總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇一
xx年9月2日，我背上陌生的行李，告別從未離開過的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學(xué)之路。
在那看似短暫卻又漫長(zhǎng)的路途上，我的心情是復(fù)雜的。坐在車?yán)?，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過去。從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，再到高中，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書。一幕幕成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的美好計(jì)劃與夢(mèng)想，都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上，一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我，卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過后，它們與我擦肩而過……我低下頭，眼睛有些濕潤(rùn)，下意識(shí)的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當(dāng)時(shí)的神態(tài)。我知道，他們也是復(fù)雜著的。天下哪有父母不知兒？！他們知道我本是不愿意報(bào)考師范類院校的。可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。我，必將面對(duì)這段新人生，開始奏響我的大學(xué)三步曲。
在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。
初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個(gè)全。當(dāng)推開寢室的門，看到八張床鋪，八個(gè)小柜子時(shí)，我才知道，父母在家時(shí)為什么那么擔(dān)心我的個(gè)人物品安置問題了?；叵氘?dāng)初，從報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn)，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會(huì)操表演，以及接下來面對(duì)新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場(chǎng)景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨(dú)立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒有老師時(shí)刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式……就這樣，在那些初入大學(xué)的日子里，我時(shí)而會(huì)抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會(huì)好起來?。?BR> 時(shí)間終會(huì)流逝，日子在不知不覺中渡過……
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌?！蔽铱梢赃x擇平凡，但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸！
當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經(jīng)無法改變，我只有“既來之，則安之”。一個(gè)人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，四年的時(shí)光究竟該如何渡過？縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去？消沉下去？那不應(yīng)該是我！橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？！好是過，壞也是過，為什么不讓自己的日子過的風(fēng)風(fēng)火火？！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著……為了文藝匯演，我每天排練三個(gè)小時(shí)；為了珍惜時(shí)間，真正的學(xué)到有意義的東西，我“忍痛割愛”，在眾多感興趣的社團(tuán)里，只選了一個(gè)加入；為了更多的體驗(yàn)大學(xué)，了解大學(xué)，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會(huì)的一名見習(xí)生；為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽，做見習(xí)主播……這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當(dāng)時(shí)的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因?yàn)槲疫^得很豐富。當(dāng)回首往事，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而羞恥。
不忘使命，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！
“使命”另大多數(shù)人第一個(gè)想到的就是精忠報(bào)國(guó)?？蓪?duì)于我而言，我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個(gè)孩子，我第一個(gè)想到的就是我的父母。他們就是我的使命，我的責(zé)任。因?yàn)椋退阌幸惶煳逸數(shù)囊粩⊥康?，至少，我還有父母。他們依然會(huì)擁抱我，撫摸我，疼愛著我。他們給予我的愛將會(huì)是最寶貴的財(cái)富。所以，我的使命就是回報(bào)他們的愛，這種世界上最無私的愛！回想二十多年，父母把我培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時(shí)帶走同等價(jià)值的知識(shí)與能力！這樣，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，起碼對(duì)得起“大學(xué)生”這個(gè)稱謂。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇二
緊張的學(xué)習(xí)最終過去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
批改卷子這段時(shí)間，我的心境十分激動(dòng)，星期三就出成績(jī)了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成績(jī)就大吃一驚，為什么這些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了呢?我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結(jié)果，還有平時(shí)掌握的知識(shí)不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯(cuò)，還有英語的he，she都搞錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是連計(jì)算也錯(cuò)，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒考好，可是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么夢(mèng)想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就必須能得到高分。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇三
前幾天收到社長(zhǎng)的飛信，我覺得這很有必要。
在大一的班學(xué)期里，我成長(zhǎng)了很多。
記得以前讀書的時(shí)候，每當(dāng)自己因?yàn)樽鳂I(yè)太多而向父母.老師抱怨，他們總會(huì)對(duì)我說,“等你上大學(xué)之后就很輕松了”，但通過我在大一這半學(xué)期里的認(rèn)識(shí)，我才意識(shí)到：大學(xué)并不如傳說中的那么美好。
在大學(xué)我們不僅僅要學(xué)好與自己相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)溝通，處理好自己的人際關(guān)系，這樣，在我將來參加工作，踏入整個(gè)社會(huì)是非常有利的。
在大一的這半學(xué)期里，我人生中的第一次面試是在競(jìng)選“院學(xué)生會(huì)秘書部”的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)面試時(shí)我非常緊張，學(xué)長(zhǎng).學(xué)姐問我的問題我都沒完全回答出來，而且那次是因?yàn)槭亲约旱牡谝淮蚊嬖?，一點(diǎn)面試技巧都沒有，導(dǎo)致失敗了。
不過在那次面試中我學(xué)到了很多東西，面試就是與考官面對(duì)面的交流的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上你可以充分的展示自我。
那次面試之后，我相信如果在能給我一次面試的機(jī)會(huì)，我一定能成功。
人其實(shí)就是這樣，沒有誰天生的就會(huì)成功，只有經(jīng)歷過多次的挫折與失敗方能成功。
有時(shí)暫時(shí)的成功其實(shí)比暫時(shí)的失敗更可怕!
我覺得老天對(duì)我還是不錯(cuò)的，在我從第一次的面試失敗中走出來，信息系“燭馨”愛心社進(jìn)行招新了，現(xiàn)在說實(shí)話，我當(dāng)初抱著試試的心理報(bào)了個(gè)名。
在愛心社進(jìn)行面試的時(shí)候，由于我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓(xùn)，所以我在愛心社的那次面試中取得了成功。
在愛心社面試的時(shí)候，我記得我說過這樣一句話“愛心很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們做公交車時(shí)，主動(dòng)給別人讓座，那是愛心;當(dāng)我們看見地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶里，那是愛心;當(dāng)我們過馬路時(shí)，看見老人，去幫助他們，那是愛心。
我們身邊其實(shí)有很多人都是有愛心的，只是在金錢榮譽(yù)面前，有一部分人淡忘了而已”。
現(xiàn)在說實(shí)話我覺得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛心社，盡管在本學(xué)期愛心社的活動(dòng)不是很多，但我覺得這些活動(dòng)都非常有意義。
真的，記得社長(zhǎng)常跟我們說愛心社是我們大家的，我們社員都來可以策劃活動(dòng)，我們一起去進(jìn)行它。
在愛心社里我感覺我成長(zhǎng)了很多，明白了很多道理。
我想根據(jù)愛心社在本學(xué)期舉辦的一些活動(dòng)來談?wù)勎覐闹蝎@得的收獲和一些感悟。
愛心社的第一次活動(dòng)是“運(yùn)動(dòng)會(huì)幫助運(yùn)動(dòng)員”，就是讓每一個(gè)愛心社成員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間幫助自己所規(guī)定負(fù)責(zé)的運(yùn)動(dòng)員。
它讓運(yùn)動(dòng)員更好的發(fā)揮他們的水平，讓愛心社的成員體會(huì)到助他人時(shí)的快樂和運(yùn)動(dòng)精神。
在這次活動(dòng)中我真正的體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)精神，運(yùn)動(dòng)員在比賽中那種拼命拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。
記得我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)的有個(gè)運(yùn)動(dòng)員是大2的學(xué)姐，她比賽的節(jié)目是女子100米還有女子400米，在預(yù)賽中她參加的2個(gè)項(xiàng)目都以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
在決賽中，她在跑完了女子100米之后，當(dāng)時(shí)腿很痛了，走路時(shí)我扶著她緩緩前進(jìn)，我當(dāng)時(shí)勸她不參加接下來的女子400米決賽，但她仍然參加了，并對(duì)我說“既然我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中選擇了400米，那么我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點(diǎn)?！彼蔷湓捝钌畹拇騽?dòng)了我，即使她在400米決賽中并沒有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運(yùn)動(dòng)員精神。
由于在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我表現(xiàn)良好，在頒獎(jiǎng)典禮上，我獲得了“運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀自愿者”稱號(hào)，得到了我進(jìn)入大學(xué)的第一份證書。
以后在工作中我一定要保持好良好的心態(tài)，盡自己所能多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
愛心社的第2次活動(dòng)就是“聚餐~ktv”，愛心社的社員和實(shí)踐部的成員一起去吃一頓飯，然后去ktv。
這次活動(dòng)讓愛心社的社員和實(shí)踐部的成員更加認(rèn)識(shí).了解對(duì)方，方便以后的工作進(jìn)行。
盡管這次活動(dòng)去的人不是很多，但那天我們玩的很開心。
通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了以前不認(rèn)識(shí)的社員。
愛心社的第3次活動(dòng)便是放孔明燈，愛心社的社員晚上在醫(yī)專的足球場(chǎng)上玩歌詞接龍的游戲，在分幾組社員，放孔明燈。
那次活動(dòng)可以讓愛心社的社員更加了解彼此，通過這次活動(dòng)社員可以更加團(tuán)結(jié)。
同時(shí)也可以將我們的愿望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。
第4次活動(dòng)活動(dòng)是看10·24長(zhǎng)大英雄救人視頻，先讓愛心社的成員看10·24長(zhǎng)大英雄救人視頻，談?wù)勊麄兊捏w會(huì)，寫一篇感悟。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇四
月考結(jié)束，下面本人就結(jié)合本次考試情況對(duì)一月以來的情況做如下反思：
一、試題特點(diǎn)
本次試題考試范圍為八年級(jí)語文1、2單元，滿分100分，時(shí)間120分鐘。綜觀全卷，本試卷有以下特色：注重雙基能力的考察，如1、2、3、4等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫;著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。如8、11等小題;關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度，如關(guān)于名著知識(shí)的設(shè)置;側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察，如看圖說話，讓學(xué)生站在作品主角的立場(chǎng)上思索、換位思考，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最佳切入點(diǎn)。
二、試卷答題情況
(一)進(jìn)步方面
通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持。
(二)不足之處
1、古詩默寫，眼高手低。4小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低。而此類題的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴(yán)格，錯(cuò)一個(gè)字就算錯(cuò)。
2、仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿
意。針對(duì)仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不容緩。
作文分?jǐn)?shù)普遍不高。歷來是語文成績(jī)優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個(gè)八年級(jí)學(xué)生的作文能得滿分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。出現(xiàn)失誤的原因在于：一是學(xué)生沒有認(rèn)真閱讀些寫作要求;二是內(nèi)容太簡(jiǎn)單，錯(cuò)別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點(diǎn)睛之筆，有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩;三是書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的。
努力方向
1、對(duì)古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。
2、繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。
4、推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的.閱讀視野。
5、加大練筆力度，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的水平。
“對(duì)癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有計(jì)劃、有針對(duì)性地全力培養(yǎng)學(xué)生語文諸多方面的能力，相信在期末時(shí)，會(huì)有所收獲!
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇五
進(jìn)入高中，軍訓(xùn)如期開始。我們終于穿上了我們夢(mèng)想的迷彩。那是我第一次在現(xiàn)實(shí)中真正穿上迷彩，人生中增加了神圣的顏色，天也給了我們很多責(zé)任，軍人的責(zé)任是神圣的，天賦給了我們很多選擇，我們沒有選擇成為軍人，天賦給了我們體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是天性的服裝師，在平凡而微弱的臉上無形中增加了英武，我想天藍(lán)地綠的組合是否太單調(diào)，如果我們能增加迷彩的話，會(huì)變得更棒嗎?生活也是這樣吧?有些迷彩生動(dòng)的時(shí)間。
我所在的團(tuán)隊(duì)安排在遮蔽物比較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。曬黑了，皮膚又熱又痛，我休息的時(shí)候只涂了額頭上的汗，下雨了，衣服貼在身上很冷，我只是回到臥室后默默地把濕衣服掛在衣架上，腳酸了，腳疼了，每次走路都很痛苦，我還在努力做所有的動(dòng)作……老實(shí)說，在訓(xùn)練場(chǎng)上看到教官在這么大的操場(chǎng)隊(duì)列之間跑來跑去指導(dǎo)的身影，評(píng)價(jià)時(shí)仔細(xì)品味指導(dǎo)員的重心長(zhǎng)的懇切的教導(dǎo)，在進(jìn)行的隊(duì)列中聽到了長(zhǎng)沙啞的口令，心里又燃起了動(dòng)力，振作起來。
傲慢的陽光像火一樣，但沒有使我們的熱情僵化，反而激發(fā)了我們的士氣。人們總是喜歡在烈日下尋找陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢地用別的心情迎接呢?它能驅(qū)散我們心中的弱點(diǎn)，長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽手，心牽手，傲慢的日子怎么激烈，我們就能一起堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持下去，人是否有耐力和韌性實(shí)際上沒有必要用什么大事來衡量。簡(jiǎn)單有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作能否繼續(xù)是最簡(jiǎn)單的檢查方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露鵁o法堅(jiān)持。但是現(xiàn)在不一樣了。有了這個(gè)迷彩生活，將來就更不行了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!在別人支撐不住的時(shí)候，可以再堅(jiān)持一秒，是毅力，是堅(jiān)。今后學(xué)習(xí)的途中，必須面對(duì)更大的堅(jiān)持。軍事訓(xùn)練讓我明白了在汗水中磨練堅(jiān)韌會(huì)成功。淚水中交換的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)消失。像軍人一樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。明天還是迷戀，但堅(jiān)韌的心明天會(huì)更清楚。是的，經(jīng)歷過軍事訓(xùn)練的學(xué)生大多抱怨軍事訓(xùn)練太累了。但是，在我們感到痛苦和疲勞的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手的嗎?其實(shí)他們比我們更苦更累。但是他們從來沒有抱怨過。生活中有很多困難是我們想到的。只要我們有強(qiáng)烈的意志，堅(jiān)定的信念，一定能戰(zhàn)勝自己。我衷心感謝這次軍事訓(xùn)練對(duì)我的磨練。有句話不是這么說嗎?智者樸素寬容，信仰傲慢，選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)讓我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者，曾經(jīng)，我們一起笑過，淚過，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨練。明天，我們一起迎接華麗的彩虹。苦，一起珍惜現(xiàn)在的甜蜜吧。累了，體驗(yàn)超越體力極限的快感。嚴(yán)格來說，讓我們更嚴(yán)格地要求自己。
在努力訓(xùn)練的同時(shí)，我也不會(huì)忘記積極參加軍事訓(xùn)練團(tuán)組織的各種活動(dòng)。我放棄了午休寫的描寫人與人之間的距離的通信原稿，得到了老師們的認(rèn)可。在軍事訓(xùn)練中，我們的距離實(shí)際上可能很近，最深刻的感覺是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼間，短短的14天即將過去。在過去的14天里，我感受到了責(zé)任和使命，磨練了意志，掌握了許多軍事和民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐和堅(jiān)持。我覺得自己在身體和思想上都得到了鍛煉和升華。
天空越晴朗，星星越燦爛，兩周魔鬼式軍訓(xùn)后，我們的靈魂升華。軍事訓(xùn)練后，相信擁有華麗的星空，有美好的明天，相信這次短暫的軍事訓(xùn)練會(huì)給我留下永恒的回憶，給我?guī)硪簧睦?軍事訓(xùn)練，謝謝，謝謝，軍事訓(xùn)練。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇六
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
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初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇七
本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計(jì)劃，循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自己的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照計(jì)劃表安排時(shí)間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自己明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決問題。遇到不懂的題目，要先獨(dú)立思考，真的不會(huì)時(shí)再請(qǐng)教別人，最 后自己?jiǎn)为?dú)做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時(shí)給自己時(shí)間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對(duì)待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
時(shí)光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會(huì)把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也會(huì)努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn)，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭(zhēng)取好成績(jī)。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識(shí)方面的書籍，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會(huì)與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級(jí)。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇八
這次期中考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認(rèn)為這都是次要的，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因：
以上就是我對(duì)這次期中考試的總結(jié)，我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正，相信我成績(jī)也會(huì)上來的，請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇一
xx年9月2日，我背上陌生的行李，告別從未離開過的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學(xué)之路。
在那看似短暫卻又漫長(zhǎng)的路途上，我的心情是復(fù)雜的。坐在車?yán)?，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過去。從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，再到高中，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書。一幕幕成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的美好計(jì)劃與夢(mèng)想，都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上，一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我，卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過后，它們與我擦肩而過……我低下頭，眼睛有些濕潤(rùn)，下意識(shí)的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當(dāng)時(shí)的神態(tài)。我知道，他們也是復(fù)雜著的。天下哪有父母不知兒？！他們知道我本是不愿意報(bào)考師范類院校的。可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。我，必將面對(duì)這段新人生，開始奏響我的大學(xué)三步曲。
在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。
初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個(gè)全。當(dāng)推開寢室的門，看到八張床鋪，八個(gè)小柜子時(shí)，我才知道，父母在家時(shí)為什么那么擔(dān)心我的個(gè)人物品安置問題了?；叵氘?dāng)初，從報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn)，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會(huì)操表演，以及接下來面對(duì)新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場(chǎng)景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨(dú)立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒有老師時(shí)刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式……就這樣，在那些初入大學(xué)的日子里，我時(shí)而會(huì)抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會(huì)好起來?。?BR> 時(shí)間終會(huì)流逝，日子在不知不覺中渡過……
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌?！蔽铱梢赃x擇平凡，但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸！
當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經(jīng)無法改變，我只有“既來之，則安之”。一個(gè)人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，四年的時(shí)光究竟該如何渡過？縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去？消沉下去？那不應(yīng)該是我！橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？！好是過，壞也是過，為什么不讓自己的日子過的風(fēng)風(fēng)火火？！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著……為了文藝匯演，我每天排練三個(gè)小時(shí)；為了珍惜時(shí)間，真正的學(xué)到有意義的東西，我“忍痛割愛”，在眾多感興趣的社團(tuán)里，只選了一個(gè)加入；為了更多的體驗(yàn)大學(xué)，了解大學(xué)，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會(huì)的一名見習(xí)生；為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽，做見習(xí)主播……這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當(dāng)時(shí)的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因?yàn)槲疫^得很豐富。當(dāng)回首往事，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而羞恥。
不忘使命，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！
“使命”另大多數(shù)人第一個(gè)想到的就是精忠報(bào)國(guó)?？蓪?duì)于我而言，我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個(gè)孩子，我第一個(gè)想到的就是我的父母。他們就是我的使命，我的責(zé)任。因?yàn)椋退阌幸惶煳逸數(shù)囊粩⊥康?，至少，我還有父母。他們依然會(huì)擁抱我，撫摸我，疼愛著我。他們給予我的愛將會(huì)是最寶貴的財(cái)富。所以，我的使命就是回報(bào)他們的愛，這種世界上最無私的愛！回想二十多年，父母把我培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時(shí)帶走同等價(jià)值的知識(shí)與能力！這樣，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，起碼對(duì)得起“大學(xué)生”這個(gè)稱謂。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇二
緊張的學(xué)習(xí)最終過去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
批改卷子這段時(shí)間，我的心境十分激動(dòng)，星期三就出成績(jī)了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成績(jī)就大吃一驚，為什么這些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了呢?我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結(jié)果，還有平時(shí)掌握的知識(shí)不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯(cuò)，還有英語的he，she都搞錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是連計(jì)算也錯(cuò)，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒考好，可是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么夢(mèng)想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就必須能得到高分。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇三
前幾天收到社長(zhǎng)的飛信，我覺得這很有必要。
在大一的班學(xué)期里，我成長(zhǎng)了很多。
記得以前讀書的時(shí)候，每當(dāng)自己因?yàn)樽鳂I(yè)太多而向父母.老師抱怨，他們總會(huì)對(duì)我說,“等你上大學(xué)之后就很輕松了”，但通過我在大一這半學(xué)期里的認(rèn)識(shí)，我才意識(shí)到：大學(xué)并不如傳說中的那么美好。
在大學(xué)我們不僅僅要學(xué)好與自己相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)溝通，處理好自己的人際關(guān)系，這樣，在我將來參加工作，踏入整個(gè)社會(huì)是非常有利的。
在大一的這半學(xué)期里，我人生中的第一次面試是在競(jìng)選“院學(xué)生會(huì)秘書部”的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)面試時(shí)我非常緊張，學(xué)長(zhǎng).學(xué)姐問我的問題我都沒完全回答出來，而且那次是因?yàn)槭亲约旱牡谝淮蚊嬖?，一點(diǎn)面試技巧都沒有，導(dǎo)致失敗了。
不過在那次面試中我學(xué)到了很多東西，面試就是與考官面對(duì)面的交流的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上你可以充分的展示自我。
那次面試之后，我相信如果在能給我一次面試的機(jī)會(huì)，我一定能成功。
人其實(shí)就是這樣，沒有誰天生的就會(huì)成功，只有經(jīng)歷過多次的挫折與失敗方能成功。
有時(shí)暫時(shí)的成功其實(shí)比暫時(shí)的失敗更可怕!
我覺得老天對(duì)我還是不錯(cuò)的，在我從第一次的面試失敗中走出來，信息系“燭馨”愛心社進(jìn)行招新了，現(xiàn)在說實(shí)話，我當(dāng)初抱著試試的心理報(bào)了個(gè)名。
在愛心社進(jìn)行面試的時(shí)候，由于我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓(xùn)，所以我在愛心社的那次面試中取得了成功。
在愛心社面試的時(shí)候，我記得我說過這樣一句話“愛心很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們做公交車時(shí)，主動(dòng)給別人讓座，那是愛心;當(dāng)我們看見地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶里，那是愛心;當(dāng)我們過馬路時(shí)，看見老人，去幫助他們，那是愛心。
我們身邊其實(shí)有很多人都是有愛心的，只是在金錢榮譽(yù)面前，有一部分人淡忘了而已”。
現(xiàn)在說實(shí)話我覺得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛心社，盡管在本學(xué)期愛心社的活動(dòng)不是很多，但我覺得這些活動(dòng)都非常有意義。
真的，記得社長(zhǎng)常跟我們說愛心社是我們大家的，我們社員都來可以策劃活動(dòng)，我們一起去進(jìn)行它。
在愛心社里我感覺我成長(zhǎng)了很多，明白了很多道理。
我想根據(jù)愛心社在本學(xué)期舉辦的一些活動(dòng)來談?wù)勎覐闹蝎@得的收獲和一些感悟。
愛心社的第一次活動(dòng)是“運(yùn)動(dòng)會(huì)幫助運(yùn)動(dòng)員”，就是讓每一個(gè)愛心社成員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間幫助自己所規(guī)定負(fù)責(zé)的運(yùn)動(dòng)員。
它讓運(yùn)動(dòng)員更好的發(fā)揮他們的水平，讓愛心社的成員體會(huì)到助他人時(shí)的快樂和運(yùn)動(dòng)精神。
在這次活動(dòng)中我真正的體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)精神，運(yùn)動(dòng)員在比賽中那種拼命拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。
記得我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)的有個(gè)運(yùn)動(dòng)員是大2的學(xué)姐，她比賽的節(jié)目是女子100米還有女子400米，在預(yù)賽中她參加的2個(gè)項(xiàng)目都以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
在決賽中，她在跑完了女子100米之后，當(dāng)時(shí)腿很痛了，走路時(shí)我扶著她緩緩前進(jìn)，我當(dāng)時(shí)勸她不參加接下來的女子400米決賽，但她仍然參加了，并對(duì)我說“既然我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中選擇了400米，那么我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點(diǎn)?！彼蔷湓捝钌畹拇騽?dòng)了我，即使她在400米決賽中并沒有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運(yùn)動(dòng)員精神。
由于在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我表現(xiàn)良好，在頒獎(jiǎng)典禮上，我獲得了“運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀自愿者”稱號(hào)，得到了我進(jìn)入大學(xué)的第一份證書。
以后在工作中我一定要保持好良好的心態(tài)，盡自己所能多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
愛心社的第2次活動(dòng)就是“聚餐~ktv”，愛心社的社員和實(shí)踐部的成員一起去吃一頓飯，然后去ktv。
這次活動(dòng)讓愛心社的社員和實(shí)踐部的成員更加認(rèn)識(shí).了解對(duì)方，方便以后的工作進(jìn)行。
盡管這次活動(dòng)去的人不是很多，但那天我們玩的很開心。
通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了以前不認(rèn)識(shí)的社員。
愛心社的第3次活動(dòng)便是放孔明燈，愛心社的社員晚上在醫(yī)專的足球場(chǎng)上玩歌詞接龍的游戲，在分幾組社員，放孔明燈。
那次活動(dòng)可以讓愛心社的社員更加了解彼此，通過這次活動(dòng)社員可以更加團(tuán)結(jié)。
同時(shí)也可以將我們的愿望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。
第4次活動(dòng)活動(dòng)是看10·24長(zhǎng)大英雄救人視頻，先讓愛心社的成員看10·24長(zhǎng)大英雄救人視頻，談?wù)勊麄兊捏w會(huì)，寫一篇感悟。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇四
月考結(jié)束，下面本人就結(jié)合本次考試情況對(duì)一月以來的情況做如下反思：
一、試題特點(diǎn)
本次試題考試范圍為八年級(jí)語文1、2單元，滿分100分，時(shí)間120分鐘。綜觀全卷，本試卷有以下特色：注重雙基能力的考察，如1、2、3、4等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫;著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。如8、11等小題;關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度，如關(guān)于名著知識(shí)的設(shè)置;側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察，如看圖說話，讓學(xué)生站在作品主角的立場(chǎng)上思索、換位思考，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最佳切入點(diǎn)。
二、試卷答題情況
(一)進(jìn)步方面
通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅(jiān)持。
(二)不足之處
1、古詩默寫，眼高手低。4小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低。而此類題的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴(yán)格，錯(cuò)一個(gè)字就算錯(cuò)。
2、仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿
意。針對(duì)仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不容緩。
作文分?jǐn)?shù)普遍不高。歷來是語文成績(jī)優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個(gè)八年級(jí)學(xué)生的作文能得滿分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。出現(xiàn)失誤的原因在于：一是學(xué)生沒有認(rèn)真閱讀些寫作要求;二是內(nèi)容太簡(jiǎn)單，錯(cuò)別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點(diǎn)睛之筆，有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩;三是書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的。
努力方向
1、對(duì)古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。
2、繼續(xù)進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。
4、推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的.閱讀視野。
5、加大練筆力度，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的水平。
“對(duì)癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有計(jì)劃、有針對(duì)性地全力培養(yǎng)學(xué)生語文諸多方面的能力，相信在期末時(shí)，會(huì)有所收獲!
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇五
進(jìn)入高中，軍訓(xùn)如期開始。我們終于穿上了我們夢(mèng)想的迷彩。那是我第一次在現(xiàn)實(shí)中真正穿上迷彩，人生中增加了神圣的顏色，天也給了我們很多責(zé)任，軍人的責(zé)任是神圣的，天賦給了我們很多選擇，我們沒有選擇成為軍人，天賦給了我們體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是天性的服裝師，在平凡而微弱的臉上無形中增加了英武，我想天藍(lán)地綠的組合是否太單調(diào)，如果我們能增加迷彩的話，會(huì)變得更棒嗎?生活也是這樣吧?有些迷彩生動(dòng)的時(shí)間。
我所在的團(tuán)隊(duì)安排在遮蔽物比較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。曬黑了，皮膚又熱又痛，我休息的時(shí)候只涂了額頭上的汗，下雨了，衣服貼在身上很冷，我只是回到臥室后默默地把濕衣服掛在衣架上，腳酸了，腳疼了，每次走路都很痛苦，我還在努力做所有的動(dòng)作……老實(shí)說，在訓(xùn)練場(chǎng)上看到教官在這么大的操場(chǎng)隊(duì)列之間跑來跑去指導(dǎo)的身影，評(píng)價(jià)時(shí)仔細(xì)品味指導(dǎo)員的重心長(zhǎng)的懇切的教導(dǎo)，在進(jìn)行的隊(duì)列中聽到了長(zhǎng)沙啞的口令，心里又燃起了動(dòng)力，振作起來。
傲慢的陽光像火一樣，但沒有使我們的熱情僵化，反而激發(fā)了我們的士氣。人們總是喜歡在烈日下尋找陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢地用別的心情迎接呢?它能驅(qū)散我們心中的弱點(diǎn)，長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽手，心牽手，傲慢的日子怎么激烈，我們就能一起堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持下去，人是否有耐力和韌性實(shí)際上沒有必要用什么大事來衡量。簡(jiǎn)單有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作能否繼續(xù)是最簡(jiǎn)單的檢查方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露鵁o法堅(jiān)持。但是現(xiàn)在不一樣了。有了這個(gè)迷彩生活，將來就更不行了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!在別人支撐不住的時(shí)候，可以再堅(jiān)持一秒，是毅力，是堅(jiān)。今后學(xué)習(xí)的途中，必須面對(duì)更大的堅(jiān)持。軍事訓(xùn)練讓我明白了在汗水中磨練堅(jiān)韌會(huì)成功。淚水中交換的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)消失。像軍人一樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。明天還是迷戀，但堅(jiān)韌的心明天會(huì)更清楚。是的，經(jīng)歷過軍事訓(xùn)練的學(xué)生大多抱怨軍事訓(xùn)練太累了。但是，在我們感到痛苦和疲勞的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手的嗎?其實(shí)他們比我們更苦更累。但是他們從來沒有抱怨過。生活中有很多困難是我們想到的。只要我們有強(qiáng)烈的意志，堅(jiān)定的信念，一定能戰(zhàn)勝自己。我衷心感謝這次軍事訓(xùn)練對(duì)我的磨練。有句話不是這么說嗎?智者樸素寬容，信仰傲慢，選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)讓我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者，曾經(jīng)，我們一起笑過，淚過，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨練。明天，我們一起迎接華麗的彩虹。苦，一起珍惜現(xiàn)在的甜蜜吧。累了，體驗(yàn)超越體力極限的快感。嚴(yán)格來說，讓我們更嚴(yán)格地要求自己。
在努力訓(xùn)練的同時(shí)，我也不會(huì)忘記積極參加軍事訓(xùn)練團(tuán)組織的各種活動(dòng)。我放棄了午休寫的描寫人與人之間的距離的通信原稿，得到了老師們的認(rèn)可。在軍事訓(xùn)練中，我們的距離實(shí)際上可能很近，最深刻的感覺是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼間，短短的14天即將過去。在過去的14天里，我感受到了責(zé)任和使命，磨練了意志，掌握了許多軍事和民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐和堅(jiān)持。我覺得自己在身體和思想上都得到了鍛煉和升華。
天空越晴朗，星星越燦爛，兩周魔鬼式軍訓(xùn)后，我們的靈魂升華。軍事訓(xùn)練后，相信擁有華麗的星空，有美好的明天，相信這次短暫的軍事訓(xùn)練會(huì)給我留下永恒的回憶，給我?guī)硪簧睦?軍事訓(xùn)練，謝謝，謝謝，軍事訓(xùn)練。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇六
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
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初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇七
本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計(jì)劃，循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自己的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照計(jì)劃表安排時(shí)間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自己明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決問題。遇到不懂的題目，要先獨(dú)立思考，真的不會(huì)時(shí)再請(qǐng)教別人，最 后自己?jiǎn)为?dú)做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時(shí)給自己時(shí)間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對(duì)待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
時(shí)光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會(huì)把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也會(huì)努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn)，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭(zhēng)取好成績(jī)。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識(shí)方面的書籍，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會(huì)與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級(jí)。
初三學(xué)生個(gè)人總結(jié)與反思篇八
這次期中考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認(rèn)為這都是次要的，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因：
以上就是我對(duì)這次期中考試的總結(jié)，我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正，相信我成績(jī)也會(huì)上來的，請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!