每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇一
親愛的家長朋友：
您好!
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護地球、保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。幼兒園開展“環(huán)保在我身邊，環(huán)保從我做起”的主題活動，讓幼兒初步了解環(huán)保，并結(jié)合自己的生活，從身邊小事做起，節(jié)約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環(huán)保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環(huán)保的榜樣。當您們支持孩子的環(huán)保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日后，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修，打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
四、珍惜紙張，保護森林，節(jié)約使用練習(xí)本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
讓我們一起行動起來，盡自己的一分力量，節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同保護我們的家園吧!
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇二
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的.小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚袌?、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為主動響應(yīng)國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保認識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、主動向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始！
xxx
20xx年x月x日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇四
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，
校園環(huán)保倡議書。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人：____
__年__月__日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇五
同學(xué)們：
你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護森林資源，我們不但要節(jié)約用紙，并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會，市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的學(xué)生中開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召，我將本次主題競賽活動作如下要求：
1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡)，廢舊書刊回收活動以班級為單位進行。
3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。
4、每位隊員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
5、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵。
最后，我呼吁同學(xué)們：讓我們行動起來，讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號，身體力行的帶動身邊人，身邊事去關(guān)注節(jié)能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺行為，用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人：___
時間：____年__月__日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我代表大隊部向大家發(fā)出。倡議全體隊員們，繼續(xù)嚴格要求自己，行動起來，爭做一個將文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的言行，以自己的實際行動來創(chuàng)建我們綠色和諧的校園。
培根曾說：習(xí)慣是一種頑強而又強大的一種力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，就會讓你終身受益，反之，如果是壞習(xí)慣，就會不知不覺地影響你一輩子。為此，大隊部特意向同學(xué)們發(fā)出如下的倡議：
首先，我們要在老師的幫助下循序漸進，形成訓(xùn)練：有正確的看書、寫字姿勢，正確地做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔紙屑雜物的習(xí)慣。早晚刷牙，衣服、書包、紅領(lǐng)巾臟了，自己去洗一洗；頭發(fā)和指甲長了，去剪一剪，小手臟了，趕快去洗一洗呀！
第二,我們要嚴格約束自己，訓(xùn)練自己?？吹降厣系睦芗皶r撿起來。不隨地吐痰，仍垃圾。還要保持指甲、手、臉、衣服的清潔，飯前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屜亂了，自己去整理，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞務(wù)。
第三，我們要反復(fù)堅持訓(xùn)練自己。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的矯正，并不是很容易解決的，我們小學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中有“反復(fù)”的特點，一定要堅持才能成功。堅持“認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
第四，我們各版的小干部們要在愛清潔、講衛(wèi)生方面要以身作則，起好帶頭作用。如看到地上的紙屑，就把它撿起來放到垃圾桶里，地上臟了，主動拿掃把掃一掃。課桌臟了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；講臺亂了，趕快收拾收拾；勞動工具亂了，把它擺放整齊；窗簾布沒綁好，人人來動手。用自己的榜樣作用影響你周圍的同學(xué)。
隊員們，在新學(xué)期里讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別，行動起來，從自身做起，從小事做起，爭取人人做到愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
湖濱中心小學(xué)
2015、11
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)代科技和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時，也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今，黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召，這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略，作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會無限的關(guān)愛，也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予，積極響應(yīng)黨的號召，擔(dān)負起青少年的責(zé)任，為推進環(huán)保型、節(jié)約型社會的建設(shè)貢獻自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1．充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀。增強環(huán)保意識、節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。
3．節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中，白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，做到用電專人負責(zé)；避免電器空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時取下；離開教室時，檢查所有電源是否切斷。減少待機能耗，節(jié)約使用電能。
4．生活節(jié)儉。不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在餐廳就餐酌量打飯，點菜適量，做到不剩飯；節(jié)約每一粒糧食，盡量減少聚餐、聚會次數(shù)，不追求奢華，外出就餐剩余應(yīng)打包，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢，合理支出，精打細算，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
5．提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，愛惜課本，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用；節(jié)約每一張紙，字紙盡量兩面使用，做到物盡其用；提倡使用電子郵件進行書信來往。
6．共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木，善待每一種生命，與大自然和諧共存。
7．廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士；學(xué)生干部、學(xué)生團員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事。如：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等
9、做好班級的衛(wèi)生值日，主動幫助清理家庭垃圾，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動等
10、
居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源。親愛的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！希望我們能從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米，一分錢開始，用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻自己微薄的力量。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
如果你同意，請簽下你的姓名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建三完小綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是早餐時面包的包裝袋。看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
3、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，整潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！
親愛的同學(xué)們：??
1、認真搞好班級、校園的綠化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
6.凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語；
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
順德路小學(xué)大隊部
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻出自己應(yīng)有的力量！
興化市茅山中心校
2015-5-7
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀：所有的同學(xué)，都積極的行動起來，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用，節(jié)約資源，個個爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此，我們要做到以下：
1、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3、節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
4、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，每班成立“綠葉小隊”，認領(lǐng)校園樹木，制定管理辦法進行護理。
5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類裝袋，建議家庭用菜籃子。
6、每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
受人尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
2015年奧運會在北京舉行，每一個中國人都熱血沸騰。整個國家已經(jīng)開展了多項活動，以滿足這個偉大事件的到來。
照顧好地球，維護生態(tài)、環(huán)境保護、倡導(dǎo)綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書它是每個公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運會到來之前，為了更好地做到“人文奧運、科技奧運”。同學(xué)們，讓我們一起，爭做“奧運環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里，我們鄭重向教師和學(xué)生在一個計劃：
1，保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，
4、凈化語言環(huán)境，而不是戰(zhàn)利品的話，粗話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水、備用電力能源，珍惜每一粒食物，
6日，將可再生資源回收，注意及時余熱回收塑料產(chǎn)品；
4，使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來了方便“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書，但也浪費了很多的保護你的資源?！耙淮涡浴表椖?，我們真的不能消費。
7日，接近自然，和我們的植物和動物朋友和諧。
7，倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購買。
讓我們一起攜手與實際行動為綠色奧運加油添加力!我們相信，總是會有這一天，我們的努力能讓世界變得更美麗。
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇七
同學(xué)們：
你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護森林資源，我們不但要節(jié)約用紙，并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會，市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的學(xué)生中開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召，我將本次主題競賽活動作如下要求：
1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡)，廢舊書刊回收活動以班級為單位進行。
3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。
4、每位隊員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
5、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵。
最后，我呼吁同學(xué)們：讓我們行動起來，讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號，身體力行的帶動身邊人，身邊事去關(guān)注節(jié)能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺行為，用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇八
敬愛的____市市民：
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇九
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定在四——六年級學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學(xué)生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學(xué)校組織面試。
7、本周內(nèi)對于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學(xué)們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實到每一個人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報名!有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗!
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十
親愛的同學(xué)們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過，走廊的一個空瓶?你是否注意過，地上的一個包裝袋?也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾?？匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使，用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十一
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的'爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻出自己應(yīng)有的力量!
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十二
在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個蔚藍色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因為她孕育了一切生命。她就是我們的母親，人類賴以生存的家園——地球！她有著深遠湛藍的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬種生靈，傳承著人類光輝燦爛的文明史！
過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅。唤裉煳覀儜?yīng)該要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。
1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；
4、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6、將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量寶貴資源。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
9、提倡選購綠色食品；
10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識，做好環(huán)教的“小話筒”；當下，林區(qū)進入森林火災(zāi)多發(fā)期，同學(xué)們要謹記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊；不得在林區(qū)內(nèi)玩火；發(fā)現(xiàn)火源，及時報告。
同學(xué)們，為更好的落實此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，學(xué)校將以在《嫩姜報》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù)，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。
壺瓶山國家級自然保護區(qū)管理局
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校團委會
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校《嫩姜》文學(xué)社
20**年12月12日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇一
親愛的家長朋友：
您好!
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護地球、保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。幼兒園開展“環(huán)保在我身邊，環(huán)保從我做起”的主題活動，讓幼兒初步了解環(huán)保，并結(jié)合自己的生活，從身邊小事做起，節(jié)約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環(huán)保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環(huán)保的榜樣。當您們支持孩子的環(huán)保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日后，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修，打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。
四、珍惜紙張，保護森林，節(jié)約使用練習(xí)本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
讓我們一起行動起來，盡自己的一分力量，節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同保護我們的家園吧!
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇二
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的.小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚袌?、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為主動響應(yīng)國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保認識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保認識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;
四、主動向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始！
xxx
20xx年x月x日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇四
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，
校園環(huán)保倡議書。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人：____
__年__月__日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇五
同學(xué)們：
你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護森林資源，我們不但要節(jié)約用紙，并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會，市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的學(xué)生中開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召，我將本次主題競賽活動作如下要求：
1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡)，廢舊書刊回收活動以班級為單位進行。
3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。
4、每位隊員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
5、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵。
最后，我呼吁同學(xué)們：讓我們行動起來，讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號，身體力行的帶動身邊人，身邊事去關(guān)注節(jié)能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺行為，用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人：___
時間：____年__月__日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我代表大隊部向大家發(fā)出。倡議全體隊員們，繼續(xù)嚴格要求自己，行動起來，爭做一個將文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的言行，以自己的實際行動來創(chuàng)建我們綠色和諧的校園。
培根曾說：習(xí)慣是一種頑強而又強大的一種力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，就會讓你終身受益，反之，如果是壞習(xí)慣，就會不知不覺地影響你一輩子。為此，大隊部特意向同學(xué)們發(fā)出如下的倡議：
首先，我們要在老師的幫助下循序漸進，形成訓(xùn)練：有正確的看書、寫字姿勢，正確地做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔紙屑雜物的習(xí)慣。早晚刷牙，衣服、書包、紅領(lǐng)巾臟了，自己去洗一洗；頭發(fā)和指甲長了，去剪一剪，小手臟了，趕快去洗一洗呀！
第二,我們要嚴格約束自己，訓(xùn)練自己?？吹降厣系睦芗皶r撿起來。不隨地吐痰，仍垃圾。還要保持指甲、手、臉、衣服的清潔，飯前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屜亂了，自己去整理，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞務(wù)。
第三，我們要反復(fù)堅持訓(xùn)練自己。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的矯正，并不是很容易解決的，我們小學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中有“反復(fù)”的特點，一定要堅持才能成功。堅持“認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
第四，我們各版的小干部們要在愛清潔、講衛(wèi)生方面要以身作則，起好帶頭作用。如看到地上的紙屑，就把它撿起來放到垃圾桶里，地上臟了，主動拿掃把掃一掃。課桌臟了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；講臺亂了，趕快收拾收拾；勞動工具亂了，把它擺放整齊；窗簾布沒綁好，人人來動手。用自己的榜樣作用影響你周圍的同學(xué)。
隊員們，在新學(xué)期里讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別，行動起來，從自身做起，從小事做起，爭取人人做到愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
湖濱中心小學(xué)
2015、11
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)代科技和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時，也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今，黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召，這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略，作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會無限的關(guān)愛，也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予，積極響應(yīng)黨的號召，擔(dān)負起青少年的責(zé)任，為推進環(huán)保型、節(jié)約型社會的建設(shè)貢獻自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1．充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立正確的價值觀。增強環(huán)保意識、節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。
3．節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中，白天盡量不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，做到用電專人負責(zé)；避免電器空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時取下；離開教室時，檢查所有電源是否切斷。減少待機能耗，節(jié)約使用電能。
4．生活節(jié)儉。不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在餐廳就餐酌量打飯，點菜適量，做到不剩飯；節(jié)約每一粒糧食，盡量減少聚餐、聚會次數(shù)，不追求奢華，外出就餐剩余應(yīng)打包，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢，合理支出，精打細算，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
5．提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，愛惜課本，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用；節(jié)約每一張紙，字紙盡量兩面使用，做到物盡其用；提倡使用電子郵件進行書信來往。
6．共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木，善待每一種生命，與大自然和諧共存。
7．廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士；學(xué)生干部、學(xué)生團員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事。如：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等
9、做好班級的衛(wèi)生值日，主動幫助清理家庭垃圾，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動等
10、
居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源。親愛的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！希望我們能從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米，一分錢開始，用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻自己微薄的力量。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
如果你同意，請簽下你的姓名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建三完小綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是早餐時面包的包裝袋。看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
3、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，整潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！
親愛的同學(xué)們：??
1、認真搞好班級、校園的綠化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3.每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
6.凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語；
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
順德路小學(xué)大隊部
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻出自己應(yīng)有的力量！
興化市茅山中心校
2015-5-7
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀：所有的同學(xué)，都積極的行動起來，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用，節(jié)約資源，個個爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此，我們要做到以下：
1、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。
3、節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
4、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，每班成立“綠葉小隊”，認領(lǐng)校園樹木，制定管理辦法進行護理。
5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類裝袋，建議家庭用菜籃子。
6、每位同學(xué)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
受人尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
2015年奧運會在北京舉行，每一個中國人都熱血沸騰。整個國家已經(jīng)開展了多項活動，以滿足這個偉大事件的到來。
照顧好地球，維護生態(tài)、環(huán)境保護、倡導(dǎo)綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書它是每個公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運會到來之前，為了更好地做到“人文奧運、科技奧運”。同學(xué)們，讓我們一起，爭做“奧運環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里，我們鄭重向教師和學(xué)生在一個計劃：
1，保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，
4、凈化語言環(huán)境，而不是戰(zhàn)利品的話，粗話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水、備用電力能源，珍惜每一粒食物，
6日，將可再生資源回收，注意及時余熱回收塑料產(chǎn)品；
4，使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來了方便“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書，但也浪費了很多的保護你的資源?！耙淮涡浴表椖?，我們真的不能消費。
7日，接近自然，和我們的植物和動物朋友和諧。
7，倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購買。
讓我們一起攜手與實際行動為綠色奧運加油添加力!我們相信，總是會有這一天，我們的努力能讓世界變得更美麗。
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇七
同學(xué)們：
你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護森林資源，我們不但要節(jié)約用紙，并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會，市相關(guān)部門部署在全市綠色學(xué)校3~9年級的學(xué)生中開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應(yīng)上級號召，我將本次主題競賽活動作如下要求：
1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
2、要求3~6年級的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡)，廢舊書刊回收活動以班級為單位進行。
3、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。
4、每位隊員都要帶動身邊的同學(xué)共同參與到活動中。
5、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵。
最后，我呼吁同學(xué)們：讓我們行動起來，讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號，身體力行的帶動身邊人，身邊事去關(guān)注節(jié)能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺行為，用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇八
敬愛的____市市民：
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇九
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定在四——六年級學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學(xué)生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學(xué)校組織面試。
7、本周內(nèi)對于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學(xué)們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實到每一個人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報名!有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗!
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十
親愛的同學(xué)們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過，走廊的一個空瓶?你是否注意過，地上的一個包裝袋?也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾?？匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。
4、人人都是環(huán)保小天使，用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學(xué)們，保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十一
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊大隊部受校長室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學(xué)的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號召，為保護環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的'爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學(xué)們把這個事情做好。
三、要自覺承擔(dān)保護環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭，積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學(xué)校帶動一個社區(qū)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻出自己應(yīng)有的力量!
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書六年級篇十二
在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個蔚藍色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因為她孕育了一切生命。她就是我們的母親，人類賴以生存的家園——地球！她有著深遠湛藍的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬種生靈，傳承著人類光輝燦爛的文明史！
過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅。唤裉煳覀儜?yīng)該要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。
1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；
4、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語；
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6、將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量寶貴資源。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
9、提倡選購綠色食品；
10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識，做好環(huán)教的“小話筒”；當下，林區(qū)進入森林火災(zāi)多發(fā)期，同學(xué)們要謹記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊；不得在林區(qū)內(nèi)玩火；發(fā)現(xiàn)火源，及時報告。
同學(xué)們，為更好的落實此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，學(xué)校將以在《嫩姜報》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù)，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。
壺瓶山國家級自然保護區(qū)管理局
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校團委會
壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校《嫩姜》文學(xué)社
20**年12月12日