最新做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級(優(yōu)秀13篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇一
    各位老師、各位同學(xué):
    您們好!
    感謝您們的寬容、理解、信任和支持,為了充分發(fā)揮我作為一名學(xué)生會干部的先鋒模范作用,本著“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我、為校爭光、”的宗旨,結(jié)合“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”這項(xiàng)根本任務(wù),我現(xiàn)在誠懇地向全校師生做出如下承諾:
    1、模范地遵守班規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從團(tuán)委、學(xué)生會各級干部的領(lǐng)導(dǎo),不以個(gè)人為中心。
    3、努力做到不影響學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,并保證不中途退出。
    4、堅(jiān)持依規(guī)執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、公正執(zhí)勤。
    5、嚴(yán)守工作紀(jì)律,按時(shí)到崗,不遲到、不早退、不缺席。
    6、任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,切實(shí)履行各項(xiàng)職責(zé):當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)真維護(hù)所負(fù)責(zé)執(zhí)勤區(qū)域的衛(wèi)生,主動拾起地上的垃圾;當(dāng)好衛(wèi)生評比的裁判員,檢查衛(wèi)生全面細(xì)致,不弄虛作假,看人說話;當(dāng)好義務(wù)安全員,妥善勸導(dǎo)同學(xué)的危險(xiǎn)行為;當(dāng)好校園的和諧使者,發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象和打架苗頭,及時(shí)報(bào)告。
    7、注重形象,儀表規(guī)范。執(zhí)勤時(shí)統(tǒng)一穿校服,標(biāo)志佩戴整齊,語言文明,不扎堆聊天,不嬉戲打鬧,上課時(shí)不以檢查為由在外閑逛,全面體現(xiàn)學(xué)生會成員良好的精神面貌。
    8、心胸開闊,不與同學(xué)斤斤計(jì)較,能夠虛心聽取各方面的意見和評價(jià),并結(jié)合實(shí)際積極改進(jìn)自身工作。
    總之,作為一名學(xué)生會干部,我會以身作則,勤奮工作,戒驕戒躁。以上承諾,懇請全校廣大師生監(jiān)督。
    倡議人:
    日期:
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇二
    尊敬的環(huán)保工作者們:
    您好!今天,我想向你們反映一些問題,希望這些問題得以解決后,能讓我們的家園更加美好。
    1、保護(hù)森林資源。森林能夠給我們充足的氧氣,吸收二氧化碳。抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等天災(zāi),并美化環(huán)境。
    2、保護(hù)水資源?,F(xiàn)在,地球上的水資源,實(shí)在是太少了。所以,我們應(yīng)盡自身所能,來節(jié)約水資源,不浪費(fèi)。
    3、保護(hù)大氣資源。那些觸目驚心的數(shù)字,直觀地說明了大氣資源的危機(jī)。保護(hù)大氣資源,我們可以采取少排放汽車尾氣等的辦法。
    希望在采取了保護(hù)措施后,我們的環(huán)境能更加美好,如果人人都從身邊做起,邁出一小步,那么,環(huán)保就邁出了一大步!
    祝您工作順利。
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇三
    同學(xué)們:
    你們可曾知道:一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹=400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護(hù)森林資源,我們不但要節(jié)約用紙,并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用,提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),每回收1000千克廢紙,可減少35%的水污染。因此,為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會,市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的.學(xué)生中開展"爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士"主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召,我將本次主題競賽活動作如下要求:
    1、平時(shí)用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里,自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
    2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚"爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士"主題競賽活動的賀卡),廢舊書刊回收活動以班級為單位進(jìn)行。
    3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士,負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員的文明環(huán)保行為,維護(hù)班級環(huán)境整潔。
    4、每位隊(duì)員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
    5、活動將評出"校園環(huán)保小衛(wèi)士"給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    最后,我呼吁同學(xué)們:讓我們行動起來,讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號,身體力行的帶動身邊人,身邊事去關(guān)注節(jié)能減排,讓廢紙收集成為更多人的生活方式,成為我們的自覺行為,用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
    倡議人:
    時(shí)間:x年xx月xx日
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇四
    親愛的少先隊(duì)員們:
    打造優(yōu)美環(huán)境,共建文明衛(wèi)生家園,是人類共同的心愿。為積極響應(yīng)縣委、縣政府爭創(chuàng)“國家級衛(wèi)生城市”的號召,展現(xiàn)我們泗陽少先隊(duì)員的良好素質(zhì),我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動起來,爭當(dāng)“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到:
    1.認(rèn)真做好班級、校園的綠化、美化和凈化工作,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染源。
    2.爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。
    3.節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
    4.人人都是護(hù)綠天使,爭做小小綠色宣傳員,成立“綠葉小隊(duì)”,愛護(hù)花草樹木。
    5.積極動員父母和身邊的叔叔阿姨一同參與創(chuàng)衛(wèi)活動中,為創(chuàng)衛(wèi)齊出力。
    6.每位同學(xué)積極參與爭當(dāng)“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極宣傳創(chuàng)衛(wèi),讓所有的廢舊物品都得到充分的回收利用。
    倡議人:
    時(shí)間:x年__月__日
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇五
    各位老師、各位同學(xué):
    您們好!
    感謝您們的寬容、理解、信任和支持,為了充分發(fā)揮我作為一名學(xué)生會干部的先鋒模范作用,本著“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我、為校爭光、”的宗旨,結(jié)合“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”這項(xiàng)根本任務(wù),我現(xiàn)在誠懇地向全校師生做出如下承諾:
    1、模范地遵守班規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從團(tuán)委、學(xué)生會各級干部的領(lǐng)導(dǎo),不以個(gè)人為中心。
    3、努力做到不影響學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,并保證不中途退出。
    4、堅(jiān)持依規(guī)執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、公正執(zhí)勤。
    5、嚴(yán)守工作紀(jì)律,按時(shí)到崗,不遲到、不早退、不缺席。
    6、任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,切實(shí)履行各項(xiàng)職責(zé):當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)真維護(hù)所負(fù)責(zé)執(zhí)勤區(qū)域的衛(wèi)生,主動拾起地上的垃圾;當(dāng)好衛(wèi)生評比的裁判員,檢查衛(wèi)生全面細(xì)致,不弄虛作假,看人說話;當(dāng)好義務(wù)安全員,妥善勸導(dǎo)同學(xué)的危險(xiǎn)行為;當(dāng)好校園的和諧使者,發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象和打架苗頭,及時(shí)報(bào)告。
    7、注重形象,儀表規(guī)范。執(zhí)勤時(shí)統(tǒng)一穿校服,標(biāo)志佩戴整齊,語言文明,不扎堆聊天,不嬉戲打鬧,上課時(shí)不以檢查為由在外閑逛,全面體現(xiàn)學(xué)生會成員良好的精神面貌。
    8、心胸開闊,不與同學(xué)斤斤計(jì)較,能夠虛心聽取各方面的意見和評價(jià),并結(jié)合實(shí)際積極改進(jìn)自身工作。
    總之,作為一名學(xué)生會干部,我會以身作則,勤奮工作,戒驕戒躁。以上承諾,懇請全校廣大師生監(jiān)督。
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇六
    早晨,我背著書包走進(jìn)校園。
    路兩旁的花壇里,蒼翠的青松,墨綠的冬青,在寒風(fēng)中左右搖擺。
    這時(shí),一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過去說:“叔叔,請愛護(hù)環(huán)境,不要隨地亂扔煙蒂?!?BR>    叔叔看著我不好意思地笑了,說:“對不起,小朋友?!闭f完,他主動把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里。
    我高興地說:“謝謝你,叔叔?!?BR>    叔叔也笑著夸我:“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。”
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    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇七
    首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象,孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染、地球被破壞的場景,同學(xué)們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人破壞,危機(jī)意識在學(xué)生中間萌生。緊接著孩子們進(jìn)入了小組討論環(huán)節(jié),針對環(huán)境污染的現(xiàn)狀,孩子們自由發(fā)表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點(diǎn),然后以小組為單位全班交流對環(huán)境污染的看法。有的說:當(dāng)你砍了一棵樹,很可能就會引起沙塵暴,到時(shí)傷害的不僅僅是你自己,還有別人。
    有的說:水浪費(fèi)了,地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說:垃圾滿天飛,環(huán)境很臟?!瓕W(xué)生照自己的理解來表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候孩子們?nèi)粲兴迹蠋熃又尯⒆觽兿胂胱约簯?yīng)該怎么做?孩子們心里非常激動,身體靜止,小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來。半分鐘之后,孩子們小手漸漸舉起,看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后,孩子們開始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
    1、不要隨便亂扔垃圾。
    2、要主動撿起地上的紙。
    3、不浪費(fèi)水和電。
    4、要愛護(hù)公物。
    5、不要亂砍樹木
    6、不隨地吐痰。
    孩子們還想說,可是已經(jīng)到時(shí)間了。借著孩子們的興奮勁,我接著發(fā)起了環(huán)保倡議:人人從我做起,爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
    下課了,孩子們開始收拾書包,放凳子。真的是不一樣了,孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護(hù)自己的凳子了。希望孩子們能夠時(shí)時(shí)刻刻以自己提出的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭做合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇八
    同學(xué)們:
    又到了農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:
    一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
    危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。
    危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。
    危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
    危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
    二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天,學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒
    承諾書
    》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。
    三、要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭,積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門舉報(bào),共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。
    伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動一個(gè)家庭,一個(gè)班級帶動一個(gè)村莊,一所學(xué)校帶動一個(gè)社區(qū)。親愛的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!
    倡議人:xxx
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日
    在浩瀚的宇宙中,懸掛著一個(gè)蔚藍(lán)色的球體,她是群星中最燦爛最偉大的一顆,因?yàn)樗杏艘磺猩?。她就是我們的母親,人類賴以生存的家園——地球!她有著深遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海,她養(yǎng)育著地球上萬種生靈,傳承著人類光輝燦爛的文明史!
    過去,我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?今天我們應(yīng)該要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,善待我們的地球媽媽。因此,只有從自己做起,從小事做起,人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,喚起全社會關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園,才能善待地球,從而使地球永葆青春。
    1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境;
    4、凈化語言環(huán)境,不說臟話、粗話,使用禮貌用語;
    5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;
    6、將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品;少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。
    7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
    9、提倡選購綠色食品;
    10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識,做好環(huán)教的“小話筒”;當(dāng)下,林區(qū)進(jìn)入森林火災(zāi)多發(fā)期,同學(xué)們要謹(jǐn)記:不得在林區(qū)內(nèi)野炊;不得在林區(qū)內(nèi)玩火;發(fā)現(xiàn)火源,及時(shí)報(bào)告。
    同學(xué)們,為更好的落實(shí)此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動,學(xué)校將以在《嫩姜報(bào)》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù),歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。
    倡議人
    年月日
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    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇九
    親愛的同學(xué)們:
    漫步校園,舉目四看,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過,地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
    1、積極、認(rèn)真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
    2、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
    3、開展清早進(jìn)校園,“伸伸手,彎彎腰”,我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進(jìn)校園,拾起一片垃圾,丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
    4、人人都是環(huán)保小天使,用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)際行動影響周圍的人,改變周圍的人。
    同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。
    同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
    倡議人:xxx
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十
    各位廣大市民們:
    大家好!
    看,一幅美麗的畫面映入眼簾:遠(yuǎn)處,百花齊放,似在比試誰的花衣裳更漂亮,一只只小昆蟲也在花叢中舞蹈為花兒助興,小草們努力地冒出頭來想一睹花兒的芳容。然而仔細(xì)一看,小草小花們早已垂下了腦袋,取而代之的是一個(gè)個(gè)白色的塑料袋,一個(gè)個(gè)被丟棄的易拉罐。一幅美景就這樣被硬生生地破壞了。
    地球是人類的母親,是這片土地的主人。她曾是那么美麗,穿著一層水藍(lán)色的紗衣,如一個(gè)仙子般,再看看現(xiàn)在,地球那一頭綠色的秀發(fā)變得稀稀疏疏,美麗的花衣裳也變得破破爛爛。我聽到了地球母親的哭泣,她不僅僅是為了那一片片綠洲而哭,也為我們?nèi)祟惖呢澙犯械奖瘋?BR>    大地上的每一座森林、每一條河流、每一口空氣都是地球母親身體的一部分,就如同我們的`眼睛鼻子嘴巴一樣。我們少了這些器官就變成了個(gè)廢人,地球也是,少了它們,也只是個(gè)廢球。人類卻不顧地球母親傷痕累累的身體,依舊我行我素??窗?,一群伐木工人在森林里濫砍濫伐,還有垃圾臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了清澈見底的河水,白色垃圾更是處處可見。
    對此,我想向大家發(fā)出些忠告:
    朋友們:
    相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!
    要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會給人類帶來環(huán)境污染的影響,所以,我真誠的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
    1、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
    2、節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印。
    3、為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。
    4、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
    5、用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。
    我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國之心,所以我決定再為祖國寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國。
    從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。
    倡議人:xxx
    日期:xxx
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十一
    全體小朋友:
    在這美麗的校園里,我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲,真快樂!可是我們有時(shí)會發(fā)現(xiàn)大門口、樓梯和操場上會有一些紙屑、餐巾紙、香煙頭、早餐袋,還有盆景里留下的瓜殼。這樣的校園美嗎?你們都是校園小主人,該怎么保護(hù)我們美麗的校園呢?我們可以這樣做:
    4.花兒好看我不摘,愛護(hù)幼兒園的一草一木。
    相信有你們這些校園小主人的積極參與,我們的.校園一定會越來越美的。
    倡議人:xxx
    時(shí)間:xx月xx日
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十二
    尊敬的老師、同學(xué):
    如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。
    由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
    第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,后治理”的覆轍。
    第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
    1、節(jié)約資源減少污染
    (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
    (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
    2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
    (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
    (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
    3、重復(fù)使用多次利用
    盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
    4、分類回收循環(huán)再用
    不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
    5、保護(hù)自然萬物共存
    不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
    6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
    不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!保護(hù)地球,從我做起!
    做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十三
    尊敬的老師、同學(xué):
    如今十分發(fā)達(dá)的`地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。
    由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
    第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,后治理”的覆轍。
    第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
    1、節(jié)約資源減少污染
    (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
    (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
    2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
    (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
    (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
    3、重復(fù)使用多次利用
    盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
    4、分類回收循環(huán)再用
    不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
    5、保護(hù)自然萬物共存
    不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
    6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
    不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
    作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!保護(hù)地球,從我做起!