在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。
紅色心得體會(huì)篇一
20__再出發(fā) 筑夢基層顯“硬核”
“只爭朝夕，不負(fù)韶華?！笨倳浀男履曩R詞成為刷爆朋友圈的金句熱詞，同時(shí)也成為燃爆20__的新熱點(diǎn)。作為基層選調(diào)生，這份人民情懷、歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗作為也激勵(lì)著我們扎根基層，讓蓬勃青春與家國情懷共振，讓人生夢想?yún)R入時(shí)代洪流。
見賢思齊，接續(xù)奮斗展初心。部分年輕人由于覺得基層存在感“不強(qiáng)”，價(jià)值觀“較弱”，在平時(shí)常常是拈輕怕重，避重就輕，將“經(jīng)歷”變成了“經(jīng)過”，把本應(yīng)干事創(chuàng)業(yè)的朝氣變?yōu)榱送丝s不前的暮氣。但是同樣在服務(wù)人民的最前沿、第一線，黃文秀帶領(lǐng)村民發(fā)展特色種植，拓寬增收渠道，用生命堅(jiān)守了初心使命;杜富國3年進(jìn)出雷場1000余次，獻(xiàn)出臂膀與雙眼，將青春融入了祖國山河。總書記依然記得這些“以普通人的平凡書寫了不平凡的人生”，百色百坭村、老山雷場的父老鄉(xiāng)親還在念叨著這些最可愛的人。而在祖國各個(gè)角落，活躍在基層我們又怎敢讓這份紅色使命，青年擔(dān)當(dāng)，褪色湮沒。對照榜樣，我們不妨問問自己有“下得去”的勇氣和決心，有沒有“待得住”的毅力和定力;有“想干事”的初心豪情，又有沒有“干成事”，將之做精、做實(shí)、做細(xì)的行動(dòng)力度。開啟直擊靈魂的初心之問，我們才能消散內(nèi)心“小我”迷霧，以舍我其誰、時(shí)不我待的奮斗姿態(tài)融入人民“大我”。
減負(fù)增能，只爭朝夕強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。我們是幸運(yùn)的，就像總書記說的，“基層減負(fù)年”將減負(fù)落在實(shí)處，基層我們輕裝上陣。沒有了文山會(huì)海，沒有了過度檢查，更多是“四不兩直式”的直奔基層、直面問題，更加提倡是減負(fù)不減效，讓實(shí)干成為標(biāo)桿。作為基層干部，我深深體會(huì)到，只要你有干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的激情初心，基層都能滿足。隨著基層社會(huì)治理的提升，在基層，有時(shí)間的保障，脫離了形式主義的束縛，我們可以有更多精力傾聽民聲、了解民意;有資源的依托。大黨委制度等的建立，讓黨建資源量匯集，讓民生服務(wù)見效;還有制度的依靠。組織部門不斷完善激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于改革的干部撐腰打氣，解決后顧之憂等等?！吧裰荽蟮?，處處都有新變化新氣象”，基層天地欣欣向榮充滿生機(jī)，它需要青春力量青春奮斗。但是換句話說，如果不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，我們又何嘗不是更需要來到這基層廣闊天地，來勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)呢。
奮斗作為，不負(fù)韶華話復(fù)興。行百里者百九十，20__將是“全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”的收官之年。面對著最后的堡壘，面對著難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)，我們應(yīng)放下架子，撲下身子主動(dòng)融入到人民群眾中去，把問題調(diào)研得更深些，把舉措抓得更精準(zhǔn)些，把成果鞏固得更牢固些。這需要我們培養(yǎng)斗爭的意識、系統(tǒng)的思維，需要“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)”的魄力，更需要“守正篤實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的實(shí)干。群眾的不解，問題的反復(fù)，心態(tài)的疲倦等，這些風(fēng)風(fēng)雨雨是我們追夢道路上的常態(tài)。但保持風(fēng)雨無阻的狀態(tài)，熬過“熱鍋上的螞蟻”的日子，度過爬坡過坎、風(fēng)雨兼程的時(shí)光，我們的經(jīng)歷才更有故事有質(zhì)感，最后成果才更加豐碩更顯實(shí)效。
“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利還要繼續(xù)付出艱苦努力，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的追夢之旅，更需要我們不負(fù)韶華，只爭朝夕。希望我們能牢記總書記囑托，萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前，最終迎來放眼昆侖絕頂來的明天。
紅色心得體會(huì)篇二
紅色教育是解放戰(zhàn)爭和新中國建立的偉大歷史過程中孕育出來的重要教育形式。在這個(gè)過程中，許多青年學(xué)生經(jīng)歷了從追求個(gè)人夢想到為民族、為人民而奮斗的蛻變。紅色教育以紅色經(jīng)典、紅色文化為載體，通過各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，喚起青年學(xué)生們對革命先烈的崇敬之情，激發(fā)他們的愛國主義精神和奉獻(xiàn)精神，使他們成長為有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信仰的有用之才。
第二段：紅色教育對于青年學(xué)生的重要意義
紅色教育對于青年學(xué)生來說具有重要的意義。青年學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)期，受教育的影響深遠(yuǎn)。紅色教育通過讓青年學(xué)生了解黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡，使他們在智慧、品德、能力等方面得到全面培養(yǎng)。同時(shí)，紅色教育還可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國家意識和民族自豪感，讓他們在傳承中華民族優(yōu)秀文化的同時(shí)，也能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：紅色教育的實(shí)施方式和效果
紅色教育通過多種方式進(jìn)行實(shí)施，包括紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)、參觀紅色遺址和紅色教育基地、觀看紅色題材電影、參加紅色主題志愿活動(dòng)等。這些活動(dòng)旨在通過親身感受、真實(shí)體驗(yàn)，使青年學(xué)生更加深入地了解紅色教育的核心價(jià)值和主旨。在紅色教育的熏陶下，許多青年學(xué)生產(chǎn)生了深刻的思考和反思，他們從紅色故事中汲取智慧，塑造了自己堅(jiān)定的理想信念，并將其付諸行動(dòng)。這些學(xué)生通過實(shí)踐和實(shí)干，展現(xiàn)出了紅色教育的積極效果。
第四段：紅色教育在培養(yǎng)個(gè)人能力上的作用
紅色教育不僅能夠提高青年學(xué)生的紅色意識和理論水平，還對其個(gè)人能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。紅色教育注重實(shí)踐，通過各種企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)干部的鍛煉，錘煉了青年學(xué)生們的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、調(diào)動(dòng)他人積極性、處理沖突等重要能力，為成為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：自己在紅色教育中的體會(huì)和認(rèn)知
作為一名青年學(xué)生，我深深地感受到了紅色教育的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、參觀紅色遺址和參加相關(guān)活動(dòng)，我更加深入地了解了黨的光輝歷史和先烈們的奮斗精神，激發(fā)了我為民族、為人民而奮斗的激情。紅色教育讓我明白，作為青年學(xué)生，我們要立足于實(shí)際，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，牢記歷史使命，勇挑時(shí)代重任。我將努力發(fā)展自己的個(gè)人能力，用行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
紅色教育是培養(yǎng)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一，通過紅色教育的深入開展，可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國家意識和民族自豪感。青年學(xué)生要將紅色教育內(nèi)化為自己的精神支柱，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色心得體會(huì)篇三
4月30日，習(xí)近平出席紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)并發(fā)表重要講話，深情寄語當(dāng)代青年。作為新時(shí)代中國青年，我們要充分傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，釋放青年的“三種力”，激揚(yáng)青春，逐夢前行。
要有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)強(qiáng)毅力。人生的黃金時(shí)期在青年，但時(shí)下相對安逸的生活讓不少年輕人開始不愿意吃苦，學(xué)習(xí)和工作上缺乏毅力，對待工作容易產(chǎn)生惰性心理，存在眼高手低的浮躁心態(tài)。20__年4月底，我有幸跟隨單位來到云南省西雙版納州進(jìn)行了為期一周的對口幫扶工作。走訪建檔立卡貧困戶、舉辦兩地專場招聘會(huì)、商洽就業(yè)轉(zhuǎn)移工作，看到當(dāng)?shù)卣诰蜆I(yè)扶貧上積極協(xié)調(diào)資源、援滇干部在脫貧一線用情用力、村委書記深入村情民情，依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢帶頭脫貧……每一項(xiàng)幫扶工作都傾注著兩地真情，集聚了各方力量。脫貧不是為了一時(shí)摘帽，要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就必須拿出滴水穿石的韌勁和久久為功的毅力。我們也應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)到自身工作崗位上，作為人社業(yè)務(wù)科室，在政策學(xué)習(xí)上保持恒心和毅力，腳踏實(shí)地、真心實(shí)意為人民服務(wù)。
要有“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新能力。20__年熱映的電視劇《大江大河》在觀眾中引起了巨大反響，雷東寶作為小雷家村的書記，敢闖敢干、勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)全村人民設(shè)電線廠、開養(yǎng)豬場、養(yǎng)長毛兔，共同走上致富之路，在變革浪潮中不斷探索和突圍，可以說是改革創(chuàng)新的先行者。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展和創(chuàng)新思維。人社業(yè)務(wù)涉及方方面面，但往往會(huì)因?yàn)槁毮芎筒块T的不同而各自為政，缺乏深入交流和交互創(chuàng)新。新時(shí)代青年應(yīng)在工作中加強(qiáng)溝通，勇于開拓創(chuàng)新，在“低頭拉車”的同時(shí)，更要多“抬頭看路”，努力形成創(chuàng)新合力，提高工作效率，提升人民群眾滿意度。
要有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青春活力。前不久在中央電視臺(tái)播出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年文藝晚會(huì)上，來自全國各地的優(yōu)秀大中學(xué)生代表匯聚一堂，共同譜寫了一曲積極向上、充滿活力的青春贊歌，讓人心血澎湃?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀冋登啻?，躊躇滿志，意氣奮發(fā)。在這樣一個(gè)人生階段中，更應(yīng)多思考、多學(xué)習(xí)，不斷豐富知識內(nèi)涵，提高思維的活躍度，激發(fā)工作的積極性和服務(wù)群眾的主動(dòng)性，最大限度釋放青春活力。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。要記住自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不忘初心，不忘革命先輩，更不忘腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，在自己平凡的崗位上揮灑汗水，繼續(xù)努力和奮斗，綻放自己更多的青春光芒。
紅色心得體會(huì)篇四
在經(jīng)歷了殘酷卻充滿信仰的紅色革命歲月后，中國建立了一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義國家。然而，多年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，年輕學(xué)生對于紅色教育的理解和體會(huì)有些模糊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有幸參加紅色教育活動(dòng)，并深刻感受到了紅色精神對我們的影響。在此，我愿意分享一些我在紅色教育中的心得體會(huì)。
第二段：傳承紅色革命精神
紅色革命精神是我們青年學(xué)生紅色教育的核心內(nèi)容。我們通過學(xué)習(xí)偉大的共產(chǎn)主義先驅(qū)者、革命家和烈士的事跡，深入了解了他們?yōu)閲液腿嗣窀冻龅木薮鬆奚拓暙I(xiàn)。這些英雄的精神無私、堅(jiān)定、勇敢，他們的敬業(yè)精神、為人民服務(wù)的宗旨深深地震撼了我。在學(xué)習(xí)中，我們深切地意識到，作為年輕人，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神的責(zé)任。我們要為人民利益而奮斗，用我們的努力和付出來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：堅(jiān)定理想信念
紅色教育不僅僅是學(xué)習(xí)歷史和傳承精神，更是鍛煉自己的理想信念的過程。在學(xué)習(xí)中，我們看到了共產(chǎn)主義理想的偉大，并從中領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該有堅(jiān)定的理想信念。只有有了正確的信念，我們才能在面對困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，在紅色教育的引導(dǎo)下，我們形成了強(qiáng)大的理想信念，相信我們的青春不會(huì)白白消磨，一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐
紅色教育不僅是知識教育，更是實(shí)踐教育。通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們更加直觀地感受到了紅色精神在現(xiàn)實(shí)生活中的力量。參與志愿者活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等，不僅讓我們實(shí)踐了紅色精神，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種參與讓我們意識到，我們是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該用自己的能力和智慧為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。
第五段：踐行紅色精神，奮斗成為時(shí)代新人
通過參與紅色教育，我深刻認(rèn)識到自己是一名有責(zé)任感和使命感的青年學(xué)生。我將會(huì)用自己的所學(xué)和所得，努力踐行紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)踐中，我會(huì)牢記革命前輩們的囑托，用拼搏和努力來回報(bào)黨和人民的栽培。我相信，我們這一代年輕人，在紅色教育的熏陶下，一定能成為時(shí)代的新人，用自己的力量書寫出更加輝煌的篇章。
結(jié)尾：總結(jié)
紅色教育是中國青年學(xué)生必不可少的一門課程。通過對紅色精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地傳承紅色革命的光榮傳統(tǒng)。只有堅(jiān)定理想信念，積極參與社會(huì)實(shí)踐，才能踐行紅色精神，成為時(shí)代的新人。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
紅色心得體會(huì)篇五
鐘登華指出，面對突如其來的新冠疫情，我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,眾志成城、共克時(shí)艱，取得重大戰(zhàn)略成果。新時(shí)代的青年大學(xué)生們，堅(jiān)決響應(yīng)黨的號召，接受了一場人生大考，堅(jiān)持停課不停學(xué)，積極參加各類志愿服務(wù)、參與疫情防控科研攻關(guān)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。他強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)偉大的改革開放精神，聚焦脫貧攻堅(jiān)，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量。他對青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，牢記囑托擔(dān)當(dāng)作為;要積極投身脫貧攻堅(jiān)偉大實(shí)踐，用青春書寫華彩篇章;要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，走好新時(shí)代青年的長征路。
據(jù)介紹，本屆大賽“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)全面聚焦52個(gè)未脫貧摘帽貧困縣實(shí)際需求，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生扎根中國大地、了解國情民情，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐助力精準(zhǔn)扶貧脫貧，推動(dòng)高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源在貧困地區(qū)落地生根，幫助百姓脫貧致富，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)由教育部主辦。自2017年啟動(dòng)以來已舉辦三屆，累計(jì)有170萬大學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，接受思想洗禮、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，為全國青年學(xué)生打造了一堂“紅色大課”、一堂最大最有溫度的國情思政課。三年來，有近38萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與活動(dòng)，對接農(nóng)戶近100萬戶、企業(yè)3萬余家，簽訂合作協(xié)議2萬余項(xiàng)，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益逾100億元，幫助一大批農(nóng)村青年解決了就業(yè)問題。
本次“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在線上線下同步進(jìn)行，線上開設(shè)了12小時(shí)直播活動(dòng)，推出“脫貧致富青年先行”紅旅優(yōu)秀案例線上匯報(bào)、“相約紅旅”訪談、“我為扶貧帶貨”淘寶直播等專欄，數(shù)百萬師生參與并實(shí)時(shí)互動(dòng)。線下開展了“勇闖脫貧攻堅(jiān)奮進(jìn)之路”闖關(guān)越野賽、“大潮起珠江”廣東改革開放40周年展參訪等活動(dòng)。
教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院扶貧辦、中國建設(shè)銀行、廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、深圳市政府、中國建設(shè)銀行廣東省分行、華南理工大學(xué)等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和31個(gè)省(市、區(qū))、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的師生代表參加了啟動(dòng)儀式。
紅色心得體會(huì)篇六
“假期”是“紅色”教育的“佳期”
新年伊始，清晨，迎著新年的第一縷陽光，百名青年黨員走進(jìn)全國青少年教育基地——膠東革命紀(jì)念館。這是膠東革命紀(jì)念館“冬游齊魯·好客山東”鮮美煙臺(tái)惠民季和首屆市民文化節(jié)“冬之樂”活動(dòng)的重要組成部分。來自山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子，都是“90后”的孩子，他們在膠東革命紀(jì)念館，重唱紅色經(jīng)典，重溫崢嶸歲月，不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)。這是一堂不忘初心之旅、堅(jiān)定理想信念的教育活動(dòng)。
作為“90后”的莘莘學(xué)子，青年黨員，到膠東革命紀(jì)念館這樣的青少年教育基地接受紅色教育，是非常有意義的事情?！奥窆呛雾毶ｈ鞯?，人生無處不青山”，當(dāng)年，膠東共產(chǎn)黨人用“忠誠堅(jiān)定、不畏艱難、敢為人先、無私奉獻(xiàn)”的革命精神，書寫了一部波瀾壯闊的革命史詩。他們，將“忠魂”留在了戰(zhàn)場，將“忠骨”融進(jìn)了大山。時(shí)值元旦假日，來到這流淌著紅色基因的地方，感受別樣的風(fēng)景，讓節(jié)日更富深厚的內(nèi)涵。
無論是即將工作的大學(xué)生，還是年輕的黨員干部;無論是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，還是“不忘初心、牢記使命”主題教育，到膠東革命紀(jì)念館這樣的紅色教育基地去耳濡目染，讓心靈得到洗禮，確為一劑良方。膠東革命紀(jì)念館，其政治內(nèi)涵、文化內(nèi)涵都非常豐富，是最生動(dòng)的黨課教材，無論翻開那一頁，讀到那一段，都是那樣的震撼人心，都是那樣的觸及靈魂。此次前往的山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子，通過唱紅歌、聽故事等形式，重溫膠東波瀾壯闊的革命歷史，從對曾經(jīng)那段戰(zhàn)爭歲月的緬懷中更加珍惜今日來之不易的幸福生活。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，少年如何強(qiáng)?在膠東革命紀(jì)念館，百名青年學(xué)生找到了答案：心中有信仰，腳下才有力量。青春的力量遇見信仰的力量，讓未來更可期。是呀，革命戰(zhàn)爭年代的苦難，我們已經(jīng)無法復(fù)制，但從中體現(xiàn)出的精神元素，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后輩們戰(zhàn)勝困難，勇往直前。來到革命紀(jì)念館，聆聽、觀看、閱讀先烈的事跡，唱幾首頌歌，給烈士們獻(xiàn)一束鮮花，面對烈士們發(fā)一句誓言，在心中堅(jiān)定為黨為民的信仰，然后將信仰轉(zhuǎn)化為前行的力量，那就不負(fù)教育的初衷，不負(fù)偉大的時(shí)代。
今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓大家深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛、戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對人生。革命先烈們舍身取義，埋骨他鄉(xiāng)，其精神令人無比景仰，其行動(dòng)令人心潮澎湃。用先烈的情懷鼓舞斗志，讓英雄的精神薪火相傳，以此構(gòu)筑起青少年修身勵(lì)志，砥礪前行的“精神家園”，那才是教育的目的。
元旦佳節(jié)，不在酒桌上海吃豪喝，不在牌桌上吆五喝六;不到名山大川去瀟灑走一回，也不窩在家中飽食以終日……利用這工作之“余”，到革命紀(jì)念館來一番別樣的“休閑”，那可是一舉幾得的事情。平常我們總是很忙，覺得接受紅色教育都缺少時(shí)間，其實(shí)，何不就像山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子們那樣，把節(jié)假日當(dāng)成為自己“充電”，給心靈補(bǔ)充精神之“鈣”的最佳時(shí)期，那就休閑、教育兩不誤了。但愿，我們更多的節(jié)假日成為緬懷革命前輩、傳承紅色基因的“佳期”。
紅色心得體會(huì)篇七
當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決勝階段，為打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，迎接20實(shí)現(xiàn)同步小康順利到來，各級黨委部門上下齊心，攻堅(jiān)克難。
但俗話說得好“打江山易，守江山難”。如何在當(dāng)前攻營拔寨階段，徹底根除窮根，杜絕“春風(fēng)吹又生”上，筆者認(rèn)為還需要做到心沉基層，不僅要在房前屋后、在街節(jié)后巷做好“宣、掃、拆”，更要在百姓心里面，思想上做好“宣、掃、拆”。
宣傳黨的政策，杜絕懶漢思想。一事一議的光伏路燈，是百姓脫貧方向的指引燈，“村村通”“組組通”的水泥硬化路是百姓奔小康的康莊大道，扶貧教育幫扶是逃離貧窮的的汽車，醫(yī)療幫扶更是防止“一病回到解放前”的安全員。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐，一針一線、一分一角都是需要靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)所得。當(dāng)懶漢只會(huì)讓美好生活離我們越來越遠(yuǎn)。宣傳黨的政策，不僅是讓百姓懂政策感黨恩，更是要讓百姓明白富裕是靠勞動(dòng)靠努力來的，絕不是不勞而獲的。
掃好村前寨后環(huán)境，也要掃除百姓“等、靠、要”思想。從門前屋后到街前巷后再到村前寨后，衛(wèi)生保潔員辛勤勞動(dòng)，給大家換來了干凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓村寨新天換舊貌。但這掃，不僅要掃看的見“垃圾”，還要掃出看不見的“垃圾”，要掃到百姓的思想里、心坎上，要掃除“我是貧困戶我光榮、我窮我光榮”、掃除“我領(lǐng)低保我光榮”的思想垃圾，更要掃除不愿勞動(dòng)、一心“等、靠、要”的思想垃圾。只有掃除“等、靠、要”的錯(cuò)誤思想，明白“等、靠、要”沒出路，勤奮努力方是出路。
拆除老、破房屋，更要拆掉“懶”也能“得”的思想。當(dāng)前拆除老、舊等一些不安全、不具備居住條件房屋的工作一直在如火如荼的開展，拆除這些在生產(chǎn)生活中存在安全隱患的建筑物，不僅降低農(nóng)村發(fā)生安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，更加展現(xiàn)了新農(nóng)村的風(fēng)貌。但要認(rèn)識到，僅拆除老、破房屋只是“拆”工作的一分部，另一部分還要“拆”掉“等、靠、要”、“我是貧困戶我光榮”“懶能得”的“危險(xiǎn)建筑物”。只有拆除這些“危險(xiǎn)建筑物”，要讓百姓明白等是靠不住的、等是要不到的、貧困不是光榮的、當(dāng)懶漢更是什么都得不到的。從老百姓心底里、思想上拆掉這些“不安全的想法”，在思想的根基里扎緊勤勞才能脫貧的“鋼筋”，澆灌跟黨走方能致富的“水泥”，才能讓脫貧奔小康的高樓拔地而起。
紅色心得體會(huì)篇八
作為一名青年，我有幸參加了紅色筑夢之旅的活動(dòng)。這次活動(dòng)從開始到結(jié)束，不僅讓我對革命先輩有了更深入的了解，更讓我明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值取向。以下是我對于這次活動(dòng)的感受與體會(huì)。
第一段：青年必須有文化自信
這次紅色筑夢之旅讓我感受最深的就是文化自信的重要性。南昌八一起義、井岡山革命根據(jù)地、長征等歷史事件背后，是革命先輩們的堅(jiān)定信仰和文化自信。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們青年更要有文化自信，了解和熟悉我們的文化底蘊(yùn)，肯定中華文化之偉大和卓越，以此來提升自己的自信心和思想境界。
第二段：青年要學(xué)會(huì)愛祖國
在這次活動(dòng)中，我更加深刻地體會(huì)到了祖國對于每一個(gè)人的重要性。愛祖國是一個(gè)人做好本職工作、追求自身發(fā)展的基礎(chǔ)。愛祖國，就是要熱愛自己所從事的事業(yè)，將事業(yè)發(fā)展與國家的繁榮、發(fā)展聯(lián)系在一起。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)理解祖國的實(shí)際情況與文化差異，明白民族團(tuán)結(jié)、和諧與繁榮的重要性。
第三段：青年要有奮斗精神
在紅色筑夢之旅中，我深刻認(rèn)識到，先輩們的創(chuàng)業(yè)精神、拼搏精神和奮斗精神，是創(chuàng)造革命勝利的關(guān)鍵。而當(dāng)代青年的奮斗精神，不僅體現(xiàn)在追求自身事業(yè)發(fā)展，更要體現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗的過程中。這樣才能贏得自己和人民的尊重與支持。
第四段：青年要有責(zé)任意識
作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著承繼革命先輩的偉大事業(yè)和重大責(zé)任。在紅色筑夢之旅中，先輩們的一言一行都散發(fā)出莊嚴(yán)肅穆的責(zé)任氣息。我們要學(xué)會(huì)對社會(huì)和他人承擔(dān)責(zé)任，顧全大局，積極履行社會(huì)和個(gè)人的職責(zé)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)積極向上，永遠(yuǎn)不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自身更多的責(zé)任。
第五段：青年要有堅(jiān)定的理想信仰
在紅色筑夢之旅中，先輩們的理想信仰凝聚了億萬人民愛國奮斗的力量。對于當(dāng)代青年，堅(jiān)定的理想信仰不僅要促進(jìn)個(gè)人成長，更要帶動(dòng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，我們也需要堅(jiān)守自己的信仰品格，高度尊重并積極維護(hù)其他人的理念和信仰，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
總之，參加這次紅色筑夢之旅，對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我明確了人生的價(jià)值取向和方向。我將繼承先輩的奮斗精神和理念，積極投身建設(shè)祖國的長遠(yuǎn)事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈！
紅色心得體會(huì)篇九
為期半年的“不忘初心、牢記使命”主題教育在中央、省、市、縣的大會(huì)中落下帷幕?；叵氲诙黝}教育開展以來的三個(gè)月，我有幸成為親歷者，在這其中讀了一批書、對標(biāo)一批榜樣、查改一些問題、寫了體會(huì)、走訪了包保戶、送去了溫暖，讓我的腦力、眼力、筆力、腳力得到了提升，初心更牢靠了，使命更緊實(shí)了，整個(gè)人更有干勁了。
一是從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)越來越有味。主題教育的主要舉措之一就是理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是“一書六章”。對于理論學(xué)習(xí)，我們廣大年輕干部的第一感覺都是晦澀難懂，對此有一種帶任務(wù)去學(xué)的壓迫感，因此常常學(xué)在表面、淺嘗而止。在主題教育期間，我在空閑時(shí)間讀了《習(xí)近平在正定》一書，結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》中習(xí)近平總書記青年時(shí)期讀書的故事，我深受觸動(dòng)。雖然說理論源于實(shí)踐，但是理論同樣指導(dǎo)實(shí)踐。青年時(shí)期讀的書，學(xué)習(xí)的理論，就是我們開展工作的重要法寶，也是我們創(chuàng)造新方法、形成新理論的基礎(chǔ)?；砣婚_朗之后，我再自己去鉆研習(xí)近平總書記的重要論述、重要講話及中央、省、市、縣的會(huì)議精神時(shí)，慢慢讀出了味道，拓寬了自己的視野，自己也更加深切體會(huì)到了“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來”這句話的深刻含義。
二是從“黑白臉”到“紅紅臉”，檢視越來越有力。論語中有這么一句話，君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之;更也，人皆仰之。但是，又有多少人愿意接受別人的批評指導(dǎo)，又有多少人愿意改正存在的問題。我們之中有不少“老好人”干部，不愿得罪人，只說成績不說問題;有不少“瓷娃娃”干部，說不得罵不得批不得;有不少“破罐子”干部，愿意自甘墮落。趨利避害是萬物本性，接受批評、接受問題需要過程。主題教育給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中，慢慢從一聽到別人給自己提問題提建議就擺出“黑白臉”到主動(dòng)去接受別人提出的批評建議“紅紅臉”。我在主題教育中，慢慢改變自己辦事粗心、主次不分、質(zhì)效不均的缺點(diǎn)，聽周圍同事意見，切掉自己的腐肉，實(shí)現(xiàn)新的成長。
三是從“程序化”到“自動(dòng)化”，干事越來越有勁。以前有一位領(lǐng)導(dǎo)跟我說過，現(xiàn)在的年輕干部缺少擔(dān)當(dāng)精神。我當(dāng)時(shí)還不是特別明白，就覺得不是領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么，完成任務(wù)就是合格的?，F(xiàn)在，我才知道，真正的擔(dān)當(dāng)不是一種被動(dòng)的去完成任務(wù)，不是一種機(jī)械式的、“程序化”的去辦事，雖然這樣最后也能辦成事，但是出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率大，看不到年輕干部的朝氣和銳氣。主題教育要求我們達(dá)到“干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)”的目標(biāo)，要我們主動(dòng)到基層去、到農(nóng)戶家里去、到攻堅(jiān)一線去，解決群眾最急最難最盼的問題。擔(dān)當(dāng)精神需要我們根植擔(dān)當(dāng)意識，看到群眾主動(dòng)問需，碰到難題主動(dòng)問計(jì)，到了一線主動(dòng)干事，形成一種找事來干、遇事就上、主動(dòng)挑擔(dān)的條件反射。在主題教育期間，我一改等任務(wù)等安排的被動(dòng)干事，根據(jù)中央、省、市會(huì)議精神及相關(guān)通知，提前準(zhǔn)備相關(guān)素材、材料，做到提前干、備無患。
紅色心得體會(huì)篇一
20__再出發(fā) 筑夢基層顯“硬核”
“只爭朝夕，不負(fù)韶華?！笨倳浀男履曩R詞成為刷爆朋友圈的金句熱詞，同時(shí)也成為燃爆20__的新熱點(diǎn)。作為基層選調(diào)生，這份人民情懷、歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗作為也激勵(lì)著我們扎根基層，讓蓬勃青春與家國情懷共振，讓人生夢想?yún)R入時(shí)代洪流。
見賢思齊，接續(xù)奮斗展初心。部分年輕人由于覺得基層存在感“不強(qiáng)”，價(jià)值觀“較弱”，在平時(shí)常常是拈輕怕重，避重就輕，將“經(jīng)歷”變成了“經(jīng)過”，把本應(yīng)干事創(chuàng)業(yè)的朝氣變?yōu)榱送丝s不前的暮氣。但是同樣在服務(wù)人民的最前沿、第一線，黃文秀帶領(lǐng)村民發(fā)展特色種植，拓寬增收渠道，用生命堅(jiān)守了初心使命;杜富國3年進(jìn)出雷場1000余次，獻(xiàn)出臂膀與雙眼，將青春融入了祖國山河。總書記依然記得這些“以普通人的平凡書寫了不平凡的人生”，百色百坭村、老山雷場的父老鄉(xiāng)親還在念叨著這些最可愛的人。而在祖國各個(gè)角落，活躍在基層我們又怎敢讓這份紅色使命，青年擔(dān)當(dāng)，褪色湮沒。對照榜樣，我們不妨問問自己有“下得去”的勇氣和決心，有沒有“待得住”的毅力和定力;有“想干事”的初心豪情，又有沒有“干成事”，將之做精、做實(shí)、做細(xì)的行動(dòng)力度。開啟直擊靈魂的初心之問，我們才能消散內(nèi)心“小我”迷霧，以舍我其誰、時(shí)不我待的奮斗姿態(tài)融入人民“大我”。
減負(fù)增能，只爭朝夕強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。我們是幸運(yùn)的，就像總書記說的，“基層減負(fù)年”將減負(fù)落在實(shí)處，基層我們輕裝上陣。沒有了文山會(huì)海，沒有了過度檢查，更多是“四不兩直式”的直奔基層、直面問題，更加提倡是減負(fù)不減效，讓實(shí)干成為標(biāo)桿。作為基層干部，我深深體會(huì)到，只要你有干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的激情初心，基層都能滿足。隨著基層社會(huì)治理的提升，在基層，有時(shí)間的保障，脫離了形式主義的束縛，我們可以有更多精力傾聽民聲、了解民意;有資源的依托。大黨委制度等的建立，讓黨建資源量匯集，讓民生服務(wù)見效;還有制度的依靠。組織部門不斷完善激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于改革的干部撐腰打氣，解決后顧之憂等等?！吧裰荽蟮?，處處都有新變化新氣象”，基層天地欣欣向榮充滿生機(jī)，它需要青春力量青春奮斗。但是換句話說，如果不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，我們又何嘗不是更需要來到這基層廣闊天地，來勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)呢。
奮斗作為，不負(fù)韶華話復(fù)興。行百里者百九十，20__將是“全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”的收官之年。面對著最后的堡壘，面對著難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)，我們應(yīng)放下架子，撲下身子主動(dòng)融入到人民群眾中去，把問題調(diào)研得更深些，把舉措抓得更精準(zhǔn)些，把成果鞏固得更牢固些。這需要我們培養(yǎng)斗爭的意識、系統(tǒng)的思維，需要“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)”的魄力，更需要“守正篤實(shí)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的實(shí)干。群眾的不解，問題的反復(fù)，心態(tài)的疲倦等，這些風(fēng)風(fēng)雨雨是我們追夢道路上的常態(tài)。但保持風(fēng)雨無阻的狀態(tài)，熬過“熱鍋上的螞蟻”的日子，度過爬坡過坎、風(fēng)雨兼程的時(shí)光，我們的經(jīng)歷才更有故事有質(zhì)感，最后成果才更加豐碩更顯實(shí)效。
“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利還要繼續(xù)付出艱苦努力，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的追夢之旅，更需要我們不負(fù)韶華，只爭朝夕。希望我們能牢記總書記囑托，萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前，最終迎來放眼昆侖絕頂來的明天。
紅色心得體會(huì)篇二
紅色教育是解放戰(zhàn)爭和新中國建立的偉大歷史過程中孕育出來的重要教育形式。在這個(gè)過程中，許多青年學(xué)生經(jīng)歷了從追求個(gè)人夢想到為民族、為人民而奮斗的蛻變。紅色教育以紅色經(jīng)典、紅色文化為載體，通過各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，喚起青年學(xué)生們對革命先烈的崇敬之情，激發(fā)他們的愛國主義精神和奉獻(xiàn)精神，使他們成長為有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信仰的有用之才。
第二段：紅色教育對于青年學(xué)生的重要意義
紅色教育對于青年學(xué)生來說具有重要的意義。青年學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)期，受教育的影響深遠(yuǎn)。紅色教育通過讓青年學(xué)生了解黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡，使他們在智慧、品德、能力等方面得到全面培養(yǎng)。同時(shí)，紅色教育還可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國家意識和民族自豪感，讓他們在傳承中華民族優(yōu)秀文化的同時(shí)，也能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：紅色教育的實(shí)施方式和效果
紅色教育通過多種方式進(jìn)行實(shí)施，包括紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)、參觀紅色遺址和紅色教育基地、觀看紅色題材電影、參加紅色主題志愿活動(dòng)等。這些活動(dòng)旨在通過親身感受、真實(shí)體驗(yàn)，使青年學(xué)生更加深入地了解紅色教育的核心價(jià)值和主旨。在紅色教育的熏陶下，許多青年學(xué)生產(chǎn)生了深刻的思考和反思，他們從紅色故事中汲取智慧，塑造了自己堅(jiān)定的理想信念，并將其付諸行動(dòng)。這些學(xué)生通過實(shí)踐和實(shí)干，展現(xiàn)出了紅色教育的積極效果。
第四段：紅色教育在培養(yǎng)個(gè)人能力上的作用
紅色教育不僅能夠提高青年學(xué)生的紅色意識和理論水平，還對其個(gè)人能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。紅色教育注重實(shí)踐，通過各種企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)干部的鍛煉，錘煉了青年學(xué)生們的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、調(diào)動(dòng)他人積極性、處理沖突等重要能力，為成為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：自己在紅色教育中的體會(huì)和認(rèn)知
作為一名青年學(xué)生，我深深地感受到了紅色教育的重要性和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、參觀紅色遺址和參加相關(guān)活動(dòng)，我更加深入地了解了黨的光輝歷史和先烈們的奮斗精神，激發(fā)了我為民族、為人民而奮斗的激情。紅色教育讓我明白，作為青年學(xué)生，我們要立足于實(shí)際，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，牢記歷史使命，勇挑時(shí)代重任。我將努力發(fā)展自己的個(gè)人能力，用行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
紅色教育是培養(yǎng)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一，通過紅色教育的深入開展，可以引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的國家意識和民族自豪感。青年學(xué)生要將紅色教育內(nèi)化為自己的精神支柱，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色教育的要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色心得體會(huì)篇三
4月30日，習(xí)近平出席紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)并發(fā)表重要講話，深情寄語當(dāng)代青年。作為新時(shí)代中國青年，我們要充分傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，釋放青年的“三種力”，激揚(yáng)青春，逐夢前行。
要有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)強(qiáng)毅力。人生的黃金時(shí)期在青年，但時(shí)下相對安逸的生活讓不少年輕人開始不愿意吃苦，學(xué)習(xí)和工作上缺乏毅力，對待工作容易產(chǎn)生惰性心理，存在眼高手低的浮躁心態(tài)。20__年4月底，我有幸跟隨單位來到云南省西雙版納州進(jìn)行了為期一周的對口幫扶工作。走訪建檔立卡貧困戶、舉辦兩地專場招聘會(huì)、商洽就業(yè)轉(zhuǎn)移工作，看到當(dāng)?shù)卣诰蜆I(yè)扶貧上積極協(xié)調(diào)資源、援滇干部在脫貧一線用情用力、村委書記深入村情民情，依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢帶頭脫貧……每一項(xiàng)幫扶工作都傾注著兩地真情，集聚了各方力量。脫貧不是為了一時(shí)摘帽，要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就必須拿出滴水穿石的韌勁和久久為功的毅力。我們也應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)到自身工作崗位上，作為人社業(yè)務(wù)科室，在政策學(xué)習(xí)上保持恒心和毅力，腳踏實(shí)地、真心實(shí)意為人民服務(wù)。
要有“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新能力。20__年熱映的電視劇《大江大河》在觀眾中引起了巨大反響，雷東寶作為小雷家村的書記，敢闖敢干、勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)全村人民設(shè)電線廠、開養(yǎng)豬場、養(yǎng)長毛兔，共同走上致富之路，在變革浪潮中不斷探索和突圍，可以說是改革創(chuàng)新的先行者。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展和創(chuàng)新思維。人社業(yè)務(wù)涉及方方面面，但往往會(huì)因?yàn)槁毮芎筒块T的不同而各自為政，缺乏深入交流和交互創(chuàng)新。新時(shí)代青年應(yīng)在工作中加強(qiáng)溝通，勇于開拓創(chuàng)新，在“低頭拉車”的同時(shí)，更要多“抬頭看路”，努力形成創(chuàng)新合力，提高工作效率，提升人民群眾滿意度。
要有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青春活力。前不久在中央電視臺(tái)播出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年文藝晚會(huì)上，來自全國各地的優(yōu)秀大中學(xué)生代表匯聚一堂，共同譜寫了一曲積極向上、充滿活力的青春贊歌，讓人心血澎湃?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀冋登啻?，躊躇滿志，意氣奮發(fā)。在這樣一個(gè)人生階段中，更應(yīng)多思考、多學(xué)習(xí)，不斷豐富知識內(nèi)涵，提高思維的活躍度，激發(fā)工作的積極性和服務(wù)群眾的主動(dòng)性，最大限度釋放青春活力。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。要記住自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不忘初心，不忘革命先輩，更不忘腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，在自己平凡的崗位上揮灑汗水，繼續(xù)努力和奮斗，綻放自己更多的青春光芒。
紅色心得體會(huì)篇四
在經(jīng)歷了殘酷卻充滿信仰的紅色革命歲月后，中國建立了一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義國家。然而，多年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，年輕學(xué)生對于紅色教育的理解和體會(huì)有些模糊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有幸參加紅色教育活動(dòng)，并深刻感受到了紅色精神對我們的影響。在此，我愿意分享一些我在紅色教育中的心得體會(huì)。
第二段：傳承紅色革命精神
紅色革命精神是我們青年學(xué)生紅色教育的核心內(nèi)容。我們通過學(xué)習(xí)偉大的共產(chǎn)主義先驅(qū)者、革命家和烈士的事跡，深入了解了他們?yōu)閲液腿嗣窀冻龅木薮鬆奚拓暙I(xiàn)。這些英雄的精神無私、堅(jiān)定、勇敢，他們的敬業(yè)精神、為人民服務(wù)的宗旨深深地震撼了我。在學(xué)習(xí)中，我們深切地意識到，作為年輕人，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)紅色革命精神的責(zé)任。我們要為人民利益而奮斗，用我們的努力和付出來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：堅(jiān)定理想信念
紅色教育不僅僅是學(xué)習(xí)歷史和傳承精神，更是鍛煉自己的理想信念的過程。在學(xué)習(xí)中，我們看到了共產(chǎn)主義理想的偉大，并從中領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該有堅(jiān)定的理想信念。只有有了正確的信念，我們才能在面對困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，在紅色教育的引導(dǎo)下，我們形成了強(qiáng)大的理想信念，相信我們的青春不會(huì)白白消磨，一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐
紅色教育不僅是知識教育，更是實(shí)踐教育。通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們更加直觀地感受到了紅色精神在現(xiàn)實(shí)生活中的力量。參與志愿者活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等，不僅讓我們實(shí)踐了紅色精神，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種參與讓我們意識到，我們是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該用自己的能力和智慧為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。
第五段：踐行紅色精神，奮斗成為時(shí)代新人
通過參與紅色教育，我深刻認(rèn)識到自己是一名有責(zé)任感和使命感的青年學(xué)生。我將會(huì)用自己的所學(xué)和所得，努力踐行紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)踐中，我會(huì)牢記革命前輩們的囑托，用拼搏和努力來回報(bào)黨和人民的栽培。我相信，我們這一代年輕人，在紅色教育的熏陶下，一定能成為時(shí)代的新人，用自己的力量書寫出更加輝煌的篇章。
結(jié)尾：總結(jié)
紅色教育是中國青年學(xué)生必不可少的一門課程。通過對紅色精神的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地傳承紅色革命的光榮傳統(tǒng)。只有堅(jiān)定理想信念，積極參與社會(huì)實(shí)踐，才能踐行紅色精神，成為時(shí)代的新人。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
紅色心得體會(huì)篇五
鐘登華指出，面對突如其來的新冠疫情，我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,眾志成城、共克時(shí)艱，取得重大戰(zhàn)略成果。新時(shí)代的青年大學(xué)生們，堅(jiān)決響應(yīng)黨的號召，接受了一場人生大考，堅(jiān)持停課不停學(xué)，積極參加各類志愿服務(wù)、參與疫情防控科研攻關(guān)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。他強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)偉大的改革開放精神，聚焦脫貧攻堅(jiān)，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量。他對青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，牢記囑托擔(dān)當(dāng)作為;要積極投身脫貧攻堅(jiān)偉大實(shí)踐，用青春書寫華彩篇章;要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，走好新時(shí)代青年的長征路。
據(jù)介紹，本屆大賽“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)全面聚焦52個(gè)未脫貧摘帽貧困縣實(shí)際需求，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生扎根中國大地、了解國情民情，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐助力精準(zhǔn)扶貧脫貧，推動(dòng)高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源在貧困地區(qū)落地生根，幫助百姓脫貧致富，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)由教育部主辦。自2017年啟動(dòng)以來已舉辦三屆，累計(jì)有170萬大學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，接受思想洗禮、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，為全國青年學(xué)生打造了一堂“紅色大課”、一堂最大最有溫度的國情思政課。三年來，有近38萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與活動(dòng)，對接農(nóng)戶近100萬戶、企業(yè)3萬余家，簽訂合作協(xié)議2萬余項(xiàng)，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益逾100億元，幫助一大批農(nóng)村青年解決了就業(yè)問題。
本次“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在線上線下同步進(jìn)行，線上開設(shè)了12小時(shí)直播活動(dòng)，推出“脫貧致富青年先行”紅旅優(yōu)秀案例線上匯報(bào)、“相約紅旅”訪談、“我為扶貧帶貨”淘寶直播等專欄，數(shù)百萬師生參與并實(shí)時(shí)互動(dòng)。線下開展了“勇闖脫貧攻堅(jiān)奮進(jìn)之路”闖關(guān)越野賽、“大潮起珠江”廣東改革開放40周年展參訪等活動(dòng)。
教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院扶貧辦、中國建設(shè)銀行、廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、深圳市政府、中國建設(shè)銀行廣東省分行、華南理工大學(xué)等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和31個(gè)省(市、區(qū))、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的師生代表參加了啟動(dòng)儀式。
紅色心得體會(huì)篇六
“假期”是“紅色”教育的“佳期”
新年伊始，清晨，迎著新年的第一縷陽光，百名青年黨員走進(jìn)全國青少年教育基地——膠東革命紀(jì)念館。這是膠東革命紀(jì)念館“冬游齊魯·好客山東”鮮美煙臺(tái)惠民季和首屆市民文化節(jié)“冬之樂”活動(dòng)的重要組成部分。來自山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子，都是“90后”的孩子，他們在膠東革命紀(jì)念館，重唱紅色經(jīng)典，重溫崢嶸歲月，不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)。這是一堂不忘初心之旅、堅(jiān)定理想信念的教育活動(dòng)。
作為“90后”的莘莘學(xué)子，青年黨員，到膠東革命紀(jì)念館這樣的青少年教育基地接受紅色教育，是非常有意義的事情?！奥窆呛雾毶ｈ鞯?，人生無處不青山”，當(dāng)年，膠東共產(chǎn)黨人用“忠誠堅(jiān)定、不畏艱難、敢為人先、無私奉獻(xiàn)”的革命精神，書寫了一部波瀾壯闊的革命史詩。他們，將“忠魂”留在了戰(zhàn)場，將“忠骨”融進(jìn)了大山。時(shí)值元旦假日，來到這流淌著紅色基因的地方，感受別樣的風(fēng)景，讓節(jié)日更富深厚的內(nèi)涵。
無論是即將工作的大學(xué)生，還是年輕的黨員干部;無論是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，還是“不忘初心、牢記使命”主題教育，到膠東革命紀(jì)念館這樣的紅色教育基地去耳濡目染，讓心靈得到洗禮，確為一劑良方。膠東革命紀(jì)念館，其政治內(nèi)涵、文化內(nèi)涵都非常豐富，是最生動(dòng)的黨課教材，無論翻開那一頁，讀到那一段，都是那樣的震撼人心，都是那樣的觸及靈魂。此次前往的山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子，通過唱紅歌、聽故事等形式，重溫膠東波瀾壯闊的革命歷史，從對曾經(jīng)那段戰(zhàn)爭歲月的緬懷中更加珍惜今日來之不易的幸福生活。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，少年如何強(qiáng)?在膠東革命紀(jì)念館，百名青年學(xué)生找到了答案：心中有信仰，腳下才有力量。青春的力量遇見信仰的力量，讓未來更可期。是呀，革命戰(zhàn)爭年代的苦難，我們已經(jīng)無法復(fù)制，但從中體現(xiàn)出的精神元素，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后輩們戰(zhàn)勝困難，勇往直前。來到革命紀(jì)念館，聆聽、觀看、閱讀先烈的事跡，唱幾首頌歌，給烈士們獻(xiàn)一束鮮花，面對烈士們發(fā)一句誓言，在心中堅(jiān)定為黨為民的信仰，然后將信仰轉(zhuǎn)化為前行的力量，那就不負(fù)教育的初衷，不負(fù)偉大的時(shí)代。
今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓大家深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛、戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對人生。革命先烈們舍身取義，埋骨他鄉(xiāng)，其精神令人無比景仰，其行動(dòng)令人心潮澎湃。用先烈的情懷鼓舞斗志，讓英雄的精神薪火相傳，以此構(gòu)筑起青少年修身勵(lì)志，砥礪前行的“精神家園”，那才是教育的目的。
元旦佳節(jié)，不在酒桌上海吃豪喝，不在牌桌上吆五喝六;不到名山大川去瀟灑走一回，也不窩在家中飽食以終日……利用這工作之“余”，到革命紀(jì)念館來一番別樣的“休閑”，那可是一舉幾得的事情。平常我們總是很忙，覺得接受紅色教育都缺少時(shí)間，其實(shí)，何不就像山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校的莘莘學(xué)子們那樣，把節(jié)假日當(dāng)成為自己“充電”，給心靈補(bǔ)充精神之“鈣”的最佳時(shí)期，那就休閑、教育兩不誤了。但愿，我們更多的節(jié)假日成為緬懷革命前輩、傳承紅色基因的“佳期”。
紅色心得體會(huì)篇七
當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決勝階段，為打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，迎接20實(shí)現(xiàn)同步小康順利到來，各級黨委部門上下齊心，攻堅(jiān)克難。
但俗話說得好“打江山易，守江山難”。如何在當(dāng)前攻營拔寨階段，徹底根除窮根，杜絕“春風(fēng)吹又生”上，筆者認(rèn)為還需要做到心沉基層，不僅要在房前屋后、在街節(jié)后巷做好“宣、掃、拆”，更要在百姓心里面，思想上做好“宣、掃、拆”。
宣傳黨的政策，杜絕懶漢思想。一事一議的光伏路燈，是百姓脫貧方向的指引燈，“村村通”“組組通”的水泥硬化路是百姓奔小康的康莊大道，扶貧教育幫扶是逃離貧窮的的汽車，醫(yī)療幫扶更是防止“一病回到解放前”的安全員。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐，一針一線、一分一角都是需要靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)所得。當(dāng)懶漢只會(huì)讓美好生活離我們越來越遠(yuǎn)。宣傳黨的政策，不僅是讓百姓懂政策感黨恩，更是要讓百姓明白富裕是靠勞動(dòng)靠努力來的，絕不是不勞而獲的。
掃好村前寨后環(huán)境，也要掃除百姓“等、靠、要”思想。從門前屋后到街前巷后再到村前寨后，衛(wèi)生保潔員辛勤勞動(dòng)，給大家換來了干凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓村寨新天換舊貌。但這掃，不僅要掃看的見“垃圾”，還要掃出看不見的“垃圾”，要掃到百姓的思想里、心坎上，要掃除“我是貧困戶我光榮、我窮我光榮”、掃除“我領(lǐng)低保我光榮”的思想垃圾，更要掃除不愿勞動(dòng)、一心“等、靠、要”的思想垃圾。只有掃除“等、靠、要”的錯(cuò)誤思想，明白“等、靠、要”沒出路，勤奮努力方是出路。
拆除老、破房屋，更要拆掉“懶”也能“得”的思想。當(dāng)前拆除老、舊等一些不安全、不具備居住條件房屋的工作一直在如火如荼的開展，拆除這些在生產(chǎn)生活中存在安全隱患的建筑物，不僅降低農(nóng)村發(fā)生安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，更加展現(xiàn)了新農(nóng)村的風(fēng)貌。但要認(rèn)識到，僅拆除老、破房屋只是“拆”工作的一分部，另一部分還要“拆”掉“等、靠、要”、“我是貧困戶我光榮”“懶能得”的“危險(xiǎn)建筑物”。只有拆除這些“危險(xiǎn)建筑物”，要讓百姓明白等是靠不住的、等是要不到的、貧困不是光榮的、當(dāng)懶漢更是什么都得不到的。從老百姓心底里、思想上拆掉這些“不安全的想法”，在思想的根基里扎緊勤勞才能脫貧的“鋼筋”，澆灌跟黨走方能致富的“水泥”，才能讓脫貧奔小康的高樓拔地而起。
紅色心得體會(huì)篇八
作為一名青年，我有幸參加了紅色筑夢之旅的活動(dòng)。這次活動(dòng)從開始到結(jié)束，不僅讓我對革命先輩有了更深入的了解，更讓我明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值取向。以下是我對于這次活動(dòng)的感受與體會(huì)。
第一段：青年必須有文化自信
這次紅色筑夢之旅讓我感受最深的就是文化自信的重要性。南昌八一起義、井岡山革命根據(jù)地、長征等歷史事件背后，是革命先輩們的堅(jiān)定信仰和文化自信。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們青年更要有文化自信，了解和熟悉我們的文化底蘊(yùn)，肯定中華文化之偉大和卓越，以此來提升自己的自信心和思想境界。
第二段：青年要學(xué)會(huì)愛祖國
在這次活動(dòng)中，我更加深刻地體會(huì)到了祖國對于每一個(gè)人的重要性。愛祖國是一個(gè)人做好本職工作、追求自身發(fā)展的基礎(chǔ)。愛祖國，就是要熱愛自己所從事的事業(yè)，將事業(yè)發(fā)展與國家的繁榮、發(fā)展聯(lián)系在一起。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)理解祖國的實(shí)際情況與文化差異，明白民族團(tuán)結(jié)、和諧與繁榮的重要性。
第三段：青年要有奮斗精神
在紅色筑夢之旅中，我深刻認(rèn)識到，先輩們的創(chuàng)業(yè)精神、拼搏精神和奮斗精神，是創(chuàng)造革命勝利的關(guān)鍵。而當(dāng)代青年的奮斗精神，不僅體現(xiàn)在追求自身事業(yè)發(fā)展，更要體現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗的過程中。這樣才能贏得自己和人民的尊重與支持。
第四段：青年要有責(zé)任意識
作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著承繼革命先輩的偉大事業(yè)和重大責(zé)任。在紅色筑夢之旅中，先輩們的一言一行都散發(fā)出莊嚴(yán)肅穆的責(zé)任氣息。我們要學(xué)會(huì)對社會(huì)和他人承擔(dān)責(zé)任，顧全大局，積極履行社會(huì)和個(gè)人的職責(zé)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)積極向上，永遠(yuǎn)不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自身更多的責(zé)任。
第五段：青年要有堅(jiān)定的理想信仰
在紅色筑夢之旅中，先輩們的理想信仰凝聚了億萬人民愛國奮斗的力量。對于當(dāng)代青年，堅(jiān)定的理想信仰不僅要促進(jìn)個(gè)人成長，更要帶動(dòng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，我們也需要堅(jiān)守自己的信仰品格，高度尊重并積極維護(hù)其他人的理念和信仰，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
總之，參加這次紅色筑夢之旅，對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我明確了人生的價(jià)值取向和方向。我將繼承先輩的奮斗精神和理念，積極投身建設(shè)祖國的長遠(yuǎn)事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈！
紅色心得體會(huì)篇九
為期半年的“不忘初心、牢記使命”主題教育在中央、省、市、縣的大會(huì)中落下帷幕?；叵氲诙黝}教育開展以來的三個(gè)月，我有幸成為親歷者，在這其中讀了一批書、對標(biāo)一批榜樣、查改一些問題、寫了體會(huì)、走訪了包保戶、送去了溫暖，讓我的腦力、眼力、筆力、腳力得到了提升，初心更牢靠了，使命更緊實(shí)了，整個(gè)人更有干勁了。
一是從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)越來越有味。主題教育的主要舉措之一就是理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是“一書六章”。對于理論學(xué)習(xí)，我們廣大年輕干部的第一感覺都是晦澀難懂，對此有一種帶任務(wù)去學(xué)的壓迫感，因此常常學(xué)在表面、淺嘗而止。在主題教育期間，我在空閑時(shí)間讀了《習(xí)近平在正定》一書，結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》中習(xí)近平總書記青年時(shí)期讀書的故事，我深受觸動(dòng)。雖然說理論源于實(shí)踐，但是理論同樣指導(dǎo)實(shí)踐。青年時(shí)期讀的書，學(xué)習(xí)的理論，就是我們開展工作的重要法寶，也是我們創(chuàng)造新方法、形成新理論的基礎(chǔ)?；砣婚_朗之后，我再自己去鉆研習(xí)近平總書記的重要論述、重要講話及中央、省、市、縣的會(huì)議精神時(shí)，慢慢讀出了味道，拓寬了自己的視野，自己也更加深切體會(huì)到了“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來”這句話的深刻含義。
二是從“黑白臉”到“紅紅臉”，檢視越來越有力。論語中有這么一句話，君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之;更也，人皆仰之。但是，又有多少人愿意接受別人的批評指導(dǎo)，又有多少人愿意改正存在的問題。我們之中有不少“老好人”干部，不愿得罪人，只說成績不說問題;有不少“瓷娃娃”干部，說不得罵不得批不得;有不少“破罐子”干部，愿意自甘墮落。趨利避害是萬物本性，接受批評、接受問題需要過程。主題教育給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中，慢慢從一聽到別人給自己提問題提建議就擺出“黑白臉”到主動(dòng)去接受別人提出的批評建議“紅紅臉”。我在主題教育中，慢慢改變自己辦事粗心、主次不分、質(zhì)效不均的缺點(diǎn)，聽周圍同事意見，切掉自己的腐肉，實(shí)現(xiàn)新的成長。
三是從“程序化”到“自動(dòng)化”，干事越來越有勁。以前有一位領(lǐng)導(dǎo)跟我說過，現(xiàn)在的年輕干部缺少擔(dān)當(dāng)精神。我當(dāng)時(shí)還不是特別明白，就覺得不是領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么，完成任務(wù)就是合格的?，F(xiàn)在，我才知道，真正的擔(dān)當(dāng)不是一種被動(dòng)的去完成任務(wù)，不是一種機(jī)械式的、“程序化”的去辦事，雖然這樣最后也能辦成事，但是出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率大，看不到年輕干部的朝氣和銳氣。主題教育要求我們達(dá)到“干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)”的目標(biāo)，要我們主動(dòng)到基層去、到農(nóng)戶家里去、到攻堅(jiān)一線去，解決群眾最急最難最盼的問題。擔(dān)當(dāng)精神需要我們根植擔(dān)當(dāng)意識，看到群眾主動(dòng)問需，碰到難題主動(dòng)問計(jì)，到了一線主動(dòng)干事，形成一種找事來干、遇事就上、主動(dòng)挑擔(dān)的條件反射。在主題教育期間，我一改等任務(wù)等安排的被動(dòng)干事，根據(jù)中央、省、市會(huì)議精神及相關(guān)通知，提前準(zhǔn)備相關(guān)素材、材料，做到提前干、備無患。