讀后感是對自身成長和人生體驗的反思和總結(jié)。首先，在寫讀后感之前，我們要先仔細閱讀整本書籍，確保對其內(nèi)容有充分的理解。歡迎大家參考下面的讀后感寫作范例。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇一
這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的`善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令人十分感動。
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇二
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是孤兒院卻送來了一個愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學，憑著自己的努力考上了大學，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學業(yè)。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇三
安妮十分地感恩?，旣惱谕砟?，眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標的很高的獎學金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時，安妮勸她說：“只要您按眼科醫(yī)生說的去做，您的眼睛一定會沒事的?！痹谶@么壞的情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。
安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認真學習的態(tài)度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認真地學習，保持著很好的`成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學校的獎學金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清，且它都值得你去學習，去努力。只有這樣，取長補短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇四
在寒假期間，我讀了兩本書，一個是《綠山墻的安妮》，另外一個是《湯姆索亞歷險記》。
在這兩本書中，我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮，因為她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮，善言，倔強的可愛形象。
這本書寫的是一個孤兒的`故事，在愛德華島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個——男孩，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩。安妮這個小姑娘熱愛自然，渴望親情，經(jīng)過來回的折騰，馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們?nèi)齻€的生活了。
讀完這本書，我的感受還真挺多。其實，這部作品刻意塑造安妮這個熱愛自然，渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實反應。在這我也給大家推薦這本書，以后要多看書，對我們的生活和學習，工作等都有很大的幫助。快找來讀一讀吧!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇五
我今天讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我深切地感受到人間的親情。
讀到這里，淚水早已占據(jù)了我的`眼眶，我輕輕地一眨眼，淚珠就順著我的臉頰流了下來，只留下了一條條淚痕。雖然巴里太太不讓戴安妮和安妮玩了，但是在戴安娜家里出了事，安妮都會選擇毫不猶豫地幫助她們，就像這一次一樣爭分奪秒地將戴安娜只有3歲的小妹妹從死亡線上拼盡全力拉了回來而沒有絲毫抱怨……然而這時我的腦海里情不自禁地閃過這樣的一個念想：如果在這個多姿多彩的世界上，再多一些像安妮這樣不計前嫌，樂于助人的人，那我們的生活、我們的社會一定會變的更加的美好，更加的幸福，更加的和諧！
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇六
當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的四年級綠山墻安妮的讀后感，歡迎大家分享。
在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的'時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇七
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強，最不能忍受的是別人說她的紅頭發(fā)，只要別人一提起，她就會發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個典型的例子，安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明，她還當了校長呢，厲害吧？安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。因為這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇八
林德 太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情，從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用像安妮那樣干活，過著衣來生活飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！?
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈，學習她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇九
在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》，它常常吸引著我，因為書中描述的美妙故事，更因為小主人公安妮。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做農(nóng)活，卻接來了一個女孩安妮，她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機與活力，書中的安妮是一個愛學習的孩子，為了考上“女王學院”而不停奮斗，雖然養(yǎng)父馬修死了，但安妮沒有被困難擊垮，她依然努力實現(xiàn)自己的夢想……而她那種堅持不懈的精神更是影響著我。
一個暑假，許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場上自由自在地飛奔，我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天，我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準，我每天旁晚都在廣場上練習溜冰，可是又一次我不幸摔了個“狗吃屎”，可把我痛得，眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對爸爸說：“爸爸，我以后不學溜冰了，痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵我：“你別哭，學溜冰摔個跤什么的再正常不過的事啊，你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮，她多么頑強，你要好好向她學習!”
我聽了爸爸的話，想了想覺得很有道理，安妮她在那么不幸的童年時代卻從沒有被哪個困難嚇倒，在面對女王學院的考試，她更是竭盡全力去獲得成功，無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干，繼續(xù)練習起來，第二天我繼續(xù)練習溜冰，只不過我比平時更賣力了。日復一日，經(jīng)過自己的不懈努力，我終于學會了溜冰，我真的很感謝親愛的爸爸，感謝綠山墻的“小安妮”。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學習環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事；主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十一
陽光悄悄撒進屋子，照到了在沙發(fā)上沉思的我。此時我的思緒還沉浸在安妮的故事中。這本令我深深著迷的書就是——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的作品。這本書主要講了：安妮錯被馬修兄妹收養(yǎng)。雖然馬修兄妹想要一個男孩來干活，但是他們也慢慢接受了這個紅頭發(fā)、天真可愛的小女孩。后來安妮也漸漸長大了，而馬修卻心臟病突發(fā)，不幸去世了。安妮放棄了學業(yè)回來照顧馬瑞拉，通過自己的努力當上了優(yōu)秀教師。
文中安妮那沉著冷靜、臨危不亂的心態(tài)讓我感受深刻。當戴安娜的小妹妹發(fā)高燒時，安妮冷靜的用藥幫小妹妹咳出痰，成功化解了危機。當讀到這里時我不禁心想：如果是我遇到了這件事，我會這樣冷靜的解決嗎?應該不會吧。因為我沒有安妮的沉著和鎮(zhèn)定。
文中令我最感動的地方，就是馬修先生心臟病去世的時候了。安妮在這個世界上最愛的人就是馬修和馬瑞拉了，而馬修先生在安妮心中就像父親一樣的存在。安妮曾對馬瑞拉說過：“如果是馬修的話，他一定能明白?！爆F(xiàn)在安妮在這個世界上，最像親人的親人不在了?？吹竭@里我那豆粒大的眼淚落了下來。我感受到失去親人是多么的痛苦，家人對我們是多么的重要啊!再看看我自己，我有溫暖的家庭，有愛我的爸爸、媽媽。家人在一起開開心心才是最重要的。
雖然我讀完了這本書，但我不會忘記時刻都要努力去做，堅持去做，勇敢去做。以后再遇到事情時冷靜去處理。謝謝你，安妮!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十二
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉(xiāng)當了小學教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅持著。一個要被保護的柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多么重要的，我們可能覺得很平常，因為父母就要照顧自己的。如果是安妮，她一定會非常感激她們。
安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因為愛幻想安妮到處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山墻認識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山墻發(fā)生這么多事情，最讓我感動的是：安妮考上了大學，當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明了，安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉(xiāng)的小學教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心里：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現(xiàn)了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這里，我的眼淚悄然地化過我的臉，心里想著：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難，都不要放棄希望!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十三
安妮擁有著夢幻般的想象力，豐富的言語，你會不知不覺間被她引領(lǐng)到一個奇妙的、甜蜜的童心世界。
感恩生活，感恩身邊的每一個人。珍惜緣分，珍惜身旁那么多愛著我們的人。知足，且行且珍惜。無論何時，無論結(jié)果，都不喪失原有擁有的那份執(zhí)著和喜愛的事物。
讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的'心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
這本書里有很多性格鮮明的人，我最喜歡安妮。她是一個想象力非常豐富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小樹林一會變成陽光明媚、風景優(yōu)美的叢林，一會又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。
她樂觀開朗、聰明勤奮，并沒有因為貧窮而難過，反而更加努力，更加樂觀的面對生活中的困難。慢慢的她成長為一個有責任感的女孩，她不惜舍棄學業(yè)來照料年邁的瑪麗拉，回報她對自己的養(yǎng)育之恩。
這本書讓我明白了樂觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難，我以后也要堅強、樂觀的面對所有困難，努力成長為一名善良和有責任擔當?shù)娜恕?BR> 八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十四
“書籍是人類進步的階梯”?；叵肫鹱约嚎催^的書，讓我觸動最深的是加拿大作家露西?莫德蒙哥?馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個對生命充滿熱情的女孩，布滿雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現(xiàn)一切快樂的大眼睛，這就是書中的主人公——安妮。
書中的安妮是一個普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會每天給喜歡的事物取一個她喜歡的名字，也會去善待一切幫助過她的人。對于她來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜，新的收獲，因為她有來自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無窮能量的，未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應邀參加茶會中的一段文字：“一陣涼風從西面長滿冷杉的山丘邊吹來，穿過處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著越過楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，不時的輕快掠過‘情人的小路’。安妮一邊說著，一邊凝望著它們。不知怎么的，她感覺這風，這星星，這螢火蟲全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西?！币驗樾男约儍?，才會發(fā)現(xiàn)身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，這簡簡單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫。
從安妮的身上，我學到了很多，也懂得了很多。我對生活不夠熱情，是因為我對夢想不夠執(zhí)著；我對生活感到怠倦，是因為不知道珍惜身邊的那些人與物；我對生活沒有毅力，是因為害怕失??；我對重復生活心生厭倦，是因為不知道，世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂。安妮曾經(jīng)向從來不想象和現(xiàn)實不同的事物的人驚呼：“你錯過了多少東西！”是呀，我也該自問：我錯過了多少比零食、游戲，分數(shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅冰，給身邊的人帶來歡快的春意。我覺得《綠山墻的安妮》這本書，教會我們的，不僅僅是對生活的勇敢，更重要的是對生命的善良。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十五
綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。
讀完這本書后，我被書中的主角安妮深深打動了。這本書主要是關(guān)于一個長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母，被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開始了她的新生活。她是個幻想女孩，把櫻花想象成雪皇后，把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的活潑和樂觀的性格，她在晚上聚會時失去了仙女。
富有想象力的特點感染了卡斯伯特的兄弟姐妹，村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當我想到我的負面和悲觀的一面時，我感到羞愧。當我做這個話題時，我不想用我的頭腦，選擇放棄。心想：無論如何，你可以問老師、同學和家長。這種放棄的態(tài)度使我遠離成功。但是安妮，為了提高她的成績，甚至連她最不想學的幾何學也要努力學習，最終進入女王學院。當我遇到困難時，我應該向安妮學習，不要放棄找到解決困難的辦法，這樣我才能繼續(xù)前進。
總之，我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多：我應該積極樂觀地面對每件事，不要被困難所擊敗。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十六
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關(guān)愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優(yōu)秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十七
暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動了身邊所有人，還結(jié)識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時，總會浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實的童年。
這本書讓我體會到了，其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動身邊的人，最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒，可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘，而是認為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學習，以積極樂觀的心態(tài)，面對一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十八
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當然了也不免會犯一些錯誤，但她都在犯錯誤之后彌補。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對她去上學都依依不舍，她在學校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的`好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因為安妮做的某件事，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學之后，安妮認識了更多的朋友，但也因為班里有一個人捉弄她，導致老師誤會她，便再也不去上學，但在鼓勵之下，安妮不僅去上學了，在以后的時間里，去努力學習，考上了大學，卻沒有錢去上，便去學校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯事知道改正，樂于助人、膽大、堅強、堅持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯就改，樂于助人這三點，但更重要的一點是安妮堅持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點都不是最重要的，最讓人佩服是她的學習成績，我會像安妮一樣好好學習，學習她知錯就改的特點，學習她樂于助人、堅持不懈、堅強不息的性格，這些特點就從安妮，一個平凡的人，身上突出來了。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十九
假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書我被深深吸引了。
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，她長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干活。但陰差陽錯，卻把長得并不好看的女孩安妮，給領(lǐng)了回來。
這是一個愛幻想，喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛周圍的每個人。這種愛使她得到回報，因而生活的快樂充實，生機勃勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就吧夢想丟進垃圾桶里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑借自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學業(yè)。這都令我十分感動。
很多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西堅強和勇氣。堅持是在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂和勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度面對它。但如果想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的。這，便是樂觀的力量。
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場。”但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的樂土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結(jié)果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有許多夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中，她已經(jīng)得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來，生活中的陽光與微笑無處不在。
翻開這部小說，你會感受到生命的陽光，產(chǎn)生美好的夢想。也許你還會說出安妮那樣的心聲“但愿我沒錯過人生中大多美好的東西?！?BR> 來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇二十
在暑假，我讀了一本著名的書叫綠山墻的安妮。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺!
書中，愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，跨過生活的每一道坎兒，朝著我們美好的夢想奮進吧!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇一
這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的`善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令人十分感動。
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇二
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是孤兒院卻送來了一個愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學，憑著自己的努力考上了大學，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學業(yè)。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇三
安妮十分地感恩?，旣惱谕砟?，眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標的很高的獎學金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時，安妮勸她說：“只要您按眼科醫(yī)生說的去做，您的眼睛一定會沒事的?！痹谶@么壞的情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。
安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認真學習的態(tài)度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認真地學習，保持著很好的`成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學校的獎學金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清，且它都值得你去學習，去努力。只有這樣，取長補短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇四
在寒假期間，我讀了兩本書，一個是《綠山墻的安妮》，另外一個是《湯姆索亞歷險記》。
在這兩本書中，我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮，因為她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮，善言，倔強的可愛形象。
這本書寫的是一個孤兒的`故事，在愛德華島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個——男孩，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩。安妮這個小姑娘熱愛自然，渴望親情，經(jīng)過來回的折騰，馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們?nèi)齻€的生活了。
讀完這本書，我的感受還真挺多。其實，這部作品刻意塑造安妮這個熱愛自然，渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實反應。在這我也給大家推薦這本書，以后要多看書，對我們的生活和學習，工作等都有很大的幫助。快找來讀一讀吧!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇五
我今天讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我深切地感受到人間的親情。
讀到這里，淚水早已占據(jù)了我的`眼眶，我輕輕地一眨眼，淚珠就順著我的臉頰流了下來，只留下了一條條淚痕。雖然巴里太太不讓戴安妮和安妮玩了，但是在戴安娜家里出了事，安妮都會選擇毫不猶豫地幫助她們，就像這一次一樣爭分奪秒地將戴安娜只有3歲的小妹妹從死亡線上拼盡全力拉了回來而沒有絲毫抱怨……然而這時我的腦海里情不自禁地閃過這樣的一個念想：如果在這個多姿多彩的世界上，再多一些像安妮這樣不計前嫌，樂于助人的人，那我們的生活、我們的社會一定會變的更加的美好，更加的幸福，更加的和諧！
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇六
當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的四年級綠山墻安妮的讀后感，歡迎大家分享。
在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的'時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇七
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強，最不能忍受的是別人說她的紅頭發(fā)，只要別人一提起，她就會發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個典型的例子，安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明，她還當了校長呢，厲害吧？安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。因為這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇八
林德 太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情，從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用像安妮那樣干活，過著衣來生活飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！?
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈，學習她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇九
在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》，它常常吸引著我，因為書中描述的美妙故事，更因為小主人公安妮。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做農(nóng)活，卻接來了一個女孩安妮，她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機與活力，書中的安妮是一個愛學習的孩子，為了考上“女王學院”而不停奮斗，雖然養(yǎng)父馬修死了，但安妮沒有被困難擊垮，她依然努力實現(xiàn)自己的夢想……而她那種堅持不懈的精神更是影響著我。
一個暑假，許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場上自由自在地飛奔，我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天，我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準，我每天旁晚都在廣場上練習溜冰，可是又一次我不幸摔了個“狗吃屎”，可把我痛得，眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對爸爸說：“爸爸，我以后不學溜冰了，痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵我：“你別哭，學溜冰摔個跤什么的再正常不過的事啊，你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮，她多么頑強，你要好好向她學習!”
我聽了爸爸的話，想了想覺得很有道理，安妮她在那么不幸的童年時代卻從沒有被哪個困難嚇倒，在面對女王學院的考試，她更是竭盡全力去獲得成功，無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干，繼續(xù)練習起來，第二天我繼續(xù)練習溜冰，只不過我比平時更賣力了。日復一日，經(jīng)過自己的不懈努力，我終于學會了溜冰，我真的很感謝親愛的爸爸，感謝綠山墻的“小安妮”。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學習環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事；主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十一
陽光悄悄撒進屋子，照到了在沙發(fā)上沉思的我。此時我的思緒還沉浸在安妮的故事中。這本令我深深著迷的書就是——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的作品。這本書主要講了：安妮錯被馬修兄妹收養(yǎng)。雖然馬修兄妹想要一個男孩來干活，但是他們也慢慢接受了這個紅頭發(fā)、天真可愛的小女孩。后來安妮也漸漸長大了，而馬修卻心臟病突發(fā)，不幸去世了。安妮放棄了學業(yè)回來照顧馬瑞拉，通過自己的努力當上了優(yōu)秀教師。
文中安妮那沉著冷靜、臨危不亂的心態(tài)讓我感受深刻。當戴安娜的小妹妹發(fā)高燒時，安妮冷靜的用藥幫小妹妹咳出痰，成功化解了危機。當讀到這里時我不禁心想：如果是我遇到了這件事，我會這樣冷靜的解決嗎?應該不會吧。因為我沒有安妮的沉著和鎮(zhèn)定。
文中令我最感動的地方，就是馬修先生心臟病去世的時候了。安妮在這個世界上最愛的人就是馬修和馬瑞拉了，而馬修先生在安妮心中就像父親一樣的存在。安妮曾對馬瑞拉說過：“如果是馬修的話，他一定能明白?！爆F(xiàn)在安妮在這個世界上，最像親人的親人不在了?？吹竭@里我那豆粒大的眼淚落了下來。我感受到失去親人是多么的痛苦，家人對我們是多么的重要啊!再看看我自己，我有溫暖的家庭，有愛我的爸爸、媽媽。家人在一起開開心心才是最重要的。
雖然我讀完了這本書，但我不會忘記時刻都要努力去做，堅持去做，勇敢去做。以后再遇到事情時冷靜去處理。謝謝你，安妮!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十二
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉(xiāng)當了小學教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅持著。一個要被保護的柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多么重要的，我們可能覺得很平常，因為父母就要照顧自己的。如果是安妮，她一定會非常感激她們。
安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因為愛幻想安妮到處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山墻認識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山墻發(fā)生這么多事情，最讓我感動的是：安妮考上了大學，當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明了，安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉(xiāng)的小學教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心里：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現(xiàn)了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這里，我的眼淚悄然地化過我的臉，心里想著：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難，都不要放棄希望!
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十三
安妮擁有著夢幻般的想象力，豐富的言語，你會不知不覺間被她引領(lǐng)到一個奇妙的、甜蜜的童心世界。
感恩生活，感恩身邊的每一個人。珍惜緣分，珍惜身旁那么多愛著我們的人。知足，且行且珍惜。無論何時，無論結(jié)果，都不喪失原有擁有的那份執(zhí)著和喜愛的事物。
讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的'心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
這本書里有很多性格鮮明的人，我最喜歡安妮。她是一個想象力非常豐富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小樹林一會變成陽光明媚、風景優(yōu)美的叢林，一會又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。
她樂觀開朗、聰明勤奮，并沒有因為貧窮而難過，反而更加努力，更加樂觀的面對生活中的困難。慢慢的她成長為一個有責任感的女孩，她不惜舍棄學業(yè)來照料年邁的瑪麗拉，回報她對自己的養(yǎng)育之恩。
這本書讓我明白了樂觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難，我以后也要堅強、樂觀的面對所有困難，努力成長為一名善良和有責任擔當?shù)娜恕?BR> 八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十四
“書籍是人類進步的階梯”?；叵肫鹱约嚎催^的書，讓我觸動最深的是加拿大作家露西?莫德蒙哥?馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個對生命充滿熱情的女孩，布滿雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現(xiàn)一切快樂的大眼睛，這就是書中的主人公——安妮。
書中的安妮是一個普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會每天給喜歡的事物取一個她喜歡的名字，也會去善待一切幫助過她的人。對于她來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜，新的收獲，因為她有來自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無窮能量的，未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應邀參加茶會中的一段文字：“一陣涼風從西面長滿冷杉的山丘邊吹來，穿過處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著越過楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，不時的輕快掠過‘情人的小路’。安妮一邊說著，一邊凝望著它們。不知怎么的，她感覺這風，這星星，這螢火蟲全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西?！币驗樾男约儍?，才會發(fā)現(xiàn)身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，這簡簡單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫。
從安妮的身上，我學到了很多，也懂得了很多。我對生活不夠熱情，是因為我對夢想不夠執(zhí)著；我對生活感到怠倦，是因為不知道珍惜身邊的那些人與物；我對生活沒有毅力，是因為害怕失??；我對重復生活心生厭倦，是因為不知道，世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂。安妮曾經(jīng)向從來不想象和現(xiàn)實不同的事物的人驚呼：“你錯過了多少東西！”是呀，我也該自問：我錯過了多少比零食、游戲，分數(shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅冰，給身邊的人帶來歡快的春意。我覺得《綠山墻的安妮》這本書，教會我們的，不僅僅是對生活的勇敢，更重要的是對生命的善良。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十五
綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。
讀完這本書后，我被書中的主角安妮深深打動了。這本書主要是關(guān)于一個長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母，被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開始了她的新生活。她是個幻想女孩，把櫻花想象成雪皇后，把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的活潑和樂觀的性格，她在晚上聚會時失去了仙女。
富有想象力的特點感染了卡斯伯特的兄弟姐妹，村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當我想到我的負面和悲觀的一面時，我感到羞愧。當我做這個話題時，我不想用我的頭腦，選擇放棄。心想：無論如何，你可以問老師、同學和家長。這種放棄的態(tài)度使我遠離成功。但是安妮，為了提高她的成績，甚至連她最不想學的幾何學也要努力學習，最終進入女王學院。當我遇到困難時，我應該向安妮學習，不要放棄找到解決困難的辦法，這樣我才能繼續(xù)前進。
總之，我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多：我應該積極樂觀地面對每件事，不要被困難所擊敗。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十六
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關(guān)愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優(yōu)秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十七
暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動了身邊所有人，還結(jié)識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當安妮無聊時，總會浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實的童年。
這本書讓我體會到了，其實真正幸福的人應該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動身邊的人，最終達到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒，可是她對自己的命運從來都沒有覺得悲慘，而是認為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學習，以積極樂觀的心態(tài)，面對一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十八
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當然了也不免會犯一些錯誤，但她都在犯錯誤之后彌補。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對她去上學都依依不舍，她在學校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的`好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因為安妮做的某件事，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學之后，安妮認識了更多的朋友，但也因為班里有一個人捉弄她，導致老師誤會她，便再也不去上學，但在鼓勵之下，安妮不僅去上學了，在以后的時間里，去努力學習，考上了大學，卻沒有錢去上，便去學校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯事知道改正，樂于助人、膽大、堅強、堅持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯就改，樂于助人這三點，但更重要的一點是安妮堅持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點都不是最重要的，最讓人佩服是她的學習成績，我會像安妮一樣好好學習，學習她知錯就改的特點，學習她樂于助人、堅持不懈、堅強不息的性格，這些特點就從安妮，一個平凡的人，身上突出來了。
八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇十九
假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書我被深深吸引了。
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，她長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干活。但陰差陽錯，卻把長得并不好看的女孩安妮，給領(lǐng)了回來。
這是一個愛幻想，喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛周圍的每個人。這種愛使她得到回報，因而生活的快樂充實，生機勃勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就吧夢想丟進垃圾桶里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑借自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學業(yè)。這都令我十分感動。
很多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西堅強和勇氣。堅持是在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂和勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度面對它。但如果想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的。這，便是樂觀的力量。
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場。”但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的樂土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結(jié)果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有許多夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中，她已經(jīng)得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來，生活中的陽光與微笑無處不在。
翻開這部小說，你會感受到生命的陽光，產(chǎn)生美好的夢想。也許你還會說出安妮那樣的心聲“但愿我沒錯過人生中大多美好的東西?！?BR> 來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
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八年級讀后感參考綠山墻的安妮讀后感篇二十
在暑假，我讀了一本著名的書叫綠山墻的安妮。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺!
書中，愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，跨過生活的每一道坎兒，朝著我們美好的夢想奮進吧!