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觀電影音樂(lè)有感篇一
這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約三十分鐘，但是我覺(jué)得，在短短的三十分鐘里，我掌握了攝像的一些基本操作，以及劇本的分鏡頭腳本創(chuàng)作。對(duì)于這次攝像，我的心得體會(huì)如下：
1、在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。我們這次在選材上特意選擇《雜交棉雜交技術(shù)》主題，雖然我們的的操作還存在一定不足，但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。
2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確，拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣，畫(huà)面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平，畫(huà)面可能會(huì)左右傾斜，這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué)，所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握，要保持鏡頭的穩(wěn)定，不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭，都會(huì)造成畫(huà)面不穩(wěn)定。
3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫(huà)面，轉(zhuǎn)拍另一畫(huà)面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是，如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話(huà)，錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以，不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。
4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫(huà)面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫(huà)面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝操作步驟，這樣會(huì)更容易突出主體，也符合觀眾的視角習(xí)慣。
5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次微電影制作，我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。
不過(guò)，我對(duì)這次制作總體上還是比較滿(mǎn)意的，因?yàn)榛具_(dá)到了制作效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像，我相信我會(huì)努力。
觀電影音樂(lè)有感篇二
面向海內(nèi)外高校學(xué)子的20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)于20xx年2月28日拉開(kāi)帷幕，開(kāi)始面向海內(nèi)外高校學(xué)生征集微電影作品。
歷時(shí)數(shù)月籌備的該屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)，將通過(guò)近一年的宣傳、征集、評(píng)選和巡演展映，倡導(dǎo)積極向上的新媒體文化。此次微電影節(jié)作品征集范圍包括所有以華語(yǔ)為創(chuàng)作語(yǔ)言的大學(xué)生原創(chuàng)作品，設(shè)置有視頻單元和微電影劇本評(píng)選單元，包括了劇情類(lèi)、紀(jì)實(shí)類(lèi)、動(dòng)畫(huà)類(lèi)和廣告創(chuàng)意類(lèi)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并將結(jié)合公眾投票評(píng)出網(wǎng)絡(luò)人氣大獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。參賽作品可通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、紙媒等廣泛傳播，并通過(guò)與視頻網(wǎng)站、各類(lèi)媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開(kāi)掘巨大的衍生空間，對(duì)涌現(xiàn)出的有潛質(zhì)的創(chuàng)意及制作團(tuán)隊(duì)，將通過(guò)媒體合作及二次包裝進(jìn)行持續(xù)傳播。
60秒或三分鐘可以成就你的夢(mèng)想、改變你的道路
在傳媒精神、影像藝術(shù)和信息技術(shù)激越張揚(yáng)的時(shí)代，一臺(tái)攝像機(jī)、一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)創(chuàng)意架構(gòu)出的微電影，就可以表現(xiàn)你所有的憧憬、智慧與感動(dòng)。
參與及支持首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的評(píng)委及專(zhuān)家不僅包括海內(nèi)外知名藝術(shù)家、國(guó)內(nèi)主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學(xué)者和著名創(chuàng)意與廣告人。20xx年5月12日將舉辦該屆微電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮，獲獎(jiǎng)大學(xué)生與學(xué)者名流將共走紅地毯，摘取華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的首批桂冠。
據(jù)微電影節(jié)組委會(huì)介紹，微電影具有微時(shí)(一般在3分鐘以?xún)?nèi))、微媒(媒體屬性)、微眾(易于草根參與)等特點(diǎn)。其對(duì)傳媒精神、電影藝術(shù)與商業(yè)情懷的融合，最大限度地展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新激情與獨(dú)特視角。本屆微電影節(jié)還特別強(qiáng)調(diào)微電影的媒體屬性，它蘊(yùn)含的平民表達(dá)、草根傳播和反思精神，以及對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的觸動(dòng)與影響，都值得我們探索和思考。
本屆微電影節(jié)正值南京大學(xué)110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學(xué)主辦，騰訊網(wǎng)和央視電影頻道電影網(wǎng)聯(lián)合主辦，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)協(xié)辦、揚(yáng)子晚報(bào)獨(dú)家融合媒體合辦，南京大學(xué)金陵學(xué)院承辦，南方周末、江蘇電視臺(tái)等多家主流媒體傾力支持，并與海內(nèi)外各大高校共同參與，是20xx年一次難得的思想、文化與創(chuàng)意盛宴，也是迄今規(guī)格最高、影響最大的華語(yǔ)高校微電影比賽及展映活動(dòng)。
大學(xué)生微電影發(fā)展現(xiàn)狀
大學(xué)校園微電影的現(xiàn)狀，我們不得不先了解大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)第一部被稱(chēng)為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發(fā)》，20xx年年底面世，無(wú)論是從演員陣容還是技術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)看，其付出了較大的努力，也得到了相應(yīng)的回報(bào)。近幾年，諸如微博、微信、微小說(shuō)、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費(fèi)大眾所接受，而微電影作為一種藝術(shù)文化，也加入到微文化的行列，國(guó)內(nèi)微電影的起步雖然晚，但發(fā)展迅速，并很快適應(yīng)了當(dāng)下微時(shí)代的主流環(huán)境。
針對(duì)時(shí)下電視劇插播廣告現(xiàn)象嚴(yán)重，廣電總局明文規(guī)定自20xx年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業(yè)發(fā)展已久，一紙限播令對(duì)其的發(fā)展似乎并無(wú)致命性打擊，于是，其必定要從其他領(lǐng)域?qū)で蟀l(fā)展空間與活力，便出現(xiàn)了在影視作品中大量植入廣告的現(xiàn)象，恰逢其時(shí)，微電影的傳入與發(fā)展無(wú)疑給廣告事業(yè)帶來(lái)了旺盛生命力，微電影的發(fā)展為廣告帶來(lái)了賴(lài)以生存的新鮮血液，廣告的發(fā)展又為微電影提供進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，二者相互依存，共同前進(jìn)，微電影與廣告事業(yè)相結(jié)合的趨勢(shì)也是日漸清晰。
其次，在之前我們對(duì)“草根”文化的概念已有所了解，對(duì)微電影也做了一個(gè)初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費(fèi)大眾中廣為流傳的文化，其與“草根”文化有許多相似之處，而目前社會(huì)各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過(guò)于通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢(shì)看，微電影在未來(lái)走的將會(huì)是一條精品化的大眾路線(xiàn)，而在微電影精品化的道路上，就勢(shì)必會(huì)淘汰一些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展活力的“微影”家們，這就要求每個(gè)“微影”家不斷增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提升自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
在了解了大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展后，我們?cè)賮?lái)看特定環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展——校園微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展。5月12日晚，20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮在南京大學(xué)舉行，這是微電影界的一大盛事，也標(biāo)志著大學(xué)校園開(kāi)啟微電影時(shí)代。在當(dāng)今校園內(nèi)，大學(xué)生拍攝以自己及身邊發(fā)生的故事為題材的微電影已成為一種時(shí)尚，大學(xué)生慢慢地走進(jìn)微世界，并逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無(wú)限活力。目前，青春、愛(ài)情、職場(chǎng)等題材越來(lái)越被微電影界所追捧，而青春正是當(dāng)今大學(xué)生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動(dòng)，或殘敗的愛(ài)情故事，職場(chǎng)又是所有大學(xué)生走向社會(huì)的必經(jīng)之路，職場(chǎng)對(duì)每個(gè)大學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)，又是對(duì)大學(xué)生活的檢驗(yàn)。而時(shí)下大學(xué)校園內(nèi)微電影的現(xiàn)狀則是呈現(xiàn)出一派雨后春筍的跡象。
順應(yīng)大環(huán)境下微電影的發(fā)展趨勢(shì)，校園微電影也將不斷向著總體發(fā)展趨勢(shì)靠近的同時(shí)，依然保持其自身原有色彩，大學(xué)生既在消費(fèi)群體中占據(jù)較大比例，又在微電影生產(chǎn)中占據(jù)較大比例，另外，近幾年，大學(xué)生的生活現(xiàn)狀在熒屏上出現(xiàn)頻率越來(lái)越大，更多的生產(chǎn)者選擇把大學(xué)生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現(xiàn)出來(lái)。不管是針對(duì)影視題材還是消費(fèi)者愛(ài)好而言，大學(xué)校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發(fā)展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學(xué)校園內(nèi)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀電影音樂(lè)有感篇三
自從加入電影社以來(lái)，我深深地感受到了電影的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)到了電影制作的技巧和知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作的樂(lè)趣。本文將從社團(tuán)的組織與參與、電影創(chuàng)作的技巧與技術(shù)、電影對(duì)社會(huì)的影響等方面，談一下加入電影社后的心得體會(huì)。
首先，電影社以其獨(dú)特的組織方式和龐大的團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象。在我們的電影社里，雖然人員眾多，但大家都能夠和諧相處，形成一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。每一位社員都在電影制作的過(guò)程中發(fā)揮著自己的聰明才智，使得每一部作品都能夠達(dá)到更高的藝術(shù)境界。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和研討會(huì)，共同商量出電影創(chuàng)作的點(diǎn)子和方案。每當(dāng)我們?cè)谄瑘?chǎng)上緊張地工作時(shí)，每一個(gè)人都互相幫助鼓勵(lì)，使全體社員愉快地合作，共同創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。
其次，電影創(chuàng)作的技巧和技術(shù)正是我在電影社中學(xué)到的重要知識(shí)。在電影創(chuàng)作的過(guò)程中，我了解到了電影剪輯的重要性。一個(gè)好的剪輯可以使得影片更具有張力和感染力，讓觀眾身臨其境地感受到故事的起伏和情感的變化。此外，音效的運(yùn)用也是電影創(chuàng)作不可或缺的一環(huán)。通過(guò)合理的音效設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)影片的真實(shí)感和觀影的沉浸感，使觀眾更好地融入故事情節(jié)中。而在實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)到了攝影、編劇、導(dǎo)演等方面的技術(shù)和技巧，這些知識(shí)不僅豐富了我的電影制作技能，也提高了我對(duì)電影藝術(shù)的理解和欣賞能力。
另外，電影對(duì)社會(huì)的影響也是我加入電影社后深感的一點(diǎn)。電影作為一種受眾眾多、影響力巨大的藝術(shù)形式，對(duì)社會(huì)有著重要的塑造作用。通過(guò)影片中的人物和情節(jié)，電影可以反映和傳遞社會(huì)的價(jià)值觀和文化特點(diǎn)。良好的電影作品，可以啟迪人們的思考，引發(fā)社會(huì)議題的關(guān)注，激發(fā)人們對(duì)美好生活的向往。例如，一部有關(guān)環(huán)保的電影，可以喚起觀眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，促使大家積極投身到環(huán)?；顒?dòng)中去。電影不僅給人們帶來(lái)欣賞的樂(lè)趣，更重要的是通過(guò)藝術(shù)的形式，影響和改變了社會(huì)的文化氛圍。
綜上所述，加入電影社以來(lái)，我收獲了很多關(guān)于電影創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。電影社的組織與參與方式給我留下了深刻的印象，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)電影創(chuàng)作，我領(lǐng)悟到了電影的魅力和意義，也明白了電影對(duì)社會(huì)的影響和意義。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的電影制作能力，為電影社和電影事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)電影的力量，我們可以改變世界，讓更多人感受到生活的美好。
觀電影音樂(lè)有感篇四
我參加了學(xué)校舉辦的科技實(shí)踐活動(dòng)，并且是由我來(lái)拍攝整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。一直以來(lái)我對(duì)拍攝dv就很有興趣，這回有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)一下了，老師把dv和說(shuō)明書(shū)交到我手上讓我先熟悉一下，然后會(huì)在整個(gè)過(guò)程指導(dǎo)我，看著這小小的dv，心里還是有點(diǎn)緊張，害怕自己拍不好。老師就和我說(shuō)讓我不用擔(dān)心，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。于是我也就放下心來(lái)專(zhuān)心研究dv了。
經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí)，自己對(duì)拍攝有了些初步的想法，就約好了兩個(gè)同學(xué)把定了拍攝時(shí)間也定下來(lái)了，結(jié)果到了拍攝當(dāng)天，天氣灰蒙蒙的，光線(xiàn)也不好，不是很適合拍攝，也就只有改時(shí)間再拍了。
老師和我說(shuō)過(guò)，雨后的晴天拍攝最好，空氣通透很多，所以我們都在等著這個(gè)雨后晴天的到來(lái)。又經(jīng)過(guò)了一周，頭一天晚上剛下過(guò)雨，第二天一早就出了太陽(yáng)，空氣也覺(jué)得特別清新，我和同學(xué)商量就定在今天拍攝了。
首先按照老師和我說(shuō)過(guò)的思路，拍攝東西一定要有完整性，所以我就定了幾個(gè)場(chǎng)景來(lái)拍攝，讓拍攝出來(lái)的東西能連慣一些，不至于無(wú)頭無(wú)尾的。
我安排兩位同學(xué)坐在樹(shù)蔭下以聊天的形式開(kāi)始故事，然后再一起走向?qū)嶒?yàn)室，再做實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始拍攝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是射在其中一位同學(xué)的臉上，一晃一晃的很是影響效果，加上我們也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)補(bǔ)光的.燈光和反光板，就改成她們從走道慢慢走來(lái)，邊走邊聊天的形式來(lái)拍，剛開(kāi)始拍第一段，有位同學(xué)有點(diǎn)緊張，忘詞了，只能重新拍，光是第一段我拍了好幾次，現(xiàn)在覺(jué)得攝影師也不是容易的事情啊，得有好大的耐心才行呢，在第一段重拍了第四次，才免強(qiáng)算成功，然后就開(kāi)始拍第二段，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畫(huà)面，這一段比較簡(jiǎn)單，不需要對(duì)白，只需要我拍的時(shí)候穩(wěn)定就可以了，所以這段只拍了兩次就拍完了。到了最關(guān)鍵的這一段，因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn)，所以這一段只能用腳架把dv固定好，我把畫(huà)面調(diào)好后就開(kāi)始拍了，在這段里不好控制的就是畫(huà)面里的人物位置，所以拍了幾次都會(huì)有人物走出畫(huà)面的鏡頭，還有一個(gè)難點(diǎn)就是沒(méi)有拍到溫度計(jì)和兩種燈亮度的對(duì)比細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)畫(huà)面是補(bǔ)拍的，溫度計(jì)的參數(shù)也是按拍攝時(shí)的溫度來(lái)拍，不然不準(zhǔn)確了就不行了，經(jīng)過(guò)幾次被拍，鏡頭總算補(bǔ)完了，補(bǔ)拍完了鏡頭，最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了，這個(gè)我還真是沒(méi)怎么接觸過(guò)，只能請(qǐng)教老師和我一起制作。
老師在電腦上安裝好adobepremiere軟件，然后拉出一條線(xiàn)插在dv的一個(gè)小接口上，老師說(shuō)這個(gè)叫做1394接口，要電腦安裝有這種采集卡才可以連接dv把視頻采集出來(lái)，然后再插入到視頻編輯軟件里編輯，剪掉一些不好的畫(huà)面，加入字幕，音樂(lè)以及對(duì)畫(huà)面色彩的調(diào)整等等。這個(gè)片我和老師一起做了幾天才做出來(lái)，很是辛苦呢。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)拍攝dv我學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
1、移動(dòng)鏡頭要平穩(wěn)；
2、合理使用對(duì)焦；
3、圍繞中心人物拍攝；
4、移動(dòng)鏡頭一定要有規(guī)律；
5、盡量順光拍攝；
6、保持畫(huà)面構(gòu)圖平衡
當(dāng)然，我也還只能算初學(xué)，在拍攝的路上還有很長(zhǎng)的路要走，要多學(xué)習(xí)，多拍攝才能拍得更好，感謝老師給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
觀電影音樂(lè)有感篇五
通過(guò)了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，以及老師給予的幫助，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，嘗試著拍攝了一部屬于我們自己的微電影——《救犢》 。
微電影的制作流程大概分為以下幾個(gè)方面：
首先，微電影創(chuàng)作的前期的策劃，得確定主題，寫(xiě)好劇本，由于我沒(méi)有參與到劇本寫(xiě)作，所以，我這就沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以提供分享。其次，由我們組內(nèi)的寫(xiě)劇本的人，將劇本按照分鏡頭腳本打印出來(lái)，從而便于我們中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理，盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
然后，就是準(zhǔn)備器材和確定拍攝人員，演員基本都是我們自己上，由導(dǎo)演來(lái)決定各自所扮演的角色。再者，進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟，拍攝前，得做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地，才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。經(jīng)過(guò)幾次拍攝心得，我們發(fā)現(xiàn)各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，缺一不可，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，那樣，只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間，一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。 根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝，而且每個(gè)場(chǎng)景我們小組都是拍了好幾遍，寧愿苦點(diǎn)累點(diǎn)，這樣對(duì)后期剪輯選材取舍特別重要。最后，就是后期的剪輯制作，這也是我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子有順利而不凌亂，并能夠帶給大家?guī)?lái)視聽(tīng)結(jié)合的效果。再好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。
最后，我根據(jù)前期的腳本和后期導(dǎo)演的靈感剪輯，再加上后期特效，還制作了片頭和片尾，這樣為我們的微電影潤(rùn)色了不少。
從電影藝術(shù)語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)，要使各種語(yǔ)言要素組合成完整的電影藝術(shù)整體，就必須按一定的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)則進(jìn)行運(yùn)作，這就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是電影藝術(shù)的一種最重要的語(yǔ)言手段，它是處理鏡頭、畫(huà)面、聲音、色彩等語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，通過(guò)各種各樣的組接，達(dá)到敘事、抒情、表意的藝術(shù)效果，并產(chǎn)生獨(dú)特的電影時(shí)間和電影空間的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有蒙太奇就沒(méi)有電影藝術(shù)。
蒙太奇是法語(yǔ)montage的譯音，原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ)，意為裝配、安裝，引申到電影藝術(shù)領(lǐng)域，指影片創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。電影創(chuàng)作同時(shí)也是一種物質(zhì)生產(chǎn)，生產(chǎn)要講求成本，因此其情節(jié)場(chǎng)面的拍攝并不按劇情發(fā)展的次序，而是完全打亂的，最后要經(jīng)過(guò)一道剪輯的程序，把打亂的東西重新組接起來(lái)。若要作全面準(zhǔn)確的概括，它實(shí)際上包括了狹義和廣義的兩個(gè)方面的含義。狹義的蒙太奇是作為一種電影語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)出現(xiàn)的，專(zhuān)指鏡頭畫(huà)面，聲音，色彩諸元素編排組合的手段。廣義的蒙太奇不僅僅指畫(huà)面、聲音及色彩間的組合方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。因此，蒙太奇在藝術(shù)家的刻意經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和體系。
蒙太奇是把電影語(yǔ)言元素進(jìn)行組合編排的一種規(guī)則和修辭方法。當(dāng)聲音和色彩作為電影的構(gòu)成元素進(jìn)入電影以后，蒙太奇增加了對(duì)聲音、色彩諸元素的組合編排，說(shuō)明它是一個(gè)不斷發(fā)展豐富的藝術(shù)范疇。蒙太奇不僅指鏡頭畫(huà)面的組接方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，創(chuàng)作者的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。
作為貫穿電影創(chuàng)作始終的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，首先是因?yàn)槊商娣先说囊曈X(jué)感受的規(guī)律。影片中兩個(gè)鏡頭的并立，同樣能使觀眾產(chǎn)生一種聯(lián)想。再次，蒙太奇符合藝術(shù)對(duì)生活進(jìn)行概括的需要。任何藝術(shù)都不可能對(duì)生活原封不動(dòng)的照搬，須進(jìn)行必要的選擇，提煉和加工，通過(guò)強(qiáng)調(diào)和省略，達(dá)到高度概括的目的。在電影創(chuàng)作中，將事件發(fā)展中的一些不必要的過(guò)程刪除，也是一種視覺(jué)的節(jié)省。由于蒙太奇，使電影時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)“非連續(xù)的連續(xù)”，和空間的“有限中的無(wú)限”，為電影的表現(xiàn)內(nèi)容提供了廣闊的天地，為電影提供了巨大的想象自由。所以，蒙太奇是一個(gè)不斷發(fā)展豐富著的藝術(shù)范疇。
1、蒙太奇藝術(shù)手法在電影表現(xiàn)作用中的功用
蒙太奇不但可以把漫長(zhǎng)的時(shí)間濃縮在幾個(gè)鏡頭中，也可以把生活中一瞬間的事強(qiáng)大，放大，把時(shí)間延長(zhǎng)。蒙太奇能夠逼真的創(chuàng)造空間。電影藝術(shù)的空間構(gòu)成，除了通過(guò)攝影機(jī)再現(xiàn)生活的場(chǎng)景外，還能將零散拍攝的個(gè)別場(chǎng)景組合成一個(gè)完整的場(chǎng)面。 電影藝術(shù)的時(shí)空創(chuàng)造由此可見(jiàn)一斑，它在群眾眼里是實(shí)現(xiàn)時(shí)空的真實(shí)再現(xiàn)，從而保證了觀眾對(duì)劇情的理解。
2、蒙太奇創(chuàng)造電影的運(yùn)動(dòng)
沒(méi)有臺(tái)詞的運(yùn)用，單是這些單獨(dú)來(lái)看毫無(wú)意義的畫(huà)面組合在一起，卻產(chǎn)生了一種連續(xù)的運(yùn)動(dòng)感，但觀眾準(zhǔn)確無(wú)誤的接受整個(gè)劇情發(fā)展的脈絡(luò). 例如著名表演藝術(shù)家卓別林的《流浪漢》中，通過(guò)河邊游泳者衣服的丟失以及最后流浪漢穿著不合體衣服走在火車(chē)站的一幕，沒(méi)有很多修飾和解釋語(yǔ)言的使用，人們也能一目了然。
3、蒙太奇創(chuàng)造電影的含義
蒙太奇除了創(chuàng)造時(shí)空，運(yùn)動(dòng)，從而保證了敘事的連續(xù)性外，還可以通過(guò)鏡頭的組接，使原來(lái)潛藏在各個(gè)鏡頭里含義。例如日本電影《遠(yuǎn)山的呼喚》中，農(nóng)場(chǎng)主民子和雇傭工人的對(duì)話(huà)的鏡頭，通過(guò)一些穿插鏡頭的使用，例如民子向暖瓶中倒開(kāi)水的幾個(gè)鏡頭的剪切，已經(jīng)把最后民子挽留不成的結(jié)局淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
4、蒙太奇創(chuàng)造電影的節(jié)奏
蒙太奇的使用使得電影具有了速度感和節(jié)奏感，使得原本正常表現(xiàn)速度的電影由于蒙太奇的使用而變得有了速度和節(jié)奏。鏡頭切換速度快，則會(huì)讓整個(gè)電影的節(jié)奏比較快，從而充滿(mǎn)了緊張感，而慢鏡頭的切換則會(huì)使整個(gè)電影的速度變的有些緩慢和沉重。 電影的`概念同蒙太奇的概念是緊密相連的。一般來(lái)說(shuō)，景近、短鏡頭的組接能夠差生影片的快節(jié)奏和緊張感，而景遠(yuǎn)、長(zhǎng)鏡頭的組接則使影片的節(jié)奏緩慢、舒展，具有抒情的效果。
5、蒙太奇可以激發(fā)觀眾的對(duì)比、聯(lián)想、積極參與電影藝術(shù)的再創(chuàng)作活動(dòng)
電影通過(guò)蒙太奇的組接，常常能使觀眾在鏡頭所傳達(dá)的原有的信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種多樣的對(duì)比、聯(lián)想，在原有信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上在觀眾自己的腦海中產(chǎn)生出新的想法，從而達(dá)到電影原有主題的進(jìn)一步深化，以達(dá)到電影教育人和感化人的主觀目的。
了解了電影中蒙太奇手法，對(duì)后期的剪輯也非常有幫助。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本，把人物的動(dòng)作、對(duì)話(huà)、相互交流的情景等鏡頭組接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正；精剪是經(jīng)過(guò)對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲后，結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進(jìn)行的更為細(xì)致的剪輯 ；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過(guò)精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整。在整個(gè)剪輯過(guò)程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。
剪輯是一項(xiàng)既繁重又細(xì)致的工作。一部故事影片往往少則幾百個(gè)、多則上千個(gè)鏡頭。畫(huà)面部分有內(nèi)景、外景，有實(shí)景和搭制的景。同一景中的內(nèi)容通常都是集中拍攝的，剪輯時(shí)要按照內(nèi)容的順序重新編排；影片中的重要鏡頭因表演或技術(shù)上的原因，往往要反復(fù)拍攝數(shù)次，需要剪輯時(shí)要進(jìn)行選擇。大部分的鏡頭都拍得較長(zhǎng)，須從中尋找最為理想的剪接點(diǎn)；有些要作長(zhǎng)短鏡頭交叉出現(xiàn)的畫(huà)面,連續(xù)拍在了幾條膠片上,需要在剪輯時(shí)分切成很多的鏡頭，再按照最有效的鏡頭順序排列起來(lái)。聲音部分有先期、同期、后期 3種錄音方法,對(duì)這3種錄音方法所錄下的聲帶，要以不同的工藝和方式進(jìn)行處理。先期錄音大都是完整的唱段和樂(lè)段，須嚴(yán)格按照音樂(lè)的旋律和唱詞與畫(huà)面組合；同期錄音的聲帶多半是“對(duì)形”的對(duì)白和音響效果，通常都和相應(yīng)的畫(huà)面同時(shí)剪輯；后期錄音的內(nèi)容有“對(duì)形”的對(duì)白、內(nèi)心獨(dú)白及旁白,有背景氣氛音樂(lè),有“畫(huà)面”和“畫(huà)外”的音響效果等等，一般都在畫(huà)面剪定的基礎(chǔ)上錄音，這就要求剪輯時(shí)預(yù)先考慮到聲畫(huà)結(jié)合和聲音所能構(gòu)成的一系列藝術(shù)效果。在影片沒(méi)有最后剪輯定稿之前，須妥善、有條理地保存所剪下的畫(huà)面和各種聲帶，以便需要延長(zhǎng)時(shí)再粘接上去。
從鏡頭到場(chǎng)景、到段落、到完成片的組接，往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪以至綜合剪等步驟。初剪一般是根據(jù)分鏡頭劇本、人物的形體動(dòng)作、對(duì)話(huà)、反應(yīng)等將鏡頭連接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正；精剪更為細(xì)致、準(zhǔn)確，對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景的鏡頭都齊全、每個(gè)場(chǎng)景已基本剪好后，在對(duì)整個(gè)影片的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏做整體考慮的基礎(chǔ)上進(jìn)行的調(diào)整和增減。有些片斷孤立地看是可行的，但與前后場(chǎng)景連接起來(lái)看，會(huì)感到太緊湊或太松弛，這就需要通過(guò)剪輯加以調(diào)節(jié)。這一關(guān)系到影片總體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)節(jié)工作，通常是導(dǎo)演和剪輯師共同研究決定的。 剪輯既要保證鏡頭與鏡頭組成的動(dòng)作事態(tài)外觀的自然、連貫、流暢，又要突出鏡頭并列賦予動(dòng)作事態(tài)內(nèi)在含義的表現(xiàn)性效果。敘事與表現(xiàn)雙重功能的辯證統(tǒng)一，是剪輯藝術(shù)技巧運(yùn)用于電影創(chuàng)作的總則。為要實(shí)現(xiàn)上述雙重功能，需要掌握傳統(tǒng)的剪輯技法和創(chuàng)造性的剪輯藝術(shù)技巧。
鏡頭的轉(zhuǎn)換習(xí)慣用“切換”，但場(chǎng)面段落的轉(zhuǎn)換，一般用“漸隱、漸現(xiàn)”表現(xiàn)上一個(gè)場(chǎng)面段落的結(jié)束和下一個(gè)場(chǎng)面段落的開(kāi)始；用“化”來(lái)表現(xiàn)一段省略掉的時(shí)間過(guò)程，劃分兩個(gè)不完整場(chǎng)面的段落；用“劃”來(lái)表現(xiàn)地點(diǎn)、場(chǎng)合、事件的變換，劃分兩個(gè)以上的不完整場(chǎng)面的段落；以上是利用洗印或攝影方法制作在膠片上的“光學(xué)技巧”。此外，還可以用很多方法來(lái)劃分段落，例如仍用切換方式，只是在前段落轉(zhuǎn)換時(shí)沿用最有代表性的人或景物鏡頭做為下段落的開(kāi)頭。傳統(tǒng)的剪輯技法，遵循的是生活的邏輯，但又不是自然主義地再現(xiàn)生活中的一切過(guò)程。緊湊剪輯、省略剪輯也說(shuō)明了鏡頭間動(dòng)作純粹自然的連貫并非總是必要的，壓縮或延伸真正的時(shí)間，讓有意義的動(dòng)作事件全部表現(xiàn)，把自然動(dòng)作減少到最低限度，是連貫流暢剪輯技法的一條重要補(bǔ)充原則。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐拍攝，對(duì)我們的實(shí)踐知識(shí)增強(qiáng)了很多。對(duì)以后的，拍攝學(xué)習(xí)很有幫助。
觀電影音樂(lè)有感篇六
隨著時(shí)代的變遷，紅電影作為一種特殊的電影類(lèi)型在我國(guó)已經(jīng)成為了歷史。作為一個(gè)年輕人，我對(duì)紅電影的了解并不多，但最近有機(jī)會(huì)觀看了一部名為《紅色娘子軍》的紅電影，深受觸動(dòng)。從中，我不僅了解到了紅電影的獨(dú)特地位和表現(xiàn)形式，而且也體會(huì)到了其在歷史中的重要意義。以下是我對(duì)《紅色娘子軍》的觀影心得體會(huì)的五段式文章。
段落一：了解紅電影的背景
紅電影是中國(guó)特有的電影類(lèi)型，起源于上世紀(jì)六七十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。當(dāng)時(shí)，中國(guó)正處于社會(huì)主義革命和建設(shè)的高潮，紅電影以其鮮明的主題、獨(dú)特的表現(xiàn)手法和熱衷的觀眾群體成為了一種重要的宣傳工具。紅電影的誕生和發(fā)展，很大程度上表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和革命斗爭(zhēng)的歷程。
段落二：《紅色娘子軍》的故事與表現(xiàn)形式
《紅色娘子軍》是一部根據(jù)真實(shí)歷史事件改編的電影，講述了一群婦女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間組成娘子軍，投身到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍中的故事。影片通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和鮮明的人物塑造，展現(xiàn)了娘子軍眾志成城、勇往直前的精神風(fēng)貌。同時(shí)，影片也用獨(dú)特的中式武打和舞蹈表演，表現(xiàn)了婦女在戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇拼搏、自強(qiáng)不息的形象。
段落三：紅電影中的藝術(shù)手法和主題表達(dá)
紅電影以其鮮明的主題和獨(dú)特的藝術(shù)手法，在表現(xiàn)形式上不同于其他電影類(lèi)型。紅電影以革命人物和歷史事件為創(chuàng)作原型，追求真實(shí)與歷史的表達(dá)。同時(shí)，它也是以宣傳為目的的電影類(lèi)型，強(qiáng)調(diào)對(duì)紅色革命事業(yè)的歌頌和宣傳。在《紅色娘子軍》中，通過(guò)藝術(shù)表演手法的運(yùn)用，將婦女的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵人的無(wú)畏憎惡表現(xiàn)得淋漓盡致。
段落四：紅電影的時(shí)代價(jià)值和思考
紅電影作為一種特殊的電影類(lèi)型，有著鮮明的時(shí)代價(jià)值。通過(guò)紅電影，我們可以了解到中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)的艱辛歷程，認(rèn)識(shí)到革命者的辛勤奉獻(xiàn)和智慧創(chuàng)新。同時(shí)，紅電影也警示我們要珍惜當(dāng)下的和平與幸福，以及革命者為我們爭(zhēng)取來(lái)的一切。紅電影的存在，不僅是對(duì)歷史的銘記，更是對(duì)未來(lái)的思考和傳承。
段落五：個(gè)人感受和對(duì)紅電影的思考
作為一個(gè)年輕人，我對(duì)紅電影的了解并不多，但通過(guò)觀影《紅色娘子軍》我對(duì)紅電影有了更加深入的認(rèn)識(shí)。紅電影以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和宣傳效果，向我呈現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界和歷史，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命事業(yè)有了更深層次的思考。紅電影通過(guò)宣傳和表演手法的結(jié)合，用藝術(shù)的形式向觀眾傳遞出革命者的勇氣和智慧，以及對(duì)和平幸福生活的渴望。
總結(jié)：紅電影作為中國(guó)特有的電影類(lèi)型，有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和宣傳效果。通過(guò)觀影《紅色娘子軍》，我更加了解到紅電影的歷史背景和表達(dá)方式。紅電影以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和主題表達(dá)，一方面讓觀眾了解了革命的辛苦和智慧，另一方面也通過(guò)藝術(shù)形式向觀眾傳遞出對(duì)和平幸福生活的渴望。紅電影在傳承歷史和引導(dǎo)人們思考中有著重要意義，我們應(yīng)該珍視紅電影這一獨(dú)特的電影類(lèi)型，讓它成為我們思考和崇敬的對(duì)象。
觀電影音樂(lè)有感篇七
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類(lèi)的“生存之鏡”，它是以現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象，在適當(dāng)運(yùn)用影視藝術(shù)表達(dá)手法的基礎(chǔ)上展現(xiàn)生活的本質(zhì)，并最終達(dá)到引發(fā)觀眾思考、溝通情感等目的。
《鐵肩》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人物類(lèi)紀(jì)錄片的成果，在前后整個(gè)制作過(guò)程中，感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁孟師傅樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。當(dāng)拍攝小組剛剛建立起來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谌藛T分工、對(duì)紀(jì)錄片的拍攝方法、拍攝技巧以及對(duì)于整個(gè)影片的發(fā)展脈絡(luò)等方面都存在比較大的問(wèn)題。問(wèn)題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結(jié)和反思，在不斷的思想碰撞、意見(jiàn)整合與模仿改進(jìn)后，我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務(wù)。在和主人翁孟師傅的交往中又是這次拍攝的另一份特別的收獲，他的笑容、豁達(dá)，他對(duì)生活的從容樂(lè)觀，也許是現(xiàn)在許多生活中城市壓力下的人們所難以企及的。知足者常樂(lè)，是我從他身上學(xué)習(xí)到的最重要的東西。
1、在影片的創(chuàng)意構(gòu)思和前期準(zhǔn)備方面：
在初步構(gòu)思和討論的階段，我們力圖尋找在我們的城市里或校園中默默無(wú)聞卻用自己的汗水辛苦耕耘的小人物，并以他們的工作、生活的素材展現(xiàn)這些小人物在城市里的生存狀態(tài)及對(duì)生活的滿(mǎn)意度。最后，我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠(chéng)師父身上。在對(duì)他進(jìn)行了詳細(xì)的采訪(fǎng)和了解之后，我們確定了以主要表現(xiàn)他日常工作狀況、工作生活態(tài)度及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念這三個(gè)方面進(jìn)行素材收集。
2、在影片的前期拍攝方面：
這一階段，我們?cè)谟涗浧呐臄z方法上存在不少問(wèn)題，如采訪(fǎng)機(jī)位如何架構(gòu)、對(duì)于人物動(dòng)作的隨意性如何捕抓、如何在各種不確定性中拍攝好特寫(xiě)鏡頭、怎樣解決虛焦、曝光過(guò)度等技術(shù)問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題面臨時(shí)，經(jīng)過(guò)小組成員的相互指點(diǎn)與學(xué)習(xí)，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們小組在機(jī)位和鏡頭的處理上終于有了長(zhǎng)進(jìn)。
3、在對(duì)影片的`后期處理方面：
我主要是負(fù)責(zé)影片的后期編輯這個(gè)模塊的，在后期編輯中，遇到的最主要的問(wèn)題是如何把整個(gè)紀(jì)錄片的發(fā)展脈絡(luò)串接起來(lái)，同時(shí)保持影片的觀賞性，有趣性，并使影片的節(jié)奏不過(guò)于拖沓，而讓觀眾產(chǎn)生沉悶感。在組員的努力，在對(duì)影片進(jìn)行了兩次比較重大的修改之后，終于產(chǎn)生了令人滿(mǎn)意的效果。而音樂(lè)的剪輯方面，也是經(jīng)過(guò)了層層商議與修改，最后才與影片理想地結(jié)合。
4、個(gè)人對(duì)影片的整體評(píng)價(jià)：
個(gè)人認(rèn)為影片的節(jié)奏處理地比較適合，不顯拖沓，記錄片講述的人物和內(nèi)容雖平凡卻顯偉大、感人。個(gè)人認(rèn)為影片中放慢動(dòng)作的結(jié)尾與歌曲的配合是本紀(jì)錄片最出彩之處，既渲染氣氛，又烘托情感。但在對(duì)人物的挖掘和影片的表現(xiàn)力和感染力方面仍有欠缺。其次對(duì)素材的收集方面仍有限，如果能再多地表現(xiàn)主人公的生活部分，如他平常的娛樂(lè)消遣，和他的樂(lè)觀的人生態(tài)度就能使影片內(nèi)容更豐富，觀賞性更強(qiáng)。
也許，我們的作品仍有許多不足，也許，我們應(yīng)該注意的地方仍有很多，但我仍為自己與組員第一次的嘗試感到欣慰，當(dāng)片尾歌曲《故鄉(xiāng)的云》唱響時(shí)，那份來(lái)自于影片的感動(dòng)與來(lái)自于拍攝小組努力成果的感動(dòng)油然而生，隨歌曲縈繞心中。最后，希望在日后的更多作業(yè)練習(xí)中逐步提升自己的技術(shù)，如現(xiàn)場(chǎng)拍攝技能，后期剪輯、后期特效制作技能、音樂(lè)剪輯技能等，并努力嘗試接觸更多的方面，如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說(shuō)詞撰寫(xiě)等，加強(qiáng)培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。
觀電影音樂(lè)有感篇八
近年來(lái)，隨著人們思想覺(jué)醒和文化自覺(jué)的增強(qiáng)，紅電影再度成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。紅電影不僅以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，更在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性。觀看紅電影使我深受啟發(fā)和感動(dòng)，它不僅讓我對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有了更加深刻的理解，還讓我充分認(rèn)識(shí)到紅色文藝的重要意義和價(jià)值。在觀看紅電影的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了紅電影的創(chuàng)新之處，明白了紅色文藝的任務(wù)與作用，并對(duì)紅色文藝的未來(lái)有了一些個(gè)人的思考。
首先，紅電影在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性。紅電影以鮮明的時(shí)代背景為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)社會(huì)的巨變與發(fā)展。以《建國(guó)大業(yè)》為例，該影片以壯麗的場(chǎng)面和精湛的制作技藝，展現(xiàn)了新中國(guó)成立初期的艱苦奮斗和輝煌成就，向觀眾展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)社會(huì)主義革命與建設(shè)取得的偉大勝利。另外，紅色主題的挖掘和深入也是紅電影創(chuàng)新的重要方面?！都t海行動(dòng)》這部影片以中國(guó)海軍護(hù)航的實(shí)際案例為基礎(chǔ)，巧妙地把護(hù)航行動(dòng)與家國(guó)情懷相結(jié)合，塑造了一批英勇無(wú)畏、為國(guó)家利益毫不退縮的護(hù)航戰(zhàn)士形象，提升了觀眾的愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。
其次，紅電影讓我更加深刻地理解了我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。紅電影通過(guò)銀幕上的英雄形象和故事情節(jié)，向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義事業(yè)從一窮二白到繁榮富強(qiáng)的巨大歷程。從《建國(guó)大業(yè)》中我們了解到，新中國(guó)的建立不容易，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員和人民群眾浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大犧牲才取得的成果。通過(guò)這些影片，我們能深切感受到社會(huì)主義道路的正確性和黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)有了更加理性和深入的認(rèn)識(shí)。
再次，紅色文藝具有重要的任務(wù)與作用。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)的脊梁”。因此，紅色文藝要準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，積極回應(yīng)人民的需求，為廣大青年提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和精神慰藉。紅電影以飽滿(mǎn)的激情和真實(shí)的情感塑造了一批青年英雄形象，激勵(lì)著廣大青年勇敢擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。例如，電影《戰(zhàn)狼2》展現(xiàn)了中國(guó)特種兵熱血英勇的形象，給年輕觀眾傳遞了愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男畔?。可?jiàn)，紅色文藝在引領(lǐng)青年群體樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要作用。
最后，觀看紅電影讓我對(duì)紅色文藝的未來(lái)有了一些個(gè)人的思考。當(dāng)前，紅色文藝做出了許多積極的探索和創(chuàng)作。然而，我認(rèn)為，紅色文藝仍有一些需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提升的方面。首先，紅電影應(yīng)更加注重人物形象的刻畫(huà)和情感表達(dá)，通過(guò)豐富的內(nèi)心獨(dú)白和細(xì)膩的情感描寫(xiě)，讓觀眾更加貼近電影人物的內(nèi)心世界。其次，紅電影應(yīng)更加注重個(gè)體命運(yùn)的展示，以個(gè)體命運(yùn)的起伏變化和微觀生活的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，使影片更加生動(dòng)貼近人民群眾生活。最后，紅電影還應(yīng)更加注重國(guó)際化的表達(dá)方式，靈活運(yùn)用好融合國(guó)際化元素的技術(shù)手段，使影片更具全球影響力和傳播力。
綜上所述，紅電影在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性，讓我更加深刻地理解了我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。紅色文藝具有重要的任務(wù)與作用，紅電影在塑造英雄形象和激勵(lì)青年成長(zhǎng)方面發(fā)揮著特殊作用。然而，紅色文藝仍有一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升的方面。相信在黨和政府的正確引導(dǎo)下，紅色文藝必將有更廣闊的發(fā)展前景，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。
觀電影音樂(lè)有感篇九
今天看了林超賢的新片《破風(fēng)》。這是一部講述自行車(chē)競(jìng)技的體育故事片。劇情編排不算太高明，人物刻畫(huà)勉強(qiáng)過(guò)得去（彭于晏、竇驍飾演的人物都算是有血有肉）。有些觀眾會(huì)聯(lián)想到一戰(zhàn)封神的實(shí)力派小鮮肉高富帥寧澤濤——甚至有網(wǎng)友建議導(dǎo)演盡快籌拍游泳主題的姐妹篇。
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。體育類(lèi)影片能夠帶給我很多積極向上，熱血澎湃的觀影體驗(yàn)。比如《破風(fēng)》這部影片，自行車(chē)賽場(chǎng)的破風(fēng)手給我留下了深刻的印象。在比賽中，破風(fēng)手負(fù)責(zé)為車(chē)隊(duì)主將沖線(xiàn)手擋風(fēng)阻、卡車(chē)位，為沖線(xiàn)手在沖刺前保存體力、創(chuàng)造最有利的沖線(xiàn)環(huán)境。因此，每個(gè)隊(duì)的破風(fēng)手既是沖線(xiàn)前的開(kāi)路先鋒，又是沖線(xiàn)時(shí)的幕后英雄。片名“破風(fēng)”一詞包含了勇敢前行和默默付出的雙重含義。
我在看電影的時(shí)候，同樣在思考育兒?jiǎn)栴}。在我看來(lái)，破風(fēng)手要比沖線(xiàn)手更具男子漢氣概，氣質(zhì)和一個(gè)家庭當(dāng)中的父親特別吻合。曾經(jīng)，我站在孩子的角度來(lái)看家庭的角色，把家看作是一條紐帶，在我迷失的時(shí)候給我牽引，在我浮夸的時(shí)候給我束縛?，F(xiàn)在，我的角色不同了，應(yīng)當(dāng)要站在父親的角度重新審視家庭。人生好比是一場(chǎng)遠(yuǎn)距離的自行車(chē)賽，每一個(gè)家庭就像是一個(gè)車(chē)隊(duì)。孩子代表著新生和未來(lái)，是這個(gè)車(chē)隊(duì)的沖線(xiàn)手；而父親沉著冷靜，并且熟悉賽道的情況，是最好的破風(fēng)手選擇。
在孩子的未來(lái)面前，父親必定是勇敢的，堅(jiān)忍的，無(wú)私的。破風(fēng)手的格言：風(fēng)在前，無(wú)懼。這句話(huà)父親應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)。套用林志穎《期待》當(dāng)中的歌詞：期待明天，勇敢堅(jiān)定，可以為你擋風(fēng)遮雨。父親的臂膀就是用來(lái)為孩子和家庭擋風(fēng)遮雨的。然后，和破風(fēng)手一樣，父親必須去承擔(dān)一個(gè)家庭當(dāng)中最重要、最困難的任務(wù)。這是對(duì)意志和毅力的考驗(yàn)。艱難險(xiǎn)阻硬骨頭都交給父親吧，沖線(xiàn)手只需要負(fù)責(zé)曇花一現(xiàn)。
在家庭關(guān)系當(dāng)中，父親的無(wú)私是最容易理解的。引領(lǐng)了一大段距離之后，孩子必須向沖線(xiàn)手那樣沖出家庭陣營(yíng)，直面自己的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，父親必須放手，必須讓道，哪怕沒(méi)有回報(bào)，哪怕沒(méi)有感恩。破風(fēng)手的使命就是為沖線(xiàn)手創(chuàng)造最好的沖刺環(huán)境。一旦父親已經(jīng)給出了自己能力范圍內(nèi)的最優(yōu)結(jié)果，剩下的就要交給作為沖線(xiàn)手的孩子。
當(dāng)然，人生比自行車(chē)賽場(chǎng)要復(fù)雜得多。最重要的一點(diǎn)，在人生的道路上，車(chē)手面臨著角色的轉(zhuǎn)換。曾經(jīng)的沖線(xiàn)手也要成長(zhǎng)為破風(fēng)手——這個(gè)意義來(lái)看，破風(fēng)手的確是更具技術(shù)含量的角色：初出茅廬者沖線(xiàn)，沉穩(wěn)老練者破風(fēng)。
觀電影音樂(lè)有感篇十
電影可以帶給我們視覺(jué)上的享受和情感上的共鳴。但是，對(duì)于不懂原語(yǔ)言的觀眾來(lái)說(shuō)，翻譯就成了必需品。電影翻譯需要完美的語(yǔ)言功底和深入的文化理解，才能將影片中的情感和表達(dá)準(zhǔn)確傳達(dá)給觀眾。我曾在學(xué)生時(shí)期嘗試翻譯一部電影，但最終發(fā)現(xiàn)自己的文化背景和語(yǔ)言技巧有限，無(wú)法將影片中的情感和細(xì)節(jié)完美還原。因此，我深知電影翻譯的重要性，也理解其難度。
第二段：電影翻譯中的語(yǔ)言難度和技巧
在電影翻譯的過(guò)程中，語(yǔ)言難度是首要考量因素。電影中經(jīng)常使用隱喻、借代、口語(yǔ)和方言等多種語(yǔ)言形式，翻譯時(shí)需要根據(jù)上下文和文化背景進(jìn)行理解和還原。同時(shí)，語(yǔ)言的精練和韻律也需要被保留，這需要翻譯者對(duì)自己的語(yǔ)言有著深入的理解和運(yùn)用。這就要求翻譯者具備優(yōu)秀的語(yǔ)言功底和較高的翻譯技巧。
第三段：電影翻譯中的文化難度和技巧
電影作為文化產(chǎn)品，在翻譯中也經(jīng)常涉及到文化差異。例如，在電影《綠皮書(shū)》中，黑人司機(jī)和白人雇主之間在種族差異、地域差異、社會(huì)習(xí)俗上的差異，都需要翻譯者理解和處理。為了準(zhǔn)確地傳達(dá)影片的情感和文化背景，翻譯者需要對(duì)原語(yǔ)言和目標(biāo)語(yǔ)言的文化背景都有著深入了解，并選擇合適的翻譯方式和表達(dá)方式。
第四段：電影翻譯的影響及工作意義
好的翻譯能讓觀眾更好地理解和感受電影，甚至改變他們的人生觀和價(jià)值觀。在這樣的背景下，電影翻譯就成為一項(xiàng)非常重要的工作。同時(shí)，電影翻譯也有著深遠(yuǎn)的影響，在國(guó)際交流和文化交流中起到了橋梁和紐帶的作用。因此，電影翻譯工作的意義非常重大。
第五段：結(jié)論
在我看來(lái)，電影翻譯需要翻譯員的語(yǔ)言功底、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范的綜合能力，也需要引導(dǎo)觀眾對(duì)語(yǔ)言和文化的思考和認(rèn)知。尤其在全球化的時(shí)代，電影翻譯具有越來(lái)越重要的地位和意義。我也希望，未來(lái)有更多的人加入到這項(xiàng)工作中來(lái)，共同為全球電影行業(yè)的發(fā)展和普及做出貢獻(xiàn)。
觀電影音樂(lè)有感篇一
這次攝像拍攝是我第一次拍攝。雖然在整個(gè)拍攝過(guò)程中我一共才拍攝了大約三十分鐘，但是我覺(jué)得，在短短的三十分鐘里，我掌握了攝像的一些基本操作，以及劇本的分鏡頭腳本創(chuàng)作。對(duì)于這次攝像，我的心得體會(huì)如下：
1、在拍攝前一定要選好主題，有一定創(chuàng)意，否則吸引不了觀眾的眼球。我們這次在選材上特意選擇《雜交棉雜交技術(shù)》主題，雖然我們的的操作還存在一定不足，但在主題的選擇上較別的主題有了很大的突破。
2、關(guān)于拍攝時(shí)使用攝像機(jī)的技巧。托住攝像機(jī)的姿勢(shì)要正確，拍攝時(shí)盡量讓攝像機(jī)放平在水平狀態(tài)。那樣，畫(huà)面才會(huì)端正。如果機(jī)沒(méi)有放平，畫(huà)面可能會(huì)左右傾斜，這樣在觀看的時(shí)候很容易給觀眾頭暈眼花的感覺(jué)，所以在拍攝的時(shí)候一定要注意對(duì)攝像機(jī)的把握，要保持鏡頭的穩(wěn)定，不要頻繁移動(dòng)鏡頭。如果拍攝時(shí)沒(méi)托穩(wěn)機(jī)或是頻繁的移動(dòng)鏡頭，都會(huì)造成畫(huà)面不穩(wěn)定。
3、換拍攝鏡頭前要停留數(shù)秒。為方便觀眾了解畫(huà)面，轉(zhuǎn)拍另一畫(huà)面前最好讓鏡頭停留幾秒鐘的時(shí)間。但是，如果拍攝同一主體時(shí)間太長(zhǎng)的話(huà)，錄象也會(huì)流于呆滯和沉悶。所以，不要拍時(shí)間太長(zhǎng)和太短的鏡頭，5秒鐘或者10秒鐘是拍攝每個(gè)鏡頭的理想長(zhǎng)度。
4、開(kāi)始拍攝第一個(gè)鏡頭時(shí)應(yīng)用全鏡方式。這樣畫(huà)面影像比較穩(wěn)定，更容易讓觀眾了解畫(huà)面的整體環(huán)境。接下來(lái)再拍攝操作步驟，這樣會(huì)更容易突出主體，也符合觀眾的視角習(xí)慣。
5、最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題，在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面，關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大，沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái)，虛心學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次微電影制作，我們知道了我的不足之處是：我只是掌握了最基本的簡(jiǎn)單的拍攝操作，對(duì)攝像技巧僅僅是用了推拉和移，還未敢操作運(yùn)用搖、跟和甩，對(duì)技巧的綜合運(yùn)用也還很生疏。
不過(guò)，我對(duì)這次制作總體上還是比較滿(mǎn)意的，因?yàn)榛具_(dá)到了制作效果。以后再有機(jī)會(huì)攝像，我相信我會(huì)努力。
觀電影音樂(lè)有感篇二
面向海內(nèi)外高校學(xué)子的20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)于20xx年2月28日拉開(kāi)帷幕，開(kāi)始面向海內(nèi)外高校學(xué)生征集微電影作品。
歷時(shí)數(shù)月籌備的該屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)，將通過(guò)近一年的宣傳、征集、評(píng)選和巡演展映，倡導(dǎo)積極向上的新媒體文化。此次微電影節(jié)作品征集范圍包括所有以華語(yǔ)為創(chuàng)作語(yǔ)言的大學(xué)生原創(chuàng)作品，設(shè)置有視頻單元和微電影劇本評(píng)選單元，包括了劇情類(lèi)、紀(jì)實(shí)類(lèi)、動(dòng)畫(huà)類(lèi)和廣告創(chuàng)意類(lèi)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并將結(jié)合公眾投票評(píng)出網(wǎng)絡(luò)人氣大獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。參賽作品可通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、紙媒等廣泛傳播，并通過(guò)與視頻網(wǎng)站、各類(lèi)媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開(kāi)掘巨大的衍生空間，對(duì)涌現(xiàn)出的有潛質(zhì)的創(chuàng)意及制作團(tuán)隊(duì)，將通過(guò)媒體合作及二次包裝進(jìn)行持續(xù)傳播。
60秒或三分鐘可以成就你的夢(mèng)想、改變你的道路
在傳媒精神、影像藝術(shù)和信息技術(shù)激越張揚(yáng)的時(shí)代，一臺(tái)攝像機(jī)、一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)創(chuàng)意架構(gòu)出的微電影，就可以表現(xiàn)你所有的憧憬、智慧與感動(dòng)。
參與及支持首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的評(píng)委及專(zhuān)家不僅包括海內(nèi)外知名藝術(shù)家、國(guó)內(nèi)主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學(xué)者和著名創(chuàng)意與廣告人。20xx年5月12日將舉辦該屆微電影節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮，獲獎(jiǎng)大學(xué)生與學(xué)者名流將共走紅地毯，摘取華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)的首批桂冠。
據(jù)微電影節(jié)組委會(huì)介紹，微電影具有微時(shí)(一般在3分鐘以?xún)?nèi))、微媒(媒體屬性)、微眾(易于草根參與)等特點(diǎn)。其對(duì)傳媒精神、電影藝術(shù)與商業(yè)情懷的融合，最大限度地展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新激情與獨(dú)特視角。本屆微電影節(jié)還特別強(qiáng)調(diào)微電影的媒體屬性，它蘊(yùn)含的平民表達(dá)、草根傳播和反思精神，以及對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的觸動(dòng)與影響，都值得我們探索和思考。
本屆微電影節(jié)正值南京大學(xué)110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學(xué)主辦，騰訊網(wǎng)和央視電影頻道電影網(wǎng)聯(lián)合主辦，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)協(xié)辦、揚(yáng)子晚報(bào)獨(dú)家融合媒體合辦，南京大學(xué)金陵學(xué)院承辦，南方周末、江蘇電視臺(tái)等多家主流媒體傾力支持，并與海內(nèi)外各大高校共同參與，是20xx年一次難得的思想、文化與創(chuàng)意盛宴，也是迄今規(guī)格最高、影響最大的華語(yǔ)高校微電影比賽及展映活動(dòng)。
大學(xué)生微電影發(fā)展現(xiàn)狀
大學(xué)校園微電影的現(xiàn)狀，我們不得不先了解大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)第一部被稱(chēng)為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發(fā)》，20xx年年底面世，無(wú)論是從演員陣容還是技術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)看，其付出了較大的努力，也得到了相應(yīng)的回報(bào)。近幾年，諸如微博、微信、微小說(shuō)、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費(fèi)大眾所接受，而微電影作為一種藝術(shù)文化，也加入到微文化的行列，國(guó)內(nèi)微電影的起步雖然晚，但發(fā)展迅速，并很快適應(yīng)了當(dāng)下微時(shí)代的主流環(huán)境。
針對(duì)時(shí)下電視劇插播廣告現(xiàn)象嚴(yán)重，廣電總局明文規(guī)定自20xx年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業(yè)發(fā)展已久，一紙限播令對(duì)其的發(fā)展似乎并無(wú)致命性打擊，于是，其必定要從其他領(lǐng)域?qū)で蟀l(fā)展空間與活力，便出現(xiàn)了在影視作品中大量植入廣告的現(xiàn)象，恰逢其時(shí)，微電影的傳入與發(fā)展無(wú)疑給廣告事業(yè)帶來(lái)了旺盛生命力，微電影的發(fā)展為廣告帶來(lái)了賴(lài)以生存的新鮮血液，廣告的發(fā)展又為微電影提供進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，二者相互依存，共同前進(jìn)，微電影與廣告事業(yè)相結(jié)合的趨勢(shì)也是日漸清晰。
其次，在之前我們對(duì)“草根”文化的概念已有所了解，對(duì)微電影也做了一個(gè)初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費(fèi)大眾中廣為流傳的文化，其與“草根”文化有許多相似之處，而目前社會(huì)各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過(guò)于通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢(shì)看，微電影在未來(lái)走的將會(huì)是一條精品化的大眾路線(xiàn)，而在微電影精品化的道路上，就勢(shì)必會(huì)淘汰一些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展活力的“微影”家們，這就要求每個(gè)“微影”家不斷增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提升自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
在了解了大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展后，我們?cè)賮?lái)看特定環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展——校園微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展。5月12日晚，20xx首屆華語(yǔ)大學(xué)生微電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮在南京大學(xué)舉行，這是微電影界的一大盛事，也標(biāo)志著大學(xué)校園開(kāi)啟微電影時(shí)代。在當(dāng)今校園內(nèi)，大學(xué)生拍攝以自己及身邊發(fā)生的故事為題材的微電影已成為一種時(shí)尚，大學(xué)生慢慢地走進(jìn)微世界，并逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無(wú)限活力。目前，青春、愛(ài)情、職場(chǎng)等題材越來(lái)越被微電影界所追捧，而青春正是當(dāng)今大學(xué)生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動(dòng)，或殘敗的愛(ài)情故事，職場(chǎng)又是所有大學(xué)生走向社會(huì)的必經(jīng)之路，職場(chǎng)對(duì)每個(gè)大學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)，又是對(duì)大學(xué)生活的檢驗(yàn)。而時(shí)下大學(xué)校園內(nèi)微電影的現(xiàn)狀則是呈現(xiàn)出一派雨后春筍的跡象。
順應(yīng)大環(huán)境下微電影的發(fā)展趨勢(shì)，校園微電影也將不斷向著總體發(fā)展趨勢(shì)靠近的同時(shí)，依然保持其自身原有色彩，大學(xué)生既在消費(fèi)群體中占據(jù)較大比例，又在微電影生產(chǎn)中占據(jù)較大比例，另外，近幾年，大學(xué)生的生活現(xiàn)狀在熒屏上出現(xiàn)頻率越來(lái)越大，更多的生產(chǎn)者選擇把大學(xué)生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現(xiàn)出來(lái)。不管是針對(duì)影視題材還是消費(fèi)者愛(ài)好而言，大學(xué)校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發(fā)展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學(xué)校園內(nèi)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀電影音樂(lè)有感篇三
自從加入電影社以來(lái)，我深深地感受到了電影的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)到了電影制作的技巧和知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)作的樂(lè)趣。本文將從社團(tuán)的組織與參與、電影創(chuàng)作的技巧與技術(shù)、電影對(duì)社會(huì)的影響等方面，談一下加入電影社后的心得體會(huì)。
首先，電影社以其獨(dú)特的組織方式和龐大的團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象。在我們的電影社里，雖然人員眾多，但大家都能夠和諧相處，形成一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。每一位社員都在電影制作的過(guò)程中發(fā)揮著自己的聰明才智，使得每一部作品都能夠達(dá)到更高的藝術(shù)境界。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和研討會(huì)，共同商量出電影創(chuàng)作的點(diǎn)子和方案。每當(dāng)我們?cè)谄瑘?chǎng)上緊張地工作時(shí)，每一個(gè)人都互相幫助鼓勵(lì)，使全體社員愉快地合作，共同創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。
其次，電影創(chuàng)作的技巧和技術(shù)正是我在電影社中學(xué)到的重要知識(shí)。在電影創(chuàng)作的過(guò)程中，我了解到了電影剪輯的重要性。一個(gè)好的剪輯可以使得影片更具有張力和感染力，讓觀眾身臨其境地感受到故事的起伏和情感的變化。此外，音效的運(yùn)用也是電影創(chuàng)作不可或缺的一環(huán)。通過(guò)合理的音效設(shè)計(jì)，可以增強(qiáng)影片的真實(shí)感和觀影的沉浸感，使觀眾更好地融入故事情節(jié)中。而在實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)到了攝影、編劇、導(dǎo)演等方面的技術(shù)和技巧，這些知識(shí)不僅豐富了我的電影制作技能，也提高了我對(duì)電影藝術(shù)的理解和欣賞能力。
另外，電影對(duì)社會(huì)的影響也是我加入電影社后深感的一點(diǎn)。電影作為一種受眾眾多、影響力巨大的藝術(shù)形式，對(duì)社會(huì)有著重要的塑造作用。通過(guò)影片中的人物和情節(jié)，電影可以反映和傳遞社會(huì)的價(jià)值觀和文化特點(diǎn)。良好的電影作品，可以啟迪人們的思考，引發(fā)社會(huì)議題的關(guān)注，激發(fā)人們對(duì)美好生活的向往。例如，一部有關(guān)環(huán)保的電影，可以喚起觀眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，促使大家積極投身到環(huán)?；顒?dòng)中去。電影不僅給人們帶來(lái)欣賞的樂(lè)趣，更重要的是通過(guò)藝術(shù)的形式，影響和改變了社會(huì)的文化氛圍。
綜上所述，加入電影社以來(lái)，我收獲了很多關(guān)于電影創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。電影社的組織與參與方式給我留下了深刻的印象，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)電影創(chuàng)作，我領(lǐng)悟到了電影的魅力和意義，也明白了電影對(duì)社會(huì)的影響和意義。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的電影制作能力，為電影社和電影事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)電影的力量，我們可以改變世界，讓更多人感受到生活的美好。
觀電影音樂(lè)有感篇四
我參加了學(xué)校舉辦的科技實(shí)踐活動(dòng)，并且是由我來(lái)拍攝整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。一直以來(lái)我對(duì)拍攝dv就很有興趣，這回有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)一下了，老師把dv和說(shuō)明書(shū)交到我手上讓我先熟悉一下，然后會(huì)在整個(gè)過(guò)程指導(dǎo)我，看著這小小的dv，心里還是有點(diǎn)緊張，害怕自己拍不好。老師就和我說(shuō)讓我不用擔(dān)心，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。于是我也就放下心來(lái)專(zhuān)心研究dv了。
經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí)，自己對(duì)拍攝有了些初步的想法，就約好了兩個(gè)同學(xué)把定了拍攝時(shí)間也定下來(lái)了，結(jié)果到了拍攝當(dāng)天，天氣灰蒙蒙的，光線(xiàn)也不好，不是很適合拍攝，也就只有改時(shí)間再拍了。
老師和我說(shuō)過(guò)，雨后的晴天拍攝最好，空氣通透很多，所以我們都在等著這個(gè)雨后晴天的到來(lái)。又經(jīng)過(guò)了一周，頭一天晚上剛下過(guò)雨，第二天一早就出了太陽(yáng)，空氣也覺(jué)得特別清新，我和同學(xué)商量就定在今天拍攝了。
首先按照老師和我說(shuō)過(guò)的思路，拍攝東西一定要有完整性，所以我就定了幾個(gè)場(chǎng)景來(lái)拍攝，讓拍攝出來(lái)的東西能連慣一些，不至于無(wú)頭無(wú)尾的。
我安排兩位同學(xué)坐在樹(shù)蔭下以聊天的形式開(kāi)始故事，然后再一起走向?qū)嶒?yàn)室，再做實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始拍攝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是射在其中一位同學(xué)的臉上，一晃一晃的很是影響效果，加上我們也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)補(bǔ)光的.燈光和反光板，就改成她們從走道慢慢走來(lái)，邊走邊聊天的形式來(lái)拍，剛開(kāi)始拍第一段，有位同學(xué)有點(diǎn)緊張，忘詞了，只能重新拍，光是第一段我拍了好幾次，現(xiàn)在覺(jué)得攝影師也不是容易的事情啊，得有好大的耐心才行呢，在第一段重拍了第四次，才免強(qiáng)算成功，然后就開(kāi)始拍第二段，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畫(huà)面，這一段比較簡(jiǎn)單，不需要對(duì)白，只需要我拍的時(shí)候穩(wěn)定就可以了，所以這段只拍了兩次就拍完了。到了最關(guān)鍵的這一段，因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn)，所以這一段只能用腳架把dv固定好，我把畫(huà)面調(diào)好后就開(kāi)始拍了，在這段里不好控制的就是畫(huà)面里的人物位置，所以拍了幾次都會(huì)有人物走出畫(huà)面的鏡頭，還有一個(gè)難點(diǎn)就是沒(méi)有拍到溫度計(jì)和兩種燈亮度的對(duì)比細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)畫(huà)面是補(bǔ)拍的，溫度計(jì)的參數(shù)也是按拍攝時(shí)的溫度來(lái)拍，不然不準(zhǔn)確了就不行了，經(jīng)過(guò)幾次被拍，鏡頭總算補(bǔ)完了，補(bǔ)拍完了鏡頭，最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了，這個(gè)我還真是沒(méi)怎么接觸過(guò)，只能請(qǐng)教老師和我一起制作。
老師在電腦上安裝好adobepremiere軟件，然后拉出一條線(xiàn)插在dv的一個(gè)小接口上，老師說(shuō)這個(gè)叫做1394接口，要電腦安裝有這種采集卡才可以連接dv把視頻采集出來(lái)，然后再插入到視頻編輯軟件里編輯，剪掉一些不好的畫(huà)面，加入字幕，音樂(lè)以及對(duì)畫(huà)面色彩的調(diào)整等等。這個(gè)片我和老師一起做了幾天才做出來(lái)，很是辛苦呢。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)拍攝dv我學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
1、移動(dòng)鏡頭要平穩(wěn)；
2、合理使用對(duì)焦；
3、圍繞中心人物拍攝；
4、移動(dòng)鏡頭一定要有規(guī)律；
5、盡量順光拍攝；
6、保持畫(huà)面構(gòu)圖平衡
當(dāng)然，我也還只能算初學(xué)，在拍攝的路上還有很長(zhǎng)的路要走，要多學(xué)習(xí)，多拍攝才能拍得更好，感謝老師給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
觀電影音樂(lè)有感篇五
通過(guò)了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，以及老師給予的幫助，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，嘗試著拍攝了一部屬于我們自己的微電影——《救犢》 。
微電影的制作流程大概分為以下幾個(gè)方面：
首先，微電影創(chuàng)作的前期的策劃，得確定主題，寫(xiě)好劇本，由于我沒(méi)有參與到劇本寫(xiě)作，所以，我這就沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以提供分享。其次，由我們組內(nèi)的寫(xiě)劇本的人，將劇本按照分鏡頭腳本打印出來(lái)，從而便于我們中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理，盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
然后，就是準(zhǔn)備器材和確定拍攝人員，演員基本都是我們自己上，由導(dǎo)演來(lái)決定各自所扮演的角色。再者，進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟，拍攝前，得做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場(chǎng)地，才能保證拍攝過(guò)程中更加順暢。經(jīng)過(guò)幾次拍攝心得，我們發(fā)現(xiàn)各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，缺一不可，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，那樣，只會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間，一切要有計(jì)劃的進(jìn)行。 根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來(lái)拍攝，而且每個(gè)場(chǎng)景我們小組都是拍了好幾遍，寧愿苦點(diǎn)累點(diǎn)，這樣對(duì)后期剪輯選材取舍特別重要。最后，就是后期的剪輯制作，這也是我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂(lè)、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子有順利而不凌亂，并能夠帶給大家?guī)?lái)視聽(tīng)結(jié)合的效果。再好的畫(huà)面，如果沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無(wú)法通過(guò)畫(huà)面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。
最后，我根據(jù)前期的腳本和后期導(dǎo)演的靈感剪輯，再加上后期特效，還制作了片頭和片尾，這樣為我們的微電影潤(rùn)色了不少。
從電影藝術(shù)語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)，要使各種語(yǔ)言要素組合成完整的電影藝術(shù)整體，就必須按一定的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)則進(jìn)行運(yùn)作，這就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是電影藝術(shù)的一種最重要的語(yǔ)言手段，它是處理鏡頭、畫(huà)面、聲音、色彩等語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，通過(guò)各種各樣的組接，達(dá)到敘事、抒情、表意的藝術(shù)效果，并產(chǎn)生獨(dú)特的電影時(shí)間和電影空間的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有蒙太奇就沒(méi)有電影藝術(shù)。
蒙太奇是法語(yǔ)montage的譯音，原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ)，意為裝配、安裝，引申到電影藝術(shù)領(lǐng)域，指影片創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。電影創(chuàng)作同時(shí)也是一種物質(zhì)生產(chǎn)，生產(chǎn)要講求成本，因此其情節(jié)場(chǎng)面的拍攝并不按劇情發(fā)展的次序，而是完全打亂的，最后要經(jīng)過(guò)一道剪輯的程序，把打亂的東西重新組接起來(lái)。若要作全面準(zhǔn)確的概括，它實(shí)際上包括了狹義和廣義的兩個(gè)方面的含義。狹義的蒙太奇是作為一種電影語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)出現(xiàn)的，專(zhuān)指鏡頭畫(huà)面，聲音，色彩諸元素編排組合的手段。廣義的蒙太奇不僅僅指畫(huà)面、聲音及色彩間的組合方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。因此，蒙太奇在藝術(shù)家的刻意經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和體系。
蒙太奇是把電影語(yǔ)言元素進(jìn)行組合編排的一種規(guī)則和修辭方法。當(dāng)聲音和色彩作為電影的構(gòu)成元素進(jìn)入電影以后，蒙太奇增加了對(duì)聲音、色彩諸元素的組合編排，說(shuō)明它是一個(gè)不斷發(fā)展豐富的藝術(shù)范疇。蒙太奇不僅指鏡頭畫(huà)面的組接方式，也指從劇作構(gòu)思到作品完成過(guò)程中，創(chuàng)作者的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。
作為貫穿電影創(chuàng)作始終的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，首先是因?yàn)槊商娣先说囊曈X(jué)感受的規(guī)律。影片中兩個(gè)鏡頭的并立，同樣能使觀眾產(chǎn)生一種聯(lián)想。再次，蒙太奇符合藝術(shù)對(duì)生活進(jìn)行概括的需要。任何藝術(shù)都不可能對(duì)生活原封不動(dòng)的照搬，須進(jìn)行必要的選擇，提煉和加工，通過(guò)強(qiáng)調(diào)和省略，達(dá)到高度概括的目的。在電影創(chuàng)作中，將事件發(fā)展中的一些不必要的過(guò)程刪除，也是一種視覺(jué)的節(jié)省。由于蒙太奇，使電影時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)“非連續(xù)的連續(xù)”，和空間的“有限中的無(wú)限”，為電影的表現(xiàn)內(nèi)容提供了廣闊的天地，為電影提供了巨大的想象自由。所以，蒙太奇是一個(gè)不斷發(fā)展豐富著的藝術(shù)范疇。
1、蒙太奇藝術(shù)手法在電影表現(xiàn)作用中的功用
蒙太奇不但可以把漫長(zhǎng)的時(shí)間濃縮在幾個(gè)鏡頭中，也可以把生活中一瞬間的事強(qiáng)大，放大，把時(shí)間延長(zhǎng)。蒙太奇能夠逼真的創(chuàng)造空間。電影藝術(shù)的空間構(gòu)成，除了通過(guò)攝影機(jī)再現(xiàn)生活的場(chǎng)景外，還能將零散拍攝的個(gè)別場(chǎng)景組合成一個(gè)完整的場(chǎng)面。 電影藝術(shù)的時(shí)空創(chuàng)造由此可見(jiàn)一斑，它在群眾眼里是實(shí)現(xiàn)時(shí)空的真實(shí)再現(xiàn)，從而保證了觀眾對(duì)劇情的理解。
2、蒙太奇創(chuàng)造電影的運(yùn)動(dòng)
沒(méi)有臺(tái)詞的運(yùn)用，單是這些單獨(dú)來(lái)看毫無(wú)意義的畫(huà)面組合在一起，卻產(chǎn)生了一種連續(xù)的運(yùn)動(dòng)感，但觀眾準(zhǔn)確無(wú)誤的接受整個(gè)劇情發(fā)展的脈絡(luò). 例如著名表演藝術(shù)家卓別林的《流浪漢》中，通過(guò)河邊游泳者衣服的丟失以及最后流浪漢穿著不合體衣服走在火車(chē)站的一幕，沒(méi)有很多修飾和解釋語(yǔ)言的使用，人們也能一目了然。
3、蒙太奇創(chuàng)造電影的含義
蒙太奇除了創(chuàng)造時(shí)空，運(yùn)動(dòng)，從而保證了敘事的連續(xù)性外，還可以通過(guò)鏡頭的組接，使原來(lái)潛藏在各個(gè)鏡頭里含義。例如日本電影《遠(yuǎn)山的呼喚》中，農(nóng)場(chǎng)主民子和雇傭工人的對(duì)話(huà)的鏡頭，通過(guò)一些穿插鏡頭的使用，例如民子向暖瓶中倒開(kāi)水的幾個(gè)鏡頭的剪切，已經(jīng)把最后民子挽留不成的結(jié)局淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
4、蒙太奇創(chuàng)造電影的節(jié)奏
蒙太奇的使用使得電影具有了速度感和節(jié)奏感，使得原本正常表現(xiàn)速度的電影由于蒙太奇的使用而變得有了速度和節(jié)奏。鏡頭切換速度快，則會(huì)讓整個(gè)電影的節(jié)奏比較快，從而充滿(mǎn)了緊張感，而慢鏡頭的切換則會(huì)使整個(gè)電影的速度變的有些緩慢和沉重。 電影的`概念同蒙太奇的概念是緊密相連的。一般來(lái)說(shuō)，景近、短鏡頭的組接能夠差生影片的快節(jié)奏和緊張感，而景遠(yuǎn)、長(zhǎng)鏡頭的組接則使影片的節(jié)奏緩慢、舒展，具有抒情的效果。
5、蒙太奇可以激發(fā)觀眾的對(duì)比、聯(lián)想、積極參與電影藝術(shù)的再創(chuàng)作活動(dòng)
電影通過(guò)蒙太奇的組接，常常能使觀眾在鏡頭所傳達(dá)的原有的信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種多樣的對(duì)比、聯(lián)想，在原有信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上在觀眾自己的腦海中產(chǎn)生出新的想法，從而達(dá)到電影原有主題的進(jìn)一步深化，以達(dá)到電影教育人和感化人的主觀目的。
了解了電影中蒙太奇手法，對(duì)后期的剪輯也非常有幫助。從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個(gè)步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本，把人物的動(dòng)作、對(duì)話(huà)、相互交流的情景等鏡頭組接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正；精剪是經(jīng)過(guò)對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲后，結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進(jìn)行的更為細(xì)致的剪輯 ；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景都拍攝完畢，各片段都經(jīng)過(guò)精剪之后對(duì)整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整。在整個(gè)剪輯過(guò)程中，既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫，又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn)，即達(dá)到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。
剪輯是一項(xiàng)既繁重又細(xì)致的工作。一部故事影片往往少則幾百個(gè)、多則上千個(gè)鏡頭。畫(huà)面部分有內(nèi)景、外景，有實(shí)景和搭制的景。同一景中的內(nèi)容通常都是集中拍攝的，剪輯時(shí)要按照內(nèi)容的順序重新編排；影片中的重要鏡頭因表演或技術(shù)上的原因，往往要反復(fù)拍攝數(shù)次，需要剪輯時(shí)要進(jìn)行選擇。大部分的鏡頭都拍得較長(zhǎng)，須從中尋找最為理想的剪接點(diǎn)；有些要作長(zhǎng)短鏡頭交叉出現(xiàn)的畫(huà)面,連續(xù)拍在了幾條膠片上,需要在剪輯時(shí)分切成很多的鏡頭，再按照最有效的鏡頭順序排列起來(lái)。聲音部分有先期、同期、后期 3種錄音方法,對(duì)這3種錄音方法所錄下的聲帶，要以不同的工藝和方式進(jìn)行處理。先期錄音大都是完整的唱段和樂(lè)段，須嚴(yán)格按照音樂(lè)的旋律和唱詞與畫(huà)面組合；同期錄音的聲帶多半是“對(duì)形”的對(duì)白和音響效果，通常都和相應(yīng)的畫(huà)面同時(shí)剪輯；后期錄音的內(nèi)容有“對(duì)形”的對(duì)白、內(nèi)心獨(dú)白及旁白,有背景氣氛音樂(lè),有“畫(huà)面”和“畫(huà)外”的音響效果等等，一般都在畫(huà)面剪定的基礎(chǔ)上錄音，這就要求剪輯時(shí)預(yù)先考慮到聲畫(huà)結(jié)合和聲音所能構(gòu)成的一系列藝術(shù)效果。在影片沒(méi)有最后剪輯定稿之前，須妥善、有條理地保存所剪下的畫(huà)面和各種聲帶，以便需要延長(zhǎng)時(shí)再粘接上去。
從鏡頭到場(chǎng)景、到段落、到完成片的組接，往往要經(jīng)過(guò)初剪、復(fù)剪、精剪以至綜合剪等步驟。初剪一般是根據(jù)分鏡頭劇本、人物的形體動(dòng)作、對(duì)話(huà)、反應(yīng)等將鏡頭連接起來(lái)；復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正；精剪更為細(xì)致、準(zhǔn)確，對(duì)畫(huà)面反復(fù)推敲；綜合剪是在全片所有場(chǎng)景的鏡頭都齊全、每個(gè)場(chǎng)景已基本剪好后，在對(duì)整個(gè)影片的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏做整體考慮的基礎(chǔ)上進(jìn)行的調(diào)整和增減。有些片斷孤立地看是可行的，但與前后場(chǎng)景連接起來(lái)看，會(huì)感到太緊湊或太松弛，這就需要通過(guò)剪輯加以調(diào)節(jié)。這一關(guān)系到影片總體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)節(jié)工作，通常是導(dǎo)演和剪輯師共同研究決定的。 剪輯既要保證鏡頭與鏡頭組成的動(dòng)作事態(tài)外觀的自然、連貫、流暢，又要突出鏡頭并列賦予動(dòng)作事態(tài)內(nèi)在含義的表現(xiàn)性效果。敘事與表現(xiàn)雙重功能的辯證統(tǒng)一，是剪輯藝術(shù)技巧運(yùn)用于電影創(chuàng)作的總則。為要實(shí)現(xiàn)上述雙重功能，需要掌握傳統(tǒng)的剪輯技法和創(chuàng)造性的剪輯藝術(shù)技巧。
鏡頭的轉(zhuǎn)換習(xí)慣用“切換”，但場(chǎng)面段落的轉(zhuǎn)換，一般用“漸隱、漸現(xiàn)”表現(xiàn)上一個(gè)場(chǎng)面段落的結(jié)束和下一個(gè)場(chǎng)面段落的開(kāi)始；用“化”來(lái)表現(xiàn)一段省略掉的時(shí)間過(guò)程，劃分兩個(gè)不完整場(chǎng)面的段落；用“劃”來(lái)表現(xiàn)地點(diǎn)、場(chǎng)合、事件的變換，劃分兩個(gè)以上的不完整場(chǎng)面的段落；以上是利用洗印或攝影方法制作在膠片上的“光學(xué)技巧”。此外，還可以用很多方法來(lái)劃分段落，例如仍用切換方式，只是在前段落轉(zhuǎn)換時(shí)沿用最有代表性的人或景物鏡頭做為下段落的開(kāi)頭。傳統(tǒng)的剪輯技法，遵循的是生活的邏輯，但又不是自然主義地再現(xiàn)生活中的一切過(guò)程。緊湊剪輯、省略剪輯也說(shuō)明了鏡頭間動(dòng)作純粹自然的連貫并非總是必要的，壓縮或延伸真正的時(shí)間，讓有意義的動(dòng)作事件全部表現(xiàn)，把自然動(dòng)作減少到最低限度，是連貫流暢剪輯技法的一條重要補(bǔ)充原則。
綜上所述，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐拍攝，對(duì)我們的實(shí)踐知識(shí)增強(qiáng)了很多。對(duì)以后的，拍攝學(xué)習(xí)很有幫助。
觀電影音樂(lè)有感篇六
隨著時(shí)代的變遷，紅電影作為一種特殊的電影類(lèi)型在我國(guó)已經(jīng)成為了歷史。作為一個(gè)年輕人，我對(duì)紅電影的了解并不多，但最近有機(jī)會(huì)觀看了一部名為《紅色娘子軍》的紅電影，深受觸動(dòng)。從中，我不僅了解到了紅電影的獨(dú)特地位和表現(xiàn)形式，而且也體會(huì)到了其在歷史中的重要意義。以下是我對(duì)《紅色娘子軍》的觀影心得體會(huì)的五段式文章。
段落一：了解紅電影的背景
紅電影是中國(guó)特有的電影類(lèi)型，起源于上世紀(jì)六七十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。當(dāng)時(shí)，中國(guó)正處于社會(huì)主義革命和建設(shè)的高潮，紅電影以其鮮明的主題、獨(dú)特的表現(xiàn)手法和熱衷的觀眾群體成為了一種重要的宣傳工具。紅電影的誕生和發(fā)展，很大程度上表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和革命斗爭(zhēng)的歷程。
段落二：《紅色娘子軍》的故事與表現(xiàn)形式
《紅色娘子軍》是一部根據(jù)真實(shí)歷史事件改編的電影，講述了一群婦女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間組成娘子軍，投身到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍中的故事。影片通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和鮮明的人物塑造，展現(xiàn)了娘子軍眾志成城、勇往直前的精神風(fēng)貌。同時(shí)，影片也用獨(dú)特的中式武打和舞蹈表演，表現(xiàn)了婦女在戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇拼搏、自強(qiáng)不息的形象。
段落三：紅電影中的藝術(shù)手法和主題表達(dá)
紅電影以其鮮明的主題和獨(dú)特的藝術(shù)手法，在表現(xiàn)形式上不同于其他電影類(lèi)型。紅電影以革命人物和歷史事件為創(chuàng)作原型，追求真實(shí)與歷史的表達(dá)。同時(shí)，它也是以宣傳為目的的電影類(lèi)型，強(qiáng)調(diào)對(duì)紅色革命事業(yè)的歌頌和宣傳。在《紅色娘子軍》中，通過(guò)藝術(shù)表演手法的運(yùn)用，將婦女的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵人的無(wú)畏憎惡表現(xiàn)得淋漓盡致。
段落四：紅電影的時(shí)代價(jià)值和思考
紅電影作為一種特殊的電影類(lèi)型，有著鮮明的時(shí)代價(jià)值。通過(guò)紅電影，我們可以了解到中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)的艱辛歷程，認(rèn)識(shí)到革命者的辛勤奉獻(xiàn)和智慧創(chuàng)新。同時(shí)，紅電影也警示我們要珍惜當(dāng)下的和平與幸福，以及革命者為我們爭(zhēng)取來(lái)的一切。紅電影的存在，不僅是對(duì)歷史的銘記，更是對(duì)未來(lái)的思考和傳承。
段落五：個(gè)人感受和對(duì)紅電影的思考
作為一個(gè)年輕人，我對(duì)紅電影的了解并不多，但通過(guò)觀影《紅色娘子軍》我對(duì)紅電影有了更加深入的認(rèn)識(shí)。紅電影以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和宣傳效果，向我呈現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界和歷史，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命事業(yè)有了更深層次的思考。紅電影通過(guò)宣傳和表演手法的結(jié)合，用藝術(shù)的形式向觀眾傳遞出革命者的勇氣和智慧，以及對(duì)和平幸福生活的渴望。
總結(jié)：紅電影作為中國(guó)特有的電影類(lèi)型，有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和宣傳效果。通過(guò)觀影《紅色娘子軍》，我更加了解到紅電影的歷史背景和表達(dá)方式。紅電影以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和主題表達(dá)，一方面讓觀眾了解了革命的辛苦和智慧，另一方面也通過(guò)藝術(shù)形式向觀眾傳遞出對(duì)和平幸福生活的渴望。紅電影在傳承歷史和引導(dǎo)人們思考中有著重要意義，我們應(yīng)該珍視紅電影這一獨(dú)特的電影類(lèi)型，讓它成為我們思考和崇敬的對(duì)象。
觀電影音樂(lè)有感篇七
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類(lèi)的“生存之鏡”，它是以現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對(duì)象，在適當(dāng)運(yùn)用影視藝術(shù)表達(dá)手法的基礎(chǔ)上展現(xiàn)生活的本質(zhì)，并最終達(dá)到引發(fā)觀眾思考、溝通情感等目的。
《鐵肩》這部作品是我們小組第一次嘗試拍攝人物類(lèi)紀(jì)錄片的成果，在前后整個(gè)制作過(guò)程中，感觸最深的應(yīng)該是我們小組團(tuán)結(jié)合作的精神以及我們影片的主人翁孟師傅樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度。當(dāng)拍攝小組剛剛建立起來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谌藛T分工、對(duì)紀(jì)錄片的拍攝方法、拍攝技巧以及對(duì)于整個(gè)影片的發(fā)展脈絡(luò)等方面都存在比較大的問(wèn)題。問(wèn)題接二連三的暴露迫使我們一次又一次地討論、總結(jié)和反思，在不斷的思想碰撞、意見(jiàn)整合與模仿改進(jìn)后，我們漸漸明晰了方向并最終順利完成了拍攝和剪輯任務(wù)。在和主人翁孟師傅的交往中又是這次拍攝的另一份特別的收獲，他的笑容、豁達(dá)，他對(duì)生活的從容樂(lè)觀，也許是現(xiàn)在許多生活中城市壓力下的人們所難以企及的。知足者常樂(lè)，是我從他身上學(xué)習(xí)到的最重要的東西。
1、在影片的創(chuàng)意構(gòu)思和前期準(zhǔn)備方面：
在初步構(gòu)思和討論的階段，我們力圖尋找在我們的城市里或校園中默默無(wú)聞卻用自己的汗水辛苦耕耘的小人物，并以他們的工作、生活的素材展現(xiàn)這些小人物在城市里的生存狀態(tài)及對(duì)生活的滿(mǎn)意度。最后，我們把影片的主人翁鎖定在華師飄寶送水工孟顯誠(chéng)師父身上。在對(duì)他進(jìn)行了詳細(xì)的采訪(fǎng)和了解之后，我們確定了以主要表現(xiàn)他日常工作狀況、工作生活態(tài)度及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念這三個(gè)方面進(jìn)行素材收集。
2、在影片的前期拍攝方面：
這一階段，我們?cè)谟涗浧呐臄z方法上存在不少問(wèn)題，如采訪(fǎng)機(jī)位如何架構(gòu)、對(duì)于人物動(dòng)作的隨意性如何捕抓、如何在各種不確定性中拍攝好特寫(xiě)鏡頭、怎樣解決虛焦、曝光過(guò)度等技術(shù)問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題面臨時(shí)，經(jīng)過(guò)小組成員的相互指點(diǎn)與學(xué)習(xí)，在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們小組在機(jī)位和鏡頭的處理上終于有了長(zhǎng)進(jìn)。
3、在對(duì)影片的`后期處理方面：
我主要是負(fù)責(zé)影片的后期編輯這個(gè)模塊的，在后期編輯中，遇到的最主要的問(wèn)題是如何把整個(gè)紀(jì)錄片的發(fā)展脈絡(luò)串接起來(lái)，同時(shí)保持影片的觀賞性，有趣性，并使影片的節(jié)奏不過(guò)于拖沓，而讓觀眾產(chǎn)生沉悶感。在組員的努力，在對(duì)影片進(jìn)行了兩次比較重大的修改之后，終于產(chǎn)生了令人滿(mǎn)意的效果。而音樂(lè)的剪輯方面，也是經(jīng)過(guò)了層層商議與修改，最后才與影片理想地結(jié)合。
4、個(gè)人對(duì)影片的整體評(píng)價(jià)：
個(gè)人認(rèn)為影片的節(jié)奏處理地比較適合，不顯拖沓，記錄片講述的人物和內(nèi)容雖平凡卻顯偉大、感人。個(gè)人認(rèn)為影片中放慢動(dòng)作的結(jié)尾與歌曲的配合是本紀(jì)錄片最出彩之處，既渲染氣氛，又烘托情感。但在對(duì)人物的挖掘和影片的表現(xiàn)力和感染力方面仍有欠缺。其次對(duì)素材的收集方面仍有限，如果能再多地表現(xiàn)主人公的生活部分，如他平常的娛樂(lè)消遣，和他的樂(lè)觀的人生態(tài)度就能使影片內(nèi)容更豐富，觀賞性更強(qiáng)。
也許，我們的作品仍有許多不足，也許，我們應(yīng)該注意的地方仍有很多，但我仍為自己與組員第一次的嘗試感到欣慰，當(dāng)片尾歌曲《故鄉(xiāng)的云》唱響時(shí)，那份來(lái)自于影片的感動(dòng)與來(lái)自于拍攝小組努力成果的感動(dòng)油然而生，隨歌曲縈繞心中。最后，希望在日后的更多作業(yè)練習(xí)中逐步提升自己的技術(shù)，如現(xiàn)場(chǎng)拍攝技能，后期剪輯、后期特效制作技能、音樂(lè)剪輯技能等，并努力嘗試接觸更多的方面，如劇本創(chuàng)作、分鏡頭、解說(shuō)詞撰寫(xiě)等，加強(qiáng)培養(yǎng)自己影片制作的綜合能力。
觀電影音樂(lè)有感篇八
近年來(lái)，隨著人們思想覺(jué)醒和文化自覺(jué)的增強(qiáng)，紅電影再度成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。紅電影不僅以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，更在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性。觀看紅電影使我深受啟發(fā)和感動(dòng)，它不僅讓我對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有了更加深刻的理解，還讓我充分認(rèn)識(shí)到紅色文藝的重要意義和價(jià)值。在觀看紅電影的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了紅電影的創(chuàng)新之處，明白了紅色文藝的任務(wù)與作用，并對(duì)紅色文藝的未來(lái)有了一些個(gè)人的思考。
首先，紅電影在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性。紅電影以鮮明的時(shí)代背景為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)社會(huì)的巨變與發(fā)展。以《建國(guó)大業(yè)》為例，該影片以壯麗的場(chǎng)面和精湛的制作技藝，展現(xiàn)了新中國(guó)成立初期的艱苦奮斗和輝煌成就，向觀眾展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)社會(huì)主義革命與建設(shè)取得的偉大勝利。另外，紅色主題的挖掘和深入也是紅電影創(chuàng)新的重要方面?！都t海行動(dòng)》這部影片以中國(guó)海軍護(hù)航的實(shí)際案例為基礎(chǔ)，巧妙地把護(hù)航行動(dòng)與家國(guó)情懷相結(jié)合，塑造了一批英勇無(wú)畏、為國(guó)家利益毫不退縮的護(hù)航戰(zhàn)士形象，提升了觀眾的愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。
其次，紅電影讓我更加深刻地理解了我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。紅電影通過(guò)銀幕上的英雄形象和故事情節(jié)，向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義事業(yè)從一窮二白到繁榮富強(qiáng)的巨大歷程。從《建國(guó)大業(yè)》中我們了解到，新中國(guó)的建立不容易，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員和人民群眾浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大犧牲才取得的成果。通過(guò)這些影片，我們能深切感受到社會(huì)主義道路的正確性和黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)有了更加理性和深入的認(rèn)識(shí)。
再次，紅色文藝具有重要的任務(wù)與作用。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)的脊梁”。因此，紅色文藝要準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，積極回應(yīng)人民的需求，為廣大青年提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和精神慰藉。紅電影以飽滿(mǎn)的激情和真實(shí)的情感塑造了一批青年英雄形象，激勵(lì)著廣大青年勇敢擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。例如，電影《戰(zhàn)狼2》展現(xiàn)了中國(guó)特種兵熱血英勇的形象，給年輕觀眾傳遞了愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男畔?。可?jiàn)，紅色文藝在引領(lǐng)青年群體樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要作用。
最后，觀看紅電影讓我對(duì)紅色文藝的未來(lái)有了一些個(gè)人的思考。當(dāng)前，紅色文藝做出了許多積極的探索和創(chuàng)作。然而，我認(rèn)為，紅色文藝仍有一些需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提升的方面。首先，紅電影應(yīng)更加注重人物形象的刻畫(huà)和情感表達(dá)，通過(guò)豐富的內(nèi)心獨(dú)白和細(xì)膩的情感描寫(xiě)，讓觀眾更加貼近電影人物的內(nèi)心世界。其次，紅電影應(yīng)更加注重個(gè)體命運(yùn)的展示，以個(gè)體命運(yùn)的起伏變化和微觀生活的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，使影片更加生動(dòng)貼近人民群眾生活。最后，紅電影還應(yīng)更加注重國(guó)際化的表達(dá)方式，靈活運(yùn)用好融合國(guó)際化元素的技術(shù)手段，使影片更具全球影響力和傳播力。
綜上所述，紅電影在表現(xiàn)形式上富有創(chuàng)新和前衛(wèi)性，讓我更加深刻地理解了我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。紅色文藝具有重要的任務(wù)與作用，紅電影在塑造英雄形象和激勵(lì)青年成長(zhǎng)方面發(fā)揮著特殊作用。然而，紅色文藝仍有一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升的方面。相信在黨和政府的正確引導(dǎo)下，紅色文藝必將有更廣闊的發(fā)展前景，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。
觀電影音樂(lè)有感篇九
今天看了林超賢的新片《破風(fēng)》。這是一部講述自行車(chē)競(jìng)技的體育故事片。劇情編排不算太高明，人物刻畫(huà)勉強(qiáng)過(guò)得去（彭于晏、竇驍飾演的人物都算是有血有肉）。有些觀眾會(huì)聯(lián)想到一戰(zhàn)封神的實(shí)力派小鮮肉高富帥寧澤濤——甚至有網(wǎng)友建議導(dǎo)演盡快籌拍游泳主題的姐妹篇。
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。體育類(lèi)影片能夠帶給我很多積極向上，熱血澎湃的觀影體驗(yàn)。比如《破風(fēng)》這部影片，自行車(chē)賽場(chǎng)的破風(fēng)手給我留下了深刻的印象。在比賽中，破風(fēng)手負(fù)責(zé)為車(chē)隊(duì)主將沖線(xiàn)手擋風(fēng)阻、卡車(chē)位，為沖線(xiàn)手在沖刺前保存體力、創(chuàng)造最有利的沖線(xiàn)環(huán)境。因此，每個(gè)隊(duì)的破風(fēng)手既是沖線(xiàn)前的開(kāi)路先鋒，又是沖線(xiàn)時(shí)的幕后英雄。片名“破風(fēng)”一詞包含了勇敢前行和默默付出的雙重含義。
我在看電影的時(shí)候，同樣在思考育兒?jiǎn)栴}。在我看來(lái)，破風(fēng)手要比沖線(xiàn)手更具男子漢氣概，氣質(zhì)和一個(gè)家庭當(dāng)中的父親特別吻合。曾經(jīng)，我站在孩子的角度來(lái)看家庭的角色，把家看作是一條紐帶，在我迷失的時(shí)候給我牽引，在我浮夸的時(shí)候給我束縛?，F(xiàn)在，我的角色不同了，應(yīng)當(dāng)要站在父親的角度重新審視家庭。人生好比是一場(chǎng)遠(yuǎn)距離的自行車(chē)賽，每一個(gè)家庭就像是一個(gè)車(chē)隊(duì)。孩子代表著新生和未來(lái)，是這個(gè)車(chē)隊(duì)的沖線(xiàn)手；而父親沉著冷靜，并且熟悉賽道的情況，是最好的破風(fēng)手選擇。
在孩子的未來(lái)面前，父親必定是勇敢的，堅(jiān)忍的，無(wú)私的。破風(fēng)手的格言：風(fēng)在前，無(wú)懼。這句話(huà)父親應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)。套用林志穎《期待》當(dāng)中的歌詞：期待明天，勇敢堅(jiān)定，可以為你擋風(fēng)遮雨。父親的臂膀就是用來(lái)為孩子和家庭擋風(fēng)遮雨的。然后，和破風(fēng)手一樣，父親必須去承擔(dān)一個(gè)家庭當(dāng)中最重要、最困難的任務(wù)。這是對(duì)意志和毅力的考驗(yàn)。艱難險(xiǎn)阻硬骨頭都交給父親吧，沖線(xiàn)手只需要負(fù)責(zé)曇花一現(xiàn)。
在家庭關(guān)系當(dāng)中，父親的無(wú)私是最容易理解的。引領(lǐng)了一大段距離之后，孩子必須向沖線(xiàn)手那樣沖出家庭陣營(yíng)，直面自己的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，父親必須放手，必須讓道，哪怕沒(méi)有回報(bào)，哪怕沒(méi)有感恩。破風(fēng)手的使命就是為沖線(xiàn)手創(chuàng)造最好的沖刺環(huán)境。一旦父親已經(jīng)給出了自己能力范圍內(nèi)的最優(yōu)結(jié)果，剩下的就要交給作為沖線(xiàn)手的孩子。
當(dāng)然，人生比自行車(chē)賽場(chǎng)要復(fù)雜得多。最重要的一點(diǎn)，在人生的道路上，車(chē)手面臨著角色的轉(zhuǎn)換。曾經(jīng)的沖線(xiàn)手也要成長(zhǎng)為破風(fēng)手——這個(gè)意義來(lái)看，破風(fēng)手的確是更具技術(shù)含量的角色：初出茅廬者沖線(xiàn)，沉穩(wěn)老練者破風(fēng)。
觀電影音樂(lè)有感篇十
電影可以帶給我們視覺(jué)上的享受和情感上的共鳴。但是，對(duì)于不懂原語(yǔ)言的觀眾來(lái)說(shuō)，翻譯就成了必需品。電影翻譯需要完美的語(yǔ)言功底和深入的文化理解，才能將影片中的情感和表達(dá)準(zhǔn)確傳達(dá)給觀眾。我曾在學(xué)生時(shí)期嘗試翻譯一部電影，但最終發(fā)現(xiàn)自己的文化背景和語(yǔ)言技巧有限，無(wú)法將影片中的情感和細(xì)節(jié)完美還原。因此，我深知電影翻譯的重要性，也理解其難度。
第二段：電影翻譯中的語(yǔ)言難度和技巧
在電影翻譯的過(guò)程中，語(yǔ)言難度是首要考量因素。電影中經(jīng)常使用隱喻、借代、口語(yǔ)和方言等多種語(yǔ)言形式，翻譯時(shí)需要根據(jù)上下文和文化背景進(jìn)行理解和還原。同時(shí)，語(yǔ)言的精練和韻律也需要被保留，這需要翻譯者對(duì)自己的語(yǔ)言有著深入的理解和運(yùn)用。這就要求翻譯者具備優(yōu)秀的語(yǔ)言功底和較高的翻譯技巧。
第三段：電影翻譯中的文化難度和技巧
電影作為文化產(chǎn)品，在翻譯中也經(jīng)常涉及到文化差異。例如，在電影《綠皮書(shū)》中，黑人司機(jī)和白人雇主之間在種族差異、地域差異、社會(huì)習(xí)俗上的差異，都需要翻譯者理解和處理。為了準(zhǔn)確地傳達(dá)影片的情感和文化背景，翻譯者需要對(duì)原語(yǔ)言和目標(biāo)語(yǔ)言的文化背景都有著深入了解，并選擇合適的翻譯方式和表達(dá)方式。
第四段：電影翻譯的影響及工作意義
好的翻譯能讓觀眾更好地理解和感受電影，甚至改變他們的人生觀和價(jià)值觀。在這樣的背景下，電影翻譯就成為一項(xiàng)非常重要的工作。同時(shí)，電影翻譯也有著深遠(yuǎn)的影響，在國(guó)際交流和文化交流中起到了橋梁和紐帶的作用。因此，電影翻譯工作的意義非常重大。
第五段：結(jié)論
在我看來(lái)，電影翻譯需要翻譯員的語(yǔ)言功底、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范的綜合能力，也需要引導(dǎo)觀眾對(duì)語(yǔ)言和文化的思考和認(rèn)知。尤其在全球化的時(shí)代，電影翻譯具有越來(lái)越重要的地位和意義。我也希望，未來(lái)有更多的人加入到這項(xiàng)工作中來(lái)，共同為全球電影行業(yè)的發(fā)展和普及做出貢獻(xiàn)。