在現(xiàn)代社會中，計(jì)劃是成就個人和組織成功的基石之一。在制定計(jì)劃時，我們需要充分了解相關(guān)知識和信息。想要制定一個完美的計(jì)劃？就來看看以下范文，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇一
我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
20xx-20xx學(xué)年度所開展的心理健康教育工作對學(xué)生成長成才產(chǎn)生了積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問題能及時解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介，心理健康教育校本課的開設(shè)也對學(xué)生心理問題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對心理健康教育工作評價良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，積極開展相關(guān)工作，具體計(jì)劃如下：
1.高一年級。
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對高一年級開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩周一節(jié)的頻次，高一年級共16個主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級。
自20xx上學(xué)年起，增加高二年級心理課程，心理課進(jìn)課表，由于師資有限，贊設(shè)每月一次心理課的頻次，如此，高二年級的心理課普及率也提上來，一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。
3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學(xué)期已經(jīng)開展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，部分活動主題與高一年級心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨(dú)開展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認(rèn)識四大塊，及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識、生涯決策進(jìn)行展開。
二、心理咨詢工作。
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個案開展的一對一咨詢，針對性最強(qiáng)，是對心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年，仍然要定期開放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤，及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的心理問題，并將培訓(xùn)所學(xué)技能（沙盤、sfbt焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù)）運(yùn)用到咨詢個案中。對于嚴(yán)重問題的個案，及時轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請配備沙盤道具，充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施，針對部分不善言辭的個案，沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問題。另外，跟蹤個案注意及時梳理對外轉(zhuǎn)介途徑，除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對于轉(zhuǎn)介出去的個案反饋的具體專家治療效果需要及時收集，將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。
三、生涯規(guī)劃工作。
當(dāng)下，全國范圍新高考六選三改革在即，各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn)，接下來面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動也計(jì)劃陸續(xù)提上日程，計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，最好能夠組建一批對此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì)，由高一的自我認(rèn)識探索開始，到高二的學(xué)職認(rèn)知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學(xué)，幫助學(xué)生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
及時跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問卷初稿，實(shí)施初測，將初測數(shù)據(jù)輸入spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問卷，將調(diào)整后的問卷再測并經(jīng)過信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問卷，探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。
1.心理講座。
計(jì)劃面向高中三個不同階段、不同對象設(shè)計(jì)系列講座，高一年級面向?qū)W生目前已經(jīng)開設(shè)過生涯規(guī)劃講座，面向?qū)W生家長開設(shè)過積極心理關(guān)注講座，高三年級面向?qū)W生開設(shè)過高考考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長開展心理講座，關(guān)注學(xué)生家長對學(xué)生的合理期望水平。高二年級講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài)，可開展青春期異性交往，學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。
2.《健康導(dǎo)報(bào)》。
本學(xué)期對于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng)，高一期中期末考試期間、高二年級小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo)，分對象、分層級、分階段進(jìn)行梳理總結(jié)，形成體系，并美化完善設(shè)計(jì)版面，請廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識等板塊，以對學(xué)生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學(xué)期。
3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站。
本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊，及時上傳最新的心理健康活動，及時宣傳維護(hù)網(wǎng)站。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，開展小學(xué)生心理健康教育工作，必須根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運(yùn)用心理健康教育的知識理論和方法技能，并堅(jiān)持“科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合”、“發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個別差異相結(jié)合”、“教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合”四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)?！八男摹苯逃黝}，結(jié)合區(qū)心理健康指導(dǎo)中心的工作安排，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、各年級具體目標(biāo)。
低年組：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
中年級：培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
高年級：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、結(jié)合片區(qū)活動與專業(yè)聯(lián)盟開展心理健康教育的校際交流活動，我校黃彬彬老師加入了區(qū)龍灣區(qū)心理健康教育專業(yè)委員會并成為理事會成員之一，我校將以此為平臺開展校際心理健康活動課的打磨和個別輔導(dǎo)之間的交流活動。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作預(yù)防為主，讓14位獲c證老師起到“領(lǐng)頭雁”的作用，開展好學(xué)校的工作，進(jìn)行教師之間的心理健康團(tuán)隊(duì)活動，讓老師們掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。主要咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢。
（2）班主任老師推薦。
（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開通“心語z”，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)。
3、開通“晨曦qq空間”，宣傳心理健康知識。
4、有針對性地對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識講座、團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、開展家庭知識教育活動，對新生家長進(jìn)行“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、六年級開設(shè)常規(guī)課程：將“心理健康”列入課程表，積極發(fā)揮課堂主渠道作用。
四、具體工作。
略。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇三
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識，教會其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會性較突出，且個人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對象是青少年，眾所周知，一個人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育，對于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時，學(xué)生掌握體育知識的多少，對體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。從這個意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛體育運(yùn)動，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時，自然地創(chuàng)造勞動，享受運(yùn)動的快樂和運(yùn)動的本質(zhì)，使運(yùn)動文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時可以帶動更多的人參加體育運(yùn)動，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
社會對體育的需求，呼喚著學(xué)校體育的改革。為更好地落實(shí)全民健身計(jì)劃，必須使學(xué)生感受到運(yùn)動的樂趣，進(jìn)而提高學(xué)生體育鍛煉的主動性。但目前我國學(xué)校體育普遍存在著盲目追求體育教育目標(biāo)的近期效益，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)鍛煉，片面地將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及教育目標(biāo)只集中于在校期間學(xué)生的體育狀況上，體育課也因此變成了素質(zhì)測驗(yàn)課，缺乏對學(xué)生從事體育活動的興趣、愛好、意識和習(xí)慣以及獨(dú)立進(jìn)行自覺鍛煉的能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校體育教學(xué)主要還沿襲著“課堂為主、書本知識為主、教師主導(dǎo)作用為主”的“三為主”教學(xué)方式。教學(xué)形式多數(shù)是“命令式、模仿式、檢查式”的“三式”教學(xué)過程，給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會極少，由此造成了學(xué)生離開教師走向社會后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。
（二）體育教學(xué)改革的基本思路。
1、強(qiáng)化體育意識，樹立獨(dú)立終身體育觀。
學(xué)生的體育意識強(qiáng)弱直接影響著體育教學(xué)的效益和終身體育觀的建立。長期以來，中小學(xué)生體育意識薄弱，要想改變此狀況，首先讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動中的樂趣，激發(fā)起對體育學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂。其次是在學(xué)校中營造體育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。再次要改革中小學(xué)體育競賽的制度，增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級別、不同項(xiàng)目的趣味比賽，智能與體力結(jié)合的比賽等。
2、改革以競技運(yùn)動項(xiàng)目為主線的教材、教法體系。
現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱是以競技運(yùn)動項(xiàng)目過多，教材的.難度較大；二是每項(xiàng)教材的技術(shù)要求過高、環(huán)節(jié)過細(xì)且各年級教材的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，加之教材中多采用注入“填鴨式”的教法，嚴(yán)重影響了學(xué)生上體育課的積極性：三是競技運(yùn)動項(xiàng)目對場地設(shè)施要求過高，大部分學(xué)校難以保證，從面影響教學(xué)的質(zhì)量和效果。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，從而忽略學(xué)生的主體作用，其表現(xiàn)就是教師“牽著學(xué)生的鼻子走”，學(xué)生始終處于被動地位，只會跟著教師后面進(jìn)行模仿練習(xí)。這種舊的體育教學(xué)觀，不利于90年代新型人才的培養(yǎng)。
因此，在體育教學(xué)改革中，首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教師舊的教學(xué)指導(dǎo)思想，變被動式教學(xué)為主動式教學(xué)。主動式教學(xué)，就是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都能得到充分發(fā)揮，學(xué)生由消極被動變?yōu)榉e極主動。只有教師轉(zhuǎn)變了舊的教學(xué)觀念，學(xué)生的積極性才能充分調(diào)動起來，成為課堂的主人，才能真正學(xué)到體育的技能技術(shù)，并能掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，使之受益終身。
4、轉(zhuǎn)移教學(xué)重點(diǎn)，著重提高學(xué)生的體育能力。
終身體育觀的確立和全民健身計(jì)劃的實(shí)施對中小學(xué)提出更高的要求：除增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外，還要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，使其學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，達(dá)到體育自立。長期以來，我們的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的精雕細(xì)刻，其教學(xué)重點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是傳授和掌握運(yùn)動技術(shù)，加之教材的難度較大，無法發(fā)揮其自主性。致使學(xué)生的自主活動能力較差。要改變此現(xiàn)狀，教學(xué)中應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生體育能力上，首先要求學(xué)生要動起來，在活動中激勵學(xué)生樂學(xué)，然后通過樂教與樂學(xué)的結(jié)合，掌握體育知識、技能，提高學(xué)生體育能力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇四
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識，教會其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會性較突出，且個人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對象是青少年，眾所周知，一個人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），對于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時，學(xué)生掌握體育知識的.多少，對體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。從這個意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動的態(tài)度和能力，使受教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）者熱愛體育運(yùn)動，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時，自然地創(chuàng)造勞動，享受運(yùn)動的快樂和運(yùn)動的本質(zhì)，使運(yùn)動文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時可以帶動更多的人參加體育運(yùn)動，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇五
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃，更多教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
以《xx省教育工作會議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教研教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)。
1、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學(xué)生、教師參加。2、每學(xué)期定期召開全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的`功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。
三、具體措施。
1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。
2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項(xiàng)研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。
5、切實(shí)加強(qiáng)教研活動的統(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動。
6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。
7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。
8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實(shí)施方案。
9、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇六
總體要求：是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是柳南區(qū)教育工會承接新使命、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會議精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，落實(shí)區(qū)委和柳南區(qū)總工會的決策部署，圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、優(yōu)服務(wù)、促創(chuàng)新、謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和動員全區(qū)廣大教職工緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全區(qū)教育改革和發(fā)展這個中心，以“兩學(xué)一做”為主線，積極參與迎接自治區(qū)和國家對柳南區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。
20柳南區(qū)教育工會重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，始終保持工會工作正確的政治方向。
1.開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工思想政治工作。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會議精神作為各基層工會當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，要與學(xué)習(xí)貫徹柳州市教育工會十三屆四次全會、年柳南區(qū)教育工作會議精神緊密結(jié)合起來，落實(shí)黨建帶工建，工建促黨建，積極參加“兩學(xué)一做”教育活動，引導(dǎo)廣大教職工把思想和行動統(tǒng)一到柳州市教育工會和柳南區(qū)教育的工作大局上來，增強(qiáng)發(fā)展信心，凝聚發(fā)展力量。要緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，牢牢把握工會工作正確的政治方向，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，自覺把工會工作放到黨政工作大局中去思考、去推進(jìn)，不斷探索我區(qū)教育工會工作的新途徑、新舉措。
2.凝聚共識，匯聚力量，推動精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。深入開展中國特色社會主義理想信念教育，推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)工作中。深化“中國夢?勞動美”主題教育，抓好教職工職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)，深入開展各種教學(xué)競賽活動，引導(dǎo)教職工爭優(yōu)創(chuàng)先，做教育教學(xué)的帶頭人。
（二）全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工發(fā)揮主力軍作用。
1.全面發(fā)揮工會之家文化教育的熏陶作用。組織全體教職工學(xué)習(xí)基層工會兩個考評方案，把爭創(chuàng)優(yōu)秀基層工會活動作為基層工會弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要平臺。
2開展“小學(xué)青年教師賽教課”.組織動員廣大教職工積極參加“踐行新理念、建功十三五”主題勞動競賽，通過與教研室聯(lián)合舉辦青年教師賽教課活動，推動學(xué)校普遍開展群眾性勞動競賽，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）堅(jiān)持“黨建帶工建”,進(jìn)一步推進(jìn)工會自身建設(shè)。
1.積極配合黨組織開展“兩學(xué)一做”教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識，勇于擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。
2.依法建會，完善規(guī)范工會工作。加強(qiáng)工會規(guī)范化建設(shè)和規(guī)范化管理。做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、臺帳齊全。完善工會內(nèi)部的制度建設(shè)，做好各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。
3.加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高工會工作水平。配合教育工會完成非在編職工隊(duì)伍狀況的調(diào)研。做教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，工會干部要每年完成一篇調(diào)研報(bào)告或論文。加強(qiáng)工會工作研究，創(chuàng)新工會工作的內(nèi)容和形式。積極向《中國教工》、柳州市總工會網(wǎng)站、柳南區(qū)教育工會微官網(wǎng)投稿。
4.開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)工會干部能力建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)工會自身建設(shè)，致力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”工會組織，提高教職工綜合素質(zhì)。
5.實(shí)行“學(xué)?；鶎庸ぷ骶C合考核”和“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核。各基層工會要根據(jù)柳南區(qū)教育工會《學(xué)校基層工會工作綜合考核方案》和《“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核方案》的要求，對照、檢查工會工作。兩年一次考評，11月底迎接考評。
6.加強(qiáng)工會活動宣傳。每次開展完活動各基層工會要及時向柳南區(qū)教育工會郵箱（lnqjygh@）發(fā)送活動簡訊，便于教育工會及時掌握各基層工會開展活動的效果，同時更新柳南區(qū)教育工會微官網(wǎng)“學(xué)校工會新聞”內(nèi)容。
7.加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理和使用。為了進(jìn)一步規(guī)范基層工會經(jīng)費(fèi)收支管理，鑒于目前學(xué)校沒有專業(yè)的財(cái)務(wù)人員管理賬目，只有兼職的報(bào)賬員進(jìn)行報(bào)賬，工會設(shè)立獨(dú)立賬戶條件不成熟，經(jīng)柳南區(qū)教育工會委員會議研究決定，各中小學(xué)、幼兒園工會經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由柳南區(qū)總工會代理管理。
（四）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步推進(jìn)教師維權(quán)機(jī)制建設(shè)。
1.加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程。一是要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教職工代表大會規(guī)程》；二是要加強(qiáng)教代會代表的培訓(xùn)，努力提高教代會代表的素質(zhì)和參政議政的`能力；三是抓好教代會提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)，件件有回音。四是規(guī)范工會換屆選舉程序。
2.牢固樹立中國特色工會維權(quán)觀。切實(shí)維護(hù)教職工的生存權(quán)、健康權(quán)、勞動權(quán)、發(fā)展權(quán)、保障權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、話語權(quán)、評價權(quán)、表決權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開展“詹律師”熱線維權(quán)、專項(xiàng)巡查維權(quán)、活動現(xiàn)場維權(quán)、貧困救助維權(quán)等維權(quán)活動，確保廣大教職工的合法利益得到保障。
3.密切關(guān)注新形勢下教職工在工資、醫(yī)療、住房、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的新情況、新問題，積極向相關(guān)部門反映，推動妥善解決相關(guān)矛盾和問題。
4.開展“金秋助學(xué)”和“兩節(jié)送溫暖”活動，慰問重病和困難教職工，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
（五）組織教師健身運(yùn)動，引領(lǐng)健康的生活方式。
1.組織2016年“園丁杯”氣排球比賽，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教職工身心健康，推動實(shí)施柳南幸福教育。
2.加強(qiáng)女職工工作。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)一步提高女教職工的綜合素質(zhì)，積極開展各類有利于女教職工身心健康的活動，充分發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中“半邊天”作用。
柳州市柳南區(qū)教育工會。
2016年5月。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇七
為把國家配發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其更大效益，大力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本學(xué)期學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教育資源，主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸?？焖賯鬏敶罅康膬?yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點(diǎn)。讓教師們了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；管理人員負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：
（一）、抓好教師的培訓(xùn)工作。
要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在2008年后半年要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原來“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
（三）、遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源中有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的.知識。我們準(zhǔn)備搞一些送知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
（四）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)建設(shè)工作。
逐步把我校衛(wèi)星接收室建立成遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)，課程改革實(shí)驗(yàn)工作，師生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識提高，電腦操作技能的培訓(xùn)，課件制作的指導(dǎo)等工作，同時還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓(xùn)的需要。
（五）、做好網(wǎng)絡(luò)教室與遠(yuǎn)程教育資源的整合工作。
把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，并建立好校園網(wǎng)站和校內(nèi)虛擬網(wǎng)站。每周開放網(wǎng)絡(luò)教室，使每個教師都到網(wǎng)絡(luò)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時接收農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，上好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規(guī)范操作行為的發(fā)生。
5、定期進(jìn)行安全檢查，對電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育儀器設(shè)備檔案，認(rèn)真填寫設(shè)備使用記錄、維護(hù)記錄。
7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以便更好地利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)。
8、加快校園網(wǎng)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。本學(xué)期我校以遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，在教育網(wǎng)中建有自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學(xué)能力。利用多媒體教室開展教學(xué)競賽活動，促進(jìn)教師的信息技術(shù)，盡早應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只有不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，才能促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇八
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強(qiáng)對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時，利用活動課、班隊(duì)活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
組長：孔慶宏。
組員：林功剛鄒同英宇麗華。
心理咨詢教師：各班主任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運(yùn)動，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《**省全民健身實(shí)施計(jì)劃》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（-）》。
一、基本原則。
（一）堅(jiān)持群眾體育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進(jìn)社會文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進(jìn)各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅(jiān)持活動與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
到20，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。
（一）經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達(dá)到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達(dá)到12%以上，城市居民達(dá)到20%以上，農(nóng)村居民達(dá)到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
（二）城鄉(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，達(dá)標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平?！叭珖鴥|萬青少年陽光體育運(yùn)動”得到全面落實(shí)。在校學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
（三）體育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達(dá)到1.5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設(shè)施。推動公共體育場館面向社會開放，實(shí)現(xiàn)體育資源社會共享。**市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。
（四）全民健身體育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會等體育社會團(tuán)體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點(diǎn)）。
（五）社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會健身指導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)伍。加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，實(shí)現(xiàn)社會體育指導(dǎo)員協(xié)會規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。
三、具體內(nèi)容。
（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴(kuò)大全民健身活動影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，形成崇尚科學(xué)健身的社會氛圍。
（二）切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學(xué)校體育課時，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動會，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1-2項(xiàng)終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校單項(xiàng)競賽和青少年戶外體育活動營地建設(shè)。推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開設(shè)冰雪課程。
（三）大力發(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實(shí)施計(jì)劃。社區(qū)辦要加強(qiáng)對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。
（四）積極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運(yùn)動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗(yàn)活動。
（六）全面發(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點(diǎn)的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強(qiáng)度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強(qiáng)對老年人體育健身活動的科學(xué)指導(dǎo)。
（七）加快農(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開展農(nóng)民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會。普遍開展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的.“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)工程、農(nóng)民體育健身工程。
（八）廣泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項(xiàng)俱樂部和健身隊(duì)伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點(diǎn)的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運(yùn)動會或單項(xiàng)比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運(yùn)動項(xiàng)目，調(diào)動廣大職工參與全民健身運(yùn)動的積極性。各級工會應(yīng)積極組織進(jìn)城務(wù)工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
四、保障措施。
（一）強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵機(jī)制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標(biāo)。
（二）加大財(cái)政對全民健身事業(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算，有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
（三）鼓勵社會興辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。
（四）有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進(jìn)全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建設(shè)體育健身設(shè)施。加強(qiáng)公共體育健身設(shè)施管理與維護(hù)，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
（五）加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。()鼓勵和支持社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動。各級體育行政部門要設(shè)立社會體育指導(dǎo)員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎勵和必要的工作補(bǔ)貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，嚴(yán)格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實(shí)營利性和高危項(xiàng)目體育健身場所職業(yè)社會體育指導(dǎo)員持證上崗工作。
（六）廣泛開展全民健身志愿者服務(wù)活動。形成以社會體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務(wù)隊(duì)伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報(bào)紙等媒體，加強(qiáng)對全民健身活動的宣傳報(bào)道，普及科學(xué)健身知識，增強(qiáng)公民健身意識，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風(fēng)氣。
（八）大力推進(jìn)法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。
五、組織實(shí)施。
（一）建立全民健身領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。由市體育局會同有關(guān)部門、各群眾組織和社會團(tuán)體共同推行和組織實(shí)施《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（2013-年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實(shí)施本地、本單位的全民健身計(jì)劃。
（二）建立實(shí)施效果評估機(jī)制。各級體育行政部門負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門定期評估本地區(qū)全民健身計(jì)劃實(shí)施情況，并將評估結(jié)果報(bào)本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十
2017年度的消防工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，以酒店財(cái)產(chǎn)、客人、員工生命負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好酒店消防安全工作與提高酒店服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入酒店重要議事日程，采取必要措施，保障酒店消防工作落到實(shí)處，為酒店客人和員工營造一個安全、詳和的環(huán)境。
二、工作措施。
1、完善消防檔案。
2、建立健全消防組織，明確各部門消防工作責(zé)任，把消防職責(zé)規(guī)定懸掛在消防宣傳欄上。
3、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
4、結(jié)合本部門的工作計(jì)劃對員工進(jìn)行消防培訓(xùn)與教育。
5、對酒店的消防重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，并做好記錄。
6、每月會同工程部及酒店維保單位對酒店的消防設(shè)施、設(shè)備，防、滅火自動系統(tǒng)進(jìn)行檢查與測試。
7、要求保安員和志愿消防隊(duì)員每天對酒店各個區(qū)域的消防設(shè)施、設(shè)備，滅火器等每2小時進(jìn)行一次檢查，并做好記錄存檔。
8、加強(qiáng)對消防監(jiān)控人員的培訓(xùn)與消防系統(tǒng)的管理。
9、將消防常識納入培訓(xùn)內(nèi)容，使員工做到“三懂三會”。
10、配合人事部做好對新入職員工的消防安全培訓(xùn)。
三、具體措施。
根據(jù)杭州公安消防局安全工作要求，為加強(qiáng)酒店消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保消防安全工作的實(shí)施。酒店成立了以總經(jīng)理為組長，保安部經(jīng)理擔(dān)任副組長，組員有十位，分別是：()領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對酒店負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合公安消防局嚴(yán)密防范做好酒店消防安全工作，努力清除各種影響酒店安全和穩(wěn)定的隱患，保障酒店財(cái)產(chǎn)、客人和全體職工的生命安全。
為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行杭州公安消防局關(guān)于酒店消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防安全工作納入年終工作考核。
(2)利用多種形式和渠道，對員工進(jìn)行消防安全知識教育，加強(qiáng)防火教育。
(4)定期檢查各類消防器材、重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時處理。
(5)各部門員工在離開工作崗位或辦公室前必須切斷電源。
3、貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。
做好酒店消防安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要求保安和志愿消防隊(duì)員對酒店各區(qū)域的巡邏，做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
每月都要對酒店每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是酒店的廚房、配電房、水泵房、發(fā)電機(jī)房、鍋爐房、桑拿等重要部位要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，酒店志愿消防員要按上級要求參加培訓(xùn)，特別是一些重要崗位人員。在酒店消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即消防安全工作計(jì)劃、消防安全工作會議記錄、消防安全工作檢查情況、消防安全工作隱患整改情況、消防安全工作教育內(nèi)容、消防安全工作有關(guān)文件和要求。
5、開展好“119消防月”宣傳教育系列活動。每年11月9日是浙江省消防宣傳日、也是全國消防日。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每月都要對酒店消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在消防工作這方面有突出成績的志愿消防隊(duì)員，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動酒店消防安全工作的開展。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公文。
寫作本站()搜集整理，僅供參考!
一、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)。
以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況思索新問題探索新路子總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾為廣大教職工辦實(shí)事為學(xué)校分憂真正把工會建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
4.當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會委員例會制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
(二)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
工作、家長工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
(三)積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會職能作用。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(四)加大工會維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施“送溫暖工程”
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。
4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢群體。
5.工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。
6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
(五)開展文體活動，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開展“手拉手、結(jié)對子”濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學(xué)生，有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。
3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動。完善評比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。
(六)做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。
總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和工會自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、月工作安排。
1.
總結(jié)。
2.制定20**年度工會計(jì)劃及教職工大會。
3.慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神。
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動。
2.以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查。
1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔。
1.組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。
1.慶祝教師節(jié)活動，教工運(yùn)動會。
2.開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”為民服務(wù)活動。
3.開展新、老教師結(jié)對活動。
1.慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組。
1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。
1.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生。
3.學(xué)期末教職工大會。迎新辭舊活動。
改革。
優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)全面提高教育質(zhì)量而努力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十二
摘要：《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施，是我國社會生活的一件大事，必將引起體育事業(yè)的重在改革，也對體育專業(yè)教學(xué)工作提出了新的要求。在教學(xué)改革中為適應(yīng)全民健身計(jì)劃的要求，應(yīng)引入與之適應(yīng)的教學(xué)思想。探討與之相適應(yīng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施，是中國體育事業(yè)一跨世紀(jì)的具有戰(zhàn)略意義的宏偉工程，它標(biāo)志著我國群眾體育和國民體質(zhì)建設(shè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在實(shí)施全民健身計(jì)劃中有舉足輕重的作用。本文擬在初步分析全民健身計(jì)劃特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探討體育系在計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)，以及體育專業(yè)教學(xué)應(yīng)如何適應(yīng)計(jì)劃實(shí)施等問題。
為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，明確2010年全民健身工作的奮斗目標(biāo)與任務(wù)確定了實(shí)施對象、對策、措施和步驟。總的來說，有以下幾點(diǎn)：
1．1大眾性。
全民健身，顧名思義，就是全體人員的健身活動。政府制定計(jì)劃實(shí)施全民健身，推動國家經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，以嶄新的面貌迎接下一個世紀(jì)的到來。
1．2重點(diǎn)性。
青少年是祖國的未來，青少年兒童是重點(diǎn)，各級各類學(xué)校要全面慣徹黨的教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）方針，認(rèn)真抓好學(xué)校體育工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，把學(xué)校體育真正作為全民的基礎(chǔ)來抓。
1．3科學(xué)性。
提高全民身體素質(zhì)和健康水平，充分發(fā)揮體育科技隊(duì)伍的作用，體育科研單位和體育院校要以群眾體育和全民健身的科學(xué)研究為重點(diǎn)，建立健身理論體系和組織管理體系，挖掘整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn)，為群眾提供大量的健身方法。
1．4標(biāo)準(zhǔn)性。
制定體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行體質(zhì)測試，人們可以根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)制定鍛煉的原則，方法和過程。
1．5法規(guī)性。
全民健身計(jì)劃是政府頒發(fā)的具有法規(guī)性質(zhì)的文件，任何單位和個人的行為都不能與之違背。如：侵占場地步施或挪作它用；各種國有體育場所都要面向社會開放等，實(shí)行社會體育指導(dǎo)員技術(shù)的等級制度。
2、體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在全民健身計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)。
全民健身計(jì)劃的實(shí)施，為體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展，提出很多新問題，也提供了大的發(fā)展機(jī)遇。
2．1為全民健身培養(yǎng)優(yōu)秀的體育師資。
[1][2][3]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃
本文為xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃范文，由公文寫作本站()搜集整理，僅供參考!
xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃
一、工作內(nèi)容
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校分憂，真正把工會建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
3.做好申報(bào)和迎接教育系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化工會建設(shè)工程掛牌驗(yàn)收工作。
4.
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會委員例會制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
1.認(rèn)真組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識，在認(rèn)識中落實(shí)行動，用“服務(wù)”的意識，對待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。
4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢群體。
5.工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。
6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
1.根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點(diǎn)，定期組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動。以活動為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開展“手拉手、結(jié)對子”濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學(xué)生，有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。
3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動。完善評比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。
總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和工會自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
1.總結(jié)20**年度工會工作
2.制定20**年度工會計(jì)劃及教職工大會
3.慶祝“三八”婦女節(jié)活動。
四月份
1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
五月份
1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動
2.以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查
六月份
1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔
1.組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作
九月份
1.慶祝教師節(jié)活動，教工運(yùn)動會
2.開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”為民服務(wù)活動。
3.開展新、老教師結(jié)對活動。
十月份
1.慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組
十一月份
1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。
十二月份
1.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部
2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生
3.學(xué)期末教職工大會。迎新辭舊活動。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神，在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推動民主政治建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地履行工會各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用，為深化學(xué)校教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量而努力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十四
年，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央及各級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，圍繞“支部建設(shè)年”這一主題，以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入，推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。
各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度；實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的'內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會、職代會、校情通報(bào)會等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。
三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。
各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時也要對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對學(xué)校和校長綜合評價之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市2019年黨風(fēng)廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十五
教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要講話精神深入貫徹落實(shí)中央及各級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求圍繞“支部建設(shè)年”這一主題以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。
各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度;實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會、職代會、校情通報(bào)會等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。
三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。
各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時也要對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對學(xué)校和校長綜合評價之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市20黨風(fēng)廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇一
我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
20xx-20xx學(xué)年度所開展的心理健康教育工作對學(xué)生成長成才產(chǎn)生了積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問題能及時解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介，心理健康教育校本課的開設(shè)也對學(xué)生心理問題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對心理健康教育工作評價良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，積極開展相關(guān)工作，具體計(jì)劃如下：
1.高一年級。
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對高一年級開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩周一節(jié)的頻次，高一年級共16個主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級。
自20xx上學(xué)年起，增加高二年級心理課程，心理課進(jìn)課表，由于師資有限，贊設(shè)每月一次心理課的頻次，如此，高二年級的心理課普及率也提上來，一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。
3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學(xué)期已經(jīng)開展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，部分活動主題與高一年級心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨(dú)開展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認(rèn)識四大塊，及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識、生涯決策進(jìn)行展開。
二、心理咨詢工作。
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個案開展的一對一咨詢，針對性最強(qiáng)，是對心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年，仍然要定期開放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤，及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的心理問題，并將培訓(xùn)所學(xué)技能（沙盤、sfbt焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù)）運(yùn)用到咨詢個案中。對于嚴(yán)重問題的個案，及時轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請配備沙盤道具，充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施，針對部分不善言辭的個案，沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問題。另外，跟蹤個案注意及時梳理對外轉(zhuǎn)介途徑，除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對于轉(zhuǎn)介出去的個案反饋的具體專家治療效果需要及時收集，將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。
三、生涯規(guī)劃工作。
當(dāng)下，全國范圍新高考六選三改革在即，各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn)，接下來面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動也計(jì)劃陸續(xù)提上日程，計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，最好能夠組建一批對此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì)，由高一的自我認(rèn)識探索開始，到高二的學(xué)職認(rèn)知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學(xué)，幫助學(xué)生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
及時跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問卷初稿，實(shí)施初測，將初測數(shù)據(jù)輸入spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問卷，將調(diào)整后的問卷再測并經(jīng)過信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問卷，探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。
1.心理講座。
計(jì)劃面向高中三個不同階段、不同對象設(shè)計(jì)系列講座，高一年級面向?qū)W生目前已經(jīng)開設(shè)過生涯規(guī)劃講座，面向?qū)W生家長開設(shè)過積極心理關(guān)注講座，高三年級面向?qū)W生開設(shè)過高考考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長開展心理講座，關(guān)注學(xué)生家長對學(xué)生的合理期望水平。高二年級講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài)，可開展青春期異性交往，學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。
2.《健康導(dǎo)報(bào)》。
本學(xué)期對于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng)，高一期中期末考試期間、高二年級小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo)，分對象、分層級、分階段進(jìn)行梳理總結(jié)，形成體系，并美化完善設(shè)計(jì)版面，請廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識等板塊，以對學(xué)生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學(xué)期。
3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站。
本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊，及時上傳最新的心理健康活動，及時宣傳維護(hù)網(wǎng)站。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇二
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，開展小學(xué)生心理健康教育工作，必須根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運(yùn)用心理健康教育的知識理論和方法技能，并堅(jiān)持“科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合”、“發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個別差異相結(jié)合”、“教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合”四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)?！八男摹苯逃黝}，結(jié)合區(qū)心理健康指導(dǎo)中心的工作安排，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、各年級具體目標(biāo)。
低年組：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
中年級：培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
高年級：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、結(jié)合片區(qū)活動與專業(yè)聯(lián)盟開展心理健康教育的校際交流活動，我校黃彬彬老師加入了區(qū)龍灣區(qū)心理健康教育專業(yè)委員會并成為理事會成員之一，我校將以此為平臺開展校際心理健康活動課的打磨和個別輔導(dǎo)之間的交流活動。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作預(yù)防為主，讓14位獲c證老師起到“領(lǐng)頭雁”的作用，開展好學(xué)校的工作，進(jìn)行教師之間的心理健康團(tuán)隊(duì)活動，讓老師們掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。主要咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢。
（2）班主任老師推薦。
（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開通“心語z”，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)。
3、開通“晨曦qq空間”，宣傳心理健康知識。
4、有針對性地對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識講座、團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、開展家庭知識教育活動，對新生家長進(jìn)行“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、六年級開設(shè)常規(guī)課程：將“心理健康”列入課程表，積極發(fā)揮課堂主渠道作用。
四、具體工作。
略。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇三
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識，教會其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會性較突出，且個人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對象是青少年，眾所周知，一個人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育，對于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時，學(xué)生掌握體育知識的多少，對體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。從這個意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛體育運(yùn)動，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時，自然地創(chuàng)造勞動，享受運(yùn)動的快樂和運(yùn)動的本質(zhì)，使運(yùn)動文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時可以帶動更多的人參加體育運(yùn)動，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
社會對體育的需求，呼喚著學(xué)校體育的改革。為更好地落實(shí)全民健身計(jì)劃，必須使學(xué)生感受到運(yùn)動的樂趣，進(jìn)而提高學(xué)生體育鍛煉的主動性。但目前我國學(xué)校體育普遍存在著盲目追求體育教育目標(biāo)的近期效益，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)鍛煉，片面地將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及教育目標(biāo)只集中于在校期間學(xué)生的體育狀況上，體育課也因此變成了素質(zhì)測驗(yàn)課，缺乏對學(xué)生從事體育活動的興趣、愛好、意識和習(xí)慣以及獨(dú)立進(jìn)行自覺鍛煉的能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校體育教學(xué)主要還沿襲著“課堂為主、書本知識為主、教師主導(dǎo)作用為主”的“三為主”教學(xué)方式。教學(xué)形式多數(shù)是“命令式、模仿式、檢查式”的“三式”教學(xué)過程，給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會極少，由此造成了學(xué)生離開教師走向社會后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。
（二）體育教學(xué)改革的基本思路。
1、強(qiáng)化體育意識，樹立獨(dú)立終身體育觀。
學(xué)生的體育意識強(qiáng)弱直接影響著體育教學(xué)的效益和終身體育觀的建立。長期以來，中小學(xué)生體育意識薄弱，要想改變此狀況，首先讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動中的樂趣，激發(fā)起對體育學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂。其次是在學(xué)校中營造體育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。再次要改革中小學(xué)體育競賽的制度，增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級別、不同項(xiàng)目的趣味比賽，智能與體力結(jié)合的比賽等。
2、改革以競技運(yùn)動項(xiàng)目為主線的教材、教法體系。
現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱是以競技運(yùn)動項(xiàng)目過多，教材的.難度較大；二是每項(xiàng)教材的技術(shù)要求過高、環(huán)節(jié)過細(xì)且各年級教材的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，加之教材中多采用注入“填鴨式”的教法，嚴(yán)重影響了學(xué)生上體育課的積極性：三是競技運(yùn)動項(xiàng)目對場地設(shè)施要求過高，大部分學(xué)校難以保證，從面影響教學(xué)的質(zhì)量和效果。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，從而忽略學(xué)生的主體作用，其表現(xiàn)就是教師“牽著學(xué)生的鼻子走”，學(xué)生始終處于被動地位，只會跟著教師后面進(jìn)行模仿練習(xí)。這種舊的體育教學(xué)觀，不利于90年代新型人才的培養(yǎng)。
因此，在體育教學(xué)改革中，首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教師舊的教學(xué)指導(dǎo)思想，變被動式教學(xué)為主動式教學(xué)。主動式教學(xué)，就是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都能得到充分發(fā)揮，學(xué)生由消極被動變?yōu)榉e極主動。只有教師轉(zhuǎn)變了舊的教學(xué)觀念，學(xué)生的積極性才能充分調(diào)動起來，成為課堂的主人，才能真正學(xué)到體育的技能技術(shù)，并能掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，使之受益終身。
4、轉(zhuǎn)移教學(xué)重點(diǎn)，著重提高學(xué)生的體育能力。
終身體育觀的確立和全民健身計(jì)劃的實(shí)施對中小學(xué)提出更高的要求：除增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外，還要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力，使其學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，達(dá)到體育自立。長期以來，我們的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的精雕細(xì)刻，其教學(xué)重點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是傳授和掌握運(yùn)動技術(shù)，加之教材的難度較大，無法發(fā)揮其自主性。致使學(xué)生的自主活動能力較差。要改變此現(xiàn)狀，教學(xué)中應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生體育能力上，首先要求學(xué)生要動起來，在活動中激勵學(xué)生樂學(xué)，然后通過樂教與樂學(xué)的結(jié)合，掌握體育知識、技能，提高學(xué)生體育能力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇四
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識，教會其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會性較突出，且個人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對象是青少年，眾所周知，一個人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），對于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時，學(xué)生掌握體育知識的.多少，對體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。從這個意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動的態(tài)度和能力，使受教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）者熱愛體育運(yùn)動，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時，自然地創(chuàng)造勞動，享受運(yùn)動的快樂和運(yùn)動的本質(zhì)，使運(yùn)動文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時可以帶動更多的人參加體育運(yùn)動，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇五
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃，更多教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
以《xx省教育工作會議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教研教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)。
1、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學(xué)生、教師參加。2、每學(xué)期定期召開全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的`功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。
三、具體措施。
1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。
2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項(xiàng)研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。
5、切實(shí)加強(qiáng)教研活動的統(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動。
6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。
7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。
8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實(shí)施方案。
9、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇六
總體要求：是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是柳南區(qū)教育工會承接新使命、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會議精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，落實(shí)區(qū)委和柳南區(qū)總工會的決策部署，圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、優(yōu)服務(wù)、促創(chuàng)新、謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和動員全區(qū)廣大教職工緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全區(qū)教育改革和發(fā)展這個中心，以“兩學(xué)一做”為主線，積極參與迎接自治區(qū)和國家對柳南區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。
20柳南區(qū)教育工會重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，始終保持工會工作正確的政治方向。
1.開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工思想政治工作。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會議精神作為各基層工會當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，要與學(xué)習(xí)貫徹柳州市教育工會十三屆四次全會、年柳南區(qū)教育工作會議精神緊密結(jié)合起來，落實(shí)黨建帶工建，工建促黨建，積極參加“兩學(xué)一做”教育活動，引導(dǎo)廣大教職工把思想和行動統(tǒng)一到柳州市教育工會和柳南區(qū)教育的工作大局上來，增強(qiáng)發(fā)展信心，凝聚發(fā)展力量。要緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，牢牢把握工會工作正確的政治方向，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，自覺把工會工作放到黨政工作大局中去思考、去推進(jìn)，不斷探索我區(qū)教育工會工作的新途徑、新舉措。
2.凝聚共識，匯聚力量，推動精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。深入開展中國特色社會主義理想信念教育，推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)工作中。深化“中國夢?勞動美”主題教育，抓好教職工職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)，深入開展各種教學(xué)競賽活動，引導(dǎo)教職工爭優(yōu)創(chuàng)先，做教育教學(xué)的帶頭人。
（二）全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工發(fā)揮主力軍作用。
1.全面發(fā)揮工會之家文化教育的熏陶作用。組織全體教職工學(xué)習(xí)基層工會兩個考評方案，把爭創(chuàng)優(yōu)秀基層工會活動作為基層工會弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要平臺。
2開展“小學(xué)青年教師賽教課”.組織動員廣大教職工積極參加“踐行新理念、建功十三五”主題勞動競賽，通過與教研室聯(lián)合舉辦青年教師賽教課活動，推動學(xué)校普遍開展群眾性勞動競賽，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）堅(jiān)持“黨建帶工建”,進(jìn)一步推進(jìn)工會自身建設(shè)。
1.積極配合黨組織開展“兩學(xué)一做”教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識，勇于擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。
2.依法建會，完善規(guī)范工會工作。加強(qiáng)工會規(guī)范化建設(shè)和規(guī)范化管理。做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、臺帳齊全。完善工會內(nèi)部的制度建設(shè)，做好各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。
3.加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高工會工作水平。配合教育工會完成非在編職工隊(duì)伍狀況的調(diào)研。做教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，工會干部要每年完成一篇調(diào)研報(bào)告或論文。加強(qiáng)工會工作研究，創(chuàng)新工會工作的內(nèi)容和形式。積極向《中國教工》、柳州市總工會網(wǎng)站、柳南區(qū)教育工會微官網(wǎng)投稿。
4.開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)工會干部能力建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)工會自身建設(shè)，致力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”工會組織，提高教職工綜合素質(zhì)。
5.實(shí)行“學(xué)?；鶎庸ぷ骶C合考核”和“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核。各基層工會要根據(jù)柳南區(qū)教育工會《學(xué)校基層工會工作綜合考核方案》和《“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核方案》的要求，對照、檢查工會工作。兩年一次考評，11月底迎接考評。
6.加強(qiáng)工會活動宣傳。每次開展完活動各基層工會要及時向柳南區(qū)教育工會郵箱（lnqjygh@）發(fā)送活動簡訊，便于教育工會及時掌握各基層工會開展活動的效果，同時更新柳南區(qū)教育工會微官網(wǎng)“學(xué)校工會新聞”內(nèi)容。
7.加強(qiáng)工會財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理和使用。為了進(jìn)一步規(guī)范基層工會經(jīng)費(fèi)收支管理，鑒于目前學(xué)校沒有專業(yè)的財(cái)務(wù)人員管理賬目，只有兼職的報(bào)賬員進(jìn)行報(bào)賬，工會設(shè)立獨(dú)立賬戶條件不成熟，經(jīng)柳南區(qū)教育工會委員會議研究決定，各中小學(xué)、幼兒園工會經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由柳南區(qū)總工會代理管理。
（四）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步推進(jìn)教師維權(quán)機(jī)制建設(shè)。
1.加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程。一是要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教職工代表大會規(guī)程》；二是要加強(qiáng)教代會代表的培訓(xùn)，努力提高教代會代表的素質(zhì)和參政議政的`能力；三是抓好教代會提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)，件件有回音。四是規(guī)范工會換屆選舉程序。
2.牢固樹立中國特色工會維權(quán)觀。切實(shí)維護(hù)教職工的生存權(quán)、健康權(quán)、勞動權(quán)、發(fā)展權(quán)、保障權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、話語權(quán)、評價權(quán)、表決權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開展“詹律師”熱線維權(quán)、專項(xiàng)巡查維權(quán)、活動現(xiàn)場維權(quán)、貧困救助維權(quán)等維權(quán)活動，確保廣大教職工的合法利益得到保障。
3.密切關(guān)注新形勢下教職工在工資、醫(yī)療、住房、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的新情況、新問題，積極向相關(guān)部門反映，推動妥善解決相關(guān)矛盾和問題。
4.開展“金秋助學(xué)”和“兩節(jié)送溫暖”活動，慰問重病和困難教職工，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
（五）組織教師健身運(yùn)動，引領(lǐng)健康的生活方式。
1.組織2016年“園丁杯”氣排球比賽，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教職工身心健康，推動實(shí)施柳南幸福教育。
2.加強(qiáng)女職工工作。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)一步提高女教職工的綜合素質(zhì)，積極開展各類有利于女教職工身心健康的活動，充分發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中“半邊天”作用。
柳州市柳南區(qū)教育工會。
2016年5月。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇七
為把國家配發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其更大效益，大力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本學(xué)期學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教育資源，主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸?？焖賯鬏敶罅康膬?yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點(diǎn)。讓教師們了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；管理人員負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：
（一）、抓好教師的培訓(xùn)工作。
要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在2008年后半年要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原來“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
（三）、遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源中有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的.知識。我們準(zhǔn)備搞一些送知識下鄉(xiāng)的活動，向農(nóng)民介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
（四）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)建設(shè)工作。
逐步把我校衛(wèi)星接收室建立成遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)，課程改革實(shí)驗(yàn)工作，師生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識提高，電腦操作技能的培訓(xùn)，課件制作的指導(dǎo)等工作，同時還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓(xùn)的需要。
（五）、做好網(wǎng)絡(luò)教室與遠(yuǎn)程教育資源的整合工作。
把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，并建立好校園網(wǎng)站和校內(nèi)虛擬網(wǎng)站。每周開放網(wǎng)絡(luò)教室，使每個教師都到網(wǎng)絡(luò)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時接收農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，上好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規(guī)范操作行為的發(fā)生。
5、定期進(jìn)行安全檢查，對電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育儀器設(shè)備檔案，認(rèn)真填寫設(shè)備使用記錄、維護(hù)記錄。
7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以便更好地利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)。
8、加快校園網(wǎng)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。本學(xué)期我校以遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，在教育網(wǎng)中建有自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學(xué)能力。利用多媒體教室開展教學(xué)競賽活動，促進(jìn)教師的信息技術(shù)，盡早應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只有不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，才能促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇八
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強(qiáng)對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時，利用活動課、班隊(duì)活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
組長：孔慶宏。
組員：林功剛鄒同英宇麗華。
心理咨詢教師：各班主任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開展全民健身運(yùn)動，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《**省全民健身實(shí)施計(jì)劃》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（-）》。
一、基本原則。
（一）堅(jiān)持群眾體育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進(jìn)社會文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵各類人群參與健身活動，推進(jìn)各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅(jiān)持活動與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
到20，城鄉(xiāng)居民體育健身意識普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。
（一）經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達(dá)到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達(dá)到12%以上，城市居民達(dá)到20%以上，農(nóng)村居民達(dá)到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
（二）城鄉(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，達(dá)標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平?！叭珖鴥|萬青少年陽光體育運(yùn)動”得到全面落實(shí)。在校學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
（三）體育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場地使用面積達(dá)到1.5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場的公共體育健身設(shè)施。推動公共體育場館面向社會開放，實(shí)現(xiàn)體育資源社會共享。**市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競賽和大型群眾體育活動的健身中心。
（四）全民健身體育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會，逐步建立市、縣兩級單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會等體育社會團(tuán)體，使社區(qū)體育俱樂部、青少年體育俱樂部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點(diǎn)）。
（五）社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會健身指導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)伍。加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，實(shí)現(xiàn)社會體育指導(dǎo)員協(xié)會規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。
三、具體內(nèi)容。
（一）深入開展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴(kuò)大全民健身活動影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識，形成崇尚科學(xué)健身的社會氛圍。
（二）切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時，逐步增加中小學(xué)校體育課時，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動會，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1-2項(xiàng)終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競賽展示，積極組織傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校單項(xiàng)競賽和青少年戶外體育活動營地建設(shè)。推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開設(shè)冰雪課程。
（三）大力發(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實(shí)施計(jì)劃。社區(qū)辦要加強(qiáng)對體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。
（四）積極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主的體育健身活動。建立健全各級少數(shù)民族體育協(xié)會，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
（五）廣泛開展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運(yùn)動水平。以“中國特奧活動日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗(yàn)活動。
（六）全面發(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬婦女健身和億萬老年人健身”活動，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點(diǎn)的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動。注意做好勞動強(qiáng)度較大、余暇時間較少女職工的體育工作，加強(qiáng)對老年人體育健身活動的科學(xué)指導(dǎo)。
（七）加快農(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開展農(nóng)民體育活動，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會。普遍開展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的.“體育三下鄉(xiāng)”活動，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)工程、農(nóng)民體育健身工程。
（八）廣泛開展職工體育活動。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會的作用，建立職工體育單項(xiàng)俱樂部和健身隊(duì)伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開展符合職工身體狀況和職業(yè)特點(diǎn)的健身活動和體育競賽，定期舉辦職工運(yùn)動會或單項(xiàng)比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運(yùn)動項(xiàng)目，調(diào)動廣大職工參與全民健身運(yùn)動的積極性。各級工會應(yīng)積極組織進(jìn)城務(wù)工人員開展形式多樣的體育健身活動，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
四、保障措施。
（一）強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵機(jī)制，把全民健身工作作為社會主義精神文明評選表彰的重要指標(biāo)。
（二）加大財(cái)政對全民健身事業(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算，有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
（三）鼓勵社會興辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對全民健身事業(yè)提供捐贈和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動全社會舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。
（四）有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進(jìn)全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建設(shè)體育健身設(shè)施。加強(qiáng)公共體育健身設(shè)施管理與維護(hù)，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開放時間。任何組織和個人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
（五）加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。()鼓勵和支持社會體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會，廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動。各級體育行政部門要設(shè)立社會體育指導(dǎo)員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎勵和必要的工作補(bǔ)貼。積極發(fā)展職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，嚴(yán)格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實(shí)營利性和高危項(xiàng)目體育健身場所職業(yè)社會體育指導(dǎo)員持證上崗工作。
（六）廣泛開展全民健身志愿者服務(wù)活動。形成以社會體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會等全方位參與的服務(wù)隊(duì)伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
（七）深入開展全民健身宣傳教育。利用電臺、電視臺、報(bào)紙等媒體，加強(qiáng)對全民健身活動的宣傳報(bào)道，普及科學(xué)健身知識，增強(qiáng)公民健身意識，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開展“終身體育”教育，在全社會形成崇尚和參與體育健身的社會風(fēng)氣。
（八）大力推進(jìn)法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長效管理。
五、組織實(shí)施。
（一）建立全民健身領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。由市體育局會同有關(guān)部門、各群眾組織和社會團(tuán)體共同推行和組織實(shí)施《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（2013-年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實(shí)施本地、本單位的全民健身計(jì)劃。
（二）建立實(shí)施效果評估機(jī)制。各級體育行政部門負(fù)責(zé)會同有關(guān)部門定期評估本地區(qū)全民健身計(jì)劃實(shí)施情況，并將評估結(jié)果報(bào)本級人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對為全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十
2017年度的消防工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，以酒店財(cái)產(chǎn)、客人、員工生命負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好酒店消防安全工作與提高酒店服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入酒店重要議事日程，采取必要措施，保障酒店消防工作落到實(shí)處，為酒店客人和員工營造一個安全、詳和的環(huán)境。
二、工作措施。
1、完善消防檔案。
2、建立健全消防組織，明確各部門消防工作責(zé)任，把消防職責(zé)規(guī)定懸掛在消防宣傳欄上。
3、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
4、結(jié)合本部門的工作計(jì)劃對員工進(jìn)行消防培訓(xùn)與教育。
5、對酒店的消防重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，并做好記錄。
6、每月會同工程部及酒店維保單位對酒店的消防設(shè)施、設(shè)備，防、滅火自動系統(tǒng)進(jìn)行檢查與測試。
7、要求保安員和志愿消防隊(duì)員每天對酒店各個區(qū)域的消防設(shè)施、設(shè)備，滅火器等每2小時進(jìn)行一次檢查，并做好記錄存檔。
8、加強(qiáng)對消防監(jiān)控人員的培訓(xùn)與消防系統(tǒng)的管理。
9、將消防常識納入培訓(xùn)內(nèi)容，使員工做到“三懂三會”。
10、配合人事部做好對新入職員工的消防安全培訓(xùn)。
三、具體措施。
根據(jù)杭州公安消防局安全工作要求，為加強(qiáng)酒店消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保消防安全工作的實(shí)施。酒店成立了以總經(jīng)理為組長，保安部經(jīng)理擔(dān)任副組長，組員有十位，分別是：()領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對酒店負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合公安消防局嚴(yán)密防范做好酒店消防安全工作，努力清除各種影響酒店安全和穩(wěn)定的隱患，保障酒店財(cái)產(chǎn)、客人和全體職工的生命安全。
為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行杭州公安消防局關(guān)于酒店消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防安全工作納入年終工作考核。
(2)利用多種形式和渠道，對員工進(jìn)行消防安全知識教育，加強(qiáng)防火教育。
(4)定期檢查各類消防器材、重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時處理。
(5)各部門員工在離開工作崗位或辦公室前必須切斷電源。
3、貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。
做好酒店消防安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要求保安和志愿消防隊(duì)員對酒店各區(qū)域的巡邏，做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
每月都要對酒店每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是酒店的廚房、配電房、水泵房、發(fā)電機(jī)房、鍋爐房、桑拿等重要部位要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，酒店志愿消防員要按上級要求參加培訓(xùn)，特別是一些重要崗位人員。在酒店消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即消防安全工作計(jì)劃、消防安全工作會議記錄、消防安全工作檢查情況、消防安全工作隱患整改情況、消防安全工作教育內(nèi)容、消防安全工作有關(guān)文件和要求。
5、開展好“119消防月”宣傳教育系列活動。每年11月9日是浙江省消防宣傳日、也是全國消防日。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每月都要對酒店消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在消防工作這方面有突出成績的志愿消防隊(duì)員，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動酒店消防安全工作的開展。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公文。
寫作本站()搜集整理，僅供參考!
一、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)工會自身組織建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)。
以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況思索新問題探索新路子總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾為廣大教職工辦實(shí)事為學(xué)校分憂真正把工會建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
4.當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會委員例會制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
(二)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
工作、家長工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
(三)積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會職能作用。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(四)加大工會維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施“送溫暖工程”
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。
4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢群體。
5.工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。
6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
(五)開展文體活動，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開展“手拉手、結(jié)對子”濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學(xué)生，有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。
3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動。完善評比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。
(六)做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。
總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和工會自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、月工作安排。
1.
總結(jié)。
2.制定20**年度工會計(jì)劃及教職工大會。
3.慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神。
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動。
2.以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查。
1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔。
1.組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。
1.慶祝教師節(jié)活動，教工運(yùn)動會。
2.開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”為民服務(wù)活動。
3.開展新、老教師結(jié)對活動。
1.慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組。
1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。
1.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生。
3.學(xué)期末教職工大會。迎新辭舊活動。
改革。
優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)全面提高教育質(zhì)量而努力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十二
摘要：《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施，是我國社會生活的一件大事，必將引起體育事業(yè)的重在改革，也對體育專業(yè)教學(xué)工作提出了新的要求。在教學(xué)改革中為適應(yīng)全民健身計(jì)劃的要求，應(yīng)引入與之適應(yīng)的教學(xué)思想。探討與之相適應(yīng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施，是中國體育事業(yè)一跨世紀(jì)的具有戰(zhàn)略意義的宏偉工程，它標(biāo)志著我國群眾體育和國民體質(zhì)建設(shè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在實(shí)施全民健身計(jì)劃中有舉足輕重的作用。本文擬在初步分析全民健身計(jì)劃特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探討體育系在計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)，以及體育專業(yè)教學(xué)應(yīng)如何適應(yīng)計(jì)劃實(shí)施等問題。
為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，明確2010年全民健身工作的奮斗目標(biāo)與任務(wù)確定了實(shí)施對象、對策、措施和步驟。總的來說，有以下幾點(diǎn)：
1．1大眾性。
全民健身，顧名思義，就是全體人員的健身活動。政府制定計(jì)劃實(shí)施全民健身，推動國家經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，以嶄新的面貌迎接下一個世紀(jì)的到來。
1．2重點(diǎn)性。
青少年是祖國的未來，青少年兒童是重點(diǎn)，各級各類學(xué)校要全面慣徹黨的教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）方針，認(rèn)真抓好學(xué)校體育工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，把學(xué)校體育真正作為全民的基礎(chǔ)來抓。
1．3科學(xué)性。
提高全民身體素質(zhì)和健康水平，充分發(fā)揮體育科技隊(duì)伍的作用，體育科研單位和體育院校要以群眾體育和全民健身的科學(xué)研究為重點(diǎn)，建立健身理論體系和組織管理體系，挖掘整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn)，為群眾提供大量的健身方法。
1．4標(biāo)準(zhǔn)性。
制定體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行體質(zhì)測試，人們可以根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)制定鍛煉的原則，方法和過程。
1．5法規(guī)性。
全民健身計(jì)劃是政府頒發(fā)的具有法規(guī)性質(zhì)的文件，任何單位和個人的行為都不能與之違背。如：侵占場地步施或挪作它用；各種國有體育場所都要面向社會開放等，實(shí)行社會體育指導(dǎo)員技術(shù)的等級制度。
2、體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在全民健身計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)。
全民健身計(jì)劃的實(shí)施，為體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展，提出很多新問題，也提供了大的發(fā)展機(jī)遇。
2．1為全民健身培養(yǎng)優(yōu)秀的體育師資。
[1][2][3]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃
本文為xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃范文，由公文寫作本站()搜集整理，僅供參考!
xxxx年學(xué)校促進(jìn)教育工會工作計(jì)劃
一、工作內(nèi)容
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校分憂，真正把工會建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
3.做好申報(bào)和迎接教育系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化工會建設(shè)工程掛牌驗(yàn)收工作。
4.
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會委員例會制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
1.認(rèn)真組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識，在認(rèn)識中落實(shí)行動，用“服務(wù)”的意識，對待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強(qiáng)教職工競爭意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時治療。
4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢群體。
5.工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。
6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
1.根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點(diǎn)，定期組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動。以活動為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開展“手拉手、結(jié)對子”濟(jì)困扶貧活動，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題，倡議教師及時發(fā)現(xiàn)班級中需要我們幫助的學(xué)生，有針對性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。
3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動。完善評比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)。
總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會職能作用，實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和工會自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
1.總結(jié)20**年度工會工作
2.制定20**年度工會計(jì)劃及教職工大會
3.慶祝“三八”婦女節(jié)活動。
四月份
1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
五月份
1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動
2.以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查
六月份
1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔
1.組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作
九月份
1.慶祝教師節(jié)活動，教工運(yùn)動會
2.開展“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”為民服務(wù)活動。
3.開展新、老教師結(jié)對活動。
十月份
1.慶祝國慶2、工會組織建設(shè)，調(diào)整工會小組
十一月份
1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。
十二月份
1.民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部
2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生
3.學(xué)期末教職工大會。迎新辭舊活動。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神，在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推動民主政治建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地履行工會各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用，為深化學(xué)校教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量而努力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十四
年，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央及各級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，圍繞“支部建設(shè)年”這一主題，以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入，推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。
各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度；實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的'內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會、職代會、校情通報(bào)會等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。
三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。
各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時也要對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對學(xué)校和校長綜合評價之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市2019年黨風(fēng)廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十五
教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要講話精神深入貫徹落實(shí)中央及各級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求圍繞“支部建設(shè)年”這一主題以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入推動我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。
各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度;實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會議記錄和臺賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會、職代會、校情通報(bào)會等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。
三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。
各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時也要對負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。
3、黨建工作督察組每半年對各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對上級巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對學(xué)校和校長綜合評價之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動。
各單位要按照《烏蘭浩特市20黨風(fēng)廉政教育活動方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。