在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇一
【作文一】
只有短短的15天了，還放5天假，也就是說(shuō)，只有10天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備升學(xué)考試了。
不是嚇唬大家，我們現(xiàn)在的時(shí)間真的很緊迫，不抓緊時(shí)間真的很懸?？梢郧宄馗嬖V大家，數(shù)學(xué)不再95分以上，語(yǔ)文不再90分以上就不可能進(jìn)入最好的中學(xué)。當(dāng)然，我達(dá)標(biāo)了?，F(xiàn)在把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上，也最高只能提高7分。
10天后，答案見(jiàn)分曉。誰(shuí)哭誰(shuí)笑都不確定。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，趕緊追，學(xué)習(xí)成績(jī)好的，繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我們真的沒(méi)有時(shí)間再去玩了。我真心的勸告大家。
最后，祝大家升學(xué)考試可以旗開(kāi)得勝!
【作文二】
在今年的7月11日上午，我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)到書院中學(xué)，向大門那里望去：數(shù)不清的人擁擠在門前，都想進(jìn)去，這是因?yàn)闀褐袑W(xué)的陽(yáng)光班招生了!
這一次“陽(yáng)光班”的報(bào)考人數(shù)將近七百人，可只能錄取一百人。七百人里只挑一百人，真是“七里挑一”呀!我懷著緊張的心情，來(lái)到考場(chǎng)牌那邊，我立刻就看到了我的考號(hào)：90638。我立馬飛奔到我的考場(chǎng)――第六考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，考生陸續(xù)來(lái)到考場(chǎng)，有的邁著輕快地步伐來(lái)到考場(chǎng)，有的一邊為自己打氣，一邊東張西望;有的與同學(xué)有說(shuō)有笑，有的愁眉苦臉;有的一邊嘆著氣，一邊慢吞吞地走。終于考生到齊了，老師也來(lái)了。老師們講考試紀(jì)律，的時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)見(jiàn)老師用粗獷的聲音說(shuō)：第一門考語(yǔ)文，第二門課考數(shù)學(xué)，這時(shí)我也緊張起來(lái)。
第一門語(yǔ)文心情：緊張，寫不來(lái)，注意力高度集中。
老師慢慢地發(fā)起了卷子，我一拿起試卷便仔細(xì)地閱卷：大部分都是課外的'，而其它的都是三四年級(jí)學(xué)的。我根本就記不起來(lái)，只能把會(huì)做的做了。經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)地寫了些題目，我終于挺了過(guò)去，來(lái)到了寫作關(guān)。我決定使出看家本領(lǐng)時(shí)，一看題目：以“我有一片天空”為話題，寫一篇450字以上的記敘文。嗯，還不算難。我就用我一慣用的寫法——可憐寫法讓我的文章徹底地活起來(lái)。
我先把筆放下，靜靜地思考著這篇文章的提綱，等想到了，就用草稿紙寫下來(lái)。寫完后，我再開(kāi)始寫文章。文章寫完了，我再看三四遍，把錯(cuò)字錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，然后加了一些細(xì)節(jié)，這篇作文就完工了。我再看原先的難題。
我又看了一遍難題，這時(shí)鈴聲響了，這是提醒我們還有15分鐘結(jié)束考試。我一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，就不管三七二十一，使勁寫完。最后，功夫不負(fù)有心人，我剛剛寫完，考試也剛剛結(jié)束!直到這時(shí)，我才是真的放松了。
第二門數(shù)學(xué)心情：輕松、愉快。
到了數(shù)學(xué)，我不禁哈哈大笑，這一門功課我毫無(wú)懼色，我可是人稱“愛(ài)因死坦”的學(xué)生，能不快嗎?當(dāng)我第一眼看見(jiàn)這張卷子，就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我揮筆疾書，“唰唰唰……”不到三十分鐘的時(shí)間。我就寫完了。
成功之后的我沒(méi)事干了，就只好睡覺(jué)。當(dāng)我的頭倒向左邊，我看見(jiàn)了鄧世凱正埋頭苦算，他身上大汗淋漓，豆大的汗珠從頭發(fā)上一直流到手臂上。我搖了搖頭，又倒向右邊。右邊的這位同學(xué)也在埋頭苦算，可他卻拿著計(jì)算機(jī)在“埋頭苦算”。他怎么能作弊呢?還明目張膽地計(jì)算著，難道老師會(huì)看不見(jiàn)嗎?我又搖了搖頭，沒(méi)什么好看了，我現(xiàn)在是真的睡覺(jué)了。鈴聲打了后，我便回家了，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束了。
升學(xué)考試結(jié)束后，我一直擔(dān)心考不上。結(jié)果考試后三天，我媽媽說(shuō)我被錄取了，我便情不自禁地說(shuō)：“好呀!我勝利了!”
【作文三】
今天是18號(hào)。像往常一樣6：30起床，像往常一樣吃早餐，像往常一樣背著書包去上學(xué)。像往常一樣邁著輕快的步伐踏進(jìn)學(xué)校的大門?？傊?，今天太平常啦!沒(méi)有什么特別之處!
誰(shuí)知，上第一節(jié)課的時(shí)候，陌生的面孔在我們班級(jí)出現(xiàn)。當(dāng)我們迷惑不解的望著他們的時(shí)候，他們先開(kāi)口了：“大家好，我是育才中學(xué)的教師，是你們的監(jiān)考老師?！?BR> 原來(lái)是來(lái)招生考試的!天哪!招生考試!老師昨天怎么沒(méi)告訴我們!不過(guò)，看了看四周的同學(xué)，沒(méi)有一人流露出緊張的神色，反而有說(shuō)有笑!好像只有我腦袋里充滿問(wèn)號(hào)。我沒(méi)明白是怎么回事的時(shí)候，監(jiān)考老師又在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。給我們介紹育才中學(xué)。
半小時(shí)過(guò)去啦!正當(dāng)我還在琢磨是怎么回事的時(shí)候，試卷已經(jīng)傳到了我的手里。我匆匆寫上名字，開(kāi)始做試卷!這張?jiān)嚲淼挠?jì)算量太大啦，數(shù)學(xué)有6頁(yè)。哎，一小時(shí)的時(shí)間被他們占用了30多分鐘。害得我們班80%的同學(xué)沒(méi)做完。還好，我做完了。不過(guò)剛做完，沒(méi)來(lái)得及檢查，就被監(jiān)考老師的一聲：收卷。驚醒了!
這次考試很重要。這所中學(xué)的我們區(qū)的教學(xué)質(zhì)量?jī)H次于翼云!不過(guò)我們班同學(xué)倒是抱著無(wú)所謂的心情。受他們的影響，我也不是很緊張啦。
今天育才，指不定哪天翼云考試呢!做好準(zhǔn)備吧!加油，相信自己!
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇二
世界名校的通行證 ：證書受到世界160多個(gè)國(guó)家數(shù)千所大學(xué)的認(rèn)可，畢業(yè)后學(xué)生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個(gè)國(guó)家任何一所大學(xué)就讀。
權(quán)威課程、國(guó)際認(rèn)可：新加坡高考，劍橋大學(xué)與新加坡政府合作更具權(quán)威性，適合華人就讀。
跳板留學(xué)，經(jīng)濟(jì)劃算 ：持有a-level考試成績(jī)的學(xué)生，在申請(qǐng)海外院校時(shí)被優(yōu)先對(duì)待，還可以憑借考試的成績(jī)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。 學(xué)術(shù)權(quán)威、碩果累累：新加坡政府有專門的機(jī)構(gòu)研究教學(xué)的方式和方法，相比較中國(guó)高考要輕松許多。
獎(jiǎng)學(xué)金、留學(xué)、工作、移民多重收獲 ：參加新加坡a-level考試可獲得80%的政府助學(xué)金，在新加坡就讀世界頂級(jí)公立大學(xué)，畢業(yè)后不僅可以工作無(wú)憂，而且綠卡即得、全家移民。
因人施教、項(xiàng)目保底 ：每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)術(shù)起點(diǎn)和接受教育信息的快慢度，報(bào)讀a-level課程的學(xué)生至少有三條不同的出路，適合不同程度的學(xué)生需求，讓學(xué)生未來(lái)深造永不落空。
學(xué)習(xí)時(shí)間短、課程設(shè)置合理 ：在新加坡學(xué)習(xí)a-level培訓(xùn)學(xué)校一年即可完成整體課程，直接入讀世界名校，特別適合在中國(guó)已完成高二、高三的學(xué)生就讀。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇三
一、判斷題(每道小題1分共4分)
1.分子比分母大或分子、分母相等的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù).()2.比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成正比例．()
3.4.從a城到b城，甲用10小時(shí)，乙用8小時(shí)，甲乙的時(shí)間比是4∶5．()二、單選題(每道小題2分共4分)
1.
a．9平方厘米b．8平方厘米c．10平方厘米d．5平方厘米
2.對(duì)稱軸最多的.圖形是[]
a．圓形b．長(zhǎng)方形c．正方形d．等邊三角形
三、填空題(1-6每題1分,7-10每題2分,共14分)
1.六百二十五萬(wàn)六千八百寫作()．
2.12和8的最大公約數(shù)是()．
3.
4.六年級(jí)二班有學(xué)生40人，缺席2人，缺勤率是()．
5.總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量成()比例．
6.同時(shí)能被2、3、和5整除的最小兩位數(shù)是()．
7.
8.
9.
10.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，它們的高的比是1∶30，底面積的比是(四、簡(jiǎn)算題(每道小題3分共6分)
1.5.第一文庫(kù)網(wǎng)72?1.84?1.16．
)
2.
每題3分,4-6每題5分,共24分)五、計(jì)算題(1-3
1.
2.8400?108×42
分共8分)3.6.5+3.5÷0.5×5.2
4.
5.
6.六、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題4
1.一個(gè)數(shù)的25％等于3.75，這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)
2.
七、應(yīng)用題(每道小題5分共40分)1.
3.一臺(tái)拖拉機(jī)3小時(shí)耕地198公頃，照這樣，耕330公頃，用多少小時(shí)耕完？(用比例解)
5.
每天修路多少千米？
7.
為面積相等的甲、乙兩部分，求陰影部分的面積．
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇四
1、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
3、苦經(jīng)學(xué)海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
6、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
7、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌，那是祝福;手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。
10、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 11、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!
13、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇五
1、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
3、苦經(jīng)學(xué)海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
6、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
7、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌，那是祝福;手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。
10、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 11、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!
13、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇六
山西省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)已于6月26日正式公布?？忌鷮?duì)主觀卷成績(jī)有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請(qǐng)查卷手續(xù)，逾期不予受理。以下是小編為大家整理的山西省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)公布，希望能幫到大家！
我省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)于26日揭曉?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
考生查詢成績(jī)有兩種途徑：一是憑準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)登錄山西招生考試網(wǎng)查詢成績(jī);二是到報(bào)名時(shí)的確認(rèn)點(diǎn)查詢成績(jī)。
查卷工作由省招考中心統(tǒng)一組織進(jìn)行，查卷限于主觀卷錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)、合分錯(cuò)誤(包括小題分、大題分、單科、總分)范圍之內(nèi)。考生對(duì)主觀卷成績(jī)有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請(qǐng)查卷手續(xù)，逾期不予受理。凡申請(qǐng)查卷的考生，須按考試科目提出申請(qǐng)，填寫《考生查卷申請(qǐng)表》。查卷結(jié)論由確認(rèn)點(diǎn)通知考生。查卷現(xiàn)場(chǎng)不接待考生及家長(zhǎng)的查詢。
考生登錄“山西招生考試網(wǎng)”后，在首頁(yè)上方的右側(cè)，點(diǎn)擊“考生登錄”，然后選擇“對(duì)口升學(xué)考生網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)”后，即可查詢?cè)盒?、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)等信息。
考生可登錄山西招生考試網(wǎng)填報(bào)志愿，時(shí)間為7月3日8時(shí)-6日18時(shí)，逾期不予填報(bào)。對(duì)口升學(xué)本科志愿分普通本科院校和獨(dú)立學(xué)院、民辦院校兩批，每批按順序設(shè)三個(gè)志愿欄，分別為第一、第二、第三志愿，不設(shè)服從志愿。對(duì)口升學(xué)?？圃O(shè)五個(gè)志愿，不設(shè)服從志愿。
考生在網(wǎng)上完成錄入志愿操作后，必須點(diǎn)擊填報(bào)志愿頁(yè)面下方的“確認(rèn)提交”按鈕。如果考生未點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”按鈕，則所錄入的志愿信息無(wú)法上傳至省招生考試管理中心志愿系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，這樣考生填報(bào)的志愿為無(wú)效志愿。
為了保證網(wǎng)上填報(bào)志愿工作的'順利進(jìn)行，考生每次登錄進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面后進(jìn)行操作的最長(zhǎng)允許時(shí)間為20分鐘?？忌谝?guī)定時(shí)間完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作后，必須點(diǎn)擊“安全退出”按鈕退出系統(tǒng)，結(jié)束本次填報(bào)志愿操作?？忌鷳?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及早完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，盡量不要在截止時(shí)間臨近時(shí)“確認(rèn)提交”志愿，以避免網(wǎng)絡(luò)即時(shí)訪問(wèn)量增大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不流暢、運(yùn)行緩慢、擁塞等問(wèn)題影響自己順利提交網(wǎng)上所填報(bào)志愿，或者偶遇當(dāng)?shù)赝话l(fā)停電、網(wǎng)絡(luò)故障等不可預(yù)知的情況，給自己造成無(wú)法按時(shí)提交網(wǎng)上填報(bào)志愿的嚴(yán)重后果。
《志愿預(yù)填表》是專門為考生設(shè)計(jì)的填報(bào)志愿“草稿紙”，認(rèn)真填寫《志愿預(yù)填表》并確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，以確保填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性?！吨驹割A(yù)填表》可從山西招生考試網(wǎng)下載。
網(wǎng)上填報(bào)志愿對(duì)計(jì)算機(jī)有一定要求。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)使用windows xp或windows 7以上;瀏覽器建議使用internet explorer 7(簡(jiǎn)稱ie7)以上;顯示器分辨率1024×768像素以上，計(jì)算機(jī)必須安裝有防病毒軟件，且軟件為最新版本，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全盤殺毒。計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，帶寬：個(gè)人用戶建議使用4m以上、學(xué)校機(jī)房用戶建議使用20m以上。
考生填報(bào)志愿的唯一途徑是登錄山西招生考試網(wǎng)。山西省招生考試管理中心未向任何機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)頁(yè)面的鏈接。考生切記，應(yīng)在地址欄中直接輸入網(wǎng)址，不要使用搜索引擎來(lái)搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)。如果使用搜索引擎搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)，就有可能誤入其他網(wǎng)站，使自己填報(bào)的志愿信息無(wú)效，并造成考生密碼等個(gè)人信息泄露的不良后果。
登錄密碼是考生填報(bào)志愿(后續(xù)征集志愿時(shí)也要使用)必須使用的個(gè)人保密信息，只能由本人保管?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a，并嚴(yán)格保密，若因自身保管不慎泄漏給他人，所造成的一切不良后果均由考生自己負(fù)責(zé)。任何部門、學(xué)校、個(gè)人均無(wú)權(quán)要求考生提供登錄密碼，更無(wú)權(quán)幫考生進(jìn)行任何操作;若有向考生強(qiáng)行索要登錄密碼現(xiàn)象，考生可向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣猩芾聿块T或公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。
考生首次登錄時(shí)，憑自己的準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)后8位數(shù)登錄，但同時(shí)必須修改密碼，否則不能進(jìn)行后續(xù)填報(bào)。設(shè)置新密碼時(shí)，既要方便記憶，又不能過(guò)于簡(jiǎn)單，密碼必須由數(shù)字加字母組合構(gòu)成，長(zhǎng)度為8位。
考生登錄密碼若不慎遺忘后，本人要提交申請(qǐng)書，并在申請(qǐng)書上復(fù)印上準(zhǔn)考證和身份證(正面即可)，傳真到0351-4862694。申請(qǐng)書審核通過(guò)后，工作人員會(huì)通知考生重置密碼。重置密碼后，考生應(yīng)立即登錄并修改密碼。申請(qǐng)書格式請(qǐng)到山西招生考試網(wǎng)下載。填報(bào)志愿期間，接收傳真時(shí)間為每天上午8時(shí)至12時(shí)，下午3時(shí)至6時(shí)，晚上7時(shí)至9時(shí)。
考生完成填報(bào)志愿操作后，可登陸“山西招生考試網(wǎng)”進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)查看自己已“確認(rèn)提交”的志愿信息，也可在填報(bào)志愿期間修改自己的志愿信息，但修改后需重新“確認(rèn)提交”。網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后、錄取之前，考生只可上網(wǎng)查看自己所報(bào)志愿，不能再進(jìn)行修改。上網(wǎng)查看、修改志愿信息時(shí)，均需準(zhǔn)考證號(hào)和密碼，考生務(wù)必牢記，切勿泄露，以免信息被他人修改。
網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)自己的志愿被篡改，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。請(qǐng)廣大考生要樹(shù)立個(gè)人信息安全防范意識(shí)，保管好自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼和密碼，防止被不法分子利用。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇七
“小升初”考試臨近，奧數(shù)班里的氣氛漸漸變得沉悶，人人都把同學(xué)當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)好的更是明爭(zhēng)暗斗，昔日的好朋友成了今天的“敵人”。課間的歡聲笑語(yǔ)減少了----因?yàn)榇蠹叶急粖W數(shù)所“降服”。就連奧數(shù)學(xué)的不太好的那幾個(gè)也知道了奮發(fā)努力，上課不停的發(fā)言、提問(wèn)。向來(lái)對(duì)奧數(shù)不太感興趣的我也不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課猛寫作業(yè)，上課猛記筆記，偶爾還舉手發(fā)言。晚上，當(dāng)我寫完家庭作業(yè)后，已是頭暈?zāi)X脹，可我還不得不在面對(duì)一張張印著螞蟻大小數(shù)字的奧數(shù)卷時(shí)，真想把它們撕個(gè)粉碎，但不得不為考個(gè)好初中而加油努力！
考試開(kāi)始了，發(fā)卷子時(shí)居然還順帶發(fā)了張白紙。老師說(shuō)：“這張草稿紙上也要寫上姓名?！碧炷?，好嚴(yán)?。∵B草稿紙都不允許自帶。填了名字，看到卷子上寫了幾個(gè)大字“xe測(cè)試卷”，我猜……不容多想，我突然發(fā)現(xiàn)大家都屏住了呼吸，開(kāi)始奮筆疾書，我也不甘示弱，下筆寫了起來(lái)。題量不大，但很精，很難，猜不出是五大名校中哪個(gè)學(xué)校的風(fēng)格。前面的填空還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，填完了才想起一時(shí)緊張的我竟忘了老師說(shuō)的：“考試時(shí)先寫計(jì)算和應(yīng)用題，把大分拿到手！”哎呀！真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。時(shí)間不容磨蹭，只剩25分鐘了，我更緊張了，發(fā)現(xiàn)題真的很難，特別是最后一道買煤，明明在真卷上做過(guò)，可怎么也想不起來(lái)了......“收卷！”老師的'一聲大喊著實(shí)把我嚇了一跳，沒(méi)寫完，怎么辦？沒(méi)來(lái)及等我亂寫，老師就把我的卷子抽走了。緊接著語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，只有50分鐘，還帶一篇不少于300字的文章，磕磕絆絆寫完了前面的題，一看表，只剩20分鐘了，又是一篇必須臨場(chǎng)發(fā)揮的作文題，想看同桌怎么寫，沒(méi)想到是ab卷，我和他的試卷完全不同。老師似乎察覺(jué)到什么了，向我這邊走來(lái)，我又若無(wú)其事的繼續(xù)思考。寫了一半，老師又大喊一聲：“收卷！”很快，那篇沒(méi)寫完的作文就和著試卷交了上去。
考完后見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅，就知道和我一樣考砸了。我又開(kāi)始懷疑：卷子的左上角標(biāo)有“xe”，“x”接近漢語(yǔ)拼音“西”，莫不是......西工大附中的入學(xué)試卷！我從椅子上跳了起來(lái)，忐忑不安的我來(lái)不及多想就把腦子里僅剩的幾個(gè)答案和同學(xué)一對(duì)，竟各不同。“我算的是200.96！”“我怎么算的是973.5？”“我算的是731.8！”其實(shí)，我算的是513.25！可能沒(méi)一個(gè)人算對(duì)，我在心里安慰自己。突然，一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)說(shuō)的話點(diǎn)了我的希望之火：“我也算的是513.25！”我應(yīng)聲跳起，心里想：這道題八成兒對(duì)了耶！可后來(lái)老師說(shuō)答案是：357。我的希望之火又被老師的一盆涼水澆滅了。
今天的考試使我們每個(gè)人都很失望，但回家后大家又會(huì)投入到新的忙碌復(fù)習(xí)中。我感嘆道：“做中國(guó)人難，做中國(guó)小孩更難！”
這就是我經(jīng)歷的第一次升學(xué)考試。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇八
凡具有本市正式戶口和長(zhǎng)期居住在我市的外地戶口的應(yīng)屆往屆初中畢業(yè)生(含借讀生)均可報(bào)名。各類中等學(xué)校在讀生、觸犯法律而被追訴或正在服刑者不得報(bào)考。
(二)報(bào)名辦法
1.具備報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地的招生辦集體報(bào)名。
2.往屆初中畢業(yè)生在戶口所在地的招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。
3.戶口在大連市內(nèi)中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)轄區(qū)但未在其轄區(qū)學(xué)校就讀的考生報(bào)考市內(nèi)高中，必須到戶口所在地招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。
4.報(bào)名采取攝像的辦法，由區(qū)市縣招生辦和先導(dǎo)區(qū)教育行政部門集體采集包括考生肖像信息在內(nèi)的各種信息資料。
(三)報(bào)名時(shí)間 ;初二報(bào)名4月1日至15日。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇九
摘要：素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用效果得到了進(jìn)一步提升，并且在不斷擴(kuò)大。
隨著教育改革深化發(fā)展，對(duì)初中體育教學(xué)的開(kāi)展提出了新的要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
明確初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入的重要性，積極開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)化措施的制定，對(duì)于今后初中體育教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要的作用，能夠從根本上強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：初中體育;教學(xué);素質(zhì)拓展訓(xùn)練
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加快，使人們對(duì)人才的需求在不斷增長(zhǎng)。
人才建設(shè)既要注重理論知識(shí)建設(shè)，同時(shí)又要特別注意實(shí)踐操作能力。
人才的培養(yǎng)更加注重綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，在交流合作上受到更多的人關(guān)注。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的理論知識(shí)，還增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)在初中體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，發(fā)揮的作用日益凸顯。
一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭生活中備受寵愛(ài)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，以激勵(lì)的形式肯定學(xué)生的成就，在根本上增強(qiáng)初中生的自信。
這樣初中生在面對(duì)困難的時(shí)候才能百折不撓。
初中教學(xué)階段，學(xué)生在合作效果上缺乏一定的默契。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，使學(xué)生更加熟悉彼此，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練中能夠全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生參與的實(shí)際活動(dòng)，為學(xué)生的思維能力和實(shí)踐操作構(gòu)建有利的教學(xué)環(huán)境，這能夠推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。
對(duì)初中體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控評(píng)價(jià)，也是檢測(cè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)成功的關(guān)鍵。
要在素質(zhì)拓展訓(xùn)練完成課程之后進(jìn)行考核，最大限度地客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。
但是在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中考核的主體主要體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上，一般情況表現(xiàn)為期末考試的整體評(píng)價(jià)。
但是這種評(píng)價(jià)在一定程度上具有片面性，并不能反映學(xué)生的實(shí)際狀況。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)課堂質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)價(jià)并不僅僅是對(duì)學(xué)生聽(tīng)課成績(jī)的體現(xiàn)，更多地是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及能力的提升，是一種關(guān)注個(gè)體與整體的表現(xiàn)。
二、初中體育教學(xué)中應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的措施
1.樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
體育教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
初中生處于青春期，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十
摘要：素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用效果得到了進(jìn)一步提升，并且在不斷擴(kuò)大。
隨著教育改革深化發(fā)展，對(duì)初中體育教學(xué)的開(kāi)展提出了新的要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
明確初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入的重要性，積極開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)化措施的制定，對(duì)于今后初中體育教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要的作用，能夠從根本上強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：初中體育;教學(xué);素質(zhì)拓展訓(xùn)練
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加快，使人們對(duì)人才的需求在不斷增長(zhǎng)。
人才建設(shè)既要注重理論知識(shí)建設(shè)，同時(shí)又要特別注意實(shí)踐操作能力。
人才的培養(yǎng)更加注重綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，在交流合作上受到更多的人關(guān)注。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的理論知識(shí)，還增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)在初中體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，發(fā)揮的作用日益凸顯。
一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭生活中備受寵愛(ài)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，以激勵(lì)的形式肯定學(xué)生的成就，在根本上增強(qiáng)初中生的自信。
這樣初中生在面對(duì)困難的時(shí)候才能百折不撓。
初中教學(xué)階段，學(xué)生在合作效果上缺乏一定的默契。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，使學(xué)生更加熟悉彼此，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練中能夠全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生參與的實(shí)際活動(dòng)，為學(xué)生的思維能力和實(shí)踐操作構(gòu)建有利的教學(xué)環(huán)境，這能夠推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。
對(duì)初中體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控評(píng)價(jià)，也是檢測(cè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)成功的關(guān)鍵。
要在素質(zhì)拓展訓(xùn)練完成課程之后進(jìn)行考核，最大限度地客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。
但是在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中考核的主體主要體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上，一般情況表現(xiàn)為期末考試的整體評(píng)價(jià)。
但是這種評(píng)價(jià)在一定程度上具有片面性，并不能反映學(xué)生的實(shí)際狀況。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)課堂質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)價(jià)并不僅僅是對(duì)學(xué)生聽(tīng)課成績(jī)的體現(xiàn)，更多地是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及能力的提升，是一種關(guān)注個(gè)體與整體的表現(xiàn)。
二、初中體育教學(xué)中應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的措施
1.樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
體育教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
初中生處于青春期，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。
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升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十一
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試采用機(jī)試辦法，考試時(shí)間60分鐘；基本技能考試采用筆試、面試的考試辦法。
a類專業(yè)群。
書寫技能和繪畫技能采用筆試辦法，考生在同一考場(chǎng)依次進(jìn)行兩項(xiàng)技能考試，考試總時(shí)間為75分 鐘。
b類專業(yè)群。
考試具體要求見(jiàn)《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試教育類專業(yè)職業(yè)技能考試大綱（試 行）》和《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試教育類專業(yè)職業(yè)技能考試說(shuō)明（試行）》。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十二
通過(guò)實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并將考試成績(jī)計(jì)入升學(xué)考試成績(jī)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運(yùn)動(dòng)的觀念和習(xí)慣，掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)效性。
二、參加對(duì)象
所有參加升學(xué)（指升入普高、職高、中專、中技等學(xué)校）考試的初中畢業(yè)學(xué)生（含在外地就讀，戶籍在本市的應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生及本市戶籍往屆初中畢業(yè)學(xué)生）。
三、考試項(xiàng)目、分值、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項(xiàng)目及分值
體育考試采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生整體素質(zhì)要求與個(gè)體發(fā)展差異相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的選擇權(quán)與發(fā)展權(quán)。依據(jù)初中階段《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，考試項(xiàng)目分為學(xué)校日常體育項(xiàng)目和集中考試項(xiàng)目，集中考試項(xiàng)目又分為必測(cè)項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目，共40分。
2.集中測(cè)試項(xiàng)目：
（1）必測(cè)項(xiàng)目：中長(zhǎng)跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長(zhǎng)跑測(cè)試，記錄其中最好的一次有效成績(jī)。參加第一次中長(zhǎng)跑測(cè)試后，若考生對(duì)測(cè)試成績(jī)不滿意，可以在測(cè)試結(jié)束48小時(shí)內(nèi)，通過(guò)學(xué)校向市考試中心提出第二次中長(zhǎng)跑測(cè)試申請(qǐng)，由該機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排測(cè)試。
（2）選測(cè)項(xiàng)目：包括游泳、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩（60秒）、擲實(shí)心球（2千克）、籃球運(yùn)球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主決定是否參加游泳選項(xiàng)測(cè)試（畢業(yè)前一年8月測(cè)試），其他選測(cè)項(xiàng)目由市教育局于3月組織抽簽儀式，從中隨機(jī)抽取3項(xiàng)（以下簡(jiǎn)稱隨機(jī)項(xiàng)目），再由考生從這3項(xiàng)中自主選擇1項(xiàng)或2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。
，考生可從足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中，自主選擇1項(xiàng)或2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。
3.選測(cè)項(xiàng)目成績(jī)按以下方法計(jì)算：
（1）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且獲滿分的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇1項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按游泳和隨機(jī)項(xiàng)目實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（2）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且未獲滿分的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并在游泳和隨機(jī)項(xiàng)目中，取其中最高2項(xiàng)成績(jī)計(jì)入總分。
（3）未參加游泳選項(xiàng)測(cè)試的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
4.20，選測(cè)項(xiàng)目成績(jī)按以下方法計(jì)算：
（1）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且獲滿分的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇1項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按游泳和足球運(yùn)球、隨機(jī)項(xiàng)目實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（2）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且未獲滿分的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并在游泳、足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中，取其中最高2項(xiàng)成績(jī)計(jì)入總分。
（3）未參加游泳選項(xiàng)測(cè)試的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（二）評(píng)分要求和標(biāo)準(zhǔn)
20初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育考試中，學(xué)校日常體育項(xiàng)目考核工作按附件2執(zhí)行；其他項(xiàng)目考試場(chǎng)地器材、考試要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按附件3、4執(zhí)行。
四、考試時(shí)間
1．學(xué)校日常體育項(xiàng)目考核工作于年4月18日前結(jié)束。
2．集中測(cè)試項(xiàng)目中，游泳選項(xiàng)已于8月進(jìn)行，其他考試項(xiàng)目分三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，具體如下：
五、考試地點(diǎn)
1.學(xué)校日常體育項(xiàng)目由各初中學(xué)校自行安排。
2.集中考試項(xiàng)目（除游泳外）：奉化中學(xué)。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）學(xué)校體育課（活動(dòng)）考核項(xiàng)目由學(xué)校自行組織，方案報(bào)市教育局核準(zhǔn)，考核結(jié)果按規(guī)定公示。其他項(xiàng)目由市教育局考試中心統(tǒng)一組織。
（二）免考及緩考（申請(qǐng)表見(jiàn)附件5）
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計(jì)入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項(xiàng)成績(jī)以6分計(jì)入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴(yán)重疾病，不適合參加中長(zhǎng)跑、游泳等體能項(xiàng)目及50米跑、跳繩等激烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，不得參加上述項(xiàng)目的考試，該項(xiàng)成績(jī)以6分計(jì)入體育總分。符合以上條件的學(xué)生須持本市二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷），肢殘、畸形學(xué)生持殘疾人證書，在考前由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，學(xué)校審核，并在考試前規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行面檢，由教育局考試中心審批。
2．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學(xué)校統(tǒng)一到教育局考試中心申請(qǐng)緩考，經(jīng)核準(zhǔn)后予以緩考，統(tǒng)一組織補(bǔ)考。如到期仍不能參加補(bǔ)考的可申請(qǐng)免考，經(jīng)批準(zhǔn)后以集中考試成績(jī)的60%計(jì)入總分。
3．學(xué)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加集中考試，如自行放棄考試項(xiàng)目，則該項(xiàng)目作零分處理，已測(cè)項(xiàng)目按最后得分計(jì)入總分?？荚囍型疽騻⒉〔荒軋?jiān)持繼續(xù)考試者，如本人要求補(bǔ)考，經(jīng)考試中心同意，可以重新補(bǔ)考三項(xiàng)，原考試項(xiàng)目的成績(jī)不予計(jì)分。如病傷未愈仍不能參加補(bǔ)考的，給予18分計(jì)入總分，如已測(cè)項(xiàng)目超過(guò)18分，則按實(shí)得分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，并計(jì)學(xué)校日常體育項(xiàng)目分。
4.無(wú)故缺考，不予補(bǔ)考。無(wú)故不參加體育考試者，不予錄取到高一級(jí)學(xué)校。
（三）為嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，集中考試的考場(chǎng)實(shí)行封閉式管理?？忌鷳{《準(zhǔn)考證》入場(chǎng)參加考試；各校領(lǐng)隊(duì)和考試工作人員嚴(yán)格憑《工作證》入場(chǎng)，其余人員一律不得進(jìn)入考試場(chǎng)地；考試中發(fā)現(xiàn)作弊行為者，作零分處理。
（四）體育中考成績(jī)?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認(rèn)可。本市戶籍、在寧波市內(nèi)其它縣（市、區(qū)）借讀要求回奉化升學(xué)的學(xué)生，可以在借讀學(xué)校參加體育中考（需持當(dāng)?shù)赜行С煽?jī)證明并加蓋教育行政部門普教科公章），也可以回中考報(bào)名學(xué)校參加體育考試。其他在寧波市范圍外就讀的具有奉化市戶籍的`應(yīng)屆初中畢業(yè)生及往屆初中畢業(yè)考生向參加學(xué)業(yè)考試地學(xué)校報(bào)名參加體育考試。
七、組織實(shí)施
市教育局決定成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局陳魯煥同志任組長(zhǎng)，王小剛、董揚(yáng)威、元業(yè)輝、胡寅輝同志任副組長(zhǎng)，張曉軍、殷志存、王基明同志為成員，負(fù)責(zé)本市的體育考試工作，各學(xué)校也應(yīng)成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?？荚嚬ぷ鞴_(kāi)、公平、公正并安全、規(guī)范、有序進(jìn)行。
（一）認(rèn)真做好報(bào)名登記工作。
（二）市教育局成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試仲裁小組，由考試中心負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，教育局紀(jì)監(jiān)干部及體育專業(yè)人員等參加負(fù)責(zé)考試過(guò)程的監(jiān)督、咨詢、審定等工作，以保證考試工作順利公正進(jìn)行。
（三）考評(píng)人員的挑選和培訓(xùn)工作由體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。
（四）加強(qiáng)宣傳和安全教育工作。
體育考試工作是對(duì)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生體質(zhì)健康水平的一次檢驗(yàn)，是一項(xiàng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，各校要充分認(rèn)識(shí)體育考試工作的重要意義，加強(qiáng)宣傳教育，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解體育考試的目的及意義。要堅(jiān)持按照學(xué)校體育工作要求，安排好體育課、大課間、活動(dòng)課及課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，要把注意力集中到推動(dòng)學(xué)生經(jīng)常、科學(xué)鍛煉這個(gè)根本環(huán)節(jié)上來(lái)，注意防止和克服只抓考試項(xiàng)目，忽視平時(shí)體育課及其他體育鍛煉等做法。
加強(qiáng)體育集中考試安全保障工作。各學(xué)校要在體育考試前，集中進(jìn)行安全教育，要做好考生對(duì)考試項(xiàng)目的適應(yīng)訓(xùn)練，結(jié)合體育考試的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，考前組織學(xué)生鍛煉，運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時(shí)，要做好學(xué)生的組織工作，根據(jù)考試時(shí)間的安排，派出校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織學(xué)生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生?？忌ê图议L(zhǎng)）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報(bào)疾病，不參加與自身身體狀況不適宜項(xiàng)目的測(cè)試，并在考試前作好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。考點(diǎn)要切實(shí)加強(qiáng)安全保障措施，各環(huán)節(jié)務(wù)必落實(shí)安全責(zé)任，必須配備醫(yī)護(hù)人員，同時(shí)要加強(qiáng)器材安全檢查，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，消除因場(chǎng)地、器材設(shè)備和組織工作不當(dāng)?shù)雀鞣N可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發(fā)生，確保考生在體育考試過(guò)程中的安全和體育考試的順利進(jìn)行。
（五）體育集中考試工作，由教育局考試中心具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體操作辦法由考試中心制定。
（六）體育考試是初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)考試的重要組成部分，體育集中考試費(fèi)用按照學(xué)生升學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（七）年起，制訂并實(shí)施奉化市初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試仲裁辦法。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十三
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試采用機(jī)試辦法，考試時(shí)間60分鐘；基本技能考試為“機(jī)試+操作測(cè)試”，采用手 工操作、設(shè)備操作、圖片識(shí)別等形式，考試時(shí)間90分鐘。
a類專業(yè)群。
考試內(nèi)容：植物及病蟲(chóng)害識(shí)別和顯微鏡操作?？荚嚂r(shí)間分別為50分鐘和40分鐘。
b類專業(yè)群。
考試內(nèi)容：植物及病蟲(chóng)害識(shí)別和種子凈度分析?？荚嚂r(shí)間分別為50分鐘和40分鐘。
考試具體要求見(jiàn)《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試種植園藝類專業(yè)職業(yè)技能考試大綱 （試行）》和《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試種植園藝類專業(yè)職業(yè)技能考試說(shuō)明（試 行）》。
附件8
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十四
摘要為了科學(xué)合理地設(shè)置和分類初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目，研究采用查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查、問(wèn)卷等方法，初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目試題庫(kù)。
1研究目的
初中畢業(yè)生升學(xué)考試深化了教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革，改善與促進(jìn)了學(xué)校體育辦學(xué)條件和體育教學(xué)水平。然而在目前各省市大面積實(shí)施此項(xiàng)工作的時(shí)候，在具體操作上也出現(xiàn)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，即相當(dāng)一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠(yuǎn))、投(原地推鉛球)作為考試項(xiàng)目，并且多年不變。由于考試的指揮棒作用，使得不少學(xué)校沒(méi)有按國(guó)家九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體育教學(xué)大綱的要求上課，出現(xiàn)考什么就教什么和練習(xí)什么的“應(yīng)試”教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學(xué)生三基水平降低，身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展，據(jù)1995年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)學(xué)生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外，中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學(xué)的人為規(guī)定考試項(xiàng)目且歷年不變的考試方法，再也不能繼續(xù)下去了。
本研究力求探索比較科學(xué)合理的中考體育項(xiàng)目設(shè)置體系，為我國(guó)中考體育項(xiàng)目的設(shè)置提供參考依據(jù)。
2研究方法
文獻(xiàn)資料法：查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料和全國(guó)已進(jìn)行此項(xiàng)工作的省市歷年來(lái)中招體育項(xiàng)目設(shè)置情況。觀察訪問(wèn)法：在1993~19中招體育考試期間，實(shí)地在黃石、鄂州、武漢等體育考場(chǎng)觀察考試情況，訪問(wèn)有關(guān)專家與體育教師。調(diào)查問(wèn)卷法：向湖北省有關(guān)專家和學(xué)者就中考體育項(xiàng)目的設(shè)置及其有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)出問(wèn)卷107份，回收96份，回收率89.7%。統(tǒng)計(jì)分析法：對(duì)調(diào)查與問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。專家論證法：在本研究期間，由湖北省教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)先后組織省地市級(jí)體育專干、中學(xué)體育教師代表、大學(xué)有關(guān)教授召開(kāi)了本課題研討會(huì)兩次，對(duì)中考體育項(xiàng)目的設(shè)置和分類等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)論證。
3研究結(jié)果與分析
3.1中考體育項(xiàng)目的設(shè)置
3.1.1設(shè)置原則。設(shè)置客觀合理的中考體育項(xiàng)目，要有科學(xué)的遴選項(xiàng)目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學(xué)者的意見(jiàn)，本研究按下列3項(xiàng)原則設(shè)置中考體育項(xiàng)目：(1)以《大綱》為依據(jù)與《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合原則。(2)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)原則。(3)簡(jiǎn)便易行原則。
3.1.2項(xiàng)目篩選?！冻踔畜w育教學(xué)大綱》初三年級(jí)體育課身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力考核項(xiàng)目共10項(xiàng)，《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》15歲年齡組(初三)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目共19項(xiàng)。我們將《大綱》考核項(xiàng)目與《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目相同的項(xiàng)目，以及雖然項(xiàng)目不同，但健身價(jià)值大，又便于操作的項(xiàng)目共21個(gè)，列成問(wèn)卷表，供專家選擇。結(jié)果支持率達(dá)到遴選合格標(biāo)準(zhǔn)(50%)以上的項(xiàng)目有：50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、推鉛球、擲實(shí)心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計(jì)時(shí)運(yùn)球上籃等。我們將上述問(wèn)卷結(jié)果在研討會(huì)上作進(jìn)一步論證，專家形成的傾向性意見(jiàn)為：男女項(xiàng)目應(yīng)等同。引體向上為男生項(xiàng)目，而與此對(duì)應(yīng)的.女生項(xiàng)目斜身引體向上沒(méi)有被選上；計(jì)時(shí)運(yùn)球上籃在目前學(xué)校體育設(shè)施實(shí)際條件下不可能大面積操作；1min跳短繩無(wú)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不便于操作；故此3項(xiàng)應(yīng)予以刪除。另外，考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地的情況，建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項(xiàng)目。故此，正式確定的中考體育項(xiàng)目為下列8個(gè)項(xiàng)目：50m、100m、立定跳遠(yuǎn)，急行跳遠(yuǎn)，800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑)，推鉛球，擲實(shí)心球，1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。
3.2中考體育項(xiàng)目的分類
[1][2]
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇一
【作文一】
只有短短的15天了，還放5天假，也就是說(shuō)，只有10天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備升學(xué)考試了。
不是嚇唬大家，我們現(xiàn)在的時(shí)間真的很緊迫，不抓緊時(shí)間真的很懸?？梢郧宄馗嬖V大家，數(shù)學(xué)不再95分以上，語(yǔ)文不再90分以上就不可能進(jìn)入最好的中學(xué)。當(dāng)然，我達(dá)標(biāo)了?，F(xiàn)在把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上，也最高只能提高7分。
10天后，答案見(jiàn)分曉。誰(shuí)哭誰(shuí)笑都不確定。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，趕緊追，學(xué)習(xí)成績(jī)好的，繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我們真的沒(méi)有時(shí)間再去玩了。我真心的勸告大家。
最后，祝大家升學(xué)考試可以旗開(kāi)得勝!
【作文二】
在今年的7月11日上午，我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)到書院中學(xué)，向大門那里望去：數(shù)不清的人擁擠在門前，都想進(jìn)去，這是因?yàn)闀褐袑W(xué)的陽(yáng)光班招生了!
這一次“陽(yáng)光班”的報(bào)考人數(shù)將近七百人，可只能錄取一百人。七百人里只挑一百人，真是“七里挑一”呀!我懷著緊張的心情，來(lái)到考場(chǎng)牌那邊，我立刻就看到了我的考號(hào)：90638。我立馬飛奔到我的考場(chǎng)――第六考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，考生陸續(xù)來(lái)到考場(chǎng)，有的邁著輕快地步伐來(lái)到考場(chǎng)，有的一邊為自己打氣，一邊東張西望;有的與同學(xué)有說(shuō)有笑，有的愁眉苦臉;有的一邊嘆著氣，一邊慢吞吞地走。終于考生到齊了，老師也來(lái)了。老師們講考試紀(jì)律，的時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)見(jiàn)老師用粗獷的聲音說(shuō)：第一門考語(yǔ)文，第二門課考數(shù)學(xué)，這時(shí)我也緊張起來(lái)。
第一門語(yǔ)文心情：緊張，寫不來(lái)，注意力高度集中。
老師慢慢地發(fā)起了卷子，我一拿起試卷便仔細(xì)地閱卷：大部分都是課外的'，而其它的都是三四年級(jí)學(xué)的。我根本就記不起來(lái)，只能把會(huì)做的做了。經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)地寫了些題目，我終于挺了過(guò)去，來(lái)到了寫作關(guān)。我決定使出看家本領(lǐng)時(shí)，一看題目：以“我有一片天空”為話題，寫一篇450字以上的記敘文。嗯，還不算難。我就用我一慣用的寫法——可憐寫法讓我的文章徹底地活起來(lái)。
我先把筆放下，靜靜地思考著這篇文章的提綱，等想到了，就用草稿紙寫下來(lái)。寫完后，我再開(kāi)始寫文章。文章寫完了，我再看三四遍，把錯(cuò)字錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，然后加了一些細(xì)節(jié)，這篇作文就完工了。我再看原先的難題。
我又看了一遍難題，這時(shí)鈴聲響了，這是提醒我們還有15分鐘結(jié)束考試。我一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，就不管三七二十一，使勁寫完。最后，功夫不負(fù)有心人，我剛剛寫完，考試也剛剛結(jié)束!直到這時(shí)，我才是真的放松了。
第二門數(shù)學(xué)心情：輕松、愉快。
到了數(shù)學(xué)，我不禁哈哈大笑，這一門功課我毫無(wú)懼色，我可是人稱“愛(ài)因死坦”的學(xué)生，能不快嗎?當(dāng)我第一眼看見(jiàn)這張卷子，就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我揮筆疾書，“唰唰唰……”不到三十分鐘的時(shí)間。我就寫完了。
成功之后的我沒(méi)事干了，就只好睡覺(jué)。當(dāng)我的頭倒向左邊，我看見(jiàn)了鄧世凱正埋頭苦算，他身上大汗淋漓，豆大的汗珠從頭發(fā)上一直流到手臂上。我搖了搖頭，又倒向右邊。右邊的這位同學(xué)也在埋頭苦算，可他卻拿著計(jì)算機(jī)在“埋頭苦算”。他怎么能作弊呢?還明目張膽地計(jì)算著，難道老師會(huì)看不見(jiàn)嗎?我又搖了搖頭，沒(méi)什么好看了，我現(xiàn)在是真的睡覺(jué)了。鈴聲打了后，我便回家了，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束了。
升學(xué)考試結(jié)束后，我一直擔(dān)心考不上。結(jié)果考試后三天，我媽媽說(shuō)我被錄取了，我便情不自禁地說(shuō)：“好呀!我勝利了!”
【作文三】
今天是18號(hào)。像往常一樣6：30起床，像往常一樣吃早餐，像往常一樣背著書包去上學(xué)。像往常一樣邁著輕快的步伐踏進(jìn)學(xué)校的大門?？傊?，今天太平常啦!沒(méi)有什么特別之處!
誰(shuí)知，上第一節(jié)課的時(shí)候，陌生的面孔在我們班級(jí)出現(xiàn)。當(dāng)我們迷惑不解的望著他們的時(shí)候，他們先開(kāi)口了：“大家好，我是育才中學(xué)的教師，是你們的監(jiān)考老師?！?BR> 原來(lái)是來(lái)招生考試的!天哪!招生考試!老師昨天怎么沒(méi)告訴我們!不過(guò)，看了看四周的同學(xué)，沒(méi)有一人流露出緊張的神色，反而有說(shuō)有笑!好像只有我腦袋里充滿問(wèn)號(hào)。我沒(méi)明白是怎么回事的時(shí)候，監(jiān)考老師又在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。給我們介紹育才中學(xué)。
半小時(shí)過(guò)去啦!正當(dāng)我還在琢磨是怎么回事的時(shí)候，試卷已經(jīng)傳到了我的手里。我匆匆寫上名字，開(kāi)始做試卷!這張?jiān)嚲淼挠?jì)算量太大啦，數(shù)學(xué)有6頁(yè)。哎，一小時(shí)的時(shí)間被他們占用了30多分鐘。害得我們班80%的同學(xué)沒(méi)做完。還好，我做完了。不過(guò)剛做完，沒(méi)來(lái)得及檢查，就被監(jiān)考老師的一聲：收卷。驚醒了!
這次考試很重要。這所中學(xué)的我們區(qū)的教學(xué)質(zhì)量?jī)H次于翼云!不過(guò)我們班同學(xué)倒是抱著無(wú)所謂的心情。受他們的影響，我也不是很緊張啦。
今天育才，指不定哪天翼云考試呢!做好準(zhǔn)備吧!加油，相信自己!
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇二
世界名校的通行證 ：證書受到世界160多個(gè)國(guó)家數(shù)千所大學(xué)的認(rèn)可，畢業(yè)后學(xué)生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個(gè)國(guó)家任何一所大學(xué)就讀。
權(quán)威課程、國(guó)際認(rèn)可：新加坡高考，劍橋大學(xué)與新加坡政府合作更具權(quán)威性，適合華人就讀。
跳板留學(xué)，經(jīng)濟(jì)劃算 ：持有a-level考試成績(jī)的學(xué)生，在申請(qǐng)海外院校時(shí)被優(yōu)先對(duì)待，還可以憑借考試的成績(jī)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。 學(xué)術(shù)權(quán)威、碩果累累：新加坡政府有專門的機(jī)構(gòu)研究教學(xué)的方式和方法，相比較中國(guó)高考要輕松許多。
獎(jiǎng)學(xué)金、留學(xué)、工作、移民多重收獲 ：參加新加坡a-level考試可獲得80%的政府助學(xué)金，在新加坡就讀世界頂級(jí)公立大學(xué)，畢業(yè)后不僅可以工作無(wú)憂，而且綠卡即得、全家移民。
因人施教、項(xiàng)目保底 ：每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)術(shù)起點(diǎn)和接受教育信息的快慢度，報(bào)讀a-level課程的學(xué)生至少有三條不同的出路，適合不同程度的學(xué)生需求，讓學(xué)生未來(lái)深造永不落空。
學(xué)習(xí)時(shí)間短、課程設(shè)置合理 ：在新加坡學(xué)習(xí)a-level培訓(xùn)學(xué)校一年即可完成整體課程，直接入讀世界名校，特別適合在中國(guó)已完成高二、高三的學(xué)生就讀。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇三
一、判斷題(每道小題1分共4分)
1.分子比分母大或分子、分母相等的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù).()2.比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成正比例．()
3.4.從a城到b城，甲用10小時(shí)，乙用8小時(shí)，甲乙的時(shí)間比是4∶5．()二、單選題(每道小題2分共4分)
1.
a．9平方厘米b．8平方厘米c．10平方厘米d．5平方厘米
2.對(duì)稱軸最多的.圖形是[]
a．圓形b．長(zhǎng)方形c．正方形d．等邊三角形
三、填空題(1-6每題1分,7-10每題2分,共14分)
1.六百二十五萬(wàn)六千八百寫作()．
2.12和8的最大公約數(shù)是()．
3.
4.六年級(jí)二班有學(xué)生40人，缺席2人，缺勤率是()．
5.總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量成()比例．
6.同時(shí)能被2、3、和5整除的最小兩位數(shù)是()．
7.
8.
9.
10.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，它們的高的比是1∶30，底面積的比是(四、簡(jiǎn)算題(每道小題3分共6分)
1.5.第一文庫(kù)網(wǎng)72?1.84?1.16．
)
2.
每題3分,4-6每題5分,共24分)五、計(jì)算題(1-3
1.
2.8400?108×42
分共8分)3.6.5+3.5÷0.5×5.2
4.
5.
6.六、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題4
1.一個(gè)數(shù)的25％等于3.75，這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)
2.
七、應(yīng)用題(每道小題5分共40分)1.
3.一臺(tái)拖拉機(jī)3小時(shí)耕地198公頃，照這樣，耕330公頃，用多少小時(shí)耕完？(用比例解)
5.
每天修路多少千米？
7.
為面積相等的甲、乙兩部分，求陰影部分的面積．
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇四
1、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
3、苦經(jīng)學(xué)海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
6、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
7、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌，那是祝福;手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。
10、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 11、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!
13、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇五
1、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
3、苦經(jīng)學(xué)海不知苦，勤上書山自恪勤。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
6、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
7、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌，那是祝福;手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。
10、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 11、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!
13、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇六
山西省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)已于6月26日正式公布?？忌鷮?duì)主觀卷成績(jī)有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請(qǐng)查卷手續(xù)，逾期不予受理。以下是小編為大家整理的山西省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)公布，希望能幫到大家！
我省對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)于26日揭曉?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
考生查詢成績(jī)有兩種途徑：一是憑準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)登錄山西招生考試網(wǎng)查詢成績(jī);二是到報(bào)名時(shí)的確認(rèn)點(diǎn)查詢成績(jī)。
查卷工作由省招考中心統(tǒng)一組織進(jìn)行，查卷限于主觀卷錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)、合分錯(cuò)誤(包括小題分、大題分、單科、總分)范圍之內(nèi)。考生對(duì)主觀卷成績(jī)有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請(qǐng)查卷手續(xù)，逾期不予受理。凡申請(qǐng)查卷的考生，須按考試科目提出申請(qǐng)，填寫《考生查卷申請(qǐng)表》。查卷結(jié)論由確認(rèn)點(diǎn)通知考生。查卷現(xiàn)場(chǎng)不接待考生及家長(zhǎng)的查詢。
考生登錄“山西招生考試網(wǎng)”后，在首頁(yè)上方的右側(cè)，點(diǎn)擊“考生登錄”，然后選擇“對(duì)口升學(xué)考生網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)”后，即可查詢?cè)盒?、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)等信息。
考生可登錄山西招生考試網(wǎng)填報(bào)志愿，時(shí)間為7月3日8時(shí)-6日18時(shí)，逾期不予填報(bào)。對(duì)口升學(xué)本科志愿分普通本科院校和獨(dú)立學(xué)院、民辦院校兩批，每批按順序設(shè)三個(gè)志愿欄，分別為第一、第二、第三志愿，不設(shè)服從志愿。對(duì)口升學(xué)?？圃O(shè)五個(gè)志愿，不設(shè)服從志愿。
考生在網(wǎng)上完成錄入志愿操作后，必須點(diǎn)擊填報(bào)志愿頁(yè)面下方的“確認(rèn)提交”按鈕。如果考生未點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”按鈕，則所錄入的志愿信息無(wú)法上傳至省招生考試管理中心志愿系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，這樣考生填報(bào)的志愿為無(wú)效志愿。
為了保證網(wǎng)上填報(bào)志愿工作的'順利進(jìn)行，考生每次登錄進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面后進(jìn)行操作的最長(zhǎng)允許時(shí)間為20分鐘?？忌谝?guī)定時(shí)間完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作后，必須點(diǎn)擊“安全退出”按鈕退出系統(tǒng)，結(jié)束本次填報(bào)志愿操作?？忌鷳?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及早完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，盡量不要在截止時(shí)間臨近時(shí)“確認(rèn)提交”志愿，以避免網(wǎng)絡(luò)即時(shí)訪問(wèn)量增大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不流暢、運(yùn)行緩慢、擁塞等問(wèn)題影響自己順利提交網(wǎng)上所填報(bào)志愿，或者偶遇當(dāng)?shù)赝话l(fā)停電、網(wǎng)絡(luò)故障等不可預(yù)知的情況，給自己造成無(wú)法按時(shí)提交網(wǎng)上填報(bào)志愿的嚴(yán)重后果。
《志愿預(yù)填表》是專門為考生設(shè)計(jì)的填報(bào)志愿“草稿紙”，認(rèn)真填寫《志愿預(yù)填表》并確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，以確保填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性?！吨驹割A(yù)填表》可從山西招生考試網(wǎng)下載。
網(wǎng)上填報(bào)志愿對(duì)計(jì)算機(jī)有一定要求。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)使用windows xp或windows 7以上;瀏覽器建議使用internet explorer 7(簡(jiǎn)稱ie7)以上;顯示器分辨率1024×768像素以上，計(jì)算機(jī)必須安裝有防病毒軟件，且軟件為最新版本，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全盤殺毒。計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，帶寬：個(gè)人用戶建議使用4m以上、學(xué)校機(jī)房用戶建議使用20m以上。
考生填報(bào)志愿的唯一途徑是登錄山西招生考試網(wǎng)。山西省招生考試管理中心未向任何機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)頁(yè)面的鏈接。考生切記，應(yīng)在地址欄中直接輸入網(wǎng)址，不要使用搜索引擎來(lái)搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)。如果使用搜索引擎搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)，就有可能誤入其他網(wǎng)站，使自己填報(bào)的志愿信息無(wú)效，并造成考生密碼等個(gè)人信息泄露的不良后果。
登錄密碼是考生填報(bào)志愿(后續(xù)征集志愿時(shí)也要使用)必須使用的個(gè)人保密信息，只能由本人保管?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a，并嚴(yán)格保密，若因自身保管不慎泄漏給他人，所造成的一切不良后果均由考生自己負(fù)責(zé)。任何部門、學(xué)校、個(gè)人均無(wú)權(quán)要求考生提供登錄密碼，更無(wú)權(quán)幫考生進(jìn)行任何操作;若有向考生強(qiáng)行索要登錄密碼現(xiàn)象，考生可向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣猩芾聿块T或公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。
考生首次登錄時(shí)，憑自己的準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)后8位數(shù)登錄，但同時(shí)必須修改密碼，否則不能進(jìn)行后續(xù)填報(bào)。設(shè)置新密碼時(shí)，既要方便記憶，又不能過(guò)于簡(jiǎn)單，密碼必須由數(shù)字加字母組合構(gòu)成，長(zhǎng)度為8位。
考生登錄密碼若不慎遺忘后，本人要提交申請(qǐng)書，并在申請(qǐng)書上復(fù)印上準(zhǔn)考證和身份證(正面即可)，傳真到0351-4862694。申請(qǐng)書審核通過(guò)后，工作人員會(huì)通知考生重置密碼。重置密碼后，考生應(yīng)立即登錄并修改密碼。申請(qǐng)書格式請(qǐng)到山西招生考試網(wǎng)下載。填報(bào)志愿期間，接收傳真時(shí)間為每天上午8時(shí)至12時(shí)，下午3時(shí)至6時(shí)，晚上7時(shí)至9時(shí)。
考生完成填報(bào)志愿操作后，可登陸“山西招生考試網(wǎng)”進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)查看自己已“確認(rèn)提交”的志愿信息，也可在填報(bào)志愿期間修改自己的志愿信息，但修改后需重新“確認(rèn)提交”。網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后、錄取之前，考生只可上網(wǎng)查看自己所報(bào)志愿，不能再進(jìn)行修改。上網(wǎng)查看、修改志愿信息時(shí)，均需準(zhǔn)考證號(hào)和密碼，考生務(wù)必牢記，切勿泄露，以免信息被他人修改。
網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)自己的志愿被篡改，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。請(qǐng)廣大考生要樹(shù)立個(gè)人信息安全防范意識(shí)，保管好自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼和密碼，防止被不法分子利用。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇七
“小升初”考試臨近，奧數(shù)班里的氣氛漸漸變得沉悶，人人都把同學(xué)當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)好的更是明爭(zhēng)暗斗，昔日的好朋友成了今天的“敵人”。課間的歡聲笑語(yǔ)減少了----因?yàn)榇蠹叶急粖W數(shù)所“降服”。就連奧數(shù)學(xué)的不太好的那幾個(gè)也知道了奮發(fā)努力，上課不停的發(fā)言、提問(wèn)。向來(lái)對(duì)奧數(shù)不太感興趣的我也不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課猛寫作業(yè)，上課猛記筆記，偶爾還舉手發(fā)言。晚上，當(dāng)我寫完家庭作業(yè)后，已是頭暈?zāi)X脹，可我還不得不在面對(duì)一張張印著螞蟻大小數(shù)字的奧數(shù)卷時(shí)，真想把它們撕個(gè)粉碎，但不得不為考個(gè)好初中而加油努力！
考試開(kāi)始了，發(fā)卷子時(shí)居然還順帶發(fā)了張白紙。老師說(shuō)：“這張草稿紙上也要寫上姓名?！碧炷?，好嚴(yán)?。∵B草稿紙都不允許自帶。填了名字，看到卷子上寫了幾個(gè)大字“xe測(cè)試卷”，我猜……不容多想，我突然發(fā)現(xiàn)大家都屏住了呼吸，開(kāi)始奮筆疾書，我也不甘示弱，下筆寫了起來(lái)。題量不大，但很精，很難，猜不出是五大名校中哪個(gè)學(xué)校的風(fēng)格。前面的填空還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，填完了才想起一時(shí)緊張的我竟忘了老師說(shuō)的：“考試時(shí)先寫計(jì)算和應(yīng)用題，把大分拿到手！”哎呀！真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。時(shí)間不容磨蹭，只剩25分鐘了，我更緊張了，發(fā)現(xiàn)題真的很難，特別是最后一道買煤，明明在真卷上做過(guò)，可怎么也想不起來(lái)了......“收卷！”老師的'一聲大喊著實(shí)把我嚇了一跳，沒(méi)寫完，怎么辦？沒(méi)來(lái)及等我亂寫，老師就把我的卷子抽走了。緊接著語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，只有50分鐘，還帶一篇不少于300字的文章，磕磕絆絆寫完了前面的題，一看表，只剩20分鐘了，又是一篇必須臨場(chǎng)發(fā)揮的作文題，想看同桌怎么寫，沒(méi)想到是ab卷，我和他的試卷完全不同。老師似乎察覺(jué)到什么了，向我這邊走來(lái)，我又若無(wú)其事的繼續(xù)思考。寫了一半，老師又大喊一聲：“收卷！”很快，那篇沒(méi)寫完的作文就和著試卷交了上去。
考完后見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅，就知道和我一樣考砸了。我又開(kāi)始懷疑：卷子的左上角標(biāo)有“xe”，“x”接近漢語(yǔ)拼音“西”，莫不是......西工大附中的入學(xué)試卷！我從椅子上跳了起來(lái)，忐忑不安的我來(lái)不及多想就把腦子里僅剩的幾個(gè)答案和同學(xué)一對(duì)，竟各不同。“我算的是200.96！”“我怎么算的是973.5？”“我算的是731.8！”其實(shí)，我算的是513.25！可能沒(méi)一個(gè)人算對(duì)，我在心里安慰自己。突然，一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)說(shuō)的話點(diǎn)了我的希望之火：“我也算的是513.25！”我應(yīng)聲跳起，心里想：這道題八成兒對(duì)了耶！可后來(lái)老師說(shuō)答案是：357。我的希望之火又被老師的一盆涼水澆滅了。
今天的考試使我們每個(gè)人都很失望，但回家后大家又會(huì)投入到新的忙碌復(fù)習(xí)中。我感嘆道：“做中國(guó)人難，做中國(guó)小孩更難！”
這就是我經(jīng)歷的第一次升學(xué)考試。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇八
凡具有本市正式戶口和長(zhǎng)期居住在我市的外地戶口的應(yīng)屆往屆初中畢業(yè)生(含借讀生)均可報(bào)名。各類中等學(xué)校在讀生、觸犯法律而被追訴或正在服刑者不得報(bào)考。
(二)報(bào)名辦法
1.具備報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地的招生辦集體報(bào)名。
2.往屆初中畢業(yè)生在戶口所在地的招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。
3.戶口在大連市內(nèi)中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)轄區(qū)但未在其轄區(qū)學(xué)校就讀的考生報(bào)考市內(nèi)高中，必須到戶口所在地招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。
4.報(bào)名采取攝像的辦法，由區(qū)市縣招生辦和先導(dǎo)區(qū)教育行政部門集體采集包括考生肖像信息在內(nèi)的各種信息資料。
(三)報(bào)名時(shí)間 ;初二報(bào)名4月1日至15日。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇九
摘要：素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用效果得到了進(jìn)一步提升，并且在不斷擴(kuò)大。
隨著教育改革深化發(fā)展，對(duì)初中體育教學(xué)的開(kāi)展提出了新的要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
明確初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入的重要性，積極開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)化措施的制定，對(duì)于今后初中體育教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要的作用，能夠從根本上強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：初中體育;教學(xué);素質(zhì)拓展訓(xùn)練
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加快，使人們對(duì)人才的需求在不斷增長(zhǎng)。
人才建設(shè)既要注重理論知識(shí)建設(shè)，同時(shí)又要特別注意實(shí)踐操作能力。
人才的培養(yǎng)更加注重綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，在交流合作上受到更多的人關(guān)注。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的理論知識(shí)，還增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)在初中體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，發(fā)揮的作用日益凸顯。
一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭生活中備受寵愛(ài)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，以激勵(lì)的形式肯定學(xué)生的成就，在根本上增強(qiáng)初中生的自信。
這樣初中生在面對(duì)困難的時(shí)候才能百折不撓。
初中教學(xué)階段，學(xué)生在合作效果上缺乏一定的默契。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，使學(xué)生更加熟悉彼此，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練中能夠全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生參與的實(shí)際活動(dòng)，為學(xué)生的思維能力和實(shí)踐操作構(gòu)建有利的教學(xué)環(huán)境，這能夠推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。
對(duì)初中體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控評(píng)價(jià)，也是檢測(cè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)成功的關(guān)鍵。
要在素質(zhì)拓展訓(xùn)練完成課程之后進(jìn)行考核，最大限度地客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。
但是在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中考核的主體主要體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上，一般情況表現(xiàn)為期末考試的整體評(píng)價(jià)。
但是這種評(píng)價(jià)在一定程度上具有片面性，并不能反映學(xué)生的實(shí)際狀況。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)課堂質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)價(jià)并不僅僅是對(duì)學(xué)生聽(tīng)課成績(jī)的體現(xiàn)，更多地是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及能力的提升，是一種關(guān)注個(gè)體與整體的表現(xiàn)。
二、初中體育教學(xué)中應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的措施
1.樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
體育教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
初中生處于青春期，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十
摘要：素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用效果得到了進(jìn)一步提升，并且在不斷擴(kuò)大。
隨著教育改革深化發(fā)展，對(duì)初中體育教學(xué)的開(kāi)展提出了新的要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
明確初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入的重要性，積極開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)化措施的制定，對(duì)于今后初中體育教學(xué)質(zhì)量的提升有著重要的作用，能夠從根本上強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：初中體育;教學(xué);素質(zhì)拓展訓(xùn)練
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加快，使人們對(duì)人才的需求在不斷增長(zhǎng)。
人才建設(shè)既要注重理論知識(shí)建設(shè)，同時(shí)又要特別注意實(shí)踐操作能力。
人才的培養(yǎng)更加注重綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，在交流合作上受到更多的人關(guān)注。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的理論知識(shí)，還增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)在初中體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，發(fā)揮的作用日益凸顯。
一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性
素質(zhì)拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭生活中備受寵愛(ài)。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，以激勵(lì)的形式肯定學(xué)生的成就，在根本上增強(qiáng)初中生的自信。
這樣初中生在面對(duì)困難的時(shí)候才能百折不撓。
初中教學(xué)階段，學(xué)生在合作效果上缺乏一定的默契。
初中體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，使學(xué)生更加熟悉彼此，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練中能夠全方位地評(píng)價(jià)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生參與的實(shí)際活動(dòng)，為學(xué)生的思維能力和實(shí)踐操作構(gòu)建有利的教學(xué)環(huán)境，這能夠推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。
對(duì)初中體育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控評(píng)價(jià)，也是檢測(cè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)成功的關(guān)鍵。
要在素質(zhì)拓展訓(xùn)練完成課程之后進(jìn)行考核，最大限度地客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。
但是在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中考核的主體主要體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上，一般情況表現(xiàn)為期末考試的整體評(píng)價(jià)。
但是這種評(píng)價(jià)在一定程度上具有片面性，并不能反映學(xué)生的實(shí)際狀況。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)課堂質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)價(jià)并不僅僅是對(duì)學(xué)生聽(tīng)課成績(jī)的體現(xiàn)，更多地是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及能力的提升，是一種關(guān)注個(gè)體與整體的表現(xiàn)。
二、初中體育教學(xué)中應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的措施
1.樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
體育教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
初中生處于青春期，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)。
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升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十一
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試采用機(jī)試辦法，考試時(shí)間60分鐘；基本技能考試采用筆試、面試的考試辦法。
a類專業(yè)群。
書寫技能和繪畫技能采用筆試辦法，考生在同一考場(chǎng)依次進(jìn)行兩項(xiàng)技能考試，考試總時(shí)間為75分 鐘。
b類專業(yè)群。
考試具體要求見(jiàn)《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試教育類專業(yè)職業(yè)技能考試大綱（試 行）》和《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試教育類專業(yè)職業(yè)技能考試說(shuō)明（試行）》。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十二
通過(guò)實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并將考試成績(jī)計(jì)入升學(xué)考試成績(jī)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運(yùn)動(dòng)的觀念和習(xí)慣，掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)效性。
二、參加對(duì)象
所有參加升學(xué)（指升入普高、職高、中專、中技等學(xué)校）考試的初中畢業(yè)學(xué)生（含在外地就讀，戶籍在本市的應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生及本市戶籍往屆初中畢業(yè)學(xué)生）。
三、考試項(xiàng)目、分值、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項(xiàng)目及分值
體育考試采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生整體素質(zhì)要求與個(gè)體發(fā)展差異相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的選擇權(quán)與發(fā)展權(quán)。依據(jù)初中階段《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，考試項(xiàng)目分為學(xué)校日常體育項(xiàng)目和集中考試項(xiàng)目，集中考試項(xiàng)目又分為必測(cè)項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目，共40分。
2.集中測(cè)試項(xiàng)目：
（1）必測(cè)項(xiàng)目：中長(zhǎng)跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長(zhǎng)跑測(cè)試，記錄其中最好的一次有效成績(jī)。參加第一次中長(zhǎng)跑測(cè)試后，若考生對(duì)測(cè)試成績(jī)不滿意，可以在測(cè)試結(jié)束48小時(shí)內(nèi)，通過(guò)學(xué)校向市考試中心提出第二次中長(zhǎng)跑測(cè)試申請(qǐng)，由該機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排測(cè)試。
（2）選測(cè)項(xiàng)目：包括游泳、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩（60秒）、擲實(shí)心球（2千克）、籃球運(yùn)球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主決定是否參加游泳選項(xiàng)測(cè)試（畢業(yè)前一年8月測(cè)試），其他選測(cè)項(xiàng)目由市教育局于3月組織抽簽儀式，從中隨機(jī)抽取3項(xiàng)（以下簡(jiǎn)稱隨機(jī)項(xiàng)目），再由考生從這3項(xiàng)中自主選擇1項(xiàng)或2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。
，考生可從足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中，自主選擇1項(xiàng)或2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。
3.選測(cè)項(xiàng)目成績(jī)按以下方法計(jì)算：
（1）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且獲滿分的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇1項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按游泳和隨機(jī)項(xiàng)目實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（2）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且未獲滿分的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并在游泳和隨機(jī)項(xiàng)目中，取其中最高2項(xiàng)成績(jī)計(jì)入總分。
（3）未參加游泳選項(xiàng)測(cè)試的考生
在隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
4.20，選測(cè)項(xiàng)目成績(jī)按以下方法計(jì)算：
（1）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且獲滿分的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇1項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按游泳和足球運(yùn)球、隨機(jī)項(xiàng)目實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（2）已參加游泳選項(xiàng)測(cè)試且未獲滿分的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并在游泳、足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中，取其中最高2項(xiàng)成績(jī)計(jì)入總分。
（3）未參加游泳選項(xiàng)測(cè)試的考生
在足球運(yùn)球和隨機(jī)項(xiàng)目中自主選擇2項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試，并按實(shí)際測(cè)試成績(jī)計(jì)入總分。
（二）評(píng)分要求和標(biāo)準(zhǔn)
20初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育考試中，學(xué)校日常體育項(xiàng)目考核工作按附件2執(zhí)行；其他項(xiàng)目考試場(chǎng)地器材、考試要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按附件3、4執(zhí)行。
四、考試時(shí)間
1．學(xué)校日常體育項(xiàng)目考核工作于年4月18日前結(jié)束。
2．集中測(cè)試項(xiàng)目中，游泳選項(xiàng)已于8月進(jìn)行，其他考試項(xiàng)目分三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，具體如下：
五、考試地點(diǎn)
1.學(xué)校日常體育項(xiàng)目由各初中學(xué)校自行安排。
2.集中考試項(xiàng)目（除游泳外）：奉化中學(xué)。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）學(xué)校體育課（活動(dòng)）考核項(xiàng)目由學(xué)校自行組織，方案報(bào)市教育局核準(zhǔn)，考核結(jié)果按規(guī)定公示。其他項(xiàng)目由市教育局考試中心統(tǒng)一組織。
（二）免考及緩考（申請(qǐng)表見(jiàn)附件5）
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計(jì)入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項(xiàng)成績(jī)以6分計(jì)入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴(yán)重疾病，不適合參加中長(zhǎng)跑、游泳等體能項(xiàng)目及50米跑、跳繩等激烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，不得參加上述項(xiàng)目的考試，該項(xiàng)成績(jī)以6分計(jì)入體育總分。符合以上條件的學(xué)生須持本市二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷），肢殘、畸形學(xué)生持殘疾人證書，在考前由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，學(xué)校審核，并在考試前規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行面檢，由教育局考試中心審批。
2．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學(xué)校統(tǒng)一到教育局考試中心申請(qǐng)緩考，經(jīng)核準(zhǔn)后予以緩考，統(tǒng)一組織補(bǔ)考。如到期仍不能參加補(bǔ)考的可申請(qǐng)免考，經(jīng)批準(zhǔn)后以集中考試成績(jī)的60%計(jì)入總分。
3．學(xué)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加集中考試，如自行放棄考試項(xiàng)目，則該項(xiàng)目作零分處理，已測(cè)項(xiàng)目按最后得分計(jì)入總分?？荚囍型疽騻⒉〔荒軋?jiān)持繼續(xù)考試者，如本人要求補(bǔ)考，經(jīng)考試中心同意，可以重新補(bǔ)考三項(xiàng)，原考試項(xiàng)目的成績(jī)不予計(jì)分。如病傷未愈仍不能參加補(bǔ)考的，給予18分計(jì)入總分，如已測(cè)項(xiàng)目超過(guò)18分，則按實(shí)得分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，并計(jì)學(xué)校日常體育項(xiàng)目分。
4.無(wú)故缺考，不予補(bǔ)考。無(wú)故不參加體育考試者，不予錄取到高一級(jí)學(xué)校。
（三）為嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，集中考試的考場(chǎng)實(shí)行封閉式管理?？忌鷳{《準(zhǔn)考證》入場(chǎng)參加考試；各校領(lǐng)隊(duì)和考試工作人員嚴(yán)格憑《工作證》入場(chǎng)，其余人員一律不得進(jìn)入考試場(chǎng)地；考試中發(fā)現(xiàn)作弊行為者，作零分處理。
（四）體育中考成績(jī)?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認(rèn)可。本市戶籍、在寧波市內(nèi)其它縣（市、區(qū)）借讀要求回奉化升學(xué)的學(xué)生，可以在借讀學(xué)校參加體育中考（需持當(dāng)?shù)赜行С煽?jī)證明并加蓋教育行政部門普教科公章），也可以回中考報(bào)名學(xué)校參加體育考試。其他在寧波市范圍外就讀的具有奉化市戶籍的`應(yīng)屆初中畢業(yè)生及往屆初中畢業(yè)考生向參加學(xué)業(yè)考試地學(xué)校報(bào)名參加體育考試。
七、組織實(shí)施
市教育局決定成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局陳魯煥同志任組長(zhǎng)，王小剛、董揚(yáng)威、元業(yè)輝、胡寅輝同志任副組長(zhǎng)，張曉軍、殷志存、王基明同志為成員，負(fù)責(zé)本市的體育考試工作，各學(xué)校也應(yīng)成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?？荚嚬ぷ鞴_(kāi)、公平、公正并安全、規(guī)范、有序進(jìn)行。
（一）認(rèn)真做好報(bào)名登記工作。
（二）市教育局成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試仲裁小組，由考試中心負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，教育局紀(jì)監(jiān)干部及體育專業(yè)人員等參加負(fù)責(zé)考試過(guò)程的監(jiān)督、咨詢、審定等工作，以保證考試工作順利公正進(jìn)行。
（三）考評(píng)人員的挑選和培訓(xùn)工作由體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。
（四）加強(qiáng)宣傳和安全教育工作。
體育考試工作是對(duì)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生體質(zhì)健康水平的一次檢驗(yàn)，是一項(xiàng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，各校要充分認(rèn)識(shí)體育考試工作的重要意義，加強(qiáng)宣傳教育，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解體育考試的目的及意義。要堅(jiān)持按照學(xué)校體育工作要求，安排好體育課、大課間、活動(dòng)課及課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，要把注意力集中到推動(dòng)學(xué)生經(jīng)常、科學(xué)鍛煉這個(gè)根本環(huán)節(jié)上來(lái)，注意防止和克服只抓考試項(xiàng)目，忽視平時(shí)體育課及其他體育鍛煉等做法。
加強(qiáng)體育集中考試安全保障工作。各學(xué)校要在體育考試前，集中進(jìn)行安全教育，要做好考生對(duì)考試項(xiàng)目的適應(yīng)訓(xùn)練，結(jié)合體育考試的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，考前組織學(xué)生鍛煉，運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時(shí)，要做好學(xué)生的組織工作，根據(jù)考試時(shí)間的安排，派出校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織學(xué)生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生?？忌ê图议L(zhǎng)）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報(bào)疾病，不參加與自身身體狀況不適宜項(xiàng)目的測(cè)試，并在考試前作好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。考點(diǎn)要切實(shí)加強(qiáng)安全保障措施，各環(huán)節(jié)務(wù)必落實(shí)安全責(zé)任，必須配備醫(yī)護(hù)人員，同時(shí)要加強(qiáng)器材安全檢查，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，消除因場(chǎng)地、器材設(shè)備和組織工作不當(dāng)?shù)雀鞣N可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發(fā)生，確保考生在體育考試過(guò)程中的安全和體育考試的順利進(jìn)行。
（五）體育集中考試工作，由教育局考試中心具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體操作辦法由考試中心制定。
（六）體育考試是初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)考試的重要組成部分，體育集中考試費(fèi)用按照學(xué)生升學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（七）年起，制訂并實(shí)施奉化市初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試仲裁辦法。
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十三
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試采用機(jī)試辦法，考試時(shí)間60分鐘；基本技能考試為“機(jī)試+操作測(cè)試”，采用手 工操作、設(shè)備操作、圖片識(shí)別等形式，考試時(shí)間90分鐘。
a類專業(yè)群。
考試內(nèi)容：植物及病蟲(chóng)害識(shí)別和顯微鏡操作?？荚嚂r(shí)間分別為50分鐘和40分鐘。
b類專業(yè)群。
考試內(nèi)容：植物及病蟲(chóng)害識(shí)別和種子凈度分析?？荚嚂r(shí)間分別為50分鐘和40分鐘。
考試具體要求見(jiàn)《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試種植園藝類專業(yè)職業(yè)技能考試大綱 （試行）》和《山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試種植園藝類專業(yè)職業(yè)技能考試說(shuō)明（試 行）》。
附件8
升學(xué)考試祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)的話篇十四
摘要為了科學(xué)合理地設(shè)置和分類初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目，研究采用查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查、問(wèn)卷等方法，初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目試題庫(kù)。
1研究目的
初中畢業(yè)生升學(xué)考試深化了教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革，改善與促進(jìn)了學(xué)校體育辦學(xué)條件和體育教學(xué)水平。然而在目前各省市大面積實(shí)施此項(xiàng)工作的時(shí)候，在具體操作上也出現(xiàn)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，即相當(dāng)一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠(yuǎn))、投(原地推鉛球)作為考試項(xiàng)目，并且多年不變。由于考試的指揮棒作用，使得不少學(xué)校沒(méi)有按國(guó)家九年義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體育教學(xué)大綱的要求上課，出現(xiàn)考什么就教什么和練習(xí)什么的“應(yīng)試”教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學(xué)生三基水平降低，身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展，據(jù)1995年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)學(xué)生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外，中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學(xué)的人為規(guī)定考試項(xiàng)目且歷年不變的考試方法，再也不能繼續(xù)下去了。
本研究力求探索比較科學(xué)合理的中考體育項(xiàng)目設(shè)置體系，為我國(guó)中考體育項(xiàng)目的設(shè)置提供參考依據(jù)。
2研究方法
文獻(xiàn)資料法：查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料和全國(guó)已進(jìn)行此項(xiàng)工作的省市歷年來(lái)中招體育項(xiàng)目設(shè)置情況。觀察訪問(wèn)法：在1993~19中招體育考試期間，實(shí)地在黃石、鄂州、武漢等體育考場(chǎng)觀察考試情況，訪問(wèn)有關(guān)專家與體育教師。調(diào)查問(wèn)卷法：向湖北省有關(guān)專家和學(xué)者就中考體育項(xiàng)目的設(shè)置及其有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)出問(wèn)卷107份，回收96份，回收率89.7%。統(tǒng)計(jì)分析法：對(duì)調(diào)查與問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。專家論證法：在本研究期間，由湖北省教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)先后組織省地市級(jí)體育專干、中學(xué)體育教師代表、大學(xué)有關(guān)教授召開(kāi)了本課題研討會(huì)兩次，對(duì)中考體育項(xiàng)目的設(shè)置和分類等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)論證。
3研究結(jié)果與分析
3.1中考體育項(xiàng)目的設(shè)置
3.1.1設(shè)置原則。設(shè)置客觀合理的中考體育項(xiàng)目，要有科學(xué)的遴選項(xiàng)目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學(xué)者的意見(jiàn)，本研究按下列3項(xiàng)原則設(shè)置中考體育項(xiàng)目：(1)以《大綱》為依據(jù)與《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合原則。(2)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)原則。(3)簡(jiǎn)便易行原則。
3.1.2項(xiàng)目篩選?！冻踔畜w育教學(xué)大綱》初三年級(jí)體育課身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力考核項(xiàng)目共10項(xiàng)，《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》15歲年齡組(初三)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目共19項(xiàng)。我們將《大綱》考核項(xiàng)目與《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目相同的項(xiàng)目，以及雖然項(xiàng)目不同，但健身價(jià)值大，又便于操作的項(xiàng)目共21個(gè)，列成問(wèn)卷表，供專家選擇。結(jié)果支持率達(dá)到遴選合格標(biāo)準(zhǔn)(50%)以上的項(xiàng)目有：50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、推鉛球、擲實(shí)心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計(jì)時(shí)運(yùn)球上籃等。我們將上述問(wèn)卷結(jié)果在研討會(huì)上作進(jìn)一步論證，專家形成的傾向性意見(jiàn)為：男女項(xiàng)目應(yīng)等同。引體向上為男生項(xiàng)目，而與此對(duì)應(yīng)的.女生項(xiàng)目斜身引體向上沒(méi)有被選上；計(jì)時(shí)運(yùn)球上籃在目前學(xué)校體育設(shè)施實(shí)際條件下不可能大面積操作；1min跳短繩無(wú)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不便于操作；故此3項(xiàng)應(yīng)予以刪除。另外，考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地的情況，建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項(xiàng)目。故此，正式確定的中考體育項(xiàng)目為下列8個(gè)項(xiàng)目：50m、100m、立定跳遠(yuǎn)，急行跳遠(yuǎn)，800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑)，推鉛球，擲實(shí)心球，1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。
3.2中考體育項(xiàng)目的分類
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