再堅(jiān)持一會(huì)兒，我和你媽已經(jīng)在努力為你創(chuàng)造更好的條件了。”
你看，放棄的理由只有一個(gè)“太累了”，但堅(jiān)持的原因卻有很多。
一直很喜歡一句話：“當(dāng)你感到生活很困難時(shí)，往往是在走上坡路。”
時(shí)間從來(lái)都不可逆，你說(shuō)太累了、不想繼續(xù)了，但也回不到起點(diǎn)。想要成為一個(gè)成功者，首先要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)持者。
3
昨天，沉寂許久的老林在朋友圈發(fā)了5個(gè)字的動(dòng)態(tài)：天，終于晴了。
這兩年，他靠送外賣(mài)還清了債務(wù)。也通過(guò)送外賣(mài)，他了解了店家招攬生意的一些門(mén)道，于是自己開(kāi)了家餐廳，目前經(jīng)營(yíng)得有聲有色。
命運(yùn)啊，有時(shí)候就愛(ài)搞一些“惡作劇”，偶爾向你扔一顆石子，讓你疼痛;偶爾設(shè)置一道障礙，讓你摔倒。別理會(huì)它，繼續(xù)提著行囊往前走。
和命運(yùn)交手，一蹶不振的人覺(jué)得是一局定勝負(fù)，但其實(shí)規(guī)則一直掌握在我們自己手中，也可以是三局兩勝、五局三勝……一定會(huì)有某個(gè)節(jié)點(diǎn)，它也會(huì)對(duì)我們無(wú)可奈何，然后我們的生活就會(huì)從礁石叢生的險(xiǎn)灘進(jìn)入到風(fēng)平浪靜的港灣。
4
曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段話：千萬(wàn)別放棄!有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)?？粗皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生。
我知道你很累，可能生活節(jié)奏快到幾乎沒(méi)有時(shí)間去難過(guò)，為了繼續(xù)往前走，我們也放棄了很多東西。
看過(guò)一個(gè)博主的建議，如果覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，不妨學(xué)著給生活增加一點(diǎn)小開(kāi)心：給自己設(shè)定一個(gè)盼頭，比如下個(gè)假期去旅行;抽空做一些平常一直被忽略但有意義的事，給自己一種“我在進(jìn)步”的積極暗示，比如去運(yùn)動(dòng)去看書(shū);給自己買(mǎi)一件漂亮的衣服、一束新鮮的花……當(dāng)做對(duì)自己又多堅(jiān)持了一天的獎(jiǎng)勵(lì)。
生活就是這樣，你給它一個(gè)笑臉，春花、夏夜、秋葉、冬雪都是它在偷偷地回應(yīng)你。
和生活較量，總有人能贏，希望其中也有不輕言放棄的你。
勵(lì)志文章4：為了長(zhǎng)久的幸福，別貪戀眼前的安逸。
記憶里，爺爺是愛(ài)喝點(diǎn)小酒的人。
每天干完農(nóng)活回來(lái)，他就用那個(gè)細(xì)脖兒廣口的小酒壺，倒上二兩高粱白酒，放進(jìn)大搪瓷缸里用熱水燙了，然后盤(pán)腿坐上熱炕頭。
等熱菜端上來(lái)，他就斟了一杯溫酒在酒盅里，滋溜一口酒、吧嗒一口菜。不用上桌，隔著老遠(yuǎn)聽(tīng)聲兒，那飯菜之香和老爺子的幸福勁兒就能饞死個(gè)人。
那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件還不是很好，雖然溫飽已經(jīng)解決，但村里人的生活大都沒(méi)有達(dá)到餐餐見(jiàn)肉的程度。所以每逢年節(jié)，小孩子最大的希望就是能痛快地吃一頓肉。
看到孩子要長(zhǎng)身體、大人要補(bǔ)體力、老人要加營(yíng)養(yǎng)，爺爺定下一個(gè)規(guī)矩：每年臘月殺一頭豬，除了豬頭下水送給殺豬和幫忙的人，剩下的就都自家留下來(lái)，一部分凍了，一部分做成臘肉放在壇子里，足夠一家人吃上一年。
我們幾個(gè)孫子和外甥，最喜歡吃飯時(shí)坐上熱炕頭，靠在吃肉喝酒的爺爺旁邊，享受老爺子多夾幾塊肉的恩典。當(dāng)然也不忘常揀爺爺愛(ài)聽(tīng)的話恭維幾句：等我們長(zhǎng)大了，能過(guò)上您這樣有酒喝、有肉吃的日子就幸福了。
這話里，我承認(rèn)有很大討好爺爺?shù)某煞?，但爺爺?shù)纳?，確實(shí)是我當(dāng)時(shí)能想到的最大的幸福。
每每這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)重復(fù)一句話：若念杯中有美酒，莫戀身下熱炕頭。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)爺爺?shù)倪@句話還不太懂，再大一點(diǎn)，耳朵里磨出了老繭卻習(xí)以為常，從沒(méi)有仔細(xì)琢磨其中的涵義。如今想來(lái)，那句話恰是老人家一生幸福的源頭。
東北的農(nóng)村，至今大部分人家還在睡火炕。冬天里，躺在熱炕頭上，滾滾的熱流很快暖遍全身，望著窗外白雪皚皚，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)窗欞，蜷縮在被窩里，那種幸福感瞬間充盈了整個(gè)身體。那是北方人無(wú)需言說(shuō)、南方人無(wú)法體會(huì)的一種神奇感受。
東北冬天的早晨最是寒冷，從暖暖的被窩里爬起來(lái)，需要很大的決心和勇氣。我甚至曾經(jīng)認(rèn)為，那是我人生需要克服的最大困難。
但在我的記憶里，爺爺從不貪戀熱炕頭。不論是當(dāng)年窮困，還是后來(lái)日子慢慢好轉(zhuǎn);不管是農(nóng)忙日子，還是冬閑時(shí)節(jié)，他都是很早就從熱炕上爬起來(lái)，忙這忙那，直到終老。
爺爺七十多歲的時(shí)候，還當(dāng)自己是家里的主勞力，從春到秋，天不亮就下地，帶著父親把十幾畝地侍弄得地肥苗壯。抽空擠出時(shí)間，先是在房前屋后栽了果樹(shù)，再是學(xué)著孵化小雞小鴨，所得收入，現(xiàn)在看來(lái)雖然不多，但足夠當(dāng)時(shí)貼補(bǔ)家用。
爺爺就是用別人睡熱炕頭的時(shí)間，起早爬起來(lái)，用汗水多換來(lái)一些收成，讓一家人在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代里，過(guò)上了杯中有酒、盤(pán)中有肉的生活。
2
忘年交老李去年辦了退休手續(xù)，經(jīng)常聽(tīng)他回顧反思自己一輩子的工作生涯。
老李是上世紀(jì)80年代的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，參加工作后進(jìn)了一個(gè)讓人羨慕的單位，坐在辦公室里干會(huì)計(jì)。工作上的事不多，雖然月末和年底要忙上幾天，但平時(shí)大部分時(shí)間，老李過(guò)的都是“一杯茶、一包煙、一張報(bào)紙看一天”的生活。
除了規(guī)律的工作節(jié)奏，單位還有很好的保障。老李單位每天上下班有班車(chē)，單身員工住集體宿舍，結(jié)了婚可以申請(qǐng)公房，孩子大了還有共建學(xué)校……大家都羨慕老李進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”。
老李在這個(gè)單位安穩(wěn)干到了退休。徹底閑下來(lái)和別人聊天的時(shí)候，老李感慨自己錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。他的好多同學(xué)當(dāng)年畢業(yè)時(shí)都沒(méi)有找到“好單位”，但拼了幾年之后，又趕上改革開(kāi)放的好政策，慢慢都干出了自己的事業(yè)，現(xiàn)在有的甚至成了身家過(guò)億的老總。
老李因?yàn)樯习鄷r(shí)不愁住房，從沒(méi)琢磨過(guò)買(mǎi)房的事，現(xiàn)在住的依然是當(dāng)年80平米的老房子。因?yàn)橛熊?chē)用，老李也沒(méi)有學(xué)過(guò)開(kāi)車(chē)，更沒(méi)有買(mǎi)私家車(chē)，現(xiàn)在看別人退休后自駕游到處跑，自己只有眼巴巴羨慕的份。
和我們這些年輕人聊天，老李總是現(xiàn)身說(shuō)法，告誡我們要趁著年輕多拼一拼，要是有想法，就千萬(wàn)不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。
老李曾經(jīng)認(rèn)為自己就職的是一個(gè)好單位，等到退休才明白，所謂的好單位，不是那個(gè)讓你進(jìn)去養(yǎng)老的地方，而是那個(gè)既能給你提供平臺(tái)、讓你干一番事業(yè)，還能讓你不斷收獲的地方。這個(gè)收獲，不僅指物質(zhì)待遇，更有個(gè)人能力的培養(yǎng)和提升。
能力提高了，遇到什么都不怕，走到哪里都不擔(dān)心。
3
同樣是財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)出身，朋友小吳卻在成長(zhǎng)的路上遇到了更好的自己。
大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)室友們還在商量“孔雀東南飛”的時(shí)候，小吳特招入伍去了西北大漠，成為一名后勤軍官。在家人和同學(xué)眼里，小吳雖然放棄了商海泛舟的機(jī)會(huì)，卻也拿到了讓人羨慕的“鐵飯碗”。
大漠沙如雪，燕山月似鉤。小吳部隊(duì)所在駐地自然環(huán)境艱苦，放眼望去，營(yíng)區(qū)外除了一簇一簇的駱駝刺，看不到一點(diǎn)生機(jī)。比自然環(huán)境更讓人難以承受的，是長(zhǎng)期駐守邊疆的寂寞。小吳在這樣的大漠里一干就是。
返程歸隊(duì)的時(shí)候，小吳買(mǎi)了很多書(shū)抱回了大漠。如夢(mèng)方醒的他，在迷茫中找準(zhǔn)了方向，重整行裝再出發(fā)。他統(tǒng)籌規(guī)劃了時(shí)間，重拾財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)書(shū)本，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。
身居大漠，小吳失去了與家人團(tuán)聚的溫暖，但卻擁有了別人沒(méi)有的充裕時(shí)間和獨(dú)立空間。通過(guò)五年的努力，小吳先后自學(xué)考過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師和造價(jià)工程師資格證，還把學(xué)到的先進(jìn)管理理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，改進(jìn)工作模式、提升了工作效率，得到上級(jí)肯定并推廣他的經(jīng)驗(yàn)。小吳一下子成了部隊(duì)里的標(biāo)兵和名人。
去年，小吳因?yàn)楦母锿顺霈F(xiàn)役，轉(zhuǎn)業(yè)回到老家安置。他自己也沒(méi)有想到，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)聘時(shí)，他成為多家單位的首選。讓小吳脫穎而出的原因，不僅是他多年在艱苦地區(qū)服役這個(gè)加分項(xiàng)，還有他手里握著的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、造價(jià)工程師等多個(gè)證書(shū)。
讓人艷羨的軍官身份也好，難以承受的大漠孤寂也罷，都沒(méi)有阻止小吳向前奔跑的步伐。站在新的人生起點(diǎn)，面對(duì)可以自由選擇的多條道路，小吳最感激的，是當(dāng)年在大漠里“三更燈火五更雞”苦讀的那段時(shí)光。
4
羅蘭說(shuō)，懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸、是休息、是福氣;但實(shí)際上它給你的是無(wú)聊、是倦怠、是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來(lái)越懷疑。
人，生來(lái)就會(huì)有夢(mèng)想，但人天生也會(huì)有惰性。于是我們?cè)谧非笾魈斓男腋５臅r(shí)候，也貪戀著今天的安逸，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的糾結(jié)。
惰性重了，就會(huì)沉迷于安逸。太過(guò)安逸的日子，帶給人的未必是幸福，它常常讓人成了溫水里的青蛙，最終毀了夢(mèng)想。
我們每個(gè)人，都是集“明天的我”和“現(xiàn)實(shí)的我”于一身的矛盾體。每天早晨，“明天的我”讓我趕緊起床，“現(xiàn)實(shí)的我”叫我再睡一會(huì)兒。那些已經(jīng)走在成功路上的，大都是在“起來(lái)、躺下”的糾結(jié)中，“明天的我”略勝一籌的人。
為了一時(shí)安逸，放棄長(zhǎng)久幸福，那是得不償失的小聰明;那些為了長(zhǎng)久的幸福，暫別一時(shí)的安逸，才是人生大智慧。
勵(lì)志文章5：所有的勝利，都是有備而來(lái)。
原來(lái)聽(tīng)說(shuō)表妹要參加市級(jí)的馬拉松比賽的時(shí)候，我挺擔(dān)心的。雖然知道表妹從小酷愛(ài)體育，但沒(méi)有一定的耐力和跑量，是經(jīng)受不住這種考驗(yàn)的。
沒(méi)想到，她居然拿了第十名，這真是件不可思議的事情!
表妹告訴我，她已經(jīng)為這場(chǎng)賽事準(zhǔn)備了整整一年了。
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，所以不敢掉以輕心。自從決定參加馬拉松大賽，表妹就根據(jù)教練的安排，逐漸加大訓(xùn)練力度。
從最初的每天五公里，增加到每天十公里，并且每周有兩到三天以走代跑的休息，這樣交叉訓(xùn)練，更有助于體力的休養(yǎng)和恢復(fù)。
包括在飲食方面，表妹也是做足了功夫。每次長(zhǎng)跑后，都要補(bǔ)充碳水化合物和蛋白質(zhì)，以便快速恢復(fù)受損的肌肉，為下一次起跑做充分準(zhǔn)備。
每周五六十公里的跑量，都嚴(yán)格按照規(guī)定的速度進(jìn)行，并根據(jù)每天的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)適當(dāng)調(diào)整。
經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持，不僅讓表妹養(yǎng)成了良好的長(zhǎng)跑習(xí)慣，也培養(yǎng)了她異于常人的耐力。
卡耐基說(shuō)，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)。
事實(shí)證明的確如此：所有的勝利，都是有備而來(lái)。
2
我在社區(qū)服務(wù)站工作，單位每半年都要接受一次上級(jí)的驗(yàn)收和同行評(píng)比。
去年上半年檢查的時(shí)候，由于我們各項(xiàng)工作做得比較匆忙，太急于求成，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)比較低，在十幾個(gè)單位中，排到了末尾。
這對(duì)于連續(xù)幾年獨(dú)占鰲頭的我們，的確是一個(gè)沉重的打擊。
得知評(píng)比結(jié)果的那一刻，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都沮喪到了極點(diǎn)。我們終于知道，必須不斷調(diào)整前行，才能取得滿意的成績(jī)。
在后半年的工作中，我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)的督導(dǎo)記錄，一項(xiàng)一項(xiàng)逐步落實(shí)整改措施，把先前的不足作為工作的重點(diǎn)，對(duì)隨訪不達(dá)標(biāo)的居民進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，把每一樣工作都做扎實(shí)，做仔細(xì)。
我們不再追求速度，而是注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)溝通，沒(méi)想到，既提高了工作質(zhì)量，也讓居民滿意度大大增加。
去年的年末考核成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，勝利幾乎是毫無(wú)疑問(wèn)地在等著我們。即使是中和了前半年的落后成績(jī)，我們依然榮獲了全鎮(zhèn)第二的好名次。
我們成長(zhǎng)的秘訣就是：目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分。
即使是曾被對(duì)手領(lǐng)先許多，但因?yàn)槲覀兠鞒隽烁行实墓ぷ鞣椒?，并持續(xù)努力，也為自己爭(zhēng)得了趕超的機(jī)會(huì)。
3
有句名言說(shuō)：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
同事的女兒前年高考失利，復(fù)讀了一年才考上理想的學(xué)校。
小姑娘說(shuō)，頭一年考試的失利，讓她知道了做足準(zhǔn)備的重要性。臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)都指望著運(yùn)氣的時(shí)候，那些提前準(zhǔn)備的同學(xué)們?cè)缫逊€(wěn)操勝券。
第二年，小姑娘特別用功，每天從睜開(kāi)眼睛，就不會(huì)再離開(kāi)書(shū)本，即使去衛(wèi)生間，都會(huì)拿出小冊(cè)子看上一眼;課堂上也不再膽怯，常與老師探討解題技巧。
再次高考的時(shí)候，她的成績(jī)比前一年多了一百多分，那些埋頭苦讀的日子，成就了她勝利的勛章。
所有的成功，都不是從天而降的。別人眼里的橫空出世，都是自己默默無(wú)聞的厚積薄發(fā)。
準(zhǔn)備，都是成功最好的鋪墊。那些走得更遠(yuǎn)的人，最大的功夫不是健步如飛，而馳而不息，時(shí)刻準(zhǔn)備著下一階段的沖刺。
與其靜待時(shí)機(jī)，不如未雨綢繆，從現(xiàn)在做起。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十七
我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途”，在經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研.在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專(zhuān)利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買(mǎi)走。
看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。
我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買(mǎi)一支200美元。
事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了.別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。
說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生——一文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。
他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。
他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。
這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過(guò)分。
我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來(lái)爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)了。
現(xiàn)在的問(wèn)題是我們要考什么樣的大學(xué)?
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。
名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。
全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了.所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。
但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。
我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。
信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，像自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?
我在高中遇到的幾個(gè)問(wèn)題以及解決方法(一)偏科問(wèn)題。
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。
在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。
可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。
但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門(mén)磚。
我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装伞?BR> 我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門(mén)必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲.我們是電子系的畫(huà)這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。
我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。
這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。
它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。
第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。
經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。
第二周到第八周都是這樣。
第九周到第十五周開(kāi)始編程。
最后一周寫(xiě)論文。
這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。
畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門(mén)課程啊?微積分?”“沒(méi)有?！?BR> “線性代數(shù)?”“沒(méi)有”。
“c語(yǔ)言?”“沒(méi)有。”
“微機(jī)原理?”“也沒(méi)有……頂多用到了英語(yǔ)，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的。
“那你大學(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒(méi)用啊?！?BR> 這位同學(xué)傻了。
但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?BR> 這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。
在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。
所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
(二)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。
他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心!”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。
我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。
相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深?lèi)和唇^。
到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。
怎么辦?誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。
于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門(mén)后，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。
跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以?xún)?nèi)跑完了。
想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！爆F(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。
當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。
思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去，然而人類(lèi)思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。
所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己己經(jīng)盡力了。
什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
(三)怎么學(xué)好高中課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。
但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二我們上一門(mén)課叫《模擬電子線路》，特別難。
我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門(mén)四個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)”，我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢?之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)，我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?。
他說(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題集我都做過(guò)。
如果大家覺(jué)得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的;他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。
他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。
大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做得多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問(wèn)題。
(四)怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。
一年一共放假9天。
我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多.也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)。
回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。
同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)問(wèn)呢?
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說(shuō)有笑踱著步子慢慢走。
大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車(chē)都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑。
我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。
你很快從校門(mén)走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。
時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再有就是我們最好別看電視了。
我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。
整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。
我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。
不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。
我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)電視。
現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視。
但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。
期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。
大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。
所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。
其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。
清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十八
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝8月到6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。
是的'，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái)，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。