無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇一
初夏的傍晚，沒(méi)有蛙叫，沒(méi)有蟬鳴，一片寂靜，夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梔子花的香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。我沿途經(jīng)過(guò)你的辦公室，聞到了花的芬芳，感受到你身上的文藝氣息。
與您相遇，在秋。
開(kāi)學(xué)季，你手里拿著分班表走上講臺(tái)。你的嘴角微微揚(yáng)起，仿佛一束光照亮我的心房。說(shuō)了句：“我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師—趙老師，接下來(lái)我們將共同度過(guò)一年的美好時(shí)光，生活上有什么需要幫助隨時(shí)給我說(shuō)?！边@短短的話語(yǔ)讓我感覺(jué)你不僅僅老師更像親人。
回首過(guò)往，我們共同走過(guò)的路程，你的音容笑貌已化作溫暖的光，照亮了我們成長(zhǎng)的路。
與您相知，在春。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，我們已漸漸彼此了解。那次作文，我與好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不歡而散。因?yàn)樾闹杏惺拢夷抗鉄o(wú)神，郁郁寡歡。這些您都看在眼里，于是你帶著好友緩緩走來(lái)，我的心瞬間瞬間被點(diǎn)亮。您幫我們梳理了事情的經(jīng)過(guò)，平復(fù)了誤會(huì)，幫助我們重歸于好。見(jiàn)我們彼此打開(kāi)心結(jié)，您笑著說(shuō)：“學(xué)生時(shí)代最純潔的情誼，莫過(guò)于友情，一定要好好珍惜。”那時(shí)我明白“導(dǎo)師”這個(gè)詞是便是“教師”最美的別稱。
與您分別，在夏。
夏季來(lái)臨便是分別季。您不肯讓我們帶著傷感說(shuō)離別，只說(shuō)：“人生莫過(guò)于努力向前走，不要畏懼，不要退縮，成功在前方向你揮手?！蔽覀冋娌簧岬酶f(shuō)再見(jiàn)。
歸雁南飛，秋風(fēng)微涼，追憶流年，你從未走遠(yuǎn)，生命中有你，真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流過(guò)，彈指一揮間，我們?cè)缫巡皇钱?dāng)初那個(gè)天真無(wú)邪，稚嫩無(wú)憂的孩子。初中三年即將過(guò)去，您已陪我們走過(guò)了兩年的青春。在這兩年中，您盡到了一切責(zé)任，您對(duì)我們盡心盡力，您把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待。老師，感謝人生中有您陪我走過(guò)這美好的兩年。有您，真好！
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里很鬧很亂。那時(shí)您的身體總不舒服，總是心有余而力不足。您會(huì)耐心的把心里話告訴我們，告訴我們上中學(xué)后的一切不同，告訴我們?nèi)藨?yīng)該有目標(biāo)，更要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，告訴我們?nèi)松膬r(jià)值，告訴我們?nèi)松撟叩穆贰Ｄ袝r(shí)也會(huì)為我們感到心寒：您會(huì)自己一個(gè)人躲在辦公室默默地哭泣，隱藏住心里的痛，把陽(yáng)光快樂(lè)的一面留給我們，您會(huì)自己一個(gè)人熬到半夜為我們準(zhǔn)備新年紅包，您會(huì)為了我們不吃晚飯留在宿舍里判作業(yè)。老師，這些都是您對(duì)我們的付出，都包含了您對(duì)我們的愛(ài)。老師，有您真好，您給了我們溫暖，給了我們最美的回憶。
可以說(shuō)，您是最懂我的人里的其中之一。每當(dāng)我心里難過(guò)，遇到困難和挫折時(shí)，您都會(huì)一眼看出，您總是默默的觀察，留意著我的每一個(gè)表情。每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，您總會(huì)把我叫到辦公室，讓我坐下來(lái)，然后給我一塊巧克力陪我談心。您總是最能理解我的想法，就算我說(shuō)的前言不搭后語(yǔ)，您也懂；就算我什么也不說(shuō)，也不會(huì)感到尷尬，您總是最能安慰我內(nèi)心痛苦，撫平我內(nèi)心最大的難言之隱，給我最大啟發(fā)，讓我最能看開(kāi)的那個(gè)人。您紅著眼睛，拿著紙為我擦拭淚水的時(shí)候，我能看到您的心疼。您不會(huì)嫌我煩，耐心聽(tīng)我訴說(shuō)時(shí)，我能感受得到您的擔(dān)心。老師，有您真好！因?yàn)橛心也挪粫?huì)變得冷漠孤僻，我才懂得應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕研睦镌捄蛣e人分享。您教會(huì)了我許多人情世故，您告訴我只享受幫助別人時(shí)那一瞬間的快樂(lè)，讓我變得更加善良，讓我變得不求回報(bào)，讓我變得傷心時(shí)可以把苦轉(zhuǎn)化為笑。老師，感謝有你。
老師，您給的美好的回憶，我會(huì)一直把它珍藏在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)揮之不去。沒(méi)錯(cuò)，每段青春都會(huì)蒼老，但我希望，記憶中的您，一直都好！老師，有您真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師們最真實(shí)的寫照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫書的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良
有一次我和同學(xué)們?cè)谕妫幸晃煌瑢W(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇四
比起這些，你更多的是教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那次家里沒(méi)人，你帶我到工地上，我正獨(dú)自蹲著玩沙子，突然“砰”的一聲巨響從身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)你正蜷縮在地上。我慌忙朝你跑去，原來(lái)是你綁在身上的安全繩斷了，從施工的二層樓上摔了下來(lái)。即使你多么疼痛難忍，卻沒(méi)有落下一滴淚，這一刻我似乎淺淺地明白了“男子漢”的含義。
仍然是個(gè)夏日，你從午后出門，到了深夜時(shí)還未歸，我不禁開(kāi)始擔(dān)憂，躲在懷里問(wèn)：“爺爺去干嘛了？怎么還不回來(lái)？”奶奶邊說(shuō)邊輕拍著我的背：“你爺爺今晚要給魚塘抽水，不回來(lái)睡了?！薄澳撬趺葱菹?？”我掙脫奶奶的懷抱坐起來(lái)問(wèn)?！熬驮隰~塘邊上那間破屋子湊合一晚咯?！甭?tīng)完，我若有所思，沉沉睡去。
拂曉之時(shí)，一陣急促的敲門聲喚醒了我，早間的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮著身走了出去。你正在火爐前取暖，我撲進(jìn)你的懷里，你身上冰涼的衣物與發(fā)紫的臉頰使我打了個(gè)顫?！霸瓉?lái)‘男子漢’就是不畏艱難的啊！”一我感慨良多。
轉(zhuǎn)眼間就到了要入學(xué)的年紀(jì)，可我卻沒(méi)做好成為一名小學(xué)生的思想覺(jué)悟。我到了一股約束，于是常常不服管教，上課搞小動(dòng)作。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我正和同學(xué)聊得起勁，老師點(diǎn)名叫我上去解題，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是老師走到我邊上，像拎小雞似的把我拖到黑板前，同學(xué)們爆發(fā)出陣陣，老師也不停地?cái)?shù)落我，這一刻，我感覺(jué)到一股羞恥感，耳朵根都紅了。
回到家，想起這件事，眼中淚珠打轉(zhuǎn)，你忙來(lái)安慰我，我向你將心中的委屈全都傾訴了出來(lái)，你聽(tīng)我發(fā)著牢騷，沒(méi)有我。你對(duì)我說(shuō)：“既然你不想讓別人看不起，為何不好習(xí)，讓別人對(duì)你刮目相看呢？”看著你的眼睛，我噙著淚默默點(diǎn)頭，因?yàn)椤澳凶訚h”就是要有不服輸?shù)木癜。?BR> 即使到了現(xiàn)在，每當(dāng)我遇見(jiàn)困難，耳邊仍會(huì)回響著你的話語(yǔ)，你便是黑夜里的那顆北極星，讓我從不會(huì)迷失方向。
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇五
生日快樂(lè)
爸、媽，再過(guò)幾日便是你們小女兒的生辰了，你們打算帶我去哪里玩呢？我興奮地說(shuō)著，臉上充滿了期待。玩玩玩，整天就知道玩，我和你爸忙得很，哪有時(shí)間去玩，再說(shuō)，都這么大了還要過(guò)生日。媽媽冷冷地甩出這句話后便出去工作了。我滿臉絕望地回到書房，哭了生日那天，我們?nèi)ソ咏憬慊丶?，姐姐快步上了車，滿臉喜悅地對(duì)我說(shuō)：老妹，祝你生日快樂(lè)！我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，心中卻無(wú)比激動(dòng)，姐姐開(kāi)心地說(shuō)：今天我?guī)闳コ曰疱伆?！姐，你居然記得我生日！我的聲音在顫抖。姐又笑著說(shuō)：今天你生日應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)才對(duì)嘛，干嘛哭呀？有什么傷心的事情嗎？我哭著回答：爸、媽都不給我過(guò)生日，就你記得，我當(dāng)然感動(dòng)得哭了唄。哦，不對(duì)，是喜極而泣！好了，那現(xiàn)在就別哭了。姐姐拍著我的背，輕聲安慰我。
我來(lái)教你
又是奧數(shù)題，我的頭簡(jiǎn)直要爆炸了，可又沒(méi)人教我，哎我真是太難了！我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒戳橡皮，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，我一題都沒(méi)有做出來(lái)，便選擇了放棄思考，躺在床上，也不知道要做些什么？噔噔噔我聽(tīng)到了腳步聲——是姐姐。你躺在床上干什么呢？姐姐不可思議地看著我。我，那個(gè)，我不會(huì)做題，我還以為你不在家呢！我吞吞吐吐地說(shuō)道。那你現(xiàn)在快起來(lái)做題吧，我會(huì)的，我來(lái)教你吧！姐姐溫柔地對(duì)我說(shuō)。我一開(kāi)始以為姐姐要罵我，結(jié)果她卻對(duì)我這么溫柔，實(shí)在太出乎我的意料了。
我們和好
我先拿到的！姐姐生氣地向我吼道。那你不能讓我一點(diǎn)嗎？我比你小哎！我也毫不留情嚷著。哪條規(guī)定說(shuō)大的一定要讓小的，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？姐姐惡狠狠地說(shuō)著，一把搶走了所有的糖。我跑進(jìn)自己的房間，把頭埋進(jìn)被窩里便放聲大哭起來(lái)，哭了許久，可能是累了，便坐在床邊看起書來(lái)。這時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：妹妹我轉(zhuǎn)頭說(shuō)：不要聽(tīng)，不聽(tīng)、不聽(tīng)就是不聽(tīng)。姐姐急忙解釋說(shuō)：不是的妹妹，我把這些糖給你，我們和好吧！說(shuō)罷便伸出了右手，這時(shí)，我一頭栽倒在姐姐懷里，比失去糖的時(shí)候哭得更傷心。
姐姐，有你真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇六
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師最真實(shí)的寫照。
我的老師是位博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
風(fēng)趣幽默的老師
我們的數(shù)學(xué)老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因?yàn)槲覀凅w育老師有事請(qǐng)假了，不能來(lái)給我們上課，所以是王老師來(lái)上體育課。在操場(chǎng)上，王老師先把隊(duì)排好，然后讓我們圍成一個(gè)大圈，王老師說(shuō)：今天我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)€好玩的游戲?！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得像中了彩票似的。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：好吧，你們說(shuō)要我表演什么？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒(méi)有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個(gè)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問(wèn)我們：我跳的美不美？”同學(xué)們說(shuō)：哈哈，美！美！”
嚴(yán)厲的老師
別看王老師很幽默，但他也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門，心想：下次再也不敢不聽(tīng)課了。
老師像螢火蟲(chóng)，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師們最真實(shí)的寫照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫書的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良
有一次我和同學(xué)們?cè)谕?，有一位同學(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的`陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇八
4月29日下午，我校所有的校園小記者聚集在多媒體教室參加了由株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)聯(lián)合舉辦的紅十字會(huì)活動(dòng)，我覺(jué)得，這是一個(gè)有意義的下午！
活動(dòng)開(kāi)始了，王華老師給我們傳授知識(shí)，她先和我們做了個(gè)小游戲，大家的身心開(kāi)始放松后，王老師給我們看了皮克斯的微電影——《暴力云與送子鸛》，這部微電影雖只有5分鐘，但里面的內(nèi)容卻深深地打動(dòng)了在座的同學(xué)。在蔚藍(lán)的天空上，有一朵朵有生命的云和他們的朋友鸛。那些美麗的云朵，都能造出讓人喜歡的小動(dòng)物，這群鸛專門將云所創(chuàng)造的寶寶到人間。而在這些快樂(lè)的小云底下，有一朵小烏云。他認(rèn)為這個(gè)世界上什么生命都應(yīng)該有，所以總會(huì)造出讓人大吃一驚的危險(xiǎn)的動(dòng)物，比如電鰻，角羊等等。他的朋友也因此被這些危險(xiǎn)的動(dòng)物所攻擊，導(dǎo)致傷痕累累。但有一只送子鸛對(duì)它不離不棄，一次，小烏云做出了一條鯊魚寶寶，送子鸛卻嚇了一跳，飛到別的云上去了。烏云以為那只送子鸛不要它了，很生氣，很傷心，于是雷鳴大作，閃電交加，來(lái)發(fā)泄自己的情緒，可他想到失去自己最好的朋友時(shí)，他又傷心地哭起來(lái)?？吹竭@里時(shí)，我也以為送子鸛不愿意和暴力云做朋友了。但不久，送子鸛回來(lái)了，只是帶了一身裝備，避免自己再受到傷害，烏云喜極而泣，馬上造出一個(gè)新生命要送子鸛送到人間，雖然送子鸛經(jīng)歷了很多痛苦，但是還是對(duì)烏云不離不棄，它們最終還是成為了好的朋友，此刻，我和暴力云一樣都很激動(dòng)，原來(lái)送子鸛沒(méi)有放棄暴力云這個(gè)朋友。一只送子鶴得有一顆多堅(jiān)強(qiáng)的心，才能陪伴在這樣一朵云身邊？這需要是一種怎樣的力量？這是一種怎樣的友誼？感謝生命中有你這樣的朋友！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇一
初夏的傍晚，沒(méi)有蛙叫，沒(méi)有蟬鳴，一片寂靜，夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梔子花的香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。我沿途經(jīng)過(guò)你的辦公室，聞到了花的芬芳，感受到你身上的文藝氣息。
與您相遇，在秋。
開(kāi)學(xué)季，你手里拿著分班表走上講臺(tái)。你的嘴角微微揚(yáng)起，仿佛一束光照亮我的心房。說(shuō)了句：“我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師—趙老師，接下來(lái)我們將共同度過(guò)一年的美好時(shí)光，生活上有什么需要幫助隨時(shí)給我說(shuō)?！边@短短的話語(yǔ)讓我感覺(jué)你不僅僅老師更像親人。
回首過(guò)往，我們共同走過(guò)的路程，你的音容笑貌已化作溫暖的光，照亮了我們成長(zhǎng)的路。
與您相知，在春。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，我們已漸漸彼此了解。那次作文，我與好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不歡而散。因?yàn)樾闹杏惺拢夷抗鉄o(wú)神，郁郁寡歡。這些您都看在眼里，于是你帶著好友緩緩走來(lái)，我的心瞬間瞬間被點(diǎn)亮。您幫我們梳理了事情的經(jīng)過(guò)，平復(fù)了誤會(huì)，幫助我們重歸于好。見(jiàn)我們彼此打開(kāi)心結(jié)，您笑著說(shuō)：“學(xué)生時(shí)代最純潔的情誼，莫過(guò)于友情，一定要好好珍惜。”那時(shí)我明白“導(dǎo)師”這個(gè)詞是便是“教師”最美的別稱。
與您分別，在夏。
夏季來(lái)臨便是分別季。您不肯讓我們帶著傷感說(shuō)離別，只說(shuō)：“人生莫過(guò)于努力向前走，不要畏懼，不要退縮，成功在前方向你揮手?！蔽覀冋娌簧岬酶f(shuō)再見(jiàn)。
歸雁南飛，秋風(fēng)微涼，追憶流年，你從未走遠(yuǎn)，生命中有你，真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流過(guò)，彈指一揮間，我們?cè)缫巡皇钱?dāng)初那個(gè)天真無(wú)邪，稚嫩無(wú)憂的孩子。初中三年即將過(guò)去，您已陪我們走過(guò)了兩年的青春。在這兩年中，您盡到了一切責(zé)任，您對(duì)我們盡心盡力，您把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待。老師，感謝人生中有您陪我走過(guò)這美好的兩年。有您，真好！
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里很鬧很亂。那時(shí)您的身體總不舒服，總是心有余而力不足。您會(huì)耐心的把心里話告訴我們，告訴我們上中學(xué)后的一切不同，告訴我們?nèi)藨?yīng)該有目標(biāo)，更要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，告訴我們?nèi)松膬r(jià)值，告訴我們?nèi)松撟叩穆贰Ｄ袝r(shí)也會(huì)為我們感到心寒：您會(huì)自己一個(gè)人躲在辦公室默默地哭泣，隱藏住心里的痛，把陽(yáng)光快樂(lè)的一面留給我們，您會(huì)自己一個(gè)人熬到半夜為我們準(zhǔn)備新年紅包，您會(huì)為了我們不吃晚飯留在宿舍里判作業(yè)。老師，這些都是您對(duì)我們的付出，都包含了您對(duì)我們的愛(ài)。老師，有您真好，您給了我們溫暖，給了我們最美的回憶。
可以說(shuō)，您是最懂我的人里的其中之一。每當(dāng)我心里難過(guò)，遇到困難和挫折時(shí)，您都會(huì)一眼看出，您總是默默的觀察，留意著我的每一個(gè)表情。每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，您總會(huì)把我叫到辦公室，讓我坐下來(lái)，然后給我一塊巧克力陪我談心。您總是最能理解我的想法，就算我說(shuō)的前言不搭后語(yǔ)，您也懂；就算我什么也不說(shuō)，也不會(huì)感到尷尬，您總是最能安慰我內(nèi)心痛苦，撫平我內(nèi)心最大的難言之隱，給我最大啟發(fā)，讓我最能看開(kāi)的那個(gè)人。您紅著眼睛，拿著紙為我擦拭淚水的時(shí)候，我能看到您的心疼。您不會(huì)嫌我煩，耐心聽(tīng)我訴說(shuō)時(shí)，我能感受得到您的擔(dān)心。老師，有您真好！因?yàn)橛心也挪粫?huì)變得冷漠孤僻，我才懂得應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕研睦镌捄蛣e人分享。您教會(huì)了我許多人情世故，您告訴我只享受幫助別人時(shí)那一瞬間的快樂(lè)，讓我變得更加善良，讓我變得不求回報(bào)，讓我變得傷心時(shí)可以把苦轉(zhuǎn)化為笑。老師，感謝有你。
老師，您給的美好的回憶，我會(huì)一直把它珍藏在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)揮之不去。沒(méi)錯(cuò)，每段青春都會(huì)蒼老，但我希望，記憶中的您，一直都好！老師，有您真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師們最真實(shí)的寫照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫書的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良
有一次我和同學(xué)們?cè)谕妫幸晃煌瑢W(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇四
比起這些，你更多的是教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那次家里沒(méi)人，你帶我到工地上，我正獨(dú)自蹲著玩沙子，突然“砰”的一聲巨響從身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)你正蜷縮在地上。我慌忙朝你跑去，原來(lái)是你綁在身上的安全繩斷了，從施工的二層樓上摔了下來(lái)。即使你多么疼痛難忍，卻沒(méi)有落下一滴淚，這一刻我似乎淺淺地明白了“男子漢”的含義。
仍然是個(gè)夏日，你從午后出門，到了深夜時(shí)還未歸，我不禁開(kāi)始擔(dān)憂，躲在懷里問(wèn)：“爺爺去干嘛了？怎么還不回來(lái)？”奶奶邊說(shuō)邊輕拍著我的背：“你爺爺今晚要給魚塘抽水，不回來(lái)睡了?！薄澳撬趺葱菹?？”我掙脫奶奶的懷抱坐起來(lái)問(wèn)?！熬驮隰~塘邊上那間破屋子湊合一晚咯?！甭?tīng)完，我若有所思，沉沉睡去。
拂曉之時(shí)，一陣急促的敲門聲喚醒了我，早間的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮著身走了出去。你正在火爐前取暖，我撲進(jìn)你的懷里，你身上冰涼的衣物與發(fā)紫的臉頰使我打了個(gè)顫?！霸瓉?lái)‘男子漢’就是不畏艱難的啊！”一我感慨良多。
轉(zhuǎn)眼間就到了要入學(xué)的年紀(jì)，可我卻沒(méi)做好成為一名小學(xué)生的思想覺(jué)悟。我到了一股約束，于是常常不服管教，上課搞小動(dòng)作。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我正和同學(xué)聊得起勁，老師點(diǎn)名叫我上去解題，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是老師走到我邊上，像拎小雞似的把我拖到黑板前，同學(xué)們爆發(fā)出陣陣，老師也不停地?cái)?shù)落我，這一刻，我感覺(jué)到一股羞恥感，耳朵根都紅了。
回到家，想起這件事，眼中淚珠打轉(zhuǎn)，你忙來(lái)安慰我，我向你將心中的委屈全都傾訴了出來(lái)，你聽(tīng)我發(fā)著牢騷，沒(méi)有我。你對(duì)我說(shuō)：“既然你不想讓別人看不起，為何不好習(xí)，讓別人對(duì)你刮目相看呢？”看著你的眼睛，我噙著淚默默點(diǎn)頭，因?yàn)椤澳凶訚h”就是要有不服輸?shù)木癜。?BR> 即使到了現(xiàn)在，每當(dāng)我遇見(jiàn)困難，耳邊仍會(huì)回響著你的話語(yǔ)，你便是黑夜里的那顆北極星，讓我從不會(huì)迷失方向。
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇五
生日快樂(lè)
爸、媽，再過(guò)幾日便是你們小女兒的生辰了，你們打算帶我去哪里玩呢？我興奮地說(shuō)著，臉上充滿了期待。玩玩玩，整天就知道玩，我和你爸忙得很，哪有時(shí)間去玩，再說(shuō)，都這么大了還要過(guò)生日。媽媽冷冷地甩出這句話后便出去工作了。我滿臉絕望地回到書房，哭了生日那天，我們?nèi)ソ咏憬慊丶?，姐姐快步上了車，滿臉喜悅地對(duì)我說(shuō)：老妹，祝你生日快樂(lè)！我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，心中卻無(wú)比激動(dòng)，姐姐開(kāi)心地說(shuō)：今天我?guī)闳コ曰疱伆?！姐，你居然記得我生日！我的聲音在顫抖。姐又笑著說(shuō)：今天你生日應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)才對(duì)嘛，干嘛哭呀？有什么傷心的事情嗎？我哭著回答：爸、媽都不給我過(guò)生日，就你記得，我當(dāng)然感動(dòng)得哭了唄。哦，不對(duì)，是喜極而泣！好了，那現(xiàn)在就別哭了。姐姐拍著我的背，輕聲安慰我。
我來(lái)教你
又是奧數(shù)題，我的頭簡(jiǎn)直要爆炸了，可又沒(méi)人教我，哎我真是太難了！我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒戳橡皮，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，我一題都沒(méi)有做出來(lái)，便選擇了放棄思考，躺在床上，也不知道要做些什么？噔噔噔我聽(tīng)到了腳步聲——是姐姐。你躺在床上干什么呢？姐姐不可思議地看著我。我，那個(gè)，我不會(huì)做題，我還以為你不在家呢！我吞吞吐吐地說(shuō)道。那你現(xiàn)在快起來(lái)做題吧，我會(huì)的，我來(lái)教你吧！姐姐溫柔地對(duì)我說(shuō)。我一開(kāi)始以為姐姐要罵我，結(jié)果她卻對(duì)我這么溫柔，實(shí)在太出乎我的意料了。
我們和好
我先拿到的！姐姐生氣地向我吼道。那你不能讓我一點(diǎn)嗎？我比你小哎！我也毫不留情嚷著。哪條規(guī)定說(shuō)大的一定要讓小的，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？姐姐惡狠狠地說(shuō)著，一把搶走了所有的糖。我跑進(jìn)自己的房間，把頭埋進(jìn)被窩里便放聲大哭起來(lái)，哭了許久，可能是累了，便坐在床邊看起書來(lái)。這時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：妹妹我轉(zhuǎn)頭說(shuō)：不要聽(tīng)，不聽(tīng)、不聽(tīng)就是不聽(tīng)。姐姐急忙解釋說(shuō)：不是的妹妹，我把這些糖給你，我們和好吧！說(shuō)罷便伸出了右手，這時(shí)，我一頭栽倒在姐姐懷里，比失去糖的時(shí)候哭得更傷心。
姐姐，有你真好！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇六
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師最真實(shí)的寫照。
我的老師是位博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
風(fēng)趣幽默的老師
我們的數(shù)學(xué)老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因?yàn)槲覀凅w育老師有事請(qǐng)假了，不能來(lái)給我們上課，所以是王老師來(lái)上體育課。在操場(chǎng)上，王老師先把隊(duì)排好，然后讓我們圍成一個(gè)大圈，王老師說(shuō)：今天我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)€好玩的游戲?！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得像中了彩票似的。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：好吧，你們說(shuō)要我表演什么？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒(méi)有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個(gè)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問(wèn)我們：我跳的美不美？”同學(xué)們說(shuō)：哈哈，美！美！”
嚴(yán)厲的老師
別看王老師很幽默，但他也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門，心想：下次再也不敢不聽(tīng)課了。
老師像螢火蟲(chóng)，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?，也是?duì)老師們最真實(shí)的寫照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫書的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良
有一次我和同學(xué)們?cè)谕?，有一位同學(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的`陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好的句子說(shuō)說(shuō)篇八
4月29日下午，我校所有的校園小記者聚集在多媒體教室參加了由株洲日?qǐng)?bào)、株洲晚報(bào)聯(lián)合舉辦的紅十字會(huì)活動(dòng)，我覺(jué)得，這是一個(gè)有意義的下午！
活動(dòng)開(kāi)始了，王華老師給我們傳授知識(shí)，她先和我們做了個(gè)小游戲，大家的身心開(kāi)始放松后，王老師給我們看了皮克斯的微電影——《暴力云與送子鸛》，這部微電影雖只有5分鐘，但里面的內(nèi)容卻深深地打動(dòng)了在座的同學(xué)。在蔚藍(lán)的天空上，有一朵朵有生命的云和他們的朋友鸛。那些美麗的云朵，都能造出讓人喜歡的小動(dòng)物，這群鸛專門將云所創(chuàng)造的寶寶到人間。而在這些快樂(lè)的小云底下，有一朵小烏云。他認(rèn)為這個(gè)世界上什么生命都應(yīng)該有，所以總會(huì)造出讓人大吃一驚的危險(xiǎn)的動(dòng)物，比如電鰻，角羊等等。他的朋友也因此被這些危險(xiǎn)的動(dòng)物所攻擊，導(dǎo)致傷痕累累。但有一只送子鸛對(duì)它不離不棄，一次，小烏云做出了一條鯊魚寶寶，送子鸛卻嚇了一跳，飛到別的云上去了。烏云以為那只送子鸛不要它了，很生氣，很傷心，于是雷鳴大作，閃電交加，來(lái)發(fā)泄自己的情緒，可他想到失去自己最好的朋友時(shí)，他又傷心地哭起來(lái)?？吹竭@里時(shí)，我也以為送子鸛不愿意和暴力云做朋友了。但不久，送子鸛回來(lái)了，只是帶了一身裝備，避免自己再受到傷害，烏云喜極而泣，馬上造出一個(gè)新生命要送子鸛送到人間，雖然送子鸛經(jīng)歷了很多痛苦，但是還是對(duì)烏云不離不棄，它們最終還是成為了好的朋友，此刻，我和暴力云一樣都很激動(dòng)，原來(lái)送子鸛沒(méi)有放棄暴力云這個(gè)朋友。一只送子鶴得有一顆多堅(jiān)強(qiáng)的心，才能陪伴在這樣一朵云身邊？這需要是一種怎樣的力量？這是一種怎樣的友誼？感謝生命中有你這樣的朋友！