當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇一
消防安全是一項(xiàng)關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重大事項(xiàng)，也是一項(xiàng)持久的工作。為了提升居民對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和重視，我們社區(qū)組織了一次上門宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我擔(dān)任了宣傳員的崗位，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：宣傳心得
首先，在宣傳中，要注重與居民的溝通。通俗易懂地解說(shuō)消防安全知識(shí)，并將其與實(shí)際案例相結(jié)合，讓居民能夠更好地理解消防安全對(duì)于生活的重要性。在此過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)耐心傾聽居民的疑問(wèn)和需求，積極解答問(wèn)題，回應(yīng)居民的請(qǐng)求，并盡可能地保證宣傳的全面和準(zhǔn)確。
其次，要根據(jù)不同居民的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化宣傳。比如，對(duì)于老年人、兒童和身體殘疾居民，在宣傳中應(yīng)當(dāng)更加耐心細(xì)致，讓他們能夠更好地領(lǐng)會(huì)消防安全知識(shí)；對(duì)于業(yè)主、家長(zhǎng)等社區(qū)骨干，宣傳中應(yīng)當(dāng)更加注重實(shí)際操作技能的講解，讓他們能夠在日常生活中更好地掌握消防安全的技巧。
第三段：反饋收獲
在此次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)宣傳的效果十分明顯。居民們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)明顯提高，他們對(duì)于災(zāi)害的預(yù)防和避免更加重視。相信這些居民能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，把居住環(huán)境打造成更加安全、穩(wěn)定的社區(qū)。
第四段：探討難點(diǎn)
但是，在宣傳中也存在一些難點(diǎn)。首先，一部分居民對(duì)于消防知識(shí)仍存在一定的盲區(qū)，他們的重視程度不夠高，因此對(duì)于宣傳效果不明顯。其次，宣傳過(guò)程存在一定的時(shí)間限制，因此在有限時(shí)間內(nèi)如何讓居民充分領(lǐng)悟消防安全知識(shí)，是我們一直在思考和探討的問(wèn)題。
第五段：未來(lái)展望
綜合而言，宣傳消防安全是一項(xiàng)不斷發(fā)展、需要持久投入的工作。在未來(lái)的宣傳中，我們將更加注重與居民的溝通，針對(duì)不同生活需求和特點(diǎn)，制定出更加合理的宣傳計(jì)劃，提高宣傳效果；同時(shí)還將加強(qiáng)宣傳的其他手段，如海報(bào)、展板等的宣傳，有計(jì)劃地開展消防演練和消防培訓(xùn)等活動(dòng)，提升社區(qū)居民對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和重視程度。在不久的未來(lái)，相信我們的努力會(huì)換來(lái)一個(gè)更加安全、和諧的社區(qū)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇二
我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識(shí)與安全方面的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊，在校園處處都能感受講安全的`氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì)，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評(píng)。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，并開展了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全名言警句評(píng)比等活動(dòng)，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。
學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇三
今年上半年，本人上報(bào)審計(jì)宣傳信息先后被審計(jì)署、省審計(jì)廳網(wǎng)站采用20多篇(次)，已經(jīng)超額完成全年的審計(jì)信息宣傳目標(biāo)任務(wù)，在全局名列第一，至被湖北省審計(jì)廳表彰為全省優(yōu)秀審計(jì)信息宣傳員，本人結(jié)合工作實(shí)際，就做好審計(jì)信息宣傳工作，談幾點(diǎn)粗淺的見解：
一是為什么要寫審計(jì)信息。因?yàn)閷徲?jì)信息宣傳工作是審計(jì)工作的重要組成部分，是宣傳審計(jì)工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、展示審計(jì)魅力的有效平臺(tái);是審計(jì)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)和審計(jì)成果的具體反映;是審計(jì)工作聯(lián)系群眾、服務(wù)社會(huì)的橋梁和紐帶;也是檢驗(yàn)審計(jì)機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平的重要標(biāo)準(zhǔn),做好信息宣傳工作，對(duì)推動(dòng)武昌審計(jì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二是緊緊圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題報(bào)送審計(jì)信息。圍繞當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題報(bào)送審計(jì)信息往往會(huì)產(chǎn)生比較好的效果，由于其反映的問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的問(wèn)題，往往會(huì)引起比較大的反響。當(dāng)前有三個(gè)方面的熱點(diǎn)問(wèn)題需要給予高度關(guān)注：一是審計(jì)關(guān)注民生工程的問(wèn)題。二是審計(jì)為服務(wù)被審單位的問(wèn)題。三是如何通過(guò)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)大局主題教育，來(lái)開拓審計(jì)事業(yè)發(fā)展的新局面。抓住這三個(gè)熱點(diǎn)，就抓住主心骨，就抓住了當(dāng)前審計(jì)信息宣傳的取向，才能夠比較快的促進(jìn)審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大審計(jì)信息宣傳的影響和審計(jì)監(jiān)督的力度。
三是及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，拓寬渠道。加快審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化和利用是一線審計(jì)人員要把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，及時(shí)的用文字反映出來(lái)，盡快促進(jìn)審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，把審計(jì)信息及時(shí)傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)，成為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策的依據(jù)，這就要求我們的一線審計(jì)人員，不僅要能把問(wèn)題查出來(lái)，還要能把問(wèn)題及時(shí)的反映上來(lái)，并且是恰如其分的反映上來(lái)，因此，我們的審計(jì)人員不僅要會(huì)審，還要會(huì)寫，而且要善于去寫。
四是要精煉文字，不要追求華美和生僻術(shù)語(yǔ)。審計(jì)業(yè)務(wù)本身就是一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，它的工作性質(zhì)本身對(duì)審計(jì)信息就有一定制約性，往往對(duì)編發(fā)的信息文字要求以精煉、便于大眾理解為首要，這就要求在撰寫審計(jì)信息時(shí)，能把業(yè)務(wù)上的難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為大眾能夠聽的懂的文字和語(yǔ)言，要把審計(jì)信息寫出來(lái)后，不僅專業(yè)的人員能看懂，一般的人員也能知道一二。
五是加強(qiáng)審計(jì)信息質(zhì)量管理，防止信息宣傳產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。由于我們審計(jì)人員接觸大量的國(guó)家秘密和被審計(jì)單位的商業(yè)秘密，在撰寫審計(jì)信息的過(guò)程中，要注意審計(jì)信息是否涉及部門商業(yè)秘密或政治敏感點(diǎn)，不要盲目的指名畫姓，這樣不僅不利于審計(jì)的發(fā)展，還可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。尤其是在審計(jì)報(bào)告沒(méi)有正式公告以前，盡量要回避一些不能夠公開的一些情況。作為審計(jì)信息把關(guān)的復(fù)核人員，也要分清事實(shí)的責(zé)任輕重，盡量不要在信息中泄露一些不能公開的東西，要就業(yè)務(wù)談問(wèn)題，就現(xiàn)象找出現(xiàn)問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的對(duì)策，這樣才能通過(guò)審計(jì)信息這塊陣地，把審計(jì)業(yè)務(wù)水平提高上去。
六是勤學(xué)和勤寫是搞好審計(jì)信息宣傳的關(guān)鍵。多年來(lái)本人堅(jiān)持每天觀看審計(jì)署、省審計(jì)廳和市局網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)各媒體采用稿件的內(nèi)容，了解各媒體當(dāng)前需要稿件的類型、方向，逐步提高對(duì)信息源的敏感性，中國(guó)審計(jì)報(bào)必看。勤寫，就是多練筆，才能提高文字水平，才會(huì)有被采用的機(jī)會(huì)。不寫就沒(méi)有用稿的可能，只有多寫才有用稿的可能，同時(shí)多寫也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇四
水火無(wú)情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。
我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報(bào)響起，劃破了校園的寧?kù)o。一聽到急促的警報(bào)聲，教室就沸騰起來(lái)，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊(duì)，才走了幾步，便停了下來(lái)?！备墒裁窗?走啊!”一些同學(xué)急躁起來(lái)。一聲又一聲的警報(bào)過(guò)去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事?！彼櫰鹆嗣碱^，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。
樓梯終于暢通了，沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭(zhēng)分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練!
我們終于到達(dá)了操場(chǎng)，我呼出了緊張感，吸進(jìn)了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長(zhǎng)開始總結(jié)這次演練：因?yàn)樗哪昙?jí)的'一個(gè)班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了7分35秒才疏散全校!多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的3分鐘差別太大了!
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺?，F(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)祥和與安寧!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇五
認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的.人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年11月9日是第_屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
一、撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇七
從大學(xué)消防公開課中，讓我們感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)消防安全的重視，以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多份安全思想，少份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花-樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的.警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇八
這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀!不過(guò)仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當(dāng)時(shí)我還真信以為真，覺(jué)得沒(méi)什么，就沒(méi)太在意。當(dāng)時(shí)的老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關(guān)上門窗還想繼續(xù)上課，可誰(shuí)知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來(lái)，好難聞啊!這時(shí)，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地撤離?！边@時(shí)，我才知道事情的嚴(yán)重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有絲毫的騷亂，因?yàn)槲覀冎?，這時(shí)候騷亂等于自殺，對(duì)自己、對(duì)別人都沒(méi)有絲毫的好處?？磥?lái)往日那些枯燥的消防知識(shí)講解到了關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有用的。
待全校所有的班級(jí)都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場(chǎng)演習(xí)，這是多么的驚心動(dòng)魄啊!隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。
調(diào)整了一下隊(duì)伍，消防演習(xí)開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個(gè)頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來(lái)了一罐煤氣，并點(diǎn)著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個(gè)消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真令人佩服!第二個(gè)項(xiàng)目是教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎绬T叔叔演示了一兩遍后便讓同學(xué)們上去實(shí)地實(shí)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級(jí)的小弟弟被請(qǐng)了上去。初次碰見這種玩意，不會(huì)用，消防叔叔邊很耐心地教他。過(guò)了一會(huì)兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
最精彩的要數(shù)發(fā)射高壓水槍的那一瞬間了，沖天的水柱直線沖破阻礙直接到達(dá)對(duì)面幾十米的榕樹，把榕樹澆得濕淋淋的，同學(xué)們都不覺(jué)拍手叫好，精彩!第二次噴射又加大了水力，我還看到漫天的水霧款款而下，感覺(jué)到臉上有幾個(gè)冰涼的觸點(diǎn)，好舒服!
這次的消防知識(shí)演習(xí)并沒(méi)有像以前的那么乏味，而是調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)積極性，展現(xiàn)出了別開生面的一面，讓我們學(xué)了知識(shí)。不論怎樣，消防知識(shí)永在我心!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇九
八一節(jié)那天，我參加了社區(qū)組織的活動(dòng)——參觀北侖區(qū)消防大隊(duì)。
一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊(duì)到啦！”主樓附近座落著餐廳、消防停車場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場(chǎng)和模擬展覽館。
我們先來(lái)到了模擬展覽館，里面陳列著民國(guó)時(shí)代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機(jī)、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機(jī)器等各種各樣的先進(jìn)的物品，我不由得想到，科技在進(jìn)步??！為了加強(qiáng)我們的消防意識(shí)，消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí)，一個(gè)“窗戶”冒出了濃煙（這是一種舞臺(tái)煙，對(duì)人體無(wú)害），火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩！我們繞了一個(gè)圈子出來(lái)了，逃生成功！消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場(chǎng)景，告訴我們煙往哪個(gè)方向飄，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯并不密封，所以電梯不能坐。
我們步入了消防停車場(chǎng)，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當(dāng)然裝的更多，還有很多的救火設(shè)備，聽消防員叔叔說(shuō)，這輛車要400萬(wàn)呢！云梯車的作用是到高樓去救人，據(jù)說(shuō)全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)快樂(lè)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇十
火是一把雙刃劍，懂得利用，它會(huì)給我們帶來(lái)光明，溫暖，美味;反之會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成許多血的教訓(xùn)。
“星星之火可以燎原”，可別小看小小的火苗，火燒圓明園，火燒阿房宮，火，還是火。燒掉了中華古國(guó)的文明，燒掉了中國(guó)建筑學(xué)上的雄偉奇觀。同時(shí)，也燒得我們抱怨終生。
記得有一天，弟弟在家里找到一個(gè)打火機(jī)，他拿起旁邊的小紙塊一按，將小紙塊點(diǎn)燃了，隨后又扔進(jìn)廁所的垃圾桶里面，點(diǎn)燃后他又回房間看動(dòng)畫片去了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到一陣焦味?！皨寢?，什么地方著火了?”我大聲喊道。我隨著煙的氣味找到了火源，原來(lái)是是廁所里的垃圾桶著火了。我連忙接了一瓢水，澆上去。不到三兩下火就被我滅完了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，才制止了火源。隨后媽媽又教育了弟弟，告訴他火的危害性，并叮囑他以后不要亂用火，小心引起火災(zāi)。
想到這里，我不禁想到了2015年4月28日中凱大廈，因一根煙頭引起的熊熊烈火，把整座大廈燒得面目全非，慘不忍睹，有兩位阿姨不懂消防知識(shí)，乘坐電梯逃生，不幸喪生在電梯中。此時(shí)我又想起了2018年3月2日，本是火樹銀花萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵佳節(jié)，有一個(gè)人上墳燒紙錢時(shí)，并沒(méi)有等火全滅時(shí)就已經(jīng)離開，結(jié)果引發(fā)了大火。消防員王強(qiáng)叔叔在那次救火行動(dòng)，獻(xiàn)出了他年輕而又寶貴的生命。如果不是人們不注意平常的小細(xì)節(jié)，就不會(huì)引發(fā)火災(zāi)，更不會(huì)有人喪生在火災(zāi)中。
為了讓我們的家園更加美麗，為了讓身邊的每一個(gè)人更加安全，我們要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，一起攜手共建”防火墻”，讓消防成為人民心中的安全警衛(wèi)!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇十一
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人財(cái)物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火滅火工作。
10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各學(xué)校班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)的目的。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇一
消防安全是一項(xiàng)關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重大事項(xiàng)，也是一項(xiàng)持久的工作。為了提升居民對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和重視，我們社區(qū)組織了一次上門宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我擔(dān)任了宣傳員的崗位，并有了一些心得體會(huì)。
第二段：宣傳心得
首先，在宣傳中，要注重與居民的溝通。通俗易懂地解說(shuō)消防安全知識(shí)，并將其與實(shí)際案例相結(jié)合，讓居民能夠更好地理解消防安全對(duì)于生活的重要性。在此過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)耐心傾聽居民的疑問(wèn)和需求，積極解答問(wèn)題，回應(yīng)居民的請(qǐng)求，并盡可能地保證宣傳的全面和準(zhǔn)確。
其次，要根據(jù)不同居民的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化宣傳。比如，對(duì)于老年人、兒童和身體殘疾居民，在宣傳中應(yīng)當(dāng)更加耐心細(xì)致，讓他們能夠更好地領(lǐng)會(huì)消防安全知識(shí)；對(duì)于業(yè)主、家長(zhǎng)等社區(qū)骨干，宣傳中應(yīng)當(dāng)更加注重實(shí)際操作技能的講解，讓他們能夠在日常生活中更好地掌握消防安全的技巧。
第三段：反饋收獲
在此次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)宣傳的效果十分明顯。居民們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)明顯提高，他們對(duì)于災(zāi)害的預(yù)防和避免更加重視。相信這些居民能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，把居住環(huán)境打造成更加安全、穩(wěn)定的社區(qū)。
第四段：探討難點(diǎn)
但是，在宣傳中也存在一些難點(diǎn)。首先，一部分居民對(duì)于消防知識(shí)仍存在一定的盲區(qū)，他們的重視程度不夠高，因此對(duì)于宣傳效果不明顯。其次，宣傳過(guò)程存在一定的時(shí)間限制，因此在有限時(shí)間內(nèi)如何讓居民充分領(lǐng)悟消防安全知識(shí)，是我們一直在思考和探討的問(wèn)題。
第五段：未來(lái)展望
綜合而言，宣傳消防安全是一項(xiàng)不斷發(fā)展、需要持久投入的工作。在未來(lái)的宣傳中，我們將更加注重與居民的溝通，針對(duì)不同生活需求和特點(diǎn)，制定出更加合理的宣傳計(jì)劃，提高宣傳效果；同時(shí)還將加強(qiáng)宣傳的其他手段，如海報(bào)、展板等的宣傳，有計(jì)劃地開展消防演練和消防培訓(xùn)等活動(dòng)，提升社區(qū)居民對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和重視程度。在不久的未來(lái)，相信我們的努力會(huì)換來(lái)一個(gè)更加安全、和諧的社區(qū)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇二
我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識(shí)與安全方面的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊，在校園處處都能感受講安全的`氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì)，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評(píng)。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，并開展了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全名言警句評(píng)比等活動(dòng)，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。
學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇三
今年上半年，本人上報(bào)審計(jì)宣傳信息先后被審計(jì)署、省審計(jì)廳網(wǎng)站采用20多篇(次)，已經(jīng)超額完成全年的審計(jì)信息宣傳目標(biāo)任務(wù)，在全局名列第一，至被湖北省審計(jì)廳表彰為全省優(yōu)秀審計(jì)信息宣傳員，本人結(jié)合工作實(shí)際，就做好審計(jì)信息宣傳工作，談幾點(diǎn)粗淺的見解：
一是為什么要寫審計(jì)信息。因?yàn)閷徲?jì)信息宣傳工作是審計(jì)工作的重要組成部分，是宣傳審計(jì)工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、展示審計(jì)魅力的有效平臺(tái);是審計(jì)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)和審計(jì)成果的具體反映;是審計(jì)工作聯(lián)系群眾、服務(wù)社會(huì)的橋梁和紐帶;也是檢驗(yàn)審計(jì)機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平的重要標(biāo)準(zhǔn),做好信息宣傳工作，對(duì)推動(dòng)武昌審計(jì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二是緊緊圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題報(bào)送審計(jì)信息。圍繞當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題報(bào)送審計(jì)信息往往會(huì)產(chǎn)生比較好的效果，由于其反映的問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的問(wèn)題，往往會(huì)引起比較大的反響。當(dāng)前有三個(gè)方面的熱點(diǎn)問(wèn)題需要給予高度關(guān)注：一是審計(jì)關(guān)注民生工程的問(wèn)題。二是審計(jì)為服務(wù)被審單位的問(wèn)題。三是如何通過(guò)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)大局主題教育，來(lái)開拓審計(jì)事業(yè)發(fā)展的新局面。抓住這三個(gè)熱點(diǎn)，就抓住主心骨，就抓住了當(dāng)前審計(jì)信息宣傳的取向，才能夠比較快的促進(jìn)審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大審計(jì)信息宣傳的影響和審計(jì)監(jiān)督的力度。
三是及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，拓寬渠道。加快審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化和利用是一線審計(jì)人員要把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，及時(shí)的用文字反映出來(lái)，盡快促進(jìn)審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，把審計(jì)信息及時(shí)傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)，成為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策的依據(jù)，這就要求我們的一線審計(jì)人員，不僅要能把問(wèn)題查出來(lái)，還要能把問(wèn)題及時(shí)的反映上來(lái)，并且是恰如其分的反映上來(lái)，因此，我們的審計(jì)人員不僅要會(huì)審，還要會(huì)寫，而且要善于去寫。
四是要精煉文字，不要追求華美和生僻術(shù)語(yǔ)。審計(jì)業(yè)務(wù)本身就是一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，它的工作性質(zhì)本身對(duì)審計(jì)信息就有一定制約性，往往對(duì)編發(fā)的信息文字要求以精煉、便于大眾理解為首要，這就要求在撰寫審計(jì)信息時(shí)，能把業(yè)務(wù)上的難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為大眾能夠聽的懂的文字和語(yǔ)言，要把審計(jì)信息寫出來(lái)后，不僅專業(yè)的人員能看懂，一般的人員也能知道一二。
五是加強(qiáng)審計(jì)信息質(zhì)量管理，防止信息宣傳產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。由于我們審計(jì)人員接觸大量的國(guó)家秘密和被審計(jì)單位的商業(yè)秘密，在撰寫審計(jì)信息的過(guò)程中，要注意審計(jì)信息是否涉及部門商業(yè)秘密或政治敏感點(diǎn)，不要盲目的指名畫姓，這樣不僅不利于審計(jì)的發(fā)展，還可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。尤其是在審計(jì)報(bào)告沒(méi)有正式公告以前，盡量要回避一些不能夠公開的一些情況。作為審計(jì)信息把關(guān)的復(fù)核人員，也要分清事實(shí)的責(zé)任輕重，盡量不要在信息中泄露一些不能公開的東西，要就業(yè)務(wù)談問(wèn)題，就現(xiàn)象找出現(xiàn)問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的對(duì)策，這樣才能通過(guò)審計(jì)信息這塊陣地，把審計(jì)業(yè)務(wù)水平提高上去。
六是勤學(xué)和勤寫是搞好審計(jì)信息宣傳的關(guān)鍵。多年來(lái)本人堅(jiān)持每天觀看審計(jì)署、省審計(jì)廳和市局網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)各媒體采用稿件的內(nèi)容，了解各媒體當(dāng)前需要稿件的類型、方向，逐步提高對(duì)信息源的敏感性，中國(guó)審計(jì)報(bào)必看。勤寫，就是多練筆，才能提高文字水平，才會(huì)有被采用的機(jī)會(huì)。不寫就沒(méi)有用稿的可能，只有多寫才有用稿的可能，同時(shí)多寫也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇四
水火無(wú)情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。
我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報(bào)響起，劃破了校園的寧?kù)o。一聽到急促的警報(bào)聲，教室就沸騰起來(lái)，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊(duì)，才走了幾步，便停了下來(lái)?！备墒裁窗?走啊!”一些同學(xué)急躁起來(lái)。一聲又一聲的警報(bào)過(guò)去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事?！彼櫰鹆嗣碱^，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。
樓梯終于暢通了，沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭(zhēng)分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練!
我們終于到達(dá)了操場(chǎng)，我呼出了緊張感，吸進(jìn)了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長(zhǎng)開始總結(jié)這次演練：因?yàn)樗哪昙?jí)的'一個(gè)班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了7分35秒才疏散全校!多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的3分鐘差別太大了!
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺?，F(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)祥和與安寧!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇五
認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的.人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年11月9日是第_屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
一、撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇七
從大學(xué)消防公開課中，讓我們感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)消防安全的重視，以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多份安全思想，少份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花-樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的.警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇八
這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀!不過(guò)仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當(dāng)時(shí)我還真信以為真，覺(jué)得沒(méi)什么，就沒(méi)太在意。當(dāng)時(shí)的老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關(guān)上門窗還想繼續(xù)上課，可誰(shuí)知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來(lái)，好難聞啊!這時(shí)，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地撤離?！边@時(shí)，我才知道事情的嚴(yán)重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有絲毫的騷亂，因?yàn)槲覀冎?，這時(shí)候騷亂等于自殺，對(duì)自己、對(duì)別人都沒(méi)有絲毫的好處?？磥?lái)往日那些枯燥的消防知識(shí)講解到了關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有用的。
待全校所有的班級(jí)都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場(chǎng)演習(xí)，這是多么的驚心動(dòng)魄啊!隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。
調(diào)整了一下隊(duì)伍，消防演習(xí)開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個(gè)頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來(lái)了一罐煤氣，并點(diǎn)著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個(gè)消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真令人佩服!第二個(gè)項(xiàng)目是教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎绬T叔叔演示了一兩遍后便讓同學(xué)們上去實(shí)地實(shí)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級(jí)的小弟弟被請(qǐng)了上去。初次碰見這種玩意，不會(huì)用，消防叔叔邊很耐心地教他。過(guò)了一會(huì)兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
最精彩的要數(shù)發(fā)射高壓水槍的那一瞬間了，沖天的水柱直線沖破阻礙直接到達(dá)對(duì)面幾十米的榕樹，把榕樹澆得濕淋淋的，同學(xué)們都不覺(jué)拍手叫好，精彩!第二次噴射又加大了水力，我還看到漫天的水霧款款而下，感覺(jué)到臉上有幾個(gè)冰涼的觸點(diǎn)，好舒服!
這次的消防知識(shí)演習(xí)并沒(méi)有像以前的那么乏味，而是調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)積極性，展現(xiàn)出了別開生面的一面，讓我們學(xué)了知識(shí)。不論怎樣，消防知識(shí)永在我心!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇九
八一節(jié)那天，我參加了社區(qū)組織的活動(dòng)——參觀北侖區(qū)消防大隊(duì)。
一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊(duì)到啦！”主樓附近座落著餐廳、消防停車場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場(chǎng)和模擬展覽館。
我們先來(lái)到了模擬展覽館，里面陳列著民國(guó)時(shí)代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機(jī)、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機(jī)器等各種各樣的先進(jìn)的物品，我不由得想到，科技在進(jìn)步??！為了加強(qiáng)我們的消防意識(shí)，消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí)，一個(gè)“窗戶”冒出了濃煙（這是一種舞臺(tái)煙，對(duì)人體無(wú)害），火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩！我們繞了一個(gè)圈子出來(lái)了，逃生成功！消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場(chǎng)景，告訴我們煙往哪個(gè)方向飄，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯并不密封，所以電梯不能坐。
我們步入了消防停車場(chǎng)，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當(dāng)然裝的更多，還有很多的救火設(shè)備，聽消防員叔叔說(shuō)，這輛車要400萬(wàn)呢！云梯車的作用是到高樓去救人，據(jù)說(shuō)全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)快樂(lè)。
消防安全宣傳心得體會(huì)篇十
火是一把雙刃劍，懂得利用，它會(huì)給我們帶來(lái)光明，溫暖，美味;反之會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成許多血的教訓(xùn)。
“星星之火可以燎原”，可別小看小小的火苗，火燒圓明園，火燒阿房宮，火，還是火。燒掉了中華古國(guó)的文明，燒掉了中國(guó)建筑學(xué)上的雄偉奇觀。同時(shí)，也燒得我們抱怨終生。
記得有一天，弟弟在家里找到一個(gè)打火機(jī)，他拿起旁邊的小紙塊一按，將小紙塊點(diǎn)燃了，隨后又扔進(jìn)廁所的垃圾桶里面，點(diǎn)燃后他又回房間看動(dòng)畫片去了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到一陣焦味?！皨寢?，什么地方著火了?”我大聲喊道。我隨著煙的氣味找到了火源，原來(lái)是是廁所里的垃圾桶著火了。我連忙接了一瓢水，澆上去。不到三兩下火就被我滅完了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，才制止了火源。隨后媽媽又教育了弟弟，告訴他火的危害性，并叮囑他以后不要亂用火，小心引起火災(zāi)。
想到這里，我不禁想到了2015年4月28日中凱大廈，因一根煙頭引起的熊熊烈火，把整座大廈燒得面目全非，慘不忍睹，有兩位阿姨不懂消防知識(shí)，乘坐電梯逃生，不幸喪生在電梯中。此時(shí)我又想起了2018年3月2日，本是火樹銀花萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵佳節(jié)，有一個(gè)人上墳燒紙錢時(shí)，并沒(méi)有等火全滅時(shí)就已經(jīng)離開，結(jié)果引發(fā)了大火。消防員王強(qiáng)叔叔在那次救火行動(dòng)，獻(xiàn)出了他年輕而又寶貴的生命。如果不是人們不注意平常的小細(xì)節(jié)，就不會(huì)引發(fā)火災(zāi)，更不會(huì)有人喪生在火災(zāi)中。
為了讓我們的家園更加美麗，為了讓身邊的每一個(gè)人更加安全，我們要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，一起攜手共建”防火墻”，讓消防成為人民心中的安全警衛(wèi)!
消防安全宣傳心得體會(huì)篇十一
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人財(cái)物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火滅火工作。
10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各學(xué)校班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)的目的。